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電視訪談節(jié)目策劃案

時(shí)間:2019-05-15 05:13:41下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《電視訪談節(jié)目策劃案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《電視訪談節(jié)目策劃案》。

第一篇:電視訪談節(jié)目策劃案

電視訪談節(jié)目策劃案

節(jié)目名稱:____________

節(jié)目類型:訪談?lì)愲娨暪?jié)目

時(shí)長: 一小時(shí)

期數(shù):____________

訪談對象: ____________

訪談主題:____________

錄制時(shí)間:____________

錄制地點(diǎn):____________

擬播時(shí)間:____________

方案編目

一、節(jié)目整體闡述

二、節(jié)目形態(tài)方案(附第一期節(jié)目文案)

三、欄目組織方案

四、節(jié)目運(yùn)行方案

第一部分節(jié)目整體闡述

1.節(jié)目理念與特點(diǎn):在繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),總有一些人感動(dòng)我們,影響我們,無論他們是成功還是非成功人士,節(jié)

目將帶領(lǐng)我們感受他們的人生經(jīng)歷與美好品格,挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與與眾不同的個(gè)性。力

求節(jié)目樹立精品意識(shí),堅(jiān)持娛樂性、藝術(shù)性、思

想性的高品質(zhì)統(tǒng)一。

2.節(jié)目內(nèi)容:一對一訪談,包括VCR播放,現(xiàn)場電話連接,特邀嘉

賓,現(xiàn)場觀眾互動(dòng)等。

3.訪談嘉賓選擇:各社會(huì)階層帶給我們影響與感動(dòng)的嘉賓,可根據(jù)熱

點(diǎn)新聞事件等關(guān)注熱點(diǎn)進(jìn)行選擇,符合觀眾心理需

求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓,引領(lǐng)關(guān)

注潮流,帶給觀眾新視點(diǎn),新體驗(yàn),新感動(dòng)

4.錄制現(xiàn)場設(shè)置:以暖色調(diào)為基礎(chǔ),營造溫馨平和的氣氛,造型元素

現(xiàn)代化,簡潔,大方,時(shí)尚。

第二部分節(jié)目形態(tài)方案

節(jié)目名稱:

優(yōu)點(diǎn):

缺點(diǎn):

備選名稱:

訪談主題:成長與成功,感動(dòng)與夢想

節(jié)目錄制流程:(可根據(jù)情況進(jìn)行靈活調(diào)整)

開場:1.VCR,節(jié)目名稱,冠名

2.本期內(nèi)容預(yù)告

3.主持人開場,與嘉賓上場并落座

主持人開場白,介紹本期訪談嘉賓

訪談環(huán)節(jié): 1.主持人與嘉賓對話,穿插VCR1放送(嘉賓平時(shí)生活,參加活動(dòng)等片段或是以

嘉賓的特殊經(jīng)歷錄制成短片,帶領(lǐng)嘉賓

回憶,探討事件影響,三分鐘左右)

VCR2放送(家人,朋友,粉絲等寄語片段,三分

鐘左右)

2.特邀嘉賓上場(對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人,挖

掘嘉賓成長歷程)

3.與現(xiàn)場觀眾互動(dòng)(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)

4.主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演(根據(jù)其職業(yè)特性選擇)

5.訪談尾聲,主持人總結(jié)與寄語

6.提供節(jié)目熱線以及參與節(jié)目的方法

下期人物訪談?lì)A(yù)告(配合小片)

第三部分 節(jié)目組織方案

專家顧問組:邀請相關(guān)專家參與節(jié)目的設(shè)計(jì)及話題的討論、設(shè)計(jì)、解

答。

節(jié)目組構(gòu)成:

1.選題組主編 1人負(fù)責(zé)節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握

選題員 1人負(fù)責(zé)收集選題并打包篩選

2.編導(dǎo)組編導(dǎo) 4人 負(fù)責(zé)節(jié)目的制作和編輯

攝像 5人 負(fù)責(zé)節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝

3.制片組包裝 1人 負(fù)責(zé)節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設(shè)計(jì)

制片 1人 負(fù)責(zé)節(jié)目經(jīng)營,廣告,場地,錄制,觀眾的落

實(shí)

