第一篇：黃渠河二小開展群眾路線教育實踐活動

黃渠河二小開展群眾路線教育實踐活動

3月24日黃二小全體黨員在學校會議室召開會議，會上學校支部書記校長趙耀山同志就學校黨員存在的問題：1.少數黨員干部理想信念不夠堅定，事業心和責任感不強；2.有些黨員干部對待組織分配的工作挑三揀四，討價還價，以不帶課為榮，工作消極怠工，出工不出力，上課期間隨意脫崗，課堂上接打手機接待客人，工作時間卡五星；3.部分黨員在關愛學困生.貧困生何留守兒童方面示范帶頭作用明顯不夠。等等反面進入了細致的剖析，他要求全體黨員，認真反思，積極轉換思想，從行動上和黨中央保持一致。

會上每一位黨員從自身在工作和思想方面進行認真反思和總結，各自寫出了思想反思的體會，并決心以這次群眾路線學習的東風，深挖自己的思想根源，重塑黨員的新形象，決不掛著黨員的名字，不發揮黨員的先鋒模范作用。

第二篇：郭河二小開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案

郭河二小開展黨的群眾路線教育實踐活動

領 導 小 組

為了切實加強對我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的組織領導，保證扎實、有效推進教育實踐活動的開展，經校黨支部研究，決定成立郭河二小黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，其組成人員如下：

組長：王業勇

副組長：鄢華林馬繼焱

成員：姜華山馮國印彩霞張文舫

吳和平趙麗張良平

郭河二小

2014年2月

第三篇：黃渠河小學關于開展黨政工

黃渠河小學關于開展黨政工

共建“模范教工之家”活動的方案

學校工會在校黨支部和上級工會的正確指導下，經過全校教職員工的共同努力，我校的“建家”工作取得了重大發展。為鞏固已取得的成果，不斷開拓進取，加大黨政工共建“模范教工之家”活動的力度，特制定方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，認真貫徹十六屆五中、六中全會精神，學習落實全總十四大會議精神，全心全意依靠教職工辦學，實行學校管理決策民主化、科學化、規范化，全校教職工要共同努力，推動學校共建“模范教工之家”活動的深入開展。

二、共建目標

在學校支部的領導下，組織全校教師學習政治、學習業務，繼續抓好師德師風建設，努力把教書育人工作落到實處，構建和諧校園，創建常州市文明單位和金壇市級以上“模范教工之家”。

三、組織機構

學校成立黨政工共建“模范教工之家”活動領導小組，書記（校長）任組長，行政、工會主席各一人任副組長。下設辦公室，掛靠在工會辦公室，具體處理共建“模范教工之家”活動日常事務的工作。

黨政工“共建”領導小組——

組

長：趙耀山

副組長：趙秀之、馬海俊

成員：陳兵、楊海波、左獻禮

四、領導職責

（一）黨政主要職責：

1、加強對共建“模范教工之家”的領導，原則每月召開一次黨政工聯席會議，解決共建過程中的問題，確保共建的正確方向。

2、支持教職工開展民主管理和監督。指導好一年一度的教代會。落實好教代會通過的各項決議。

3、把共建“模范教工之家”列入工作計劃，從人、物、財等方面給建家活動給予支持。

（二）工會主要職責：

1、在黨政的支持下，圍繞學校的中心工作，依照法律和工會章程，獨立自主創造性地開展工作。

2、把共建“模范教工之家”當作一項重要的工作抓緊抓好，爭取黨政的支持，及時匯報有關工作，提出工作建議，促進共建工作的落實。

3、協助黨政開展師德師風建設及新課程改革，樹師表形象，樹文明新風。及時總結先進，推廣先進典型，促進全校師德師風建設。

4、充分發揮教職工的主人翁意識，組織教職工主動參與學校民主管理和民主監督，為學校各方面工作盡職盡責。主動承擔好教代會工作機構的職責，開好一年一次的教代會。依法保障教職工的合法權利，保護教職工的創造性和積極性。

5、認真及時總結建家工作得失。及時發現問題，及時解決，保證建家活動健康有序。

6、認真做好“建家”工作的材料收集整理和歸檔工作。

黃渠河小學黨支部

黃渠河小學工會

2009年9月10日

第四篇：如何開展群眾路線教育實踐活動

開展黨的群眾路線教育實踐活動要突出三個“著重于”

