第一篇：訪談節(jié)目講稿

1、先問一下張老師，本次上海車展，讓您印象比較深的幾點(diǎn)是什么呢？（希望老師能夠點(diǎn)面結(jié)合）

2、那宇達(dá)同學(xué)又是怎么想的呢？上海車展中你比較關(guān)注什么？

3、在這次車展的媒體開放日，有一支30人的采訪隊(duì)伍吸引了很多人的目光，那就是我們的注冊大學(xué)生記者團(tuán)，宇達(dá)同學(xué)已經(jīng)看過了這些同齡人的報道，有什么感覺呢？（請他從正反兩方面來談）

4、老師也看過了(中青報上海車展青年態(tài)度那里的大學(xué)生專版)，請問老師總結(jié)一下我們大學(xué)生的稿件有什么特點(diǎn)，老師對我們又有什么期待吧。

5、你們覺得大學(xué)生們可以通過關(guān)注汽車，關(guān)注車展學(xué)到些什么呢？宇達(dá)同學(xué)先談一下吧。

6、你們覺得參觀車展的大學(xué)生們應(yīng)該如何去傳播車展呢？

7、大學(xué)生是汽車行業(yè)的新力量，如果車展專門為大學(xué)生們預(yù)留一個展區(qū)，你們會如何設(shè)計(jì)呢？

需要根據(jù)第一個問題隨機(jī)接上的問題：

1、上海車展此次與紐約車展同期舉辦，從跨國車企的偏向上看，他們明顯更加青睞上海車展。但一些評論認(rèn)為，這并不是一件好事，因?yàn)樗麄儾]有將最頂尖的技術(shù)帶過來。您認(rèn)為是這樣嗎？

2、如果帶過來了，能給我們舉幾個例子開開眼界嗎？

3、本次車展的新能源車成為一大亮點(diǎn)，但是我國現(xiàn)在的配套基礎(chǔ)設(shè)施和電池發(fā)展情況都還不能滿足需要。您是否覺得電動車將來真的會普及呢？還是我們發(fā)展的時候出現(xiàn)了別的類型的新能源車？ 錄音實(shí)況摘要

主持人周芷伊（以下簡稱周）：大家好！廣受矚目的上海車展剛剛拉上帷幕，想了解帷幕背后的流光溢彩，華麗時尚嗎？作為一個國際盛事，上海車展展出了什么呢？作為大學(xué)生，我們可以怎樣去欣賞車展，怎樣去看汽車這樣一個看似離我們比較遠(yuǎn)的高端行業(yè)呢？今天，我們邀請了太平洋汽車網(wǎng)的編輯張衡老師和我們?nèi)A農(nóng)的汽車達(dá)人宇達(dá)同學(xué)分別從他們的角度來給我們談一下。

請他們給大家打個招呼吧。這位是張老師。

太平洋汽車網(wǎng)高級編輯張衡老師（以下簡稱張）：Hello，大家好，我是太平洋汽車網(wǎng)的高級編輯張衡。

周：這位是宇達(dá)同學(xué)。

汽車達(dá)人宇達(dá)同學(xué)（以下簡稱宇）：大家好，我是08級車輛工程專業(yè)的，我叫宇達(dá)。

周：那現(xiàn)在開始我們的訪談吧。先請問張老師，這次上海車展讓您印象比較深刻的是什么呢？

張：這次上海車展我印象最深的就是，“大”，首先它的展館特別大，展館的面積達(dá)到了23萬平方米，然后參展的乘用車展館達(dá)到了11個，其次就是人多，我們媒體開放日的時候，媒體去的特別多，到觀眾日的時候，我們的觀眾也是把現(xiàn)場擠得水泄不通。特別是在像N5館這樣的豪車展館，N5館的話，大家看報道也看到，外面都排起了長龍，里面的話，也是一點(diǎn)縫隙都沒有。

周：這次車展的面積這么大，相對于以前的車展來說，變得這么大，您認(rèn)為這種變化是一件好事嗎？

（其實(shí)我想到的是，會擔(dān)心這種“大”是虛的，我們根本沒達(dá)到發(fā)展到那種程度的實(shí)力，和，會不會擔(dān)心我們的汽車業(yè)發(fā)展太快而沒有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？）

