第一篇：四愛演講稿

篇一：四愛演講稿

尊敬的各位領導、親愛的同事們： 尊敬的各位領導、親愛的同事們： 同事們 大家好！大家好！首先我要感謝公司給我們提供的這樣一個平臺，來表達出我內心那份對唐 山、對曹妃甸以及對我們企業和我的崗位的熱愛。時間過的飛快，轉眼間我來公司工作已經將近一年了。在公司工作的一年里，我深深的感受到了我與企業的榮辱息息相關，與企業的命運緊緊相連。在這一年 里我深刻感受到企業與時俱進、開拓創新的前進步伐。作為實業公司的一員，我 感到驕傲。在這一年里我看見的是公司領導兢兢業業的工作態度和不惜辛勞的工作作 風以及單位同事間相互幫助、共同進步的精神。作為一名一線員工，生活的考驗，工作的磨練，讓我們少了一份走出校園時的天真莽撞，但多了一份成熟、多了一 份慎重，更多了一份責任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不 易的責任。在這里我想說，我非常感謝我們的企業給我一個實現自我價值的工作平臺，讓我不僅在工作技術中得到的提高，也讓我的思想得到了升華，在此我也想呼吁 大家一起為企業的發展而奮斗。也許有人對目前的工作已沒有了激情，但既然我 們選擇了這個崗位，就必須記住自己的責任和使命。（談到四愛，有人覺得愛公司，愛曹妃甸，愛唐山不知從何做起，我覺得最簡單最基本的就是我們要愛我們的崗 位）“干一行，愛一行”這句話是大家耳熟能詳的愛崗教育用語，也是我們評價 一個好員工常用的贊譽之詞。但怎樣才算是做到了“干一行，愛一行”了，許多 人并不是很明確。有人認為只要不出差錯、事故就是做到了；有人認為心里想到 愛這份工作，不嫌棄、不厭惡就是做到了；有人認為不違規、違紀、違法就是做 到了。我認為這些都是簡單的理解。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地，關鍵在于耕種它的人撒下的是什么 樣的種子，我相信只要我們用責任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會收獲事業的春天！一個有責任心的人，一定是一個積極向上的人，他懂得珍 惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個象太陽一樣積極的人，走到哪里哪里亮。經驗是最好的老師，當我們把平凡的工作重復一千遍一萬遍的做好，就是不平凡。工作和家庭一樣，永遠意味著責任。愛崗位就要樹立強烈的責任意識，因為責任 意識會讓我們表現得更卓越！只有承擔責任的生命，才叫真正的生命！“作為曹妃甸人，新唐山人，我們心中無不閃爍著對未來的美好憧憬，那么 現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，唐山發展正步入科技的快車道，曹妃 甸的建設需要我們，唐山的發展需要我們，縱使艱難險阻，也要努力前行，平凡 的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們 大家一起付出。親愛的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春 像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為公司、為曹妃甸，為唐山的建設發 展發出最大的光和熱。讓我把這次演講作為禮物，獻給公司，獻給所有曹妃甸的工作者，讓我把這 次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。（待定。讓我們用這次演講，點燃心中奮進的圣火，在和諧社會的大環境下，釋放青 春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！）最后我想用一首詩結束我的演講：斗轉星移兮，千年滄桑。唐山兒女兮，書 斗轉星移兮，千年滄桑。斗轉星移兮 兒女兮，寫華章。精衛填海兮，眾志成城，建成大港兮，屹立東方。寫華章。精衛填海兮，眾志成城，建成大港兮，屹立東方。篇二：愛心演講稿：學會四愛

學會四愛

尊敬的各位評委，各位老師，以及親愛的同學們：

大家下午好！感謝大家能給我這次上臺演講的機會，感謝學校，感謝老師，感謝同學們!今天，我演講的題目是《學會四愛》。所謂“四愛”，就是愛祖國，愛家鄉，愛父母，愛自己。

