第一篇：大連黑石礁小學考察學習報告

大連黑石礁小學考察學習報告

為了進一步拓寬視野，加強與先進地區的教育交流，考察學習異地名校教學管理。2017年6月23日教師進修學校干訓部組織各校領導42人，赴大連黑石礁小學考察學習，黑石礁小學是大連市沙河口區教育局直屬學校，創建于1947年，學校曾獲全國非智力因素實驗學校、全國寫字示范學校、省圖書示范校、大連市辦學設施標準化學校、市校園普通話示范校。學校位于大連市沙河口區中山路507號，學校占地面積3883㎡，校舍建筑總面積3529㎡，操場面積2992㎡，綠地面積近100㎡。環形跑道周長120 m。學校有教室24間（合計1080㎡）,科學實驗室1個,圖書閱覽館100㎡、圖書35000余冊，報紙10種、期刊61種，多媒體教室32間，計算機130臺，會議室1個（合計50㎡），音樂室2個（合計90㎡）、多功能教室1個（80㎡），現代信息技術教室2個。有24個教學班，學生970名。專任教師54名。到達黑石礁小學后，聽取了該學校領導向我們介紹的有關學校教育教學的管理、新課程理念、特色學校創建、師資隊伍和校園文化建設等辦學經驗和思路及所取得的成就。考察學習中的所有信息和場面不斷在我們的腦海中浮現，并且不時地在我們思想中與我們的辦學實際形成碰撞，使我們感受頗深，回味無窮，也深受鼓舞。下面就學習考察的感悟匯報如下：

一、樹理念、建文化、創特色

中國教育改革發展中長期規劃的指導思想是優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。所以學校辦學的戰略主題是堅持以人為本，推進素質教育，戰略核心是解決好培養什么樣的人和怎樣培養人的問題，戰略重點是提高學生的社會責任感，創新精神和實踐能力。創新型國家的核心競爭力的基礎是人才培養模式的創新，那么創新人才培養方式，提高教育質量就成為我國基礎教育改革發展的新任務，所以創造良好的教育勢在必行。1．與時俱進、樹立人才培養的新理念。

教育理念是學校管理、學校發展和邁向成功的靈魂，正如蘇霍姆林斯基所說：學校的管理首先是教育思想的管理。要適應新時期的教育發展，必須樹立科學的發展觀和育人觀，正確的教育觀、教師觀、學生觀、評價觀和人才觀。實現教育思想的大轉變，必須創新多元人才的培養方式，即人才培養的道理就像體育比賽一樣，如果我們只設置一個項目，就只能產生一個冠軍，如果我們設置一百個項目，就會產生一百個冠軍。在這種多元化的育人理念下，學校才能實現360行，行行出狀元的人才培養目標。這種新的辦學理念體現了全新的人才觀和價值觀，為師生的成長、發展及學校的發展指明了方向。考察中的所見所聞堅定了我們的辦學信念，也充分證明了我校提出的“學習優勢教育”是符合我校實際、遵循育人規律、體現創新人才培養模式的。優勢人人皆有，關鍵在于發掘和培養。學習優勢教育就是要深刻認識，無條件尊重和賞識每個孩子的學習優勢，創設理想的學習環境，提供相應的學習機會，讓學生發揮優勢，自由學習，自主構建，創造與應用知識，從而促進他們快樂學習，體驗成功、健康、幸福并個性化的成長。師生人人能發揮各自的優勢，并階段性地能夠放大優勢，體現優勢的持續發展，這就自然成了學校的發展優勢。由此可見，樹立正確的辦學理念才能真正體現“教育以教師為本，辦學以學生為本”的人本思想。

2．文化興校——學校可持續發展之路。

學校是傳承文化的陣地。一個學校物質上、生源上都可以暫時落后，但在文化上不可以落后。學校最重要的任務之一，就是傳承與發展一個充滿活力的校園文化。今天“以人為本，構建社會和諧”的教育價值觀要求教育工作必須把促進人的全面發展落實到具體的辦學行為中。傳承中華優秀文化，創造有益于孩子成長的文化環境，應該成為一所學校的重要使命。傳承文化的思路應該歸納為縱橫兩條線。橫線是從中外文化的差異看中國文化與其它文化的不同點，而縱線是從歷史的角度考慮文化的作用，考慮漢文化對世界的影響和貢獻。同時要關注傳承文化一定要克服負面的文化影響阻力，舍棄不適應時代發展的東西。我校就要圍繞辦學的核心理念，提出文化工程建設，即在建設主體方面打造領導文化、教師文化、學生文化、服務文化；在文化結構方面，建立制度文化、行為文化、物質文化、精神文化；在校園文化方面，建設德育文化、環境文化、課程文化、特色文化。重視以辦學理念相融共生的文化環境建設，突出辦學特色的觀念文化建設，加強文化品質的學習型組織建設，讓具有較強生命力的學校文化成為學校發展的軟實力，真正實現學校的內涵發展，促使學校成功步入可持續發展的軌道上來，使文化興校成為學校持續發展的重要策略。文化興校要抓住兩個關鍵：從校園文化到文化校園。

1）、校園文化應分為顯性和隱性文化。顯性文化可以把學校建設得越來越美麗，形成良好的育人環境氛圍，達到環境育人的目的。這個階段我們注重的是“建設”，關心的是“標準”，關注的是“變化”，得到的是“積累”。隱性文化是通過建章立制，使全體師生明確提倡什么，反對什么，形成共同的發展目標，通過加強學習、宣傳，統一認識、統一思想，構建新的教育理念，達成共同的價值取向。

2）、文化校園既是校園文化建設的一個理性追求過程，又是一種校園文化的成熟形態，它不僅體現為一種外在的文化現象或文化活動，而更注重展現其內在的文化機理、厚重的文化積淀、持久的文化傳承、深邃的文化理念，使之逐步成為特定區域內、特定人的內在的思維方式、行為方式和生存方式，并可持續地對后來人產生巨大的影響。文化校園的形成過程中，更看重的是人文底蘊的積淀，注重的是人的文化自覺性，關鍵的是從人與文化關系去思考人的成長和發展，強調的是自然、自覺、自信、自律。我校要抓住“校安工程”的良好契機，高站位決策校園文化建設，讓其逐步朝著文化校園的奮斗目標邁進。從校園文化建設到文化校園創建，這個過程關聯著學校的教育理念、目標志向和功能定位等。它必將推進學校內涵發展的進一步提升。文化校園必然是學校內涵發展的歸宿。

3．重實際，創特色

特色學校創建已成為當今教育的主旋律。創辦特色學校的過程正是提高學生整體素質的過程，也是提高教育質量的過程。所以特色學校必須具備以下特征：

1）、特色學校是個性化的學校，具有獨特性。學校不論大小，都有其同類學校的共性，也有其自己的個性。特色學校是一種在尋求服從于一般學校共性的基礎上竭力創造富有個性特征的辦學風貌的學校。特色學校的獨特性帶有創造意識。獨特的辦學思想、獨特的內容、獨特的辦學策略都是創造性勞動的成果。這種獨特性具有整體效應，“以點帶面”、“以局部帶整體”、“以核心帶全局”，最終使學校在全方位、多角度都能反映出這種獨特性，成為一種綜合效應。首先應有學校特色，它是特色學校形成的基礎，圍繞個別特色創建一種學校組織的整體精神并在學校活動中充分的貫徹始終，從而使學校在各個方面辦出特色，這是特色學校形成的基本軌跡。但具有學校特色的學校不一定最終能成為特色學校，需幾任領導和全體教師努力共建。

2）、特色學校是成功的學校，具有先進性。它表現在三個方面：第一，成功地確立了辦學價值觀。辦學價值觀是辦學的靈魂，并且這種辦學價值觀又被特色學校本身的成功所證明是正確的。第二，成功地培養了大批人才，特色學校就是靠培養多元化人才被社會認可的。第三，成功地確立了優化的辦學模式。特色學校的形成過程，就是某種辦學模式不斷形成優化的過程，其確立標志著這種辦學模式的定型和完善。3）、特色學校是成熟的學校，具有穩定性。它必須具有穩定的辦學思想和辦學目標，有穩定的辦學機制和辦學模式，有穩定的學校文化和學校傳統，并最終能穩定發展，穩定前進，求永遠前進、永遠成功。但它需要一個不斷發展、不斷積累、不斷提高其知名度的過程。