張：恩，是的，這說明我們辦車展辦得越來越有影響力了。

周：您剛才提到了N5館的熱鬧，這是今年車展豪車一個專門的展館。聽說今年豪車在上海車展上得到熱賣，您認(rèn)為像汽車這樣一個行業(yè)，它將來是會繼續(xù)走奢侈品的路線，往這個方向繼續(xù)發(fā)展，還是會走平民路線，像我們的手機(jī)一樣這么普及呢？

張：我覺得以后的汽車，它是往細(xì)分方面發(fā)展的。因?yàn)楝F(xiàn)在中國富起來了嘛，我們的豪華車肯定是會有部分的居民能接受的，然后的話，普通大眾對車的需求，也會有普通一些的車型來滿足大家。另外，對于剛畢業(yè)的，和事業(yè)剛剛起步的人群也會有比較低端的，價格更低的車輛。

周：宇達(dá)同學(xué)，那么這次上海車展，讓你印象比較深刻的，你覺得比較值得向大家推薦的地方在哪呢？

宇：說到這次上海車展，我覺得無論是從規(guī)模上還是從陣容上都是非常龐大非常有特色，所以我也沒有辦法不去關(guān)注這一次上海車展。作為一個國際盛會，這次上海車展讓我學(xué)到了很多對我有用的東西。有幾個讓我印象比較深刻的地方。

第一個就是新能源汽車。新能源汽車可以說是這次車展當(dāng)仍不讓的一個主題，同時也是全球汽車發(fā)展的一大趨勢。因?yàn)樵诃h(huán)保和節(jié)能減排等各種緊迫的要求之下，各大汽車廠商必須能找到一種能夠替代石油的新能源作為汽車的動力，所以在今后的一段時間里面，我們也許會看到新能源汽車，電動車也好，混合動力車也好，和普通能源汽車一起存在的局面。所以新能源汽車絕對是車展的一大趨勢。

而且新能源汽車對于中國來講具有特別重要的意義。因?yàn)椋F(xiàn)在有一種大家都認(rèn)同的說法，是說中國可以通過新能源車的發(fā)展，抓住這樣一個歷史機(jī)遇去趕上我們的老大哥，其他國家一些世界頂級的汽車廠商。

我覺得這個可能性是存在的，因?yàn)槟壳皝砜矗履茉雌嚨陌l(fā)展大家處于同一起跑線，大家發(fā)展的時間都不是很長。中國如果抓住這次機(jī)會，完全有可能趕上甚至超過那些世界頂級的廠商。

除了新能源汽車，另外一個讓我印象比較深刻的就是，國內(nèi)自主品牌，在這次車展上的表現(xiàn)非常不錯。以前，自主品牌在車展上給人感覺是不太引人注目的角色，就是說，自主品牌都是以價格取勝的，技術(shù)含量和質(zhì)量什么的，都不是很足夠。

但是，從這次車展我們自主品牌的參展車型來看，我覺得已經(jīng)擺脫了這樣一個角色。無論從質(zhì)量上還是從技術(shù)含量上，我們的自主品牌的車都已經(jīng)有了一個質(zhì)的飛躍。比如說吉利的一個比較新的車，叫做吉利摩卡，它是純電動的，而且這方面的技術(shù)也比較純熟。

自主品牌也推出了不少概念車，比如說一汽大眾一個叫Beech的概念車，長得非常“帥”，不像以前自主品牌，長得比較難看，一堆車一個樣子。我覺得這次車展可以說是向世界發(fā)出一個信號——中國也有能力去造出有技術(shù)含量而且是有實(shí)力的車型。

周：我們宇達(dá)同學(xué)對于上海車展真的是感慨良多，從他的回答里，我可以看到我們的大學(xué)生車迷從上海車展中收獲的三點(diǎn)。第一是，大開眼界，長了見識；第二是在車展上的各種新能源技術(shù)，其他的高新技術(shù)對他們的啟示；第三是他們對自主品牌的期待和支持。希望我們的民族企業(yè)，民族車企能候聽到我們大學(xué)生的心聲。我想問一下張衡老師，您認(rèn)為我們大學(xué)生可以從車展中學(xué)到什么呢？可以從關(guān)注汽車這個高端行業(yè)，學(xué)到些什么呢？

