第一篇：青年座談會發言

各位領導、青年朋友：

我叫******，很榮幸能代表輸電運檢團支部參加公司這次“對話·成長”座談會。“五四”運動95周年的日子即將到來，談論青春成長與企業的話題來紀念這一節日，具有十分重要的現實意義。

一、促進青年成才需要公司層面大力支持

1、切實加強對青年職工的管理和培訓，提高他們的綜合素質是關鍵。公司團組織要多與單位領導溝通，重點培養創新型人才、敏銳型人才、發展型人才等符合企業崗位，促進企業發展的人才。

2、深入調研了解青年，全面關心青年生活。公司要及時了解掌握青年思想動態，積極溝通交流，培養青年積極向上的人生觀，為青年成長成材掃清心理障礙。團干部應定期與青年團員進行座談，多留心觀察，發現問題，及時解決，做好思想引導工作。

3、通過表彰推薦激勵青年，堅持評選先進楷模。80、90后青年，社會造就了他們具有一定的自尊心和榮譽感，青年們都喜歡被關心、被贊賞、被肯定、被鼓勵、被重視。因此，公司要抓住青年的這一特性，采取一定的表彰激勵措施，鼓勵青年創新創效、節能減排、修舊利廢、提金點子、參與五小活動、QC攻關等。適時、適量的獎勵會大大增強青年職工的奮斗欲望，從而為企業創造更多效益。

二、工作中需要改進提升的地方

1、在做好本職工作的同時，躲到班組檢修現場，積極幫助班組解決實際檢修工作中的困難。

2、需繼續努力完善自己的專業知識，協助班組開展QC活動和科技創新，提高輸電專業的影響力。

三、對公司青年管理工作的建議。

公司現在青年員工一般為80、90后，80、90后員工大多為獨生子女，常受父母親的痛愛和長輩關懷，從小可能會有些驕生慣養，脾氣相對高傲，具個性，這點90后尤為凸顯。他們工作時比較容易接受凸顯個性、風格的方式。他們反感訓斥、推卸責任的管理者，他們需要尊重、關懷和真誠。對80、90后員工要更多地采取激勵、領導的管理方式，而不是傳統的硬性管理，部門領導也要努力成為一個具有號召力的領導者。因此，部門管理者需要改變傳統的管理觀念和領導形象，強化領導方式的人性化與科學化，努力把自己打造成魅力型的管理者。

第二篇：青年座談會發言

讓愛成為教學的主旋律

李鎮西老師在《做最好的老師》里說到：你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀·······因此，你若是教師，就要當最負責任的教師，你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業中千千萬萬普通人里最好的那一個！

那么，怎樣才能成為負責任的好老師呢，個人覺得應該有“三愛”。

愛崗敬業

這個在教育著作里百提不厭的詞，是我們做好任何工作的前提，你只有熱愛這個職業，才有可能，才會愿意為此付出時間，付出心血，并且以此為樂！這也是我們很多老師堅守在教師崗位的原因。學校的氛圍，知識的芬芳，領導的關懷，學生的認可都會讓我們愛上這個職業。回望幾年的工作經歷，雖然自己做得不夠好，但是對于崗位，我是熱愛的，對于職業，我努力做到“敬業”。明確考綱，研讀教材，分析學情，上好每一節課是我們每個老師都應該做到的！

關愛學生

古語說“親其師，信其道”，李鎮西老師也說，離開了情感，一切教育都無從談起。我想，只有以心換心，學生才會喜歡我們，信任我們，進而喜歡我們的課堂，實現教書育人的目標。

因為自己和學生的年齡相差不是太大，我和學生相處得一直都比較融洽，課堂上我們是師生，課下我們是朋友甚至是姐姐和弟弟妹妹的關系。我們不光談論學習，還談論理想，就業，娛樂八卦等等。我的學生私下里提到我時不是稱我為“李老師”而是“秀秀”或者“秀秀姐”，我覺得特別親切。而且學生也非常懂得感恩，只要你給他一點關愛，他會還你更大的感動。