綜上所述，特色學校的創建需要有個性的領導集體和有特長的教師隊伍；需要和諧的學校文化和有效的辦學機制。它的形成過程是一個循序漸進、不斷發展的過程。追求特色，不能急功近利，打造特色，不能故弄玄虛。在考察中我們親眼目睹了大連黑石礁小學，它們的特色項目很有個性，很有文化性，很有持續發展性。從而使我校也堅定了思想認識，我們要緊緊抓住現有特色項目的建設，把特色的亮點不斷放大，讓其持續穩定的發展。點亮多盞燈，照亮師生前行的路，讓他們欣賞路上的風景，體驗路上的成功，為不斷的前行鼓足勇氣和充滿信心。

二、抓科研，強隊伍，提質量。

校本教研是學校針對自身的教學問題而實施的一種實踐性較強的教學研究。它對學校的教學工作有著直接的指導意義，能夠大面積促進教師的專業成長和提升教師的整體素質。有效開展校本教研需要有校本教研策略。

1．立制度（建立研學制度）。校本教研是以校為本，強調圍繞學校自身遇到的問題開展研究，所以推行校本教研，必須建立符合學校實際的校本研學制度。（1）理論學習制度。學校要積極開展集中學習、組室學習和個人學習相結合，為教師提供學習教育理論、理念的平臺，做到理論學習與資料收集相結合；要積極為教師提供展示自己學習成果的平臺，做到外出學習與校內匯報相結合，真正實現為自我提升而學習。（2）學校領導聽課和參與教研活動制度。學校領導聽課要有計劃、有目的，聽誰的課，什么時候聽，聽課前后要做哪些準備工作，都要列入自己每周的工作日程。通過有針對性的聽課，課后要與任課教師及時交換意見，及時反饋、溝通，做出導向性評價，促進課堂模式的生成和不斷提升。（3）強化集體備課，實現資源共享，做到優勢互補，形成良好的校本教研氛圍，打造良好的研學環境，培養具有良好素養的師資隊伍。

2．重反思。美國心理學家波斯納曾經提出一個公式：教師成長=經驗+反思。反思是校本教研最普遍和最基本的活動形式，自我反思被認為是教師專業成長的核心因素。新課程理念還要求教師的教學反思要延伸到學生的學習反思，擴大教學反思的范圍，提高教學反思的品牌。通過師生不斷的反思，更新教與學的觀念，改變教學行為，轉變學習方式，提升教學水平，促進學習效果，培養學生自主學習和自我教育的能力，實現教育的最高境界：“教是為了不教”。

總之，學校要把校本教研工作作為學校發展和前進的基礎，將教師的教學實踐、教學研究、校本培訓有機融為一體，大面積提升教師的專業素養和職業技能，不斷推進新課程改革，大力整合教育資源，實現校本教研的策略性大轉變，開創鳳城教育燦爛的明天。

本次外出考察，感悟頗多，體會很深。從思想上給自己的工作有了一個明確的定位，我校將堅定不移地走文化興校之路，秉持“學習優勢教育”的理念，推進特色學校創建，加強隊伍建設，深入教科研領域，努力打造更多的名師，培養大批特長人才，為鳳城教育振興、壯大添磚加瓦，爭取在三至五年時間內把學校建設成為特色項目明顯、基礎教育實力雄厚的地區特色名校。

第二篇：大連31中學習考察心得體會

大連31中學習考察心得體會

莊河市第二十一初級中學

張德仁

大連31中坐落在沙河口區南端，高爾基路和太原街交界處馬欄河畔，學校環境優美，芳草萋萋，景色怡人。學校有一流的理化生實驗室，圖書室、閱覽室；微機室、多媒體室、電子備課室、電子閱覽室，教室均設有電腦大屏幕，實現了班班通校園網絡系統。舞蹈教室、美術坊、書法天地，綜合實踐活動室構成了校本課程的特色。學校堅持“以人為本，為每一位學生的幸福人生奠基”辦學理念，構建了和諧治校、質量治校、特色強校、科技興校的辦學特色。

學校擁有一支愛崗敬業的教師隊伍，現有在職教師60人，大學本科50人，大專學歷10人，碩士研究生2人，中學高級教師45人。在市區教師教學比賽中榮獲多項大獎，一大批中青年教師脫穎而出，顯示了學校青年教師雄厚的功底和教學實力。

通過本次考察我學習了管理的經驗，開闊了辦學的眼界，提高了對新課程的認識，增強了特色教育的理解，增強了工作的責任感和動力。

一、我的學習收獲

（一）學校應該把德育工作放在重要的位置。

建立德育工作領導小組，制定了德育工作總體目標，落實德育工作的重要位置，組織教師參加各種實踐活動，多方位探索德育工作新路勁。重點落實以下幾項內容：

1、愛國主義教育。全體教師都把愛國主義教育貫穿在教育教學 的全過程，激愛國之情，導愛國之行。在各種活動中強化品德、紀律、法制教育，培養學生愛國、愛校、愛集體的思想感情；教育他們腳踏實地從一點一滴做起，從身邊的小事做起。

2、養成好習慣教育。全體教師明確職責，注重言傳身教，學校組織的各種活動，校領導都能親臨第一線，每次活動總結表獎，校長給學生發獎品；大間操健身，正副校長、書記、主任等領導，以身作則，參加跑步活動；加強學生文明禮貌教育；針對“學生一日常規”要求，在教育教學中逐項抓落實。堅持天天評、周周比、半期小結、學期總評，表彰先進，使之成為每個學生的自覺行動，從而培養學生的良好行為習慣。

3、校園文化建設。通過德育廊、文化廊、藝術廊、科技廊作品展示，彰顯出和諧的校園氛圍，提高校園的文化品位，進一步創設良好的文化育人氛圍。

4、心理健康教育。把心理健康教育滲透于學校教育的全過程，融入學科教學和學校各項工作中。在師生中倡導“幫助你、鼓勵我、夸獎他，我們一起成長”；用發展的眼光去看待學生，用變化的目光去注視的學生，用贊賞的口吻去評價學生，讓不同層次的學生的多種心理需要都能得到滿足，都相信“我能行”。教師與學生溝通交流，緩解學生的心理壓力，排除他們的心理障。

（二）教學是學校的中心工作。

為切實提高教學質量，強化教學常規管理，全面推進素質教育。本人結合本次考察學習活動，以為應當做到如下幾點：

1、制定完善制度，規范教學流程。學校嚴格按照《教學計劃》開齊、開足、上好各門課程；結合實際制定本校教學常規制度及實施細則，以及備課制度、聽課與評課要求、作業設計批改要求等，使教學過程有章可依，制度完善。學校加強指導、督促、檢查、評比，落實教學常規。

2、變革備課方式，保證教學質量。學校加大對備課環節的管理，注重體現以學生為本，以發展為本的新理念；注重方法、過程、態度、情感、價值觀的探索；倡導“集體備課、互相協作、資源共享。教學設計要求體現學生的主體性，關注學生的學法，尊重學生思維的多樣性，講求教案的實效性和創造性。提倡教師寫課后記，強調課后反思的重要性。

3、緊抓課堂教學，力求減負提質。素質教育的實施關鍵在課堂，學校重視課堂教學的過程管理，經常隨堂聽課，并進行面對面的教學評析，共同探討新型的教學模式；同時，強調作業設計與批改的針對性，層次性，實效性。

二、我的反思

1、環境育人尤為重要。大連31中，將自然環境和人文環境結合得十分完美，校園清潔優雅，文化氣氛濃厚，充分利用德育廊、文化廊、藝術廊、科技廊、舞蹈教室、美術坊、書法天地，綜合實踐活動室，營造了濃厚良好的育人環境，構成了校本課程的特色。

