第一篇：大有大愛演講稿

大有大愛演講稿

篇一：演講稿

搞好民族團(tuán)結(jié)是我們應(yīng)盡的義務(wù) 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

民族團(tuán)結(jié)這幾個(gè)字很好寫，但是做起來不是很簡單。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到祖國的未來，關(guān)系到我們祖國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)穩(wěn)定的重要政治基礎(chǔ)，祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的根本利益之所在。團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是財(cái)富，團(tuán)結(jié)是生產(chǎn)力，團(tuán)結(jié)是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。“5?12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百人人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強(qiáng)國大政方針的生動(dòng)寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)一心、風(fēng)雨同舟的強(qiáng)大力量。這就是民族團(tuán)結(jié)。

誰都知道，中國經(jīng)過30年的改革開放，已堅(jiān)定不移地走向了世界，融入世界的潮流。開放的世界，給中國提供了巨大的舞臺(tái)；發(fā)展的中國，也給世界帶來了嶄新的活力。作為世界上第四大體的中國，擁有占世界1／4人口、13億人民的中國，走中國特色社會(huì)主義道路的中國，這一系列的定義，足以讓“中國”這兩

個(gè)字，在世界的分量有所不同；也足以讓“中國”這兩個(gè)字，成為某些人的心中塊壘。

面對中國的迅速成長，我們聽到了真誠的祝福，也看到出于各種目的削弱中國、遏制中國的企圖。這就是為什么中國的發(fā)展，總會(huì)遭遇這樣那樣的“曲折”，面臨這樣那樣的“指責(zé)”。所謂“西藏問題”的流行與時(shí)髦，根源于此；一些西方媒體的狂妄與偏見，根源也在此。這一切告訴我們，在今后很長時(shí)間我們都將面對這樣一個(gè)問題：作為一個(gè)大國，我們必須學(xué)會(huì)承受各種壓力，善于在壓力甚至是打壓之下，更好地發(fā)展。

回顧3、14事件，不難發(fā)現(xiàn)**集團(tuán)的險(xiǎn)惡居心。近年來的一系列事實(shí)表明，奉**為領(lǐng)袖的“藏青會(huì)”等通過各種渠道與境內(nèi)聯(lián)系，頻繁向境內(nèi)發(fā)布指令，煽動(dòng)不明真相的群眾“行動(dòng)起來”。

對于**集團(tuán)的分裂活動(dòng)和西方國家掀起的反華浪潮，我想，老師和同學(xué)們在關(guān)注之余也進(jìn)行了較為深刻的思考，今天，我們進(jìn)行政治，我想結(jié)合黨報(bào)黨刊最近的重要評述談幾點(diǎn)看法：

第一，我們要實(shí)干興邦，千萬別中了反華勢力的圈套

今天，作為一個(gè)在國際上日具影響力的發(fā)展中大國，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，人民生活普遍改善，綜合國力日益增強(qiáng)。中國的和平發(fā)展正受到世界的關(guān)注，當(dāng)然也包括那些敵視中國，視中國發(fā)展為自己威脅的西方反華勢力。它們最不愿看到的是中國的快速發(fā)展、和平崛起，最希望出現(xiàn)的是中國內(nèi)亂起來，把注意力從經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)中心移開。所以，他們處心積慮，利用一切機(jī)

會(huì)制造事端、挑釁中國，妄圖吸引中國人民的注意力。積極支持**集團(tuán)只是他們這一戰(zhàn)略的一部分而已。

可以肯定，中國和平發(fā)展的過程將始終伴隨著西方反華勢力的喧囂。從批評中國的所謂人權(quán)到干擾破壞北京奧運(yùn)會(huì)，這樣的小動(dòng)作過去有，現(xiàn)在有，將來還會(huì)有。中國人民必須從戰(zhàn)略的高度認(rèn)清西方反華勢力這么做的險(xiǎn)惡用心，排除干擾，堅(jiān)定不移地走自己的路，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。國家的尊嚴(yán)來自實(shí)力，中國人的地位來自實(shí)力。而要發(fā)展國力，壯大實(shí)力，絕對離不開一個(gè)的社會(huì)環(huán)境。每一個(gè)有責(zé)任感的中國公民都應(yīng)該自覺地把滿腔愛國熱情轉(zhuǎn)化為維護(hù)國家穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)我們以自信的心態(tài)排除干擾辦好奧運(yùn)會(huì)，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好我們自己的事，中國和平發(fā)展的路就必然越走越寬，中國的朋友必然會(huì)越來越多。

