第一篇：教師培訓會議(即要求)

教師培訓會議

一、參會人員自我介紹

姓名、校區、學科、入職時間、現收入、期望收入

二、我為什么收入低

找老師代表發言（1、入職不滿2月的；

2、入職2月以上的；

3、校區學生多的；4校區學生少的；

5、期望值高的；

6、期望值低的）

三、怎樣提高收入

1、自強

①、每天2套題（綜合+專題），堅持一個月；

②、收集試卷，研究考試規律（月考、期中期末、小升初、中高考）；

③、近5年中高考真題做完，背下來（分數和題目題號）；

④、背教材章節目錄

⑤、自己編一本書；

⑥、讀一本教育理論書。讀5遍以上，加滿批注。學溝通話術，提理論高度，便于跟家長聊天時溝通指導；

⑦、上網瀏覽，結合學生興趣點擴大知識面（時尚潮流，體育，寓言故事，名人傳記，世界地理等），增加共同語言；

⑧、專心練習一門特長，用以征服學生產生崇拜感。

2、行動；

①、多進作業吧，建立學生緣。在現有魚塘中淘學生擴科；

②、為家長服務（關心關愛學生如同自己的孩子，短信電話郵件等形式勤跟家長溝通），建立家長緣；

③、多陪家長聊天，聯絡感情，讓家長了解自己；

④、主動做宣傳，發資料，發名片，收集信息發陌拜短信推銷自己。輔助招生也能快速增加收入；

⑤、主動在校區做衛生，培養自己踏實的工作心態；

3、找師傅

①、備好課后找師傅審核；

②、請問有個性的孩子怎么教；

③、在師傅上課時，到隔壁的VIP聽課；

④、常存感恩之心（經常用語言和行動表示出來）

⑤⑥⑦⑧

4、教案

云教研資料庫里下載的教案，一定要打電話給主備課人，弄清備課思路和難點突破辦法。

5、成長記錄

準備一個筆記本，給自己帶的學生和準備發展的學生寫《觀察記錄》。隨時隨地，有感而發，總結經驗和教訓。

6、形象包裝

①、衣著整潔得體（年青人重沉穩，年長者適度時尚）；

②、口氣清新（不抽煙，常備口香糖）；

③、心態陽光開朗；

④、工位清潔有序，資料分類分學生裝袋，擺放整齊；

⑤、精心打造自己的博客（風格高雅，有內涵，多放成功案例，寫有深度的隨感，多在文章中表揚自己的學生和家長）。

7、教態

愛和嚴相結合。訂規矩，守原則，有底線。生活上多關愛，學習上嚴格。

8、自信心傳遞

敢于在學生面前說大話，抬高自己，給學生樹立信心和忠誠度。例如：“我帶過的學生有80多個，只要按我說的做，成績沒有不提高的。你想不想提高？”

9、自我排課

把現有的課盡量調到周中去，騰出黃金時間（周六日）便于接課。

10、爭取信任

工作中要盡全力，用一切辦法取得主任和咨詢師的信任。敢于拍胸脯保證，受人之托，忠人之事！

四、記下通訊錄，分校長跟蹤，常務校長抽查、關注工資表，落實！

五、管理目標：一個月脫離低保，2個月達到3000元/月以上。

第二篇：教師會議紀律要求

靳村中學教師會議紀律要求

教師會議室學校或其職能部門向教職工傳達學校的有關文件精神，布置、落實學校各項工作的主渠道。為明確會議要求，提高會議效率，確保會議精神的落實，特制定會議要求如下：

1.學校例會、集會及臨時會議參加教師必須按通知要求參加會議。2.教師要準時參加會議，按規定的位置就坐，不遲到，不缺席，不早退。有特殊情況不能參加會議必須向會議主持人請假，經批準后方可離開，會后要主動向會議主持人了解會議精神。