第四部分 節(jié)目運(yùn)行方案

1.收視分析:(1)收視群體:面向青少年及以上各年齡階層各職業(yè)觀眾,所以必定將有很大的收視群體;

(2)收視預(yù)測:

2.推廣形式:通過網(wǎng)絡(luò),報(bào)紙,雜志,電視廣告等形式推廣節(jié)目,擴(kuò)

大節(jié)目知名度,提高節(jié)收視率

3.節(jié)目收益:(1)冠名單位

(2)廣告單位

4.制作期:(1)成立欄目組,進(jìn)行人員分工;

(2)配合節(jié)目廣告代理公司進(jìn)行宣傳,招商,力保節(jié)目在開播后有相對穩(wěn)定的廣告收入和經(jīng)費(fèi)來源;

(3)欄目組將細(xì)分節(jié)目結(jié)構(gòu),由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產(chǎn)

階段轉(zhuǎn)移,在做出全年選題計(jì)劃的同時(shí),設(shè)計(jì)定期的特

別節(jié)目樣式,力保節(jié)目在開播后穩(wěn)定,可靠,便于操作。

盡快形成模塊化的制作模式;

(4)節(jié)目審核、修改、播出階段

5.節(jié)目播后意見反饋階段:據(jù)觀眾收視率及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的意

見,完善節(jié)目內(nèi)容,提高節(jié)目質(zhì)量,設(shè)計(jì)

好主題節(jié)目內(nèi)容,并根據(jù)時(shí)效,如事件性、影響性等等,做好特別嘉賓與節(jié)目的準(zhǔn)備,可進(jìn)行節(jié)目相應(yīng)的改版。

附第一期節(jié)目文案

節(jié)目名稱:____________

期數(shù):第一期

時(shí)長: 一小時(shí)

訪談對象:網(wǎng)絡(luò)人氣歌手____________

訪談主題:隱形的翅膀(旨在挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與在追逐夢想道路上的堅(jiān)

定信念)

錄制時(shí)間:____________

錄制地點(diǎn):____________

擬播時(shí)間:____________

開場:1.VCR,節(jié)目名稱,冠名

2.本期內(nèi)容預(yù)告

3.主持人開場,與嘉賓上場并落座

主持人開場白,介紹本期訪談嘉賓

訪談環(huán)節(jié): 1.主持人與嘉賓對話,穿插VCR1放送(嘉賓平時(shí)生活,參加活動(dòng)等片段

或是以嘉賓特別經(jīng)歷錄制成短片,三分鐘左右)

VCR2放送(家人,朋友,粉絲等寄語片段,三分鐘左右)

2.特邀嘉賓上場(對嘉賓成長發(fā)展有特別影響力的人,挖掘嘉賓成長歷程)

3.與現(xiàn)場觀眾互動(dòng)(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)

4.主持人邀請嘉賓現(xiàn)場表演

5.訪談尾聲,主持人總結(jié)與寄語

第二篇:電視訪談節(jié)目策劃案

《中外深度訪談節(jié)目研究》作業(yè)

節(jié)目名稱:《天下一家----劉宗勇》

節(jié)目類型:人物訪談

主持人風(fēng)格:有親和力,責(zé)任心,對公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。受眾分析:青年、白領(lǐng),以及其他有余力或有能力,和一切對公益事業(yè)感興趣的人。

節(jié)目背景:中國公益事業(yè)伴隨著人們思想水平的提高,而日漸興盛。近幾年來,汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)等又將中國公益事業(yè)推向一個(gè)高峰。09、10年比爾蓋茨和沃倫巴菲特等漸次來華宣傳公益,再次將公益事業(yè)拉進(jìn)人們視野。據(jù)此,我們創(chuàng)辦此欄目,讓公眾更進(jìn)一步知道、了解、參與中國公民公益事業(yè)。

表現(xiàn)目的:向公眾介紹中國公益組織生存現(xiàn)狀,呼吁公眾參與中國公益事業(yè)。節(jié)目口號(hào):你、我、他,天下一家。(暫定)

節(jié)目時(shí)長:45分鐘

播出時(shí)間:周六下午2:00—2:45

嘉賓選擇:邀請中國有代表性的公益組織負(fù)責(zé)人,或資深公益活動(dòng)發(fā)起人、參與人等。第一期將邀請愛心聯(lián)盟創(chuàng)始人劉宗勇先生,做客我們《天下一家》

