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麻小新教師培訓會議報到稿

時間:2019-05-14 02:55:57下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《麻小新教師培訓會議報到稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《麻小新教師培訓會議報到稿》。

第一篇:麻小新教師培訓會議報到稿

麻沙中心小學召開新教師校本培訓會議

為幫助新教師盡快熟悉工作環境,融入學校氛圍,快速完成職業角色的轉變,進一步提升自己。2014年9月18日,麻沙中心小學組織召開了為期一天的新教師校本培訓會,十七位近兩年內考選進校的青年教師參加了本次培訓。

上午8點半,培訓在許玉香教導主任的主持下正式開始。范欽禮校長首先向新教師明確提出本次培訓的目的,同時還為大家介紹了麻沙中心小學的概況及發展史,并期望大家珍惜所在的工作環境,把握各種學習機會,發展自身,在麻沙中心小學的平臺上找到屬于自己的一方舞臺。

隨后,德育處潘小華主任的主題講座《如何與學生溝通》開啟了新教師培訓的序幕。潘主任從自身體會談起,語重心長地與大家交流分享經驗,并從“微笑、近距離、愛心、信任、學識”這幾個方面展開交談,不僅讓新教師更詳細地了解學校的規則制度和行為規范,以更快實現角色的轉變,還使新教師更明確自己的定位,懂得更好處理與學生、前輩及同事的關系。

為使新老師更好地掌握教材、備好課、進行更有效地教學。教導處的許玉香主任、陳詠梅副主任、王瑤、朱菊芬、黃鳳芝等老教師開展了本次培訓的第二場講座。他們緊緊圍繞怎樣備課、怎樣寫教案、怎樣上好課這三大方面與新教師展開交流,結合教學案例全面講解,讓新教師有了系統的認識,為今后的教學打下理論的根基,有效地指引新教師更高效地教學。

一天的培訓短暫卻高效,新老師們紛紛表示,通過這次培訓對教師職業有了更加深刻的認識,為他們快速實現教師角色轉變,走上工作崗位高效工作打下理論基礎!他們要繼承和發揚麻小的精神,在麻沙中心小學的大舞臺盡情展示自己的青春風采!

麻小

許玉香2014、9、18

第二篇:會議報到

《2012年XX中心學秋季開學會議報道》

2012年9月6日,xx中心學校2012年秋季開學工作會議在中心學校會議室召開。本次會議主題:新舊教師職稱評定工作,學生安全工作,營養餐落實到位工作,師德建設及檔案完善工作。

中心學校張會計給在會人員宣讀講解了關于《教師職稱晉升文件》的精神。他指出如下基礎需要注意的地方:一,關于加分政策及加分細則。二,對于符合條件的參加職稱晉升的老師要把所需要的資料備齊上交。三,新進老師符合晉升條件的,學校要通知到位,鼓勵其參加。易主席也對相關工作做了補充,首先是職稱晉升工作要按原則按時完成,在評定過程中要嚴格按照加分制度進行。其次他強調了學校安全工作,今年以來,黨中央、國務院和各級人民政府十分重視安全工作,新學期剛開始,一切工作都還在籌備與完善中,有些學校有校舍建設工程。安全是放在首位的問題,學校必須讓承包商做好一切安全防護設施并簽署相關安全協議書,同時要把安全工作宣傳到位。牢固樹立“以人為本、安全第一”的工作理念,加強領導,規范制度,明確責任,獎懲并重,確保不發生安全責任事故。最后是學生營養餐落實到位的問題。孩子是祖國的未來,他們的健康成長是我們的初衷。各學校一定要保質保量,認真對待。

余校長在會議的最后做了總結并提出了幾點希望。他提出,新的學期剛開始,學校工作千頭萬緒,希望各學校校長要把會議精神領會到位,積極落實,全面開展相關工作。同時他指出下一步,各學校要要找出自己的問題、存在的不良現象,切實進行整改,進一步規范教育行為。同時,要注重抓好師德檔案建設工作,做到評議合理、環環落實、人人建檔、資料齊全,讓師德檔案真正成為學校管理的重要手段。最后他組織學習了教育局關于教師節開展相關活動的文件,他希望各學校積極開展,豐富教師生活,進行師德傳播與建設。會議進行了兩個多小時后圓滿結束。

