第一篇:新教師培訓講稿在新的崗位上不斷磨練,盡快成長
在新的崗位上不斷磨練,盡快成長
各位年輕的老師們大家好!今天和大家在一起,共同探討教育政策法規(guī)和師德問題,由于水平有限,加之老眼昏花,達不到預期的效果請多多諒解。在座的各位青年教師,都是從大專院校畢業(yè)的佼佼者,你們朝氣蓬勃,思想活躍,最富生命力;有知識,有熱情,有干勁,有抱負,最富希望,你們?yōu)闈h陽鎮(zhèn)的教育帶來了新的生機和活力。但你們畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵,能否經受住各種考驗,能不能守住清貧,非常有必要舉辦這個培訓班,希望通過培訓來統(tǒng)一思想、提高認識,樹立牢固的專業(yè)思想,加強職業(yè)道德修養(yǎng)。作為青年教師剛到一個新的教學環(huán)境不久,有時感到掌握的知識與實踐脫節(jié),產生了茫然、困惑,如果不及時疏導和幫助,單靠自己盲目摸索,簡單模仿,將會走很多彎路。針對這些情況,我準備從七個方面談談個人膚淺的認識。
一、如何做一名合格的教師
大家應該認識到,教師是一種職業(yè),更是一種事業(yè),是一份在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。希望每位新教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任,在實踐中努力做到一下五點:
一是塑造“以德治教”的師德風范。教育大計,教師為本,教師之本,重在立德。也許,剛當教師時大家有著這樣或那樣的夢想,而一旦承擔起教師這個職業(yè),就必須植根于教書育人這一基點之上。教師的職業(yè)特性和角色價值決定了教師必須是全社會
教而教”,“桃李不言,下自成蹊”,靠的就是人格的力量,教師只有言行一致、誠實守信,時時、事事、處處嚴格要求自己,言談舉止皆做學生的楷模,學生才會“親其師”而“信其道”,才能真正實現以德育人的目標,構建起互動的新型師生關系、教學關系。
四是明確“教育即服務”的執(zhí)教本質。“教師的天職是變化、自化、化人”,那么,新形勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配,雖然我們一些教師也服務于學生,但只關照成績較好的學生及其學業(yè)成績,熱心于一些學生,冷淡一些學生,造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀,首先應涵蓋兩層意思:
1、面向全體的服務,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,所有的學生都是我們未來的接班人,因此要做到一碗水端平,讓所有學生同乘一輛前行的車,要讓學生感受到老師的心是公平的。
2、面向發(fā)展的服務,對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照,服務周到,促使其全面發(fā)展。而新課程理念下,教師角色將由知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的參與者、引導者、合作者和服務者,由此出發(fā),我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思:一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態(tài),要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程,為學生真正成為知識意義的建構者服務;另一方面要創(chuàng)設
師的價值。再次,要“換水”。“要給學生一杯水,教師要有一桶水”,這是過去對教師的要求。當前,新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求,呼喚綜合型的教師,“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要,現代教師應擁有一條奔涌不息的河流,這是學生的渴望,也是社會的期盼和時代的期盼。同時,新教師還需練好教學基本功,即:“三筆二畫:鋼筆字、粉筆字、毛筆字,普通話,簡筆畫”,掌握較高的教學基本素質,在平時教學實踐中熟練運用。
二、不斷學習,盡快成長
1、堅持政治學習,努力提高思想素養(yǎng)。堅持學習黨的教育方針和政策法規(guī),認真學習時事政治,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神,服從領導安排,維護學校領導的權威,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。
2、堅持業(yè)務學習,努力提高教學水平。為了不斷地提高自身的業(yè)務素質,提高教學水平,一方面,不斷地學習多媒體教學,使自己的多媒體教學能力有大幅度的提高,使學生越來越喜歡上自己的課,教給學生更多的知識;另一方面,認真學習先進的教育教學理論,努力把別人創(chuàng)造出來的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有,認真學習別人的先進經驗,結合自己的工作實際和體會,嚴格按照教務處的要求,課前精心準備,上課