機(jī)位布局:4機(jī)位拍攝

現(xiàn)場布置:演播室、兩個(gè)單人沙發(fā)(白色),一張桌子(白色)。

節(jié)目流程:

1、主持人入場(主持人全景)。1min

開場白:各位電視機(jī)前的觀眾朋友們,以及現(xiàn)場的觀眾朋友們,大家下午好,歡迎來到我們這一期的《天下一家》,我是主持人XXX。(主持人全景)觀眾鼓掌(舞臺(tái)全景)。

2、第一個(gè)話題:關(guān)于個(gè)人。8min

主持人:相信大家都聽說過 “公益”這個(gè)詞,但是,不知道電視機(jī)前的您,是否真正參與過公益活動(dòng)。下面先看一個(gè)短片(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)。

播放VCR(嘉賓簡短介紹等—4min)VCR主要內(nèi)容:

劉宗勇,貴州遵義余慶人,1981年生。愛心聯(lián)盟發(fā)起人。1999年,剛從山東齊魯音樂學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他,只身前往浙江溫州打工,先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營企業(yè)做過普工、學(xué)徒,后因文學(xué)作品受到賞識(shí)進(jìn)入企業(yè)做報(bào)刊編輯。從280元一月的普通工人到職業(yè)撰稿人,他在溫州樹立了一個(gè)典型的文學(xué)青年形象,并于2005年開始在網(wǎng)絡(luò)寫博客,其2009年在騰訊開博后人氣飆升,單篇文章點(diǎn)擊近百萬,博客點(diǎn)擊率超過三千萬。他的作品以鄉(xiāng)土為特色,文風(fēng)獨(dú)特,被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”。

代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等,著有鄉(xiāng)土長篇文學(xué)《高原一 聲雷》,網(wǎng)絡(luò)長篇小說《靈魂在線》,紀(jì)實(shí)長篇文學(xué)《傳銷那些事兒》,武俠長篇小說《情奴傷心劍》(前、正傳)、《無名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》,散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。

家庭簡介。

主持人:(鏡頭,主持人全景)看完之后,想必大家都已經(jīng)知道,我們今天的嘉賓是誰了吧?對了,他就是“愛心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來,熱烈歡迎!(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)

嘉賓出場(特寫)

問題設(shè)計(jì):

a. 小時(shí)候經(jīng)歷,對自己之后的影響?

b.為什么要輟學(xué),之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作,期間經(jīng)歷?

c. 從什么時(shí)候開始發(fā)表作品,迄今發(fā)表了多少,最滿意的是什么,為什么?

3、第二個(gè)話題:關(guān)于愛心聯(lián)盟。14min

播放VCR(愛心聯(lián)盟成立過程)2008年,他開始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢群體,替打工仔、投資商、學(xué)生等人群維權(quán),進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶,并在貧困山區(qū)開展助學(xué)活動(dòng)。2009年發(fā)起愛心聯(lián)盟,把網(wǎng)絡(luò)公益帶動(dòng)到現(xiàn)實(shí)中,倡議“人人公益”,發(fā)動(dòng)愛心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、疾病學(xué)生。

為白血病孩子尋找醫(yī)生,為貧困學(xué)生尋找資助對象,為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘,成為弱勢群體的保護(hù)神。他只有一條原則:幫助需要幫助的人。

他不幫助受難的人成為明星,不幫助受難的人有斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),他遵守網(wǎng)絡(luò)道德,一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心,一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活,就會(huì)撤銷幫助,把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。

問題設(shè)計(jì):

a.什么時(shí)候開始接觸公益活動(dòng),什么契機(jī)?

b.為什么要成立愛心聯(lián)盟,組織機(jī)構(gòu)和職能?

c.和誰一起組織活動(dòng),誰提出的,有什么背景?

d.成立過程中遇到了那些曲折,如何解決的?

e.活動(dòng)方向是怎么確定的,為什么?

f.放棄原來的職業(yè)生涯,全身心參與公益事業(yè),怎么忍心放棄?經(jīng)過了怎

樣的思想斗爭?有沒有什么風(fēng)言風(fēng)語?是什么促使你這么做的?