張：大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，其實(shí)從汽車的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、到銷售這幾個主要環(huán)節(jié)，我們大學(xué)生在參展過程中都可以學(xué)到很多。另外，汽車在我們生活當(dāng)中已經(jīng)有了非常重要的地位，我們也必須去了解關(guān)注汽車，上海車展是一個很好的（學(xué)習(xí)）平臺。

周：謝謝張老師的回答。對于汽車這一越來越興盛的行業(yè)呢，我們大學(xué)生群體確實(shí)也是越來越關(guān)注了。

在這次的上海車展上，有一支非常特別的隊(duì)伍，那就是由中青報，中國高校聯(lián)盟組織的30名注冊大學(xué)生記者團(tuán)。這次我們記者團(tuán)的作品張老師和宇達(dá)同學(xué)都看過了，想問一下張老師，我們大學(xué)生的車展報道作品讓你有什么感覺，你覺得有什么特點(diǎn)呢？

張：我們的大學(xué)生朝氣蓬勃，思維敏捷，接受能力也特別強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力也不錯，中青報汽車周刊上大學(xué)生的專版我看過，覺得那些稿子都還不錯，主要是圍繞一汽大眾來寫的。我的建議是，希望我們的大學(xué)生在寫作的時候能夠多一些自己的想法，多從自己的角度去思考問題，這樣我們的作品才會得到更多的認(rèn)可。

周：剛才張老師說要有自己的想法，也就是說我們大學(xué)生記者作為與職業(yè)記者稍有不同的團(tuán)體，我們應(yīng)該能寫出自己的特色，寫出我們大學(xué)生的味道，對嗎？

張：對。

周：宇達(dá)同學(xué)對我們大學(xué)生記者的作品又有什么看法呢？

宇：對于這次大學(xué)生記者去報道上海車展這個活動，我覺得是相當(dāng)有意義的，我也非常羨慕，你們能夠親臨車展現(xiàn)場，還可以一個注冊記者的身份去采訪那些企業(yè)巨頭們的CEO、總裁，我覺得這是一個很好的經(jīng)歷，很能得到鍛煉的機(jī)會。

除了獲得自己的觀點(diǎn)之外，我覺得這次（大學(xué)生記者采訪上海車展）活動有一個更大的意義在于可以通過活動在大學(xué)生群體中引起很大的反響，能夠吸引更多的大學(xué)生去關(guān)注車，關(guān)注車的文化，關(guān)注中國汽車行業(yè)的發(fā)展，這對于我國整個行業(yè)的發(fā)展都是非常有利的。大學(xué)生們關(guān)注的都是一些時尚前衛(wèi)的東西，如果在這個群體中汽車文化的普及程度都不是很高的話，在整個社會來講就會更低，對于汽車行業(yè)的發(fā)展肯定不是一件好事。我們以后自己也會買車，如果本身對車都不夠了解，那怎么能選擇一輛好車，選擇一輛適合自己的車呢？所以這，一方面是自身利益的問題，一方面是從整個汽車行業(yè)來考慮。

周：從宇達(dá)同學(xué)的回答中我可以感受到，看來我們大學(xué)生跟大學(xué)生之間確實(shí)有比較多有共鳴的地方。宇達(dá)同學(xué)看我們的作品從中感受到很多。接下來，我想問一下，我們大學(xué)生應(yīng)該如何去報道車展，如何去傳播它呢？先問宇達(dá)同學(xué)吧。

宇：我想最好的傳播方式，就是親身參與到車展里面去。比如說，這次注冊大學(xué)生記者去采訪，我覺得是非常好的一個活動，是非常能調(diào)動大學(xué)生積極性的。我們的廣州車展舉辦的時候，身為廣州高校的學(xué)生，也可以在車展舉辦的時候，多一點(diǎn)到現(xiàn)場去關(guān)注車展。

周：那張老師您有什么看法？

張：車展時參展商們一個大舞臺，它為我們創(chuàng)造了一個特別好的視覺盛宴。而我們，身為大學(xué)生，最好能夠身臨其境地去感受一下，去報道這個車展。這樣的話，能給我們大學(xué)生帶回一些車展上所??的東西，讓更多的同學(xué)了解到車展的情況。

