第一篇：晁莊小學均衡發展規劃方案（范文）

晁莊小學均衡發展規劃

為扎實推進義務教育均衡發展，促進教育公平，結合學校實際，制定本實施方案：

一、指導思想和基本原則（一)指導思想

以科學發展觀為指導，將均衡發展作為義務教育的長期堅持并完善的重點工作，以辦好學校，保障學生公平接受義務教育權利為宗旨，全面實施義務教育，提高義務教育辦學水平和教育質量。

（二）基本原則

1、遵循教育規律，知道整體規劃和分布實施方案。有計劃有步驟地推進義務教育均衡發展。

2、突出重點，扶持薄弱，積極扶持家庭貧困學生和留守兒童等群體接受義務教育。

3、注重內涵，提高質量，檢查內涵發展，確立現代教育觀念，堅持育人為本，強化質量意識，將學生的全面發展成長成才作為突出點和重點。

4、健全機制，強化督導，加強義務教育均衡發展制度建設建立，保障義務教育均衡發展。

二、工作目標與任務

（一）工作目標

實現校園校舍、儀器設備、圖書、公用經費、師資力量等資源大體均衡配置。

（二）主要任務

進一步改善辦學物質條件，優化教師資源配置，為整體提升教育質量奠定基礎，推動義務教育，學校堅持正確的辦學方向，貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，堅持依法辦學，加強和改進德育工作，深化課程改革，執行課程方案，認真落實課程標準，保證開全開足課程，實現教研工作與教學工作的緊密結合，突出教研實效。

三、存在問題

從當前來看差距較大，問題有：

1、學校硬件設備嚴重不足，無微機室。

2、音、體、美器材缺口大。

四、推進步驟及保障措施

（一）推進步驟

1、找出學校存在問題和不足問題，全面掌握辦學差距，對義務教育均衡發展情況作出客觀分析和評價。

2、制定規劃，確定學校三年建設項目和規劃。

3、組織實施，經費投入要在儀器設備配置，教師培訓等方面 傾斜。

4、接受各級教育督導團組織評估驗收。

（二）保障措施

1、加強領導，完善組織，協調機制，認真履行法定職責，將推進義務教育均衡發展作為首要任務。

2、強化措施，完善校長教師管理機制。

3、加強督導，完善督導受驗機制。

4、積累過程資料，總結交流經驗，以便指導下一階段的工作。

義務教育均衡發展實施方案

固鎮縣新集小學

二○一二年九月六日

第二篇：晁莊小學期中考試總結暨表彰大會方案

晁莊小學期中考試總結暨表彰大會

各位老師，各位同學：

大家好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績的同學表示熱烈祝賀！

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得的優異成績而感到高興，也為你們付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同學們，一分耕耘，一分收獲。今天站在領獎臺上的是我校本學期以來刻苦學習，頑強拼搏的學生；是期中考試中品學兼優，奮發進取的學生。下面讓我們一起感受他們成功的快樂，分享他們收獲的喜悅，領略他們迷人的風采！

大會議程

一、頒獎儀式開始

下面有我宣布本次期中考試各類獲獎同學名單

1、宣讀各年級獲獎名單

2、按年級頒發成績前五名及優秀學生獎

同學們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。剛才我們見證了這些優秀學生一個個走上領獎臺時自信而堅實的腳步；見證了他們一個個領獎時興奮與驕傲的神情。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎同學表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進，再接再厲，再創佳績！下面讓我們一起回味他們一路走來時的辛酸與淚水，欣喜與歡笑,經驗和教訓。掌聲歡迎

二、學生表決心、介紹學習經驗

下面由

年級

同學發言，大家歡迎！

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。同學們，你們取得的成績，離不開自己的努力學習，離不開自己的辛勤付出，離不開老師的諄諄教誨，更離不開班主任的精心呵護和親切關懷。