性,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服語言重復的毛病,課堂提問要側重落后學生,注意激發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置少而精的家庭作業(yè),以減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。學生愛動、好玩,缺乏自控能力,經常不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。課后教師要跟蹤落實,讓學生全面鞏固所學知識。批改作業(yè)時要有序號、激勵性語言、等級和日期,做到及時、認真批改,部分學生要找時間進行面批,對于作業(yè)上發(fā)現的問題還要落實到位。如何做到讓所有學生都能較好地掌握所學的知識,這是一個很重要的話題,也是教學中的關鍵。當然對“學困生”要特別重視,因為轉化差生也是需要時間和耐心的,在這里“服務意識”就能充分發(fā)揮作用了,要不惜利用課余一切時間哪怕是教師的休息時間進行輔導,要象對自己家人一樣重視。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷拓寬知識面,為教學注入新鮮血液,也可在網上搜尋精美的課件和習題等,以幫助提高教學質量。
多,反之,負面影響也很大,所以教師要多與家長交流,多傾聽家長的心聲,得到家長的信任和支持,對我們的工作起到事半功倍的作用。
學校是一個大家庭,同舟共濟,建立和諧校園是我校的工作之一,我們所有教師應該有“團隊精神”,團結互助,共創(chuàng)和諧校園,這對學校辦大、辦強提供了有力的保障,只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的,只有大家齊心協(xié)力才能做好。比如一個木制水桶少一塊板就盛不到水了。
學生是學習的主體,對待學生一視同仁,把學生當做自己的朋友,與學生交心談心,關心愛護學生,才能深得學生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍,更打造了一個寬松和諧的工作環(huán)境,使我們的工作得以順利開展。尤其在后進生的轉化上,要努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,也可以先談談自己工作的不足。要時刻關愛學生,走進學生的情感世界,把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。因為渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說,信任更是推動其上進的力量。每個班上都可能有幾位學困生,并且很多留守同學是因為學習目的不明確,再加上自己貪玩,家長外出,自我封閉,造成了學習成績及各方面都比較差,這時,就要采取與他們單獨交談,讓他明確學
們時時刻刻觀察著老師的一舉一動,并在某些方面進行模仿,所以老師在學生面前必須有模范的作用。諸多事實證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時時事事做學生的表率。如:教育學生遵紀守法,教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動手,吃苦在前,做好學生的帶頭人,否則,即使你說的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會得到滿意的效果
2、認真遵守學校的各項制度。制度,就是經常實行的規(guī)矩。應該說它是工作的最低要求,作為一名教師經常教育學生要遵守學校、班級規(guī)章制度,如果我們自身都做不到,又怎么能去教育學生呢?所以我們要嚴格遵守學校的各項制度,事事、時時做到一絲不茍,學生自然也就認真起來。
教師的職責是教書育人,許多優(yōu)秀的教師為了教育事業(yè)付出了一生的心血。優(yōu)秀的教師都明白,選擇了教育就選擇了奉獻,要樹立正確的目標、前進的方向,并且要清楚地認識它,緊緊地盯住它,用心的追求它,具體表現在他們一心想著學生,沒有一點徘徊,沒有一點抱怨,而是認認真真學習,扎扎實實工作,勤勤懇懇服務。
六、保持良好的心態(tài)和積極進取的精神
首先要保持良好的心態(tài)。心態(tài),即人對事物的一種心理狀態(tài)。也就是一個人對生活和世界的態(tài)度。美國成功學者破侖·希爾曾說過這樣一段話:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小
信仰。只有把教書育人當作事業(yè)來追求,我們才會由從業(yè)到敬業(yè),最終樂業(yè);才會從追求功利價值到追求社會價值,追求人生價值;才會從追求教學技能到追求教學模式,追求教學境界;才會由匠師成長為經驗型教師,最終成為專家型教師。
其次是保持積極進取的精神。積極進取的精神促使我們不懈追求遠大的目標。目標是什么?目標是個人、部門或整個組織所期望的成果。我想在座的每一位同事從踏上三尺講臺那天起心中可能都有一個目標,即:當一名受人歡迎的老師,當一名名師。我們不是常講:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”那從來未曾想過出名的老師成不了好老師。沒有人在年輕的時候真的能做到看花開花落、云卷云舒,那是失落者的失落之言。一個教師,年輕的時候,要有強烈的成功欲望。不要以為自己底子不好,成不了優(yōu)秀教師。其實這觀點是錯誤的。哈佛大學研究表明,一個人的成就85%居功于他對待事業(yè)的態(tài)度。“一個人的工作態(tài)度就是代表他這個人”,積極的態(tài)度就有積極的富有生命意義的人生,消極的態(tài)度只能收獲庸庸碌碌的人生。
七、養(yǎng)成三個習慣,做一個有心人
首先是養(yǎng)成認真的習慣。世界上最可貴的兩個字,恐怕就是“認真”兩字了,無論做什么事,只要我們認真去做,就一定會做好。在教學過程中也是這樣的。對于教師的認真我想可以歸納于十點:一是認真把握“課標”;二是認真研究學生;三是認真?zhèn)湔n;四是認真上課;五是認真布置作業(yè);六是認真批改作業(yè);
二是多一些備課時間,少一點上課時間。要進一步推行新課程改革的實施,高效課堂提倡的是精講精練,互動高效,把更多的時間留給學生去探究、去試驗、去操作。
三是多一些學習時間,少一些娛樂時間。要克服浮躁心理,靜心學習,虛心請教,潛心研究,做一名優(yōu)秀的教師。最后祝每個教師健康成長!愿更多的教師成為名師!講的不妥之處請批評指正!謝謝大家!
