第一篇：媽媽的愛--演講稿

媽媽的愛

大家好，今天我演講的題目是《媽媽的愛》，在演講之前，我想給大家講一個故事。

有一個嬰兒即將出生。一天，這個小孩問上帝，“他們告訴我明天你將要把我送到地球，不過為什么我在那兒會那么小和無助呢？”上帝說：“在你身邊有很多天使，我會給你找一個，她會等著你降臨，保護你的。”還有”，小孩又問了，“如果我不懂他們說的什么，人們對我說話的時候我怎樣才能理解呢？”“這很簡單，你的天使將教會你語言中最美麗和最甜蜜的詞語，帶著最大的耐心和關懷來教會你怎樣說話。小孩抬抬頭看看上帝，說，“那我想和你說話的時候，又該怎么辦呢？”上帝笑了，“你的天使會把你的雙手放在一起然后教會你怎樣祈禱。”小孩又說，“我聽說地球上有壞人，誰將會來保護我？”上帝把手放在小孩身上，說，“你的天使將會保護你，甚至付出她的生命。你的天使也會一直跟你說有關我的事情，而且其實我一直與你同在。”在這一刻聽到從地球傳來的聲音??小孩急匆匆的問，“上帝啊，我現在就要離開了，請快點告訴我天使的名字！”上帝回答說，“你的天使的名字并不那么重要，你可以簡單的叫她“媽媽”。

這是一個溫馨動人的故事，它告訴我們每個媽媽都像是一個天使。她迎接我們的出生，用溫柔和耐心教會我們說話，用關懷和愛護撫育我們成長，用她最美好的青春換來我們的幸福生活。媽媽是這個世界上最疼愛我們的人。

但是，在我從天堂降落到地球的這二十年里，上帝卻似乎忘了給我找一個天使。我是典型的農村留守兒童。5歲之前被寄養在奶奶家，后來生活在外婆家，算起來總共也只在父母身邊待了三年。媽媽對我十分嚴厲，每逢考試，成績如果在90分以上，就可以出去玩，沒有的話就得好好挨頓揍，稍稍頂嘴便是打罵結合，工具也是五花八門，木板，雞毛撣子，飯勺，身邊有的隨手拿起來就打。

小時候貪玩挨了不少打，而年少輕狂又很敏感，所以這些年來，一直對媽媽心懷怨恨。我想不通，不是說母親是世間最偉大的人，母愛是天底下最無私的愛嘛？為什么我的媽媽這么對我，為什么她把我當成賺取羨慕和面子的工具？為什么我必須按照她的指示做事，就像她的奴隸和仆人一樣？那時候剛學了一個詞叫家暴，于是這個詞就三天兩頭的出現在我的日記里。

這樣看來，我的媽媽確實不像個天使，她不夠耐心，不夠溫柔，不夠寬容，甚至，不夠愛我。這樣的看法一致延續到另一件事情的出現才得到改變。

那是高一的時候，爸爸媽媽從廣東回來過年，一家人一起去辦年貨。我說，“我想買件衣服”，媽媽皺了一下眉，說“都那么多衣服了還買”我雖然有些不快但還是忍住了。一會兒，拿了幾件給她看，一臉不解和不屑的表情，再過了一會又拿了兩件給她看，她說“你看這都什么衣服，怎么穿成這個樣子，你怎么搞的，這樣一點也不像個學生樣”。我一下子就火了，在超市對她吼“你什么都不知道，你從來不知道也不關心我想要什么，喜歡什么”，她也生氣了，大聲說“是啊，我也能覺得很失敗，很心寒，我養了二十年的女兒，到現在竟然不知道她喜歡什么，想要什么”。說完我倆都愣住了，眼圈卻一點點的紅了起來，刺得發痛。

轉過身去我哭了。

不是因為她不給我買衣服，而是我怨恨了這么多年的媽媽，我認為自私頑固的媽媽，我覺得冷漠無情的媽媽，我以為根本不愛我的媽媽，今天跟我說不了解我，是她的失敗，她覺得心酸，覺得歉疚。原來，她并不是不愛我啊。

