第一篇:弘揚雷鋒精神,樹立文明新風
弘揚雷鋒精神,樹立文明新風
毛主席曾經提出向雷鋒同志學習,“雷鋒精神”如今已成為我們社會一個優良美德,雷鋒同志在生前的一則日記中寫道:“人的生命是有限的,可是為人民服務則是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”而對于我們當今青年大學生我們應該去繼承和弘揚雷鋒精神,怎樣去樹立和諧文明的新風貌呢?
首先,我們應該深刻理解什么是“雷鋒精神”。怎樣去將這種精神落實在行動中去,怎樣將這種精神傳播開來,讓社會大眾都養成和諧、奉獻、無私的意識。“雷鋒精神”的實質內容就是:“全心全意為人民服務,在做好自己本職工作的同時,發揚腳踏實地的釘子精神了,在自己力所能及的范圍上幫助別人。”無論時代如何變遷,無論物質生活如何富足殷實,人們對于雷鋒崇高精神境界的向往和追求是一直沒有改變的。通俗具體來說,“雷鋒精神”就是在于它扶弱幫困、熱情誠懇、善良正直,從身邊每一件小事做起,表達無私奉獻之心,雷鋒精神的存在,使我們的生活多了一種不受累于物質欲望的誘惑,“向雷鋒同志學習”其實是我們思想境界的一次升華,是培養正確世界觀、人生觀和價值觀的一次提高。
聯系我們當今社會,從我們國家實際情況來看,學習雷鋒精神是非常有必要的,雷鋒精神不光是一種行動的指南,是一個國家一個民族精神文明的代表,更是民族凝聚力的象征。而對于我們青年大學生雷鋒精神可以提高我們思想,知道我們的行動,同時我們也是我們弘揚雷鋒精神,樹立文明新風的主力軍,我們要在行動中帶動起來,共同建設我們文明和諧的社會。
其實,學習和理解雷鋒精神并不難,而將這種精神落實行動,作為自己行動的指導原則很難,對我們青年大學生的生活實際,我們應該怎樣做呢?
一、要清楚我們自身的社會定位,我們如今依然是依賴父母即將獨立進入社會的人,我們應該勤儉節約、孝順父母、努力學習先進的科技文化知識,樹立自己長遠的理想和目標,積極進取。
二、從身邊的小事做起,從飲食起居做起,做到不浪費、不破壞、不污染,在生活中團結進取、樂于助人、無私奉獻,在自己力所能及的基礎上盡力幫助他人。
三、在工作也要腳踏實地,發揚雷鋒的釘子精神,在自己平凡的崗位上創造不平凡的價值,樹立勤勤懇懇、兢兢業業的工作態度,立足本職、忠于職守、創先爭優,為社會為集體現出自己一份力量。
弘揚雷鋒精神,樹立文明新風,更重要的是要有一個持之以恒的心,要將這種優秀的精神意識常態化、平凡化、大眾化,不能只是一時熱情,要時刻保持盡自己最大努力去幫助別人。時代需要我們這樣的行動者,社會需要向雷鋒一樣的熱心人。讓我們積極行動起來,以雷鋒同志作為榜樣,大力弘揚雷鋒精神,從自己做起,從身邊做起,從日常小事做起,爭做一個中華民族傳統美德的傳承者、社會主義核心價值體系的踐行者、良好社會風尚的創造者,共同建設屬于我們時代的輝煌。
雷鋒同志雖然離開我們已經將近50年,但雷鋒精神永遠閃爍著偉大光芒。我們一定要從永葆它先進性和純潔性、永葆建設文明和諧的社會新風貌出發,扎實、深入地開展好學雷鋒活動,使廣大青少年和群眾把雷鋒精神內化于心、外見于行,形成思想上的認同、心靈上的契合、感情上的交融、行動上的自覺,讓新時代的雷鋒式人物中華大地不斷涌現出來,使整個中華民族成為雷鋒精神式的一方沃土、踐行文明新風的一塊高地。
10級機電2班楊紅波2012年4月
第二篇:弘揚雷鋒精神,樹立文明新風(主題班會)
“尋雷鋒足跡
揚志愿精神”主題活動材料
——3月5日學雷鋒紀念日
一、雷鋒精神是什么精神?