第二，愛國熱情納入理性通道才會(huì)更有力量

沒有什么比愛國更為珍貴與熱烈，也沒有什么比理性力量更為強(qiáng)大與穿透。如果把愛國熱情納入理性的通道，那一定可以產(chǎn)生無比強(qiáng)大、堅(jiān)韌、持續(xù)的力量，來支撐起大國崛起的夢想。

現(xiàn)在就處于這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上。“藏獨(dú)”分子破壞奧運(yùn)的行徑，西方有些媒體歪曲事實(shí)的報(bào)道，這些發(fā)生在這個(gè)春天的事件，深深傷害了我們的感情，同時(shí)也掀起我們愛國激情的強(qiáng)大波濤。最近中國民眾的“抵制家樂福”“抵制法國貨”的行為，可以說是我們愛國表達(dá)與行動(dòng)的一個(gè)落點(diǎn)。

國家利益與民族尊嚴(yán)維系著我們每一個(gè)中國人。愛國，從某種意義上說，也就是在熱愛自己的利益，在維護(hù)自己的尊嚴(yán)。事實(shí)上，體諒、尊重、愛護(hù)中國民眾的愛國，這樣的國家情懷與政府責(zé)任，這些天，我們也不斷感受到。比如，日前外交部發(fā)言人姜瑜就稱，中國民眾表達(dá)的一些意見和情緒都事出有因，相信中國公民會(huì)在的框架下通過合理渠道來表達(dá)他們的合理訴求。并強(qiáng)調(diào)“法方應(yīng)對中國民眾合理、合法表達(dá)的意見和情緒進(jìn)行反思”。而尊重中國民眾的愛國情感，也是因?yàn)檫@種情感最為可貴可敬之處，在于其作為國家發(fā)展的一種原動(dòng)力。

西藏“3.14”事件和新疆“7.5”事件反復(fù)警示我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的極端重要性,分裂與反分裂斗爭的復(fù)雜性、艱巨性和長期性。打擊“三股勢力”，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。堅(jiān)持“主動(dòng)進(jìn)攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，始終保持對“三股勢力”的 “嚴(yán)打高壓”態(tài)勢，對民族分裂主義骨干分子、宗教極端勢力的為首分子和暴力恐怖犯罪分子進(jìn)行堅(jiān)決有力的打擊，決不能手軟。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央的周圍，高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，高舉愛國主義的偉大旗幟，牢牢把握“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，堅(jiān)持“發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)”的思想不動(dòng)搖，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)主義法制、維護(hù)各族人民的根本利益，我們的反分裂斗爭就一定能夠從勝利走向勝利。西藏的明天就一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、更加繁榮富裕，各民族人民一定會(huì)幸福 安康。

在學(xué)校老師們反復(fù)的讓我們學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)，開了民族理論知識(shí)課，老師用事例，用道理給我們說名族團(tuán)結(jié)，讓我們理解民族，名族團(tuán)結(jié)是我們應(yīng)盡的義務(wù)。篇二：演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

大家好！

我是義寧鎮(zhèn)三小的繆昕麗，今天演講的題目是《黨在我心中》。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候，一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)悠然而生。上幼兒園的時(shí)候，我從父母的嘴里知道了吳勤烈士，陳鐵軍阿姨的事跡。共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈的形象，在我幼小的心靈里深深地扎了根。上小學(xué)的時(shí)候，我從書本上讀到革命先輩為了人民的幸福、民族的的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗的可歌可泣的故事；邱少云、劉胡蘭、董存瑞的形象在我腦海中回蕩，共產(chǎn)黨員是那么偉大、神圣！