祖國，是我們所有中華民族的家園，她呵護著我們成長。柔和而又美麗，是那秀麗的山河；寧靜而又寬廣，是那藍的天空；純潔而又樸實，是那質樸的人民，這就是我們偉大的祖國！家鄉，是我們賴以生存的地方，她包容著我們。最近，我的家鄉迎來了豐收季，可今年卻大不如往年。今年的土地，在遭受了一個多月烈日炎炎的暴曬后，糧食已所剩無幾，可是無情的暴雨并沒有同情我們，而是肆意的對我們變本加厲，傾盆大雨接踵而至，使得人們的辛勤勞動成果付之東流。農民伯伯們看到辛苦半年的糧食所剩無幾，感到傷心不已。也許，今年的這種特殊情況很久才遇一次，但是那些農民們希望一次也別碰到，他們都渴望有一個大豐收，豐收那金燦燦的糧食。

父母，是世界上給予我們最多的人，他們養育著我們。當我們生病時，他們時刻陪伴在我們左右；當我們遇到困難的時候，他們會為我們掃除眼前的阻礙。每一次我過生日時，他們總是能夠給我意想不到的驚喜。而我從沒記得過父母的生日，我想在下一次能夠也給他們一個大大的驚喜，我想他們收到的驚喜就是我能夠健康成長吧！

每個人都應愛護自己，每年都會有數以萬計的人因不愛護自己而失去自己寶貴的生命。有些人，在學校不好好學習，整天就只知道無所事事，然最終一事無成，你想成為那種人嗎？我想不會吧，至少我不會。我們因學會“四愛”：愛祖國、愛家鄉、愛父母、愛自己！再一次感謝大家，我的演講結束。篇三：三生四愛 五心五好演講稿 大家好。今天我的演講主題是“三生、四愛、五心、五好”，簡單說也就是愛祖國、愛人民、愛社會主義，懂得孝敬父母、關愛他人，懂得自強不息、堅定信心、做最好的自己。首先，我給大家介紹一下“三生、四愛、五心、五好”，具體了解這四個方面要怎樣實施才可以達到。一、三生：

生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關系的過程中，促進生命的和諧發展。作為一名幼兒教師，我們必須努力干好自己的本職工作，才能使我們每天面對的每一個生命最終綻放出美麗的花朵。

生存——針對這個，作為這社會獨立體的每一個人，我們應該學會掌握生存的規律，提升自己的生存能力，學會應對生存危機和擺脫生存困境，樹立人與自然和諧發展的正確生存觀，而不是盲目地度過每一天。

生活——正確認識人生的價值，培養積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態度和情感以及社會責任感，改善自身的生活品質，為創造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎。二、四愛：

愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責任感。我們要感受到因為我是中國人，所以我是光榮的，自己要有熱愛祖國的思想，要有社會責任感。

愛家鄉——我們每一個人，都有一個自己的故鄉，我們都應熱愛這個生我養我的地方，如我們生長杜鵑花都黔西，我們要為杜鵑花都而驕傲。以及我們家鄉的人文地理都需要我們來了解，來認識。要保護、愛護這個生我、養我的地方。愛學校——回報這個培育自己的地方。要遵守學校的各項規章制度，回報培育自己的母校。

愛師長——做一個尊敬師長，有禮貌，有修養的乖孩子。做一個尊敬師長、有禮貌、有修養的人。三、五心：

忠心獻給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。

孝心獻給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統美德的高尚情操。

愛心獻給社會——即以助人為樂風尚激勵人。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。誠心獻給他人——即以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。

信心留給自己——即以奮發向上的信念引導人。以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，開拓創新，勇于擔當，不斷實現自我超越和發展。四、五好：

共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。推動全社會關心、支持和配合“三生、四愛、五心、五好”教育活動，逐步建立長效機制，在全社會形成良好風氣，對學校教育和家庭教育起到輔助的作用。

我們生活在這樣一個美好的國度，成長在這樣一個和諧的社會，擁有這樣幸福的生活。這些離不開共產黨的領導，離不開社會主義制度，離不開改革開放，離不開這樣一個強大的中國，同樣也離不開各族人民的團結友愛。總之，三生、四愛、五心、五好主題教育不僅是一種信任，一種尊重;也是一種鞭策，一種激情。作為青少年，應用三生、四愛、五心、五好教育的內容來鞭策自己，忠于黨的教育事業、關愛每一個學生、孝敬父母、團結友愛，對自己有信心，努力提高學習成績。謝謝大家，我的演講完畢