三、校長作期中總結 下面有請孫校長對本次期中考試做總結。

四、主持人簡單總結

同學們，期中總結之后又是一個新的起點，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！謝謝大家！

六、表彰大會結束進入下一項議程。

第三篇：晁莊小學學校工作總結

2011-2012學第二學期

學 校 工 作 總 結

晁 莊 小 學 2012年6月

晁莊小學學校工作總結

一學期以來，在趙村鎮黨委政府和興平市教育局的正確領導和大力支持下，晁莊小學依靠全體師生的共同努力，堅持依法治校，以德立校，科研興校，樹立“以人為本，和諧發展”的辦學理念，加強安全教育，優化常規管理，深化課程改革，促進全面發展，凸現學校特色，打造學校品牌，圓滿完成了本學期的各項教育教學任務，各項工作取得了優良的成績，現將各項工作作如下總結：

一、優化常規管理，創建平安校園。

1、健全完善學校管理制度。健全教代會制度，校務公開制度，重大事項公開制度。學校發展向全體教師征求意見，讓全體教師參與學校管理，找出存在不足，加強改進措施，凝聚教師群體智慧，提高學校整體管理水平。

2、堅持以人為本，建立長效管理機制。學校完善了各項規章制度和崗位職責，層層簽訂目標管理責任書，把考核內容量化，把考核結果和獎金、評優等內容相結合，政教處每月公布文明辦公室評比結果，體現“多勞多得，優勞優酬”原則，調動全體教師的工作積極性。

3、抓緊安全工作不放松。學校始終把安全工作作為頭等大事來抓，建立從校長到教師的安全責任人制度和安全工作應急預案，思想教育和嚴格管理相結合，聘請法制副校長，舉辦法制講座，向學生、家長傳授安全防范知識，安全工作警鐘常鳴，學校數年來無安全事故發生。

二、加強隊伍建設，提高群體素質。

1、進一步加強師德建設。認真貫徹執行興平市教育局加強中小學教師職業道德建設要求，把師德教育與行風建設緊密結合，錘煉教師集體師德形象，把“愛學生”作為師德的中心內容，正確處理個人利益與師德形象的關系，規范教育行為，把師德建設真正落實到自己平時的教育教學工作之中。

2、深入開展“剎歪風、治頑疾、提效能、促發展，”思想作風整頓活動。全體教師認真學習教育局和鎮教委推薦的理論學習書目，認真做好讀書摘記和心得體會，利用周二和周四下午放學時間，進行思想政治學習，通過本次思想作用整頓活動促進了我校教職工精神面貌大改觀、干事作風大轉變、服務效能大提升，為教師的專業成長起到了切實的推動作用，也為全面提高教育教學質量起到了促進作用。

3、提高德育工作的實效。學校是育人的場所，培養全面發展的“四有”新人是全體教育工作者共同的職責。學校積極開展系列教育活動，運用櫥窗、黑板報、班會、晨會課等陣地廣泛宣傳教育，規范周一集體升旗儀式，國旗下講話每周一主題，培養學生優良的行為習慣。從“地上無紙屑，墻上無污痕，桌面無刻畫，櫥窗無死角”衛生習慣做起，加強禮儀、誠信、守紀等方面的教育，增強學生法制觀念遠離三室一吧，做抵制毒品、珍愛生命的宣傳員，加強家校聯系，整合社會資源，發揮協同教育作用，形成了學校、家庭、社會三位一體的管理教育網絡，為學生的全面發展打下了優良的基礎。

三、推進課程改革，全面提高質量。

1、嚴格教學流程管理，抓好教師的備課、上課、批改、輔導、考核各個環節，把貫徹新課程理念落實到其中的各個方面。以月工作

考核的形式，按月進行檢查考核，發現問題，及時糾正處理，并把考核結果與相應的獎懲措施掛鉤，鼓勵教師扎扎實實做好各項教學工作。

2、不斷深化課堂教學改革。著眼于培養學生的創新精神和實踐能力，讓學生動手、動腦、動口，讓學生自主學習，讓學生合作、探究。把握各學科的特點，根據學情制訂教學方法，不斷優化教學手段，充分發揮多媒體的輔助教學作用，努力提高課堂教學質量和效益。

