第一篇：訪談節目策劃方案

篇一：訪談節目策劃方案

一、活動名稱

名稱：校廣播站訪談節目（314會客廳）

二、活動背景

西安工程大學臨潼校區廣播站，西安工程大學校臨潼校區廣播站成立于20xx年，是直屬于共青團西安工程大學委員會的校級學生組織。廣播站是校園最具影響力的傳媒之一，也是最優秀的校級學生組織之一。校廣播站主要以校園文化為主線，貫穿整個豐富多彩的校園生活，充分反映當前校園動態，突出實效性和真實性。現由于廣播站節目的不斷完善及 多樣化，也同時為了使節目更加貼近校園生活的方方面面，更好的在同學們之間架起一座溝通的橋梁。通過站內會議決定增設訪談節目以更好的完善廣播站的欄目。

三、活動目的、意義和目標

訪談節目旨在更好的架起一座同學們之間溝通的橋梁，通過邀請校內知名人士與會坐談，談論內容涉及大學生活、當代大學生心理取向、就業指導&&讓同學們從中受益。

四、資源需要

1、已有資源：普通電臺播音設備、主持人（兩名）、嘉賓、設備部控制人員（兩名）、服務人員（若干）、通訊員一名。

2、需要資源：可移動話筒、兩張會議桌。

五、活動開展

ⅰ、準備階段

1、嘉賓要求：校內知名人士（包括教職人員及學生）

2、主持人要求：（1）相貌端正，有氣質，語言流暢、思維敏捷、吐字清晰

（2）能夠引導嘉賓暢所欲言表達自己的想法

（3）反應迅速、能迎合嘉賓各種問答

3、播出形式：直播，屬于新聞類訪談節目，無現場觀眾，要求更好的穿插一些與現實相關聯的社會時政資料，更好的為節目服務，使節目更有說服力。

4、播出內容：以嘉賓及具體情況而定，內容輕松邏輯嚴謹，傳遞同學們的心聲，彰顯校園生活。

5、校內宣傳：展板、海報、校園廣播其他節目宣傳

6、物質預備：人員及資源準備（詳見四）

7、明確時間：明確節目播出時間

8、公文預備：辦公部起草邀請函和訪談協議

9、資料預備：編輯部查找與節目相關的一些社會時政資料，并提前整理好，節目中可穿插音樂。

10、節目贊助：外聯提前拉贊助。

11、內容預備：在確定嘉賓和主題后，全體廣播站成員開會擬定訪談的問題。

ⅱ、開展階段

1、發邀請函：確定節目嘉賓后由編輯部發出邀請函，并簽訂訪談協議。

2、布置會場：在節目開展前一天辦公部布置廣播站，整潔、舒心即可。

3、設備調試：設備部在節目開始前一天檢查設備，確保工作能正常進行。

4、禮儀服務：做好充分的迎接嘉賓準備，并準備好會議所需求的物資，比如茶水。

5、人員到場：參與節目的人員統一著正裝，提前1小時到場。

6、座次安排：（1）嘉賓與主持人面對面而坐，話筒一人一個，統一使用可移動有線話筒。

（2）設備師控制廣播儀器。

（3）禮儀站在嘉賓身后，隨時等待服務。

（4）記錄員坐于嘉賓后，隨時記錄一些有價值的信息。

（5）通訊員隨時關注校外學生動態

ⅲ、進行階段：

1、開始前：開始前依次播放節目簡介和嘉賓簡介，并播送一些與節目相關的資料。

2、進行時：（具體節目而定）施行訪談問答，依次詢問所設好的問題，并讓嘉賓給出相應的評價。

3、節目互動：可將通訊員即時收到的同學們的疑問反映給嘉賓并尋求解答。

4、節目結束：對嘉賓表示感謝，對節目進行評價并謝幕。

六、經費預算

對于具體的訪談節目具體而定，主要靠外聯拉贊助。

七、活動中的應急問題與處理

1、設備問題

2、節目中遇到的問題

●嘉賓和主持人突然冷場（嘉賓回答不出）

●當嘉賓說出的專業術語主持人聽不懂

●噪音問題

●家具問題

●嘉賓說出敏感詞語

篇二：訪談節目策劃方案

第一部分：前言（現實環境分析）

如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學習中還是在與家人，同事的交往中。他們為事業拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位