3.會議時要保持會場安靜，嚴禁交頭接耳，應認真聽取會議內容，領會會議精神，做好相關記錄，不做與會議無關的事。

4.開會時不準帶小孩入會場，不準隨意在會場走動或外出，手機關閉或調到震動檔，不準在會場內接聽手機。5.保持會場衛生，會后及時帶走抽屜內及地面雜物。6.學生集體活動，集會相關教師要隨自己所任教的班級跟班。以上各條望各位教職員工嚴格遵守，若有違反，每次扣1分，會議遲到（早退）一次扣5元，無故缺席的每次扣20元。

汝陽縣靳村鄉初級中學

2009年8月23日

第三篇：教師暑期培訓要求

教師暑期培訓要求

一、參加排練教師文化周節目的教師不用參加培訓，但必須

在校區負責人規定時間內排練節目，有專人簽到簽退。

二、教師培訓期間簽到簽退各校區負責，培訓結束，各校區

匯總后交學校辦公室。

三、培訓期間請假、遲到、早退、曠工等都按學校重大活動

規定處理。

四、培訓期間教師要認真打筆記，按要求寫心得體會，各校

區在培訓結束后要將筆記和心得體會按等級評比并將結果上報學校辦公室。

五、學校領導在培訓期間將不定期查崗。

實 驗 小 學

2010年8月20日

第四篇：教師培訓會議主持詞

教師培訓會議主持詞

教師培訓會議主持詞1

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！今天我校與xx市書協在這里隆重舉行“書法進校園活動”啟動儀式。首先，我代表全校師生向各位領導和書法家表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。經過多方籌備和謀劃，在市局領導的關懷和xx市書法家協會的'大力支持下，xx中學藝術特色全員書法的推動工作，今天正式拉開帷幕，進行面向全體教師的第一次一級培訓，今天會議一共四項議程：

介紹出席的領導與專家

xx書協副主席裴X、副主席王xx、王XX、xx市教育局教育科張XX科長、楊XX副科長、xx中心校張生校長2：30-2：35

由xx書協副主席裴X講話2：35-2：40

xx市教育局教育科張XX科長講話2：40-2：45

xx書協副主席王xx老師專題書法講座2：45-4：25

師生書法現場練習，書法名家現場指導4：25-5：10

參訓教師與書協專家合影留念5：10-5：30

教師培訓會議主持詞2

第一部分：各位領導、各位老師：

大家上午好!今天我們繼續進行教師專業成長研究室系列培訓，因為前面已經培訓了幾次，會場紀律在這里就不再重復，提示一下就是請把手機關閉或將手機調至震動狀態，因為中場將有15分鐘休息時間，所以在培訓期間請大家不要走動，保持會場安靜!

今天，我們培訓的主題是“優秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請到的是全國模范教師、全國優秀班主任XX市垂楊柳中心小學教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來!

前年教師節，中央電視臺焦點訪談節目播出了一位小學教師每天與學生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學方式，始終關注孩子情感的發展，她先后創造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個性的獨特的班級管理方法。

下面就讓我們一起走進鄭老師，用心感受她的執著、她的熱忱、他的智慧!掌聲有請鄭老師!

第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座!接下來請大家中場休息十分鐘!

教師培訓班主持詞教師培訓班主持詞

好下面接著剛才的話題，有請鄭老師，大家歡迎!

第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動，鄭老師的藝術令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對教育、對學生的無比熱愛，還有那份執著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學生，一切教育都立足于學生的發展，那么每位教師一定能尋到一條適合自己也適合自己學生的愛生之路，也能真正管理好班級!

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄭老師表示感謝，同時感謝大家的支持與配合!上午的培訓到這里結束，下午一點半將在這個會場繼續我們的'精彩，請大家準時參加!

第四部分：下午時候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會關心解決我們工作中的許多困難，還會讓大家的乏困煙消云散。

第五部分：老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，尋到了成功的真諦!充分享受收獲的幸福!