3、狠抓課堂教學考核。創新每周兩課形式。在集體備課的基礎上，年級組全體教師參與聽課，作好口頭和書面點評，并要結合聽課內容寫好教學反思，上課教師和聽課教師共同得到提高。完善周三教研日活動，開展骨干教師“學習課程標準，解讀課程標準”交流活動，組織教師觀看新課改專題講座和課堂教學錄相，有計劃地進行課堂教學案例分析，教學片斷設計等活動，增強了教研活動的實效性。再通過專家指導課、行政人員抽查課、骨干教師展示課、青年教師比武等形式，讓不同層次的教師在課堂教學中得到錘煉。

4、改革評價制度。認真學習貫徹教育部制訂的《中小學評價與考試制度改革的指導意見》，遵循全面性、鼓勵性、發展性的原則，綜合評價學生素質，對學生的評價全方位、多角度，徹底改變以考試分數單一評價學生的方式，并讓家長、學生參與對學生的評價，對學生的評價實現了從平面式到立體化的轉變。

四、蛋奶工程

“蛋奶工程”是一項民心工程，愛心工程，幸福工程，也是項營養工程，“蛋奶工程”的實施，必將改善中小學生營養狀況，進一步增強中小學生體質，促進小學生健康成長，并切實減輕中小學生家庭經濟

負擔，充分體現出黨和政府對少年兒童及百姓的關懷和幫助。為此，我校從源頭出發，嚴格保證食品質量，由專人負責蛋奶的接收，發放。在本學期中，沒有發生食品安全事故，切實落實了這項惠民工程?？傊?，一學期的工作已經結束，在本學期的工作中，我校也小有收獲，在六年級的考試中，我校的兩位年輕教師杜水綢和王雅娟都得到了鎮教委的表彰獎勵。但學校的工作千頭萬緒，也有許多方面做得不夠好，在今后的各項工作中，我們將會更加努力！

第四篇：晁莊小學學校工作亮點

晁莊小學學校工作亮點

我校一直以“求真務實，辦人民滿意的教育”為宗旨，狠抓“教育教學質量的提升”為主線，以“規范、常態、上位、爭優”為工作思路，積極開展學校的各項工作。

（一）加大投入，科學規劃校園布局。不斷加大經費投入，對校園進行了布局調整，移除冬青，種植草坪，填平水池，硬化路面，改建廁所，粉刷墻壁，整修線路，綠化校園，改造操場，使學校綠樹成蔭、美麗幽雅。

（二）活動引領，打造陽光第二課堂。我們圍繞辦學目標，邊實踐、邊總結，由點到面開展了象電腦繪畫、硬筆書法、聲樂、籃球、足球、乒乓球、快樂英語等，傾力打造陽光第二課堂。先后組織全校性的田徑、拔河、踢毽子等豐富多彩的課外活動，全面提高學生素質，學生個性得到張揚，使我校煥發青春光彩。我校在縣藝體素質展演中王新麗同學唱的《春暖花開》三句半《贊晁莊小學》獲得了最佳節目獎。

（三）辛勤付出，加強校園文化建設。為了優化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學宗旨、辦學理念、學校歷史、發展規劃、師生規范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統一和諧的校園形象。

（四）自主管理，提高學生自身素質。我校加強學生自主管理，升旗、課間操、眼保操、衛生、紀律等都有學生專門小組管理、評比、打分，一天數查，每月一匯總、一通報、一評獎。檢查組的同學一下課，就各就各位上崗，少先隊輔導員只是起到了協調指揮的作用。校園衛生干凈整潔。

（五）多措并舉，讓教師享受職業幸福。教師在教學過程中與學生建立了新型的師生關系，關心熱愛學生，學生與老師的距離更近了。注重培訓，為教師成長搭建平臺，促進了教師的快速成長。開展了形式多樣的文體活動，讓老師們既增進了身心健康，又培養了興趣愛好，感受到了集體活動的快樂和大家庭的溫暖。

（六）人人參與設計，構建特色班級文化。我校設計的班級環境，凸現出班級特色和散發出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學生學習創造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。彰顯個性的班風折射出班級特色；“學習園地”展示了學生各類優秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力。