（一）欄目概述

一、欄目名稱：《傾聽》

二、節目類型：訪談類

三、節目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

四、節目定位：人物訪談類

五、節目風格：輕松，自然，隨意，減壓

六、節目時長：40分鐘

七、嘉賓選擇：文體明星、感動中國人物，網絡紅人

八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就

九、現場布置：舞臺正中見擺放一張圓形小桌，圓桌左側放置一圓形單人小沙發，右側放

一長排沙發，嘉賓與主持人面對面，舞臺與觀眾席形成兩個同心圓，舞臺后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調為主，輔以簡單的綠植

十、節目流程（舉例介紹）

1.播放片頭：以節目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節目特點

2.開場白：現場以及電視機前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽》，我是主持人李靜，我們這一期邀請的嘉賓是馬蘇，大家歡迎

3.嘉賓馬蘇登場，與主持人對話，對話內容可以涉及上大學時的經歷、與孔令輝的相識（淺談）、成名之初的彷徨與對現在生活感悟，談談拍戲過程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導演。主持人根據與嘉賓的談話，適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻（她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等）

4.嘉賓表演節目【如《北風那個吹》】，跟觀眾互動，現場觀眾提問，主持人總結

5.片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解，我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節目，謝謝。觀眾朋友，今天的節目就到這里,下期節目我們再見。

6.下期精彩節目預告

第三部分：攝制策略

一、主持人要求：具有一定的知名度，對現場有較好的把控能力，能適時洞察嘉賓及觀眾的訴求，事先對嘉賓要有較全面的了解，準備好訪談內容話題，在現場有較好的應變能力，最大限度地保證問題的有效性，最重要的是學會聆聽，尊重訪談對象

二、節目包裝 ：輕松、真實、親切的人物訪談，分享嘉賓的生活經歷，從而為普通人提供人生感悟

七、制作設備 ：一臺主機位于演播廳正前方，兩臺游機分別位于臺左右兩側，另外一臺在演播廳內盤旋，負責抓鏡頭

八、節目標準 ：40分鐘

九、制播周期 ：由于訪談節目本身的特點，并無嚴格的時間要求，節目采取錄播形式，正

式播出時間為每周六晚9：2010：00，重播時間為每周日10:2011：00

十、工作人員設置：主持人（一人）、攝像（兩名）、編導（兩名）、化妝（一人）、燈光（一人）、制片（一人）、音響師（一人）

第四部分：推廣營銷

一、節目優勢分析：這是一個個人魅力當道的時代，也是一個特定人物及其影響力、話語

權產生 效應的年代，同時，當然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點，是領略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下，發現真正有亮點的人物，并循序漸進、條分縷析地對其進行探索與分析，然后錄成節目，絕對是吸引觀眾眼球的頭版頭條。

二、節目市場分析：當今時代,不盲目隨從已是大多數人的共同特點,觀眾對假、大、空的

節目非常反感,我們設計的人物訪談類節目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事,各個階層的觀眾從談話節目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過程中

三、廣告營銷規劃：將節目與廣告結合，通過冠名的手段，將冠名品牌商標與節目logo同

步顯示在屏幕下方，并在節目播出過程中在屏幕下方反復滾動播出節目的各個贊助商，節目間隙插播廣告。

四、節目受眾分析 ：節目受眾主要針對那些希望聽故事的人和對名人感興趣的人群，通過

了解自己的偶像在成功途中經歷的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創造屬于自己的精彩

篇三：訪談節目策劃方案

節目名稱：《名人面對面韓寒》 節目類型：人物訪談

節目目的：通過一個全新的視角了解這一80后的青年。

主持人風格：有親和力，互動性強。

受眾人群：重要一年輕人群為主

節目背景：韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾，他被稱為一種現象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨唱團》自面世以來受到年輕人的大力追捧，并且在學術界大受好評。此節目邀請他，通過談話全面的來了解這個影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經歷與生活。

播出時間：(略)

采訪準備：

1.從網上搜尋資料，全面了解受訪嘉賓。

2.采訪他的父母、朋友，對嘉賓進行詳細了解，并將采訪畫面運用到節目制作中。

3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。

4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對韓寒的看法以及關注的問題。

節目流程：

主持人：他的名字曾經作為一種社會現象被討論，他曾經是叛逆的代言人。他，一度被《時代周刊》評為20xx推動中國進步的100人之一。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進這個備受爭議的人物，80后代言人，韓寒。

畫外音：(人物介紹+圖片、資料)

xx年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽一等獎，后因期末考試七科不及格而留級，被報道后引發社會關于素質教育政策及學校應當培養全才還是專才等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計發行200萬冊，中國近20年銷量最大的文學類作品。在留級后，再次掛科七門并最終在高一退學。

主持人：

1、當時為什么一定要退學呢，你才高一啊?