第二篇：四講四愛演講稿（本站推薦）

四講四愛演講稿

尊敬的各位領導、同事們，大家上午好，非常感謝鄉黨委、政府提供了這樣一個平臺，讓我有機會表達對黨和國家的熱愛。今天，我演講的題目是“不忘初心跟黨走，砥礪風雨繼續行”。

六月的墨脫，細雨綿綿，不經意間，就把思緒帶回到了67年前。那時候的西藏是什么樣子的？沒有一條像樣的路，沒有一座像樣的橋。那時候的底層藏族同胞又是什么樣子的？沒有一頓像樣的飯，沒有一件像樣的衣。在那些農奴主的眼里，他們所有的所有都只有一個標簽：那就是農奴，永世不得翻身的農奴！我曾經看到過這樣一張照片，一位農奴被捆綁在樹上，整個人被打的血肉模糊，面對地主高高揚起的長鞭，那充滿恐懼、無助的眼神，至今，仍是我心中無盡的痛！我不得不去思考，究竟是什么？讓我們的同胞，是人！而又不被當做人！今天，我明白了，就是那令人可惡、可憎、可恨的封建農奴制度！直到解放軍的到來，共產黨的到來，才真正的讓百萬農奴翻了身、當了家、做了主人。我真的想說一句：共產黨來了是青天，共產黨來了苦變甜！

67年風風雨雨，67載崢嶸歲月，在黨中央的英明領導下，在全國各族人民的無私援助下，西藏創造了短短幾十年、跨越上千年的人間奇跡。基礎設施從無到有、日新月異。2017年公路里程達9萬公里，發電量58.4億千瓦時，人均可支配收入達到10330元。公路、飛機、鐵路、管道。。一橋飛架南北，天塹變通途。橋橋飛架高原，雪域有天路。坐著火車去拉薩，去看那神奇的布達拉。。幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶。。今天的生活何其幸福啊！

“講黨恩 愛核心”，沒有中國共產黨就沒有社會主義新西藏，沒有以習近平同志為核心的黨中央的領導，就沒有今日西藏繁榮和諧的新局面，就沒有西藏各族人民幸福美好的新生活。“惠在何處、惠從何來”，吃水不忘挖井人，時刻銘記感黨恩。堅定不移跟黨走，永遠忠誠衛核心。做講黨恩愛核心的好群眾、好學生、好職工、好僧尼。把感恩之情內發于心，外發于形，做“神圣國土守護者、幸福家園建設者”，“不忘初心跟黨走，砥礪風雨繼續行”，為建設民主和諧美麗的新西藏，為譜寫中華民族偉大復興中國夢西藏篇章不懈奮斗！

我的演講完畢，謝謝！

第三篇：大學生四愛演講稿

學會四愛

尊敬的各位評委，各位老師，以及親愛的同學們：

大家下午好！感謝大家能給我這次上臺演講的機會，感謝學校，感謝老師，感謝同學們!今天，我演講的題目是《學會四愛》。

所謂“四愛”，就是愛祖國，愛家鄉，愛父母，愛自己。

祖國，是我們所有中華民族的家園，她呵護著我們成長。柔和而又美麗，是那秀麗的山河；寧靜而又寬廣，是那 藍的天空；純潔而又樸實，是那質樸的人民，這就是我們偉大的祖國！

家鄉，是我們賴以生存的地方，她包容著我們。最近，我的家鄉迎來了豐收季，可今年卻大不如往年。今年的土地，在遭受了一個多月烈日炎炎的暴曬后，糧食已所剩無幾，可是無情的暴雨并沒有同情我們，而是肆意的對我們變本加厲，傾盆大雨接踵而至，使得人們的辛勤勞動成果付之東流。農民伯伯們看到辛苦半年的糧食所剩無幾，感到傷心不已。也許，今年的這種特殊情況很久才遇一次，但是那些農民們希望一次也別碰到，他們都渴望有一個大豐收，豐收那金燦燦的糧食。父母，是世界上給予我們最多的人，他們養育著我們。當我們生病時，他們時刻陪伴在我們左右；當我們遇到困難的時候，他們會為我們掃除眼前的阻礙。每一次我過生日時，他們總是能夠給我意想不到的驚喜。而我從沒記得過父母的生日，我想在下一次能夠也給他們一個大大的驚喜，我想他們收到的驚喜就是我能夠健康成長吧！

