第一篇：愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)我校園

“愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)我校園”活動(dòng)方案

愛(ài)護(hù)公物教育是“五愛(ài)”教育的內(nèi)容之一，是一種社會(huì)公德心的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)護(hù)公物的道德品質(zhì)是學(xué)校德育的任務(wù)，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，針對(duì)目前我校出現(xiàn)的學(xué)生損壞公物現(xiàn)象嚴(yán)重的問(wèn)題，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物”為主題，廣泛開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生文明意識(shí)、樹(shù)校園文明風(fēng)尚。現(xiàn)向全校同學(xué)征求意見(jiàn)或建議，主要內(nèi)容如下：

一、主題教育口號(hào)

愛(ài)護(hù)公物

從我做起； 珍惜資源

人人有責(zé)。

二、愛(ài)護(hù)公物主題教育要求做到（內(nèi)容）：

1、愛(ài)護(hù)門窗，不踢門，每天放學(xué)或晚自習(xí)結(jié)束后關(guān)好窗、鎖好門。

2、愛(ài)護(hù)課桌凳，不在課桌、墻壁上亂貼、亂寫、亂刻、亂涂、亂劃；不在教室用球砸墻、用腳跺墻、用飲料潑墻；不破壞門窗及其他教學(xué)設(shè)施，自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。

3、愛(ài)護(hù)教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備、公共安全設(shè)施和消防設(shè)備。

4、愛(ài)護(hù)圖書報(bào)刊，不在學(xué)校圖書刊物上涂寫、污損和撕頁(yè)。

5、愛(ài)護(hù)清潔用具，使用后要擺放整齊。

6、愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，不踐踏、不攀折；不在花壇、草坪里亂丟紙屑、口香糖、果核(皮)、包裝紙(袋、盒)、飲料桶(盒)等廢棄物。

7、節(jié)約用水，及時(shí)、隨手關(guān)好水龍頭。

8、節(jié)約用電，愛(ài)護(hù)電器，及時(shí)、隨手關(guān)燈。

9、不在教學(xué)樓及辦公樓內(nèi)打球、踢球。

10、不隨地吐痰，發(fā)現(xiàn)公物損壞，及時(shí)報(bào)告；損壞公物，自覺(jué)賠償，并視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)改正態(tài)度分別予以批評(píng)教育。

三、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：(3月20至3月31日)

1、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)，校團(tuán)委組織學(xué)校廣播站加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的宣傳力度。

2、少先隊(duì)、各班委分發(fā)倡議書，各班把倡議書貼在班中醒目的地方，并通過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)園地、板報(bào)等開(kāi)展宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

3、校園主干道懸掛標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)。

（二）全面實(shí)施階段：(4月1日至5月31日)

1、少先隊(duì)、各班委發(fā)動(dòng)全體學(xué)生針對(duì)存在問(wèn)題展開(kāi)大討論，學(xué)生正確進(jìn)行自我解剖，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并與班主任進(jìn)行溝通

2、各班級(jí)布署活動(dòng)，制定班級(jí)具體實(shí)施辦法。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,要求他們不僅要處處發(fā)揮模范帶頭作用，成立公物管理監(jiān)督小組，每日必查并做記錄還要勇于和不良現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，要求他們切實(shí)履行監(jiān)督和管理職能。

3、組織召開(kāi)了“愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)我校園”的主題班會(huì)，將規(guī)范行為的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，每位學(xué)生在班級(jí)責(zé)任狀上簽名保證。

4、結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，廣泛開(kāi)展“清除課桌文化”大行動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物“最佳口號(hào)”征集評(píng)選活動(dòng)、“愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)我校園”征文演講競(jìng)賽、“愛(ài)護(hù)公物為榮，損壞公物為恥”漫畫作品展。

5、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等每月定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)格按規(guī)定處理，檢查結(jié)果定期公布，作為“文明班級(jí)”評(píng)比的依據(jù)。

（三）總結(jié)表彰階段：(6月1日至6月20日)

活動(dòng)結(jié)束，各班級(jí)及時(shí)總結(jié)和上報(bào)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料(活動(dòng)方案、效果、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)事跡等)，學(xué)校對(duì)此次主題教育做出總體評(píng)估，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰。

