第一篇：在實踐中成長在崗位上歷練

在實踐中成長在崗位上歷練

——申報“青年崗位能手”事跡材料

XX，現年28歲，中共黨員，大學本科學歷。2004年6月畢業于XX學院中文系漢語言文學專業。2008年3月，通過XX省工商系統公務員招考，進入到XX工商局，先后從事文秘和紀檢監察工作。進入工商系統以來，她始終以高昂的工作熱情和積極的工作態度，全身心的投入到工作中，愛崗敬業，能夠高質量的完成各項工作任務，先后被評為 “信息宣傳崗位能手”、“微機操作崗位能手”。

一、加強學習，強素質。2008年3月，該同志到XX工商局工作，被分配至辦公室從事文秘工作。為迅速完成角色轉變，她自加壓力，勤奮學習，在較短的時間內，實現了從一名教師到國家公務員的角色轉變。辦公室工作最重要的基石就是辦文，從來沒接觸過公文的她把學習放在了首位，從閱讀開始，從模仿入手，一步一步來適應工作需要。她買來書籍，從學習宣傳報道寫法入手，一點點積累。每天晚上，她都留出一個小時來看書，學習行政公文寫作方面的知識，看到好的寫作方法，她會用隨時記錄下來。就這樣堅持，她逐漸摸清了宣傳報道、政務信息、會議紀要、工作總結、領導講話等文書的書寫方法和重點方向。她認為一個優秀的辦公室文秘工作者必定是具備各方面的綜合技能，既需要熟練掌握寫作手法，更需要雄厚的業務知識做基石。她在學習公文寫作知識的同時，加強工商法律法規。學習中，碰到不懂的知識點要么向同事請教，要么上網搜素，絕不放過任何一個疑惑。凡是已經學習過的法規，她一定會做好學習筆記，在書的空白處批上注釋，在重點內容處加上著重號。在辦公室的那段時間，她邊學邊干，多想多問，得到了領導和同事無微不至的關心和工作上的細心指導，撰寫的全民創業征文《淺析如何激活農村創業主體》在省工商局評比中獲得三等獎。

二、勤于動筆，強功底。辦公室文秘工作表面上看來中規中矩，略顯枯燥，實際上卻是處處都充滿了挑戰。文秘工作對行文的規范性和文字功夫的要求非常高，為了提高自己的寫作能力，她認真向辦公室的其他同志請教，從寫小“豆腐塊”開始，不斷增強寫作能力。2008年年底，她下鄉鎮學習鍛煉。剛到XX時，她被分到辦公室，主要負責信息宣傳報道。基層單位的信息宣傳一直是個各項工作中最薄弱的環節，為了宣傳XX工商的各項工作，她從歷年的工作檔案中找特色，從身邊的同事身上找亮點，從消費者投訴中找線索，每周向區局辦公室報一篇政務信息，每月都有信息被市局網站刊用。同時，她善于從日常規律性的工作中發掘新聞線索，撰寫宣傳報道稿件。在XX工商辦公室工作不到三個月的時間里，她就已經完成了半年的信息宣傳任務。2009年7月，從鄉鎮回城后，她從事紀檢監察工作。雖然崗位發生了變化，但她依然堅持寫信息。撰寫的關于紀檢監察方面的政務信息被省局內網刊用，完成了科室年度信息宣傳任務。區局舉辦主題演講比賽，她參與稿件的修改工作，并且自己撰寫演講

稿參與演講比賽，演講稿獲得了好評。2010年8月，她參與撰寫工商志，由她撰寫的三大塊內容順利通過了審核。2010年9月—2011年9月，她被借用到X糾風辦從事文字工作。從事文字工作是一項艱苦的腦力勞動，有時材料要得急，為了趕寫材料，經常需要加班加點，打通宵、“連軸轉”都是家常事。工作雖然勞累辛苦，但苦中也有甜，她個人的公文寫作能力在不同的崗位上都得到了歷練。

三、嚴于律己，強作風。從2009年下半年開始，她走上了紀檢監察崗位。她深知紀檢監察隊伍是一個受人敬重的群體，從事紀檢監察工作，需要自我要求的更加嚴格。對紀檢監察干部來說,搞一次特殊,就丟掉一分威信;破一次規矩,就留下一個污點。她時時嚴于律己,處處謹小慎微，始終保持一顆平常之心、平和之態,不為私心所擾、不為名利所累,始終保持樂觀向上、積極進取的精神狀態,把心思用在工作上,把精力用在事業上，以更嚴的要求、更高的標準要求自己,經得住誘惑,守得住清貧,耐得住寂寞,時時刻刻自重、自醒、自警、自勵。把“嚴”字貫徹到紀檢監察工作和自己為人處事的每一個過程、每一個細節中，在任何時候任何情況下,都能做到讓黨組放心、讓同志認可。

第二篇：在實踐中求知,在歷練中成長

在實踐中求知

在歷練中成長

乘著夏日的激情，我院大學生暑期社會實踐隊開展了“踐行榮辱觀，服務新農村”的實踐之旅。火熱的夏日激昂著我們火紅的青春，為期四天的實踐活動給我們實踐隊員帶來了真切的體驗和感受。如今重溫實踐履跡，一股溫暖的情愫從心頭潺潺流過。

感受新農村 青春映沃土

在這次短暫而又充實的實踐中，我們融入到真切的農村生活中，切身體會到了當地民眾的生活現狀。我們迎著烈火般的驕陽行走在大街小巷宣傳科普知識，耐心地向村民們解說細項。天氣流火，但全體隊員始終在熱浪中奔走，因為一種與社會與群眾共呼吸同命運的真知實感讓我們找到了自身的價值。而通過與該地貧困中學生座談，更讓我們看到農村真實的另一面，傾聽到了同一片藍天下的另一種聲音。

通過這樣近距離地接觸農村生活接觸農民，我們開始深入地思索農村問題。從一個當代大學生的視角，我們不僅切實地感受到在建設新農村這一社會浪潮的推動下新農村建設呈現的生機和活力，感受到了新農村建設的新氣息、新風尚，同時也真切地體會到當今農村對科技知識轉化為實際生產力的迫切渴求，從而更加認識到自己所處的社會位置，更加深切地體會到自己所肩負的重任。

走進新農村，我們看到了書本以外更廣闊的社會，那是一種責任的升華，那是一種由感動升騰出的鼓舞。這一段激情與汗水相伴的經歷雖然已經結束，但我們將在信念與希望中繼續堅定前行，因為我們明白雖然時間有限但服務永無止盡。

且行且思 感悟實踐真諦

這個夏天，我們在云霄的熱土上抒寫著青春的激情與熱忱，在追求真知，錘煉品格的征程中找尋著升騰的靈感。我們真真切切地走進了那方土地，經歷著，也感悟著。

烈日下的實踐活動，大家都在努力著，用自己的汗水給這個火樣的夏天澆出一片綠，給這個炙熱的山鎮帶來一絲清涼。而每天的行程結束后，大家交換心情，在呢喃中入睡。這樣的旅程，每天都會有不同的體會，更多的思考。一路上我們細數陽光，盡情感動，用心感悟實踐的真諦。我們思索著人生，感受著團隊的力量，感悟著純樸的農民。我們也在此，凈化自己的心靈，沉淀下值得沉淀的東西。

感動來源于真情，成長來源于體驗。如今靜靜的感懷，我懷念那農人質樸的微笑，孩童無邪的眼神，更懷念那一路明亮的綠！那是烈日下的沁涼，悄然抒寫著悠揚的綠色篇章，給凝重的思索增添了一抹亮色。守望陽光下的那片綠色,守望深埋在心底的那份寧靜，舒緩心

靈的節律，在自然的靈光之下體悟和冥想，大學生活中的最后一次社會實踐為我拂去了一絲浮躁。

從實踐中走來，我們滿載了一份美好而激越的情懷，收獲了一份對農村，對社會的長久思考。將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光，讓我們做一個心存夢想的行者，一路踏歌而行。

第三篇：扎根基層 在崗位上歷練成長

扎根基層 在崗位上歷練成長

2009年7月，我積極響應組織號召，經考試選拔，被選聘到肥東縣撮鎮鎮擔任書記助理。兩年來，我堅持以 “加強組織、服務農民、促進和諧、歷煉人生”的四句話為目標，積極參與社區內的各項工作，認真履行“6+1”崗位職責，在基層這個廣闊的舞臺上不斷歷練成長，實現了從一名大學生到一名農村基層工作者的轉變。一是找準定位，俯下身子做事。作為一名大學生村官，進入基層工作，一言一行都體現著黨和政府的形象，謙虛謹慎，俯下身子做事，認真當好社區書記的“助理員”，當好政策信息的“宣傳員”，當好檔案管理的“資料員”，當好群眾的“服務員”。二是加強學習，將知識轉化為力量。從學校走上崗位，現有的知識是遠遠不夠的，我在工作中絲毫沒有放松學習，在加強自身修養的同時，工作之余不斷學習低保、計劃生育、征地、拆遷、規劃等方針政策及相關業務知識，以便在工作中向群眾做好政策解釋工作，用國家的政策為群眾謀福利。三是工作細致，在過程中提升素質。社區的工作復雜瑣碎，涉及黨建、低保、勞動保障、綜治、計生、安全信訪等眾多方面，從每一件小事做起，工作認真細致，在工作中不斷歷練，提升自己的能力和素質，力爭做一名優秀的基層工作者。

第四篇：在歷練中成長

成長在每一次歷練中

——漯河市職業學校技能大賽總結

羅冬娜

沒有什么事情是一蹴而就的，苦盡甘來的收獲才最珍貴。

—— 娜娜

2016年5月9日，我接受了一項從沒接觸過的任務——“物聯網技術應用與維護”技能大賽，10—11日培訓，12日比賽。在市里的素質比賽還沒有降溫之際，又受命于危難之時，難就難在我對此一無所知，關鍵是不能知難而退，干吧！對自己也是個挑戰，時不我待馬上行動：挑學生、找資料、看視頻??晚上加班加點，憑我個人的理解指導學生，先對這個項目做個整體了解，為去食品學院培訓做個準備。

經過第一天的培訓我們感到壓力太大了，學生茫然，老師困惑，這根本和我們學習的專業風馬牛不相及嘛，晚上回到學校我們趕緊調整方案，讓李耀民老師推薦兩名學習電子的學生加入，這樣第二天的實戰操作中，我們也把所有的設備器件安裝完成，計算機調試這一塊兒李金成同學認真、虛心，不會就去看食品學院學生的操作，并積極向他們請教，一天下來學生累得話都不想說，我想讓他們歇歇，可他們卻說：“我們還得回機房練習調試，不然明天的比賽心里沒底。”我打心眼兒里感謝我們的學生，困難面前勇往直前、不言苦不言累不言退，這種精神太可貴了。比賽當天分兩個賽場，一個小組在外等待，其他學校的學生都在玩手機或是出去轉著玩，而我們的賽手一直都在看資料、圖紙，研究內容和細節，這點我很是欣慰。

通過這次培訓和比賽我感悟頗多：

第一，我們的學生頑強、堅韌。從什么都不懂到能熟練地安裝、調試，這個項目培訓兩天就能達到這種程度，實屬難得。一組三人配合默契，速度和精確度真令人嘆服。這也反映出，邊理論邊操作的確能快速增強技能，同時在實戰中能及時發現并立即解決問題，操作過程不用記憶就能熟練。

第二，我們的學生求知欲強，不怕吃苦。在食品學院一呆一整天，沒有休息（除了吃飯），你累了我干，我困了你操作，相互學習、相互幫忙、團結協作、共同進步。在學習過程中電子商務專業的學生學習了不少設備安裝與調試的技能，而電子技術專業的學生也學到了計算機程序是如何控制元器件的，他們相互求知、共同探討。

第三，教學相長，學無止境。在培訓與競賽過程中，我也參與其中，體味到學生的忙碌、緊張與辛苦，更體味到比賽是學科跨越的最好的契機，單一學科知識在社會應用領域中實在是展不開手腳；學科交叉、知識交錯、技能交融的培養模式勢在必行。今后的專業開設、課程開設也應當往這方面滲透，引進一些實用技能課程，專業教師也相應交叉上課，讓學生學習到生活中實用的技能操作，讓知識離我們的生活不再遙遠，學以致用。第四，專業發展要以老帶新、形成師徒模式。今年培訓過的學生就是明年的師傅，以他們的技能、知識和經驗來引導和帶動其他的學生動起手來，把知識轉化為能力。

第五，專業建設與發展要有專門的專業實習場所和設備。專業的學習尤其是專業技能的學習，沒有專業性的實習場地出不來成績，練習與實用不接軌，學生也只能是瞎搗鼓。俗話說：看一遍不如做一遍。實戰很重要，與生產實際相對應的模擬實戰尤其重要。智能化是未來的發展趨勢，應用到各個領域如智能商超、智能家居、智能化養殖、智能化花卉培育等等，都離不開實習場所與設備。學生邊學習邊練習把書本知識轉化為實地技能訓練，走向社會也將成為有用人才。

每一次蛻變都是痛苦與艱難的，但是蛻變后的美麗也是讓別人羨慕的。付出就有收獲，每一滴汗水都蘊含著艱辛，陽光總在風雨后，笑到最后才最燦爛。

我們在歷練中成長，我們在成長中頓悟，我們在頓悟中成熟。我們對漯河二中專的未來充滿期待！

（責編：張娟娟）

第五篇：在崗位上成長

《在崗位上成長》

或許是偶然的機會，或許是注定的緣分，我成為了xx公司的一員。新的工作，新的環境，新的崗位，讓本已懷揣不安的我又蒙上了幾分陰影，能否適應這份工作，能否將領導交代的事情辦好，和同事們是否相處和睦。均是我無法把握的問題，諸多的外在因素和自身經驗的不足也增加了更多的不確定性，然而對這份工作的向往和內心涌起的無比熱情促使我迎接挑戰不能退縮，只有不斷嘗試，克服困難才能證明自己有存在的價值。人的機會有很多，但好的機會并不多。

我是一名新員工，但是我不能以新員工的立場去工作，既然我選擇了這個崗位，那么這就是我實現人生目標的起點，是成就事業的舞臺。

在崗位上成長，敢擔當，不拘泥；做實事，不忘形；

作為一個職業生涯尚未成熟的階段，我所要做的不僅僅是每天按時上下班，而要以飽滿的熱情和充足的干勁去工作，只有讓生活變得忙碌，才感充實，才有道不出的歸屬感。我喜歡這份工作，癡愛這個崗位，雖然有不盡完美，甚至有些茫然，但它注定是我磨礪人生的基石，是美好前途的航標。我不在乎工作有多么辛苦，任何一個崗位都有其存在的必要，雖然我無法改變其內容，但是我可以改變對它的態度，從忐忑到接受，從乏味到喜歡，從人浮于事到愛崗敬業，只有實現態度的轉變，才能做到盡心盡責，才能創造效益，才能在以業績論英雄的時代立足。

其實我們每天都在感嘆和抱怨，感嘆生活不盡人意，抱怨房價不斷走高，感嘆上班太擠下班太堵，抱怨別人享樂自己吃苦，但是我們是否有真正的感恩？人活于世不求有多么轟轟烈烈，但求無愧于心，堅持把自己的本職工作做好，不謙虛不做作，不推辭不埋怨，珍惜此刻擁有，感恩才能天長地久。

在崗位上成長，積跬步，成千里；積小流，成江海；

都說年輕是人生最大的財富，因為年輕，賦予了我們太多的希冀與靈感，放飛了無限的狂想和夢幻。然而這筆寶貴的財富一旦用錯地方或是不加以開發，后果將是坐吃山空，甚至會負債累累。此刻，我也年輕，有夢想，有希望，但是以我目前的能力還達不到做大項目的要求，領導也不會將如此重大的事情交給我處理，我唯有刻苦學習，虛心請教，無論多小的事都用心去做。生活中往往一件看似簡單的事情，卻折射出不平凡的道理，無論做人，做事，都要注意細節，正所謂：“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”。我們在崗位上，就應該做到細致入微，積跬步，匯小流，勤思考，多請教，我堅信終有一天會得到領導和同事們的認可。

在崗位上成長，加強團隊合作，實現共享、共鳴、共贏；

一個人的力量是有限的，而匯聚所有人的力量將是無窮的。團隊猶如一股繩，只有大家緊緊地攥在一起，才能發揮最大的勁，才能創造更多的價值。我是公司的一份子，為公司某發展某利益是我應盡的職責，公司這個大家庭給了我無限的溫暖。我想，沒有天博公司這個平臺，沒有公司這么多同事的齊心協力，公司的項目將很難開展，我的理想也很難實現，因此，只有盡快的融入到這個團隊，把這里當成自己的家，才能更好的開展工作，才能實現互利共贏，才能開拓出更美好燦爛的明天。

最后我要感謝《在崗位上成長》，因為她，我的職業生涯有了更完美的規劃，因為她，我的人生路必將更精彩。