第一篇：傳播與溝通

中國農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代遠程教育

課程論文（設計）

課程名稱：02 傳播與溝通

論文題目：論演講與主持的技巧

學生姓名 馮寶良 專 業(yè) 農(nóng)林經(jīng)濟管理 層 次 批 次 學 號 學習中心

2011年1月

中國農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)絡教育學院制

摘要

一個成功的演講者，需要具備各方面的素質，嚴密的邏輯，標準的普通話，幽默的風格，語言的生動，思維的敏捷以及臨場發(fā)揮的能力。如何消除緊張的情緒，帶動聽眾的積極性，是演講者演講水平的直接反映。

關鍵詞：

邏輯

生動

臨場發(fā)揮

積極性

很多有關演講與口才的書籍都介紹過演講幽默，包括著名的《卡耐基口才訓練大全》。但這些書都只是簡單介紹，缺乏系統(tǒng)而詳盡的論述。在這里對有關主持人在演講過程中的一些技巧性的細節(jié)和注意事項作一些總結性的分析。

作為主持人，在演講過程中，首先應該做的是吸引聽眾，如何使自己的演講在聽眾的腦海里留下深刻的印象。在此，我想講一下自己的一些體會和常用方法。

一、自我介紹的幽默

主持人面對第一次見面的聽眾時，在演講前進行一番自我介紹是必要的。而幽默地介紹自己，一開始就利用自己的幽默感，打破沉悶的局面，這樣能迅速地吸引聽眾，集中聽眾的注意力，為演講的順利進行作好鋪墊。

二、即興演講的技巧

“即興”在詞典上的解釋是說，不假思索或隨興而起的說話或舉動。事實上許多即興之言，都是經(jīng)過計劃和準備的結果。幽默力量其實并不像表面上看來那樣全憑一時偶發(fā)的靈感。

要在即興演講中表現(xiàn)幽默，你最好事先收集一些“即席”的笑話或趣聞、妙語，在演講中靈活運用各種巧妙的方法，可以使你的演講更為生動、有特色、合時宜。

三、控制聽眾的技巧

作為主持人，當你以幽默力量來幫助演講的開頭，你就吸引了聽眾的注意，活躍氣氛，松弛緊張，并建立你與聽眾的友好關系。當你漸漸進入了演講的主題時，還需要繼續(xù)你先前的努力。

如果主持人說個笑話，只是為了引人發(fā)笑，那么聽眾的注意力很可能隨著笑聲的起落而移開。因此不要插入不相干的幽默。幽默要和當時的話題有關，使它成為你的信息的一部分，使它成為幽默力量！

四、主持人演講藝術的技巧

以熱切的語調(diào)、真實的細節(jié)和充滿戲劇性的情節(jié)引出你的幽默力量，在關鍵的那句話說出之前，不妨制造一些懸疑。演講人不能迫不及待地要把妙語趣事說出來。因為笑話要發(fā)揮趣味的效果，一定要讓聽眾有出乎意料的感覺。因此，要好好講你的笑話、妙語或警句，不要操之過急，過早泄漏天機！

當主持人以講話來說笑話時，對重要的、關鍵的字眼要加重，以強化笑話的效果，在重要的語句說完之后要停頓一下，以加深別人對它的印象。

當主持演講的時候，要如行家一樣把你的幽默力量運用自如，把幽默力量真實而自然地表現(xiàn)出來，將幽默力量表達為你演講的重要部分。主持人在演講時要充分運用自己淵博的知識，讓聽者感覺你是一個博聞強記、才華超群的人才。這樣演講的效果會更好，會收到事半功倍的作用。

不論你是專業(yè)的演說家，或只是偶爾演講，或是從來沒有在大家面前講話（不太可能吧），都可以努力去創(chuàng)造、發(fā)展并運用你的幽默力量。多方面尋求策略來幫助幽默力量的成長，你的生活當獲益無窮。

主持人要從心理上做好隨時在各種場合即席演講的準備。不斷向自己提出任何可能發(fā)生的問題，以隨時準備在緊急狀況下做出冷靜而準確的反應。

可以從考慮“下一句該說什么”的困境中解脫出來。漸漸進入演講狀態(tài)。剛開始的緊張會慢慢消失，就有機會把自己的題材漸釀成熟。它可以使你立即吸引聽眾的注意。因為事例是立刻抓住注意力的萬無一失的良方。