2、有沒想過輟學后干什么?

3、你退學有沒有征求父母的同意? 主持人：退學后，陸續發表了散文集《零下一度》、《通稿2003》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988我想和這個世界談談》等作品;出于對駕車的熱愛，成為了一名職業車手，并減少了出版活動，但仍然通過博客繼續發表了一系列的時評文章，其中不少文章引起了很大的社會關注甚至論戰。

1、你很關注民生百態嗎?

2、你覺得你叛逆么?

3、你平時喜歡看什么書?

4、你最喜歡你的那本書?

5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個?

主持人：如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把全字人下的王給拿掉。時代需要的只是人才。

6、你覺得你是全才么?

主持人：我成為現象，思想品德不及格，總比沒思想好。這是你說的，還有我覺得我是全世界最聰明絕頂的人。

7、你為什么有這樣的自信?

8、你覺得現代的大學生怎么樣?你比他們，有什么不同?

畫外音：(圖片+資料)

韓寒，1982年9月23日出生于中國上海金山的一個小鎮。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮，沒有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響!

主持人：1 有沒有問父母，為什么叫韓寒這個名字? 你小時候調皮不?

3、上學對你來說印象最深刻的事是什么? 你認為父母對你思想以及現在所選擇的成功方式有沒有影響?

主持人：20xx年12月接受公盟法律中心頒發的公民責任獎，20xx年被 時代周報時代100人20xx推動中國進步100人等等榮譽

5、你對此有什么看法?覺得他們為什么會將這些榮譽給自己?

主持人： 20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨唱團》在北京全國圖書訂貨會上正式舉行新聞發布會，20xx年9月出版長篇小說《1988 我想和這個世界談談》，首印70萬冊。

1、為什么想到主編雜志?

2、對現代80后一些作家主編的雜志有什么看法?

3、今后有什么打算?

畫外音：(圖片+音樂韓寒《十八禁》里音樂、<我就是我>)

20xx年底韓寒簽約環球唱片·天韻文化，20xx年9月28日首張個人專輯《寒·十八禁》發行, 20xx年中國汽車拉力錦標賽第二站crc北京站，韓寒終于奪得國際組國內車手冠軍。這也是fcaca車隊第一個車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導演的最新紀錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為80后的領軍人物，他是80后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧，不安于平庸，無論輿-論如何，他永遠做著他自己。正因為有著不同常人的魅力，才會讓很多年輕人追隨。

結束

篇四：訪談節目策劃方案

一、新聞會客廳介紹：

新聞會客廳是一檔晚八點半播出的新聞談話類節目。它關注的是國內外重大新聞事件中的人，有較強時效性和公眾關注度。強調開掘新聞事件中的人物內心切身感受，事件中人性的展示、及其經歷。

新聞會客廳節目內容定位：重在展示新聞中的人性、知識性、故事性。每期視內容多少可分為一個主題或多個主題的組合。

節 目構成元素：以演播室為主陣地，以話語因素為主、圖象因素為輔來詮釋新聞事件。時長為25分鐘到30分鐘。由2＋1或2+n的方式構成節目中談話 人物。即兩位主持人加一個新聞當事人，或者是目擊者、事件關聯人。表現手段多種多樣，短信、語音留言、網絡、電話連線等均可應用。