在我眾多學生里有位女生，她是個成績較好又懂事的學生，在面對高考的時候，免不了有很多壓力。她主動找到我，向我傾吐自己的煩惱，我也把她當做自己的妹妹，勸導她，替她排憂解難。上屆高三晚自習9:30結束，我有時要到10點多才回去。我覺得同學生談心是自己分內的事。最后這位女生以兩分之差考了安農大的三本。在要離開利辛到大學讀書的時候，她在早晨六點多給我發了一個短信：我親愛的秀秀老師，我走了，離開利辛，即將展開一場新的旅途，祝福我吧。說實話，心中有太多的不舍與不甘，但無論怎樣，我會堅持下去。再向你道聲感謝，高三的日子若沒有你的鼓勵與開導，那般成績，或許我連上大學的資格都沒有。真的感謝你，你是良師更是益友······看到這條短信的時候，我的心里有不舍，有感動！我感受到教育者的價值所在。

還有位男生，比較內向，自尊心又特別強。聽班主任說他父母年齡偏大，而且體弱多病。所以我們平時對他都比較照顧。有一天晚自習放學后，他找到我，非常難為情的對我說：老師，你能不能借我點錢？我知道他能開口肯定是鼓足勇氣的，而且也確實需要。所以我二話沒說就回答：行啊，多少？他又不好意思的說：這錢我最近無法還你，估計得等到畢業打工掙錢才能·······我猶豫了片刻，拿出了自己的錢包。就在我把錢遞給他的那一刻，我忘了別人的勸告，忘記他償還的可能，我已經做好了不償還的準備。沒過多久，我就把這件事情忘記了。就在上個月，我收到了一個郵包，打開一看，是二百元錢和一張賀卡。看著那熟悉的字跡，我覺得自己特別驕傲，不是因為錢，也不是因為賀卡，是誠信，是信任，它們是比知識更可貴的東西。

所以，愛我們的學生吧，無論他們水平怎樣參差不齊，平時怎樣惹你生氣，他們中間沒有壞孩子，只要你用心相待，你的心聲，你的努力，他們體會得到！你給他們一片樹葉，他們會還你整個森林！

衷愛學習

做任何事，光有熱情，光有動力是不夠的。還要有過硬的基本功。對于教師而言，提高自己的專業技能是做一名好老師的基礎。

“腹有詩書氣自華”我們應不斷學習，從書本中汲取養分，這樣才能在教授學生時信心滿滿，游刃有余。回頭望望已經送走的兩屆，我覺得非常慚愧。教第一屆時，教學目標不夠明確，知識掌握不夠系統，教學語言也不夠風趣幽默。第二屆，對各方面熟悉一點，總算差強人意。現在正在帶我的第三屆。時至今日，我對語文學科有了更多的認識，雖然它美其名曰“主科”“大科”，但是語文老師都知道，學生對語文是非常輕視的，所以我們不僅要傳授知識，更要寓教于樂。我們要把知識點講得生動有趣，講得有滋有味，這樣由不得他不聽。這就要求我們老師是“雜家”，是“博家”。最好的方法就是讀書。雖然現在自己水平依然不夠高，但是我找到了和別的老師的差距，找到了自己努力的方向。我覺得這六年，沒有白白經歷！

第三篇：青年座談會發言材料

座談會發言材料

這里我向各位領導和同事們匯報一下自己在學習工作中的體會和收獲。

一、立足崗位，將學習貫穿始終。在大學期間所學專業就是電氣工程及其自動化，大學畢業就進入供電公司工作，可以說我十分熱愛這個行業，也十分珍惜這份工作。參加工作6年期間，我不斷學習各項業務知識，使我青年更快的了解工作，認識工作，融入工作。通過加強學習，增強青年員工做好本職工作、更好地服務全行的本領，自覺地把學與用、知與行結合起來，使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種方法和一種境界，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行。所以我們青年員工必須培養、保持自己持久旺盛的學習力，不斷從工作生活當中汲取營養，才能始終跟上企業發展的腳步，符合工作的節拍。