雷鋒是時代英雄,他懂得了”怎樣做人,為誰活著”,能把自己”有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去”。
雷鋒精神概括如下:
1、雷鋒精神內涵之一:奉獻精神
雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
2、雷鋒精神內涵之二:”釘子”精神
雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的”擠”勁和”鉆”勁,使自己成為工作的內行。
3、雷鋒精神內涵之三:”螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的業績,樂于做一顆永不生銹的”螺絲釘”。
4、雷鋒精神內涵之四:艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦,在舊社會,哥哥、弟弟都因負傷、饑餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因而,他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。
二、雷鋒精神的時代意義
1、我們提倡學雷鋒,提倡奉獻和犧牲精神,并不意味著可以不要個人利益,不講按勞分配。就拿”我為人人,人人為我”來說,如果每一個人都做到”我為人人”,那么,自然也就會”人人為我”。在集體利益當中就包含著個人的利益。集體利益同個人利益從根本上說是一致的,需要正確處理眼前利益與長遠利益、局部利益與整體利益的關系。如果只要求“人人為我”,那么,誰還去為他人,為大家呢?整個社會也就要變成一個惟利是圖、弱肉強食的血腥戰場了。首先有了“我為人人”,自然就有了“人人為我”。
2、我們提倡學雷鋒,提倡“螺絲釘”精神,也并不反對個人的創造和發展,更不是無視人的價值。平凡的崗位可以做出不平凡的事業,平凡的人也可以成為有益于人民的杰出的人,只要他能為國家和人民作出自己的貢獻,將軍和士兵,市長和市民,科學家、藝術家和工人、農民,都同樣平凡,也同樣高尚。毛澤東同志在著名的《紀念白求恩》中指出:“一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。”社會主義事業為每一個人的前途提供了廣闊的天地。誰只要真正投身于壯麗的社會主義事業,全心全意為人民服務,誰就是脫離了低級趣味的人,就值得人們稱贊。聯系我們的實際“螺絲釘”精神就是腳踏實地的做好自己應做的事情。作為一名學生就應該把自己的學習搞好,作為一名教師就應該把教書育人的工作做好。
3、我們提倡學雷鋒,提倡艱苦奮斗,并不是要人們再去做“苦行僧”,再過清苦生活,也不是否定合理的物質利益。我們要反對個人經濟能力的高消費和奢侈浪費。從物質層面看,艱苦奮斗要求我們的消費要節制在一個合理的限度內。從精神層面看,艱苦奮斗是指不畏艱難困苦、銳意進取、堅忍不拔、奮斗有為的精神狀態和為人民利益甘于奉獻的思想品德。
4、在新的歷史時期開展學雷鋒活動,就要繼承過去的優良傳統,還要針對新的時代特點不斷創新。學雷鋒要實事求是,講究實效,不追求表面上的轟轟烈烈。要把學雷鋒活動經常持久地融于思想政治工作之中,融于社會主義精神文明建設之中,融化在人們的心靈里和實際行動中。
三、如何學習雷鋒精神?
我們現在到底能學習雷鋒同志的哪些精神?
1、與人為善、善待他人
2、助人為樂、學會感恩
3、關心集體,熱心公益
4、勤奮學習、學有所獲
四、雷鋒經典語錄
1、人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。
2、青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。
3、一滴水只有放進大海里才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。
4、對待同志要象春天般的溫暖,對待工作要象夏天一樣火熱,對待個人主義要象秋風掃落葉一樣,對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。
5、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。
6、我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
7、要記住:“在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。”
8、誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。
9、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。
10、力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。
11、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之,如果腦子里只有個人、沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄。
12、釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。
五、雷鋒簡介 雷鋒(1940~1962)中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團,擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久,調到中共望城縣委當公務員,被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設,多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍,被編入工程兵某部運輸連四班,當汽車兵,同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時,他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時,又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長,擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評為節約標兵,榮獲模范共青團員稱號,出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒,做毛主席的好戰士”。
——雷鋒精神 永放光芒
學習雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本
立場堅定斗志強
立場堅定斗志強!
學習雷鋒好榜樣
艱苦樸素永不忘
愿作革命的螺絲釘
集體主義思想放光芒
集體主義思想放光芒!
學習雷鋒好榜樣
毛主席的教導記心上
全心全意為人民
共產主義品德多高尚
共產主義品德多高尚!學習雷鋒好榜樣
毛澤東思想來武裝
保衛祖國握緊槍
永遠革命當闖將
永遠革命當闖將!