4、第三個(gè)話題:愛心聯(lián)盟的運(yùn)作。10min

播放VCR(愛心聯(lián)盟的活動(dòng)鏡頭,一些受助人的采訪鏡頭)

2010年1月1日,貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來了一批尊貴的客人,他們就是通過互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網(wǎng)友。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動(dòng)是由網(wǎng)絡(luò)愛心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的,目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生,并希望通過這樣的活動(dòng)吸引更多的愛心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來。

當(dāng)天中午,當(dāng)這群來自北京、上海、廣東、黑龍江等地的愛心網(wǎng)友的身影出現(xiàn)在龍溪中學(xué)校園內(nèi)時(shí),早已等候多時(shí)的全校師生們用最熱烈的掌聲向遠(yuǎn)道而來的客人們送上了最崇高的敬意。作為從龍溪中學(xué)走出的一名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)青年,此次活動(dòng)的發(fā)起者劉宗勇來到了活動(dòng)現(xiàn)場,團(tuán)縣委副書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書,希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。

活動(dòng)中,劉宗勇代表一行的40多名網(wǎng)友上臺(tái)發(fā)言,鼓勵(lì)處于困境中的孩子們要樂觀向上,好好學(xué)習(xí),同時(shí)還代表網(wǎng)友們向71名貧困中小學(xué)生贈(zèng)送了大家捐贈(zèng)的書籍、文具、衣服等價(jià)值6萬余元的新年禮物和1萬元捐款。在隨后的環(huán)節(jié)中,網(wǎng)友還與孩子們做起了互動(dòng)小游戲拉近了與孩子們的距離,活動(dòng)現(xiàn)場洋溢著濃濃的暖意。

接下來的兩天中,網(wǎng)友們克服天氣寒冷和交通不便的困難,分別前往位于該鎮(zhèn)芝州、平場等村的困難學(xué)生家中,實(shí)地了解他們的生活狀況。9歲的劉樂是一名貧困家庭的孩子,母親是一名精神病患者,父親早逝,目前與年邁的外公生活在一起。網(wǎng)友們了解劉樂家中這一情況后,隨即表示要對她進(jìn)行長期資助,直到大學(xué)。在芝州村大堰組趙粒汕家中,網(wǎng)友們詳細(xì)詢問了她家的生活情況,當(dāng)?shù)弥杂资ジ改福窃诰司思议L大時(shí),來自深圳的一名網(wǎng)友當(dāng)即表示,如果家長同意,可以將趙粒汕接到深圳就讀。

據(jù)了解,通過此次活動(dòng),“網(wǎng)友愛心聯(lián)盟”數(shù)十名網(wǎng)友與龍溪鎮(zhèn)50名貧困生結(jié)成了“一對一”幫扶對子,每年每名貧困學(xué)生將得到網(wǎng)友1000元的資助以完成中學(xué)學(xué)業(yè),對于成績優(yōu)異,考入大學(xué)的,愛心網(wǎng)友們還會(huì)繼續(xù)予以支持。

問題設(shè)計(jì):

a. 如何確定幫助對象?

b.如何考察,決定取消對某個(gè)人的幫扶?

c. 資金來源等

d.日常活動(dòng),主要活動(dòng)區(qū)域?

e. 活動(dòng)中遇到的主要問題有哪些,如何解決的?

f. 累嗎,有沒有人打退堂鼓?

g.有沒有和其他機(jī)構(gòu)合作?目的是什么?

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)。3min6、第四個(gè)話題:展望愛心聯(lián)盟未來。8min

播放VCR(國內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就,及面臨的問題)

壹基金**:

劉宗勇博客文章:

問題設(shè)計(jì):

a、這么長時(shí)間以來,支撐著你們前行的動(dòng)力是什么?

b、長時(shí)間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題?

c、中國各民間組織共同的問題是什么?資金?體制?人力資源?

d、準(zhǔn)備做多久?如果放棄,你認(rèn)為原因可能是什么?

e、你之后,希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點(diǎn),放棄什么缺點(diǎn)?