2、要確立全面的人才觀。要確立學生必須在思想道德、科學文化、身體素質及勞動技能、藝術修養等方面全面發展的觀念；還要確

立教育個性化觀念，在學生品德、文化、身心素質充分得到發展的基礎上挖掘學生潛力，培養其特長。通過參觀校園、與領導交流、與教師坐談、聽取經驗介紹等形式獲得了大量的鮮活真實的第一手資料，給我留下了深刻印象，我覺得受益匪淺，我想，在今后的工作中，先進的教育理念必將會融入我們的學習工作中去。

3、深入學生，了解學生心理。在孩子們眼里，教師是具有絕對權威的人，是一切美好的化身和可效仿的榜樣，教師的世界觀、人生觀和價值觀，教師對每一種現象的態度，都通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響，所有學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調皮搗蛋的，都十分需要老師的關愛。老師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。從這一角度講，學生美好人生的開始掌握在我們教師手中。通過這次培訓，使我提高了對全人教育理念的認識，也更加明確了自己的職責。

通過學習考察，我更加意識到教育發展的緊迫感和責任感。在今后的工作中，我們要善于借鑒大連31中的教育理念、成功的辦學經驗，腳踏實地地做好教書育人的工作。

2011年11月16日

第三篇：考察學習報告

“走蘇南、看蘇北、學牟平”考察學習簡報

3月20日至21日，我區考察團先后赴淮安市清河區、宿遷市宿城區、沭陽縣、連云港連云區進行了考察學習，實地參觀考察了各地項目建設、展館、產業園區，先進制造業以及城市建設等內容，聽取了有關經驗介紹。從中，我們看到了蘇北的“洼地崛起”，感受到了苦干實干、跨越發展中凝結成了令人振聾發聵的“蘇北精神”。特別是在推動經濟社會跨越發展，推動招商引資、項目拆遷和建設方面所表現出來的宏大氣魄、驚人速度、沖天干勁、創新勇氣、苦干作風，令人震撼，發人深省。21日晚，考察團成員分三組進行了分組討論交流。

第一座談組

滕鵬主任：這次蘇南蘇北之行，我的所見所感，不能僅僅用震撼來形容。十年之前參加過一次蘇南考察，十年之后再來比較兩地之間發展的差異，感覺我們被拉開的距離更大了。其中的原因有很多，我認為核心在于干事創業、跨越發展的精神。我簡單歸結了三點：一是有膽略、有氣魄，這是敢干事業的前提；二是有智慧、有辦法，這是推進事業的途徑；三是有毅力、有決心，這是干成事業的保證。具體各位領導已經講得很多很透了，時間關系就不再多談。下步我決心緊密圍繞“首善之區”戰略目標，認真學習先進地區的經驗，勇于克服艱難險阻，努力推進項目建設，為加快發展力盡所能。一是抖擻膽略，提升氣魄。到鳳凰臺工作一年多時間，自己在心理歷程上，經歷過從一開始的雄心萬丈、信心百倍，到后來的遇到困難和制約，甚至有時候覺得一籌莫展或者勞而無果，進而思想和行動的活力在一定程度上受到抑制，說得好聽點兒是謹慎仔細，其實說到底就是干事的闖勁、膽氣沒有持續上揚，這樣一個有起伏的過程，這顯然不是最理想的狀態。雖然憑心而論，自己干事的熱情并不低，也不是不敢爭先創優，但是和先進地區的干部比較一下，膽略和氣魄絕對是有差距的，不服氣不行、不改進更不行。所以這次考察學習，對我來說非常關鍵、正是時候。在此之前，往往自覺不自覺地強調發展的客觀困難，諸如萬華光氣污染對轄區北部發展的制約等等，沒有更多、更深、更大膽地突破制約、超前去干。所以，我決心今后首先從干事氣魄上改進自己，膽子要更大、熱情要更高、力度要更大、步子要更快。這方面最典型的工作就是要抓住城際鐵路征遷的機遇，不僅要拆出速度，而且要拆出效益。拆出速度，就是要學習先進地區的作法，堅持帶頭撲在拆遷第一線，“五加二”、“白加黑”，不惜一切代價，全力以赴地保證征遷進度，不拖全區后腿，不讓芝罘區在市里丟臉；拆出效益，就是要充分利用好鳳凰臺路和只楚路之間土地大量清空的條件，積極引導前期已經達成意向的保利、新黃埔等優質開發商，一并考慮鳳凰臺路以南到婁子山之間地段幾個老工業廠區的開發，盡可能集中打造西部城市綜合體，大幅度提升老鳳凰臺區域的城市建設水準。二是發揮智慧，多想辦法。有氣魄、有膽略不等于蠻干胡干，而是應當立足現實、找準突破口，進而使出混身解數，快速膨脹發展。現實告訴我們，干項目光靠急不行，必須經常冷靜下來多想、多試，遇到困難不灰心、多償試，實在不行可以繞道走，但絕對不能停下不走，一條路不行就趕緊另換一條，只要堅持不懈，條條大路都會通到羅馬。先進地區的經驗反復證明了這一點。我們這方面最典型的工作就是要抓住萬華搬遷的機遇，千方百計加快推進珠璣區片的改造，盡快邁出實質性步子。去年我們經過反復積極爭取，使珠磯改造總體規劃已基本得以通過，有望在萬華光氣2000米控制區南端的東、西兩側各拿出一個地塊，來啟動安置房建設。目前正在緊鑼密鼓地進行拆遷準備工作，哪個地方具備了條件，就先動哪塊。如果兩個地塊都不容易拆遷，就爭取拿出珠璣集團的辦公樓區域來啟動安置房建設，為此需要繼續做大量的協調爭取工作，力爭今年能夠破土動工。同時，為爭取前期已初步達成意向的保利等有實力的開發商合作改造，要向上努力爭取利用婁子山一側等大面積地塊來平衡開發收益，從而解決好投資主體這個難題，全盤帶動珠磯改造。三是堅持毅力，堅定信心。鳳凰臺轉型發展的空間比較大，現階段受到一些客觀因素的制約，有些時候跑了很多腿、使了很多勁，但效果往往不明顯，大家偶爾也有些牢騷，覺得很多活好象是干在了黑影里，沒什么用。但是通過這次考察學習，我深刻地意識到，活只要干了，實際上就會有效果，不會一點兒用都沒有的，只不過是沒有一下子體現出來就是了，慢慢積累起來、結合起來，就會有質變，就會出成果。簡而言之一句話，就是干項目必須要有毅力和信心。所以，下步我們緊緊抓住“退二進三”的機遇，積極推進“西部商圈”建設，加快打造鳳凰臺富有特色的服務業聚集區。要以麥德龍、富爾瑪這兩個先進業態、優勢企業為龍頭，發揮產業輻射帶動作用，沿只楚路向西擴展延伸；積極盤活楚鳳商務大廈，形成轄區樓宇經濟的雛形；另外，還要強化資源整合，采取“專業物流+特色市場”的經營模式，全力打造鳳凰臺服務業聚集區。在改造提升東方花鳥舊貨市場、糧油批發市場等特色專業市場的同時，充分利用臨近煙臺港保稅區物流園區的優勢，加速珠璣物流基地改造升級，積極推進在談的和盛國際建材等大體量項目，加快繁榮西部服務業。總之，鳳凰臺的建設和發展正站在一個特殊的歷史起點上，我決心一定要打破常規、突破界限、刻苦實干，依靠狠抓項目建設帶動區域經濟社會發展，為“首善之區”目標的順利實現作出積極貢獻。

王蔚蕾主任：考察這么多天以來，通過邊看邊聽邊學，確實體會到了江蘇超常規、跨越式發展的氣魄，另一方面是他們轉型升級、產業發展的膽識。江蘇很多縣市區各有各的特色，也各有所長，膽識他們都有幾個共同點。一是思想解放，敢想敢做，而且干部作風很扎實；二是定位準確，這些地區都很注重高科技產業，這樣的產業效益高，有前途；三是干部作風扎實，積極作為。我感覺來考察學習不應該照搬照抄，更多的是學習這種創新的理念。我覺得結合自己的工作實際，主要應該做到以下三點：一是解放思想，以思想的解放推動城市的發展；二是把握關鍵，以重點項目為依托來帶動城市的發展，重點項目建設是今年區委區政府提出的重中之重，也是我們白石的重點工作；三是強化保障，以作風建設來推動各項工作的執行和落實，這次蘇南、蘇北執行，一方面是對當地的發展速度之快，效果之好，勢頭之強勁所震撼。另一方面也對這些地區干部的作風所感染。在下一步工作中，要轉變作風，強化執行。

