第一篇：“良好習慣伴我成長 自強自信領我飛翔”

良好習慣伴我成長 自強自信領我飛翔

閩侯路小學開學典禮新聞

開學第一天，閩侯路小學全體師生隆重集會，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的嶄新學期，以“良好習慣伴我成長 自強自信領我飛翔”為主題舉行了開學典禮。表彰了1044名積極參與社會實踐活動的假期金鷹少年。王君紅校長對全體師生寄予了新學期的希望，以構建“幸福教育”為核心，鼓勵學生繼續樹立“好習慣成就一生”的理念，為成長成才奠定堅實的基礎。在新學期里，希望每一名同學都能爭做校園的小主人，在學習、生活上做一個全新的自己。祝師生每一天都擁有健康和幸福；每一天都享受快樂和成功！

讓展翅高飛的白鴿引領學生插上自強自信的翅膀快樂幸福的飛翔！

第二篇：良好習慣伴我成長

良好習慣伴我成長

美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”我國著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”“德育就是要養成良好的行為習慣，智育就是要養成良好的學習習慣，體育就是要養成良好的鍛煉身體的習慣。”

一位已經卸任的哈佛大學校長告訴他的學生：“人，若是能養成每天讀10分鐘書的習慣，則在二十年后，必判若兩人。”這是一個十分有益的告誡，說明學習成才貴在養成良好的讀書習慣，養成良好的生活習慣。

何謂習慣？字典解釋是“在長期里逐漸養成的，一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。”常常接觸某種新的情況而逐漸適應，也稱為習慣。習慣有好壞之分。每天讀10分鐘書的習慣是一種良好的習慣。成功是一種習慣，一種思維習慣，一個成功的人他習慣于成功，所以他才成功。良好習慣能夠造就成功的人生，幸福的人生。”

良好習慣需要培養。據說，柏拉圖當年曾經因為某件小事責備過一個小孩。小孩委屈地說：“就因為這點小事，你就責備我嗎？”柏拉圖嚴肅地回答說：“如果養成了習慣，可就不是小事了。”每個人的所有行為，即便是極其小的細節，都會被一種我們覺察不到的東西記錄下來，這東西便是我們自己所養成的習慣。比如，每天同一時刻開始讀十分鐘書，過一段時間就會發現，每當這一時刻即使事先沒有做好準備，你也會進入同樣的精神狀態，這也就是人們常說的“習慣成自然”。人們習慣在早已習慣的軌道上滑行，習慣在習慣的人與事中穿梭。可以說，習慣是一種行動的本能。“人的每一次自覺或不自覺的行動，都會創造一個全新的自我，在你的性格中要么會增加些什么，要么會減少些什么；要么是變好，要么是變壞。無論是好的還是壞的都會沉積下來，成為你性格中根深蒂固的一部分。”在很大程度上，性格就是已經定型的習慣。

抑制壞的習慣，培養良好習慣，關鍵在自我節制。正如戲劇大師莎士比亞所說：“如果今天能做到有所節制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因為習慣能改變人的本性。它要么能阻止人性中的邪惡，要么使其更為放縱。”年輕人更需嚴格自制，不能放縱自己，不能養成懶散的習慣，貪玩好樂的習慣。而要積極進取，養成勤奮好學的習慣。培養良好習慣需從規范自己的每一個細微的行動開始。成功學大師戴爾.卡耐基告訴人們，立志要成功的青年們，應檢點自己的言行，要把進步的障礙尋找出來，把許多不良的習慣和古怪脾氣一起尋找出來，然后一一矯正，養成良好的習慣，那么光明的前程，就會隨之而來。

同學們，學會求知，學會做人，養成良好的行為習慣，要求我們從現在做起，從小事做起。讓我們變被動為主動，嚴于律已，自覺遵守各項紀律吧！讓我們的校園一年四季都是春天吧！