f、對愛心聯(lián)盟的同仁們,受捐助的人,我們的社會(huì)公眾說幾句話吧。

7、結(jié)語。1min

主持人:節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在,已經(jīng)持續(xù)了45分鐘,即將結(jié)束了。讓我們再次感謝劉宗勇先生參加我們的節(jié)目,我們一起祝愿劉先生和他的家庭,還有愛心聯(lián)盟,越來越好,也希望我們的公眾更多關(guān)注他們的發(fā)展。謝謝大家的參與,謝謝,我們下期節(jié)目再見。

第三篇:電視訪談節(jié)目策劃案

電視訪談節(jié)目策劃案

欄目名稱:《小洋說事》 節(jié)目類型:人物訪談節(jié)目

欄目內(nèi)容選擇:每期節(jié)目都會(huì)根據(jù)網(wǎng)上搜索的全民關(guān)注的事件和新近發(fā)生的新聞事件進(jìn)行討論。請相關(guān)問題專家和熱門事件中的人物到現(xiàn)場進(jìn)行訪談。

節(jié)目表現(xiàn)目的:通過對人物的采訪,解讀熱門事件的前因后果,通過對事

件的深度剖析,加強(qiáng)受眾對事件的理解。以談話的方式讓受眾感知真相,以專家的形式給受眾以比較好的解釋,爭取做到透明信息,全面了解和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

受眾:18~50歲受眾,主要是受過較高教育的人士。時(shí)長:10分鐘

節(jié)目特點(diǎn):這是一個(gè)結(jié)合了敘事型人物訪談節(jié)目和議論型訪談節(jié)目的訪談節(jié)目,整個(gè)節(jié)目的架構(gòu)有借鑒辯論的結(jié)構(gòu),第一環(huán)節(jié)是對熱門事件的解讀,通過VCR對時(shí)間進(jìn)行了解和大概的認(rèn)識(shí),第二部分是請當(dāng)事人對事情進(jìn)行詳細(xì)的闡述,有利于客觀真實(shí)性。第三部分整理了網(wǎng)絡(luò)和主流媒體對這個(gè)事件的看法,梳理出兩個(gè)對立的觀點(diǎn),由事件的核心人物針對對這兩個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行討論,相當(dāng)于辯論中的自由辯論階段,通過對兩種對立觀點(diǎn)的討論,發(fā)掘事件的深層意義。第四部分是搜集網(wǎng)友及電視機(jī)前的觀眾對時(shí)間的看法。第五部分是總結(jié)討論,由主持人總結(jié),相當(dāng)與總結(jié)陳詞。

嘉賓選擇:分三部分,一個(gè)是這個(gè)事件當(dāng)事人和利益相關(guān)者,一部分是場外嘉賓和網(wǎng)友的意見,還有一部分是專家學(xué)者。

主持人風(fēng)格:莊重而靈活。要有很強(qiáng)的現(xiàn)場控制能力,能及時(shí)化解現(xiàn)場矛盾。節(jié)目片頭:通用片頭倒計(jì)時(shí)及東方直播室的片頭 節(jié)目來源:仿照東方直播室的類型

主持人進(jìn)場:各位現(xiàn)場的觀眾朋友們,電視機(jī)前的觀眾朋友們大家晚上好,我是節(jié)目主持人XXX,歡迎大家;來到本期《小楊說事》。本期節(jié)目要討論的新聞話題是與狼共舞的女孩!請看VCR。

大屏幕出現(xiàn)VCR近日,在第二屆新疆精品藏獒展暨名犬寵物博覽會(huì)上,女童與狼“親密接觸”的行為,引得參觀者駐足觀看,也成為此次展覽的一大看點(diǎn)。同時(shí),關(guān)于女童“狼爸”的教育方式,也引起圍觀市民和網(wǎng)友的爭議。

主持人 :有請當(dāng)事人狼爸上場

觀眾起立鼓掌

。。。

主持人:好的,聽了當(dāng)事人的發(fā)言,我們現(xiàn)在請出學(xué)生代表,張濤同學(xué)。大家掌聲迎!張濤:認(rèn)為這個(gè)事情是不妥當(dāng)?shù)摹!!V鞒秩耍耗敲凑堉麑<覐垇喣邪l(fā)表對此事的看法。張亞男:這種做法可以鍛煉孩子的意志。。。主持人:有請場外嘉賓發(fā)表此事的看法