（七）打造教師隊伍，提高教學質量。振興教育的關鍵在教師，振興學校的希望也在教師。因此我校將建設一支政治與業務素質過硬的教師隊伍，始終放在學校工作的重要位置。辛勤的汗水，換來了豐碩的成果，我校在每一次的鎮統考中，都能名列前茅。在本學期的期中考試，雖然我校教師忙于準備市規范化學校材料，但是我校教學成績仍名列全鎮第一名。

（八）實施精細管理，打造和諧管理團隊。學校班子按照“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，緊密合作，相互配合，充分發揮全體教師的智慧，調動全體教師的工作積極性，作風民主，政令暢通。制定各種制度，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，情感服人。

（九）重視人文建設，提高校園文化品位。進入校園，校風，校訓、教風、學風，莊重、醒目，催人奮進；各種名言警句，時刻激勵著學生的斗志；文化長廊中的日常行為篇時刻提醒著學生。通過精心設計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。

第五篇：大王莊小學義務教育均衡整改方案

大王莊中心小學義務教育均衡發展

整改方案

根據市、縣政府教育督導團對我校督查情況，結合省政府教育督導團對我縣義務教育均衡發展工作評估驗收情況，聯系我校實際現就存在問題和整改工作匯報如下：

一、存在問題

（一）辦學條件

1、學校校舍未進行綜合竣工驗收，仍然使用C級危房。

2、龍角聯小、萬成聯小樓前硬化不足，場地不平整，新建樓房文化氛圍不濃厚、內涵不突出。

3、三處學校計算機教室未安裝降溫設備。

4、萬成聯小普通教室黑板燈安裝不規范，三處學校教室內無學生儲物柜。

5、田徑場地設置不規范，學?；@排球場設置在田徑場內，無法開展足球活動。

6、音體美器材存放的櫥、柜、架不足，將器材堆放、疊放在桌面上，美術幾何形體和石膏像無防塵措施。

7、學校教師用機不足，存在用個人微機，個別教師機配置過低，運行速度較慢，不能正常開展網絡教學教研活動。

8、大王莊中心小學、萬成聯小節能飲水機距離教學樓偏遠；樓上飲水設備使用保溫桶，保溫蓋未上鎖，存在安全隱患。

9、各功能室使用率普遍偏低。

（二）教師隊伍

10、存在專任教師缺編現象。表現在音體美信學科專任教師

缺乏，出現小學科兼任大學科現象。

11、龍角、萬成兩處聯小存在教師老齡化現象。

二、整改方案

1、科學制定整改方案。本著“現有條件（設備）規范及時整改，缺口設備分類承擔分批整改，文化建設內涵整改，綠化硬化按季整改”的原則，針對辦學條件和師資隊伍達標情況進行一次大排查，建立整改臺賬，確定整改措施和完成節點。12月30日前，完成現有條件（設備）規范整改工作，2015年3月份完成所有整改工作。

2、突出加快校舍建設步伐。按照省級復驗、國家認定和縣里規定的時間節點，各學校要倒排工期，加快校舍施工進度，于2015年3月份基本完成校舍建設任務。

3、妥善保管各室設施設備。學校在抓好整改的同時，健全設備設施管理制度，指定各室責任人，定期對各類設施設備、器材進行清查、維護，嚴禁隨意損壞、挪作它用。損壞的設備按時維修，報廢的設備及時購置，保證各室設備、器材種類一個不缺，數量一個不少。

4、全面提高學校管理水平。學校要加強規范化、精致化管理，打造“一校一品、一校一特”的校園文化。按照國家課程標準，開足開齊課程，特別要加強音體美、信息技術、心理健康、地方和校本課程的開設；積極開展形式多樣的學生閱讀活動，提高學生閱讀能力；加強教師培訓與培養，狠抓教學常規，充分利用班班通和功能室，積極推進素質教育，全面提升教學質量。

附件：義務教育均衡發展整改落實職能小組、職責、任務和

整改時限

2014年12月9日