第一篇：讀書讓我心飛翔

讀書讓我心飛翔

我曾經(jīng)有過一個夢想，就是能知道世界上的所有喜怒哀樂。可我找不到實現(xiàn)這個夢想的方法，但我現(xiàn)在找著了，那就是——讀書。

《魯濱遜漂流記》帶我進(jìn)入了一個勇敢者的世界，一個人落入荒島，從不氣餒，還能找到求生的方法。助人為樂，能和食人族的人交結(jié)為朋友。最終，他不懈的努力、堅持，讓他一次偶然的機(jī)遇，回到了屬于自己的家。

《童年》這一本高爾基的作品，讓我體會到了一個男孩兒生活的煎熬，做過各種苦活、受盡欺負(fù)、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗了社會生活底層的痛苦，認(rèn)識到人的丑惡的一面。社會環(huán)境造成了他的個人悲劇……

《駱駝祥子》讓我認(rèn)識了一個為自己的貧凡的工作而努力工作的人?？赡菚r軍閥混戰(zhàn)下的北京，底層貧苦市民生活于痛苦深淵中，一個勤勞、壯實的社會的小人物懷著遠(yuǎn)大，奮斗的美好夢想，最終卻被強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨所吞噬。

《綠野仙蹤》讓我交到了一個很好的朋友，她的名字叫做多蘿西，善良的她被一陣龍卷風(fēng)刮倒了一個神奇的國家——奧茲國，在那，他迷失了回家的路，一位仙女給他指出了道路，在路上，她陸續(xù)認(rèn)識了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人，和沒有勇氣的獅子，他們都有想得到的，他們一路上互相幫助，經(jīng)歷了千辛萬苦，最終，實現(xiàn)了他們的夢想……

讀的書多了，我就從書中找到了樂趣，讀書及豐富了知識又提高了我的寫作能力。書，是我的翅膀，它將帶我飛得更高！

“讀書明理，求知成才”演講稿：乘著書的翅膀飛翔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我是來自任縣第三中學(xué)的教師武萌萌。蕭伯納說過：你有一個思想，我有一個思想，相互交換，我們就各自有了兩個思想。尋求一加一的裂變，得出無數(shù)思想，便是我今天演講的目的。我演講的題目是《乘著書的翅膀飛翔》

讀書是一種享受，讀書是一種幸福，讀書，是一種磨礪。在我看來，書中有天籟，能讓寂寞的心情翩翩起舞；書中有花香，能讓躁動的心情變得寧靜。書中有動力，能鞭策我們不斷地向前。

我，平凡如石子，是書帶給了我財富。

一本本書是知識的雨露，灌溉我心靈的花朵。漫步書海，我結(jié)識了“春眠不覺曉”的愜意，懂得了“離離原上草”的堅忍，體會到了“輕舟已過萬重山”的暢快，我在“白日依山盡，黃河入海流”的鸛雀樓中遠(yuǎn)眺，在“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景中流連忘返。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。那么，我們永遠(yuǎn)不會知道朱羅紀(jì)那個恐龍稱霸的世界；就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律；我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過程中，不知還要走多少彎路。在各種信息技術(shù)大爆發(fā)的今天，我們將寸步難行。無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行！因此，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗以書的形式留給后人，并給我們留下“讀萬卷書，行萬里路”的教誨！當(dāng)前，歷史的車輪已把人類載入了新千年，讀書對于我們的意義更是不可或缺。

讀書是我們獲得知識的重要途徑。我們的工作關(guān)系國家安定、社會發(fā)展、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式；一個光有熱情而不好學(xué)、無才情的人，是不可能很好地為人民服務(wù)的。當(dāng)今社會科技蓬勃發(fā)展，日新月異，也許，我們一小心就會成了文盲。不讀書，我們就無法了解最新的信息，就無法掌握最先進(jìn)的知識，就無法解決工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題，就不能勝任自己的工作，只有多讀書、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，我們在困難面前，才不會束手無策。