教師培訓會議主持詞3

各位老師，大家好。

為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關于中小學教師繼續教育的政策規定，扎實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統培訓，為促進新教師向骨干教師轉型奠定基礎，這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規范、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有XX、XX、XX，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。

下面請陳局長講話。

老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：

新教師培訓堅持“一年學，二年仿，三年創”的原則，分三年三個階段實施：

第一年：試用期培訓。該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關于試用期滿后轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為120學時。

第二年：發展期培訓。該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為64學時左右。

第三年：提高期培訓。該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基基礎，本期培訓設計學時為48學時左右。

就本次培訓，我重申以下幾點：

1、記些有質量的學習筆記。對于培訓期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不苛求數量，要有質量。記筆記也是一種素材積累的.過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。

2、要認真寫出高質量的培訓體會。培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考當前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。

最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，謝謝！

教師培訓會議主持詞4

各位領導、老師們：

家上午好！

根據市教育局暑假培訓安排，今天上午培訓的內容是“教師教學業務能力培訓”。為此，我們專門從武安市重點中學中，有幸邀請到兩位在一線教學的專家老師，來給我們九中的老師們作專題講座：他們一位是來自實驗中學的XX老師、一位是來自武安二中的王XX老師，首先，我提議，我們用熱烈的'掌聲歡迎他們的到來！

其次，我要簡單的介紹一下兩位專家教師：

XX老師是實驗中學班主任兼語文教師、教研組長、初中語文學科帶頭人、武安市優秀教師、邯鄲市優秀班主任、模范教師，在作文教學中有到的研究，并且在20xx年中考中曾創造過語文滿分120分的神話。

王XX老師是武安二中班主任兼語文教師、邯鄲市優秀教師、教學能手、說課比賽一等獎，熱衷于寫作，在各類期刊報紙上發表文章近200余篇；語文成績優異，在校級排名中始終名列第一，并且，今年全市中考狀元就是他的弟子。

現在，先有請XX老師給我們做精彩的演講報告，他講授的題目是《班主任點滴工作》，家歡迎！

簡單總結：XX老師擔任過多年班主任工作，對班主任工作有很深的認識和特的見解。在這里，他深入淺出，入木三分的給我們講授了他自己的管理經驗和親身感受，對我們九中的每位老師都很有啟發。掌聲感謝XX老師的精彩報告！

接下來，我們有請王XX老師給我們做精彩的演講報告，他講授的題目是《教師專業化成長》，家歡迎！

簡單總結：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。聆聽王XX老師的報告，我有一個深切的感受，那就是：。掌聲感謝王XX老師得精彩報告！

總結發言：教育不僅是一門技術更是一門藝術。聽完二位老師報告，我不知道家什么感受，我是既佩服，又慚愧。佩服的是他們是在用真心地做著教師這門事業，用愛心雕刻著教育這門藝術。慚愧的是，我從教卻一無所獲，毫無成績可言。不過，我覺得只要們用真心、有愛心、有恒心就一定能夠把教育工作做好。因為有一句話說得好“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。”我希望九中的每位老師都能把事既做對又做好。

最后再次感謝二位蒞臨九中，謝謝！

教師培訓會議主持詞5

各位老師：

大家好！

為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關于中小學教師繼續教育的政策規定，扎實做好新教師培訓工作，夯實教師隊伍培訓的基礎環節，經研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三的寒假系統培訓，為促進新教師向骨干教師轉型奠定基礎這次培訓班主要開設了教育改革發展形勢、教師職業道德規范、教育理念、課堂教學、現代教育技術、學生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓內容。參加培訓班開班儀式的領導有，這次培訓班的成功開班，得到了縣教育局領導的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。

下面請陳局長講話。

老師們，陳局長給我們全面講了本次培訓的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現了對我們的關心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領導表示感謝。下面就新任教師專題培訓我傳達一下培訓計劃：

新教師培訓堅持“一學，二仿，三創”的原則，分三三個階段實施：

一、試用期培訓。

該階段突出“學”，通過培訓，使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練，達到教育部關于試用期滿后轉正的要求，經教育主管部門統一組織的新教師見習期考核合格予以轉正。本期培訓設計學時為學時。

二、發展期培訓。

該階段突出“仿”，通過大量教學案例和觀摩課的學習，熟悉所教學科教材，學會運用科學的'教學方法，了解學生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓設計學時為學時左右。