第三篇:弘揚雷鋒精神 倡文明新風
弘揚雷鋒精神 倡文明新風
雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德,詮釋著社會主流道德的價值取向。學雷鋒一條重要的基本經驗是緊跟時代發展變化的步伐,與時俱進,以創新的精神學雷鋒,不斷豐富和發展學習內容,不斷改進和創新活動的形式方法。在新的歷史條件下,開展學雷鋒活動并努力實現活動的時代化、常態化,具有重要的意義。
秦皇島市開展學雷鋒活動具有豐富的載體和廣泛的群眾基礎。近年來,我們注重把弘揚雷鋒精神和開展志愿服務活動有機結合,積極組織開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動,學習雷鋒已經從口號和活動,日益成為人們日常生活的自覺實踐,形成了“人人學習雷鋒精神,個個開展志愿行動”的生動局面。我們體會,以雷鋒精神推廣志愿服務活動,雷鋒精神也將通過志愿活動的深入開展而不斷走向生活、走向深入。
一、弘揚雷鋒精神,要把學雷鋒與志愿服務有機結合
弘揚雷鋒精神,即要注重把握雷鋒精神的歷史背景和精神實質,又要結合時代發展要求,賦予學雷鋒新的內容和內涵。都說“雷鋒叔叔三月來四月走”,其實關鍵是學雷鋒活動缺乏常態化的載體和機制,缺乏吸引群眾廣泛參與的時代內涵。開展志愿服務活動就是學雷鋒活動的時代延伸。弘揚雷鋒精神必須深入開展志愿服務活動,拓寬其途徑,去體察人們的愿望,關注人們的理想、信念、情感,引導人們自強、自立、自愛,提高人們的精神境界,達到信仰可信,形貌可信,精神可信的目的。把弘揚雷鋒精神與深化志愿服務活動有機結合起來,引導人們都來學習雷鋒、爭當志愿者,雷鋒精神必將煥發出新的時代光芒。近年來,秦皇島市以“學習雷鋒——志愿者在行動”為主題,積極組織公務員、青年、巾幗、夕陽紅、“小虎子”、“美育文化”、“白衣天使”等志愿服務品牌團隊,廣泛開展“紅紅火火過大年”、“文明交通我先行”、慰問災區、社區志愿者協管交通、“情溢旅途”、“愛心呼喚”、“與愛同行”、網絡文明傳播等多項志愿服務活動,取得了良好社會反響,有力促進了全市學雷鋒和志愿服務工作的深化和開展。胡巧致獲評全國優秀志愿者。
二、弘揚雷鋒精神,要不斷完善志愿服務隊伍和組織
志愿者是社會主義市場經濟條件下雷鋒精神的實踐者,是中國特色社會主義事業尤其是精神文明建設和公民道德建設不斷加強的背景下學習雷鋒精神的實踐者,也是中國優秀文化傳統下大力弘揚雷鋒精神的實踐者。一支朝氣蓬勃的隊伍是開展生動活潑的志愿服務的有力保障,是志愿服務的血脈和生命力所在。加強志愿者組織和隊伍建設,是開展形式多樣、富有實效的志愿活動的依托,是繼承和發展雷鋒精神的重要一環。近年來,秦皇島市積極探索加強志愿服務體制機制建設的新途徑、新模式,設立了社會志愿服務指導委員會,成立了志愿服務基金會,全市志愿者人數超過50萬人。下一步,我們要結合學雷鋒活動,一是要不斷健全志愿服務工作機構。充分發揮社會志愿服務指導委員會的組織領導作用,推動設立志愿服務指導中心。發揮市志愿服務基金會職能作用,使志愿服務活動更加制度化、規范化、系統化。大力倡導志愿精神,加強志愿服務培訓基地建設,建立“及時雨”志愿服務聯盟,啟動“夢想·微公益”慈善行動,推動形成“好善樂施”的社會風尚,喚起市民對城市的認同感和精神家園的歸屬感。二是要繼續擴大志愿者隊伍。把志愿服務納入城市文明程度指數和文明單位測評的考核推動機制,以各縣區為主登記注冊、培訓提高的管理運行機制,以星級評定、評選先進為主要手段的表彰激勵機制,實現志愿服務隊伍由青年為主向全體社會成員共同參與轉變,志愿服務活動由階段性為主向經常性轉變,志愿服務管理由松散型向規范化轉變。大力宣傳全國優秀志愿者胡巧致,評選“十大志愿服務標兵”,達到以點帶面作用。
三、學雷鋒見行動,要在志愿服務中踐行雷鋒精神
學習雷鋒,本質是要在日常生活中踐行雷鋒精神。在日常生活中踐行雷鋒精神,要推進志愿服務活動品牌化。以“學雷鋒——及時雨在行動”為主題,做優“港城及時雨”、“巧致美育文化”、“付華愛心團隊”等志愿服務品牌;創新網絡文明志愿服務品牌,發揮“新媒體”的作用,創建網絡品牌。在日常生活中踐行雷鋒精神,要推進志愿服務領域社會化。繼續組織青年、巾幗、公務員、夕陽紅、美育文化等志愿服務團隊,在扶貧助學、慈善捐助、關愛空巢老人和殘疾人、關注農民工、保護環境、應急救助等領域,推進志愿服務活動不斷拓展其深度和廣度。以“人人爭當志愿者,共迎拳擊世錦賽”為主題,廣泛發動組織市民群眾和各級各類志愿者開展清潔環境、維護秩序、疏導交通、便捷服務等志愿服務活動,為我市成功舉辦2012年國際拳聯世界女子拳擊錦標賽暨倫敦奧運會資格賽加油助力。在日常生活中踐行雷鋒精神,要推進志愿者文化多元化。開展志愿服務項目征集活動,積極組織社區文化建設、環境維護、交通協管等多項志愿服務,使之成為弘揚團結友善道德新風、促進社會和諧穩定的重要力量。大力宣傳志愿活動彰顯的精神內核和社會價值,宣傳志愿者文化,使志愿服務的愿望得到尊重,志愿服務的行動得到支持,讓一切愛心充分展現,讓一切善舉競相推出,形成我為人人、人人為我的文明和諧社會氛圍。