二、理念：

i.關注新聞中的人性。所有新聞當中人是最重要也是最根本的因素，任何新聞歸根到底都和人有關，新聞會客廳將以關注新聞中的人物內心、經歷和感受為內在追求。ii.多角度。通過對新聞中的知識性、故事性的展示，讓觀眾得到更多的、更進一步的信息，不提供結論。

iii.平民氣質。新聞會客廳將通過談話場營造一種家庭氣氛，拉近硬新聞與普通人的距離，增強可視性和傳播的有效性。它的風格是親切、平和、隨和的。

三、新聞會客廳的特色：

新聞會客廳的競爭對手是中央臺的其它演播室談話節目，如《時空連線》，《面對面》，《中國報道》等，但新聞會客廳有自身的特色。

1、新聞的關注點不同。

＜新聞解讀＞＜時空連線＞等節目是帶著問號前行，關注新聞的背景、前景與解決之道，常探討制度與機制問題。而新聞會客廳是帶著興趣出發，關注新聞中的人，包括人的感受、人的命運，具有知識性與故事性。

2，嘉賓功能不同。

所有新聞談話節目中出現的嘉賓不外乎是專家、官員或當事人。新聞會客廳不追求專家路線，不是說它排斥專家，而是說它不強調專家式的權威解釋，著眼點在于新聞性與人性的結合，其提問注重大眾感受、樸素情感。

第二篇：訪談節目策劃方案

訪談節目的策劃方案

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《訪談節目的策劃方案》的內容，具體內容：大家都知道，現在一些網絡訪談節目熱火朝天，那么你知道該怎么寫嗎?下面我就來告訴你。篇【1】一、活動名稱名稱：校廣播站訪談節目(314 會客廳)二、活動背...大家都知道，現在一些網絡訪談節目熱火朝天，那么你知道該怎么寫嗎?下面我就來告訴你。

篇【1】

一、活動名稱

名稱：校廣播站訪談節目(314 會客廳)

二、活動背景

西安工程大學臨潼校區廣播站，西安工程大學校臨潼校區廣播站成立于20XX 年，是直屬于共青團西安工程大學委員會的校級學生組織。廣播站是校園最具影響力的傳媒之一，也是最優秀的校級學生組織之一。

校廣播站主要以校園文化為主線，貫穿整個豐富多彩的校園生活，充分反映當前校園動態，突出實效性和真實性。現由于廣播站節目的不斷完善及 多樣化，也同時為了使節目更加貼近校園生活的方方面面，更好的在同學們之間架起一座溝通的橋梁。通過站內會議決定增設“訪談節目”以更好的完善廣播站的欄目。

三、活動目的、意義和目標

“訪談節目”旨在更好的架起一座同學們之間溝通的橋梁，通過邀請校內

知名人士與會坐談，談論內容涉及大學生活、當代大學生心理取向、就業指導......讓同學們從中受益。

四、資源需要

1、已有資源：普通電臺播音設備、主持人(兩名)、嘉賓、設備部控制人員(兩名)、服務人員(若干)、通訊員一名。

2、需要資源：可移動話筒、兩張會議桌。

五、活動開展

Ⅰ、準備階段

1、嘉賓要求：校內知名人士(包括教職人員及學生)

2、主持人要求：(1)相貌端正，有氣質，語言流暢、思維敏捷、吐字清晰

(2)能夠引導嘉賓暢所欲言表達自己的想法

(3)反應迅速、能迎合嘉賓各種問答

3、播出形式：直播，屬于新聞類訪談節目，無現場觀眾，要求更好的穿插一些與現實相關聯的社會時政資料，更好的為節目服務，使節目更有說服力。

4、播出內容：以嘉賓及具體情況而定，內容輕松邏輯嚴謹，傳遞同學們的心聲，彰顯校園生活。

5、校內宣傳：展板、海報、校園廣播其他節目宣傳

6、物質預備：人員及資源準備(詳見四)

7、明確時間：明確節目播出時間

8、公文預備：辦公部起草“邀請函”和“訪談協議”

