第一篇：師德頌演講稿-趙偉偉

《甘做春泥護花朵》演講稿

隔河頭總校界嶺小學

趙偉偉

尊敬的各位領導,親愛的老師:

大家好!今天我演講的題目是《甘做春泥護花朵》。人們總是說：“教師是人類靈魂的工程師。” 作為教師，應該盡最大的努力給予學生人性的關懷，這也是我們責無旁貸的事情。老師的高尚不在于他培養了多少科學家，藝術家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人，造就具有創新的新一代，這也是歷史賦予我們的神圣使命。

每一個都有自己的追求和夢想的權利，但是無論你是何種原因，何種方式選擇了教師，那就意味著選擇了責任、意味著奉獻，不管外面的世界多么精彩、多么誘人，我們都將超脫物質的重壓，始終擁有高尚的道德，用自己的熱心和耐心去經營著自己的這一片熱土。

我們生在農村，貧困的學生較多，還有的學生父母外出打工了,他們離開了父母的呵護，走進學校這個大家庭，許多孩子都有一種無所適從的感覺。他們把所有的希望都寄托在老師身上，老師是他們愛的源泉。老師的一個眼神，一個微笑，一句話語，一個手勢都能夠讓他們感到溫暖，獲得力量。每當孤獨，他渴望溫暖；犯下錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望鼓勵;取得成功，他需要分享??我們的愛如春風，融化了他們心中的堅冰；我們的愛如陽光，撥開了他們眼前的迷霧；我們的愛如火種，點燃了他們心中的火焰。這就是愛，是我們教師的本能。是媽媽，教會孩子呀呀學語；是爸爸，牽著孩子蹣跚步履；是黑板前的你，讓孩子懂得了方塊字的奧秘。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對那一雙雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。那由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。

汶川大地震時，甘肅省文縣伊家壩小學女教師、共產黨員姜玉紅，正要走進教室給學生上課，身上跟著幾名學生。突然，教室搖晃起來，她一個急轉身，將靠近自己的三名學生摟在懷里，屋檐下震下來的磚瓦無情地砸在姜玉紅老師的身上，鮮血直流，三名學生卻安然無恙。學生們搖著昏倒在地的姜玉紅，哭喊著：“老師媽媽，老師媽媽，您醒醒！” 何為媽媽？生之養之教之，此刻，此話竟然將這兩個稱謂緊緊地相擁在一起。難道僅僅是偶然嗎？姜玉紅，一個極其普通的老師，普通到連她的名字也必將淹沒在時間的河流。但是，他的事跡卻可歌可泣，必定浸潤人間，與日月同輝。

同時我想到了我的身邊。1老師總是批改作業到日暮夜深，然后，匆忙用些小餐，繼續提筆起航。2老師總是耐心地輔導學生，到別人都走散了，回家了，她卻把身影留在了校園。3老師一直用自己的言行踐行著積極樂觀，傾心參與各種學校的活動，帶動學生主動參與，積極向上。4老師雖然從一線教學退了下來，卻還是熱衷于教學事業，帶動年輕老師的進步與成長。太多太多的人，把自己高尚的品質化在默默無聞的工作和奉獻里。

每次面臨考試，學生們的壓力都很大。針對這種情況我講了一個《負重，才不會跌倒》的故事，老船長那句鎮定的話語給了我們許多的啟示：“一只空木桶，是很容易被風打翻的，如果裝滿水負重了，負風是吹不倒的。在船上負重的時候，是最安全的時候，空船時，才是最危險的時候。”人又何嘗不是呢？給我們自己加滿“水”，使我們負重，這樣才不會跌倒。沒有壓力的生活就像沒有風的帆一樣空虛。沒有壓力，生命就會黯淡無光。不要避諱壓力，壓力是我們前進的動力，壓力是我們實現理想的鋪路石，就這樣，學生漸漸的克服了恐懼心理并信心堅定的迎接每一次考試，面對生活中的每一個難題。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了九年，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。擦干疲憊和眼淚，不為一世蒼涼，落紅不是無情物，化做春泥更護花。我愿呵護我可愛的天使，即使沒有人為我喝彩，我也會聲嘶力竭，鞠躬盡瘁；即使沒有人為我干杯，我也會擦干眼淚，無怨無悔；即使沒有人為我歌唱，我也會嘔心瀝血，頑強奮進。因為我是一名教師，一位雖平凡但最神圣，雖質樸但最踏實的人民教師。

第二篇：趙偉自查報告

“牢記兩個務必，加強作風建設”主題教育自查報告

自單位開展“牢記兩個務必，加強作風建設”主題教育以來，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。所以在工作、學習中比較盲目，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予自己的任務和使命。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“兩個務必”這一重要思想，真正體現出管理人員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。