第四篇:傳承雷鋒精神 弘揚文明新風
傳承雷鋒精神
弘揚文明新風
各位領導、各位來賓:
雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務,為人民的事業無私奉獻。他已成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。我要像一顆“螺絲釘”堅守自己的崗位,自覺踐行“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀和“四個服務”宗旨,用“努力超越、追求卓越”的企業精神,努力踐行為電力客戶提供“優質、規范、方便、高效”的服務,為雅安市經濟社會發展做出自己應有的貢獻。
為此,我鄭重承諾:作為服務窗口員工,將嚴格按照市委提出創建省級文明城市的要求,堅持將學雷鋒活動與文明創建相結合,把雷鋒精神融入公司精神文明創建全過程;堅持學雷鋒活動與公民道德建設相結合,把學雷鋒活動作為公民道德建設的重要載體,用雷鋒精神不斷改善自己的思想道德素質;堅持學雷鋒活動與志愿服務相結合,積極參與志愿者服務活動,傳播社會好風尚;堅持學雷鋒活動與日常學習工作相結合,在日常學習工作中實現奉獻他人、提升自己;自覺向學雷鋒的典型模范學習,向身邊的同事宣傳雷鋒精神,促進人人學雷鋒氛圍的形成。在供電服務中,嚴格執行國家電網“三個十條”、國家電網員工道德規范,將“你用電,我用心”理念落實到具體行動中,為電力客戶提供更加優質的服務。以自己的文明行動為雅安精神文明建設做出積極貢獻。謝謝大家!
二〇一二年二月二十八日
第五篇:弘揚雷鋒精神倡導文明新風
弘揚雷鋒精神 倡導文明新風
——訪市文明辦負責人
本報記者
問:什么是雷鋒精神,其內涵是什么?
答:雷鋒同志是全國人民學習的光輝榜樣,他以對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛和對人民的無限深情,譜寫了光彩奪目的人生詩篇,樹立了歷久彌新的思想道德標桿。自1963年3月2日毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學習”后,學雷鋒活動就在全國各地蓬勃開展起來、并長盛不衰。49年來,雷鋒的名字響徹了神州大地、傳遍大江南北。雷鋒不單是作為一個單純的人、作為一名解放軍戰士,而是作為一種精神在廣為傳揚、深入人心。雷鋒精神概括起來就是四點:服務人民、助人為樂的奉獻精神;干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神;銳意進取、自強不息的創新精神;艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒精神的實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。雷鋒精神是我們今天建設社會主義核心價值體系最好的彰顯,是我們時代的精神標識。
問:當今形勢下深入開展學雷鋒活動,大力弘揚雷鋒精神有什么重要意義?
答:偉大的事業需要偉大的精神,而偉大的精神則要通過典型人物、模范人物來集中體現。在現階段,全國上下深入開展學雷鋒活動, 這是黨中央作出的重大決策,是推進社會主義核心價值體系建設、打牢全黨全國各族人民團結奮斗共同思想道德基礎的重大舉措,具有十分重要的意義。一是有助于激發人們思想道德建設熱情,引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者和良好社會風尚的創造者;二是有助于凝聚全社會的理想信念、價值追求和道德取向,弘揚偉大的民族精神和時代精神;三是有助于引導黨員干部自覺加強黨性鍛煉和黨性修養,保持黨的先進性、純潔性;四是有助于凝聚干部群眾的思想和意志,推動經濟社會又好又快發展。
問:深入開展學雷鋒活動,中央和省、市委有些什么要求?