第三篇:會議報到接待

會議報到接待

會議報到接待:迎接與會人員、現場運作、安排工作人員和良好的交通安排是會議報到和現場管理順利進行的組成部分。第一印象很重要。現場報到是大家露面的時候,前來露面的與會人員、展覽者、演講人和主辦者都有他們自己的日程。每個人都是有備而來,每個人都應該得到最熱情周到的服務。

歡迎與會者并幫助他們進行報到是會議殷勤待客的重要表現。

現場的后勤工作:

1.報到小組:被選派的現場報到工作的人員應該是經過培訓并熟悉后勤和報到工作的方方面面。每位工作人員都應有該建筑內所有與會議有關的場所的方位圖。關鍵人員在整個會議期間還應配有通訊工具以便及時溝通情況和隨時到位。書面的工作指示和行為規范也是不可少的。必須讓現場工作人員清楚以下幾件事:

· 會議活動的日程表;

· 各種活動次數;

· 工作人員的分配;

·一些必需場所的位置(商務中心、洗衣房、大堂洗手間等)

2.報到人員的分配:

· 分配的報到人員要充足,如有需要,可指定后備人員;

· 選擇合適性格的人員作為接待員。外向、愉快和樂于助人是必需的性格;

· 一定要選派一名 調停人。擅于做出圓通決定的人最能使生氣的一方平靜下來并對調停感到滿意;

· 對于大型會議的大批工作人員,要提供一個專門的會務人員休息室;

· 報到地點一定備有 充足的會議介紹、地圖和相關資料用來發放;

· 發給每個工作人員一張急救電話號碼表。應包含主要航空公司、出租車公司和會議有關方的電話號碼;報到處要始終有一位工作人員,負責傳信聯絡。

3.指示牌:與會者在酒店迷了路是最令人沮喪和懊惱的事情。所以必須準備足夠的指示牌,把他們擺 放在需要的地方,以保證與會者能毫不費力地找到想去的地方。

第四篇:31小新教師過關課總結

新教師過關課活動總結

為促進新教師的專業成長,提升新教師的業務素質,營造教師間積極進取、相互學習、交流合作的濃厚教學氛圍,我校開展新教師過關課活動。經過精心準備,本次過關課在評審委員會的指導下,在教務處和教研組的共同負責落實下,在各位教師的積極配合下,順利圓滿地完成了對語文、數學科目的考核,我校王萌萌,王青爽、徐倩、白露、李洋五位新老師為全校教師展示了生動精彩的匯報,這次“過關課”活動是我校自今年秋季開始的“師徒結對同學習共成長”活動的重要組成部分,也是新教師拜師學習以來的總結提高階段,更是對新教師成長2個月來教學素質和教學風采的展示和檢閱。趙校長高度重視本次活動,教務處制訂了詳細的活動方案,定人、定課、定時間。由指導教師、教研組長組成考評小組、同組教師積極參加了聽課、其它學科的老師也積極參與到活動中去。過關匯報課結束后,教務處組織了新教師交流會、并對教師課堂教學進行匯總。

縱觀這次新教師的課堂教學,他們都有了長足的進步和提高。無論是個人業務素質還是課堂教學的設計理念以及課堂整體設計,無論教學語言的規范使用還是課堂教學的應變能力以及個人風采,無論教學目標和重難點的設置還是課堂實際的操控和目標的實現以及重難點突破,無論課堂提問、課堂練習的設計實施還是學生參與學習以及師生互動,無論教學課件的設計還是教學媒體的操作使用,無論教法的運用還是學法的指導等等方面,新教師們的進步都是明顯的。經過師傅的精心培育和自己的不懈努力,都實現了在最短時間內進入教學角色,提升教學素質,迅速成長為一線合格教師的目標。

總體上看,每個教師都有自己的教學特點。就這次“過關課”而言,這些課集中反映了他們由稚嫩向成長邁進的積極狀態。其亮點集中體現在以下幾點:

1、注意使用多媒體,使用先進教學手段輔助教學,資料豐富,課件精美,能根據自己的需要對教材進行使用與整合。

2、注意采用先進教育理念,灌注課改精神,對小組合作教學有了初步地認識,對教學方案進行充分設計,注意了教學目標和重難點的設置與落實。

3、教學語言流暢自然,教態親切,儀表大方。

4、注重調動學生參與課堂學習,參與活動,力求激發興趣,培養能力。

5、對教材的把控比較準確,對知識點的落實比較到位。當然,這些新教師的課堂教學還存在一些不足,主要體現在下面幾方面:

1、對教材的理解與目標的確定還有待更加準確合理,對教法的運用還不夠靈活。

2、課堂教學中對重難點的落實與突破還不突出,教學目標的落實不夠鮮明。

3、教學問題的設置需要考慮有無價值,應該減少隨意性,課堂上的一切問題、活動、練習等都要緊緊圍繞教學目標展開,并加以落實。

4、對學生的活動要加強掌控指導,對課堂每一環節都要精心設計,盡量做到活動適度有目的性,課堂環節過渡自然有銜接性。

5、有些教師盡管使用了多媒體輔助教學,但是只注重了形式,效果不明顯。提倡教師積極使用多媒體先進教學手段輔助教學,但要注意使用要恰當,起到良好效果。

6、設計教學活動時,不要只重視教學活動的形式,要注意引導學生積極思維,合作探究,注重培養學生分析問題解決問題的能力。

7、很多教師的講風很盛,而對學生的課堂實踐學習卻疏于指導,即便安排了學生的探究學習,也是淺層次的活動,沒能真正調動學生學習的積極性主動性,致使培養學生的學習能力無從談起。教師要盡量少講精講,盡量讓學生能在課堂上積極探討,參與學習過程,并實現合作探究,共同提高。

8、對學生的課堂訓練還要注意做到精心設計,注重實效,注意方法的訓練與指導。

9、教師備課存在比較嚴重的問題,缺少備課的環節,教學流程只是簡單的知識點的羅列,沒有師生活動預設,沒有問題設計,模塊之間過度不自然。

10、課堂缺少必要地激勵機制,評價機制,不能很好的調動學生參與活動的積極性。

以上是對本次開展的新教師過關課考核的總結,希望每一位新教師在此次考核中有所感、有所獲。同時也希望全校每位教師能夠認真吸取其中的優點,并繼續發揚;同時針對自身不足之處,要在以后的教學當中逐步改進并完善。最后希望我們全校教師在日后的教學和工作當中能夠共同交流、共同進步、共同創造一支更加和諧的教師團隊。

第五篇:民建支部工作總結會議報到

12月4日,民建陽泉市委礦區總支開展了題為“民建陽泉礦區總支深入“同心”工程 創建優秀支部座談會”,民建陽泉市委、陽泉市人大副主任劉兆林到會并講了話,礦區統戰部長姚培瑞應邀出席會議、民建陽泉副主委陪同參加。

工作總結座談會上,礦區總支部主任李東風首先帶領大家進一步深入學習了和探討了“十八大精神”,總結了支部一年來參政議政、社會服務、宣傳等方面工作情況。并且做了2012年礦區總支的總結,與2013的工作安排,支部各會員暢談了學習十八大會議精神和工作體會。

民建主委劉兆林在聽完礦區支部工作匯報后,首先對這次座談會予以了高度評價,充分肯定了2012礦區支部在工作中所取得的好成績,認為工作總結會議非常及時,會員認真學習貫徹落實“十八大精神”,提高政治素質、政治把握能力。通過會議,對2013年工作進行了全盤布局。并提出了三點要求:

一、全面深刻學習領悟“十八大精神”堅定不移的走中國特色社會主義道路。

二、大力創新支部活動,努力實現創建一流總支、支部。

三、落實雙重責任、為偉大時代發揮人生價值。希望在今后的工作中圍繞中心開展工作,充分發揮礦區支部轄區的地理優勢,加強學習,提升思想認識,體現自身工作特色。善于觀察,關注礦區的經濟發展,深入群眾和基層,在實踐中開展調研,大膽建言獻策,勇于創新,以開展參政議政能力建設年活動為契機,創新機制,充分調動會員參政議政的積極性,為陽泉市經濟社會發展作出應有貢獻。

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