自查人：趙

偉 2008年8月14日

第三篇：趙偉實習報告

實習報告

一實習目的通過在實習公司的工作學習可以讓我們更好的把書本知識和實踐結合起來，學以致用，同時

可以更好的了解社會，擴大自己的交際面，為以后的工作打下堅實的基礎。二 實習單位及崗位介紹

目前我在東莞證券公司北京營業部實習。東莞證券有限責任公司成立于1988年6月，屬國有企業控股，是全國性綜合類證券公司，也是全國首批承銷保薦機構之一。東莞證券公

司業務范圍涵蓋了經紀、資產管理、投資銀行、自營、研究資訊等業務領域，是一家綜合類

券商。

在東莞證券北京營業部我的實習崗位是客戶經理。所謂客戶經理，顧名思義就是開發客

戶，進行客戶營銷以及后續對客戶的服務工作。主要是在銀行里營銷客戶，開發潛在客戶，積累客戶資源，以及開發成客戶之后的后續的客戶維護和服務。完成公司每個月份的業績考

核。

三實習內容及過程

通過在銀行的營銷活動為公司招攬客戶，在進行客戶資源開發的同時做好客戶的后續維護和

服務。

開發客戶

對現有的客戶，客戶經理與之保持經常的聯系，而對潛在的客戶，客戶經理要積極地去開發。

這里包括兩層含義，一是客戶現在還不是我公司的客戶，有待開發；二是客戶雖然現在是我公司的客戶，但客戶自己未發現某些需求，急待引導。

營銷產品

根據公司的經營原則、經營計劃和對客戶經理的工作要求，對市場進行深入研究，并提出自

己的營銷方向、工作目標和作業計劃；在與客戶的交往中，客戶經理要積極推銷公司產品。

另外還要善于發現客戶的業務需求，有針對性地向客戶主動建議和推薦適用的產品。對客戶的新需求，要及時向有關部門報告。

四實習體會

通過在東莞證券幾個月的實習讓我對很多東西都有了深刻的體會：

1基本上了解了證券公司的運作方式和盈利模式。

2通過在銀行駐點對一般的銀行業務都有了基本的了解

3對社會有了更全面和深刻的認識

第四篇：趙偉雄學習心得

走進浙大體會浙大

——————赴浙江大學培訓有感

（仁和地稅局 趙 偉 雄）

在5月的美好時間，市局給了我這樣一次提高學習和能力的機會，我帶著期待已久的心情來到美麗的浙江大學華家池校區，參加為期十余天的更新知識和能力提升培訓。華家池湖畔，平靜的水面和彎彎的柳枝，讓我們平日里疲憊的身心頓時得以放松。培訓的課堂上我們那些知識淵博的教授、和藹可親的老師、熱情服務的工作人員為我們提供了輕松愉悅的環境。感謝你們，因為你們，我們的學習非常愉快！

“求是、創新”是浙大的校訓，我們到這里來就是帶著一種改變思維模式，追求真實的思想的心里參加培訓，校訓讓我感到了到這樣的環境學習，沒有所得就是我的遺憾，我要珍惜這次難得的機會，做好學有所得的態度，認真學習。

這次的學習課程安排的豐富多彩，有《當前宏觀經濟形勢分析》，還有《創新思維與創新管理》、《稅制改革的若干問題》、《黨風廉政建設---公共行政倫理與廉政反腐》、《中國財稅文化透視》、《打造卓越的執行力》《做一個溫暖的公務員》《轉型時期的社會熱點問題與難點問題》、《儒道禪與現代管理》、《宏觀經濟與區域經濟發展》等的十二門課。在短短的十余天里，這樣多的知識講座，讓我有一種感覺，就是意猶未盡。也是在這短短的時間里，通過教授、專家、老師們的講座，才發現了自己原來是缺少的東西太多。原來的我是覺得自己在的環境很好，非常滿足自己的工作。認為自己已經非常努力了，常常把自己放在一個自我滿足的位置上，取得的點點成績就沾沾自喜，才發覺自己那么的井底之蛙。

在單位我是從事人事監察的工作，此次培訓是對我作為人事監察干部進行了一次很好的充電，培訓組織學習了國家公務員依法廉潔從政、當前反腐敗形勢、加快推進懲治和預防腐敗體系建設、紀檢監察工作、人力資源的管理中的執行力的管理工作等內容。通過系統地聽取相關方面專家的輔導授課以及和同行的交流討論，對自己深受啟發，學習掌握了一些新的理論知識，新的思維和新的工作方法，開闊了視野，增長了見識，淘冶了情操，對今后開展本職工作受益匪淺。