周：我們知道，如果要進(jìn)到車展里面參觀，對于大學(xué)生來說，車展的門票還是比較貴的。那么你們是不是認(rèn)為一些媒體（能像這次活動主辦方一樣），像老師所在的太平洋汽車網(wǎng)，能為我們大學(xué)生承擔(dān)一下費(fèi)用呢？

張：作為一個汽車媒體，我們也希望能有更多的人能夠身臨其境地去感受車展。太平洋汽車網(wǎng)在這方面也有一些類似的活動，但是我們針對的主要是一些汽車網(wǎng)的朋友。以后的話，我們也會考慮到大學(xué)生們的需求，讓更多的大學(xué)生能夠有機(jī)會身臨其境的去到現(xiàn)場感受一下。

周：除此之外，你們認(rèn)為還有什么同樣有比較好收效的傳播方法嗎？ 張：比如說這次我們的上海車展，廣州的同學(xué)過去不太方便，而現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)媒體特別發(fā)達(dá)，大家可以利用網(wǎng)絡(luò)，（設(shè)法進(jìn)行傳播）。

周：看來在這個問題上，張老師和宇達(dá)同學(xué)兩位有著相似的看法。

最后一個問題，我想問一下，大學(xué)生是我們汽車行業(yè)的新力量，如果在車展上為大學(xué)生設(shè)置一個專區(qū)，你們認(rèn)為在這個專區(qū)上應(yīng)該設(shè)置些什么呢？從張老師開始吧。

張：我覺得如果是在我們的展臺上面特別地開辟一個展館來給我們大學(xué)生參觀的話，這將是一個很好的舞臺去展現(xiàn)我們大學(xué)生的精神吧。可以再展館里面放置一些大學(xué)生自己的作品，自己對汽車的想法，大學(xué)生自己做的汽車模型啊，繪畫啊，類似的一些作品，都可以在大學(xué)生的展區(qū)里面去展現(xiàn)的。

周：好的，那宇達(dá)同學(xué)你又有什么看法呢？

宇：如果真的在國際車展上面有我們大學(xué)生的一個舞臺的話，這確實(shí)是很好的一個機(jī)會。我真的應(yīng)該好好利用這樣一個舞臺。

既然車展上面展的都是汽車，那可以在那里放上我們自己造的車，自己親手做的汽車，就像剛才張老師說的那樣。

比如說，我們學(xué)校每一年都參加本田的節(jié)能大賽，這個大賽的主旨就是節(jié)油。一輛車如果要做到節(jié)油的話，要涉及方方面面的東西，從車身到底盤，到發(fā)動機(jī)，到傳動系統(tǒng)，等等等等。在我們大學(xué)生親手制作這些部件的過程中肯定會學(xué)到汽車方方面面的東西，能為自己積累相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，得到充分的鍛煉。

所以如果有一個展臺能夠展示屬于我們自己的汽車的話，一方面可以提高人們對我們大學(xué)生創(chuàng)造能力的關(guān)注，一方面可以提升我們大學(xué)生的信心，讓更多的人投入到對車展，對這個行業(yè)當(dāng)中。

周：我想，如果真的有這樣一個展區(qū)的話，一定有讓我們大學(xué)生學(xué)習(xí)新知識，開眼界的地方，也有讓大學(xué)生展示自己才華的地方。今天的訪談到此結(jié)束了，非常感謝二位。（此外，我還想談?wù)勗诒敬诬囌股衔易约旱氖斋@。）通過這次車展，我更多地是收獲了一種希望，對中國汽車行業(yè)的一種希望。因?yàn)閺淖灾髌放频膶?shí)力來說，我們的自主品牌在這次車展上表現(xiàn)得是相當(dāng)?shù)慕o力，從中可以看到他們比較好的一個發(fā)展?jié)摿Α６遥乙郧翱窜囌箍赡軙容^關(guān)注一些表面的東西，比如說會關(guān)注一下有什么新車，或者有什么創(chuàng)新跑車，有什么帥的車，（注意力一般）都會集中在那么幾個高端品牌上面。