讀書是教我們處世為人的良師益友。無論是工作還是生活，都需要人與人的互相團(tuán)結(jié)、共同合作。然而每個人性格不同，工作中難免出現(xiàn)不同思路，不同方式，不同風(fēng)格，甚至各種磨擦。當(dāng)我們遇到這些煩惱時，一本好書能教我們理解與寬容。我小時候就是個不懂忍讓、鋒芒畢露的傻丫頭，自小父母的寵愛和隱忍，讓我凡事直來直去，我行我素，走出家門，自然會碰壁，是書中的話幫助了我，它說“讓自己像沙灘，多大的浪都能一層層退去，而不要像巖石，再小的浪都激起高高的水花兒”。是啊，只有當(dāng)你真誠、友善地面對別人，才可能得到別人的寬容和理解。我之所以悟出這種道理，是因為讀書。書涉及生活的各個方面，各個方面的難題都可以在書中找到答案。

讀書是我們工作得力的助手。踏上工作崗位后不久，原本對教育信心滿懷的我不禁有些沮喪，因為我發(fā)現(xiàn)自己就是一個只有證件卻沒有任何實際經(jīng)驗的駕駛員。課堂上，學(xué)生交頭接耳，甚至玩耍打鬧，我一再喝令他們坐好，注意聽，卻沒人理會，課堂上亂糟糟的。我焦急，氣憤，無奈?流淚。無助的我，打開了書。書中說“假如你失敗了，請不要哭泣，這也許是你成功的起點”，高爾基告訴我“ 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志”。魏書生說：“面對無法改變的事，埋怨嘆息沒有用的事，就勇敢的面對，改變自己。”這些話猶如暗夜里的一盞明燈，給了我希望，讓我的心中重新充滿了激情。而于用正的《教海漫記》，則教會了我怎樣上出精彩的課。我不斷閱讀，摸索，實驗，最后得以成功。我體會到了做教師的樂趣，再不會被那群小家伙氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而是開心的仿佛領(lǐng)著一群小鳥，在知識的殿堂中自由飛翔。

冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一時之功。詩仙李白，天資聰慧，而他的成功也來自那“三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。同仁們，為己達(dá)人，請熱愛讀書吧！在你高興時、憂傷時、快樂時、甚至繁忙時，都去讀書。只有這樣，我們的工作才會別開生面，活到老學(xué)到老，緊跟時代步伐，我們才會真正成為對國家、對社會有用的人，不辱國家和人民賦予我們的神圣使命！

宋代文學(xué)大家蘇軾說：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”讀書是人生最好的學(xué)習(xí)，特別是當(dāng)前，在我縣加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)鍵時期，我們肩負(fù)著建設(shè)美好新城的歷史責(zé)任，更要多讀書，讀好書，勤學(xué)習(xí)，善動腦。“立品直須同白玉，讀書何止到青云?！迸笥褌?，真誠地與書交個朋友吧！讓讀書之花，開遍我們每一方純凈的心田，香滿任縣每一寸富饒美麗、文明和諧的熱土！

第二篇：學(xué)生作文——讀書,讓我飛翔

讀書，讓我飛翔

（實驗學(xué)校初一·八班劉軒之）

書，一個多么普通的字眼，但是，它卻蘊(yùn)含著不平凡的人生哲理。

有人說書是精神的面包，有人說書是海洋中的燈塔,有人說書是進(jìn)步的階梯，知識的源泉，智慧的結(jié)晶??而我說，書是慈愛的母親，一直伴我成長；書是火種，點燃我的心靈之火；書是一雙巨手，托起我的夢想。夢想，讓我擁有了搏擊長空的翅膀。

書，讓我擁有了克服困難的信心和敢于面對新挑戰(zhàn)的勇氣；書，讓我明白了坦然面對生活的道理；書，讓我體會到了忍耐是多么重要；書，讓我的生活更加豐富多彩。

小時候，我認(rèn)為讀書是一個苦差使，是一種負(fù)擔(dān)，是一件令我不能享受快樂的事情，所以對此不屑一顧；長大了，對讀書有了更加深刻的理解，也漸漸明白了“書中自有黃金屋”這句話的含義，對過去的所作所為，我感到既可笑又可憐。