今天中國共產(chǎn)黨滿懷豪情的迎來了90歲的生日，翻開歷史沉淀不去的是她奮斗過的業(yè)績；＃岡山上的號角，長征路上的足跡，天安門城樓的歡呼，長江三峽的橫起，地震雪災(zāi)的同舟哄濟(jì)，奧運(yùn)世博的舉杯歡愉一樁樁，一件件見證著她走過的風(fēng)雨歷程，見證著她勃勃生機(jī)。毛主席領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主，鄧小平爺爺指引著多災(zāi)多難的中國從風(fēng)風(fēng)雨雨中神奇的走過！江澤民、胡錦濤書記帶領(lǐng)我們步入現(xiàn)代化強(qiáng)國！

歷史告訴我們：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！

現(xiàn)實(shí)證明：只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民從勝利走向更大的勝利！

同學(xué)們，還記得五年前家鄉(xiāng)的樣子嗎？幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括家鄉(xiāng)的全貌，再看看現(xiàn)在吧/到處洋溢的現(xiàn)代化的氣息，透露著青春的綠一，煥發(fā)著勃勃生機(jī)！

同學(xué)們，瞧教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，做在嶄新的座位上，全神貫注地聽老師講課；電腦室里同學(xué)們用靈巧的手操縱鍵盤；操場上春光明媚，同學(xué)門盡情發(fā)揮各自的技巧。| 看看2008年，中國相繼發(fā)生雨雪冰災(zāi)、干旱、地震等嚴(yán)重的自然災(zāi)害。地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，我深深感到有一個(gè)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大祖國！

黨在我心里是一坐豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟讓我敬仰，引我前行，促我奮進(jìn)！

少年智則國智，少年富則過富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！同學(xué)們讓我們高舉五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪船，向前！向前！永遠(yuǎn)向前！篇三：民族團(tuán)結(jié)演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的力量”!“五十六個(gè)民族，五十六只花。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中國人民經(jīng)歷了多少苦難，還是那么團(tuán)結(jié)。

1931年日本帝國主義侵略我中華大地，中國人民團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)最終把日本侵略者趕出了中國，老話說的好“一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。”這句話說出了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。

2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震。在陣陣的轟鳴聲中一棟棟房屋高樓在轉(zhuǎn)眼之間都崩塌。許多的人都在頃刻之間失去了家園和親人。是團(tuán)結(jié)讓汶川站了起來，各大廠家紛紛捐出水和食物，許多明星和慈善家都捐出資金。為汶川人民建設(shè)醫(yī)院、學(xué)校和家園就這樣又讓汶川人民過上了幸福的日子。

云南發(fā)生百年不遇的嚴(yán)重旱災(zāi)。地里的莊稼完全絕收，甚至于很多地方就連人們正常飲水都出現(xiàn)了問題。當(dāng)?shù)氐娜藗儾徽摾仙贋榱私鉀Q飲水問題，不惜艱難跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、馱水回家。這一情況后來被記者叔叔阿姨報(bào)道出來后，全國人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐款捐水，以解決災(zāi)區(qū)人民生存問題。這真是印證了一句話“一方有難，八方支援”。就這樣靠大家和災(zāi)區(qū)人民的自救方式，旱災(zāi)最終在全國人民的幫助下得到了解決，災(zāi)區(qū)人民又恢復(fù)了正常的生活。這么多的見證都說明了中華民族是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，誰有了困難大家都會(huì)向他伸出援手。

諸如這樣的事很多很多 ,通過種種事情,體現(xiàn)了我們各族同胞的團(tuán)結(jié)友愛之情,我們要向前輩們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們舍己救人,無私奉獻(xiàn),關(guān)愛民族團(tuán)結(jié)的精神,我們還要好好學(xué)習(xí),將來抱報(bào)效祖國,為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

巍然屹立的太子山，見證著唐蕃古道民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的悠久歷史；緩緩流淌的大夏河，訴說著河州古地民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的美麗故事；奔騰東去的黃河水，彈奏著彩陶之鄉(xiāng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的動(dòng)聽旋律。