第三篇：良好習慣伴我成長

在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。習慣，對我們的生活有很大的影響，因為它是一貫的，是在不知不覺中影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我國古代偉大的教育家孔子曾說過這樣一句話：“少成若天性，習慣如自然”，說的是小時候養成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時候養成的習慣會決定了他的人格，可見對于我們的學生來說，要成就事業、學業，要擁有美好的人生，必須養成好的習慣。同學們，多一個好習慣，心中就將多一份自信；多一個好習慣，人生中就多一份成功的機會和機遇；多一個好習慣，生命里就多了一份享受美好生活的能力。正像英國的一位哲人所說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”

我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字，所以經常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。

再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。我在學習以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學。初中要學的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數學有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發現了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優異的成績完成自己的學業，決不輕言放棄。

習慣的養成，并非一朝一夕之事，要改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！讓我們用認真的態度從小事做起，從我做起，去養成一個有利于我們生活、有利于我們學習的好習慣。伴我們快樂成長，去創造一片屬于我們自己的藍天。

第四篇：讓良好習慣伴我成長

《讓良好習慣伴我成長》

主題班會設計方案

活動目的1、根據自己的道德認知能力、道德判斷能力，就不同的環境和具體情況做出最佳判斷，做出相應的道德行為。養成良好的道德品質。

2、教育學生自覺地按《小學生日常行為規范》內容來規范自己的行為，由此培養學生注重良好習慣的養成，不斷提高自身素質。

班會準備

布置會場（黑板）教師準備文明行為的材料。（暫定）

學生搜集一些不文明行為的事例，排練成小品。

學生搜集與文明、習慣有關的資料，談談一名小學生應該養成哪些好習慣。班會過程

宣布開始

“讓良好習慣伴我成長”主題班會現在開始

一、班長講話（笑話）

同學們，這個笑話里的小徒弟是有意要殺人嗎？不是的，是習慣在作怪。習慣是人們不斷重復去做而形成的一種不自覺的行為。不同的人有不同的習慣，是一個人素質高低的體現。在我們的周圍，經常能看到有些人不文明的行為，是和這些人從小沒有養成講文明的習慣有關的。21世紀是個文明發達的世紀，文明將是每個公民的基本素質。希望通過今天的班會后，我們每一個人都能與文明同行，讓班長講話禮儀常伴。

二、主持人1：剛才的笑話告訴我們，習慣雖小，影響卻很大。有很多人作出不文明的事后都沒有意識到，我們的年紀還小，因此我們應該從小做起、從現在做起，不斷養成好習慣，提高自身的素質。

主持人2：我們生活在學校這個大家庭中，就應該遵守這里的制度，良好的秩序，給我們創造良好的學習環境。請大家聽一段事例，你能說說他們那里做錯了嗎？ 幾個人上場講演，請大家幫我們改正缺點

小品：四季

主持人1：大家說說，這幾位同學怎么樣？

這些不愛護花草樹木、不保護環境的行為不文明。

主持人2：現在人們的生活越來越好了，父母往往對我們的話是言聽計從，孩子幾乎成了家中的領導者，我們說一，家長不說二，金錢上更成為我們堅實的后盾，請同學們邊看邊想，在這種常見現象中，他們哪兒做錯了。

小品：我自己來

對父母不關心體諒，飯來張口，衣來伸手，缺少愛心。連自己父母都不關心的人，很難說他會關心他人和社會。

主持人1：課余，我們會坐上汽車，飽覽一下北京日新月異的變化，也許這種情景你并不陌生。

小品：坐車

在汽車上咳嗽時應該捂住嘴，避免把病菌傳染給別人，說話聲音要小，不能影響他人的休息。

主持人2：下面請同學說說他們找到的生活中不文明的例子，希望大家能從中受到些啟發

例子：

1、樓道內的雜物

在樓道內堆放雜物，一是影響別人走路，二是不安全的隱患。一旦有緊急情況，會影響通行。這種人缺乏公德意識，不講文明。

2、電線上的風箏

風箏掛在電線上影響市容，而且也會造成危險，我們在放風箏的時候應該遠離電力設施。

3、笑話：創造

這是個笑話，也不是笑話，因為在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂倒，影響環境的整潔。我們應該從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，保護環境衛生。