回首往事，我寫作文真費(fèi)勁，咨詢了爸爸媽媽再請教老師，瀏覽了作文指導(dǎo)再翻閱范文，還是抓耳撓腮，一籌莫展，既苦于理不出思路又苦于沒有好詞美句表達(dá)；后來，隨著讀書的增多，再寫作文總覺得從容自如，能夠一氣呵成，這難道不是對“讀書破萬卷，下筆如有神”的最好的解釋嗎？

我愛讀書，讀書像結(jié)識了一個益友，讓我變得充實，不再孤獨(dú)，不再寂寞。我愛讀書，讀書給我樂趣，給我才干，增長我的學(xué)問，擴(kuò)大我的見識，開闊我的眼界。

我愛讀書，讀書讓我懂得了一些成長的道理，也因為如此，我能夠在生活中不斷超越，不再在挫折面前低頭。

我愛讀書，讀書讓我知道怎樣做人，讓我知道什么是做人根本，怎樣做一個堂堂正正的人。

我愛讀書，讀書讓我從幼稚走向成熟，讓我從淺薄走向深厚。

讀書，已經(jīng)是當(dāng)代人的時尚；多讀書，讀好書，已經(jīng)成為青少年健康成長的必需。

讀書，托起我的人生夢想；讀書，讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。

（指導(dǎo)教師：韓君）

第三篇：《我心飛翔》

區(qū)一星級

310029浙江大學(xué)華家池子弟小學(xué) 五（2）班董明潔指導(dǎo)老師：張兆鵬

我 心 飛 翔

飛是什么?是翱翔于藍(lán)天，還是越過崇山峻嶺？對我來說,飛是超越自我，站在一個全新的起點。

“什么?現(xiàn)在？單人操？可是離比賽只有三天時間，這可怎么辦?”這個消息如睛天霹靂,我一下子蒙了。在如此短的時間里要拉出一組成套的健美操,況且這個成套的難度還挺大。這是一件不可能完成的事呀?可是不容我拒絕，要代表自己的學(xué)校去比賽。老師們對我寄予厚望.?！霸趺崔k？拼了!”我暗下決心。

三天，七十二小時,容不得我更多的猶豫，苦練是對自己的唯一要求。我緊緊地抓住每一分每一秒,縱身、跳躍、劈叉……一次，兩次，三次……汗水從我額頭頑皮地跑下來。我的臉因為高強(qiáng)度的鍛煉而紅得像個大蘋果。每每放學(xué)回家，我都累得像散了架似的?？墒?，我顧不了這么多。我的心中只有一個愿望，我要為我們學(xué)校爭光。

時間似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼就到比賽那天了。我的心里很不是滋味：害怕、緊張、期待……我說不清。緊張的比賽氣氛使我的心情像個五味瓶。上場了,我暗暗告訴自己：“行！我一定能行！因為我是最棒的。”我在短短的三天里,克服了多大的困難，終于學(xué)會了單人操?，F(xiàn)在是我表現(xiàn)的時候了，相信自己，別在于結(jié)果，只要我努力就好。想通這點，我一下子覺得全身輕松了。我深吸一口氣，挺起胸膛，踮起腳尖，面帶微笑，不慌不忙地在比賽場上擺好姿勢?！岸！！币魳讽懥耍蚁褚恢粌?yōu)雅的天鵝，盡情地在舞池中悠閑地跳舞，像一只展翅的飛鳥，正在越飛越高。我把快樂帶給所有在場的觀眾，我享受著屬于我的比賽，我微笑著，我歡唱著。音樂慢慢接近尾聲，我越來越激動，因為我成功了，不管比賽的結(jié)果如何，我終于發(fā)揮出自己的水平。

在場下的我，靜靜地觀看著接下去的比賽，尋找自己與其他選手之間的差距。比賽成績出來了：第六名！這個成績出乎我的意料，我高興得流下了眼淚。現(xiàn)在的我越來越相信，只要把辛勤的汗水播撒在田地上，靜靜地等候，秋天一定會結(jié)出金燦燦的果實。我克服了困難，超越了自我。這不是飛嗎？我用我的汗水換來了好的成績，這不是飛嗎？我用平常心克服了緊張，這不是飛嗎？一次一次的飛，讓我記憶猶新！親愛的朋友，你準(zhǔn)備好起飛了嗎？