三、提高期培訓。

該階段突出“創”，在前兩階段培訓的基礎上，引導教師對教學實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統的檢查、診斷、總結和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學業務、班主任工作水平，為成長為青骨干教師打下良好基礎本期培訓設計學時為學時左右。

就本次培訓，我重申以下幾點：

一、記些有質量的學習筆記。

對于培訓期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數量，要有質量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。

二、要認真寫出高質量的培訓體會。

培訓體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學習才會在你的大腦里扎下根來，加深對學習內容的領悟，結合自己的經驗和知識來思考獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內容，在寫的過程中同時也能激發自己的工作熱情。

最后，祝愿各位新教師在崗前培訓活動中學習愉快，工作順利，謝謝！

教師培訓會議主持詞6

一、會前(開場音樂)

請各校區負責人點名，統計今天中午就餐人數并將人數報到劉粉麗老師處。

二、溫馨提示

1、請各位老師將手機調制靜音或關閉狀態。

2、請各位老師在培訓期間不要來回走動。

3、請所有聽課老師在每場培訓課上都能積極主動配合主講教師互動。

三、開場白：

尊敬的各位領導、各位同仁：

早上好!

最近，我在看一本書——《孫悟空是個好員工》。這本書從管理學的角度闡述了如何做一名好員工，對我啟迪很深。其實，我們每個人都是長途跋涉的體驗者，因為我們是這個競爭社會的參與者。“內強素質，外塑形象”是桃園人永恒的追求，也是民辦教育的抉擇。也正因為如此，我們的培訓會期期如期舉行，風雨無阻!

我叫XXX，有實力才會有魅力!請大家支持我!謝謝!

現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會開始。

大會第一項：奏國歌

(請全體起立目視前方雙手自然下垂禮畢)

大會第二項：教師宣誓

(多媒體播放桃園學校教師宣誓詞)

國運所系，命運所托，面對光榮的人民教師這一崇高職業，我莊嚴宣誓：學高為師，身正為范，團結協作，甘于奉獻，去除功利，求是崇真，顧全大局，弘揚正氣，我愿意肩負起傳承中華文明的神圣使命。

宣誓人：桃園學校全體教師

(宣誓完畢請坐)

大會第三項：培訓會正式開始

1《淺談小學班級管理》

班級是組成我們這個大家庭的基本元素，小學階段是孩子人生觀、價值觀、學習觀形成的起始階段。如何做好班級管理，體現以人為本的理念?有請李金婭老師交流自己的看法。

剛才，X的主要觀點可概括為：“更新觀念，注重引導，充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，讓學生在學習、活動中自我約束、自我管理、自我教育，實現德才雙馨，德才并濟。”

2《創造適合學生的教育》

“播種一種信念，收獲一個行動。播種一個行動，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運。”這是我欣賞的一首詩。有請老師闡述自己的看法——《創造適合學生的教育》。

我們共同分享了老師的觀點，讓我們將它落實到具體的工作

和行動中，實現教育教學的化。

3《接待禮儀》

禮儀是我們的必修課，因為我們時時處處與人打交道。我們桃園學校曾承擔過臨渭區教育系統的禮儀服務隊，受到各級領導的一致好

評，也成為我校一道靚麗的風景線。這是桃園人的`驕傲與自豪!有請老師講授接待禮儀。

聽了老師的講解，相信各位耳目一新，讓我們一起播種禮儀，收獲喜悅!

4《圍巾的搭配》

愛美之心，人皆有之。如何選一條圍巾讓你更靚麗?相信各位一定很感興趣。掌聲有請老師!

老師從美學的角度給各位出主意，想辦法，相信大家收獲匪淺。端莊秀麗，儀表大方也是桃園人的必修課。

四、領導總結：

五、結束語：

耕耘在教壇，需要勇氣和睿智，需要實踐和錘煉，需要淵博的知識，豐富的閱歷，需要持之以恒。相信在我們的共同努力下，定會迎來桃園教育明媚的春天!