場外連線

主持人:請大家來看網(wǎng)友對此事的看法

微博互動(dòng)

主持人:總結(jié),對此事表示遺憾,提醒父親要注意孩子安全。歡迎大家觀看本期節(jié)目。

策劃人:張濤

編劇:呂洋

劉卓浩 張亞男 攝像:王維昌 尹卓棟

第四篇:訪談節(jié)目策劃案

訪談節(jié)目策劃案

一、主題闡述

身在美麗的蘇州,我們感受到很多富有蘇氏特色的文化。作為代表,昆曲在2001年被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。為了讓更多蘇州本地人甚至從未聽過昆曲的普通大眾有機(jī)會(huì)了解昆曲、傳承昆曲,我們特地訪問了蘇州昆劇研習(xí)社并著重采訪了現(xiàn)任社長王維憶。

二、節(jié)目名稱

曲藝傳承—昆曲

三、欄目類型:人物采訪

四、節(jié)目片長:50分鐘

五、現(xiàn)場布置:演播室室內(nèi)、面對面型沙發(fā)、燈光、音響、攝影

六、嘉賓介紹

王維憶 女 58歲

蘇州昆劇研習(xí)社現(xiàn)任社長,從事昆曲學(xué)習(xí)7年,帶領(lǐng)中外昆曲藝術(shù)愛好者與其他戲劇愛好者合作與交流。積極投身于昆曲的發(fā)展和傳承工作。

七、節(jié)目內(nèi)容

(一)節(jié)目開頭設(shè)計(jì)

由現(xiàn)任社長王維憶帶領(lǐng)其他社員表演一段昆曲唱段《長生殿》,由此拉開節(jié)目,主持人出場。“剛才表演的昆曲唱段是由我們蘇州昆劇研習(xí)社的社員帶來的,大家覺得好聽嗎?現(xiàn)在有請我們蘇州研習(xí)社的現(xiàn)任社長王維憶女士。”

(二)談話過程設(shè)計(jì)

(1)了解性的問題——預(yù)熱階段

視頻播放:昆曲的歷史及現(xiàn)場表演

板塊一 與昆曲結(jié)緣

1、蘇州昆劇研習(xí)社30周年社慶剛落下帷幕,您對這次活動(dòng)有什么評(píng)價(jià),哪幾個(gè)唱段最受歡迎?

2、拋開非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一說,在您的心中,您覺得昆曲是什么?

3、從什么時(shí)候開始接觸昆曲?最初是出于什么原因會(huì)想要學(xué)習(xí)昆曲?

4、家里有沒有一些后輩在學(xué)習(xí)昆曲?他們是否像您一樣熱愛昆曲,在您看來,兩代人對于昆曲的態(tài)度有何不同?年輕人應(yīng)該怎樣對待昆曲?

板塊二 昆曲的美

“我們請幾位已經(jīng)穿戴好不同裝束的社員上臺(tái),由王維憶女士來給我們具體介紹下有關(guān)昆曲的化妝、裝束以及服飾。”

1、不同的角色的服飾有什么區(qū)別,對于化妝有什么要求?能否現(xiàn)場給我們演示一下?

2、昆曲這種戲種與其他戲種如京劇有什么區(qū)別,我們應(yīng)該怎么區(qū)分?昆曲的精髓究竟是什么,應(yīng)該怎樣去領(lǐng)略昆曲的美妙?

3、能否簡單地教我們幾個(gè)有代表性的動(dòng)作?例如:甩水袖、舞扇子

(2)交鋒性的問題——高潮階段

板塊三 昆曲的保護(hù)與傳承

1、現(xiàn)在的年輕人大多不愿意學(xué)習(xí)昆曲,您覺得其中有什么原因?

2、在昆曲的傳承上您覺得是應(yīng)該保留原汁原味還是該大膽創(chuàng)新,您怎樣看待白先勇的青春版《牡丹亭》?

3、有人說學(xué)習(xí)昆曲可以延年益壽,營造一種“慢生活”,對于您而言,有什么切身的體會(huì)?

4、大多數(shù)人覺得昆曲的節(jié)奏慢、唱腔難,并且是蘇州話演唱,欣賞的難度較高。您覺得昆

曲應(yīng)該怎樣適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的生活?