要想讓演講輕松進行，千萬要記住這一點。談論你的聽眾，說說他們是誰，正在做什么，特別是他們對社會和人類做了什么貢獻，用一個實例來加以說明。二是場合本身，講講這次聯(lián)歡會的緣由，例如它是周年紀念日？還是表揚大會？年度聯(lián)歡會？最后，如果你對在你之前的另一位演講人所談的事特別感興趣，不妨將它再詳述一遍。切忌信口開河。演講的態(tài)度

主持人在演中中還要消除羞怯緊張的心態(tài)。自然而流暢地演講，切勿模仿他人。把表演融入演講，毫不困難地表達自己，能夠毫不畏懼地使用獨特的、個性的、富于幻想地方式，說出自己想對觀眾的話。千萬別把自己裝進模子里，抹殺了自己的個性。

上千人聚集一堂，聽眾們都希望主持者像在私底下聊天一樣，直截了當?shù)卣f出主旨，態(tài)度也要像私下和聽眾中的某一個人交談那樣親切?！捌匠Ｕf話的語調(diào)，”但應該再稍微提高一點。唯一能夠學會這種技巧的方法是練習。如果練習時發(fā)現(xiàn)自己說起來扭扭捏捏，就必須停下來以自己說：“清醒些！要富有人性，要自然一些。”就好像一扇好窗戶，它本身并不會引人注目，只是默默地放射進光線。

主持人要全身心地投入演講，使聲音更有力，更富有彈性，演講更自然，強調(diào)重要點，不需要的跳過去。改變聲調(diào)，我們平時與人交談時，聲音會從高到低，高低起伏地重復下去，就像大海永遠起伏不定那樣。只要在講到時突然提高或降低聲調(diào)，就可以達到這個目的。變換說話的速度，他會以很快的速度說出幾個字，但是遇到他希望強調(diào)的、的那個單詞或句子時，會拖長聲音，一字一句說得很重。然后再閃電一樣，迅速地把句子說完……在要點前后稍作停頓，你的沉默，道出了你的心聲，在說話中巧妙地運用沉默，可以發(fā)揮它最大的作用。沉默是一種強有力的工具，重要性不容忽視。

所以說，作為主持人，要通過各種方式將自己所要表達的意思生動、巧妙地向對廣大聽眾，需要高超的藝術和良好的口才，這是需要長期實踐和鍛煉的。

參考文獻：

1、《演講技巧(第2版)》 蘇吉·西登斯、劉蕓、朱瑞博 世紀出版集團/上海人民出版社(2006-07出版)

2、《向卡耐基學習演講口才的技巧》 曾強 大眾文藝出版社(2009-11出版)

3、成功演講技巧》 瓊·戴茲、馮丁妮、馬軍 海南出版社(2008-06出版)

4、《演講語言技巧與實踐》 唐樹芝 湖南師范大學出版社(2003-01出版)

5、《怎樣掌握演講口才技巧》 宏森 中華民族攝影藝術出版社(2005-04出版)

第二篇：傳播與溝通

中國農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)絡教育學院

2009年課程考試

《傳播與溝通》課程論文

題目：

一、論人際溝通與大眾傳播的區(qū)別與聯(lián)系。

二、論提高非言語溝通能力的方法。

三、論控制式傾聽。

四、論講演中非言語溝通的應用技巧。

五、論廣告對人們實際生活的影響和作用。

具體要求：

1．從以上五個題目中任選一題進行寫作：文章力求簡明，避免贅述，做到理論聯(lián)系實際。

2．論文字數(shù)限制在1000-1500字以內(nèi)。

3．在論文中一定要有自己親身經(jīng)歷的事例以及在此基礎上的分析。

4．基本結構可以參考4個層次：基本理論；敘述事實；案例分析；總結體會。

5．具體要求做到以下10點：

（1）主題鮮明

（2）觀點明確

（3）結構合理

（4）條理清晰

（5）段落分明

（6）論據(jù)充分

（7）文字流暢

（8）敘述完整

（9）引文適當

（10）聯(lián)系實際

第三篇：農(nóng)業(yè)傳播與溝通作業(yè)

《農(nóng)業(yè)傳播與溝通》作業(yè)