張成禮局長：這次到江蘇學習，解放了思想，開闊了眼界。以前聽說過江蘇各地區的迅速發展，但這次親眼看到后震撼特別大。具體的感受有四個方面：一是抓機遇，搶占科技制高點，未來應該對新材料、生物科技、電子信息這些產業作為重點發展。二是大投入帶來大效益，海力士投資50個億，下午看到的中彩多晶硅項目達到20億。三是創新能力要強，南京江寧區2010年申請專利3000件，發明專利950件，這些數字遠遠多于我們。目前，芝罘區科技部門壓力很大，經過這次調研，我感覺今后應該主要抓以下幾個方面的工作：一是整合資源，打造具有芝罘特色的科技孵化器；二是推進知識產權工作，提高核心競爭能力；三是調動轄區單位搞發明創新的積極性。通過加強合作，整合資源，為企業提供優質服務。

李輝副局長：這次到江蘇考察，主要有三個感受。一是差距，這個差距不是現在的差距，而是發展后勁的差距，將來的差距，從目前態勢來看，會越來越大。另外，以前感覺蘇北和蘇南差距很大，這次到了蘇北一看，宿遷市宿城區、沭陽縣，還有今天看的連云港連云區，我感覺不管蘇南還是蘇北，現在就是“強省無弱市”。換位思考一下，我們芝罘區，在煙臺，在山東，應該也是很有優勢的，雖然像蘇州、無錫、南京有長江三角洲的區域優勢，但是我們煙臺同樣有離日本、韓國近的優勢。二是創新能力，參觀了崇安寺步行街，我深感震撼，無錫人居然能把寺廟變成一個步行街，這個作為我來講，是想都不敢想的。通過考察我也學到了兩個精神：一是永不滿足，積極進取的精神；二是勇擔責任、狠抓落實的擔當的精神

李建偉書記：這次學習收獲非常大，通過參觀可以很明顯的看到，人家并不是經過了20年的發展，很多縣市區的發展，時間短、成效大，短的只有四五年，長的也不超過十年。如果我們能夠腳踏實地的去工作，我感覺也能做好。經過不斷努力，會達到甚至超過他們的水平。這次是來考察學習，但我覺得把項目復制回煙臺去是不現實的。蘇南高校林立，我們沒有這些先天資源。因此，照搬照抄是不行的，關鍵是學習人家的方法。另外，我一直也有一個思考，作為各個街道辦事處的負責人，我們應該對現有的領導盡量的體諒。報上的項目通不過，多從自身找原因，要更多去擔當，遇到困難不能說不行。

郝祖楷主任：這次考察學習回去，大家要有承接壓力的思想準備。這幾天參觀，我們看到江蘇各地的發展經驗多種多樣，但是一千條一萬條，人是最根本的因素。江蘇各地，抓考核抓督查是很嚴格的，回去我們也應該加大對干部的考核力度。

李勝剛副區長：我們跟江蘇比較差距很多，如果不奮起直追，差距會越來越大。仔細分析一下，其實并不是他們某個項目做的比咱好，而是差在定位和作風上。我想給大伙提幾個醒：第一，這幾天聽了很多部分負責人談的一些考察的感受和好的辦法，但是街道和園區的負責人，不能把項目局限于轄區內，好的項目，可以充分利用芝罘區的資源，不要局限于小圈子里。二是要做好責任分解的準備，自己從內心真正找到差距，讓沒來的同志能也夠感覺到現實差距。三是要找重點去抓。第二座談組

李志晨主任：通過這次考察學習我感覺很受教育、很受啟發，視覺上受到沖擊、心靈上受到震撼、行動上受鞭策，給我上了一堂項目發展拉動經濟的課，干部作風決定事業的成敗的課。總結各地的發展特點主要集中在三個方面：一是高，發展定位高、產品層次高、城建檔次高，體現了他們進位爭先、自我加壓的境界；二是多，品牌企業多、總部企業多、項目數量多，體現了他們“一切為了項目、為了項目一切”的理念。三是快，項目推進快、發展變化快、作風轉變快，體現了他們敢想敢干的魄力、意識和謀略，看到了他們“不為失敗找理由、只為成功想辦法”的工作作風。作為辦事處主任主導工作就是抓落實，落實是硬道理，抓落實是本職、不抓落實是失職，抓不好落實是不稱職。結合東山的工作實際，下步：一是要圍繞項目抓落實。抓好服務業載體項目建設，力促大悅城等項目盡早開工；高定位、大手筆打造承接金融項目的新載體，盡早確定開發主體。二是圍繞樓宇抓落實。按照“招大、引強、選優”的方式，積極開展樓宇推介，夯實樓宇經濟發展基礎。三是圍繞服務抓落實。轉變干部工作作風，展開“保姆式”項目跟蹤服務工作，變跑為靠、變盯為咬、變整為零，把一個項目分成若干細節、節點，形成全員抓項目，營造人人都是服務員的工作氛圍，通過這次考察掀起新一輪實干的熱潮，更加堅定的為打造煙臺首善之區積極貢獻力量。

唐明達副主任：從考察學習情況看，一是他們發展的意識強。對新興產業快速發展反應快、敏銳性強，像我們看到的感知中國、物流園的建設等等，在發展理念和產業選擇上都要快人一步。二是產業規劃和城市規劃同步推進。幾個地方在城市綜合體打造方面都實現了產業和城市建設的同步推進、相互促進，同時城市規劃和建設對產業的打造和招商具有重要作用。三是作風建設扎實。比如他們的“五加二”、“白加黑”以及“四位一體”工作法等等，都值得我們很好的學習。通過這次考察學習，也發現了我們存在的不足和差距：一是缺乏敢于擔當，敢于碰硬的精神；二是解決復雜問題的能力還不強。關于下步工作，將主要做好兩方面工作：一是抓好幸福區片搬遷改造工程。二是抓好產業結構調整優化，引導推動三產發展，保障社會穩定。三是為保稅港區搞好配套產業發展。

姜丹副主任：剛到辦事處區里領導就給我提供這次外出參觀學習的機會，感覺特別難得、特別珍惜。這次參觀學習，盡管時間不長，但安排緊湊、內容豐富，針對性、可學性強，自己感覺受益匪淺、所獲頗豐。一是學到了先進的理念。這些地區之所以發展得快、發展得好，最根本、最核心的要素在于思想觀念。我們和他們最大的差距也在于思想觀念。比如，他們研究政策，不是看政策允許干什么，而是看政策規定還沒有限制怎么做，不是刻板地依規辦事，而是先行一步，對政策進行補充、進行完善。蘇州的做法是走在政策前面的。所以，我感覺，到先進地區參觀學習，最值得學習、最需要學習的就是他們的思想觀念和思想理念。二是學到了實用的方法。這幾天的觀摩，不僅學習了先進地區經濟發展、大項目建設、園區建設的大思路，還學習了先進地區在推動具體工作上的一些經驗做法，比如崇安區和濱湖區在拆遷方面的做法，感到非常實用、管用。我是剛到街道工作的一名新兵，通過這些方面的學習，我感到對于怎么招商、怎么推進項目、怎么做好拆遷等疑難復雜工作，都有了新的感悟和體會，對我今后開展工作幫助很大。三是學到了實干的作風。蘇南蘇北經濟社會發展之所以走在全國前列，背后的關鍵支撐是有一支素質高、能力強、作風硬的干部隊伍，他們敢為人先、拼搏實干的精神狀態和作風，讓我感到震撼、感到深受觸動。我體會，在街道、在基層工作一線，最需要的就是這種不畏難不發愁、迎難而上、想方設法全力推進工作的精神和作風。下步做好以下工作：一是用心。用心學習、用心工作、用心付出。我剛到街道工作，工作性質與原來有很大不同，我要通過各種途徑抓緊時間學習，保證盡快進入角色。同時，要多琢磨工作的方法、工作的藝術、工作著力點，爭取把自己的職責履行好。二是定位。芝罘區十二五提出了打造首善之區的目標，今年高書記又著重強調要抓項目、抓落實。我認為，毓璜頂下步的工作就應該緊緊圍繞這一目標和定位，在歷任班子打下的良好基礎上，按照既定的建設規劃，大力發展服務業，依托省級商貿服務業園區，著力引進以商貿、金融為主的現代服務業項目，不斷鞏固毓璜頂在全區商貿服務業方面的龍頭地位。三是開拓。這幾年，區里全面優化經濟社會發展環境，為基層開展工作創造了良好條件。我體會，作為街道這個層面，一定要按照區委區政府的部署要求，圍繞做好做足區位優勢這篇文章，靜下心來學習，撲下身子干事，全力以赴，開拓進取，積極作為，干出一點成績，不辜負領導的期望，不辜負組織的安排。同時，要積極轉變觀念，在城市拆遷、項目推進等方面不斷創新思路辦法，力爭取得突破。