9、資料預備：編輯部查找與節目相關的一些社會時政資料，并提前整理好，節目中可穿插音樂。

10、節目贊助：外聯提前拉贊助。

11、內容預備：在確定嘉賓和主題后，全體廣播站成員開會擬定訪談的問題。

Ⅱ、開展階段

1、發邀請函：確定節目嘉賓后由編輯部發出邀請函，并簽訂訪談協議。

2、布置會場：在節目開展前一天辦公部布置廣播站，整潔、舒心即可。

3、設備調試：設備部在節目開始前一天檢查設備，確保工作能正常進行。

4、禮儀服務：做好充分的迎接嘉賓準備，并準備好會議所需求的物資，比如茶水。

5、人員到場：參與節目的人員統一著正裝，提前 1 小時到場。

6、座次安排：(1)嘉賓與主持人面對面而坐，話筒一人一個，統一使用可移動有線話筒。

(2)設備師控制廣播儀器。

(3)禮儀站在嘉賓身后，隨時等待服務。

(4)記錄員坐于嘉賓后，隨時記錄一些有價值的信息。

(5)通訊員隨時關注校外學生動態

Ⅲ、進行階段：

1、開始前：開始前依次播放節目簡介和嘉賓簡介，并播送一些與節目相關的資料。

2、進行時：(具體節目而定)施行訪談問答，依次詢問所設好的問題，并讓嘉賓給出相應的評價。

3、節目互動：可將通訊員即時收到的同學們的疑問反映給嘉賓并尋求解答。

4、節目結束：對嘉賓表示感謝，對節目進行評價并謝幕。

六、經費預算

對于具體的訪談節目具體而定，主要靠外聯拉贊助。

七、活動中的應急問題與處理

1、設備問題

2、節目中遇到的問題

●嘉賓和主持人突然冷場(嘉賓回答不出)

●當嘉賓說出的專業術語主持人聽不懂

●噪音問題

●家具問題

●嘉賓說出敏感詞語

篇【2】

第一部分：前言(現實環境分析)

如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學習中還是在與家人，同事的交往中。他們為事業拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享

一下成功寶典。

第二部分：欄目定位

(一)欄目概述

一、欄目名稱：《傾聽》

二、節目類型：訪談類

三、節目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓

四、節目定位：人物訪談類

五、節目風格：輕松，自然，隨意，減壓

六、節目時長：40 分鐘

七、嘉賓選擇：文體明星、感動中國人物，網絡紅人

八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就

九、現場布置：舞臺正中見擺放一張圓形小桌，圓桌左側放置一圓形單人小沙發，右側放

一長排沙發，嘉賓與主持人面對面，舞臺與觀眾席形成兩個同心圓，舞臺后面是大屏幕，演播廳布置以暖色調為主，輔以簡單的綠植

十、節目流程(舉例介紹)

1.播放片頭：以節目 logo 為主，輔以簡單的音樂，突出節目特點

訪談節目策劃方案 5 篇訪談節目策劃方案 5 篇 2.開場白：現場以及電視機前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽》，我是主持人李靜，我們這一期邀請的嘉賓是馬蘇，大家歡迎

3.嘉賓馬蘇登場，與主持人對話，對話內容可以涉及上大學時的經歷、

與孔令輝的相識(淺談)、成名之初的彷徨與對現在生活感悟，談談拍戲過程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導演。主持人根據與嘉賓的談話，適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等)

4.嘉賓表演節目【如《北風那個吹》】，跟觀眾互動，現場觀眾提問，主持人

5.片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對馬蘇也有了更多更深的了解，

我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節目，謝謝。觀眾朋友，今天的節目就到這里,下期節目我們再見。

6.下期精彩節目預告

篇【3】

攝制策略

一、主持人要求：具有一定的知名度，對現場有較好的把控能力，能適時洞察嘉賓及觀眾的訴求，事先對嘉賓要有較全面的了解，準備好訪談內容話題，在現場有較好的應變能力，最大限度地保證問題的有效性，最重要的是學會聆聽，尊重訪談對象

二、節目包裝 ：輕松、真實、親切的人物訪談，分享嘉賓的生活經歷，從而為普通人提供人生感悟

七、制作設備 ：一臺主機位于演播廳正前方，兩臺游機分別位于臺左

右兩側，另外一臺在演播廳內盤旋，負責抓鏡頭

八、節目標準 ：40 分鐘

九、制播周期 ：由于訪談節目本身的特點，并無嚴格的時間要求，節目采取錄播形式，正

式播出時間為每周六晚 9：20—10：00，重播時間為每周日 10:20—11：00

十、工作人員設置：主持人(一人)、攝像(兩名)、編導(兩名)、化妝(一人)、燈光(一人)、制片(一人)、音響師(一人)