在參加學習提高之前我曾經淺淺的覺得人事監察就是一個簡簡單單的把人事工資完成、做好簡單的班子建設；做好學習教育工作，把隊伍建設提提，把案例講講，就完成了自己的工作。通過學習才知道，人事工作是多么的重要。就向翁教授講的“人”不是一個簡單的一撇一捺，一個團隊的人要有協助精神，要相互的支撐，相互支持。做人事監察工作就是要發揮團隊所有人的積極性，做監察工作就是要加強自身黨性鍛煉，提高黨性修養、思想品德修養，培養良好的工作作風，講原則，做到公道正派，表里如一，講實話，辦實事。在實際工作中，堅持懲處與教育引導相結合，重在加強教育，嚴肅慎重，做到紀律面前人人平等，使違規違紀和不正之風無藏身之處，為地稅事業發展保駕護航。作為一個紀檢監察干部，敢于堅持原則是我們必備的素質。加強監督是本職；疏于監督是失職；不予監督是不稱職。如何在堅持原則的情況下有效地開展監督，這就要求我們堅持合紀合法與合情合理的統一、堅持嚴上與嚴下的統一、堅持懲治與預防的統一，把預防放在首位，以治本為主。

通過這次的學習，我明白今后做好人事監察工作，要在人事和監察上下功夫，要通過工作改變心態，學會快樂工作，也要把學到的知識運用到工作，讓全體職工能夠感恩團隊，做一個溫暖的公務員,實現中國夢的愿望要通過每個人的努力。它還改變著我的觀念，教會我思考工作的角度也要轉型了，人事監察工作的著力點在哪里，還是老三套嗎，肯定不是，該從如何創新社會管理的角度和理論層面去思考和謀劃人事監察工作了。通過對十八大精神解讀，了解的中央對宏觀經濟的調整，明白在實現中國夢的理想中，該如何掌握自己所在地方的區位優勢，發揮地稅的參謀作用。

在培訓課堂上，老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我們的腦海里留下了深刻的印象，老師們更是以詼諧幽默的教學方式，將知識一點一滴的傳授給我們。上課期間，我們也會向老師提出問題請教，在這一問一答的師生互動當中，不僅增進了我們與老師間的感情，也拉近雙方的距離，使原本枯燥無味的學習氛圍一下子變得輕松活躍起來，教授們多年的教學經驗、風趣的上課模式，鮮活的案例讓我們所有的學員都受益匪淺。來浙江大學參加干部提高培訓是頗有收獲的，它改變著我的傳統思維，教會我去逆向思維、去哲學思考，平時也想過這樣做，卻領會不深刻，自然就難做了。它更增添了我的知識，從傳統國學到現代經濟學和創新經濟學，從社會管理學到心理學，均有涉及，收獲多多。

本期培訓班雖然只有短短的十天的時間，但特色鮮明、富有成效，是成功的、圓滿的！這次干部教育培訓我們滿載而歸，感謝為這次培訓辛勤付出的所有老師和助教們，再見浙大，再見美麗的華家池，希望有機會我們還會再來參加這樣的提高培訓。浙江大學干部培訓的各位名師把我領進了一扇門，我還得去修煉。我打好包裹，揣上滿懷的期待和自信再次出發！

第五篇：趙朋偉先進事跡材料

先進材料

趙朋偉，男，1982年3月出生，中共黨員，2001年10月參加工作，本科學歷，在秦都區馬莊鎮直堡小學任教。作為一名青年教師，他熱愛教育事業，對工作執著追求，在黨的培養教育下迅速成長，對工作充滿激情，對學生充滿愛心，在平凡的崗位無私的奉獻，將青春激情在事業中閃光。

2004年，2006年被鎮級評為“優秀教師”；2005年被評為“模范班主任”；2011年評為“先進工作者”。趙朋偉在管理遠程教育期間，學校2006年被評為“咸陽市遠程教育先進單位”；2007年被評為“秦都區遠程教育先進單位”；2008年通過了“市級遠程示范校”驗收，直堡小學曾多次舉行遠程交流現場會。2006年12月榮獲2006年教育教學成果評選文本類2等獎；2007年9月被評為區級農村中小學現代遠程教育應用“優秀管理員”；2008年10月榮獲咸陽市教育局第二屆中小學新課程資源應用與學科整合展示交流會論文二等獎；2011年6月榮獲教育部“國培計劃”（2010）陜西省農村中小學教師遠程培訓項目中“優秀學員”榮譽稱號，同時學習成績優異，頒發“國培計劃”結業證書。

一、遠程科技，發揮效益

自從2004年11月份遠程設備走進校園，便得到了校領導的高度重視，他身為管理和操作員及時登記造冊、安裝，并投入使用。為了充分發揮遠程設備的作用，實施“一機三用”的應用機制，即：學生用、教師用、農民用，使遠程教育為當地全面服務。