第一次

1.試析信息的特點。

答：1)差異性2)傳遞性3)相關性4)時效性5)可轉換性.2.試析認知的具體特性。

答：1)選擇性2)相對性3)結構性4)指定性5)防衛(wèi)性6)平衡性.3.試析傳播與溝通過程的基本要素。

答：1)傳者2)受傳者3)訊息4)渠道5)反饋6)障礙(阻礙因子)7)關系8)環(huán)境.4.試析受傳者行為的影響因素。

答：1)社會關系的影響2)受傳者與媒體：媒體內(nèi)容的選擇；內(nèi)容的效果與感受；來自媒體的壓力或約束；媒體在受傳者心目中的形象。3)受傳者本身的影響：受傳者的自我形象；受傳者的個性結構；作為受眾成員的受傳者；受傳者的社會環(huán)境。4)受傳者與傳者：受傳者在傳者心目中的形象；傳者在受傳者心目中的形象；來自受傳者的自發(fā)性反饋。

5.試析傳播與溝通的障礙。

答：傳者的溝通障礙：1）缺乏知識2）故意裝扮3）自以為是

受傳者的溝通障礙：1）對傳者的迷信2）不善于傾聽3）多疑4）偏見固執(zhí)5）文化間距。

6.試析克服傳播與溝通障礙的途徑。

答：1）自信2）坦誠3）尊重別人4）注意傾聽5）選擇適當?shù)臏贤ǚ绞?）清晰簡明的語言7）適當?shù)姆茄哉Z技能8）不要強加于人9）謙虛待人10）向別人學習。

7.試析大眾傳播的特征。

答：1）有組織的傳播活動2）通過媒介開展的傳播活動3）少數(shù)人向多數(shù)人的傳播活動4）單向性很強的傳播活動5）社會性很強影響廣泛的傳播活動6）具有商品和文化雙重屬性的傳播活動7）具有制度化的社會傳播活動。

8.試析廣播的優(yōu)越性和局限性。

答：優(yōu)越性：1）傳播信息迅速、及時，具有廣泛性、普及性；

2）可傳遞的信息種類多；

3）獨特的音響效應，具親近感、生動性和現(xiàn)場感；

4）對受眾來說，內(nèi)容編排及收聽的針對性、靈活性和適應性突出；

5）廣告價格相對較低。

局限性：1）信息流失快；

2）威望程度較低；

3）對聽眾的調(diào)查統(tǒng)計困難。

9.試析電視的優(yōu)越性和局限性。

答：優(yōu)越性：1）信息量大，速度快；

2）能夠迅速、及時、真實、親切地反映現(xiàn)實生活； 3）表現(xiàn)形式多樣化、形象化。聲色俱全，神情兼?zhèn)洌?4）受眾廣泛性，尤其對小群體影響大； 5）電視廣告形象化，具真實感。

局限性：1）報道缺乏記錄性、深度性，看時缺乏選擇性；

2）制作節(jié)目時，表現(xiàn)的空間范圍有限。

10.試析人際關系、人際溝通關系和溝通效果之間的關系。

答：從溝通的本來意義上說，人與人的溝通是人類社會存在和發(fā)展的特征。沒有人與人的溝通，一切事業(yè)和成功都不可能。人與人（如甲和乙）的溝通行為形成人際溝通關系；人際溝通關系之間的聯(lián)系形成人際溝通網(wǎng)絡；人際溝通網(wǎng)絡之間的聯(lián)系形成社會信息網(wǎng)絡；社會信息網(wǎng)絡的有序化形成社會信息系統(tǒng)。

顯然，溝通效果受到人際溝通關系的影響，而人際溝通關系受到人際關系的影響。人與人的溝通關系不等于人際關系，但人際關系決定著人與人的溝通關系。同時，人與人的溝通關系對人際關系有影響。

將人際溝通效果看作為一種人際關系的反應而不是某個人對信息的機械性的傳送或接收的過程，會有助于人們對溝通過程的認識，即在溝通中，不是一方對另一方的操縱，而是雙方彼此的相互影響。

11.試析人際溝通環(huán)境的內(nèi)容。

答：人際溝通環(huán)境是指在溝通活動中所涉及的一些語言的和非語言的因素，這些因素對溝通起著相當大的制約和補充作用。人際溝通環(huán)境包括自然環(huán)境、社會環(huán)境和語言環(huán)境。