在這片美麗的蘊(yùn)藏著巨大潛力的熱土上，近200萬臨夏各族人民正萬眾一心，共同營造著團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的美好家園

只要各民族團(tuán)結(jié)一心，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定，人民群眾才能安居樂業(yè)，所以我希望各族人民都發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，互相幫助，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家庭，讓我們在這樣的民族大家庭中健康快樂的成長吧！尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是XXX。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》。

蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞。寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn)，才顯得春意盎然。一個(gè)家庭，一個(gè)單位，乃至整個(gè)國家，只有互相依存，互相促進(jìn)，才能構(gòu)建永恒的和諧。

今天，我們歡聚一堂，共同唱響民族團(tuán)結(jié)一家親的主題!讓我們懷著一顆感恩的心，永世不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖，不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神!我們的國家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族 輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

新中國成立以來，各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展、共同進(jìn)步。

要讓民族團(tuán)結(jié)，首先就得堅(jiān)持民族平等。民族平等，是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族社會(huì)地位一律平等，享受相同的權(quán)利，承擔(dān)相同的義務(wù)；漢族和少數(shù)民族一律平等，各少數(shù)民族之間也一律平等；任何民族都沒有特權(quán)，任何民族的權(quán)利也沒有被限制。因此黨和國家民族還特別強(qiáng)調(diào)尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益。

近年來，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下萬眾一心、眾志成城、和衷共濟(jì)、抗洪搶險(xiǎn)、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災(zāi)害、抗震救災(zāi)。“5·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災(zāi)有大愛。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚(yáng)一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強(qiáng)國大政方針的黨和國家的民族區(qū)域自治制度 民族教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策 “5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進(jìn)模范劉玉蓮阿姨;還有發(fā)身在我身邊 滴水在大海中 才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!

第二篇：師愛演講稿

有了愛，就有了一切！

南障城明德小學(xué)蔣海麗

海倫·凱勒，美國著名作家，身受聾啞盲三重殘障，7歲前一直生活在無聲無息，沒有光明的一片混沌之中。在她7歲時(shí)遇到了生命中的天使——沙利文老師，沙利文用超常的耐心和愛心，將海淪從一個(gè)無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動(dòng)物”培養(yǎng)成一位作家，可想而知，這個(gè)過程充滿了艱辛與困難，當(dāng)然也是一個(gè)充滿了愛的過程。試想，如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明?如果沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?正如冰心女士所說：“有了愛，就有了一切。”

愛，是一個(gè)永恒的話題。教師對學(xué)生的愛，是一種把全部心靈和才智都獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有的學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的師生情誼。我們常把師愛比作陽光，因?yàn)殛柟馐菧嘏模娜岷涂梢詽B透到人的心靈深處。烏申斯基曾說：“教師是人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能替代的最有力的陽光。”

擁有愛，還要有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會(huì)讓學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)也知道怎樣去笑看世界，笑對人生。微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感；微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是啊！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵(lì)，才有寬容，才有愛。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地 用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！

第三篇：師愛演講稿

大千世界，蕓蕓眾生。在這紛繁浮華的人世間，我認(rèn)為最富有愛心的人莫過于兩類人：一是醫(yī)生，醫(yī)者父母心，救死扶傷是他們的天職，醫(yī)生拯救的是人的生命，所以人們稱其為“白衣天使”，二是教師，“師者,傳道授業(yè)解惑也”，教師鑄就的是人的靈魂，所以人們贊其為“人類靈魂的工程師”。無論是前者還是后者，都需要一顆充滿愛的心，尤其是我們教師更要時(shí)刻準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)我們的愛心，因?yàn)閹煇凼墙處熉殬I(yè)道德的核心和靈魂。