第四部分：推廣營銷

一、節目優勢分析：這是一個個人魅力當道的時代，也是一個特定人物及其影響力、話語

權產生 效應的年代，同時，當然依然是一個偶像崇拜泛濫的時代。個性人物是社會的焦點，是領略大千世界的一個個窗口。在這種背景之下，發現真正有“亮點”的人物，并循序漸進、條分縷析地對其進行探索與分析，然后錄成節目，絕對是吸引觀眾眼球的“頭版頭條”。

二、節目市場分析：當今時代,“不盲目隨從”已是大多數人的共同特點,觀眾對假、大、空的

節目非常反感,我們設計的人物訪談類節目正是迎合了廣大電視觀眾的需求,使他們真切地看到了毫無矯飾的人和事,各個階層的觀眾從談話節目中那些不同身份的人物身上都能找到與自己心理訴求相呼應的位置,從心理上融入話題的拓展和談話的過程中

三、廣告營銷規劃：將節目與廣告結合，通過冠名的手段，將冠名品牌

商標與節目 logo 同

步顯示在屏幕下方，并在節目播出過程中在屏幕下方反復滾動播出節目的各個贊助商，節目間隙插播廣告。

四、節目受眾分析 ：節目受眾主要針對那些希望聽故事的人和對名人感興趣的人群，通過

了解自己的偶像在成功途中經歷的酸甜苦辣;得出人生感悟，成就背后要多付出的艱辛努力，加以借鑒，創造屬于自己的精彩

篇三：

節目名稱：《名人面對面—韓寒》

節目類型：人物訪談

節目目的：通過一個全新的視角了解這一 80 后的青年。

主持人風格：有親和力，互動性強。

受眾人群：重要一年輕人群為主

節目背景：韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾，他被稱為一種現象，他是 80 后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨唱團》自面世以來受到年輕人的大力追捧，并且在學術界大受好評。此節目邀請他，通過談話全面的來了解這個影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經歷與生活。

播出時間：(略)

采訪準備：

1.從網上搜尋資料，全面了解受訪嘉賓。

2.采訪他的父母、朋友，對嘉賓進行詳細了解，并將采訪畫面運用到

節目制作中。

3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。

4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對韓寒的看法以及關注的問題。

節目流程：

主持人：他的名字曾經作為一種社會現象被討論，他曾經是叛逆的代言人。他，一度被《時代周刊》評為“20XX 推動中國進步的 100 人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進這個備受爭議的人物，80 后代言人，韓寒。

畫外音：(人物介紹+圖片、資料)

XX 年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念大賽一等獎，后因期末考試七科不及格而留級，被報道后引發社會關于素質教育政策及“學校應當培養全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計發行 200 萬冊，中國近20 年銷量最大的文學類作品。在留級后，再次掛科七門并最終在高一退學。

主持人：1、當時為什么一定要退學呢，你才高一啊?

2、有沒想過輟學后干什么?

3、你退學有沒有征求父母的同意?

主持人：退學后，陸續發表了散文集《零下一度》、《通稿 2003》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988——我想和這個世界談談》等作品;出于對駕車的熱愛，成為了一名職業車手，并減少了出版活動，但仍然通過博客繼續發表了一系列的時評文章，其中不少文章引起了很大的社會關注甚至論戰。

1、你很關注民生百態嗎?

2、你覺得你叛逆么?

3、你平時喜歡看什么書?

4、你最喜歡你的那本書?

5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個?

主持人：如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。

6、你覺得你是全才么?

主持人：我成為現象，思想品德不及格，總比沒思想好。這是你說的，還有“我覺得我是全世界最聰明絕頂的人。”

7、你為什么有這樣的自信?

8、你覺得現代的大學生怎么樣?你比他們，有什么不同?

畫外音：

(圖片+資料)

韓寒，1982 年 9 月 23 日出生于中國上海金山的一個小鎮。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮，沒有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響!

主持人：1 有沒有問父母，為什么叫韓寒這個名字?你小時候調皮不?

3、上學對你來說印象最深刻的事是什么?你認為父母對你思想以及現在所選擇的成功方式有沒有影響?

主持人：20XX 年 12 月接受公盟法律中心頒發的“公民責任獎”，20XX年被 時代周報“時代 100 人—20XX 推動中國進步 100 人”等等榮譽

5、你對此有什么看法?覺得他們為什么會將這些榮譽給自己?