現在，我宣布桃園學校第13期教師培訓會到此結束，謝謝聆聽，讓我們下期再會。

尊敬的各位院領導、同志們、老師們：

大家好!

今天我們在這里舉行XX年新聘教職工培訓班開班儀式

首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會議的領導，他們是：董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授(停頓)、副院長黃春有院長(停頓)、教學副院長林鳳彩院長(停頓)、集團人力資源總監劉紹友先生，也就是我本人(停頓)，讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來參加大會的領導，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)

今天大會主要有三項議程：

第一項議程，有請董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授做會議主旨發言，大家歡迎!(鼓掌)

下面，會議進行第二項議程：有請教學副院長林鳳彩院長做培訓動員…下面，會議進行第三項議程：由我對本次培訓活動一些安排事項通知大家

在此我特別強調一下培訓過程中的管理問題：

一是我們會嚴格考勤制度、希望大家自覺遵照執行，增強時間觀念。作好考勤統計;授課教師要按時上下課，認真充分地準備授課內容;聽課教師課前15分鐘簽到，規范請假手續，不電話請假、不讓人捎假。

二是要強化課堂紀律、提高培訓質量。要求做到遵守課堂紀律，尊重講課老師;關閉通訊工具，保持室內安靜;禁止教室抽煙，維護教室衛生。

三是培訓過后我們統一的結業考試，希望大家在這幾天的時間里認真聽講，做好筆記。

下面對本次大會的意義及目的作簡要介紹，對老師及主席的講話作出簡要的回顧及延伸。

(征求各位領導意見，是否另有補充)

教師培訓會議主持詞7

尊敬的張主席、許主席、市直教育單位及各縣區各位嘉賓、同志們：

出席今天專題培訓會的領導有省教育工會常務副主席張敏，市教育工會主席許丹莉，市直教育單位及各縣區教體局工會主席，讓我們以熱烈的掌聲對張主席、許主席等各位領導和市直教育單位及各縣區的嘉賓表示熱烈的歡迎！對省市各位領導及嘉賓對山陽教育工作的關心、重視和支持表示最衷心的.感謝！

省教育工會張副主席在百忙中蒞臨我縣，并將親自就學校民主管理工作做專題報告，對大家進行面對面的指導，對我們基層教育管理者來說，這是一次千載難逢的機遇，希望參加培訓的全體同志珍惜這次寶貴的學習機遇，端正態度，在培訓中尋思路，在學習中求發展！通過自身素質的提升來推動學校民主化管理水平的提升，真正讓這次培訓成為推動學校科學發展，推動山陽教育持續健康發展的里程碑！

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主席為我們做專題報告！

同志們，剛才張主席的報告高屋建瓴，思維嚴謹，旁征博引，深入淺出，生動形象，既有理論的高度，又有實踐的廣度，更有思維的深度，具有很強的針對性、時效性和可操作性，使我們在感慨良多，倍受啟發的同時，更喚起了我們對新時期教育發展的重新思考，對教育管理的重新定位，對人生的深刻感悟，使我們對如何當好一位學校管理者，如何管好一所學校，都不同水準的有了新的想法和體會，強化了責任，開闊了視野，儲備了知識，提升了素能。讓我們再次以熱烈的掌聲對張主席為我們所作的精彩的講話表示衷心的感謝！

近年來，全縣各學校工會緊緊圍繞全縣教育中心工作，切實履行工會各項職能，積極主動配合教育行政部門和學校，在民主管理、師德師風建設、維護教職工合法權益、扶貧濟困送溫暖等方面發揮了重要作用，做了大量卓有成效的工作，為全縣教育事業健康發展奠定了堅實基礎在此，我代表教體局對大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

教師培訓會議主持詞8

各位新老師

大家上午好！

今天，我校xx年新教師崗前培訓在這里開班了，借此，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興，我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們學校又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的一個轉折點，也是你們職業生涯的一個新的起點。新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措，之前，大家參加了區里組織的培訓，今明兩天，我們結合區里的培訓內容，并結合了學校實際，安排了更具針對性和實效性的培訓內容（簡單介紹培訓內容安排），希望大家認真學習，學有所獲。