每個人都應愛護自己，每年都會有數以萬計的人因不愛護自己而失去自己寶貴的生命。有些人，在學校不好好學習，整天就只知道無所事事，然最終一事無成，你想成為那種人嗎？我想不會吧，至少我不會。我們因學會“四愛”：愛祖國、愛家鄉、愛父母、愛自己！再一次感謝大家，我的演講結束。篇二：四愛演講稿

曹妃 甸的建設需要我們，唐山的發展需要我們，縱使艱難險阻，也要努力前行，平凡 的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們 大家一起付出。親愛的朋友們，青春是美麗的，工作著是美麗的，讓我們的青春 像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為公司、為曹妃甸，為唐山的建設發 展發出最大的光和熱。讓我把這次演講作為禮物，獻給公司，獻給所有曹妃甸的工作者，讓我把這 次演講化作誓言，讓她成為我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。（待定。讓我們用這次演講，點燃心中奮進的圣火，在和諧社會的大環境下，釋放青 春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！）最后我想用一首詩結束我的演講：斗轉星移兮，千年滄桑。唐山兒女兮，書 斗轉星移兮，千年滄桑。斗轉星移兮 兒女兮，寫華章。精衛填海兮，眾志成城，建成大港兮，屹立東方。寫華章。精衛填海兮，眾志成城，建成大港兮，屹立東方。篇三：四年級學生愛國演講稿

為中華之強大而讀書

鐵力四小 李云昊

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！

我是四（1）班的李云昊，我演講的題目是《為中華之強大而讀書》。很小的時候,媽媽就告訴我：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國——中國。

在我幼小的心中，我知道我的祖國是美麗的、自強不息的。中國有960萬平方公里的土地，有5000年光輝燦爛的歷史。960萬，該有多大呀；5000年，該有多長呀??在無垠的歲月里，祖國媽媽不僅孕育了滾滾的江水，也培育出了千千萬萬熱愛她的孩子，那就是我們——光榮的中國人。

我們中國人崇尚自由，愛好和平；我們中國人追求真理，注重禮儀；我們中國人含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。短短的六十三年，我們的祖國發生了翻天覆地的變化，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進！加入世貿組織，舉辦北京奧運會，發射“神舟九號”成功??這些偉大的創舉都在表明著祖國強大的綜合實力。作為中國人，我無比自豪！

那還是小時候，媽媽指著五星紅旗告訴我：中國的國旗最鮮艷！千百年來我們的祖國曾飽經風霜，歷盡風雨。今天，在世界的地平線上終于邁上了國際化的道路。如今的中國，已不是任人宰割的弱國，如今的中國，擁有光輝燦爛的文化，創造著讓全世界都刮目相看的偉績。身為炎黃子孫，沒有比這更讓人振奮了！

然而這一段時間來，有一件事牽動了我們大家的心，那就是日本人竟然企圖強占我國釣魚島，使釣魚島問題空前緊張起來。每天看到有關釣魚島的新聞報道，我也跟著著急。

偉大領袖毛主席說過：“落后就要挨打！”我們是龍的傳人，身上流淌著在中華民族的血液，我們不能向人低頭！親愛的同學們，科技強國，我們一定要好好學習，掌握科學本領，為中華之強大而讀書！只要我們共同努力，中國必將以更加富強的姿態屹立在世界東方！篇四：大學生勵志演講稿——花開半夏,青春無悔

花開半夏，青春無悔

老師，同學們好：

大家好，我是來自xx學院，xx班的xx同學，今天我為大家演講的題目是《花開半夏，青春無悔》。

莎士比亞說過: “時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。”在沒上大學前，我聽過有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。

眨眼之間大學我們已經過去一半了，有的同學碌碌無為，有的同學風生水起，同樣是一樣的年紀，一樣的青春，可是過程卻千差萬別。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應該完成的事。

當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息，我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”

也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，青春在向我們招手。生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，向上吧少年，不要在耄耋之年仍在追憶被你荒廢了的青春。篇五：大學生三分鐘演講稿

還有我覺得今天我能站在這里，要感謝我們××××學院，是她給予了我這么好一個環境讓我可以盡情發揮;還要感謝各位領導和老師們，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學，有了你們 4 年來的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發展。衷心的感謝你們!我們是當代的大學生，承前啟后，繼往開來，是未來社會的生力軍，是推動社會生產力發展和先進文化發展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們去創造。努力實踐三個代表 的重要思想，刻苦學習科學文化，發展創新科學技術，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務去承擔起這份責任。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人 演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。演講稿特點主要區別演講和表演、作文有很大的區別。