杜廣新局長：對區委組織這次學習考察活動，我倍感珍惜，這些地區快速發展的特點主要是：一是招商引資的力度大；二是城市建設速度快；三是社會事業投入大，社會和諧發展。也感到了與他們的差距：一是解放思想程度不高、境界不高；二是缺乏干大事創大業的氣魄，思路不夠寬闊。三是對目標定位不夠，自我要求低，缺乏創新意識。四是作風不夠硬，抓落實的力度不夠大。下步工作思路：一是加強學習，加強對上級政策的研究分析。二是搞好服務，為上級、部門和全區重點工作搞好服務。三是要精心謀劃、用心服務、真心辦事。四是以扎實的作風推動工作，堅持高點定位、高標準要求，積極想辦法搞突破。

鮑新興局長：這次考察學習對我觸動很大，使我很受啟發和教育。也看到了存在的差距：首先，是思想認識方面的差距，我們的思想觀念、政策掌握的不夠靈活。工作的方式方法不夠多。其次，工作作風和服務意識上的差距。三是敢打大仗、硬仗，吃苦耐勞方面的差距。四是需要進一步提高全方位服務的能力水平。五是需要進一步提高健全完善體制機制的能力。比如完善項目督查、考核以及獎懲機制等方面。關于下步工作：一是要堅持科學發展、敢于搞突破。作為中心區、老城區，受區位因素影響，我們對產業業態、招商引資應堅持自己的原則和定位，堅決擯棄“挖到籃子里都是菜”的做法，有針對性、選擇性的開展招商工作。只有堅持科學發展才能實現超常規、跨越式發展。二是堅持招大引強，推動發展。堅持為了一切項目、為了項目一切的原則，重視對大項目的引進落戶，沒有大項目作支撐就沒有大發展。三是轉變作風，服務民生。民政工作事關千家萬戶，尤其是對弱勢群體的幫扶工作，直接關系黨和政府的形象，搞好民政工作也是為經濟工作打牢基礎。張承光指揮長：此次學習考察活動總體感覺是很受震撼。我區與蘇南和蘇北地區在發展環境、基礎、空間以及政策等方面的差距不大，主要就差在精神狀態上。等、靠、要的思想嚴重，過多的強調客觀因素，缺乏攻堅克難、咬定青山不放松的韌勁。此次走蘇南、看蘇北活動主要應該學習他們攻堅克難的精神，并結合我區實際抓好各項工作落實。

于立祝書記：之前來過，但是給我的感覺是一次比一次深刻：一是他們的奉獻精神值得我們學習。二是他們的責任意識值得我們學習。在這方面我們與他們的差距很大，他們的具體要求和目標高、大、遠。投入大、規模大、效益高，處處都是大手筆、大制作，而我們卻不同程度的存在小富即安、小進即滿的思想，并且缺乏一盤棋的思想，缺少大局觀念，比如在招商引資方面存在無序競爭，街道間對同一個項目存在你爭我搶的現象，這在一定程度上不利于招商工作。三是他們的兩手抓兩手都硬的做法值得學習。既要抓好經濟建設工作，也要重視社會的和諧穩定，越是經濟發達的地區越存在穩定方面的問題，抓居民意識形態、增加居民向心力方面的力度不夠。好多居民百姓感受不到政府政策的溫暖，其中原因是多方面的，比如走訪次數少、宣傳力度少。臨沂在做好群眾工作方面就有成功的經驗，發放聯系卡，實行干部包戶制度，靠上去做好拆遷等，努力解決他們在入學、辦證等方面的問題，實行后續保障一條龍服務，在拉近距離的同時有效解決了項目拆遷等問題，應當看到抓經濟和抓民生群眾工作是相輔相成、互相促進的。四是應加強區街重點項目聯動機制。街道（園區）承擔者經濟社會的各項工作任務，壓力很大，但是有時還要為重點項目推進，到區內多個部門進行協調、做工作。

侯培遠主席：通過這次學習考察，我很受教育和啟發。一是這次活動的規模大、考察內容全面、各環節銜接的好。二是在全國兩會結束后第二天、全區十二五開局之初，就組織這樣的活動，很及時、有必要、很有意義。三是作為多年來我區組織的第一次跨省大規模考察活動，很有教育意義，從城市建設、民生、項目等方面使我們學到了很多好的經驗做法。我們與他們的差距主要在這幾方面：一是上下一體方面比我們順暢，市、區之間關系、職能比較順暢；關于放權問題，凡是園區以及大項目建設，這些地區都是由所在縣市區封閉化運作。二是他們的思維方法和工作方法比較對路。三是對政策理解和把握上，比較靈活超前、靈敏度高。四是很會利用當地的資源優勢，對社會以及自然資源利用的好。五是我們在人才的引進方面與他們存在較大差距。凡是發展的好的地方，無一不重視對人才的引進，下步要提高對人才的吸引力。

第三座談組

鄒積恩書記：統籌發展和穩定的關系，確保穩定上不出問題，不給區委添亂。下步主要是加大兩個方面的工作力度。一方面是保民生，以務實的舉措真正提高老百姓的生活指數和滿意度。另一方面是加大城市管理的力度。鳳凰臺處于城鄉結合部，老百姓的環境衛生意識差，今年將著重加大環境綜合整治力度，給老百姓提供一個良好的生活環境。此次考察學習總的感覺是收獲非常大，回去之后要切實加強落實。

吳之衛書記：通過這次考察學習，總的感受是開闊了眼界、受到了觸動、增長了見識。結合這次參觀考察，對白石的下一步發展有了更深層次的考慮。我們現在決不能安于現狀，要充分借鑒這次參觀的一些地區“大拆大建”的經驗和做法，結合實際，以項目為依托推動轄區四大區片的開發改造。一是白石舊城改造區片。白石舊城改造是上級政府和部門關注的焦點，我們就是要狠抓落實，切實把領導的思路和上級的政策落在工作實處。我們將盡自己最大的努力，利用好一切關系，用盡所有辦法，把白石舊城改造的需要政策都爭取下來。我們有信心、有決心在白石舊城改造的招商、拆遷、建設等方方面面抓好落實，做到最好。目前，我區各級領導的共爭取白石危房城改造面積175畝，能拆到白石舊城改造先規劃的1/2多。剩余部門將繼續跟市里爭取政策。二是華潤中心區片。主要包括外經貿局地塊、鐵姆肯和木鐘廠三部分，目前項目已經進入到地價及拆遷成本的議定階段，我們將抓緊時間與市規劃局和市土地經營中心進行溝通，爭取在最短的時間內把土地價格敲定。三是青華區片。地處民航大廈以北，大海洋路以西立交橋以南。目前，中國北車集團己聘請專業公司完成了市場調研和初步成本測算工作。我們下一步準備去集團總部進行拜訪，進行更深入的溝通。四是三中區片。抓住三中搬遷的機遇，把銀都新城市廣場打造成為南大街上真正的城市綜合體。目前，法國雅高集團、深圳天虹、濟南銀座集團等公司簽訂入駐協議，招商工作順利。