出席今天開班式的學校領導有：吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。

今天上午的培訓有三項議程：

首先，有請吳愛明校長致歡迎詞。

接下來是我們特意安排的“破冰儀式”，請各位新老師做一個特色鮮明的自我介紹，讓我們彼此認識和加深了解……

第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規章制度……

各位新教師：上午的開班式即將結束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業，這里我想向大家提出幾點要求：

1。要深刻領會吳校長的講話精神，牢記領導的諄諄教導和殷切期望，走好新征途的第一步。

2。培訓期間要積極參與，認真學習，努力消化。

3。在新的工作崗位上，要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去，用新課程理念武裝自己頭腦，指導自己的教學行為。

4。加強師德修養，樹立新課程理念下的`教師專業精神，要有樂業、勤業、創業、獻業的意識；要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感；要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。

5。服從組織需要，施展大家的才華，為學校的教育發展奉獻青春與熱血。

最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。

教師培訓會議主持詞9

尊敬的各位院領導、同志們、老師們：

大家好！

今天我們在這里舉行xx年新聘教職工培訓班開班儀式。

首先，我很榮幸的向家介紹今天本次會議的領導，他們是：董事長特別助理、學院總負責人姚XX教授（停頓）、副院長黃XX院長（停頓）、教學副院長林XX院長（停頓）、集團人力資源總監劉XX先生，也就是我本人（停頓），讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來參加會的領導，表示熱烈的.歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）

今天會主要有三項議程：

第一項議程，有請董事長特別助理、學院總負責人姚XX教授做會議主旨發言，家歡迎！（鼓掌）

下面，會議進行第二項議程：有請教學副院長林XX院長做培訓動員…下面，會議進行第三項議程：由我對本次培訓活動一些安排事項通知家

在此我特別強調一下培訓過程中的管理問題：

一是我們會嚴格考勤制度、希望家自覺遵照執行，增強時間觀念。作好考勤統計；授課教師要按時上下課，認真充分地準備授課內容；聽課教師課前15分鐘簽到，規范請假手續，不電話請假、不讓人捎假。

二是要強化課堂紀律、提高培訓質量。要求做到遵守課堂紀律，尊重講課老師；關閉通訊工具，保持室內安靜；禁止教室抽煙，維護教室衛生。

三是培訓過后我們統一的結業考試，希望家在這幾天的時間里認真聽講，做好筆記。

下面對本次會的意義及目的作簡要介紹，對老師及主席的講話作出簡要的回顧及延伸。

（征求各位領導意見，是否另有補充）

會議議程到此進行完畢。會議到此結束，散會！

教師培訓會議主持詞10

尊敬的諸位領導、諸位老師：

大家上午好!

春節的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾。在這美麗祥和的日子里，我們大家歡聚在這里，是因為我們都懷著一顆弘揚中華傳統文化的赤子之心，是因為我們都要做有道德的`中國人。我們教育局為落實黨十七大提出的“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園。”今天在這里舉辦為期三天的《中華傳統文化教育骨干教師培訓班》。在這個春天里，我們播下了傳統文化的種子，用我們古圣先賢的智慧去耕耘每一個人的心田，秋天我們必將收獲累累的碩果。

在這里，我們首先要感恩教育局領導的英明決策;其次，我們要感恩社會各界人士對我們的大力支持;最后我要感恩在座諸位弘揚傳統文化的熱心。

我宣布《中華傳統文化教育骨干教師培訓班》開班儀式現在開始。

首先我們要一起向我們共同的老師孔老夫子行三鞠躬禮。禮畢，全體請坐。

現在請允許我介紹來參加我們本屆《傳統教育教師培訓班》開班式的各位尊敬的嘉賓：

同時，在此我們也對幸福中學為我們本次學習提供場地表示真誠的感謝。

也讓我們再次用熱烈的掌聲對各位前輩和領導的光臨表示感謝!