各位尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！

很高興今天有機會可以站在這與各位優秀的候選人一起參加競選活動

參與競選，先從我的性格出發，我是一個開朗，自信積極且能夠顧全大局的人，無論是在何處、何時，我都會以微笑面對一切，對于老師所下達的任務我都能積極的出色的完成。在此我想相大家分享一下在過去一年的工作業績和經驗，我認為大學就是一個小社會，因此在大學里的一切一切都是步入社會的基礎，無論在學院還是在專業中我都積極地參加各項活動和比賽，并且都獲得獎項。也常常組織活動等等，競選干部三分鐘演講稿 各位老師，同學們，大家好! 我是大**班的***，現為學生會組織部候選人，競選組織部長。今天我的心情很激動，有信心在這里參加競選。理由有三：

一是我有興趣做好組織部長工作。常言道，興趣是事業成功的酵母。在大學生活的各個方面，我除了對自己的專業非常感興趣外，就是對學生會組織部長的工作感興趣。我愿意在這個崗位上為同學們做些應該做的工作。這是興趣，也是貢獻。

二是我有能力做好組織部長工作。大一以來，我一直在學生會組織部里做干事，初步了解了組織工作的規律，掌握了做好組織工作的方法和步驟，也在學生會組織工作中作出了一定的成績，提高了自己的整體素質，為自己做好組織部長工作積累了一定的經驗。三是我有信心做好組織部長工作。眾所周知，學生會的組織工作要靠全體學生的理解，要靠學生會其他部門的支持，要靠團委老師們的指導。但更需要組織部長細心、周到、熱情的努力工作。我一定要處理好學習與學生會工作的關系，處理好自己與其他學生會成員的關系，處理好自己與老師的關系，把學生會的組織工作做得有條不紊

在學生會的工作中，我有時只是做些平凡的工作，但是我相信正是這些平凡的工作讓我懂得很多，積累很多!懂得了如何去與人溝通，如何組織，如何讓同學相信我。并且我認為要想組織好活動，首先自己要做好，起帶頭的活動!從而更好去調動同學。正所謂：團結就是力量。我們知道學生會是老師與學生之間的橋梁和紐帶。不是說我當選了就會受益多少，而是我可以付出更多，感受更深，希望更大。我會用行動來詮釋這一切的。

假如我落選了，我也不會灰心，我還會繼續積極配合學生會的工作，使學生會成為一個優秀的組織，正所謂：“心有多大，舞臺就有多大!”只要我努力付出，我就是勝利者。最后希望老師和同學投給我寶貴的一票。我的演講到此結束，謝謝!前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福?? 王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

第四篇：師愛演講稿

有了愛，就有了一切！

南障城明德小學蔣海麗

海倫·凱勒，美國著名作家，身受聾啞盲三重殘障，7歲前一直生活在無聲無息，沒有光明的一片混沌之中。在她7歲時遇到了生命中的天使——沙利文老師，沙利文用超常的耐心和愛心，將海淪從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物”培養成一位作家，可想而知，這個過程充滿了艱辛與困難，當然也是一個充滿了愛的過程。試想，如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明?如果沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?正如冰心女士所說：“有了愛，就有了一切。”

愛，是一個永恒的話題。教師對學生的愛，是一種把全部心靈和才智都獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有的學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的師生情誼。我們常把師愛比作陽光，因為陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。烏申斯基曾說：“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能替代的最有力的陽光。”

擁有愛，還要有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現這一目標的關鍵。“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學生，做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感；微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感，是啊！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地 用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒！

第五篇：師愛演講稿

大千世界，蕓蕓眾生。在這紛繁浮華的人世間，我認為最富有愛心的人莫過于兩類人：一是醫生，醫者父母心，救死扶傷是他們的天職，醫生拯救的是人的生命，所以人們稱其為“白衣天使”，二是教師，“師者,傳道授業解惑也”，教師鑄就的是人的靈魂，所以人們贊其為“人類靈魂的工程師”。無論是前者還是后者，都需要一顆充滿愛的心，尤其是我們教師更要時刻準備著奉獻我們的愛心，因為師愛是教師職業道德的核心和靈魂。