但是，這次上海車展給了我一個啟發(fā)，就是自主品牌的發(fā)展到了一個相對比較成熟的地步。

第二篇：訪談節(jié)目策劃書

訪談節(jié)目策劃書

欄目名稱：《我們的人生計(jì)劃》

節(jié)目類型：人物訪談

欄目內(nèi)容選擇：主要是以講述我們大學(xué)生畢業(yè)不好就業(yè)，趁現(xiàn)在在校的時候來武裝一下自己，給自己的人生規(guī)劃一下

欄目目的：讓在校大學(xué)生感到危機(jī)，重新認(rèn)識自己，喚醒那些無知的大學(xué)生。

時長：30分鐘

機(jī)位布局：本次拍攝，需要一主機(jī)，倆游機(jī)，主機(jī)在人物正前方，主要拍攝正面人物并且保留全場音頻。游機(jī)主要在人物倆次以及其他。欄目特點(diǎn)：完全以大學(xué)校園為范圍，以大學(xué)生為故事情節(jié)的發(fā)展核心展開的校園文化節(jié)目。

主持人風(fēng)格：輕松、睿智、富有幽默感（例如，時常以巧妙的比附、善意的嘲諷、欲揚(yáng)故抑、旁敲側(cè)擊等語言的技巧來贏得受眾愜意的歡笑以及對困惑的化解，以巧妙、機(jī)智的語言，時而將繁復(fù)、艱澀的問題轉(zhuǎn)化為輕松、有趣的對話，時而把受眾從一個沉重和壓抑的境地引導(dǎo)到和諧的充滿諧趣的氛圍中。）

地點(diǎn)：

時間：

出席人員：

嘉賓：

談話主題：每年6月，數(shù)以百萬計(jì)的高校畢業(yè)開始走向社會，涌入市

場。“大學(xué)生遍地皆是”已成為不爭的事實(shí)，甚至有好事者將大學(xué)生喻為“國家負(fù)擔(dān)”、“社會累贅”、“揣著文憑的當(dāng)代農(nóng)民工”。面對日益激烈、殘酷的競爭，我們的大學(xué)該怎么讀？該怎么經(jīng)營？如何在大學(xué)里脫穎而出？如何躊躇滿志地走進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界？如何成為一名卓越的校園領(lǐng)袖？如何在踏入社會、走向市場前的最后階段完善自己、提升自己？如何在畢業(yè)之后就可以馬上找到自己最理想的工作？如何激發(fā)無限的潛能，成就美好人生？為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？面對諸多的問題需要我們大家一起探討。

談話過程：

一、大學(xué)的生活以及感言

除了日常的課堂生活以外，是否還有參加其他的活動或者學(xué)習(xí)進(jìn)修呢？是否有在夜深人靜的時候，你是否有思考過自己的人生和未來呢？說說你的大學(xué)生活，看看是否還有不足之處。

二、討論：怎樣制定適合自己的大學(xué)計(jì)劃？

1、自己的人生，自己做主。

每個人都有自己的目標(biāo)和理想，做一個屬于自己的計(jì)劃，找到適合自己的人生道路。

2、要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重，十分緊張。

三、現(xiàn)場交流和討論

1、怎樣才能實(shí)施自己的計(jì)劃，而不會半途而廢呢？

2、說說自己的未來計(jì)劃。

節(jié)目流程：1.主持人開場白：對于剛剛邁入大學(xué)校門的新生來講，一切都是陌生的、新鮮的，沒有高考的壓力，也沒有父母的嘮叨。美麗的校園、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓我們感覺無比舒適、安逸。但這種美好的生活太久了，你也許會感到空虛，甚至還有點(diǎn)心悸，然后會捫心自問：這就是我想要的大學(xué)生活嗎？眾所周知，大學(xué)生活，不同于高中生活，鄒靖大學(xué)，意味著你開始了真正的獨(dú)立——思想上的獨(dú)立。美國一位大學(xué)校長說”高中，是買售苦讀；大學(xué)，應(yīng)當(dāng)站起來，四處環(huán)顧。”4年大學(xué)生活，看似漫長，實(shí)則短暫，就像小沈陽所說的那樣：“眼睛一眨一閉就過去了”，一定要萬分珍惜。怎樣計(jì)劃自己的大學(xué)人生，成為了我們今天的話題。