也許曾經她也向我示好過，是我根深蒂固的偏見讓她一次次退回原點，也許曾經她也向我表達歉意，是我毫不留戀的背影澆熄了她的心情。當年對我的嚴厲也只是希望我變得優秀而已。假如今天沒有爆發，假如今天我們沒有爭吵，那這份無知的偏見還會持續到什么時候，還會給我帶來多少自以為的母愛缺失，還會給她帶來多少無謂的親情淡漠。

上帝說母親是天使，是傾其所有愛我們的人，他并沒有欺騙我們。每個天使的脾性不盡相同，也許她愛的方式不夠溫柔和慈悲，不是你想要的，但是她還是真正的把心都掏給了我們。

天底下的母親沒有不愛自己子女的，而我們中還有多少人在愛的粗糙表象錢迷失，找不到她內心飽含的深情？朋友們，張開你的雙手擁抱媽媽，去投入這位天使的懷抱吧。

第二篇：媽媽的歌,媽媽的愛演講稿

媽媽的愛

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，在接到老師演講要求的那一刻起，我就開始思考，我能講些什么。在工作中，在臨睡前，甚至在開車的路上。在腹中打了很多的草稿，又一一的被我pass掉。總覺得講什么怎么都那么蒼白，那么矯情。直到上周，老師給我們發了一篇文章，讓我茅塞頓開，心生竊喜，所以今天我的演講，關于媽媽，關于愛。

媽媽的愛，像一條長長的河流。它恬靜、微微泛著漣漪;它清澈、看得見水底的卵石;它輕柔，緩緩地送我前行。媽媽的愛，讓你溫暖，讓你感動。

對于幾乎所有人來說，回家第一句話，就是：媽今天吃啥，即使媽媽不在家，我們的第一句話，也總是：爸，我媽呢？

可是，你想過嗎？這無意識的兩句話，飽含著多少我們對媽媽的依戀呀？

養兒方知父母恩，這話一點也不假，我從懷孕到寶寶出生，一直到現在寶寶已經滿一周歲了，無時無刻，不在體會這句話。

懷孕初期，嚴重的妊娠反應，生產時的陣痛，寶寶每個夜晚的哺喂，都讓我體驗著做媽媽的艱辛與不易，也讓我開始感恩媽媽的偉大的愛。

我的媽媽是個機智的媽媽，他會在你上晚自習的時候，偷偷跑到教室后面看你有沒有在學習，他會在你放學的時候，躲在校門口的某個角落，看你是否和哪個男孩一起回家。

我的媽媽是個勇敢的媽媽，他會在男孩子欺負我的時候挺身而出，她也會在我害怕的小強出現的時候，輕而易舉的搞定它。

我的媽媽是一個向上的媽媽，他會在下班的時候，還出去賣冰棍，來給我和姐姐更好的家

我的媽媽是個有些溺愛我的媽媽，在我學習學累的時候，她會用溫暖的大手幫我做個全身spa 我的媽媽是個挑剔的媽媽，他看到的總是我的缺點，把我打造男孩的裝扮 我的媽媽也是個嘮叨的媽媽，她總閑我的屋子太亂，卻看不出那種凌亂的美感 我的媽媽是個堅強的媽媽，在爸爸忙碌工作的時候，她可以一個人去醫院，一個人洗衣做飯，一個人為我們撐起一片天。

我從沒有想過，我會如此的依戀他，直到我上了大學離開了家。

雖說家到學校只有半小時的車程，可對于從小沒有離開家的我來說，每周一次，到后來的每月一次的回家之旅，都成了我最期盼的年假。直到現在每次從媽媽家回到自己的家，我都帶著萬分的不情愿，在關上門的一剎那，我多想再多呆一會，與其說是我陪著她，不如說我想躲在她的臂彎下。每個人都有那些脆弱的時候，每當這時都會想家，想媽媽，有媽媽的地方就是家。

寫這個稿子的時候，我想到了和媽媽在一起的種種往事，越寫覺得我對她的虧欠越多

我想我不是一個好媽媽，在他嗷嗷待哺的日子，一次次的離開家。我想我不是一個好女兒，在媽媽現在生病住院的日子不能每天陪著她。

總有一個人，默默將我們支撐；總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人就是媽媽，這種愛就是媽媽的愛。

讓我們從今天開始，對媽媽好一點，記住媽媽的生日，為她洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧，讓他多一些笑容，多一些心里的慰安！