主持人1：如果我們在這些小的地方都能注意，我們的生活就會越變越美了。主持人（合）：同學們，快行動起來吧，把文明的種子帶回家，帶向社會，讓它在我們周圍生根、發芽。

主持人1：下面請班主任總結

班主任講話

在這次班會的準備和召開的過程中，我高興地看到每一位同學都積極主動、認真地參加到整個活動中來，都表現出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進取，勇于創新的精神發揚下去。這次班會很成功，大家通過從身邊搜集到的很多不同方面的小事，認識到習慣雖小，造成的影響卻很大，《小學生日常行為規范》和《小學生守則》正是同學們行動的指南，希望大家按照一規一則中的要求規范自己的言行，從我做起，從現在做起，做文明事，當文明人，共建文明、美好的幸福家園。

宣布結束

第五篇：自信伴我成長

自信伴我成長

從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。

“咿咿呀呀??”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來??有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定??

記得上三年級時，我剛轉入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著準備，小聲給自己演講著??不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋??”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時不時結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信??

在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”

母愛伴我成長

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶??”這首《世上只有媽媽好》是我們很小時就已經耳熟能詳的了。母親無私地為我們奉獻，卻不要回報，這是多么得偉大啊！母愛伴我成長！母親給予我們生命。母親忍受十月懷胎之苦，就是為了聽到那一聲的哭泣聲。無論之前遭受了多大的痛苦，但是只要等孩子出生之后，所有的痛苦就當變成快樂。母親真是偉大！母親在我們人生的道路上扮演著十分重要的角色。小時候，她會在你走路跌跤的時候鼓勵你一句，讓你有信心靠自己重新爬起來；上小學，她會在你遇到困難的題目的時候幫助你一下，讓你的所有問題迎刃而解；到中學，她會在你心情低落的時候安慰你一句，讓你臉上重新出現燦爛的笑容。母愛伴我成長！其實母愛是無處不在的，只要你去用心去觀察生活中的每一件小事。母愛其實不是要做出一件十分偉大的舉動，生活中的許多小事都能夠散發出母親對我們濃濃的愛意。童年時代，母親每個夜晚都起來為我蓋被子，我曾經無數次看到過她因為沒睡好而出現黑眼圈，每次看到，我心里都會震動一次，每次我勸她不要再起來為我蓋被子了，但她總是說沒關系的，她并不累，其實她經常會因為太累而忘了工作被領導責怪。現在，我已經長大了，媽媽也不用夜里每天起來為我蓋被子了，但是她對我的關心還是像以前一樣的：天冷時她會督促我多穿一點衣服、每天回家進門就能聞到飯菜的香味、下雨天無論我是否帶雨傘都來校門口來接我。母愛伴我成長！我們常常會認為母親為我們所做的一切都是理所應當的，這個想法是錯誤的。這一切都是源自于母愛，正是母親對我們無私的愛，才使我們生活在一個輕松愉快的環境之中。盡管如此，還是有許多人不理解，一點也不享受并珍惜母愛。難道說任何事物只有等到失去后才后悔莫及嗎？ 才會懂得去珍惜嗎？當然不是，我們應該珍惜母愛，不要等到失去后才懂得珍惜。、母愛如同冬日里的棉衣，驅趕你心中的寒冷；母愛如同黑暗中的光明，照亮你陰沉的心靈；母愛如同海洋中的輪船，在你度過危險的難關。我們正在無私的母愛的呵護下如小嫩苗一樣茁壯成長。我們在享受母愛的同時，千萬不要忘了回報我們的母親。母愛伴我成長！

何達叔叔 伴我成長

如果他是太陽，我就是一棵葵花，享受著他那溫和的日光；如果他是彎月，我就是一顆星星，傾聽著他那美好的心聲；如果他是紅花，我就是一棵小草，欣賞著他那迷人的色彩。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母??而我則是崇拜對我影響最大的一個人：《我是特種兵》中森林狼耿繼輝的扮演者何達叔叔。

在小學的時候，我總是問自己：“我的理想是什么？”爸爸媽媽也問我同樣的問題。直到我上五年級的時候，我才為自己的理想找了個“家”——傳媒。你們一定問我這是為什么，那好，我告訴你們，正是何達叔叔影響了我：

