第一篇：三愛演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是西村小學(xué)四年級的學(xué)生XXX，今天我為大家演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》。“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”是習(xí)近平主席5月29日下午參加“紅領(lǐng)巾相約中國夢”各民族少年兒童交流體驗活動時，對全國小朋友提出的殷切希望。

熱愛祖國是中華民族的傳統(tǒng)美德，就是對祖國的忠誠和熱愛。作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖**親。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢？

我們知道，祖國的興衰與每一個中華兒女息息相關(guān)。今天，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的未來，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，就要熱愛學(xué)習(xí)。因為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，只有學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，長大后，才能為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)。古語說得好“一屋不掃，何以掃天下。” 我們從小要樹立愛祖國的心愿，周恩來總理在讀書的時候就提出：“為中華之崛起而讀書”的目標(biāo)。如果沒有學(xué)習(xí)好了祖國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，怎么能夠成為愛祖國，又怎么為祖國奮斗呢？

熱愛祖國，只愛學(xué)習(xí)是不夠的，還應(yīng)該愛勞動。建設(shè)祖國是離不開各行各業(yè)的勞動，幸福生活是勞動創(chuàng)造出來的。我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。也許有的同學(xué)會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在勞動中鍛煉自己，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，掌握一些簡單的勞動技能，做一個合格的勞動者，將來為祖國建設(shè)服務(wù)。

同學(xué)們，為了不辜負(fù)黨和國愛對我們的殷切希望，努力吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：三愛演講稿

唱響三愛，為祖國吶喊

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 大家好！我是來自海南職工秀英子弟學(xué)校四年3班的王家孔！今天我要演講的題目是《唱響三愛，為祖國吶喊》。

迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬廣闊的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住由內(nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院溃?/p>

愛學(xué)習(xí)：是實現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)

愛學(xué)習(xí)，就是要樹立事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，刻苦學(xué)習(xí)知識，特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去學(xué)習(xí)，到社會的大課堂中去學(xué)習(xí)；就是要勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力；就是要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實打牢基礎(chǔ)知識，又及時更新知識，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；就是要把學(xué)到的知識應(yīng)用到生活和實踐中去，做到學(xué)以致用。在當(dāng)今知識大爆炸的時代，學(xué)習(xí)顯得比以往任何時候都更為重要。學(xué)習(xí)是每一個青少年成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅能拓視野、長本領(lǐng)、增才干，而且能養(yǎng)精神、提素養(yǎng)、塑品格。學(xué)習(xí)還是想象力和創(chuàng)造力的來源。青少年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)在刻苦學(xué)習(xí)中培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。

晉代孫康因為家貧沒錢買燈油,晚上不能看書,他覺得非常可惜,白白地浪費(fèi)光陰。一天外面下起了很大的雪,半夜夢醒,見一絲亮光從窗縫里鉆進(jìn)來,原來是大雪映出來的,他起身對著亮光看起書來。經(jīng)過他刻苦努力終于成為飽學(xué)之士。又如聞一多醉書

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉

愛勞動：創(chuàng)造幸福的根本途徑

勞動是推動人類社會進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現(xiàn)；我們遇到的各種難題，只有通過勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內(nèi)的全體人民，都有自己的夢想，都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現(xiàn)夢想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。“空談?wù)`國，實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優(yōu)美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設(shè)大軍的行列 愛祖國：成長進(jìn)步的重要引擎

在新形勢下，熱愛祖國有著更加深刻的內(nèi)涵。在過去閉關(guān)鎖國的年代，人們對國家的依賴性很強(qiáng)，愛國有著堅實的社會基礎(chǔ)。隨著國門的打開，尤其是改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生著深刻變化，特別是經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化深度改變著世界，各種思想觀念和價值觀開始與我們倡導(dǎo)的社會主義價值觀發(fā)生碰撞，文化多元化的趨勢越來越突出。越是這個時候，我們越要強(qiáng)調(diào)愛國。改革開放中涌現(xiàn)出來的許多優(yōu)秀青年，他們的成功，既在于立足崗位奮斗建功的堅持，也在于他們與祖國共奮進(jìn)的人生抉擇。勇于追夢和勤于圓夢，既是熱愛祖國的重要表現(xiàn)，更離不開祖國強(qiáng)有力的支持。

以熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生，我們從小學(xué)開始在老師的指導(dǎo)下正規(guī)的學(xué)習(xí)漢字，漢字是民族文化的組成部分，可是，我們有的同學(xué)從來不認(rèn)真寫字，歪歪扭扭，非常的不端正、不美觀。雖然漢字只是中華民族的組陳部分，但它關(guān)系到一個人的民族榮辱。愛祖國，愛民族文化，就應(yīng)該愛我們的漢字，這樣才能做一個真正的中國人。

我們每個人都應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勤勞勇敢，珍惜我們這即將逝去的時光，將個人的夢想融入到中國夢中去。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的點滴做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才，對祖國未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：三愛演講稿

《平凡最顯幸福》演講稿

各位老師：

大家好，今天我演講的題目是《平凡最顯幸福》。

訴說教師也便無異于訴說一種平凡，這是一種道不盡的綿長和瑣碎。如同說不盡的春天，卻可以細(xì)數(shù)春天里的微風(fēng)、白云和草地。

都說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，當(dāng)我透過這些贊美的光環(huán)，真正置身其中時，才切實體會到作為小學(xué)教師的真正含義：工作與瑣碎兼容，責(zé)任與壓力并重，忙碌與疲倦并行。教育過程中的酸甜苦辣在每一位教師心中都是一本說不完的書。我愛孩子，面對他們天真無邪的眼睛，他們純真的笑臉，我又如何不認(rèn)真對待呢?從教三年以來，好的孩子打心眼里喜歡，可是面對差生，一開始我也有些不耐煩，一個知識點，教了好幾遍，甚至幾十遍都還不會，那時真急人，也有點不耐煩。可是后來，我漸漸地轉(zhuǎn)變了，我知道每個孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一，可是對于每個家庭來說，那可是百分之百啊!于是我沉下心來，盡可能的細(xì)心，耐心地對待每一孩子。

教育的世界是美麗的，為了我從事的這一份神圣的事業(yè)，我慶幸著；為了我所擁有的那一份愛心，我快樂著；為了能與孩子們?yōu)橛眩倚腋ＶＴ复蠹叶寄莒o靜地品味這平凡中的幸福。

第四篇：三愛演講稿

《認(rèn)真學(xué)習(xí)三愛——爭做祖國好兒郎》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是四年級三班的張子萱，今天我為大家演講的題目是《認(rèn)真學(xué)習(xí)三愛——爭做祖國好兒郎》。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)三愛，就要知道什么是三愛，2014年5月29日，總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時，指出青少年要愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，這就是三愛，是國家對我們?nèi)珖嗌倌甑年P(guān)心愛護(hù)和殷切的期望。

首先，我們來說愛學(xué)習(xí)，總書記在活動中說：實現(xiàn)我們的夢想，要靠我們這一代，更要靠下一代。其中所說的下一代就是我們，我們擔(dān)負(fù)著實現(xiàn)中國夢的重任。英國科學(xué)家培根說過知識就是力量，如果不學(xué)習(xí)哪來的力量，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，學(xué)習(xí)物理使人深刻，只有愛學(xué)習(xí)才是我們成就中國夢實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的最根本最基礎(chǔ)。對于我們青少年來說愛學(xué)習(xí)就要做到多讀書，不曠課，勇于創(chuàng)新，勤于思考，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

其次，我們再來說愛勞動，愛勞動是創(chuàng)造幸福生活的根本途徑。每個人都有夢想，我們有我們的夢想，國家有國家的夢想，幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。要實現(xiàn)夢想，要擁有幸福的生活，必須依靠辛勤勞動。高爾基說：世界上最美的東西都是由勞動，由人聰明的雙手創(chuàng)造的。也許有的同學(xué)會說：“我們還小，做不了什么”。是的，我們也許做不了什么大事，但是我們可以做我們力所能及的的事呀，比如在學(xué)校可以打掃好教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，保持學(xué)校的干凈整潔，在家里可以幫大人多做一點家務(wù)。這樣老師、家長就可以少操心，多做一點他們能做的大事。我們既可以養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，又能掌握一些簡單的勞動技能，長大后做一個合格的勞動者，為將來實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造幸福生活做好準(zhǔn)備。