四、活動(dòng)要求：

1、高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)。“樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物”活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各班級(jí)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。

2、各班主任、班長(zhǎng)要高度重視，將其作為班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，制定具體措施，使活動(dòng)取得成功。

3、學(xué)生干部要率先垂范，爭(zhēng)做模范先鋒，積極投身到主題教育中，以實(shí)際行動(dòng)感染、引導(dǎo)廣大同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明修身的表率。

明德小學(xué)

教務(wù)處 2012．3．12

第二篇：愛(ài)護(hù)公物 愛(ài)我校園

愛(ài)護(hù)公物

愛(ài)我校園

下面先說(shuō)幾個(gè)情況：1.有一個(gè)班，窗簾表現(xiàn)得很特別，由于釘子松動(dòng)，滑軌脫落，窗簾布就那樣耷拉著掛在那里，一兩個(gè)月沒(méi)一個(gè)人去修護(hù)它。布是那么的臟、臟得幾乎都看不出它原先的顏色、原先的圖案；窗簾布是那么的爛，都被撕成一條一條的了，用來(lái)做拖把已經(jīng)是最好的材料了。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班是你們班嗎？2.這個(gè)班用的第一批新的課桌椅，但這批課桌椅就已經(jīng)老掉牙了。哪顆牙掉了呢？門牙，桌子上那塊用來(lái)上鎖的擋板，已經(jīng)不知到哪去了，請(qǐng)問(wèn)這是你們班嗎，這張桌子的主人是你嗎？3.教室里，如果你是最后一個(gè)離開(kāi)的同學(xué)，你會(huì)把燈全關(guān)了，然后鎖門嗎？寢室里，你會(huì)因?yàn)榕d奮而亂蹦亂跳嗎，你會(huì)因?yàn)殚T被閂住了，而使勁踢使勁拉嗎？你們寢室的門扣還完好無(wú)損嗎？4.有天晚上，我看到一個(gè)同學(xué)，這時(shí)已經(jīng)就寢了，可寢室前面的水龍頭還在嘩啦啦地流水，他就在那里一個(gè)一個(gè)地關(guān)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)是你嗎，如果你碰到這種情況，會(huì)主動(dòng)過(guò)去關(guān)水嗎？

如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一個(gè)有點(diǎn)空洞的話題，那么愛(ài)校就最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了。我們?cè)诩依飵缀趺總€(gè)人都會(huì)隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水，會(huì)小心翼翼地開(kāi)門關(guān)門，在家里你不會(huì)在桌面上亂圖亂畫，不會(huì)在墻壁留下污跡。家里一塊玻璃的碎了你會(huì)哭，班上的玻璃碎了你會(huì)笑。其實(shí)，同學(xué)們我們?cè)谏畹臅r(shí)間遠(yuǎn)比在家里多很多，一周就有5天在學(xué)校，學(xué)校為我們提供的是嶄新的課桌椅、床鋪，是舒適的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校為我們服務(wù)的，遠(yuǎn)比家里還要多；學(xué)校為我們考慮的，遠(yuǎn)比家里還要遠(yuǎn)；學(xué)校為我們付出的，遠(yuǎn)比父母還要厚。

學(xué)校是我家，我們要愛(ài)她。玻璃碎了，刮風(fēng)淋雨，受苦受凍的還是我們自己；墻壁臟了，桌面臟了，地板臟了，受累的還是我們自己；門閂門扣壞了，不方便的還是我們自己。

愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)我校園，同學(xué)們你們能做到以下幾點(diǎn)嗎：

一、愛(ài)護(hù)公物，從自己做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼;開(kāi)門開(kāi)窗，輕手輕腳;花草樹(shù)木，切勿攀折。

二、愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。

三、愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。用心愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的文明人。

第三篇：愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)我校園

“愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)我校園”活動(dòng)方案

愛(ài)護(hù)公物教育是“五愛(ài)”教育的內(nèi)容之一，是一種社會(huì)公德心的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生具有愛(ài)護(hù)公物的道德品質(zhì)是學(xué)校德育的任務(wù)，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，針對(duì)目前我校出現(xiàn)的學(xué)生損壞公物現(xiàn)象嚴(yán)重的問(wèn)題，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物”為主題，廣泛開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生文明意識(shí)、樹(shù)校園文明風(fēng)尚。現(xiàn)向全校同學(xué)征求意見(jiàn)或建議，主要內(nèi)容如下：