2、把嘉賓請上臺入座

3、支持人介紹嘉賓

4、開始訪談5，結(jié)束語

第三篇：訪談節(jié)目策劃

欄目名稱討論《大學(xué)生是否該談戀愛》

欄目類型：人物訪談

欄目內(nèi)容選擇：根據(jù)話題訪談內(nèi)容選擇適合對象，作為訪談?wù)摺Ｕ埖酱髮W(xué)生心理咨詢師作為嘉賓 進(jìn) 行訪談

欄目目的：通過對采訪話題的深入，了解現(xiàn)階段大學(xué)生對戀愛的心理態(tài)度，然后請嘉賓進(jìn)行心理分析。

受眾人群：在校大學(xué)生及大學(xué)生的家長

時長：40分鐘

欄目特點(diǎn)：這是 一個以訪談性節(jié)目。以當(dāng)今社會大家關(guān)注的人群為對象。讓大家更加了解當(dāng)今大學(xué)生的戀愛心理。以談話方式進(jìn)行關(guān)鍵性的訪談。主持人風(fēng)格：親和力強(qiáng)。有互動感，語言干練。面帶甜美笑容。

節(jié)目開始

主持人：各位觀眾朋友們大家好，很高興與您相約在本欄目。“愛情是生活中的詩歌和太陽，滋潤著美好的生活”。正值青春妙齡的大學(xué)生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人生態(tài)度、理想等各個方面。下面請我們大家來談?wù)劥髮W(xué)生到底該不該談戀愛。

參加訪談?wù)撸捍髮W(xué)生擠過了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉(xiāng)情緒就會縈繞心頭，而且大多數(shù)大學(xué)生都是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會出現(xiàn)空虛、無聊，再看到周圍同學(xué)出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學(xué)生。

嘉賓：戀愛對大學(xué)生的心理成熟起到促進(jìn)作用。

首先，戀愛是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發(fā)展必須經(jīng)過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因?yàn)閼賽凼莾蓚€人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對方。也就是說，經(jīng)過了戀愛。戀愛對一些個性因素和社會情感的發(fā)展有重大意義。

主持人：愛情是甜美的，但有時候也是苦澀的，下面請臺下觀眾發(fā)表下自己的 建議吧。

觀眾：臺上的嘉賓你們好，我覺得戀愛有時會對大學(xué)生心理產(chǎn)生消極作用。戀愛的意義雖有積極的一面，有時也會危害青年的心理健康。首先，熱戀與婚姻失去配偶等生活大事是在心理緊張量表上分值很高的事件。過度的興奮和悲痛都會加劇心理緊張。戀愛正是使人時高興時痛苦的事。處在熱戀中的青年會為一些小事而高興或煩惱。因此戀愛帶來高度的心理緊張。戀愛的進(jìn)一步發(fā)展還會帶來社會問題，這也是產(chǎn)生心理失調(diào)的重要因素。如婚前性行為的增加等，造成青年心理負(fù)擔(dān)超重。

嘉賓：很感謝這位觀眾所提出的。大學(xué)生的心理發(fā)展時值得我們關(guān)注的。熱戀中的男女雖然感覺到強(qiáng)烈的心理緊張，但雙方的共處和撫慰、愛情的甜蜜又會降低他們的焦慮感。那些遭受戀愛挫折的人就沒這么幸運(yùn)了。失戀的青年會失魂落魄，覺得人生意義不復(fù)存在，生活下去只有苦難和折磨，有人甚至走向了絕路。如果沒有恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)或較強(qiáng)的自我調(diào)控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。

可見，戀愛對青年來說是一把雙刃劍，一方面它幫助青年心理發(fā)展走向成熟，另一方面它又帶來各種心理問題。這也許是人生的至理，你要得到甜蜜的報償就必須經(jīng)受得住考驗(yàn)。

主持人：通過大家的 各方評論，我覺得首先作為一名大學(xué)生要保持良好的 心態(tài)，正確的愛情觀。這是最重要的。今天很感謝大家到場，感謝嘉賓為我們做精彩的 分析。由于時間原因，今天的訪談節(jié)目到此結(jié)束了，感謝大家的 參與。下期節(jié)目再見

第四篇：專題訪談節(jié)目策劃書

《我和我的巴南》或(我們的巴南）節(jié)目策劃

一、節(jié)目形式：

《我和我的巴南》是一檔VTR+外景訪談類節(jié)目。這也是目前比較主流和新穎的節(jié)目方式。從電視受眾來說，電視談話節(jié)目以其特有的互動性以及向人與人之間面對面談話方式的回歸，比較受大眾的喜愛。而且外景訪談生動自然。并可以根據(jù)不同領(lǐng)域、事件制作出系列節(jié)目，生命力強(qiáng)。