答:廣泛深入開展學雷鋒活動,是黨中央的統一部署,是黨的十七屆六中全會提出的新要求。中共中央辦公廳于近日下發《關于深入開展學雷鋒活動的意見》,《意見》明確了新形勢下學雷鋒活動的主要任務和基本要求,提出了把深入開展學雷鋒活動具體化、規范化和常態化的具體措施。為實現學雷鋒活動的常態化,中央還將開展“學雷鋒”活動設定為九個常態化項目。省委近期也將出臺全省的深入學習雷鋒活動的實施意見。我市將根據中央、省上精神,結合眉山實際,組織開展富有特色、富有創意的學雷鋒活動,通過加強組織領導、強化宣傳教育、搞好典型示范來推動學雷鋒活動的機制化和常態化。
問:深入開展學習雷鋒活動,我市擬采取哪些工作舉措?
答:一是擬制并迅即出臺《眉山市委辦公室關于深入開展學習雷鋒活動的實施意見》。二是精心設計學雷鋒活動常態化載體。即組織學雷鋒座談會和集中行動、選樹學雷鋒先進典型、抓好重點群體(黨員干部、青少年學生)學雷鋒活動、廣泛開展群眾性學雷鋒實踐活動、扎實推進學雷鋒志愿服務、加強學雷鋒活動宣傳、運用文藝形式傳揚雷鋒精神等。三是強化對學雷鋒活動的宣傳工作。大力宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神,宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型,宣傳各行各業開展學雷鋒活動的情況,努力形成全市良好的社會氛圍。四是把開展學雷鋒活動作為提升市民文明素質、培育社會文明風尚的有效途徑。突出重點人群、重點領域,以“學雷鋒、樹新風”為主題,在企業、農村、軍營、服務行業、窗口單位和公共場所廣泛開展形式多樣的學雷鋒實踐活動,采取群眾喜聞樂見的形式,使學雷鋒活動多樣化、具體化、生活化。
五是把學雷鋒活動作為深化群眾性精神文明創建的重要載體。廣泛開展“我推薦、我評議身邊好人”、道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳活動。把深入學習雷鋒活動與各類精神文明創建、講文明樹新風等活動有機結合,與年內各級文明單位、文明社區的復查驗收結合,與我市的“十城聯創”有機結合,堅持創建為民、創建靠民、創建惠民,扎實推進城市、農村的文明創建,推動精神文明建設邁上新臺階。
六是把開展志愿服務活動作為弘揚雷鋒精神的有力抓手,廣泛深入開展志愿服務活動。按照3月1日中央“弘揚雷鋒精神,開展志愿服務”視訊會要求,由市文明辦牽頭,組織工會、共青團、婦聯、科協、殘聯、紅十字會、老齡協會、關工委等發揮自身優勢,通過“學雷鋒十萬青年大行動”“雷鋒榜樣進校園”“崗位學雷鋒”“學雷鋒,手拉手”實踐體驗等一系列活動載體,以3月份為集中行動月并貫穿全年,組織各行各業志愿者廣泛開展助老扶幼、幫困解難、便民利民、科技醫療、法律援助等形式多樣、內容豐富的學雷鋒活動。
七是建立健全學雷鋒活動的常態化機制。建立和完善精神文明建設指導委員會統一領導、黨委宣傳部門牽頭組織、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的學雷鋒活動領導體制和工作機制,加強統籌協調,加強工作指導,加強督促檢查,做到措施到位、責任到位、保障到位,形成齊抓共管、推進有力的工作格局。
問:深入開展學習雷鋒活動,弘揚雷鋒精神的關鍵在哪里?
答:深入開展學習雷鋒活動,關鍵要在三個字上下功夫:一是在“真”字上下功夫。就是學雷鋒必須做到真學、真懂、真用。二是在“常”字上下功夫。學雷鋒,學的是精神,見的是行動,必須持之以恒堅持、常抓常新。要做到常想、常做、常行,不能一曝十寒、虎頭蛇尾。三是在“實”字上下功夫。就是要求實、踏實、務實,要始終以實際、實用、實效作為學雷鋒活動的終極目標。