第一篇：感恩資助,我心飛翔

謹獻給夢的翅膀

國家中職生助學金給了我們一雙飛向夢的翅膀，陪我們去闖。因為有你陪，我的世界不會黑。

——題記

一天，偶然看見，十七大報告中提出：“教育公平是社會公平的重要基礎”。這句話讓我記起2007年，溫家寶總理在《政府工作報告》中說過的一句話：“我們要讓所有孩子都上的起學，都能上好學…”

這句話讓我感觸很深，曾認為，中國這個人口大國，僧多粥少，教育要實現公平，真的很難。2007年秋，國家為中職學生提供了一筆助學金，一定程度上拉近了教育的距離。這筆助學金是給中職困難學子平均每人1500元/年。也許1500對于一個普通的家庭而言，算不了什么，就像那些富裕家庭的孩子一兩套衣服，殊不知，對于我們而言，確實夢的起點。

學校很重視我們的學習和生活，盡最大的努力去個改善我們的環境。盡可能的給我們多的關懷，幫助，但終究因許多因素，也會力不從心。我們是一群特殊的孩子——初中起點的公費定向培養的師范生。在很大的程度上，我們很幸福，因為我們的學費，書費，甚至住宿，都是教育局為我們承擔的。將來，我們也會有

一份穩定的工作，成為一名農村小學教師。這機會很珍貴，可惜，身邊還有傷差點不起學的同伴。不是他們不夠優秀，而是因為，經濟條件不允許。我們算不上高中生，也稱不上大學生。就這樣我們成為了中職生助學金的受益者。

學校很重視資助工作，為我們，也為了國家的這項政策，更因為，這筆助學金為我們這群有夢的孩子，撐起了一片藍天。漫漫求學路，猶如漫漫長夜，雖算不上艱苦，但迫于家中不寬裕的經濟，在這一路，仍飽含辛酸。一路跌跌撞撞的前行，一直堅持。

有人說：“窮人的孩子早當家。”真的沒錯，同學們總是想，早點拿到這份補助。每次拿到這份補助，我看到同學們很開心。他們沒有為急于自己添置什么，而是認真的做計劃，好想把一份掰成兩份用，爭取做更多的有價值的事情。比如，購買一些學習用品，參加輔導，甚至當成好幾個月的生活費在用…在學校里，我們努力學習，勤練技能，積極參與校內外的活動，努力提高自己的綜合素質，讓自己變的有用。雖然我的家境不怎么寬裕，但父母從來沒有短我什么，少我什么。看到父母的辛苦，真的想為他們分擔些什么?？墒牵矣帜茉趺醋瞿兀恐挥信W習，成為一個有用的而已。拿著父母的錢，拿著國家的資助，如果還不好好讀書，便是最大的錯。就像我們沒辦法選擇我們的出生，但卻可以改變命運，尤其在這個大愛的國度里。

黨和國家的助學政策幫助了多少像我們這樣的學子？即是幫助貧困學子，促進教育公平，又是對教育的關注投入，更是賦

予我們以這個時代未來的希望。

父母對我們養育之恩，老師對我們有教育之恩，國家和社會對我們的關愛之恩，在我們心中種下了一顆顆愛的種子，在陽光和雨露的關懷下，成為一個自信，自立，自強，誠實的人，用我們最優秀的一面，回報社會，回報愛……

現在的我們，用父母的辛勞，國家的幫助，為自己儲存更多的知識，力量。將來的我們將會分散到全國教育的最基層，當一名優秀的農村小學教師，為國民教育貢獻屬于我們這一代的力量。那時我也會跟我的學生們講：“因為國家的助學政策，老師才能更好的教給大家知識。”那時也許他們不懂，但我相信，他們始終會懂的……

國家資助，社會有愛。今日的助學金，給了我們飛向夢想的翅膀，明日，我們便自由翱翔，為祖國保駕護航。讓感恩的心，在這片土地上燦爛，讓蒲公英帶著我們的夢想隨風飄散到每個人的心中。

感恩資助，感恩有你，讓我們這一生有勇氣展翅高飛，用僅擁有的現在，去創造無限的未來。

——后記

第二篇：感恩之心我心飛翔

感恩之心我心飛翔

186班劉超鈞

落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩的樂章，那是大樹對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫，那是白云對天空的感恩。我在高傲地飛翔著，追尋著一個遠大的理想，那是我對社會的感恩……

籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經的獲得和索取——父母的愛、朋友的情、師長的教育……曾經有一股清泉，潤澤心田；曾經有一陣和風，喚醒清泉，喚醒希望；曾經有那么一個人，在困苦時，把手伸向了你。這份幫助，也許是送來千金，也許只是投來一個小小的眼神，但都足以讓我們的心溫暖，渡過難關。

投之以桃，報之以李。也許在心靈接收到愛的信息時才產生謝意。那么，何不把它化為行動——一個微笑，一句問候，一個溫暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于傳人，武于岳文結草銜環；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后已。一萬次的空想不及一次行動，再大的謝意也比不上實際行動。