教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，而愛心卻是師德的靈魂。教師的教育對象是學(xué)生，而面對形形色色富有個(gè)性又有差異的學(xué)生，如果我們的教師不能愛生，就會(huì)出現(xiàn)偏愛好生，歧視差生，甚至出現(xiàn)工作敷衍塞職，諷刺、體罰學(xué)生，妨礙學(xué)生身心健康發(fā)展的行為，所以教師職業(yè)必然要求每個(gè)教師要真心實(shí)意去愛每一個(gè)學(xué)生，要特別“偏愛”、特別關(guān)注那些所謂“雙差生”，用愛心換取學(xué)生的真心，尊重、理解學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。只有做到熱愛學(xué)生，我們的教師才會(huì)真正的去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)真正體會(huì)到當(dāng)教師的苦與樂，去憂慮著學(xué)生的憂慮，關(guān)心著學(xué)生的關(guān)心，希望著學(xué)生的希望，快樂著學(xué)生的快樂；才會(huì)更加熱愛教師職業(yè)，教書育人，忠誠奉獻(xiàn)；才不會(huì)出現(xiàn)諸如以教謀私，熱衷于搞有償家教的事件發(fā)生。更多的是為了學(xué)生帶病上班；為了轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生費(fèi)盡心機(jī)；為經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生排憂解難……學(xué)生調(diào)查表明，令學(xué)生終身難忘的不是教師教給學(xué)生的文化知識(shí)，而是教師在日常教學(xué)中對學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)的事例，如雨天教師借給的一把傘；一次語重心長的談話等……

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂，深入骨髓的甜蜜，久而久之，這份情感就會(huì)演繹成一團(tuán)幸福，時(shí)刻慰藉著我們的心靈。幾年的教育教學(xué)經(jīng)歷，讓我漸漸地理解了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也讓我深深領(lǐng)悟到——教育是愛的事業(yè)。只有愛學(xué)生，學(xué)生才能愛我們，只有用愛才能更好的教育學(xué)生。古語說得好：“親其師，則信其道；信其道，則循其步。”作為21世紀(jì)的教師，我們更應(yīng)該懂得這樣的道理，多一分真誠就多一分關(guān)懷，多一分理解就多一分溫暖！只要走上那三尺講臺(tái)，面對那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，面對那一張張神情專注的面龐，你的心中自然而然的有一種情緒在涌動(dòng)，那就是——愛，至高無上的師愛！

愛是教育的源泉，教師有了愛，才能守護(hù)住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)，愛生如子的精神家園，教師有了愛，才能用溫情去融化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)冰”，教師有了愛，才能找到打開學(xué)生心靈大門的鑰匙，陶行知先生說過“沒有愛就沒有教育”，他用行動(dòng)為我們作出了一個(gè)又一個(gè)典范！其中最廣為流傳的是四塊糖的故事，先生之所以贏得世人的愛戴和崇敬，是因?yàn)樗袗坌模辛藧坌牟庞心托模辛四托牟拍芎蛯W(xué)生交心,，才能贏得那令人向往和珍惜的師生魚水深情。帶著愛心教書育人，說不定你也會(huì)創(chuàng)造奇跡！說起美國盲人女作家海倫.凱勒可謂家喻戶曉，七歲之前她一直生活在悄無聲息，沒有光明的混沌里，直到遇到了她生命中的天使——沙利文老師，正是沙利文老師用她那偉大的師愛，才使得海倫凱勒由一個(gè)無知、粗魯、暴躁的小家伙蛻變成一個(gè)勇敢博愛的偉大作家。試想一下，如果沒有愛，黑暗如何迎來光明，殘缺的身體又如何駐守健康的靈魂，如果沒有愛，這么巨大的奇跡又怎能出現(xiàn)？

魏書生老師在《班主任工作漫談》一書的自序中寫道：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。”讀了這段話，一下子覺得“班主任”這三個(gè)字的神圣與崇高。“教書育人”是教師的天職，從我們走上講臺(tái)的那一刻起，從我們當(dāng)了班主任的那一刻起，我們深深知道了班主任工作的重要性和肩上的任重道遠(yuǎn)，“師愛至上”是每一個(gè)班主任乃至每一個(gè)教師應(yīng)該作為上課警示自身的座右銘。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們只有在這條路上風(fēng)雨兼程，而且你必須在某些時(shí)候適當(dāng)“放低身姿”，千萬不要高高在上，否則你上得越高，跌得可能越慘，多親近他們，多和他們溝通和互動(dòng)，當(dāng)然需要講究一些策略和原則，如果你做到了這些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情并不是你事先想像的那樣糟糕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使“放低身姿”，你也不會(huì)“矮了高度”！