當你老了，頭發白了，睡意昏沉 當你老了，走不動了，爐火旁打盹，我愿陪你回憶青春

當你老了，眼眉低垂，燈火昏黃不定，風吹過來，你的消息，我愿給你唱起這首關于媽媽的歌！

最后，祝福天下所有的母親平安，幸福，健康，長壽！

謝謝大家！

第三篇：媽媽的愛演講稿

1媽媽的愛演講稿

各位老師，各位同學：大家好！

今天，我給大家演講的題目是：“媽媽的愛”。

父愛如山，世上有無數贊美爸爸的詩歌，而母愛如水，潤物無聲！我要感謝我的媽媽。

今年暑假，媽媽給我報了游泳班，一想到，在炎熱的夏天，我能在清涼的水里像小魚一樣游來游去，就感到特別的高興，可是，一想到，要頂著大太陽去學游泳……我又害怕了！唉！

媽媽看出了我的小心思，“怎么還沒開始，就想打退堂鼓？那你就看著你的好朋友們一個個都學會游泳吧！”媽媽的激將法還真管用，一下子就激起了我的好勝心，我大聲說：“媽媽，放心吧！我一定要學會游泳！”

于是，每天早上，媽媽陪著我很早起床，開始了不間斷的訓練。夏天的天氣就像娃娃的臉，說變就變。記得有一天，我們騎車走到半路的時候，突然下起了傾盆大雨，媽媽只帶了一件雨衣，怎么也遮不住我們母子倆，怎么辦呢？媽媽索性就給我一個人穿上，把我裹得嚴嚴實實的。我說：“不行，不行！媽媽，您會生病的！”媽媽說：“聽話！孩子，你可千萬不能生病，要不然你就不能繼續學游泳了！做事可不能半途而廢啊！”大大的雨點打在媽媽的身上，不一會兒，她的衣服就濕透了，我在心里暗暗地想：“我一定要學會游泳，不辜負媽媽的期望。”

經過前段時間的訓練，我已經能夠拿著浮板在水里游泳了，可就是不敢推開那塊給自己壯膽的浮板。教練告訴我：“拿不掉浮板就永遠也學不會。”可我總也下不了決心。媽媽看出了我的猶豫，她猛地把浮板拉到了我抓不到的地方，我手忙腳亂，驚慌失措地沉了下去，喝了一大口水之后，我掙扎著浮了起來，費力地向前游著，就這樣，就是媽媽這“狠心”的一拉，我終于能獨立地游泳了。

啊！這種游泳的感覺太美妙啦！當我抬起頭尋找媽媽時，發現媽媽正在不遠處笑盈盈地看著我，愛美的媽媽，什么時候變得又黑又瘦了？我的眼睛模糊了，趕緊又把頭埋在了水里……

就這樣，在媽媽的幫助下，我終于學會了游泳；在媽媽殷切的目光中，我學會了堅強、勇敢；在媽媽關切的話語中，我懂得了永不放棄！

媽媽，謝謝您對我的愛！

我的演講完了，謝謝大家！

2媽媽的愛演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是光明小學三年六班的劉思思，今天我演講的題目是《媽媽的愛》。

每當我唱起《母親》這首歌時，一股母愛的暖流便涌進我的心房。你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家。媽媽的愛是偉大的、崇高的。沒有媽媽的愛就沒有我幸福的今天。

記得有一次，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《最后的金錢豹》。一只金錢豹被獵人用槍打中了腹部。鮮血從它的體內流出來。同時獵人也受傷了，當獵人包扎完傷口，發現倒在地上的金錢豹不翼而飛。獵人仔細查找，發現兩只小豹依偎在母豹的懷里，起勁兒的吮吸著媽媽的乳汁。鮮血順著洞口流了出來。

原來，偉大的母愛使這只金錢豹在生命最后一息重新回到孩子們身邊。為了兩只剛出生的孩子，這頭母豹竟然爬了千余米的距離，重新回到窩里，用剩下的一點乳汁拯救了它的孩子。當媽媽讀完了這個故事時，我和媽媽的眼睛都濕潤了。是呀，世界上生命的種類千差萬別，但唯有“母愛”是沒有差別的。