二、節(jié)目定位： ①功能定位：《我和我的巴南》將突出電視媒體的服務(wù)性、指導(dǎo)性和引導(dǎo)性，又要具備指導(dǎo)群眾生活，從而起到樹立社會正能量，溝通社會、傳遞信息的作用。

②內(nèi)容定位：聯(lián)系大的新聞背景，根據(jù)‘政府重視、百姓關(guān)心、典型存在’的選題原則進(jìn)行選題策劃。

A:感動巴南人物代表；

B:區(qū)委、區(qū)政府機(jī)關(guān)單位先進(jìn)集體、個人； C :區(qū)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)；

三、節(jié)目宗旨：

節(jié)目要堅(jiān)持傳遞正能量，突出展現(xiàn)巴南兒女先進(jìn)故事和巴南經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，同時把握好“三個貼近”的原則。一切為了老百姓，在求新、求變、求實(shí)用的基礎(chǔ)上注重節(jié)目的貼近性和指導(dǎo)性。

四、節(jié)目概況：

①時間：每周一期，一期節(jié)目為15分鐘。播出時間：希望播出時間是周一或周五晚上巴南新聞節(jié)目后，這一時段收看人群較為集中，新聞+專題模式類似于新聞聯(lián)播和焦點(diǎn)訪談，有助于擴(kuò)大節(jié)目的收視率。

②基本形式：以VTR+外景訪談為主，可根據(jù)節(jié)目訪談需要，增加輔助性表現(xiàn)手段，如插播街頭采訪、觀眾反饋意見、圖表表現(xiàn)等手段。③特點(diǎn)：（1）理念新穎、感染性強(qiáng)：讓觀眾更好的了解區(qū)內(nèi)人文、經(jīng)濟(jì)發(fā)展并受到鼓舞。

（2）貼進(jìn)百姓、引起共鳴：展現(xiàn)身邊人、單位的先進(jìn)事跡。

④風(fēng)格：節(jié)目的總體風(fēng)格定位為清新、自然、流暢，節(jié)目將根據(jù)實(shí)際需要采取不同的形式，一個宗旨是要將節(jié)目做得精致，并且賦予其美感，使其成為廣大觀眾喜愛看的節(jié)目。

五、節(jié)目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：

①形式的多樣化：VTR的拍攝要有看點(diǎn)，主持人在與嘉賓的交流中要有設(shè)計(jì)有針對性。同時通過各種電視手段的運(yùn)用增強(qiáng)節(jié)目的可視性，形成個性化多樣化風(fēng)格。

② 話題事跡的選擇、設(shè)計(jì)：這是節(jié)目的核心競爭力。選擇好的話題，就要有深度又要與百姓生活息息相關(guān)，才能真正引起百姓的關(guān)注與思考。③主持人要有親和力，做到真溝通真交流。

八、工作步驟： ①節(jié)目流程：演播室開場—導(dǎo)視—視頻介紹—主持人開場—嘉賓介紹—訪談開始—插播片段—片尾 文稿（例）

【主持人口播】歡迎收看《我和我的巴南》之特別策劃——教師節(jié)系列。今天正值一年一度的教師節(jié)，在節(jié)日之際，我們要對廣大的教育工作者們道一聲辛苦了。而今天我們的節(jié)目，也邀請到XX村的鄉(xiāng)村教師陳杰，與大家一起分享教育夢的夢想與堅(jiān)持。

【導(dǎo)視】

名牌大學(xué)生為何決定來到最窮鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)鄉(xiāng)村教師？（同期聲：陳杰

……這次支教經(jīng)歷堅(jiān)定了我內(nèi)心的想法）

10年堅(jiān)守又面臨這怎樣的困難？

（同期聲：陳杰

……..我們不希望我們的孩子因?yàn)榧彝ピ蜉z學(xué)）

《山茶花開 幸福成長》，正在播出。

【正文】陳杰上課現(xiàn)場

這是XX村XX小學(xué)一節(jié)普通的語文課……………

【同期聲】

陳杰：……..孩子們特別喜歡，我們曾經(jīng)有一個家長跟我講，他們的孩子上小學(xué)二年級，然后已經(jīng)發(fā)高燒了，讓他要請假明天，那個孩子就在家里面哭，不行不行我明天一定要來……..【正文】每天陳杰都要沿著這條崎嶇的山路來到學(xué)校給孩子們上課……….【同期聲】