解文田副主席：這次考察學習，確實感觸很深，學到了很多東西。在經濟發展上，看過的這些地區，各有特色、各有一套。但是，我們與之相比還是有差距的，像我們這次考察學習的濱湖區，為了發展高端產業，對于A類地軟件、動漫等企業都給予了大量優惠政策和獎勵，反觀我區卻在一些企業引進了設置了門檻，一心想引進大企業。我們要充分借鑒這些地區發展經驗，無論大小，先把企業招進來，形成聚集模式，加大培養發展力度，培養自己的大企業，帶動產業發展。特別是在商業上，我們的的天鴻等商業樓宇要加大招商引企力度，先招進來、再培養起來。看經濟思考教育，下步芝罘區教育發展要抓好兩個重點，一是搞科技，依托芝罘區雄厚的教育資源，發展網絡學校，網絡教育產業。二是搞科研。現在省里要求教育不能加班加點，芝罘區的教育始終能在全市走在前列，就是得益于我們的科研力量雄厚。

這次考察學習，發現很多的地區的發展都具有先見性，是一種著眼長遠、著眼未來的發展。我們要充分借鑒他們的經驗，著眼于長遠，干在當前、思考于未來，特別規劃、產業發展等更是要有未來的眼光，不能只看到眼前的利益。再有就是在政府運作方面，應該更加注重思維的創新和轉變，多用市場化的手段來解覺我們發展的瓶頸和難題。現在是市場經濟的大時代，作為政府，更應該懂的市場經濟，會運用市場經濟，這樣我們的發展才能順風順水。

王培岐副區長：總體來看，這一路走來感觸很多。應該說我們當中的很多人都來過蘇南、蘇北很多次，但是每一次來都會有很深的印象。一個感觸是，現在來看整個蘇南蘇北走的路子層次比較高、定位比較高，而且他們進行的轉方式、調結構工作非常系統，前瞻性非常強，做到了引資與引智的結合。很多高端產業企業、高新技術的企業都是從某一個人身上尋找突破口，經過幾年的示范帶動作用，形成了一個產業規模。重要的是他們不光在引資方面，更在引智方面下功夫。記得前兩年有一個在北京做影視后期的企業，要到我們的動漫基地辦企業，但是提出馬上需要300個影視后期制作的專業人員，這個條件就把我們給卡死了，結果事情就沒有談成，這個事件給我的感觸很深。所以，我們不光要在產業定位方面、人才培養方面下功夫，更是要做好整個產業調整的配套服務。再一個感觸就是，他們項目載體的基礎作用非常強。很多項目的載體動則十幾萬平方、幾十萬平方，而且載體建起來以后政府一直在推動施行。可能剛開始的幾年也會遇到沒有項目的難題，但是有這大的載體再加上他們的不懈努力，慢慢的很多企業都開始進駐，形成了集聚效益，帶動了高端產業的發展。下步我們的工作，有以下三個建議：第一，建議回去以后通過組織學習、會議討論等多種形式，自上而下傳達學習精神，形成全區性的思想統一。要把這一路來的學習經驗、發現的問題及時傳達給全區機關干部，使大家充分看到認清差距、找準不足。第二，在下步工作中，包括自己分管的工作，要大幅度提高標準。定位和規劃的設想要有高標準。包括項目的運作進程、完成時限、項目標準都要高。同時，在督查考核方面要更加認真、科學。當前我們有很多政策、考核辦法都跟他們相似，重要的是我們要把這些辦法真正落到實處，公正、公平的考核，扎扎實實落實到位。第三，就是具體工作要扎實開展。我們應該把國家、省市政策研究透，結合自身的區情，借鑒外地經驗，扎實開展工作。工作上對下要放下架子、撲下身子，深入到基層，到工作一線，區長要當局長，局長要當科長用；對上應該主動去協調，把帳算清，把理說透，把事做扎實。

楊同永政委：第一次參加這樣的活動，走了一路，看了一路，感觸很深。總體感覺蘇南蘇北標準高、建設精、速度快，很受教育，很受觸動，壓力也很大，產生了緊迫感。總體感覺我們在速度上、規模上、前景上差距很大，下一步要更好的推進工作，達到科學發展應該有幾個方面需要加強。第一，要進一步更新觀念，推動建設的科學發展。一是要強調一種講速度的觀念。二是要講求質量的觀念。三是要創新來求突破。第二，要創新思路，使各項建設能夠相互銜接，整體推進。一要成片開發。思路決定出路，蘇南蘇北地區在建設中成片開發，增強效益，這個思路很明確。不管建什么不是建一個單元，而是成片的去規劃、去建設，產業聚集力很強。他們一個園區里面就可能形成一個鏈條，相互依存，相互促進。二是長遠謀劃。他們不管建什么都是瞄準一個長遠的目標，超前的設計，瞄準未來，預留開發的空間，這樣才能不落后，有提升的空間。三是系統建設的觀念。蘇南蘇北講求一種多則集成的效益，追求一種集中的效益。比如他們建高速公路的時候直接挖一個人工湖，建設一個景觀，這樣不僅不花錢，而且還能賺錢，既美化了城市，還增加了收入。四是注重人才建設。引智而不是單純的引資。多種措施相結合，加大人才引進力度。第三，要進一步強化措施，形成推進工作的機制。蘇南蘇北在工作上、建設上思路與辦法很多，具體措施也很多。一是督導落實機制。有的地區專門成立督查室，下去督察落實；有的地區在全天的工作中每個人都要匯報具體時間段做什么；有的地區則直接扛著錄像機去曝光。二是是強化獎懲。能則上，庸則下。不光在獎金上，還有的在保證金上強化獎懲。第四，要全力落實。每個干部在每個崗位上都強化勇于擔當的責任，有雷厲風行的作風，有一種全心投入的精神。包括5+2，白加黑，早八晚九等精神。還有一種鍥而不舍的毅力。他們敢想敢干，專抓實干，務求必成這樣的一種精神值得我們學習。

劉建針副書記：蘇南、蘇北之行，我和大家的感受一樣，感到非常震撼，蘇南的發展、繁榮，蘇北的跳躍式、跨越式速度，給了我留下一個非常深的印象，可以說終生難忘。我覺得他們最值得學習的地方，也是他們最寶貴的經驗，主要有以下三個方面：一是思想觀念上的與時俱進。第一個表現在他們善于搶抓機遇。每次國家大的機遇，他們都能抓住機遇，并利用好，這才有了他們今天的發展、繁榮，有了今天的良性循環。第二表現在眼界定位的高遠。蘇南蘇北無論是城市規劃、城市建設、產業發展和布局還是項目運轉都是高點定位，表現出大思路、大手筆、大氣魄。我們園區現在沒有大的地塊，土地被小企業所蠶食，這都是由于我們前期缺少規劃造成的。二是永不懈怠的干事創業精神。主要體現：一是表現在上下一心，共謀發展的濃厚氛圍；二是表現在求真務實的科學態度；三是表現在只爭朝夕、埋頭苦干的這種精神。三是具有強大的執行力。這種執行力來自兩個方面，一是主要靠覺悟，靠事業心、責任心；二是靠強有力的推進機制和督查措施。這就是推動工作的發動機、引擎。這三個方面經驗值得我們認真學習。下步，我們需要解決的一個核心問題，就是干部問題，解決干部思想狀態、工作作風。我們區與蘇南、蘇北機制體制差不多，就是我們做的不夠、沒有下狠心，所以我們在干部問題上必須要下狠心。

第四篇：考察學習報告（推薦）

赴仁壽民富村鎮銀行考察學習報告

楊凌農村商業銀行董事會辦公室

2012年12月10日

目錄

1、考察學習備忘錄；

2、仁壽民富村鎮銀行總體基本情況介紹；

3、仁壽民富村鎮銀行發展經驗借鑒及思考

為學習借鑒外地金融機構金融服務的先進經驗，促進我行業務快速發展，2012年12月7日到8日，董事長帶領我行董事會秘書XX，XX支行行長XX，XX支行行長XX，董事會辦公室XX等X名同志前往四川省重點對仁壽民富村鎮銀行考察學習，同時，還與大連農村商業銀行，成都農村商業銀行，樂山市商業銀行等單位領導專家進行了交流學習，通過會議座談、考察觀摩、學習交流等活動，考察組成員收獲很大，尤其是仁壽民富村鎮銀行小額貸款業務管理值得我們學習與借鑒。現將赴成都考察學習情況匯報如下，共大家學習分享：