主持人：

20XX 年 6 月 10 日韓寒的主編雜志《獨唱團》在北京全國圖書訂貨會上正式舉行新聞發布會，20XX 年 9 月出版長篇小說《1988 我想和這個世界談談》，首印 70 萬冊。

1、為什么想到主編雜志?

2、對現代 80 后一些作家主編的雜志有什么看法?

3、今后有什么打算?

畫外音：(圖片+音樂韓寒《十八禁》里音樂、)

20XX 年底韓寒簽約環球唱片天韻文化，20XX 年 9 月 28 日首張個人專輯《寒十八禁》發行, 20XX 年中國汽車拉力錦標賽第二站 CRC 北京站，韓寒終于奪得國際組國內車手冠軍。這也是 FCACA 車隊第一個車手的第一。20XX年韓寒出演賈樟柯導演的最新紀錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為 80 后的領軍人物，他是 80 后名氣最大的一位，也是 80 后出道最早的代表人物。他有著 80 后的智慧，不安于平庸，無論輿-論如何，他永遠做著他自己。正因為有著不同常人的魅力，才會讓很多年輕人追隨。

第三篇：訪談節目策劃

欄目名稱討論《大學生是否該談戀愛》

欄目類型：人物訪談

欄目內容選擇：根據話題訪談內容選擇適合對象，作為訪談者。請到大學生心理咨詢師作為嘉賓 進 行訪談

欄目目的：通過對采訪話題的深入，了解現階段大學生對戀愛的心理態度，然后請嘉賓進行心理分析。

受眾人群：在校大學生及大學生的家長

時長：40分鐘

欄目特點：這是 一個以訪談性節目。以當今社會大家關注的人群為對象。讓大家更加了解當今大學生的戀愛心理。以談話方式進行關鍵性的訪談。主持人風格：親和力強。有互動感，語言干練。面帶甜美笑容。

節目開始

主持人：各位觀眾朋友們大家好，很高興與您相約在本欄目。“愛情是生活中的詩歌和太陽，滋潤著美好的生活”。正值青春妙齡的大學生對愛情必然充滿了浪漫的幻想與憧憬。隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已滲透到大學生的學習、生活、人生態度、理想等各個方面。下面請我們大家來談談大學生到底該不該談戀愛。

參加訪談者：大學生擠過了獨木橋后，學習壓力緩解了，課余閑暇時間多了，面對的是嶄新的、豐富多彩的大學生活。在短暫的新鮮與好奇過后，漫長的思鄉情緒就會縈繞心頭，而且大多數大學生都是獨生子女，獨立生活能力相對減弱，集體生活經驗少，一時難以適應學習和生活的雙重壓力，一旦學習目的不明確，難免會出現空虛、無聊，再看到周圍同學出雙入對，花前月下，愛情就以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學生。

嘉賓：戀愛對大學生的心理成熟起到促進作用。

首先，戀愛是青年釋放日益強烈的性沖動的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識的發展必須經過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對青年的意義還不止于此。因為戀愛是兩個人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對方的影響而發展，真正懂得了如何在保持自身獨立性的前提下調整自身缺陷以適應對方。也就是說，經過了戀愛。戀愛對一些個性因素和社會情感的發展有重大意義。

主持人：愛情是甜美的，但有時候也是苦澀的，下面請臺下觀眾發表下自己的 建議吧。

觀眾：臺上的嘉賓你們好，我覺得戀愛有時會對大學生心理產生消極作用。戀愛的意義雖有積極的一面，有時也會危害青年的心理健康。首先，熱戀與婚姻失去配偶等生活大事是在心理緊張量表上分值很高的事件。過度的興奮和悲痛都會加劇心理緊張。戀愛正是使人時高興時痛苦的事。處在熱戀中的青年會為一些小事而高興或煩惱。因此戀愛帶來高度的心理緊張。戀愛的進一步發展還會帶來社會問題，這也是產生心理失調的重要因素。如婚前性行為的增加等，造成青年心理負擔超重。