12.試析人際溝通過程中反饋的類型。

答：1）提問性反饋2）理解性反饋3）討論性反饋4）回避性反饋5）肯定性反饋6）批評性反饋7）建設性的反饋。

13.試析反饋的給予和接受。

答：給予：1）富有換位思考的反饋

2）針對對方的需求的反饋

3）具體而明確的反饋

4）富有建設性的反饋

5）富有自信的反饋

6）對事不對人的反饋

7）謹慎而富有分析的反饋

8）及時而富有理解的反饋

接受：1）耐心傾聽，不打斷別人的反饋

2）避免盲目自衛(wèi)

3）表明態(tài)度

14.試析小群體的問題解決程序。

答：1）明確問題2）確定題目3）分析數(shù)據(jù)4）制定標準5）提出解決方案6）選擇最佳方案7）實施解決方案8）評價實施結果。15.試析小群體溝通的一般特征。

答：1）共同的目標2）不同的功能角色3）多樣的領導方式4）共同目標基礎上的凝聚力。

16.試析組織溝通的一般管理功能。

答：1）計劃和組織2）指導和激勵3）監(jiān)測和控制4）培訓5）評價和變革。

17.試析學習型組織的修煉。

答：1）自我超越2）改善心智模式3）建立共同愿景4）團隊學習5）系統(tǒng)思考。

第二次

18.試析非言語溝通的特點。

答：非言語溝通的特點表現(xiàn)在普遍性、民族性、社會性、審美性、規(guī)范性和情境性6個方面。

19.試析非言語溝通的作用。

答：1）重復或加深印象2）替代言語3）輔助言語4）調(diào)整或控制言語

20.試析非言語溝通類型。

答：

一、無聲非言語溝通

1）目光語：注視時間、注視部位、注視方式； 2）

體態(tài)語：手勢、面部表情、體態(tài)、人體觸摸；

3）裝飾語：服裝、服飾、美容、飾物；

4）時空環(huán)境：時間、空間距離、座位安排、室內(nèi)裝飾、顏色和音樂；

二、有聲非言語溝通

1）輔助性言語溝通：音質、音調(diào)、音量、音色； 2）類語言溝通：咳嗽、嘆息、哭笑、掌聲、呻吟。

21.試析傾聽的五步階梯過程。

答：傾聽過程可以比喻為一個梯子上的5個步階梯，這5個層次分別是：注意、察覺、解釋、評價、反應。

22.試析不良傾聽習慣。

答：1）知難而退2）偽裝注意3）分散注意力4）隨意打斷別人5）一言不發(fā)6）提前預想內(nèi)容結果。

23.試析積極傾聽的技巧。

答：1）先聽后講2）專注3）站在對方立場4）鼓勵：啟發(fā)、等待、提問5）總結

24.試析成功演講的要素。

答：1）自信2）面向聽眾3）標準站立4）目光接觸聽眾5）手勢協(xié)助6）表述清晰7）語言的運用得體。

25.試析成功演講的注意點。答：1）不要眼睛盯著筆記。

2）永遠不要照著讀，除非是引用別人的話。

3）演講不是表演。

4）經(jīng)常停頓：沉默可能對你顯得時間很長，但對聽眾沒有那么長。5）幽默

6）演講要充滿熱情：如果你沒有熱情，聽眾憑什么要有熱情。

7）演講要簡短、明了。

8）使用“燈塔式”目光接觸法：目光掃過聽眾，在每個人身上停留2-3秒。

9）大聲講話，讓最后一排人都聽得到。如果后面的人坐得太遠，開始前讓他們靠前坐。

10）不斷變化語速、音量，用手勢、音調(diào)和音量強調(diào)你的重點。

11）結束演講時，總結主要論點，感謝聽眾。

26.試析創(chuàng)新擴散的個體采納過程。

答：個體決策者的采納過程一般要經(jīng)歷5個階段，即認識、興趣、試用、評價和采用。

27.試析創(chuàng)新擴散策略的缺陷。

答：1）溝通效果偏見2）技術偏見3）單向信息流偏見4）進步農(nóng)民偏見。

28.試析進步農(nóng)民策略盛行的原因。

答：1）農(nóng)民多，推廣人員少；

2）目標群體同質性的認識基礎；

3）進步農(nóng)民對推廣服務感興趣，接受相關新技術的信息快； 4）進步農(nóng)民與推廣人員利益相關，水平相近，容易溝通；

5）進步農(nóng)民的要求如果得不到幫助，會抱怨，會有能力影響推廣人員的工作； 6）進步農(nóng)民有經(jīng)濟實力承擔風險；

7）進步農(nóng)民的資源豐富，實現(xiàn)目標速度快，效率高，容易實現(xiàn)領導的政績。

29.試析參與式發(fā)展的內(nèi)涵。

答：目前，“參與式發(fā)展”被廣泛地理解為在影響人民生活狀況的發(fā)展過程中或發(fā)展項目計劃的有關決策過程中的發(fā)展主體積極的、全面的介入的一種發(fā)展方式。參與式發(fā)展可以理解為模式多元化、主體地方化、方式民主化和目標需求化。