媽媽為了我付出很多很多，在我的記憶中最深刻的就是給我講故事，媽媽每天都給我講故事，記得有一次，那還是我6歲的時候，媽媽給我講了《一千零一夜》，媽媽講了一遍又一遍，可我還是嚷著讓媽媽講，當我聽得津津有味時，聽著聽著，不知道媽媽在亂七八糟的說些什么，我抬頭一看，原來媽媽又困又累的已經睡著了，可嘴里還在說著什么。

我一叫“媽媽”，媽媽這才醒來。這樣的事有多少次我都不記得了。一直到今天，只要媽媽有空還是經常給我講故事。我長大了，不用媽媽講了，自己能讀了。但是我喜歡聽媽媽給我講，媽媽講的好聽。現在我想對媽媽說一聲：“媽媽你辛苦了，謝謝你！等我長大了，我也給您講故事。”

媽媽的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。媽媽的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。媽媽的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。

媽媽，我永遠愛您。

3媽媽的愛演講稿

媽媽的愛，像一條長長的河流。它恬靜、微微泛著漣漪；它清澈、看得見水底的卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。

我的媽媽個子不高，喜歡穿一件橘黃色上衣和一條黑色長褲。媽媽總是面帶微笑，到過我家的同學都說她可愛又可親。

從我記事開始，我就是媽媽的“小尾巴”。當我寫毛筆字時，她站在旁邊默默觀察，細心指導，當我學彈鋼琴時，她在一邊靜靜地欣賞，認真點評，當我學跳拉丁舞時，媽媽又在一邊仔細揣摩，悉心評點……我知道媽媽的每一句話，每一個眼神都在醞釀著最甜美的“愛”啊。

在生活上，媽媽對我照顧得無微不至，從來舍不得讓我受到一丁點兒的委屈。記得有一天早晨，媽媽說中午單位上可能有事，不能回家給我做飯，可是中午我到了媽媽單位上，卻不見媽媽的身影，我急得差點哭了起來。后來幸虧媽媽的同事將我帶到了食堂。我強忍住淚水，一邊吃飯一邊抱怨媽媽：“不是說好了在單位上等的嗎？”就在這時，媽媽端著一個飯盒氣喘吁吁地跑過來了，看著媽媽，我那不爭氣的眼淚終于掉了下來。媽媽一邊給我道歉，一邊從飯盒中挑出好一點的菜往我碗里夾。原來，媽媽單位上來的領導臨時決定要去鄉下搞調查，為了趕上安排我的午餐，她在領導吃飯的地方打了一個盒飯后便匆匆趕來了。

每個晚上，我早已進入了甜蜜的夢鄉，媽媽還在忙著為我洗衣服；早上，我還沉浸在睡夢中，媽媽早已為我準備好了洗臉水，擠好了牙膏。平時，無論多忙，媽媽都抽空給我講故事，教我做作業，幫我解難題；有時夜里我稍微有點不舒服，媽媽就徹夜難眠地守護著我……

在母愛的長河里，我度過了十個春秋。我知道，在這恬靜、清澈、輕柔的長河里，每一點、每一滴都是媽媽所傾注的青春、心血和祝愿。我將用健康的身體和優異的成績，報答媽媽。我愿天下所有的媽媽都如我的媽媽一樣，永遠年輕、永遠漂亮！

4媽媽的愛演講稿

尊敬的評委，親愛的同學們，大家好！

我演講的題目是《媽媽的愛》

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當我輕輕地唱起這首歌時，我就會想去我最親最愛的媽媽，同時也會想起老師讓我讀過的一本書《親親我的媽媽》。

文中有一個片段讓我感受最深：當媽媽舒一眉找不到之前用過的創可貼時，發現兒子的一個箱子里都是她用過的東西，媽媽很疑惑，而兒子的回答卻讓媽媽大吃一驚，兒子說，因為這些東西有媽媽的味道。“因為這些東西有媽媽的味道”，看似很荒謬的一句話卻能讀出兒子安迪對母愛的渴望與向往。

媽媽，一個多么親切多么溫馨的稱呼啊，是媽媽哺育著我、教育著我、激勵著我、感動著我，多少個炎熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛是清涼的風；多少次在很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮住我的頭頂，雨水卻打在媽媽身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘；多少回在我生病時，媽媽抱我去醫院。摸著我很燙很湯的額頭，媽媽關切地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚；有一回我對媽媽說了謊，媽媽的批評讓我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責備的目光。媽媽，是您給了我一種力量，讓我體會到了人世間最純真、最質樸的感情。我不知道用怎樣的方式去感謝我的媽媽，即使是世界上最美的辭藻也顯得蒼白無力，即使是世界上最眩目的財富也顯得暗淡無光，我只想輕輕握住媽媽的手，用快樂的眼神去看她的眼睛，輕聲對她說：“媽媽，有你在身邊真好。”