一、主題教育口號(hào)

愛(ài)護(hù)公物從我做起； 珍惜資源人人有責(zé)。

二、愛(ài)護(hù)公物主題教育要求做到（內(nèi)容）：

1、愛(ài)護(hù)門窗，不踢門，每天放學(xué)或晚自習(xí)結(jié)束后關(guān)好窗、鎖好門。

2、愛(ài)護(hù)課桌凳，不在課桌、墻壁上亂貼、亂寫、亂刻、亂涂、亂劃；不在教室用球砸墻、用腳跺墻、用飲料潑墻；不破壞門窗及其他教學(xué)設(shè)施，自覺(jué)保持教室整潔，營(yíng)造良好教學(xué)環(huán)境。

3、愛(ài)護(hù)教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備、公共安全設(shè)施和消防設(shè)備。

4、愛(ài)護(hù)圖書報(bào)刊，不在學(xué)校圖書刊物上涂寫、污損和撕頁(yè)。

5、愛(ài)護(hù)清潔用具，使用后要擺放整齊。

6、愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，不踐踏、不攀折；不在花壇、草坪里亂丟紙屑、口香糖、果核(皮)、包裝紙(袋、盒)、飲料桶(盒)等廢棄物。

7、節(jié)約用水，及時(shí)、隨手關(guān)好水龍頭。

8、節(jié)約用電，愛(ài)護(hù)電器，及時(shí)、隨手關(guān)燈。

9、不在教學(xué)樓及辦公樓內(nèi)打球、踢球。

10、不隨地吐痰，發(fā)現(xiàn)公物損壞，及時(shí)報(bào)告；損壞公物，自覺(jué)賠償，并視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)改正態(tài)度分別予以批評(píng)教育。

三、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：(3月20至3月31日)

1、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)，校團(tuán)委組織學(xué)校廣播站加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物的宣傳力度。

2、少先隊(duì)、各班委分發(fā)倡議書，各班把倡議書貼在班中醒目的地方，并通過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)園地、板報(bào)等開(kāi)展宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

3、校園主干道懸掛標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)。

（二）全面實(shí)施階段：(4月1日至5月31日)

1、少先隊(duì)、各班委發(fā)動(dòng)全體學(xué)生針對(duì)存在問(wèn)題展開(kāi)大討論，學(xué)生正確進(jìn)行自我解剖，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并與班主任進(jìn)行溝通

2、各班級(jí)布署活動(dòng)，制定班級(jí)具體實(shí)施辦法。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,要求他們不僅要處處發(fā)揮模范帶頭作用，成立公物管理監(jiān)督小組，每日必查并做記錄還要勇于和不良現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗

爭(zhēng)，要求他們切實(shí)履行監(jiān)督和管理職能。

3、組織召開(kāi)了“愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)我校園”的主題班會(huì)，將規(guī)范行

為的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，每位學(xué)生在班級(jí)責(zé)任狀上簽名

保證。

4、結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，廣泛開(kāi)展“清除課桌文化”大行動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物“最佳口號(hào)”征集評(píng)選活動(dòng)、“愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)我校園”征文

演講競(jìng)賽、“愛(ài)護(hù)公物為榮，損壞公物為恥”漫畫作品展。

5、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等每月定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)格按規(guī)定處理，檢查結(jié)果定期公布，作為“文明班級(jí)”評(píng)

比的依據(jù)。

（三）總結(jié)表彰階段：(6月1日至6月20日)

活動(dòng)結(jié)束，各班級(jí)及時(shí)總結(jié)和上報(bào)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料(活動(dòng)方案、效

果、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)事跡等)，學(xué)校對(duì)此次主題教育做出總體評(píng)

估，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰。

四、活動(dòng)要求：

1、高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)。“樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物”活動(dòng)

是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各班級(jí)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。

2、各班主任、班長(zhǎng)要高度重視，將其作為班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，制定具體措施，使活動(dòng)取得成功。

3、學(xué)生干部要率先垂范，爭(zhēng)做模范先鋒，積極投身到主題教育活

動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)感染、引導(dǎo)廣大同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做