第四篇：因?yàn)橛袗垩葜v稿

因?yàn)橛袗?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！今天我演講的題目是《因?yàn)橛袗邸贰?/p>

我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師也不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師更不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那么普通，那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，就是這些平凡而普通的教師，他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才。

我的搭檔王老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。

經(jīng)常路過六（1）班的教室的人，都會(huì)看到六（1）班主任王老師在教室里忙碌的身影。有時(shí)候她乘學(xué)生不在教室的幫他們排座椅、掃地、拖地板，保持教室環(huán)境的整潔；有時(shí)你能看到她在與學(xué)生談心；有時(shí)候看到王老師幫助其她任課老師再抓學(xué)生的訂正；還有時(shí)候看到她與學(xué)生家長進(jìn)行溝通。她就是這樣只要自己有時(shí)間，就全身心的投入班級，做好每一項(xiàng)分內(nèi)與分外的工作。

我和王老師帶一個(gè)班，班中有一位比較特殊的學(xué)生聞少帥。父母常年在外打工平時(shí)工無暇管他，而奶奶的身體很不好只能照顧到孩子的吃、穿和上學(xué)、放學(xué)的接送工作。對于孩子的教育問題奶奶是心有余而力不足。因此疏于管教聞少帥的行為習(xí)慣比較差，常常做一些隨心所欲的事情：上課上到一半突然從凳子上摔了下去、上課時(shí)發(fā)怪聲音、上體育課帶一把工具刀、卷尺等等，發(fā)生在他身上的怪事可謂是舉不勝舉。而且他還不善與周圍人溝通，說實(shí)話，是件及其不容易的事情，因?yàn)榻踢^聞少帥的老師都知道，他是無論你批評他，還是

表揚(yáng)他，他給你的回應(yīng)永遠(yuǎn)都是張著嘴巴看著你，跟他談心真有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。王老師用自己的愛心、耐心與他溝通交流，鼓勵(lì)他將自己的想法說出來，還和家長進(jìn)行了多次溝通并且還制定在每天每節(jié)課課后評價(jià)機(jī)制，及時(shí)的將聞少帥在學(xué)校里的表現(xiàn)與家長進(jìn)行細(xì)致的溝通。功夫不負(fù)有心人經(jīng)過王老師的努力聞少帥同學(xué)在行為規(guī)范方面有了明顯的進(jìn)步。

去年我班轉(zhuǎn)來了個(gè)學(xué)生，叫做張迪，有的老師可能聽說過這個(gè)孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦？通過和他家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖，對他就一個(gè)辦法，打。我唯有求助王老師。王老師對他進(jìn)行循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終于在期末考試取得了巨大進(jìn)步。全班同學(xué)都為他而感到高興！

從張迪的進(jìn)步上，我看到正因?yàn)橛袗郏艜?huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以我對教育，對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

“學(xué)高為師、身正為范”，王老師從教幾十年來，處處以身作則，為人師表，因其師德、師風(fēng)、教育教學(xué)業(yè)績等方面的突出表現(xiàn)，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。她用人梯的風(fēng)格、紅燭的精神、清風(fēng)的柔情和真誠的愛心去塑造著學(xué)生的靈魂，用自己平凡，普通的工作，鋪就著孩子走向成功的道路！

教師是綠葉，因?yàn)橛袗郏拍芤簧c花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。：師德是一首唱不完的歌，師德建設(shè)是一條走不完的路。但請相信，用愛心為孩子鋪設(shè)成功之路的路途再遙遠(yuǎn)，同行一定會(huì)有你有我。