教師培訓會議主持詞11

尊敬的各位領導、各位老師

大家上午好！

今天是個令人欣慰的日子，雖已進入隆冬，寒氣逼人，但我們的心是溫暖的，因為我縣在xx真愛夢想基金會的大力支持下，39所夢想學校的校長、夢想課程的教師代表相聚在XX會議室，隆重舉行“xx年xx縣夢想課程教師培訓”會開幕式。首先，我謹代表活動主辦單位向各位領導、老師們的'到來表示熱烈的歡迎！

對為這次培訓會付出辛勤勞動的種子教師表示衷心的感謝！參加今天開幕式的有xxx。歡迎你們的到來！

下面，我宣布“xx年黎平縣夢想課程培訓會”開幕式現在開始。

第五篇：崗前培訓即職前培訓

崗前培訓即職前培訓，其宗旨在于使新進人員了解單位概況及介紹單位規章制度，便于新進人員能更快勝任工作。在科技和社會高速發展的今天,培養智能型、應用型、創造型的醫學人才勢在必行。提高醫院新進人員素質，進行崗前培訓，嚴把人才關，是這其中必不可少的一個環節，更是提高醫療服務水平的一個重要保障。

對醫院新進人員而言，培訓可以使他們對醫院有更深層次的了解，讓他們從心理、責任心、態度、形象等各方面做好進入工作角色的準備，還可以增進他們對醫院的感情與忠誠度，增強了他們對醫院管理理念、服務理念、管理模式、醫院文化的認同；對醫院而言，通過培訓他們可以吸收一批有活力有能力有素質的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創醫院醫療衛生事業的美好未來；對社會和個人而言，培訓后的新進人員的素質、技能、道德風貌等更加符合醫院工作人員的標準，因而能保障醫療的安全性、醫療服務的質量和醫療技術的創新和不斷向前發展。

可以說崗前培訓對醫院和個人社會的發展都有著舉足輕重的作用，然而當前醫院的崗前培訓并沒有都達到社會和個人的要求，或多或少的存在一些問題：

1內容上的問題醫療工作要求醫療人員必須有嚴密的分工又必須有群體合作。沒有集體的合作,任何一個醫療人員要單獨完成所有的醫療活動都是不可能的。而目前的崗前培訓內容中只重視個體基本技能和專業技能的培訓,忽視人際關系及團隊精神的培養，特別是人際關系的培訓，它涉及醫務人員職業活動中與傷病員的關系，也涉及醫務人員相互之間、醫務人員與社會之間的關系，若醫院工作人員在工作環境中人際關系壓力增大,則很難出色地完成醫療工作，保證醫療質量。

2時間上的問題相對于其他經濟企業來說，醫療工作是比較穩定的，這很容易讓醫院領導頭腦里形成一種安全感，缺乏在競爭中求生存的危機感和緊迫感，有人認為醫療工作室熟能生巧的，有的只強調“實踐出真知”，自然而然就出現了對醫療人員只重使用,而不培養的短期行為。也導致他們對開展新進人員院內培訓的積極性不高。很多醫院把培訓當作是走過場，在培訓的時間安排上也很隨意。有些醫院的培訓時間只有象征性的一兩天，有些醫院以工作忙，人手不足為借口，馬上分配新招到的員工到相關部門開始工作而不顧及對新員工的培訓，只等有時間了再派新員工參加培訓，這種無序的培訓增加了以后培訓的次數與時間成本，并且新員工沒參加培訓既增加了醫院用人的風險性，又不利于新員工角色的迅速轉換。

3缺乏反饋和評估缺乏培訓的互動與反饋，沒有反饋，就不知道新進人員有沒有接受，也不知道培訓的方法是否適宜。另外，大多數的醫院并沒有建立崗前培訓的效果評估體系，缺乏對培訓效果的評估和繼續跟蹤，或者雖然有效果評估，但評測方法單一，僅僅是進行一個簡單的考試以敷衍了事，這樣不僅無法保證培訓的效果和質量，對醫院培訓投入的時間和資金也是一種浪費。