起，爭(zhēng)做文明修身的表率。

明德小學(xué)

教務(wù)處

2012．3．12

第四篇：愛(ài)我校園,愛(ài)護(hù)公物——養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

愛(ài)我校園，愛(ài)護(hù)公物——養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

林婷婷

一、背景：

尋找公物被破壞的跡象。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡；有同學(xué)隨意踩踏草皮；有同學(xué)用腳踢門、開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等，試問(wèn)，如果是你家的椅子，今天壞一個(gè)明天壞一個(gè)，你的父母會(huì)開(kāi)心嗎？即使父母沒(méi)有說(shuō)，你家是不是也蒙受了不應(yīng)有的損失？）

二、目的：激發(fā)同學(xué)們愛(ài)我校園的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會(huì)影響學(xué)校的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛(ài)校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．班干部提前三天給同學(xué)們通知班會(huì)的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先寫發(fā)言稿；

2．準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)布置，書寫主題詞：學(xué)校是我家，關(guān)愛(ài)靠大家。

3．會(huì)議記錄：副班長(zhǎng)。

四、主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

一．主持人講開(kāi)頭語(yǔ)。

我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，深感快樂(lè)幸福。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為樂(lè)海小學(xué)一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點(diǎn)啥？今天我們就以“愛(ài)我校園 愛(ài)護(hù)公物”為主題召開(kāi)一次主題班會(huì)，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛(ài)我們美好的校園！下面就請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉、暢所欲言吧！

二、對(duì)破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論

主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來(lái)看看哪些行為是不好的。請(qǐng)大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。三．班主任點(diǎn)評(píng),并作簡(jiǎn)單總結(jié)：

校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期，這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成，對(duì)今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無(wú)裨益的。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會(huì)不容，將為人們所不齒。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開(kāi)門，把門損壞，開(kāi)水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

愛(ài)我家園，人人有責(zé)，刻不容緩。四．分小組寫愛(ài)護(hù)公約的條約： 主持人：愛(ài)我校園我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論并編寫一份愛(ài)護(hù)公約。

由學(xué)生小組的公約整編后的公約如下： 愛(ài)護(hù)公物的公約

1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

2、關(guān)門窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門，要愛(ài)護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。

3、節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水和開(kāi)水，水頭用完后立即關(guān)好。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時(shí)送還。

5、愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報(bào)、雜志等，不在書報(bào)上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將書刊上的頁(yè)撕下。

6、愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫。

7、愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。

8、愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

9、要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

10、要愛(ài)護(hù)宿舍財(cái)產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。

五、班主任小結(jié)：愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能真正落實(shí)到實(shí)處。

七、主持人結(jié)束語(yǔ)：

3班的每個(gè)成員（包括老師在內(nèi)）都是好樣的！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。我們的明天一定會(huì)更美好！

熱愛(ài)祖國(guó)主題班會(huì)

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指針，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班會(huì)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，培育和激發(fā)學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，學(xué)好本領(lǐng)，為報(bào)效祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。三 班會(huì)內(nèi)容：

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育有了更深一步的認(rèn)識(shí)！

第五篇：愛(ài)護(hù)公物 美在校園

二（2）中隊(duì)主題班會(huì)

愛(ài)護(hù)公物 美在校園

麗雅前進(jìn)小學(xué) 韓明慧 電話：*** 開(kāi)展此次活動(dòng)的背景：

本學(xué)期我們搬進(jìn)了新校園，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一切都是嶄新的。新的校園，新的環(huán)境，新的課桌，新的公共設(shè)施。可是，這些先進(jìn)的設(shè)備整天都在呻吟、哭泣。

鏡頭一：老師，廁所里的水龍頭關(guān)不住了；老師，男廁所里的門被踢爛了； 鏡頭二：老師，某某同學(xué)的桌子被碰破皮兒了。鏡頭三：老師，不知是誰(shuí)的小手印跑到墻壁上去了。鏡頭四：老師，某某同學(xué)在教室里追打，把窗簾拉掉了。鏡頭五：老師，某某同學(xué)用鉛筆在白板的屏幕上面畫。