第五篇：三愛演講稿

唱響三愛，為祖國吶喊

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們: 大家好！我是來自海南職工秀英子弟學(xué)校四年3班的王家孔！今天我要演講的題目是《唱響三愛，為祖國吶喊》。

迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬廣闊的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住由內(nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院溃?/p>

愛學(xué)習(xí)：是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)

愛學(xué)習(xí)，就是要樹立事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，特別是要到改革開放和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，到社會(huì)的大課堂中去學(xué)習(xí)；就是要勤于思考，多想多問，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力；就是要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)，又及時(shí)更新知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；就是要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。在當(dāng)今知識(shí)大爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)顯得比以往任何時(shí)候都更為重要。學(xué)習(xí)是每一個(gè)青少年成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報(bào)效祖國的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅能拓視野、長本領(lǐng)、增才干，而且能養(yǎng)精神、提素養(yǎng)、塑品格。學(xué)習(xí)還是想象力和創(chuàng)造力的來源。青少年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)在刻苦學(xué)習(xí)中培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。

晉代孫康因?yàn)榧邑殯]錢買燈油,晚上不能看書,他覺得非常可惜,白白地浪費(fèi)光陰。一天外面下起了很大的雪,半夜夢醒,見一絲亮光從窗縫里鉆進(jìn)來,原來是大雪映出來的,他起身對著亮光看起書來。經(jīng)過他刻苦努力終于成為飽學(xué)之士。又如聞一多醉書

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時(shí)，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉

愛勞動(dòng)：創(chuàng)造幸福的根本途徑

勞動(dòng)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。人世間的美好夢想，只有通過勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；我們遇到的各種難題，只有通過勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過勞動(dòng)才能鑄就。包括青少年在內(nèi)的全體人民，都有自己的夢想，都希望過上更幸福的生活。幸福不會(huì)從天而降，夢想不會(huì)自動(dòng)成真。實(shí)現(xiàn)夢想，擁有幸福生活，必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。實(shí)干首先就要腳踏實(shí)地地勞動(dòng)。我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞郏谖覀冎虚g出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我們還小，做不了什么”。其實(shí)不是的，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美，勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說，勞動(dòng)是最光榮的。我們從小在勞動(dòng)中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會(huì)以一個(gè)合格的勞動(dòng)者的身份，加入到祖國建設(shè)大軍的行列 愛祖國：成長進(jìn)步的重要引擎

在新形勢下，熱愛祖國有著更加深刻的內(nèi)涵。在過去閉關(guān)鎖國的年代，人們對國家的依賴性很強(qiáng)，愛國有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。隨著國門的打開，尤其是改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人們的思想觀念發(fā)生著深刻變化，特別是經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化深度改變著世界，各種思想觀念和價(jià)值觀開始與我們倡導(dǎo)的社會(huì)主義價(jià)值觀發(fā)生碰撞，文化多元化的趨勢越來越突出。越是這個(gè)時(shí)候，我們越要強(qiáng)調(diào)愛國。改革開放中涌現(xiàn)出來的許多優(yōu)秀青年，他們的成功，既在于立足崗位奮斗建功的堅(jiān)持，也在于他們與祖國共奮進(jìn)的人生抉擇。勇于追夢和勤于圓夢，既是熱愛祖國的重要表現(xiàn)，更離不開祖國強(qiáng)有力的支持。

以熱愛祖國為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生，我們從小學(xué)開始在老師的指導(dǎo)下正規(guī)的學(xué)習(xí)漢字，漢字是民族文化的組成部分，可是，我們有的同學(xué)從來不認(rèn)真寫字，歪歪扭扭，非常的不端正、不美觀。雖然漢字只是中華民族的組陳部分，但它關(guān)系到一個(gè)人的民族榮辱。愛祖國，愛民族文化，就應(yīng)該愛我們的漢字，這樣才能做一個(gè)真正的中國人。

我們每個(gè)人都應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜我們這即將逝去的時(shí)光，將個(gè)人的夢想融入到中國夢中去。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)滴做起。愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國，做對祖國建設(shè)有用的人才，對祖國未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。