一、考察學習備忘錄

12月7日，在仁壽民富村鎮銀行舉行了座談會議。（1）董事長XX介紹我行基本情況；

（2）仁壽民富村鎮銀行行長XX詳細介紹了他行基本情況、業務發展、組織架構及內部管理等方面的內容；

（3）互動交流；（4）會議總結；

（5）參觀仁壽民富村鎮銀行；

（6）晚上與大連農村商業銀行，成都農商行專業人士座談。

該行高度重視我行此次參觀活動，行長XX、副行長XX、辦公室主任XX出面接待，參加會議的還有我行股東監事XX，樂山農村商業銀行XX經理。

12月8日與有關單位領導會談。

先后與樂山市商業銀行成都分行XX行長，天津銀行成都分行XX，上市公司宏達股份有限公司財務總監XX進行座談。

二、仁壽民富村鎮銀行總體基本情況介紹； 仁壽民富：打造一流微貸村鎮銀行

仁壽民富村鎮銀行經四川銀監局批準，于2008年12月16日在眉山市仁壽縣掛牌成立，是四川省成立的第九家村鎮銀行、仁壽縣唯一一家村鎮銀行，發起行為樂山市商業銀行，注冊資本2000萬元。截至2012年9月，在全省30余家村鎮銀行中，仁壽民富資產總額排名第7位，貸款戶數排名第2位，戶均貸款余額排名第4位。在仁壽縣眾多金融機構中，仁壽民富村鎮銀行作為一支新興力量，正以全新的姿態積極參與地方經濟建設和社會發展事業，擔當著越來越重要的角色。

仁壽民富村鎮銀行共設臵綜合管理部、市場營銷部、營業部、風險合規部4個部門，開設有總部營業部、建設路支行、汪洋支行、文宮支行等5個營業網點，擁有員工68人，營銷團隊30人，今年凈利潤1500萬元，不良貸款率0.26%。在行式ATM機4臺、CRS機1臺。

在成立三年多的時間里，仁壽民富村鎮銀行實現了又好

又快的發展。截至2012年11月底，仁壽民富資產總額達到93570萬元，存款余額75000萬元，各項貸款余額42000萬元。其中“涉農”貸款戶數1978戶、占有效戶數的95.83%，余額38957萬元，占有效貸款余額的97.38%。監管指標全部達到并優于監管要求。三年來，仁壽民富已累計發放貸款119096.9萬元，貸款戶數4227戶，戶均貸款余額28.18萬元，真正實現了設立村鎮銀行的辦行宗旨。

仁壽民富堅持“服務縣域、服務三農、服務中小”的辦行宗旨，牢記“服務民生、和諧共富”使命，真心實意服務農村和涉農小微企業。目前，仁壽民富的業務范圍擴展到了全縣60個鄉鎮中的52個鄉鎮。仁壽民富積極支持仁壽縣經濟社會發展，已成為當地的一支重要金融力量。

仁壽民富結合農村金融市場特點，充分發揮自身優勢，積極探索區域內具有鮮明特色的金融服務新模式。三年多來，仁壽民富推出的“富民貸”系列產品，以其靈活、簡便、快捷、陽光的優勢，成為了農村朋友喜愛的融資產品。仁壽民富顛覆等客上門的消極經營方式，通過“借腦、借道、借力”建立營銷渠道，通過“信息員”等模式，主動尋找客戶并提供優質的金融服務。目前，仁壽民富“公司+客戶（農戶）”、“個體私營協會合作”、“省時貸”等貸款模式及貸款產品已具有鮮明特色和強勁競爭力。仁壽民富將繼續扎根仁壽大地，服務陵州百姓，致力打造國內一流的微貸村鎮銀行。

三、仁壽民富村鎮銀行成功的因素：

（一）有力的領導班子。仁壽民富村鎮銀行在以行長鄒玉敏為核心的新的領導班子有力的領導下，全行上下團結一致、敬業愛行、踏實勤奮，在短短四年就使銀行的面貌煥然一新，業績有了大幅提高。使員工對未來充滿了信心，對新的領導班子更加信任，增強了企業凝聚力和內部驅動力，為將來的大發展打下了良好的基礎。

（二）積極的變革之路

從創立到現在的四年時間里，仁壽民富村鎮銀行的領導班子始終站在市場的角度積極尋找變革的方法，勇于突破，破舊立新，為仁壽民富村鎮銀行未來的發展奠定了堅實的基礎。仁壽民富村鎮銀行的變革不僅是資本結構的變革，也是思想觀念、管理機制、人才體制的變革，并通過變革，培育了穩定的具有較高忠誠度的客戶群體。在會談上，鄒行長說道：“他喜歡招那些不懂業務的員工，一張白紙更容易按照我們的要求進行培養”。

（三）準確的市場定位

仁壽民富村鎮銀行在發展過程中，領導層始終保持著清醒的頭腦和開闊的眼界，客觀評價自身與其它行存在的差距，將自己定位為“小銀行”，堅持創業階段的作風，積極服務地方經濟、服務服務農村和涉農小微企業，核心做好小額信貸，10萬元以下的貸款客戶占到貸款規模近75%，涉農

貸款占比90%以上。通過貼心的客戶服務與快速高效的客戶問題解決方案，形成了良好的口碑，致力于形成具有差異化的市場競爭力。

（四）專業化的隊伍。

四年來，仁壽民富村鎮銀行以100萬元為分界線，設立農村小額貸款事業部（專做100萬元以下的貸款）和公司貸款事業部（專業化作100萬元以上的貸款），從事專業化貸款服務，實行網格化管理，按照區域劃分客戶經理，每個地方對應相應的客戶經理。在仁壽民富村鎮銀行的辦公室墻壁上，懸掛著許多動態的員工業績表，有“客戶拜訪情況統計表”、“存貸款業務統計表”、“營銷榮譽榜”、“責任片區劃分”等等工作牌，激勵了后進，鼓舞了士氣，凝聚了員工，提高了效率。

三、仁壽民富村鎮銀行發展經驗借鑒及思考

（一）小額信貸體系的建立是事業部組織建構和事業部經營模式。民富村鎮銀行小額信貸質量和規模之所以取得成功，因為其組織建構、薪酬、考核具有陽光化和一定的獨立性。再給予授權情況下，客戶經理在授權額度下具有實質意義上的獨立性和決策權，淡化人治治理結構，強化制度流程管理。

（二）以客戶為中心分層管理。我們在考察中了解到，該行結合自身經營特點，按照貸款金額把客戶劃分為不同的

層級。例如，以100萬元為標準，100萬元以內的客戶有專門的團隊辦理，100萬元以上的由另外的團隊管理，并且把小額信貸作為全行的重點業務來辦。“開村鎮銀行要深入農村賣好盒飯，不能擠在城里開高檔餐館！”行長鄒玉敏這句話形象地概括了仁壽民富村鎮銀行的市場定位。也表明了該行“甘心做好草根，真心服務農村，用心對待農民，全心為了民生”的決心。

（三）人才是立行之本，專業化人才隊伍的建設。民富村鎮銀行共有員工68人，專業營銷團隊（客戶經理）30人，并且這30人基本是新招聘人員，就像鄒行長所說：“我們的客戶經理都是新招收的，并且每個人都是行長、部門老總手把手教出來的。”從而確保了業務的專業化和熟練化。

（四）建立起了科學完善的激勵考核機制。該行考核激勵機制明晰陽光，把考核利潤，業務量，存量，增量，客戶管理及服務等都予以量化表格化，按月在辦公大廳排名比較，每一項都細化分項指標，按照不同的分值考核，準確清晰反映了員工的工作效力，兌現員工的勞動成果，激勵了員工進去精神。

（五）具有良好的企業文化。該行具有以人才為本，戰略為勢，品牌為器，創新為先的文化視角；從考察過程可以看出，該行在信用村鎮建設、小額信貸等業務取得實實在在效果，不僅與該行的經營戰略有關，更重要的是該行具有實