4缺乏計劃性和規范性在計劃時缺乏考慮受培訓者的學習需要 ,只考慮培訓目標,造成學習興趣的減弱。有些醫院培訓動員工作不足，不經任何動員，到時間把員工召集在一起就開始培訓。有道是凡“事預則立，不預則廢”，新員工如果不清楚培訓的目的，難以從心理和時間上安排自己學習和進入培訓的計劃，難以真正融入。特別對于剛畢業的大學生,培訓一詞相對陌生,機械被動的接受培訓輕則達不到預期效果。另外有些醫院缺乏規范性的培訓文本或講義，在考試上也不正規科學，無法對新進人員進行全面真實的考核。

甚至還有一些醫院把新員工培訓變成了迎新典禮，培訓形式變成了領導發言、代表致辭和新員工宣誓等，這無疑對醫院的發展不利，如何解決這些問題更值得我們關注和探討，我認為要注意以下幾點：

1)制定完善的培訓計劃 在實施新進人員崗前培訓過程中,計劃很重要。針對不同對象選擇恰當的培訓內容、合適的培訓形式 ,能提高受培訓者的學習興趣。醫院新進人員崗前培

訓必須在實施之前根據醫院自身的具體情況和新員工的特點制定詳細的規劃，對培訓的內容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執行的過程進行監控，人事部要負責對新員工的動員工作，使員工在培訓之前就要了解和理解培訓的目的、課程內容、時間安排和注意事項，以便員工更好的接受培訓。

2)培訓內容要全面 培訓應該讓新進人員從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規范等都有一個深入的認識，同時對醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防范、院內感染等相關知識，以及以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法都應有所涉及。另外對于他們的動手能力和臨床技能都應加強鍛煉，并為他們樹立終身學習和大膽創新的觀念，以促進醫療人員的繼續教育和醫療事業的可持續發展。

3)培訓方式多樣化，緊跟時代培訓一般分為醫學、規范理論知識和臨床的一些實習實驗，可以通過課堂講解、現場操作、拓展訓練等方式，不要拘泥與形式，文娛體育同樣可以應用其中。同時不要忘了現代信息技術的便利，它們可以使培訓的內容易學易懂，緊跟時代性，如使用多媒體課件進行演示，利用電腦進行模擬實驗室等，圖片聲音視頻的應用也培訓更加具有趣味性，還可以通過遠程培訓聽權威專家的講座。總之要結合培訓內容和培訓對象選擇最恰當的培訓方式，以保證培訓的及時性、前沿性和有效性。

4)選擇良好師資正所謂“三人行，必有我師”，在新進人員培訓中，不一定要固定某個老師來進行培訓，良好師資即最合適的一批老師。在具體的培訓內容中可以選擇不同的老師，在宣傳醫院規章歷史上可以讓醫院領導來講解，在臨床操作的培訓中可以讓資深醫生來監導，在理論前沿問題上請專家來授課，在日常的生活中可以讓一名老員工來專門指導等等，這些老師相互分工又緊密合作，從而全面有質量地培訓新員工。

5)建立完善的評價考核機制 在評價內容上，理論與實際相結合，對新員工培訓必須掌握的知識、技能和態度都必須設定目標進行考核，只有這樣才能確保培訓工作的全面性和實效性，并且能避免醫院的后續培訓的內容重疊和資源的浪費。在評價方式上，可采取“師生互評”和“生生互評”。新進人員之間進行評價可以使考核更加真實可靠；醫院培訓老師對新進人員進行評價，新進人員也對培訓老師應進行評價，這樣新進人員對培訓過程中的一些問題以及他們以一個新成員的眼光來看待整個醫院系統所提出的某些意見，也可以通過互評送達醫院人事部,人事部及相關部門可以針對典型的問題做及時回答和相應思考，雙方相互反饋以促進醫院與各醫療人員共同進步。在評價結果上，還應與以后在醫院的評優、提干等掛鉤，對于不合格者應給予補充培訓，以增加新進人員對崗前培訓的重視。

總之，崗前培訓對新員工個人、醫院和整個醫療衛生事業的發展都起著很大的作用，社會、醫院和個人都應該重視起來，將醫院崗前培訓全面開展起來，落到實處。