在一個星期天，我不耐煩的摁著遙控器：“什么破電視，也沒有好看的節目！”我抱怨道。正在這時，我看到了一個軍人的身影。他那一身正氣吸引了我，那義正詞嚴的臺詞吸引了我，那軍人的氣概吸引了我??叔叔好似吸鐵石一般，把我深深的吸引了。從那以后，我開始關注他。《我是特種兵》25集，集集不放手，看了一遍又一遍。媽媽看見了，就對我說：“你這樣不厭其煩的看有什么用？還不快去寫學習！如果考上傳媒，不是想什么時候看就什么時候看，說不定還能見到你的何達叔叔呢！”我仔細一想，好像是這個道理，于是，我就關上了電腦，回屋學習去了。就這樣，我一直在關注著何達叔叔。直到上初中。現在，我已經是個初中生了，人們都說：人，一但上了初中，就是一個小大人了，之前喜歡的東西已不再喜歡。可我不這么覺得，因為何達叔叔在我心中的地位永遠不會改變！我一直像個小孩子一樣，一直在了解著何達叔叔，何達叔叔對我的影響是巨大的！

何達叔叔在演《我是特種兵》時，年僅20多歲。要知道，一個20多歲的演員，為了拍一部最好的電視劇獻給祖國和人民，而到真正的特種部隊去訓練，去體驗真正的特種兵生活，那該有多么堅強的的毅力啊！受傷就更不用說的了，因為那對何達叔叔來說，更是家常便飯了。因此，我非常敬佩何達叔叔，佩服他那堅韌不拔的精神！這也正是影響我的原因，也改變了我的許多缺點。

從小，我就非常膽小，不敢一個人走夜路，不敢摁打火機，甚至連一只大螞蟻都不敢碰。因此，我的妹妹就叫我“膽小姐姐”；以前，我有些粗心，在寫作業時，心里明明想的是一，可寫出來的卻是二。因此，我的媽媽就叫我“粗心大王”；以前，我一點疼痛都不能忍受，打針，輸液，我總是沒勇氣去面對。因此，奶奶就叫我“怕疼公主”；以前??自從關注了何達叔叔，我總是拿何達叔叔作比較：每次我走夜路時，心想：為什么何達叔叔能做到，而我就做不到呢？每次摁打火機時，心想：連一個小小的打火機都不敢摁，還說學何達叔叔勇于挑戰自我的精神，別白日做夢了！每次做題粗心時，心想：就你這水平，還想考傳媒，別癡心妄想了！每一次生病打針時，心想：這點疼痛都忍受不了，還要向何達叔叔學習，別異想天開了！每每想到這，我都會努力的去做好，日久天長，就形 成了好習慣。現在的我，做事細心，勇于去挑戰自我，和小時的我截然不同，這都是源于何達叔叔對我的影響，如果沒有何達叔叔，我真的不知道我的壞習慣還要持續多久。在此真誠的向何達叔叔說一聲：“謝謝您，敬愛的何達叔叔！”

如果他是太陽，我就是一棵葵花，享受著他那溫和的日光；如果他是彎月，我就是一顆星星，傾聽著他那美好的心聲；如果他是紅花，我就是一棵小草，欣賞著他那迷人的色彩。啊！敬愛的何達叔叔，我會永遠支持您！叔叔加油！

幸福伴我成長

從小到大，幸福就在我身邊，它如爐火般溫暖著我，如魚水滋養著我，伴我成長。

在我六七歲時，我就愛上了花草草，像梨花、牽牛花、菊花、桃花、含羞草??這些花草，給我留下了美好的印象，我愛上了種花種草。

春天來了，我把我收藏好的牽牛花籽兒，一顆黑色的種子種在了我家后院里。

一場春雨過后，竹筍破土而出，牽牛花籽兒也破土而出了，慢慢那的長出了兩片綠綠的葉子，像一個剛剛墜地的小娃娃，經不起一絲的傷害。我給她取名為“艷艷”。不久，艷艷結出了一個小小的花骨朵兒。我開心極了！這一開心，讓我忘記了早上為她澆水了。