事求是，實事實干的優良企業文化，不務虛，不走過場，多干多得，少干少得、不干不得，具有人性化管理，激勵了員工拓展業務的積極性和創造力，帶動了業務的發展。

（六）制度先行、程序先行的法人治理結構。皺行長說：“我們的考核制度辦法定在哪里，就嚴格按照制度執行，對客戶經理考察考核。”只有程序的正義才能保證結果的正義。

（七）創新服務，精細化管理。該行的小額信貸之所以能做的如此好，在全國都有一定的影響，是其不斷根據市場和當地的經濟狀況創新服務理念方式，進行精細化的管理的必然結果。該行在發展業務過程中不斷向外界“借道、借力、借腦”，遇到問題開動腦筋實事求是分析，認認真真去做，貸款調查要把精力和重點放在對借款人實體生產經營和現金流的調查，而不是把重點放在擔保的調查之上，擔保的目的是為了更好的保證借款人的安全性。該行的客戶經理深入實際，對理發店，小超市等做實際調查，分析他們的現金流和經營狀況，給予風險可控的授信額度。另外，對30位客戶經理的管理，鄒行長可以清楚的說出那個客戶經理管理了多少戶信貸資產，真正做到了精細化管理。

此次成都考察學習，我學到了許多新的知識，發現了許多新的問題，增長了見識，開闊了視野，開拓了思維。每個銀行的發展策略不外乎市場、客戶、產品和交易四個環節，或者是這四個環節的混合。堅持以市場為導向，不斷推出新

產品，擴大市場份額，提高服務質量是各家銀行發展的共識，另外，“體制機制”的建設的精髓所在。毛澤東說過：“世界上怕就怕認真二字”。在今后的工作中，只有不斷學習再學習，人人真真的去干好每一件事情，才能跟上農商行快速發展的需求。

第五篇：考察學習報告

考察學習情況匯報

為了開闊我所工作人員的視野，不斷加強多種形式的學習和交流，更好地提升我所工作人員的綜合素質，進一步推進我縣養老保險事業又好又快發展，適應新形勢下離退休人員社會化管理服務工作發展的要求，經請示局領導批準，我所組織 “外出考察學習組”一行XX人X到XX省昆XXXX人力資源和社會保障局考察學習企事業單位離退休人員社會化管理和開展離退休人員文體健身活動服務方面的先進經驗和做法。現將這次考察學習的有關情況匯報如下：

一、基本情況

位于XX省XX市主城區之一的XX，是XX省政治、經濟、教育、文化中心。轄區面積XX平方公里，下轄XX個街道辦事處，XX個社區居委會，區內常住人口XX萬人。

多年來，XX區委、區政府始終堅持執政為民的理念，努力打造一流基層勞動社會保障公共服務平臺，開創了XX區社會保障工作的新局面，為XX市的工作推進探索了積極有效的實踐經驗。黨和國家領導人，人力資源和社會保障部以及XX省、XX市黨政領導多次到XX區進行視察和調研。XX年被XX省政府授予“就業再就業工作先進集體”稱號，XX年XX月和XX年XX月，XX省人力資源和社會保障部門選送XX區參加了全國企業退休人員社會化管理服務工作經驗交流會，各項工作始終處于XX市乃至XX省的領先地 1

位。

二、主要做法

為了充分挖掘和利用社區資源，增強社會保障平臺的服務功能，擴大管理服務的覆蓋面，提升企業退休人員社會化管理服務水平，XX區設立了區級社會化管理服務中心，在11家街道辦事處成立了街道勞動就業社會保障事務所，設立了81個社區勞動就業社會保障服務站，實現了社會保障工作全區全覆蓋，使社區勞動就業社會保障服務站的設置更加科學、合理、規范，管理服務效率更高，讓退休人員充分享受到了優質高效的社會化管理服務。

一是加強政策宣傳，提高社會保障工作知名度。通過省市電視臺制作宣傳片、五華網站設置宣傳窗口、在片區服務站設立宣傳板報、發放企業退休人員社會化管理服務宣傳小冊子等方式，加大社會保障服務工作的宣傳力度，讓社會保障政策真正走進社區，走入百姓家。

二是積極開展退休人員養老金領取資格認證工作。采取見面認證、電話認證、信函認證、上門認證等方式，對無法聯系到退休人員本人的，及時與其子女、社區取得聯系，了解退休人員的情況，通知其盡快辦理認證手續，通過認證表、資料審核、簽字確認、建立臺帳，做到不錯漏一人。至今未發生冒領和不能按時足額領取到基本養老金的情況，社會化發放率100%。

三是規范退休人員人事檔案社會化管理。在區社會化管

理服務中心建立退休人員人事檔案，通過認真清理，準確地將退休人員人事檔案錄入電腦，實現了退休人員人事檔案專業化、社會化管理。

四是成立自管片組，提高服務質量。按30至50人的規模，成立了自管片組，推選身體好、責任心強的老同志，擔任片組長，協助退休人員專管員做好管理服務工作。把高齡、孤寡、特困和重病退休人員作為重點服務對象定期看望，幫助解決困難和問題。對異地居住的退休人員，每月定期聯系，掌握其生活情況，確保服務不脫節、不斷檔。對已故的退休人員，除了慰問外，還主動配合家屬處理身后事，協助死亡退休人員家屬申領喪葬費，告之喪葬費的執行文件、辦理流程及計算方法，讓家屬明明白白地拿錢。

五是普及保健常識，開展免費健康檢查和慰問病人活動。一方面邀請有關醫學、醫藥和健康保健專家向退休老同志介紹一些老年常見疾病的預防、治療、康復知識以及生活、生理保健等方法和技巧，深受老同志的歡迎。另一方面與武警XX總醫院簽訂《XX區社會化管理退休人員健康檢查協議書》，組織退休人員進行二年一次綜合性項目健康檢查，一年一次常規性項目健康檢查并建立健康信息數據庫，對他們的健康狀況實現動態管理。對住院一周以上或醫院下達病危通知書的，按照每人50元的標準前往醫院進行看望。六是積極組織退休人員開展各項活動，豐富他們的晚年生活。通過召開片組長會議、座談會等，宣讀、粘貼政策文

件，讓退休人員能夠及時地了解和掌握國家新的政策和方針。每天開放閱覽室、健身房供退休人員使用，讓有專長的退休人員擔任老人大學的教師，充分調動了退休人員“老有所學、老有所教”的積極性。同時，堅持“因地制宜，就近方便”的原則，開展內容豐富、形式多樣、有益于身心健康的文體活動。在重大節日期間，組織退休人員開展春游、座談、游園、演出等慰問活動，使退休人員感受到了社會化管理服務的優越性，取得了良好的社會效益。

三、經驗和體會

第一，領導重視，狠抓落實是關鍵。基層社會保障公共服務平臺建設是一項系統工程，從政策配套到具體操作，都必須得到當地政府的大力支持，有足夠的投入和經費保障。工作中還要狠抓落實，才能形成自上而下、齊抓共管的良好局面。

第二，基層社會保障公共服務平臺是社會保障工作的基礎。基層社會保障公共服務平臺工作水平的高低，直接關系到社會保障工作的進度和質量。只有充分依靠基層社會保障公共服務平臺開展工作，才能真正實現社會保障社會化管理服務。

第三，開拓進取是動力。基層社會保障公共服務平臺建設是一項長期的任務，存在不少困難，只有不等不靠，迎難而上，勇于創新，開拓進取，才能開創新局面。

第四，嚴格規范和完善工作流程是做好基層社會保障公

共服務平臺工作的基本要求。基層社會保障公共服務平臺服務的對象千差萬別，只有嚴格執行統一規范的流程，管理服務才能真正落到實處，才能真正方便于民。

通過這次外出考察學習，使我們不僅開闊了視野，解放了思想，更新了理念，學到了經驗，也看到了差距，明確了目標，提高了動力，鼓舞了斗志。在今后的工作中，我們一定多學習，多總結，常反思，勇創新，繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和國務院關于社會保險工作的總體要求，動員全社會的力量，努力闖出一條適合我縣企事業單位離退休人員社會化管理和離退休人員文體健身活動服務工作的新路子。在縣委、政府和主管局的堅強領導下，在上級業務部門的指導下，加倍努力，以全新的工作姿態、更高的工作標準、更出色的工作業績，為建設現代新XX和促進我縣社會保險事業的健康發展做出新的貢獻。

二〇一一年XX月XX日