30.試析發(fā)展啟動型溝通與發(fā)展支持性溝通的特征差異。

答：1）結構上：發(fā)展啟動型是自上而下，領導者權力第一；發(fā)展支持型是援助者與受益者間的平行水平的知識分享。

2）模式上：發(fā)展啟動型是依靠外援指導社會變革的支配型策略（外源型）；發(fā)展支持型是依靠當?shù)刭Y源優(yōu)勢，尋求滿足基本需求的持續(xù)性參與式發(fā)展策略（內(nèi)源型）。

3）層級上：發(fā)展啟動型是國際和國內(nèi)；發(fā)展支持型是社區(qū)。

4）媒介上：發(fā)展啟動型是大媒介（電視、廣播、報紙）；發(fā)展支持型是小媒介（錄像、電影、傳統(tǒng)媒介）小組和人際溝通。

5）效果上：發(fā)展啟動型是創(chuàng)造受益者對外源思想觀念和創(chuàng)新的接受氣氛；發(fā)展支持型是創(chuàng)造援助者與受益者間相互理解的氣氛。

第四篇：《傳播與溝通》課程論文

摘 要：演講是一門獨特的藝術。好的演講應該具有一種振奮人心、神采飛揚的氣勢美。主持有多種釋義，有負責掌握或處理，擔任會議主席，堅持、維系的意思。

關鍵詞：演講 主持 技巧 溝通

作為主持人，在演講過程中，首先應該做的是吸引聽眾，如何使自己的演講在聽眾的腦海里留下深刻的印象。在此，我想講一下自己的一些體會和常用方法。

1自我介紹的幽默；

主持人面對第一次見面的聽眾時，在演講前進行一番自我介紹是必要的。而幽默地介紹自己，一開始就利用自己的幽默感，打破沉悶的局面，這樣能迅速地吸引聽眾，集中聽眾的注意力，為演講的順利進行作好鋪墊。自我介紹時，除了講清自己的姓名、單位、身份外，要根據(jù)不同的場合，確定介紹的內(nèi)容和技巧，具體要做到以下幾點：

1.1注重禮儀，表情生動。

1.2肯定的言辭，明朗的語調(diào)。1.3生動幽默，蘊涵深意。

1.4簡潔有力，切忌生澀冗長。

2即興演講的技巧；

“即興”在詞典上的解釋是說，不假思索或隨興而起的說話或舉動。事實上許多即興之言，都是經(jīng)過計劃和準備的結果。幽默力量其實并不像表面上看來那樣全憑一時偶發(fā)的靈感。

要在即興演講中表現(xiàn)幽默，你最好事先收集一些“即席”的笑話或趣聞、妙語，在演講中靈活運用各種巧妙的方法，可以使你的演講更為生動、有特色、合時宜。

3控制聽眾的技巧；

作為主持人，當你以幽默力量來幫助演講的開頭，你就吸引了聽眾的注意，活躍氣氛，松弛緊張，并建立你與聽眾的友好關系。當你漸漸進入了演講的主題時，還需要繼續(xù)你先前的努力。

如果主持人說個笑話，只是為了引人發(fā)笑，那么聽眾的注意力很可能隨著笑聲的起落而移開。因此不要插入不相干的幽默。幽默要和當時的話題有關，使它成為你的信息的一部分，使它成為幽默力量！

4主持人演講藝術的技巧；

當主持人以講話來說笑話時，對重要的、關鍵的字眼要加重，以強化笑話的效果，在重要的語句說完之后要停頓一下，以加深別人對它的印象。

當主持演講的時候，要如行家一樣把你的幽默力量運用自如，把幽默力量真實而自然地表現(xiàn)出來，將幽默力量表達為你演講的重要部分。主持人在演講時要充分運用自己淵博的知識，讓聽者感覺你是一個博聞強記、才華超群的人才。這樣演講的效果會更好，會收到事半功倍的作用。