5、目前國家出臺(tái)了《昆曲保護(hù)條例》,從個(gè)人角度而言,我們可以做些什么?

(3)開放性的問題——尾聲階段

板塊四 昆曲的未來

1、面對如今昆曲的發(fā)展,對昆曲未來的探索,我們又該以怎樣的態(tài)度去面對這一現(xiàn)狀將是昆曲發(fā)展比較大的問題,不知道大家是怎么看待這一情況的?

(三)結(jié)束部分設(shè)計(jì)

“不知道大家看過這期節(jié)目,是否對昆曲有了大致的了解,我們希望能有更多的年輕人來接過傳承我們這種傳統(tǒng)文化的接力棒。那最后,我們就請王維憶老師給我們帶來一段經(jīng)典昆曲唱段《牡丹亭》。

第五篇:電視訪談節(jié)目策劃

電視訪談節(jié)目策劃

欄目名稱:《橫影有約》

節(jié)目類型:人物訪談

欄目內(nèi)容選擇:關(guān)于橫影學(xué)院最近發(fā)生的現(xiàn)象、喜訊、焦點(diǎn)事件請嘉賓和觀眾深一步探討問題。

欄目目的:發(fā)掘更多有價(jià)值的事件,可以引起同學(xué)反思以及各種啟發(fā)的目的。幫助同學(xué)們建立起良好的價(jià)值觀與世界觀。

時(shí)長:30分鐘左右

機(jī)位布局:本次拍攝,需要一主機(jī),兩游機(jī),主機(jī)在人物正前方,主要拍攝正面人物并且保留全場音頻。游機(jī)主要在人物兩次以及其他。

欄目特點(diǎn):新穎的視覺角度與思維模式,倡導(dǎo)創(chuàng)新理念,拒絕平庸及單純的談話性質(zhì),做到能聽能看能說能唱的電視節(jié)目。

主持人風(fēng)格:語言犀利,詼諧幽默。

地點(diǎn):橫影學(xué)院小禮堂

時(shí)間:待定

出席人員:院領(lǐng)導(dǎo)、制作系師生

嘉賓:院長、08攝影班主任、08攝影 鐘佩銘

談話主題:近日,由浙江省新聞工作者協(xié)會(huì)主辦、浙江省攝影工作委員會(huì)協(xié)辦的“2009浙江省新聞攝影作品年賽”評(píng)選在寧波揭曉,鐘佩銘同學(xué)的兩組攝影作品喜獲兩金。

從鐘佩銘同學(xué)的得獎(jiǎng)以及所參賽作品的主題展開,讓嘉賓與觀眾進(jìn)一步交流,主要關(guān)注點(diǎn)有:

1、如何培養(yǎng)高素質(zhì)與有責(zé)任感的人才。

2、作為新聞報(bào)道,我們該以怎么樣一種心態(tài)去報(bào)道這些事實(shí)。

3、作為一個(gè)新聞工作者該如何實(shí)事求是去報(bào)道真實(shí)的現(xiàn)象。

4、對于那些有困難的人,我們以這樣一種報(bào)道方式去試圖幫助他們是否合理。

5、從鐘佩銘同學(xué)身上,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)到怎么樣的精神面貌,我們該如何去感染身邊那些同學(xué),激勵(lì)他們奮發(fā)向上。

節(jié)目流程:

1、先在大屏幕上播放鐘佩銘同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品。

2、主持人出場,至開場詞,請鐘佩銘同學(xué)上場。

3、由主持人與鐘佩銘同學(xué)進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品以及拍攝這些作品時(shí)的一些故事與心得。

4、主持人請?jiān)洪L以及08攝影班主任上場。

5、由主持人和院長以及08攝影班主任和觀眾之間關(guān)于如何培養(yǎng)人才的問題進(jìn)行探討。

6、觀眾提問,為避免會(huì)場尷尬,可事先找好幾人,以帶動(dòng)會(huì)場氣氛為目的,準(zhǔn)備好問題提問。

7、主持人講話,對于以上一系列提問回答以及探討之后話題的總結(jié)。

8、請十佳歌手其中一位唱歌,結(jié)束本次訪談節(jié)目。

08編導(dǎo) 唐風(fēng)順

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