最后我想用唐代詩人孟郊的《游子吟》結束今天的演講：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

5媽媽的愛演講稿

我和哥哥是在美國出生、美國長大的，從小到大我們都覺得媽媽的教育方式很特別，我記得我們小時候很喜歡吃麥當勞，經常吵著鬧著讓媽媽幫我們去買。

媽媽不喜歡我們吃那些東西，可是我們會一直哭，她有一天對我和哥哥說“好，我們現在就去吃麥當勞。”我們就很開心的去，但是到了柜臺我媽媽就突然拍著桌子說“我要定一百個漢堡。”當時哥哥和我驚呆了，媽媽轉身對我們說“從現在開始，早中晚都吃漢堡，沒有吃完一百個漢堡就不許吃別的東西。”我和哥哥只好乖乖的吃，一個禮拜后終于吃完所有的漢堡，媽媽就問了我“還想吃嗎？”，我們立刻搖頭說“我們從此再也不敢碰漢堡了。”

沒錯，這就是我的媽媽，她不但解決我們對垃圾食物的依賴，也解決了我們吵鬧的問題，除了這些媽媽也希望我們用不同的角度來看這個世界。比如一有時間的話她會帶我們去旅行、去體驗生活，記得有一次我們在非洲旅行，有一個沒有穿衣服的小孩特別瘦，不知道從哪里跑出來的，就抓住我的衣服，我就看了看他，我給了他一塊面包，他咬了一口還是抓著我的衣服不放手，我又給他錢，他搖搖頭，那他到底要什么呢，他指指我胸前的口袋，我明白了，原來他想要我的筆，那個時候我很震撼，因為一個那么小連衣服都沒有的孩子他想要筆，他想要學習。媽媽用這種親身經歷的方式讓我們學會人不管是貧窮或富有、健康或疾病都會有自己的尊嚴，都應該得到大家的尊重。

是的，這就是我的媽媽，我相信每個媽媽的教育方式都不一樣，但他們對于孩子的愛卻是相同的。兩年前醫生告訴我我患有一個眼睛疾病，我的眼睛會慢慢的惡化到我看不了的時候，那個時候我真的很崩潰，但是我決定我想要回來中國，一個人尋根。當每次我跟媽媽通電話的時候，她永遠不會讓我感到她對我的那份不舍，我相信每個媽媽都會希望孩子留在自己的身邊，我媽媽也一樣，但她更愿意看到一個能堅定做自己、為自己做決定的Rambo。現在Rambo又一次站在這個舞臺上，我想對我媽媽說一下“媽媽，我做對了，Thank you for everything，I love you。”

第四篇：師愛演講稿

有了愛，就有了一切！

南障城明德小學蔣海麗

海倫·凱勒，美國著名作家，身受聾啞盲三重殘障，7歲前一直生活在無聲無息，沒有光明的一片混沌之中。在她7歲時遇到了生命中的天使——沙利文老師，沙利文用超常的耐心和愛心，將海淪從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物”培養成一位作家，可想而知，這個過程充滿了艱辛與困難，當然也是一個充滿了愛的過程。試想，如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明?如果沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?正如冰心女士所說：“有了愛，就有了一切。”

愛，是一個永恒的話題。教師對學生的愛，是一種把全部心靈和才智都獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有的學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的師生情誼。我們常把師愛比作陽光，因為陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。烏申斯基曾說：“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能替代的最有力的陽光。”

擁有愛，還要有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生，做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感；微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是啊！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地 用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒！

第五篇：師愛演講稿

大千世界，蕓蕓眾生。在這紛繁浮華的人世間，我認為最富有愛心的人莫過于兩類人：一是醫生，醫者父母心，救死扶傷是他們的天職，醫生拯救的是人的生命，所以人們稱其為“白衣天使”，二是教師，“師者,傳道授業解惑也”，教師鑄就的是人的靈魂，所以人們贊其為“人類靈魂的工程師”。無論是前者還是后者，都需要一顆充滿愛的心，尤其是我們教師更要時刻準備著奉獻我們的愛心，因為師愛是教師職業道德的核心和靈魂。