真誠甘泉淌心意，誠意火把暖兩人。勢利的感恩是另有所圖。感恩的人是真誠的。幫助的人已伸出真誠的手，受助 1的人衷心感應，快樂和幸福會同時飛向兩個人。他真心報答，坦然而快樂；我接受回報，幸福而滿足。感恩就像天上的繁星，彼此真誠的照耀著，溫暖著，默默守望，相遇成輝。

生活中有許多讓人感動的事例，有“慈善之星”倪鵬富從1999年5月到他55歲為止，10年間先后73次無償獻血，成為臺州市名副其實的“獻血狀元”；叢飛，一個普通歌手，他10年來傾其所有，資助失學的兒童及殘疾人，捐助金額超過300萬元。在生命的最后階段，又立下遺囑捐獻眼角膜，他的生命雖然短暫，卻用奉獻延長了生命，叢飛的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會，將愛長留人間。他們不都是突出表現世界充滿愛的嗎？“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春。”是陸機為季節的變遷而感動；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！笔前拙右诪闇S落江湖的歌女而感動。而叢飛的倪鵬富因為無私奉獻，讓我們感動，感動讓我們有了感恩的動力，讓我們有了前進的毅力，讓我們有了奮斗的精神。

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗，在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩、身軀幫你攀上人生的高峰……你最終戰勝了困苦，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己

所人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動給予回報。

淡看世事輕如煙，銘記恩情存如血。一飯之恩，當永世不忘。一時興起的“感恩”只是一種負擔，真正懷有感恩之心的人不是不會因時間而淡忘感情的。感恩不能像諸葛亮那樣“愚蠢古板”，卻要像他那樣將恩情銘記于心。在以后的日子里，要記著，曾經有一個人幫我愛我，讓我感激涕零。當日子在指尖慢慢滑落時，依然感懷于心。愛是純的，心是誠的，感恩是真實的，感動是永恒的，感恩的心便是充實而幸福的。

“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對父母的感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩；“海內存知己，天涯若比鄰”是朋友間的感恩；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！敝形覍ι鐣母卸?。

第三篇：常懷感恩我心飛翔

學校名稱：汝城縣延壽瑤族鄉中學班級：113班作者姓名：王盛娣指導老師：曾建新

常懷感恩我心飛翔

“涌動的青春，奔流的胸口，連著我的心，舞動你的手??”這是經典歌曲《我心飛翔》里面的歌詞，歌詞里充滿著激情、活力和愛心。只要人們手挽手，肩并肩，就能共同創造一個愛的世界。愛心像一棵樹苗，關懷就像和煦的陽光照耀著愛心，使它蒼翠欲滴，但還需要感恩的雨露滋潤著愛心，它才會茁壯成長，枝繁葉茂，為人們遮風擋雨，讓人們盡享歡樂。而老師，正是這愛心的澆筑者和守護者。

愛心自然是人們不可缺少的一部分，但常懷感激的心也更是不可或缺的。老師，千言萬語道不盡我對您的感恩之情，但我還是情不自禁敞開胸懷表達對您的敬意與感激。每個人的成長道路中都少不了他人的幫助，鳥兒在媽媽的幫助下學會覓食，狐貍在母親的教導下進行獨立生活；學生在老師教導下和細心呵護下茁壯成長。一個人成功的背后有那么一種偉大的力量在推動。在這種力量的驅使下我們一步一步走向成功！

離開了父母，來到了校園。老師便成了我們的“父母”，教我們做人的道理，給予我們無私的愛！老師是人類靈魂的創造者，你們點燃了自己，照亮了我們成長的道路。在我迷失方向的時候，您為我指示著前進的方向！

人的一生有著無數任的老師，正是背后有你們這種強大的力量的支撐，才使我們的成長道路不再孤單。

您無私地奉獻在自己的崗位上，您的一生哺育了多少學子啊！在您的幫助下，不知多少個失落的孩子重新點燃了希望的信心。

成長的道路總不是一帆風順的，一棵小樹從小長不直，勢必會走向歪路。當一個人學業有成，走出了小山村，走向更寬廣的世界的時候，不能忘記嚴師的教誨，人不能忘本。我很慶幸在自己成長的道路上有這么多辛勤的老師，在你們的教導下，我忘掉了煩惱，多了一分樂觀，多了一個向上的心！

老師！您的愛是無私的。您把畢生所學的知識毫無保留的教授給了我們，您畢生的心血，致力于人類靈魂的工程，您是這世界上最偉大最無私的人。

您，普普通通、平凡的不能再平凡的人民教師，厚厚的鏡片露出沉穩和睿智。您身上展現出無可抗拒的人格魅力。

誰說只有親情可貴，師生之情更是難舍。您說過：“人生的價值，不在于索取，而在于奉獻。”感謝您，我親愛的老師，是您教會了我做人的真諦，您是我心中永不熄滅的人生指航燈。我一定銘記您的教誨，去尋找屬于我的人生坐標。