黨的群眾路線執行得好，事業就蓬勃發展，反之就會黨群離心，事業受挫。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要突出三個“著重于”。

首先，開展黨的群眾路線教育，要著重于付諸行動，以行動取信于民。當下，具體要做好三件事：一是幫助群眾致富。借美好鄉村建設之機，通過政策傾斜、資金

扶持、就業培訓、黨員幫扶，為農民群眾解決生產和生活中的具體困難和問題，搭建農民致富平臺，實實在在增加農民群眾經濟收入，縮小城鄉差距。二是切實改善民生。發展民生經濟，加大民生投入，注重解決城鄉群眾反映強烈的基礎性民生問題，及時跟蹤解決。特別是群眾關注的環境污染、停車難、入園難、看病貴、房價高、食品安全、公共服務均等化問題等，必須下決心逐步解決，讓城鄉群眾感受到實實在在變化。三是發展基層民主。要深化社會管理創新，暢通群眾訴求表達的渠道，完善政務公開制度，在事關群眾利益問題上，保障群眾知情權、參與權、表達權，尊重群眾意愿，群眾事務讓群眾做主。重視網絡輿情，及時回應群眾質疑、咨詢、批評意見。

其次，開展黨的群眾路線教育，要著重于增強干部群眾觀念。有些干部群眾觀念淡薄由來已久，總覺得自己比群眾聰明，在群眾面前擺譜。遇事喜歡高高在上，指手畫腳，代群眾做主。不愿意問政于民、問需于民，不關心群眾冷暖，不了解群眾所思所想。實踐教育活動務使廣大干部切實樹立起群眾觀念。真正一切為了群眾，一切依靠群眾，放下身段拜群眾為師，做群眾學生。堅持從群眾中來到群眾中去，與群眾打成一片，做群眾貼心人。而不是把“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”寫在報告上、念在嘴上、貼在墻上、掛在大街上。

第三，開展黨的群眾路線教育，要著重于恢復并長期保持黨的優良傳統。突擊抓一抓、整一整，短期內改變一下風氣并不難。難在長期保持這種好作風好風氣，使之常態化。長期保持黨的優良傳統，就要始終堅持實事求是，不能文過飾非；就是要經常深入群眾，以群眾為鏡子，正正衣冠；就是要經常開展批評與自我批評，常洗澡，常通風，防病于未然；就是要開門搞教育實踐活動，不是坐在辦公室寫方案、整臺賬，然后自**作、自我總結、自我評價、自我陶醉，群眾卻在一邊看熱鬧。要到群眾中去傾聽群眾評價，感受群眾情緒，一切以群眾評判為標準。

群眾路線是黨的生命線，黨和群眾魚水關系靠群眾路線維系。真心希望通過教育實踐活動真正達到正文風、改會風、轉作風、樹新風目的，進一步密切黨與人民群眾血肉聯系，鞏固黨的執政地位，推動各項事業發展。

第五篇：群眾路線教育實踐活動開展情況

群眾路線教育實踐活動開展情況

工作亮點

1、開展向身邊人學習。學習黨員先鋒崗先進000同志事跡，000同志在敬老院老人在我院住院期間，像對待親人一樣照顧這些孤寡老人，對于行動不便的老人親自背負上下樓，000同志對他自己的做為，說過一句話，“如果這些老人是你自己的爺爺或者爸爸，你背不背？如果你把他們當成了你自己的爺爺、爸爸來看待，你會覺得我做的實在是最平常不過的事情了。

2、與尿毒癥患者陳二偉家庭結成幫扶對子，減免其在醫院就診期間的部分醫療費用，并號召全體黨員干部職工為其捐助現金1250元。

3、認真召開黨員干部對照檢查會議。一是通過黨員干部自我批評、大家點評，對全體黨員干部在形式主義、官僚主義、享樂主義及奢靡之風上存在的問題進行了深入剖析，提出了整改建議和措施；二是通過對醫院的現狀及困境進行探討、分析，為下一步的群眾路線教育實踐活動開展找準了著力點和突破口。