教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質，而愛心卻是師德的靈魂。教師的教育對象是學生，而面對形形色色富有個性又有差異的學生，如果我們的教師不能愛生，就會出現偏愛好生，歧視差生，甚至出現工作敷衍塞職，諷刺、體罰學生，妨礙學生身心健康發展的行為，所以教師職業必然要求每個教師要真心實意去愛每一個學生，要特別“偏愛”、特別關注那些所謂“雙差生”，用愛心換取學生的真心，尊重、理解學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。只有做到熱愛學生，我們的教師才會真正的去關心每一個學生，才會真正體會到當教師的苦與樂，去憂慮著學生的憂慮，關心著學生的關心，希望著學生的希望，快樂著學生的快樂；才會更加熱愛教師職業，教書育人，忠誠奉獻；才不會出現諸如以教謀私，熱衷于搞有償家教的事件發生。更多的是為了學生帶病上班；為了轉變一個后進生費盡心機；為經濟困難的學生排憂解難……學生調查表明，令學生終身難忘的不是教師教給學生的文化知識，而是教師在日常教學中對學生的關心、愛護的事例，如雨天教師借給的一把傘；一次語重心長的談話等……

“贈人玫瑰，手有余香”。愛學生，是一種發自靈魂，深入骨髓的甜蜜，久而久之，這份情感就會演繹成一團幸福，時刻慰藉著我們的心靈。幾年的教育教學經歷，讓我漸漸地理解了教師職業的內涵，也讓我深深領悟到——教育是愛的事業。只有愛學生，學生才能愛我們，只有用愛才能更好的教育學生。古語說得好：“親其師，則信其道；信其道，則循其步。”作為21世紀的教師，我們更應該懂得這樣的道理，多一分真誠就多一分關懷，多一分理解就多一分溫暖！只要走上那三尺講臺，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，面對那一張張神情專注的面龐，你的心中自然而然的有一種情緒在涌動，那就是——愛，至高無上的師愛！

愛是教育的源泉，教師有了愛，才能守護住心靈的寧靜，建設愛崗敬業，愛生如子的精神家園，教師有了愛，才能用溫情去融化學生心靈上久積而成的“堅冰”，教師有了愛，才能找到打開學生心靈大門的鑰匙，陶行知先生說過“沒有愛就沒有教育”，他用行動為我們作出了一個又一個典范！其中最廣為流傳的是四塊糖的故事，先生之所以贏得世人的愛戴和崇敬，是因為他有愛心，有了愛心才有耐心，有了耐心才能和學生交心,，才能贏得那令人向往和珍惜的師生魚水深情。帶著愛心教書育人，說不定你也會創造奇跡！說起美國盲人女作家海倫.凱勒可謂家喻戶曉，七歲之前她一直生活在悄無聲息，沒有光明的混沌里，直到遇到了她生命中的天使——沙利文老師，正是沙利文老師用她那偉大的師愛，才使得海倫凱勒由一個無知、粗魯、暴躁的小家伙蛻變成一個勇敢博愛的偉大作家。試想一下，如果沒有愛，黑暗如何迎來光明，殘缺的身體又如何駐守健康的靈魂，如果沒有愛，這么巨大的奇跡又怎能出現？

魏書生老師在《班主任工作漫談》一書的自序中寫道：“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業，這一職業應該是神圣的。愿我們以神圣的態度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史。”讀了這段話，一下子覺得“班主任”這三個字的神圣與崇高。“教書育人”是教師的天職，從我們走上講臺的那一刻起，從我們當了班主任的那一刻起，我們深深知道了班主任工作的重要性和肩上的任重道遠，“師愛至上”是每一個班主任乃至每一個教師應該作為上課警示自身的座右銘。既然選擇了教師這個職業，我們只有在這條路上風雨兼程，而且你必須在某些時候適當“放低身姿”，千萬不要高高在上，否則你上得越高，跌得可能越慘，多親近他們，多和他們溝通和互動，當然需要講究一些策略和原則，如果你做到了這些，你會發現有些事情并不是你事先想像的那樣糟糕，你會發現即使“放低身姿”，你也不會“矮了高度”！