主持人：畢業(yè)的時候怎么會想到來這里教書……

陳杰：我覺得首先還是要從畢業(yè)前的一次支教說起…….主持人：那么我也了解到，這些孩子……….陳杰:……….……………….【正文】然而陳杰父母對孩子的舉動一直不理解……… 采訪父母：……………….主持人：離家這么遠(yuǎn)父母………………… 陳杰：………………

【正文】正如陳杰所說，未來的教育，是要讓每一個孩子都享受到同等的教育機(jī)會……..主持人：你說你是孩子的老師，孩子也是你的老師，這句話怎么理解？ 陳杰：………………….…………………..【結(jié)尾】鄉(xiāng)村小學(xué)視頻

你還會繼續(xù)在XX小學(xué)嗎，還是說對于未來有什么樣的規(guī)劃 當(dāng)然，我很愛這里的每位學(xué)生，我想我會在這待很長的時間

第五篇：訪談節(jié)目策劃書（定稿）

訪談節(jié)目策劃書

訪談節(jié)目策劃書

節(jié)目名稱：《名人面對面—韓寒》

節(jié)目類型：人物訪談

節(jié)目目的：通過一個全新的視角了解這一80后的青年。

主持人風(fēng)格：有親和力，互動性強(qiáng)。

受眾人群：重要一年輕人群為主

節(jié)目背景：韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾，他被稱為一種現(xiàn)象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨(dú)唱團(tuán)》自面世以來受到年輕人的大力追捧，并且在學(xué)術(shù)界大受好評。此節(jié)目邀請他，通過談話全面的來了解這個影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經(jīng)歷與生活。

播出時間：(略)

采訪準(zhǔn)備：

1.從上搜尋資料，全面了解受訪嘉賓。

2.采訪他的父母、朋友，對嘉賓進(jìn)行詳細(xì)了解，并將采訪畫面運(yùn)用到節(jié)目制作中。

3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。

4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對韓寒的看法以及關(guān)注的問題。

節(jié)目流程：

主持人：他的名字曾經(jīng)作為一種社會現(xiàn)象被討論，他曾經(jīng)是叛逆的代言人。他，一度被《時代周刊》評為“2016推動中國進(jìn)步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業(yè)賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進(jìn)這個備受爭議的人物，80后代言人，韓寒。

畫外音：(人物介紹+圖片、資料)

1999年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽一等獎，后因期末考試七科不及格而留級，被報道后引

發(fā)社會關(guān)于素質(zhì)教育政策及“學(xué)校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計(jì)發(fā)行200萬冊，中國近20年銷量最大的文學(xué)類作品。在留級后，再次掛科七門并最終在高一退學(xué)。

主持人：

1、當(dāng)時為什么一定要退學(xué)呢，你才高一啊?

2、有沒想過輟學(xué)后干什么?

3、你退學(xué)有沒有征求父母的同意?

主持人：退學(xué)后，陸續(xù)發(fā)表了散文集《零下一度》、《通稿xx》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988——我想和這個世界談?wù)劇返茸髌?出于對駕車的熱愛，成為了一名職業(yè)車手，并減少了出版活動，但仍然通過博客繼續(xù)發(fā)表了一系列的時評文章，其中不少文章引起了很大的社會關(guān)注甚至論戰(zhàn)。

1、你很關(guān)注民生百態(tài)嗎?

2、你覺得你叛逆么?

3、你平時喜歡看什么書?

4、你最喜歡你的那本書?

5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個?

主持人：如果現(xiàn)在這個時代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。

6、你覺得你是全才么?

主持人：我成為現(xiàn)象，思想品德不及格，總比沒思想好。這是你說的，還有“我覺得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜恕！?/p>

7、你為什么有這樣的自信?

8、你覺得現(xiàn)代的大學(xué)生怎么樣?你比他們，有什么不同?

畫外音：(圖片+資料)

韓寒，1982年9月23日出生于中國上海金山的一個小鎮(zhèn)。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮(zhèn)，沒有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響!

主持人：1 有沒有問父母，為什么叫韓寒這個名字?