嘉賓：很感謝這位觀眾所提出的。大學生的心理發展時值得我們關注的。熱戀中的男女雖然感覺到強烈的心理緊張，但雙方的共處和撫慰、愛情的甜蜜又會降低他們的焦慮感。那些遭受戀愛挫折的人就沒這么幸運了。失戀的青年會失魂落魄，覺得人生意義不復存在，生活下去只有苦難和折磨，有人甚至走向了絕路。如果沒有恰當的心理指導或較強的自我調控能力，失戀對青年的心理打擊是很大的。

可見，戀愛對青年來說是一把雙刃劍，一方面它幫助青年心理發展走向成熟，另一方面它又帶來各種心理問題。這也許是人生的至理，你要得到甜蜜的報償就必須經受得住考驗。

主持人：通過大家的 各方評論，我覺得首先作為一名大學生要保持良好的 心態，正確的愛情觀。這是最重要的。今天很感謝大家到場，感謝嘉賓為我們做精彩的 分析。由于時間原因，今天的訪談節目到此結束了，感謝大家的 參與。下期節目再見

第四篇：訪談節目策劃

訪談節目欄目策劃書 欄目名稱：校園成長對話

欄目宗旨： 這是一檔為面臨種種壓力、處于心理危機、心理困境中的大學生提供解決

問題并為公眾提供心理服務的欄目，這個欄目也為大學生建立了一個心理

互助交流平臺，在心理文化理念方面占有制高點并能預防大眾不良情緒的積累。也給在校的大學生們給予相關成功人士的親身經歷的啟示，讓在校

大學生結合自身情況更好的去處理一些生活、學習出現的問題。

形式定位：邀請在某方面有突出成績的成功人士，展開他相關的人生經歷和探討其遇

事的處理方法。可以從

主持人定位：主持人知性與率性并存，溫情，穩重，大氣，能夠調節現場氣氛，調控

整臺節目的氛圍趨向

嘉賓定位：在某些方面有突出成績的，能夠獨當一面的成功人士。

欄目內容定位：大學生是風華正茂的一代，其生理、心理均趨向成熟。但由于受人際

關系不良、經濟困難、失戀、學業受挫等影響，常常造成心理障礙。

欄目受眾定位：在校學生及老師。

欄目類型：訪談式節目

版式：主要分為四大板塊：（主持人串聯各個環節）①，主持人概述(2‘)②，請出嘉賓，并進行一系列的問答環節（題目圍繞其突出成績和取得成績的過程方面）； ④，邀請觀眾提問環節；⑤，主持人總結（2 ’）。時長：20分鐘左右。[注意主持人的控場，適時穿插]

風格樣式：主持人與嘉賓互動性強。（在互動的環節中，自然而然得得出其相關的成績的處事方法）

知性與率性溫情，穩重，大氣

分期選題：1）XXX——創新源于生活

2）XXX——當愛情和事業一同來臨

3）XXX——當敲開教五玻璃門的考研人

第五篇：《人物雜志》訪談節目策劃方案

《人物雜志》訪談節目策劃方案

默認分類2008-07-01 18:13閱讀4902評論

3字號： 大中小

節目名稱：《人物雜志》

節目類別：訪談類

節目時長：22分鐘

節目宗旨：激蕩青春，揚帆人生，《人物雜志》，點擊你的故事！每個人的生活中，有陽光，有泥濘，有力克千軍的驕傲，也有敗走麥城的屈辱，正是這些不同人物的坎坷經歷，才有激動人心的力量，才值得人們贊美和借鑒。本節目緊扣“人生”和“智慧”，詳細講述人物的成長之路，探究其成功的智慧所在。把故事和細節作為重點探詢的內容，努力從性格、經歷、智慧等人性的方面去分析他，給觀眾一個真實而完整的人而不是神。

節目定位：以個人的經歷、智慧和感受為中心，透過成敗得失、人生百味體現人的智慧和感悟。以獨特的視角，全方位、真實、立體地展

現嘉賓的形象與性格，拉近嘉賓與觀眾的距離。

節目風格：輕松的家庭談話方式

本期嘉賓：東莞理工學生會主席杜偉志。

《人物雜志》訪談對象個人檔案

本期話題：以杜偉志為主體，捕捉、挖掘引人入勝的故事。探詢他當選東莞理工學院學生會主席前后的經歷，他的成長脈絡與性格成長過

程，以及他今后的發展。