（一）學生上課用，為了讓學生享用優質的教育資源，他按時下載，每周一、周二早上8點鐘準時下載至晚上12點鐘下載完畢，及時整理，排出下載內容課表，發放到各班教室，做好提前預約上課準備，對電腦操作不熟悉的老師，他就陪同代課老師一起完成這節課，資源同步、圖片直觀、遠景在現、觀念新穎、視野拓展、思維創新，學生在遠程教育室上課興趣濃厚，并且在課堂發言積極大膽，思維靈活，多年來教學成績名列全鎮前茅。

（二）教師業余用，他對廣大教師進行新課程知識及先進教學方法培訓及計算機應用操作，采用“集中、自由、一帶一”等多樣化培訓方法，開展現代化大比拼活動，全面提高應用現代化教育技術的能力，大大提高了遠程設備使用率，現在大部分教師都體會到了現代化應用操作帶來的便捷和優勢，同時利用遠程教育資源實施開展“校本培訓”，從根源上改變了教師的教學觀念，從而教師用的多了，自然學生也就用的多了，真正使設備應用跨越式邁進。農民假日用，他犧牲假期休息，使遠程教育設備在節假日和寒暑假向農民正常及時開放，公布開放時間，讓農民收看農業實用技術信息，讓群眾就近享受技術學習和文化服務，促進農村黨員教育，活躍豐富農村文化。平時整理打印及發放最新技術，農作物病蟲防治、衛生與健康等資料。真正讓黨員群眾在遠程信息上受益、得到實惠。經過多年的工作實踐總結“只要付出，就有收獲；只要努力、就有成績”。

二、蛋奶工程，落實執行 為均衡學生膳食營養，強健學生體魄。自2009年“蛋奶工程”實施以來，他身為管理負責人員，組織中小學制定“蛋奶工程”各項制度，健全組織機構，明確責任，大力在村村宣傳政府惠民政策，讓大家了解蛋奶工程的意義和用途。為了供應及時，他多方聯系有資質的雞蛋供應商為學校解決采購難問題，同時也方便統一管理，他自己利用下班休息時間幫助雞蛋供應商寫好協議書，讓學校和雞蛋供應商簽定，達到資料手續齊全，相互制約，共同受益。同時找供奶商確定送奶時間，保證供應暢通，讓學校指派專人接收并做好記錄，他還要求學校制定“蛋奶工程”安全應急預案，確保萬無一失。平時下村莊走訪了解、去學校查看落實，確保每位貧困學生都能享用上每天一個蛋和一包奶的惠民政策，防止胡報、假報、不報等行為；多方聯系食品安全人員給學校師生講解怎樣便認純奶和雞蛋的好壞，同時讓學校利用早操、班會等集會繼續給學生講解基本常識，使他們在食用時，可以直接鑒別質量，防止意外。多方籌資，節省資源，科學采購，擴大“蛋奶工程”覆蓋面，使在校學生每人都能吃上新鮮的雞蛋、喝上優質的純奶，讓他們沐浴在“蛋奶工程”的陽光中。

三、財務工作，嚴于律己

如何才能適應崗位變換，盡快勝任新崗位的工作，對此，他有自己的理解，那就是始終做到“愛崗敬業”，干一行，愛一行，精一行。多年來，他就是憑著這種精神，一心撲在工作上，克服常人難以想象的困難，兢兢業業，任勞任怨，在平凡的工作崗位上，默默無聞地奉獻著。做為一名財務人員，時刻要求自己從實際出發，堅持高標準，嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高，首先他能夠以積極的態度認真參加各種政治理論和業務學習培訓，其次在工作中能夠以正確的態度對待各項工作任務，積極主動。他勤勤懇懇，有強烈的工作責任心和工作熱情，經常加班加點，毫無怨言，以滿腔熱情，認真細致地完成每一項任務，嚴格遵守各項財會法律及各項規章的制度，認真履行會計崗位職責，自覺按規章操作，業務上不斷積累，提高素質。隨著時代地發展，對財會人員業務能力的要求越來越高，他虛心學習、耐心請教、加強學習、不斷充電，使財務技能在實際操作中運用自如。他辛勤耕耘，憑借優良的會計素質，為本鎮教育會計工作增添華麗精彩的一筆。

成績與榮譽的取得，滲透著他的智慧、汗水和心血，也實現了他扎根教育沃土、立志會計事業、無私奉獻青春的人生目標。作為一名年輕教師，趙朋偉老師將繼續格守著“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香，”的諍諍誓言，在傳遞知識的階梯上，服務態度的平臺上，以甘為人梯的高尚品格，用自己的青春年華，無限愛心，堅定執著為教師全力服務、為學生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。