教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質，而愛心卻是師德的靈魂。教師的教育對象是學生，而面對形形色色富有個性又有差異的學生，如果我們的教師不能愛生，就會出現偏愛好生，歧視差生，甚至出現工作敷衍塞職，諷刺、體罰學生，妨礙學生身心健康發展的行為，所以教師職業必然要求每個教師要真心實意去愛每一個學生，要特別“偏愛”、特別關注那些所謂“雙差生”，用愛心換取學生的真心，尊重、理解學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。只有做到熱愛學生，我們的教師才會真正的去關心每一個學生，才會真正體會到當教師的苦與樂，去憂慮著學生的憂慮，關心著學生的關心，希望著學生的希望，快樂著學生的快樂；才會更加熱愛教師職業，教書育人，忠誠奉獻；才不會出現諸如以教謀私，熱衷于搞有償家教的事件發生。更多的是為了學生帶病上班；為了轉變一個后進生費盡心機；為經濟困難的學生排憂解難……學生調查表明，令學生終身難忘的不是教師教給學生的文化知識，而是教師在日常教學中對學生的關心、愛護的事例，如雨天教師借給的一把傘；一次語重心長的談話等……

“贈人玫瑰，手有余香”。愛學生，是一種發自靈魂，深入骨髓的甜蜜，久而久之，這份情感就會演繹成一團幸福，時刻慰藉著我們的心靈。幾年的教育教學經歷，讓我漸漸地理解了教師職業的內涵，也讓我深深領悟到——教育是愛的事業。只有愛學生，學生才能愛我們，只有用愛才能更好的教育學生。古語說得好：“親其師，則信其道；信其道，則循其步。”作為21世紀的教師，我們更應該懂得這樣的道理，多一分真誠就多一分關懷，多一分理解就多一分溫暖！只要走上那三尺講臺，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，面對那一張張神情專注的面龐，你的心中自然而然的有一種情緒在涌動，那就是——愛，至高無上的師愛！

愛是教育的源泉，教師有了愛，才能守護住心靈的寧靜，建設愛崗敬業，愛生如子的精神家園，教師有了愛，才能用溫情去融化學生心靈上久積而成的“堅冰”，教師有了愛，才能找到打開學生心靈大門的鑰匙，陶行知先生說過“沒有愛就沒有教育”，他用行動為我們作出了一個又一個典范！其中最廣為流傳的是四塊糖的故事，先生之所以贏得世人的愛戴和崇敬，是因為他有愛心，有了愛心才有耐心，有了耐心才能和學生交心,，才能贏得那令人向往和珍惜的師生魚水深情。帶著愛心教書育人，說不定你也會創造奇跡！說起美國盲人女作家海倫.凱勒可謂家喻戶曉，七歲之前她一直生活在悄無聲息，沒有光明的混沌里，直到遇到了她生命中的天使——沙利文老師，正是沙利文老師用她那偉大的師愛，才使得海倫凱勒由一個無知、粗魯、暴躁的小家伙蛻變成一個勇敢博愛的偉大作家。試想一下，如果沒有愛，黑暗如何迎來光明，殘缺的身體又如何駐守健康的靈魂，如果沒有愛，這么巨大的奇跡又怎能出現？

魏書生老師在《班主任工作漫談》一書的自序中寫道：“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業，這一職業應該是神圣的。愿我們以神圣的態度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史。”讀了這段話，一下子覺得“班主任”這三個字的神圣與崇高。“教書育人”是教師的天職，從我們走上講臺的那一刻起，從我們當了班主任的那一刻起，我們深深知道了班主任工作的重要性和肩上的任重道遠，“師愛至上”是每一個班主任乃至每一個教師應該作為上課警示自身的座右銘。既然選擇了教師這個職業，我們只有在這條路上風雨兼程，而且你必須在某些時候適當“放低身姿”，千萬不要高高在上，否則你上得越高，跌得可能越慘，多親近他們，多和他們溝通和互動，當然需要講究一些策略和原則，如果你做到了這些，你會發現有些事情并不是你事先想像的那樣糟糕，你會發現即使“放低身姿”，你也不會“矮了高度”！