二、求真務實，將責任擔在肩上。求真務實，腳踏實地是電力企業的優良傳統，也是做好任何工作的客觀要求。大家雖處在不同的崗位，從事不同的具體工作，但有一點是共同的，都是為謀求企業的發展和進步而努力。工作無小事，工作面廣，時效性強，這就要求我們要增強時間觀念、效率觀念，做起事情來要有年青人的朝氣和銳氣，只爭朝夕，立說立行，說干就干。當天的工作當天完成，切忌拖拖拉 拉，自由散漫。對于一名青年員工來說，要真心投入，用心去履行責任。只有全身心投入，工作才不會被動，遇到困難不退縮，遇到問題不逃避，遇到矛盾不退讓，兢兢業業、不遺余力地把職責范圍內的事情做好。

三、積極向上，將熱情滿懷于心。做好工作，首先要有積極向上的工作熱情。只有熱愛工作，才能干好工作。當我們熱愛工作時，就不再抱著畏難情緒，就會振奮精神，盡職盡責來做好每一件事情。從事人事工作，常常挑燈夜戰，加班加點，有時碰到緊急報送的材料或者數據又是通宵達旦，但是當看到一份材料經過字斟句酌、反復錘煉終于得以完成，那份成就感和滿足感是很難用言語表達的，勞累、疲憊、困難統統拋在腦后，在艱苦的工作過程中也找到了滿足、找到了快樂！這就是對工作的熱愛，有了這份愛，就會抱著良好的心態來面對一切困難，把緊張的工作、繁重的任務當成一項事業來追求，變壓力為動力。

四、開拓進取，將創新牢記心間。做工作、干事情不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，兢兢業業做好本職工作是埋頭拉車，用新的思路研究問題、新的辦法解決問題就是抬頭看路。沒有創新，就沒有亮點，工作就不會取得突破，在客服中心這個集體里，我們時時刻刻都能感受到創新的激情和活力。沒有創新，就沒有競爭上崗的積極影響；沒有創新，就沒有績效考核的廣泛實施；沒有創新，就沒有“創先爭優”活動的累累碩果。所以，要想干好工作，就必須做一個有激情、有活力的開拓者，做一個敢于嘗試、善于探索的踐行者，要有一股永不懈 怠地銳氣，始終保持奮發向上的精神狀態。要主動去結合工作實際，在實踐中不斷拓寬新思路，實施新舉措，開辟新途徑。在下一步的工作中，我將不斷朝著以下幾個方面努力，將工作能力和水平提升一個新的臺階。

1、要有較強的學習能力。

在工作中，要不斷強化政治理論學習和各項專業知識學習，通過加強學習，促進做好本職工作，自覺地把學與用、知與行結合起來

2、做一個勤奮、堅韌的員工。

優質高效的完成單位各項工作，當天的工作當天完成，切忌拖拉，自由散漫。對于一名青年員工來說，要真心投入，用心去履行責任。只有全身心投入，工作才不會被動，遇到困難不退縮，遇到問題不逃避，遇到矛盾不退讓，兢兢業業、不遺余力地把職責范圍內的事情做好。

3、做一個有思想力的員工。

要著力長遠，自己做好職業規劃。職業規劃是每個人對自己將來職業以及發展方向、各個步驟等方面的總體計劃。有一個清晰的職業規劃了，平時工作就有了目標，就有了動力，就會做到頭腦清晰，就會知道勁往何處使。要充分認識自身和企業的關系，不能處處斤斤計較，要養成樂于奉獻的精神，作為企業的一分子，要發揮自己的光和熱，充分實現自己的人生價值。

4、要做一個知道感恩的員工。

單位為我提供了施展才華的平臺，領導對我的栽培之情、知遇之恩，同事們對我的關心幫助，都要心存感激之情。當我們以一種感恩圖報的心情工作時，我們才能認真履責，盡職盡責。才會工作的更出色，真正達到“工作快樂，快樂工作”的狀態。

第四篇：青年座談會發言

青年座談會上的發言

各位領導、各位年輕的朋友們：

下午好！首先祝各位節日快樂，青春永駐！

其實叫我發言，還真不知道該說些什么好，講生活閱歷吧，沒有借鑒之處；講教書育人吧，沒有獨到之言；講人生奮斗吧，也沒有成功之處。思前想后，我想我還是談談自己的一點個人感受課程吧，只是跟大家作一個交流，如有不當之處，敬請大家批評指正。

今天，我想跟大家聊四個話題：

第一個話題：年輕

“五四”青年節，離不開“年輕”這個主題。今天，我們在座的大都是青年教師，我覺得青年教師有兩大優勢，最大的優勢是年輕，這是我們值得驕傲的資本，年輕人充滿激情，精力旺盛，敢想敢干；但也有人說年輕人沒經驗，但我認為這正是第二大優勢，在我看來，沒有經驗也可理解為沒有限制，不因循守舊，正因為沒有經驗，才使我們更具有可塑性，才有更大的發展空間。而作為我校的青年教師更是有第三大優勢，那就是學校領導班子對青年教師發展的重視，學校不斷給我們提供發展的平臺，展示的舞臺，如提拔青年教師為中層干部，安排青年教師到市局、機關單位學習、鍛煉，到兄弟學校跟崗學習等，機會擺在眼前，就看我們如何把握。我覺得，首先，我們年輕教師在學校發展的關鍵時期要充當先鋒，勇于挑重擔。年輕人充滿激情，精力充沛，容易接受新鮮事物，學校需要我們的時候，我們應當義不容辭的做好那塊“磚”，哪里需要往哪里搬。其次，年輕的我們更需要加強學習。現在是知識經濟時代，知識的更新日新月異。因此，作為現代教師有“一桶水”還遠遠不夠，還應該不斷的在這桶水中注入流動的水，否則這桶水就成了死水，所以，我們要不斷的加強學習，以適應新時代的需求，適應學校發展的需求。在這一點上，我們學校的青年教師也很有優勢，從去年開始學校就不斷的給我們創造學習的機會，如業務學習、培訓，赴上海、江蘇、山東等地考察學習，等等，我們只需要好好的把握學習機會，取他山之石，不斷提升自己。

第二個話題：主人翁

我們每一位青年教師都要有主人翁精神，有歸屬感，把我們的實驗學校當成我們的家，用經營小家的心來經營我們實驗學校這個大家。我很欣賞這樣一句話：“不要把自己當回事，但要把自己做的事當回事”。眾人拾柴火焰高，只要我們都以主人翁的姿態，認真做好自己手中的事，那么，我們實驗學校這個大家就一定能有一個輝煌燦爛的明天。

第三個話題：感恩

讓我們常懷感恩回報之心。感恩于我們的父母給予我們生命，感恩于我們擁有“太陽底下最光輝的事業”，感恩于我們能相聚于實驗學校這個溫暖的大家；感恩于我們能擁有如此關懷我們的領導，感恩于給予我們幫助的同事、朋友……讓我們努力做好自己的工作，去回報所有給予我們關懷、幫助、溫暖的人。

第四個話題：享受

我這里所說的享受，不是貪圖享樂，而是享受生活。生活中、工作中有太多的問題需要我們去面對，有太多的壓力需要我們去承受，當然，還有很多的責任需要我們去履行，但如果我們用一顆享受的心去面對，我們就會很快樂。理想不一定能成為事業，事業也不一定全為了生活，但是理想成為事業，就是最有希望的事業；生活加上理想，就是最令人滿足的生活。我們要學會保持原本屬于自己的那份活力，在繁忙的工作中拿出一點時間來修飾自己、滋潤自己、滿足自己。一個精神充實、身心健康、和諧幸福的人，必定會是會享受生活的人。

今天，就讓我們在此盡情的享受生活吧。

謝謝！

第五篇：五四青年座談會精彩發言

五四青年座談會精彩發言

各位領導、同事：

大家好！我是人事司團支部書記**，曾在金磚成員國巴西常駐過，近幾年在干部四處從事駐外干部管理工作。很榮幸能夠在這里發言，向大家匯報一下我結合學習習近平總書記系列講話精神，對駐外干部管理工作中突出理想信念教育的思考和體會。

黨的十八大以來，總書記在重要講話中多次提到理想信念問題，特別是在2013年6月召開的全國組織工作會議上，把理想信念堅定確定為好干部第一位的標準。

具體到駐外干部，由于其所處環境特殊、肩負使命神圣，首要的必備要素就是理想信念堅定。相比國內而言，駐在國因為政體不同、價值觀有別、負面思潮較多，容易使駐外干部受到更為直接的思想沖擊；而西方國家西化、分化以及敵對勢力的滲透、策反、竊密活動，更使駐外干部面臨異常嚴峻的挑戰。面對沖擊和挑戰，只有通過堅定理想信念煉就“金剛不壞之身”，才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關鍵時刻靠得住、信得過，切實履行好經濟外交官的重要職責。

我們身邊，就有一批優秀的駐外外交官，他們把忠于黨、忠于祖國、忠于人民作為不變的信念，把修煉人生觀、世界觀、價值觀作為畢生的功課，把投身經濟外交工作、服務祖國經濟發展作為奮斗終身的事業。我們身邊，也有一些優秀的年輕外交官，以實際行動堅守著崇高的信仰：駐中非使館經商參處原職員**，面對叛軍即將進攻首都的緊急情況，臨危不慌，連續工作數個晝夜協助護僑撤僑；駐蘇丹使館經商參處原隨員**，在中資企業人員遭遇劫持后，不懼危險，陪同參贊深入反政府武裝控制地區參與營救；駐玻利維亞使館經商參處原隨員**，克服高原反應對身體的影響，主動申請延期至三年半才轉館工作……他們在艱苦環境中經受住考驗，在急難險重任務面前選擇了擔當，為踐行“忠誠、使命、奉獻”的外交人員核心價值觀揮灑著青春和汗水，刻畫出一個個高大形象。

相形見絀的是，駐外干部中還有一部分人對工作敷衍塞責，在重活累活面前輕言退縮，對規章制度不以為然，過分放大個人利益，甚至出現違反外交、組織、財務、保密紀律的行為。究其原因，主要是宗旨意識不強，組織觀念淡漠，作風浮躁，紀律渙散，而最根本的原因，就是放松了對自己主觀世界的改造，喪失了崇高的精神追求，理想信念“總開關”不同程度地出了問題。這樣的問題任其發展下去，必然出現辨不明方向、守不住底線的情況，致使國家利益、國家安全受損，不能不引起高度重視。

因此，在駐外干部管理工作中突出理想信念教育，顯得迫切而必要。去年以來，在部黨組的領導下，人事司著重加強了這方面工作，我認為是有的放矢的。

一是即將出臺加強駐外經商機構思想政治工作的意見。

把思想政治工作擺在駐外經商機構各項工作的首要位置，做好頂層設計，明確主要任務，豐富工作方法，抓好監督檢查。

二是進一步加強駐外干部全鏈條嚴格管理。

通過對選拔、培訓、在館管理等各個環節立好規矩、從嚴把關，確保管理工作全面覆蓋、落實到位，引導和督促駐外干部自我約束、依規行事。同時，將部里干部常駐表現與國內工作表現整合連貫起來，作為今后選拔任用的參考。

三是注重鍛煉培養部里的年輕干部。

選派方面，堅持安排年輕干部駐外鍛煉，到基層一線和復雜艱苦環境砥礪作風、錘煉品質、提高本領。管理方面，在任前和任內培訓中突出理想信念和國情教育，要求機構負責人定期開展談心談話等，著力幫助年輕干部堅定政治方向，增強宗旨意識，及時發現、提醒、糾正苗頭性問題。

以上做法主要集中在組織培養方面，目的是打造素質過硬的駐外干部隊伍，落實好部里干部隊伍建設的總體要求，服務好中心工作大局。當然，外因是變化的條件,內因是變化的根據,外因通過內因而起作用。要想成長為好干部，決定性因素在于自身努力。我們年輕干部要堅定信念、練好內功、砥礪前行，用奮斗的青春譜寫國家商務事業和經濟外交事業的華麗篇章！

謝謝大家！