正午，太陽火辣辣的，我家的自來水也熱起來了。上午沒澆水的牽牛花，現在變成了一個多病的老人，已經奄奄一息了。我急急忙忙捧著水，澆在她身上那。

下午我再來看時，花骨朵兒已經掉在地上了。我大聲哭了起來。哭聲引來了父母。問我：“寶貝，你哭什么呀？”我邊哭邊說，用手指著已經枯萎的牽牛花：“她落了??她落了??”母親說：“寶貝，別哭，她睡了，她睡覺覺了。”“真的？”我開心地問道。父母點了點頭。

第二天一早，父母就悄悄地上了山，為我找牽牛花。在坎坷的山路上行走，不時被茅草割出血，不時被石頭絆倒。看到有類似牽牛花的就趕快跑過去看看。終于找到了一株未開的牽牛花。這些都是我后來才知道的。

我開心極了，把她栽在后院里。

在我的精心呵護下，不久，牽牛花開了，開出了一朵美麗的天藍色的花。我知道，這里面包含著父母的良苦用心和我辛勤的汗水。

那時，我感到有一種奇妙的感覺在心頭涌動。父母的愛讓我感到無比的幸福。

幸福真奇妙，幸福真美麗。幸福伴你我成長。

好書伴我成長

古人云：“書中自有千種粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是的，我在讀書的過程中受益匪淺，大長見識。我在書中知道了許許多多世界著名的人物，了解了世界各國的風土人情，讀書更陶冶了我的情操??

（點評：開頭用古人說的一句傳世名言作引子，自然地引出“讀書讓我受益匪淺”，并用排比句式寫出了好書給我的益處：知道了世界著名的人物、了解了世界各國的風土人情、陶冶了我的情操。）

很小的時候，因為我還不識字，所以媽媽就經常給我講故事。媽媽給我講了《大灰狼》的故事，使我知道了大灰狼的兇狠、小白兔的善良和可愛；媽媽給我講了《白雪公主》故事，使我知道了白雪公主的美麗溫柔；我還從媽媽的口中得知了小狐貍的狡猾、后媽的惡毒和皇帝的愚昧無知??

7歲的時候，我認識了一些簡單的漢字，學會了漢語拼音，媽媽就讓我獨立閱讀。我讀一年級時，讀的第一本課外書是拼音讀本《一千零一夜》，里面《烏木馬》的故事給我留下了深刻的印象。故事講的是波斯國王子騎上會飛的烏木馬后，就到了一個陌生的王國。正巧，這個國度的公主來了，公主與王子情投意合，可是國王不同意，還讓人驅逐王子。王子帶著公主騎上烏木馬，趁機逃跑了，回到了波斯國，過上了幸福的生活。在這本書中，我第一次感受到了讀書的快樂，于是，我便和書交上了朋友。

漸漸的，我長大了，讀書要求提高了，閱讀面越來越廣了。我與許多世界名著成了好朋友。

《西游記》里，孫悟空全力保護唐僧上西天取經，一路斬妖除魔，他那一個筋斗云就有十萬八千里，他那七十二番變化，讓我羨慕得不得了。特別是孫悟空三打白骨精的故事，唐僧因毫無法力，好壞不分，竟是非不分責怪孫悟空，甚至趕走了孫悟空。那時的我，胸中真的有一股無名之火，氣憤極了！

《三國演義》里，劉、關、張桃園三結義使我感動。什么三顧茅廬啊，草船借箭啊，赤壁之戰啊，都深深地刻在了我的腦子里。

《魯濱遜漂流記》里，魯濱遜不怕一切困難，在荒島上頑強地生活下來，他用自己的一雙手創造出他的生活和未來，真了不起啊！

（點評：以上是本文的重點，也就是主要內容。作者描述了自己成長過程中與書成為朋友的歷程，先是聽媽媽講故事，然后是自己看拼音讀物，再是看世界名著。從作者的描述中，我們可以感受到作者看了大量的好書，真的是“好書伴我成長”啊！）