生活雖然不會永遠都充滿陽光，但是一時的烏云遮擋不了人們心中的耀眼光芒，只有用感恩的神圣之水澆灌的愛心之樹才會開花、結果?；▋簳Y果是因為它對蜜蜂抱有感恩的心；樹兒會開花是因為它對陽光抱有感恩的心；種子會發芽是因為它對雨露抱有感恩的心。世間萬物，只有抱有感恩的心，才會豐富多彩，有滋有味。

生活處處充滿陽光，只要你有一顆感恩的心，你的心就會永遠飛翔。

第四篇：感恩有你,我心飛翔

盛開，大鵝飛向南方，時間穿透多年的臉，秋風吹拂著塵土的記憶。回頭看，突然明白了很多。你和我有多少年？一點點愛和愛，投入我的飛翔的翅膀。

切家庭。時間的流逝奪走了你的年輕的臉。多少次偶然，我看見你在白色的頭發的寺廟之間，月光在你的陰影下伸長，一直支持整個家庭從身體我不知道什么時候，逐漸r ets滄桑的臉，粗糙的手指時間無情地奪走你的青春，以換取我的茁壯成長。在無助的生活方式中，你是我的永恒力量;在孤獨的情感方式，你是我真誠的同伴;在困惑的十字路口，你是我最清楚的路標。十三年來，你用大手撐住我對天空的愛，看著翅膀逐漸充滿飛翔我自己的天空。父母怎么不介意

忘記老師的愛。像一縷春天，你帶我進入知識的寺廟。年復一年，你用愛眼關注我的進步和發展。在光下，你精心為我們修改家庭作業，不知道他們累了;教室，你使用 精彩的話，贏得我們的熱烈掌聲，但不知道他們的辛苦;沮喪，你耐心地教我，充滿希望你喜歡一個深藍色的海洋，我們是一艘帆船，在未來的路上，你給我們有太多的力量和祝福，但他們是日復一日守護海，等待下一艘帆船的到來無情，你為我們付出了太多。導師愛，怎么可以忘記

擦拭友誼。梔子花開放，呈現出清新的白色零星的青春香味。陽光，一縷光綠色平靜地成長。我們用心的雨水一起滋養常青的友誼?？茨愕娘L，與你的真誠的愿望;聽著喘著氣，搖擺我的幸福快樂。學習對手，朋友在生活中，你喜歡一個明亮的陽光進入我孤獨的中庭，青年有你陪伴，我沒有一個人。朋友怎么可以忘記？

你是太陽，給我溫暖;你是雨，給我滋養;你是彩虹;給我夢想。你有一起的時間，快樂的沉淀在靈魂的深處，伴隨著成長，在網格的記憶永恒。

第五篇：我心飛翔專題

我 心 飛 翔

“10、9、8、7、6??起飛”。我和宇航員叔叔一起乘坐“神舟N號”從西昌衛星發射基地騰空而起。

透過遼望窗向外張望，一幢幢樓房，一行行大樹，一片片稻田，一條條河流，一座座青山??盡收眼中，?。∥覀兊淖鎳懒?！“哇噻”，那條彎彎的長帶子，不就是我們的萬里長城嗎？那銀白色的不就是世界屋脊珠穆郎瑪峰嗎？太美了，太美了，在陽光的照耀下，美麗的地球變成了一個藍色的水晶球。我們終于進入了預定的軌道，經過一番休整后，我穿上航天服。剛到了美麗的月球，就見嫦娥仙子笑盈盈地對我說：“小朋友，歡迎你到月球做客，現在我就帶你去游玩環形山。”美麗的環形山，遠遠望去，猶如一串晶瑩的珍珠項鏈，嫦娥仙子向我詳細地介紹了環形山的特點?！斑?，前面那蒙古包形的是什么？”我疑惑地問，嫦娥仙子說：“那是我們人類的太空基地??！”“是嗎，那我得好好去參觀參觀。”說完，我就迫不及待地走了進去，“哇”，碧綠的的青菜，紫色的茄子，長長的黃瓜，紅紅的西紅柿，五顏六色的鮮花??地球上有的在這里幾乎都有。除了這些，這里還有很多的實驗室。里面的工作人員，見到我都十分高興，把我抱了起來，詢問地球上的事情，并讓我轉達他們對地球上家人和朋友的問候。

告別了嫦娥仙子我眾位專家，我返回了飛船，繼續我們的太空旅行。不一會兒，我們來到了火星上，火星上的機器人禮貌地說：“小朋友，歡迎你來到火星，本來我們應該好好得接待你，可我們最近正在進行科學實驗，對不起。”沒辦法，我們只得調轉飛船，回到浩瀚的太空。

就在我們準備去木星的時候，飛船上的電腦閃出一束藍光，并隨即發出指令：能源不夠，請返回。我們只得駕駛著飛船返航。

“啪，啪??”地球上傳來一陣陣掌聲，是歡迎我們回來吧，怎么還有點疼，噢，原來是媽媽在叫我起床呢。

這是一場夢，這不是一場夢！