第四篇：高二作文：我愛讀書,我心飛翔

高二作文：我愛讀書，我心飛翔

高二作文：我愛讀書，我心飛翔

有一個人告訴我，書是有靈魂的，你相信它，它就會給予你許多。——題記

每到傍晚，我踱到書架前，從一排排書中隨手掂出一本，坐到自己軟軟的大床上細(xì)細(xì)地咀嚼。于是，我如同一只駝鳥，把頭深深埋進(jìn)書堆里，發(fā)現(xiàn)在喧囂的都市生活中，竟有這樣一塊沙漠清泉。

柔和的燈光灑在我的書上，床上，灑滿了整個小屋，也灑向我柔軟的心底，撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，我的思想不由得飛向了那黑色的鉛字。剎那間，我來到塞外的大漠，在夕陽的美好中感受“長河落日圖的壯麗”；我又來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄；我又來到了白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中領(lǐng)略“紅裝素裹”的妖嬈。古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書成了我的一種習(xí)慣，讀書讓我感到無比的愜意暢快，讀書讓我心靈飛翔。

在書中，我理解了幸福的含義，知道了幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求；幸福是“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的豪邁。

在書中，我見到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；認(rèn)識了“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開心顏”的李白；體會了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛國情懷。在書中，我貪圖了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪放；體會恥王昌齡“但使龍城飛將在不教胡馬度陰山”的堅強(qiáng)決心；也目睹了于謙“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人間”的浩然正氣。在書中，我看到了歌德筆下如畫的風(fēng)景，我看到了曹雪筆下千姿百態(tài)的人物，我看到恥蒲松齡筆下百媚千嬌的孤妖。

面對著這些文學(xué)巨著，詩詞歌賦，我輕輕翻開書頁，與他們進(jìn)行心靈對話。我仿佛到了一個廣闊無比，奇妙非凡的世界?！耙换ㄒ皇澜?，一本書也是一個小世界”。我鉆進(jìn)書本，如同饑餓的人撲在面包上，此言信矣！

讀書不僅讓我心靈飛翔，精神愉快，更讓我懂得了面對生活的態(tài)度。書讓我知道了，人生只有兩種生活方式；腐爛或燃燒。我選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光。我摒棄腐爛，因為腐爛意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之際會讓別人惡心。書中那么多英雄，與我同在，身殘志不堅的保爾、貝多芬，相貌平平但人格令人佩服的簡愛，心胸豁達(dá)的蘇軾，忠誠愛國的陸游。他們的事跡深深地鼓舞著我。因此我從不怨嘆生活的不幸。因為我汲取了他們的勇氣做我的養(yǎng)料，在我軟弱的時候，我就枕在他們的膝上休息一會兒，就會

有一股清明的力量和強(qiáng)烈的慈愛，像激流一般飛涌過來，滋潤著我的心田。我深受啟迪。越讀書，我越發(fā)覺自己的淺薄。

夜深了，我在燈下聞著那淡淡的書香，感覺它是世界上最動人的味道。我要把它化作我成長道路上永久的心香，此時，我真想大聲呼喚：親愛的朋友們，去讀讀《紅樓夢》吧，你會明白中國古典文化是何等博大精深，值得你一輩子去汲取；去讀讀《紅巖》吧，你會明白人生該追求什么；去讀讀毛澤東的詞吧，你將明白什么才是偉大的抱負(fù)；去讀讀《史記》吧，你將明白生死的偉大意義；去讀讀《牛虻》吧，你將明白氣貫長虹的精神是人生的支柱；去讀讀《悲慘世界》吧，你會明白人道主義的光輝與高尚??