2016年9月28日
第二篇:在崗位上磨練從變化中成長
在崗位上磨練從變化中成長
XX街道XX村XX
通過層層考試篩選,20XX年X月我踏上了工作的崗位,來到XX街道擔任XX村委會主任助理一職。轉眼間,我在村官的工作崗位上已經工作了近一個年頭。在一年的時間里,工作充實而又富于挑戰(zhàn),我以認真負責的態(tài)度做好本村各項日常工作。在這建黨90周年的日子里,我也順利成為了一名正式黨員,我時刻用一名黨員的標準來嚴格要求自己。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要牢記使命、不忘宗旨,在農村實際工作中爭先進,把各項工作落到實處。
一、以積極的心態(tài)面對全新工作的困難與挑戰(zhàn)
無論在何種崗位上,對環(huán)境的適應了解、角色理念的轉變是干好一項工作的首要前提。2010年5月XX村征地拆遷工作已經順利結束,XX村原來的村貌已經沒有了。對于我一個剛剛畢業(yè)投身農村的大學生來說,存在著很多的不適應和不了解,而其中最多的還是不了解,不了解基層的工作任務、不了解基層的工作范圍、不了解基層的工作方法,抱著尊重的態(tài)度,主動向老黨員、同事請示工作方法,虛心聽取他們的意見和建議,學習他們分析問題、處理問題的方法,不斷提高自己的工作能力,為以后日常工作的開展奠定了實踐基礎。我時刻做到多看多聽,少說多做,真正撲下身來,貼下
心來,用一股鉆勁開展自己的工作,漸漸地將自己很好地融入了這些瑣碎的日常工作中去,二、以嚴謹的態(tài)度做好人普工作的調查與匯總
2010年8月份,我被選為人口普查指導員,做好XX村的全國第六次人口普查的相關工作。人口普查10年一次,是一個我從來沒有接觸過的工作,一切都要從頭開始學起,對我來說這既是一次艱巨的挑戰(zhàn),又是一次展現自我的機遇。在人普工作中,我處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,積極參加新區(qū)和街道舉行的人口普查培訓,做好學習筆記,在8月到11月間全面強化自身人普工作者專業(yè)素質,并將所掌握的知識耐心講解給本村的人普工作人員,同全村工作人員一同努力,確保保質保量地完成了上級部門交代的各項任務。
調查期間,我和小組里的普查員一起進入建筑工地宣傳國家人口普查政策,認真進行前期的人口普查摸底工作。在正式普查工作開始后,一個工地一個工地詢問信息、填寫人口普查長短表。由于建筑工地來人口流動性大、建筑工人白天工作等原因,登記不到普查信息,給普查工作帶來了困難,因此,經常利用晚上時間上門普查,堅持認真、仔細、真實的原則,努力完成了村人口普查工作。普查結束后,又協(xié)助街道做好長短表復查抄錄等后續(xù)工作,為街道人口普查工作順利完成出了自己的一份力。
三、以認真負責的態(tài)度做好自己的本職工作。
村委會是最貼近群眾的基層組織,要在日常工作中深入落實創(chuàng)先爭優(yōu)的思想,真正切實做到“全心全意為人民服務”,就要將各項工作細化到每一個細小的環(huán)節(jié)。在XX村我主要負責文化教育,宣傳報道、勞動保障等工作。上學期間從來沒有接觸過勞動保障協(xié)理員這個工作,所以對我來說必須從零開始學起。在遇到不懂的地方,虛心向有經驗的協(xié)理員討教學習。學習那種對村民熱情周到的服務態(tài)度,盡心盡職做好本村的充分就業(yè)工作;要更認真地學習勞動保障法律法規(guī),熟練掌握就業(yè)管理信息系統(tǒng),提高自己為就業(yè)困難人員提供就業(yè)援助的能力,要增強服務意識,按上級要求完成各項勞動保障工作。堅持“以人為本,服務至上”的工作理念,開展各類綜合性服務工作,幫扶失土農民和農村勞動力轉移人員再就業(yè),幫扶創(chuàng)業(yè)對象參加SYB培訓、居民養(yǎng)老保險、基本保障轉城保、退休認證等。2010年是三年一度的村兩委換屆選舉工作年,為了能順利召開選舉工作會議,需要做許多準備工作。我積極幫助村里做好選舉工作,當好選舉工作的勤務兵。在換屆選舉中,我協(xié)助做好了資料復印、各種公告張貼、后勤準備等工作,通過換屆選舉,我村順利產生了村兩委班子成員。
四、以昂揚的斗志開展創(chuàng)建工作的督察與協(xié)調
今年4月底,我被選調至新區(qū)創(chuàng)建文明城市領導小組辦
公室,協(xié)助全區(qū)、配合全市開展好今年的XX市創(chuàng)建國家級文明城市的相關工作。這項任務不僅僅關系到我個人工作成績的好壞,更是直接關系到新區(qū)在全市創(chuàng)建活動中能否展現精氣神,同時還直接決定著全市文明城市創(chuàng)建工作的成敗,兩個多月的文明創(chuàng)建工作中,我按時按點、保質保量地完成市創(chuàng)建辦和新區(qū)各級主要領導下達的各項任務,無論烈日高照還是刮風下雨,每天我都和檢查組一起將新區(qū)轄區(qū)內的各個環(huán)節(jié)對照全國文明城市考核體系一一檢查,及時發(fā)現問題,上報問題,下達整改,落實回訪。積極協(xié)調各部門工作,市創(chuàng)建辦下發(fā)的整改通知書我們嚴格按照要求限期整改。經過這段時間的整改,新區(qū)范圍內環(huán)境有了很大的改觀,在一定程度上也提高了市民的文明素質。中國共產黨走過90年的光輝歷程。堅持全心全意為人民服務,是黨的根本宗旨。我的工作處在基層最一線,最根本就是要做到真心實意幫助群眾排憂解難,深入群眾,掌握社情民意,與廣大黨員共同努力真正實現好、維護好、發(fā)展好群眾的根本利益。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我將真心誠意、竭盡全力,一步一步的把街道黨工委安排的、村委會“兩委”班子擬定的、群眾寄托的事認真辦好,為創(chuàng)先爭優(yōu)活動發(fā)揮積極推動作用。作為一名大學生村官一定要轉變思想、服務基層。大學生有了一定的文化知識,面對相對復雜的農村工作時,要樹立服務群眾的思想,耐心與農民群眾溝通,才能獲
得大家對自己工作的理解支持。我們村官的社會實踐相對比較貧乏,所以我要拓寬視野、不斷加強學習,虛心向同事和領導請教,誠心學習,盡快更新自己的知識層面、更好地適應基層工作。
第三篇:在崗位上成長
《在崗位上成長》
或許是偶然的機會,或許是注定的緣分,我成為了xx公司的一員。新的工作,新的環(huán)境,新的崗位,讓本已懷揣不安的我又蒙上了幾分陰影,能否適應這份工作,能否將領導交代的事情辦好,和同事們是否相處和睦。均是我無法把握的問題,諸多的外在因素和自身經驗的不足也增加了更多的不確定性,然而對這份工作的向往和內心涌起的無比熱情促使我迎接挑戰(zhàn)不能退縮,只有不斷嘗試,克服困難才能證明自己有存在的價值。人的機會有很多,但好的機會并不多。
我是一名新員工,但是我不能以新員工的立場去工作,既然我選擇了這個崗位,那么這就是我實現人生目標的起點,是成就事業(yè)的舞臺。
在崗位上成長,敢擔當,不拘泥;做實事,不忘形;
作為一個職業(yè)生涯尚未成熟的階段,我所要做的不僅僅是每天按時上下班,而要以飽滿的熱情和充足的干勁去工作,只有讓生活變得忙碌,才感充實,才有道不出的歸屬感。我喜歡這份工作,癡愛這個崗位,雖然有不盡完美,甚至有些茫然,但它注定是我磨礪人生的基石,是美好前途的航標。我不在乎工作有多么辛苦,任何一個崗位都有其存在的必要,雖然我無法改變其內容,但是我可以改變對它的態(tài)度,從忐忑到接受,從乏味到喜歡,從人浮于事到愛崗敬業(yè),只有實現態(tài)度的轉變,才能做到盡心盡責,才能創(chuàng)造效益,才能在以業(yè)績論英雄的時代立足。
其實我們每天都在感嘆和抱怨,感嘆生活不盡人意,抱怨房價不斷走高,感嘆上班太擠下班太堵,抱怨別人享樂自己吃苦,但是我們是否有真正的感恩?人活于世不求有多么轟轟烈烈,但求無愧于心,堅持把自己的本職工作做好,不謙虛不做作,不推辭不埋怨,珍惜此刻擁有,感恩才能天長地久。
在崗位上成長,積跬步,成千里;積小流,成江海;
都說年輕是人生最大的財富,因為年輕,賦予了我們太多的希冀與靈感,放飛了無限的狂想和夢幻。然而這筆寶貴的財富一旦用錯地方或是不加以開發(fā),后果將是坐吃山空,甚至會負債累累。此刻,我也年輕,有夢想,有希望,但是以我目前的能力還達不到做大項目的要求,領導也不會將如此重大的事情交給我處理,我唯有刻苦學習,虛心請教,無論多小的事都用心去做。生活中往往一件看似簡單的事情,卻折射出不平凡的道理,無論做人,做事,都要注意細節(jié),正所謂:“天下大事,必作于細;天下難事,必成于易”。我們在崗位上,就應該做到細致入微,積跬步,匯小流,勤思考,多請教,我堅信終有一天會得到領導和同事們的認可。
在崗位上成長,加強團隊合作,實現共享、共鳴、共贏;
一個人的力量是有限的,而匯聚所有人的力量將是無窮的。團隊猶如一股繩,只有大家緊緊地攥在一起,才能發(fā)揮最大的勁,才能創(chuàng)造更多的價值。我是公司的一份子,為公司某發(fā)展某利益是我應盡的職責,公司這個大家庭給了我無限的溫暖。我想,沒有天博公司這個平臺,沒有公司這么多同事的齊心協(xié)力,公司的項目將很難開展,我的理想也很難實現,因此,只有盡快的融入到這個團隊,把這里當成自己的家,才能更好的開展工作,才能實現互利共贏,才能開拓出更美好燦爛的明天。
最后我要感謝《在崗位上成長》,因為她,我的職業(yè)生涯有了更完美的規(guī)劃,因為她,我的人生路必將更精彩。
第四篇:在遠程培訓中不斷成長
在遠程培訓中不斷成長
——遠程培訓心得體會
不知不覺中,參加巴中市2011-2012年中小學教師遠程培訓已有半年之久,在半年的學習培訓中,我的視野在不斷擴展,我的觀念在不斷更新,我的教學方法在不斷改進,我的素質與能力在不斷提升,在培訓中不斷汲取知識營養(yǎng),在培訓中不斷收獲快樂,在培訓中不斷成長,通過四十多個小時的在線學習,在第一階段考試中,我以優(yōu)異的成績通過《備課務實與新技能》考試,在“教學相長,樂享其中”主題征文活動中,我撰寫的班主任心德——《我談學生懲戒》在全國中小學教師繼續(xù)教育網上刊發(fā),并獲二等獎。
一、培訓學習情況。
(一)倍加珍惜學習機會,農村邊遠山區(qū)教師能參加國家繼續(xù)教育學習培訓,體現了黨和國家對教育的關心,體現了對山區(qū)教師的關懷,我高度重視此次學習培訓,倍加珍惜此次學習培訓機會,把此次培訓當成一次個人專業(yè)成長的機會。
(二)積極參加學習培訓,每天打開電腦,進入巴中市2011-2012年中小學教師遠程培訓網參加學習,是我的必然選擇。我在學習中不斷思考:如何將這些先進的教學理念和方法創(chuàng)造性地運用到自己工作中,并在實際工作中,大膽探索,努力實踐.(三)學習內容豐富實在,在培訓學習中,我先后學習了《備課務實與新技能》《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計-小學語文》,看了經典案例,領略了專家講解,這些內容都是我們農村教師實實在在需要的知識大餐。
二、培訓學習收獲。
(一)我的視野更加寬闊,在《備課務實與新技能》這一階段學習中,通過閱讀課程講解、觀看視頻課堂和欣賞幻燈片,讓