總之，開(kāi)學(xué)不久，破壞公物的告狀聲不絕于耳。征對(duì)以上情景，我設(shè)計(jì)了這次“愛(ài)護(hù)公物 美在校園”的主題班會(huì)，希望學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)受到啟發(fā)，從而行動(dòng)起來(lái)，做校園的小主人。活動(dòng)目的：

1、通過(guò)對(duì)教學(xué)樓所有公物的介紹，認(rèn)識(shí)其作用與方法。

2、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)。

3、讓學(xué)生知道如何愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園公物的責(zé)任心和愿意愛(ài)護(hù)學(xué)校公物的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：

麗雅前進(jìn)小學(xué)的宣傳短片、ppt、歌曲、兒歌、財(cái)產(chǎn)管理表、照相機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

1、播放學(xué)校的宣傳片，學(xué)生觀看。

2、說(shuō)說(shuō)學(xué)校的哪些地方或哪些設(shè)備跟你留下了深刻的印象。

3、ppt出示：廁所們與水龍頭的對(duì)話。

廁所門：水龍頭妹妹，整天都聽(tīng)見(jiàn)你嘩嘩嘩的唱歌，你怎么不歇歇呢？不累嗎？

水龍頭：門大哥，我哪是唱歌啊，我是在抗議，我現(xiàn)在只要聽(tīng)見(jiàn)下課的鈴聲，我就混身打顫。廁所門：為什么呢？

水龍頭：你可不知，這幫看似嬌小的孩子，他們一下課就跑來(lái)抓住我的頭，一陣亂搖，好幾次都把我的帽子搖掉了，我肚子里的水嘩嘩嘩的流出來(lái)來(lái)啦。幸虧有的孩子反應(yīng)快，叫來(lái)老師把我的帽子戴上，我才止住了吼聲，吵著你了吧，請(qǐng)你原諒。

廁所門：說(shuō)起這幫孩子，我現(xiàn)在還渾身發(fā)痛，他們一跑進(jìn)廁所，用力一腳就往我身上踹，痛得我呀叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。現(xiàn)在我很想為孩子們做事，但是我直不起腰啊。我希望老師們盡快幫我找來(lái)工人，把我的傷治好，好為孩子們服務(wù)啊。

（相機(jī)出示他們被損害的照片）

4、暢所欲言，談?wù)動(dòng)^后的感想

二、引出班會(huì)主題——愛(ài)護(hù)公物 美在校園（八名學(xué)生一人手執(zhí)一塊字牌亮相

（一）、認(rèn)識(shí)教室和學(xué)校的公物。

電子白板、門窗、課子桌椅、衛(wèi)生工具、班牌、飲水機(jī)、消防栓、塑膠跑道??

（二）、學(xué)生舉出自己破壞或親眼所見(jiàn)的破壞公物的事例。

三、保護(hù)公物的知識(shí)問(wèn)答。

1、什么叫公物？

2、學(xué)校的公物有哪些？

3、人離教室要做什么？

4、怎樣可以做到節(jié)約用電？

5、使用水龍頭時(shí)應(yīng)注意什么？

6、塑膠跑道如何保護(hù)？

7、保護(hù)課桌要做到幾輕幾不？（輕拉輕放不刻畫）

8、面對(duì)草坪不怎樣？

9、學(xué)校綠籬不怎樣？

10、見(jiàn)到破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象你該怎么辦？

四、欣賞歌曲：《雨花石》

五、游戲：公物管理招聘會(huì)。

為教室里的公物尋找“小主人”。找到小主人后并與小主人合影，學(xué)習(xí)小主人管理職責(zé)。

六、兒歌導(dǎo)行：

愛(ài)護(hù)公物，從我做起； 挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；

開(kāi)門開(kāi)窗，輕手輕腳；

花草樹(shù)木，切勿攀折；

雪白墻壁，不留痕跡；

隨手關(guān)燈，節(jié)約用電； 輕擰龍頭，保護(hù)開(kāi)關(guān)； 愛(ài)護(hù)公物，美在校園；

七、小結(jié)

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能以行動(dòng)來(lái)證明。讓我們高呼——愛(ài)護(hù)公物，美在校園。

主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

愛(ài)護(hù)公物

美在校園

麗雅前進(jìn)小學(xué) 二（2）班

韓明慧