主持人要從心理上做好隨時在各種場合即席演講的準備。不斷向自己提出任何可能發(fā)生的問題，以隨時準備在緊急狀況下做出冷靜而準確的反應。

可以從考慮“下一句該說什么”的困境中解脫出來。漸漸進入演講狀態(tài)。剛開始的緊張會慢慢消失，就有機會把自己的題材漸釀成熟。它可以使你立即吸引聽眾的注意。因為事例是立刻抓住注意力的萬無一失的良方。

主持人在演中中還要消除羞怯緊張的心態(tài)。自然而流暢地演講，切勿模仿他人。把表演融入演講，毫不困難地表達自己，能夠毫不畏懼地使用獨特的、個性的、富于幻想地方式，說出自己想對觀眾的話。千萬別把自己裝進模子里，抹殺了自己的個性。

主持人要全身心地投入演講，使聲音更有力，更富有彈性，演講更自然，強調(diào)重要點，不需要的跳過去。改變聲調(diào)，我們平時與人交談時，聲音會從高到低，高低起伏地重復下去，就像大海永遠起伏不定那樣。只要在講到時突然提高或降低聲調(diào)，就可以達到這個目的。變換說話的速度，他會以很快的速度說出幾個字，但是遇到他希望強調(diào)的、的那個單詞或句子時，會拖長聲音，一字一句說得很重。然后再閃電一樣，迅速地把句子說完??在要點前后稍作停頓，你的沉默，道出了你的心聲，在說話中巧妙地運用沉默，可以發(fā)揮它最大的作用。沉默是一種強有力的工具，重要性不容忽視。所以說，作為主持人，要通過各種方式將自己所要表達的意思生動、巧妙地向對廣大聽眾，需要高超的藝術和良好的口才，這是需要長期實踐和鍛煉的。

參考文獻：《傳播與溝通教程》、《傳播與溝通》。

第五篇：農(nóng)業(yè)傳播與溝通試題

農(nóng)業(yè)傳播與溝通復習題綱

本科為開卷考試 以下題綱僅供答題時參考 切勿與本題綱完全一致 否則不得分

1.比較網(wǎng)絡新聞媒體和傳統(tǒng)新聞媒體的異同點。

（1）網(wǎng)絡新聞媒體比傳統(tǒng)新聞媒體更具開放性

（2）網(wǎng)絡新聞媒體采取“文責自負” 傳統(tǒng)新聞媒體實行“編輯 審查 終審”三級負

責制

（3）網(wǎng)絡新聞媒體更加全面真實，傳統(tǒng)新聞媒體受人為影響因素較多

2.試以“推廣無公害蔬菜生產(chǎn)技術”為例，闡述如何運用群體規(guī)范、意見領袖、個體自覺和參與式發(fā)展等理論來在某一地區(qū)開展技術推廣工作。

（1）保證產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境質量

（2）科學使用化學農(nóng)藥

（3）實用生活垃圾，污水沉淀污泥充當肥料

（4）選擇優(yōu)秀示范戶

（5）使個體自覺加入

（6）形成群體規(guī)范和價值取向

3.試談談“對牛彈琴”的成因，試分析其對農(nóng)業(yè)傳播工作的啟示。

（1）表示說話不看對象或對愚蠢的人講深奧的道理

（2）在農(nóng)業(yè)傳播中存在溝通障礙

（3）應結合我國實際情況采用科學方法進行傳播工作

4.在農(nóng)村發(fā)展實踐中，如何提高人際溝通的技能水平。

（1）實現(xiàn)信息的準確傳遞

（2）人際關系之不受損害

（3）將解決問題作為過溝通的首要目的5.在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣中如何應用網(wǎng)絡技術。

（1）建立國民經(jīng)濟電子化的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術推廣系統(tǒng)

（2）充分利用信息網(wǎng)絡改善技術，建立當?shù)剞r(nóng)業(yè)推廣技術服務網(wǎng)絡

（3）增強基層推廣站的科技和經(jīng)濟實力

（4）建立多媒體農(nóng)業(yè)知識庫，讓農(nóng)民通俗易懂

（5）通過網(wǎng)絡向農(nóng)民提供市場信息

（6）開展網(wǎng)絡技術培訓