輔導(dǎo)教師劉玉蘭

第五篇：《超越自我 我心飛翔》

超越自我我心飛翔

2012年5月8日，啟程。

這注定是一個艱難但著實充滿意義的五天。它帶給我的不僅是身體上的挑戰(zhàn)，也給我?guī)砹艘还P精神上的財富。

到達(dá)目的地之后的當(dāng)天下午，我的心情就如上海當(dāng)天的天氣一樣—陰雨綿綿，雖然之前已經(jīng)設(shè)想了各種艱苦的環(huán)境，可是真正到達(dá)時我的心情還是瞬間降到了谷底?？墒?，還沒有給我郁悶的機(jī)會，教練已經(jīng)讓我們換上了迷彩服到樓下集合，領(lǐng)東西、收拾內(nèi)務(wù)、吃飯都在井然有序的進(jìn)行，我已經(jīng)儼然一個女兵的感覺。

晚上的破冰儀式中，教練將我們隨機(jī)分成了六隊并下達(dá)了第一項任務(wù)——選隊長、定隊名、喊口號以及擺隊形。我榮幸的成為了六支隊伍里唯一的一名女隊長，與我的隊員們高喊我們的木蘭隊的口號“有我木蘭，數(shù)我最強(qiáng)”！此時此刻，沒有了平日里的上下級差別，沒有了不同地區(qū)、不同部門同事之間的陌生感，隊友之間互相投以信任的眼神，為完成接下來的挑戰(zhàn)而互相鼓勁加油。

第二天一早，晨跑開始了，其實從來沒想過我可以堅持下來，因為讀書時候體育課的長跑項目，我均以暈倒作為結(jié)束，可是這一次，我想證明給自己看，只要堅持，就會勝利，不管跑在第幾，但一定要完成。在這期間，我也看到了很多同事的執(zhí)著。有的同事拖著扭傷的腳，盡管不能快跑，但是依舊堅持走完了全程。而在當(dāng)天的拓展訓(xùn)練中，我們分別體驗了拾鼓顛球，貪吃蛇，待人接物等其他一些環(huán)節(jié)，在這個過程中，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊”。

一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，接下來迎接我們的是專業(yè)知識的培訓(xùn)，接踵而來的財務(wù)知識、伊利商業(yè)行為準(zhǔn)則、KA知識、銷售管理心得、行銷521以及渠道知識，讓我的大腦完全處在一種高度緊張的狀態(tài)，其實，作為一名人事專員，在平時的工作中，我的工作與這些內(nèi)容沒有多大的聯(lián)系，但是通過這次系統(tǒng)的培訓(xùn)，盡管我不能馬上理解，但是讓我了解到了每一個崗位的工作內(nèi)容及崗位職責(zé)，也了解了每一位同事工作中的困難，這對于我以后的工作都是大有幫助的。特別是林惠明老師的講解，讓我們共同了解了作為一名管理者，應(yīng)該具備怎么樣的素質(zhì)及思維，我堅信，在我們的同事隊伍當(dāng)中，必將會出現(xiàn)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

“鋪市”這個詞，對我來說，他認(rèn)識我，我不認(rèn)識他，這算是我第一次深入到市場，去了解、去學(xué)習(xí)。在路上的時候，我們隊員之間已經(jīng)把到店之后的各項流程規(guī)劃好，分工明確，各司其職，因此，在到達(dá)之后，我們很準(zhǔn)確的開始了我們的活動，我也真正了解了基層業(yè)務(wù)員的工作內(nèi)容及流程。在當(dāng)天的鋪市結(jié)束后，雖然我們沒有拿到第一，但是我們努力了，我也學(xué)習(xí)到了其他同事身上優(yōu)秀的東西，因此我們沒有遺憾。

2012年5月13日，回程。

培訓(xùn)結(jié)束了，除了以上提到了各種感觸，心中更多的是不舍，我們即將與各位同事道別，回到我們各自的崗位，繼續(xù)我們的工作。雖然只有短短的五天，但是我相信大家彼此都建立了深厚的友誼，這也是培訓(xùn)中我們收獲的另外一筆寶貴的財富。

最后，祝各位同事工作順利、蒸蒸日上，祝我們的伊利蓬勃發(fā)展！