最后，我們來說愛祖國，俗話說“有國才有家”，只有國家強(qiáng)大了我們才能幸福。大家都知道2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級超強(qiáng)地震，地震發(fā)生后，中國飛機(jī)第一個到尼泊爾接回中國游客。那時有人說“幸福是什么，國家是什么，幸福就是無依無靠時，她只說一句:走，我們回家！”——熱愛祖國原本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。周恩來爺爺?shù)摹盀橹腥A之崛起而讀書”表明了幼時的周恩來讀書的決心，和為祖國的強(qiáng)大的抱負(fù)。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱，灑熱血，對于我們青少年清末梁啟超則在《少年中國說》一文中早已指明：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立；少年進(jìn)步則國進(jìn)步。那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢？

國家興亡匹夫有責(zé)。今天，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們就要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、更要熱愛祖國！

同學(xué)們，請認(rèn)真學(xué)習(xí)三愛——爭做祖國好兒郎！

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：三愛演講稿

用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂》。

我常聽人說，人的一生能遇到一位好的老師是莫大的幸福。我很幸福，因為在我的學(xué)生時代我遇到了許多好老師。老師對我的愛和關(guān)心使我萌發(fā)了一個強(qiáng)烈的愿望，那就是：長大后，我也要做一名人民教師，用心去愛每一位學(xué)生。

經(jīng)過我多年的努力，我的這一愿望終于實現(xiàn)了。兩年前，我光榮的加入了“人民教師”的偉大行列，到石佛小學(xué)支教。當(dāng)我第一次站在孩子們面前時，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨，“老師，您早”，那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到一個教師所有的幸福和快樂。

作為一名參加工作不久的年輕老師來說，我時刻以一個教師真誠的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，用愛鑄師魂。“師愛”是“師德”的靈魂，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。

在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學(xué)生：母親走了，父親是囚犯，家中僅靠爺爺種地來維持生活。特殊的家庭環(huán)境造成了他孤僻的性格。課下，他從不與同學(xué)一塊游戲，而是常常一個人站在角落里默默不語；課上經(jīng)常開小差，做小動作，甚至打瞌睡，每天都能看到他那張眉頭皺得很緊的臉。面對這樣的一個學(xué)生，我沒有大聲呵斥，對他只有輕聲細(xì)語，用我微弱的愛，喚醒他那顆因為缺少父愛母愛而干涸的心靈。同時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我為他申請了特困生名額，得到了有關(guān)部門的資助，解決了他的生活困難。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他臉上的笑多了，課下，他會與同學(xué)一起游戲；課上，精力集中了；作業(yè)也會認(rèn)真完成，他的成績開始穩(wěn)步提高，我感到非常欣慰。

我們要像母親一般愛學(xué)生，要像母親一樣無私和不求索取；愛我們的學(xué)生，要像手足一樣把心和他們貼得更近；愛我們的學(xué)生，要像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟；愛我們的學(xué)生不溺愛不袒護(hù)，在他們跌倒時，鼓勵他們勇敢的站起來!“人民教師”這光榮而神圣的稱號，它總能讓我擁有無窮的力量，扛在肩上，傾注我全部的生命讓學(xué)生離他們的理想更近一些、更近一些！

親愛的老師們，今天我們不說辛苦，因為我們正收獲著幸福；今天我們不言付出，因為我們已獲得更多的財富；桃李不言，下自成蹊，我們無需表白。

教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”

作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時期師德師魂的一個重要標(biāo)志。我們要愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切。在這里我想說：“我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。”既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師這個職業(yè)就要用愛心和責(zé)任心去關(guān)心每一個學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑!