第一篇：弘揚雷鋒精神 共創文明校園

秉承雷鋒精神 共創文明校園

老師們、同學們：

大家好，很榮幸今天能代表高一（3）班在這里發言，我今天講話的題目是《秉承雷鋒精神，共創文明校園》。

1963年3月5日,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習。”從此以后每年3月就成為學雷鋒活動月。今年的3月在我校掀起了一股學雷鋒的熱潮，許多班級紛紛投入到爭做雷鋒接班人的行列中，各支部之間形成了一種“比趕超”的學雷鋒氛圍，有的班級犧牲午休時間義務打掃校園的各個“衛生死角”，有的班級義務幫助老師打掃辦公室，有的班級組織了十人雷鋒志愿小分隊在校園內宣傳環保知識等等等等，與此同時在校園里的很多角落我們看到了溫馨的提示，告訴我們在樓梯間不要擁擠，在機房要文明上機，在衛生間要記得關水閥，不要踩踏美麗的綠化帶等。許多同學通過參與學雷鋒活動，改掉了懶惰的壞毛病，許多班級通過參與雷鋒活動，轉變了班風，鍛煉了勞動意識，增強了服務意識，培養了團結友愛的精神。

今年我縣縣委縣政府以弘揚雷鋒精神為契機，提出共創文明城市的口號，作為一個公民，我們應該積極響應縣委縣政府的號召，同時作為學生的我們是學校的一份子，學校是我們的大家園，我們就應該從身邊的小事做起，從共創文明校園做起。校園應該是人文厚重，環境幽雅，智慧流淌，充滿希望的場所。但在校園文明的交響曲中也摻雜著一些不和諧的音符，比如：一些同學滿口臟話、一些同學亂丟亂扔、一些同學無視校規校紀，思想消極，作風散漫等等。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個平安、文明、和諧的校園環境。在此，我代表我班向全校廣大師生發出倡議： 提高文明意識和素質，徹底向不文明行為告別，講文明話，辦文明事，做文明人，堅決同一些不文明、不和諧的行為決裂。讓我們積極行動起來，在日常生活中努力做到以下幾點：

1、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；自習課在課室內文明學習，不竄位交談，不大聲喧嘩。

2、嚴格遵守學校紀律，上課、開會不遲到、不早退。

3、懂得文明禮儀；將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬師長，寬以待人；將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。

4、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；要理智處理同學之間的關系，做到個人自重、互相尊重。

5、改正不文明言行，治理垃圾亂扔亂倒、亂貼亂畫、隨地吐痰、說話帶臟字、踩踏桌椅的行為和現象。

同學們！一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動??，我們都感到心靈的互動，情感的交融。作為新時代的高中生，良好的道德修養和正確的人生取向是我們必備的素質，我們應努力提高自身的綜合素質，塑造成為新時代的文明學生。

同學們，讓我們攜手努力，爭當文明的播種機，從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在單純的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

讓我們以學雷鋒活動活動為契機，秉承偉大的雷鋒精神，從我做起、從現在做起、從實事做起、從小事做起，踏實認真的做好每一件事，掀起“講文明，樹新風，促和諧”的高潮，建設美麗和諧的新職校！

第二篇：弘揚雷鋒精神 共創文明校園演講稿

弘揚雷鋒精神 共創文明校園演講稿

發布時間：2007年3月25日 21時38分

老師、同學們： 我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神 共創文明校園》 1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習?！?鄧小平同志題詞：“誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習?！?1990年3月5日，***同志題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。

雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

我校已連續五屆被評為省級文明學校,今天,我在這里向全體同學提出“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議.校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。

第三篇：弘揚雷鋒精神共創文明校園演講稿

1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習?！编囆∑酵绢}詞：“誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習?！?990年3月5日，江澤民同志題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，雷鋒永遠是我們學習的榜樣，雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。我校已連續五屆被評為省級文明學校,今天,我在這里向全體同學提出“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議.校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正

第四篇：弘揚雷鋒精神 共創文明校園

弘揚雷鋒精神 共創文明校園

老師、同學們：

我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創文明校園》。

1963年3月，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習?！编囆∑酵绢}詞：“誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”1990年3月5日，江澤民同志題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

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第五篇：弘揚雷鋒精神,共創和諧校園（定稿）

“弘揚雷鋒精神，共創和諧法一“主題班會

班會主題：弘揚雷鋒精神，共創和諧法一

班會時間：2011年3月10日

班會地點：綜合樓512室

班會出席：。。

班會背景：以3月學雷鋒月為契機，廣泛開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，共創和諧校園

班會程序：班長致辭、嘉賓講話、班干發言、同學討論、最后總結。班會內容

1、首先班長致辭，宣布班會開始，重溫雷鋒精神，強調學習雷鋒精神意義，介紹雷鋒生平及事跡等。

班長在講話中說：“有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,但一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中更要發揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創建

和諧校園貢獻自己的力量。

我們學習雷鋒精神，就是弘揚民族精神，毛澤東同志等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的號召至今已有40年了。堅持向雷鋒同志學習，大力弘揚雷鋒精神，一直是我國社會精神生活和思想道德領域的一種主旋律。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。能夠體現和發揚我們民族精神的，不僅有歷代優秀的領袖人物和其他杰出人物，更為基本和重要的，還有那些默默無聞地為著中華民族的生存發展而辛勤勞動和不懈奮斗的中華兒女，雷鋒就是其中的優秀代表。他用自己極為平凡的言行，努力做好自己的本職工作，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。學習和弘揚雷鋒精神，具有普遍的社會意義。學習雷鋒精神，作為一種自覺自愿的社會道德實踐，既是我們發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的一種現實要求和客觀需要，也是我們共產黨人實踐“三個代表”重要思想和黨的宗旨、弘揚和豐富民族精神所必須長期堅持的自覺行為。堅持雷鋒精神與民族精神的統一，我們就能夠使學習和弘揚雷鋒精神的活動深入持久地開展下去。

2、嘉賓發表講話。

。。首先表示了對我班的熱情邀請的感謝，并很榮幸參加此次班會。他們在講話中說，法學一班一直是個很優秀的班級，自己對此表示非常的崇敬。我們作為兄弟班級，相互之間應共同學習，相互促進，并

使這份情誼更好的融入到工作與生活當中。學習雷鋒精神，一直是我們新一代青年肩負的不朽使命，但同時，我們又不能僅僅只停留在學習的程度上，更多的是需要我們的實際行動，在行動中彰顯雷鋒精神的可貴。他們還在講話中詳細了雷鋒的成長經歷及自己對雷鋒事跡的感受，并突出了雷鋒的崇高地位。博得了同學們的陣陣掌聲。

3、各班干發言

。。：學習雷鋒，首先，我們要忠于職業信仰。雷鋒精神之所以經久不衰，其實很大程度上來自于他的“職業信仰”的魅力。那種最忘我的奉獻精神正是對自己職業的信仰。犧牲自己休息時間，鉆研技術，幫助同事，為單位作貢獻，如此種種，在他的心中，職業信仰已經超越功利，融入在言行當中了。猶記年少時捧著一本《雷鋒日記》，每看一遍，就增加一份力量，為了向雷鋒叔叔學習，一大早，我就把學校操場掃了一遍。晚上回家，又提幾桶水去沖公廁。當時覺得自己特別偉大，渾身充滿力量?，F在回想起來，那是出于對雷鋒職業信仰的崇敬與學習。“熱情，像熊熊的火焰，是一切的原動力”。我想，向雷鋒學習，就得像他一樣忠于“職業信仰”，對待職業永遠要有火一般的熱情。另外，我們還要繼續發揚“釘子”精神，雷鋒，是我們心中閃爍著不滅的光輝。他的全心全意為人民服務、無私奉獻的崇高思想，甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度，刻苦學習和鉆研理論的“釘子”

。。：我覺得，在生活上，勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風對我們進行

社會主義和諧社會建設具有重要的時代價值。雷鋒曾在日記中寫下這

樣一段話：“有些人說工作忙,沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。正如剛才。。所說的，我們在工作上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！比绻覀兌寄芟窭卒h那樣擠出時間，刻苦鉆研，在這種精神的支撐下不斷探索，何愁不能創新，何愁不能進步。

。。：在我的高中階段，學校有這樣一位清潔工---孫阿姨,她中午常常

不回家，而用三個小時進行廁所清掃工作,因為這個時間學生少，打掃會更徹底，而孫阿姨的每頓中飯幾乎都是涼的??孫阿姨連續好幾年都榮獲了學校后勤集團優秀人員稱號。可以說，孫阿姨在當今社會屬于小人物,但她在最簡單的崗位上堅守職責,始終如一，出色地完成了自己的工作。我多次被孫阿姨那種奉獻精神而感動。其實，當今校園所提倡的“奉獻、友愛、互助、進步”就是新的歷史條件下學習雷鋒精神的深化和發展，作為新時代的大學生，應像雷鋒、孫阿姨那樣用自己的誠實勞動創造美好的生活。應積極響應黨中央的號召，到西部去，到祖國最需要的地方去，在最艱苦的崗位上開出最絢爛的青春之花。

4、同學討論

在此環節中，同學們熱烈討論，踴躍發言，暢談自己身邊的好人好事，并表示在以后的學習生活工作當中會更加的學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，真正的讓雷鋒精神永恒發揚下去！

5、總結

班長在最后的總結中說：雷鋒雖然遠去多年，但他的職業精神卻長存人間，時刻激勵著我們要以至誠的心對待工作，腳踏實地地在崗位上發光發熱。二十一世紀的職場學場，雷鋒職業精神不是過時了，愛的奉獻不是老土了，而是比以往任何時候更需要它，在建設和諧社會主義的道路上，在建設全面小康社會的進程中，要像雷鋒那樣樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。但是，學習雷鋒不只是一句口號。我們應該將其具體落實到實際行動中來。只要我們每個人能將愛心付諸行動,我們每個人都可以成為雷鋒。每個學生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵。我認為本次班會很成功，我希望通過這樣一個班會，能讓更多的同學積極、熱情的投身到自己的工作學習當中去，并養成助人為樂的良好習慣！本次班會圓滿結束！