1我明白了:上好一堂課,備課是關鍵,我們應該努力實現有效備課,備課中不僅備教材、還要備學生、備教學資源;不僅要對教學每個環(huán)節(jié)進行精心設計,還要對課堂教學中的生成和突發(fā)事件進行預設。
(二)我的觀念更加成熟,閱讀、作文和口語交際都是農村小學課堂的薄弱環(huán)節(jié),在《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計——小學語文》階段學習中,我認真學習了“識字教學”“閱讀教學”“作文教學”“口語交際教學”等設計,讓我豁然開朗:閱讀教學中要重視讀,要在讀中去悟;作文教學要重視孩子生活經驗的積累和作文技巧的指導;口語交際要創(chuàng)設更多的語言環(huán)境,重視學生語言表達能力和人際交往能力。
(三)我的方法更加先進,當我看了《畫風》等近十堂課堂實錄后,讓我明白了,其實課堂教學應該上得如此輕松:要讓學生在充分參與中真正的動起來,要通過孩子們的自主情感朗讀,同伴合作學習探究等形式培養(yǎng)學生的自主、合作、探究能力,課堂教學中要重視知識易錯點、易混點、難點的突破,通過精心設計課堂訓練,全面提升課堂教學效益。
三、下步打算。
(一)學無止境,我將繼續(xù)投身各種學習培訓中,要積極參加各種培訓活動,要專心閱讀各種理論專著,要認真訂閱《人民教育》《教育導報》等雜志,通過學名師、學專家,不斷更新自己的教學理念,改進自己的教學方法。
(二)教無止境,教有法而無定法,給每位孩子以適合的教育,向教師提出了更高的要求,在今后的工作中,我要加強教學方法的實踐與探究,從而引導孩子們養(yǎng)成良好的學習方法,從而達到事半功倍的效果。
(三)探無止境,教育工作是一種創(chuàng)造性工作,更是一種探
究性工作,我要工作實踐中,堅持寫教學反思,堅持教育熱難點問題的探究,在探究中形成自己的教學風格,努力把自己培養(yǎng)成業(yè)型、科研型教師!
感謝此次培訓!愿此類培訓活動更多惠及農村教師!此次培訓學習即將結束!而我的學習征程永不停息!
2012年5月20日
第五篇:《在崗位上成長》讀后感
《在崗位上成長》讀后感
有些人在崗位上開開心心、快樂成長!
有些人在崗位上畏畏縮縮、煩惱郁悶!
有些人在崗位上轟轟烈烈、建功立業(yè)!
……
讀完《在崗位上成長》后發(fā)現,要成為一名優(yōu)秀員工,其實也很簡單,那就是熱愛自己的工作,積極主動地學習,才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。實現這一目標更簡單,那就是用心去做。只有用心去做好每一件事,我們工作和生活才會很愉快,而工作愉快了,就會更有工作動力,從而進入良性循環(huán)。一位熱愛工作、積極主動、具有進取心的員工,無論在何種場合,都不會被埋沒,他們就像藏在布袋中的錐子,終有脫穎而出的機會。如果我們每天把工作崗位當成一種謀生的手段,每天為了應付上級所交代的任務,可想而知,這位員工每天是多么的疲憊,對身心健康不管是心理還是生理都是一種殘害。一個不喜歡工作的人,能每天快樂嗎?能在工作崗位上找到樂趣嗎?天天坐在那里數著時間下班的人怎么可能會有進取心和工作的動力呢?不喜歡自己的工作,僅體現在心理上,而有些人卻表現在行動上,他們厭惡工作,只要有機會偷懶,有機會取巧,就絕不會放過,這種人連最起碼的本職工作都做不好,更何況做別的事情?所以,我們要對自己的崗位工作學會敬業(yè),要對自己的崗位產生感情。我們的年紀都很年輕,正是風華正茂,求知欲是最強的年代。崗位不分貴賤與高低,不想當將軍的士兵不是好士兵,不追求成長的員工不是好員工。要想在崗位上成長,就必須對自己崗位的熱愛,只有熱愛自己的本崗位工作,才能盡心盡力全心全意做好,在平凡的崗位上,也會因期待成長的你煥發(fā)出不平凡的色彩。
工程部
2013年4月30日