第一篇：良好習(xí)慣 伴我成長Microsoft Word 文檔

良好習(xí)慣 伴我成長-----六（1）中隊主題隊會 活動目的：

通過本次中隊主題活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明守禮儀的道德意識，增強學(xué)生文明守禮的自覺性。鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，讓好習(xí)慣陪伴自己、影響別人，努力提高自身修養(yǎng)，規(guī)范自我行為，做一個歷練細節(jié)感動別人的規(guī)范少先隊員，語言要得體,行為要規(guī)范,讓文明之花開遍我們楚怡的校園。活動過程:

一、開始部分(中隊長主持)

1、進場，在紅領(lǐng)巾進行曲中進場。

2、各小隊整隊（立正、稍息、立正，第1小隊報數(shù)。報告中隊長，第1小隊，原有19人，實到19人，報告完畢。小隊長讓本小隊立正后，去向中隊長報告人數(shù)，回來后稍息）接受你的報告。

3、立正。報告輔導(dǎo)員（中隊輔導(dǎo)員），本中隊原來70人，實到70人，報告完畢。（接受你的報告，預(yù)祝本次中隊會圓滿成功。）

4、現(xiàn)在我宣布六（1）中隊活動，現(xiàn)在開始；

5、請旗手、護旗手到位；（沿座位右到左出旗）

6、出旗、敬禮、禮畢。

7、唱隊歌，請指揮手到位。請指揮手歸隊。

8、全體坐下。

二、活動部分

游淵汀：作為六年級學(xué)生，我們是大哥哥，大姐姐。馬意凱：作為六年級學(xué)生，我們即將面臨人生的第一個挑戰(zhàn)。游淵汀：好習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。

馬意凱：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。請欣賞女隊員們?yōu)槲覀兯蛠淼娜浒搿缎聦W(xué)期 新開始》

游淵汀：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！

我們常聽長輩們說：“與其給孩子金山銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。”可見，好習(xí)慣是比金錢更值錢的財富。好習(xí)慣能帶給你成功和幸福！請欣賞馬意凱 唐國璇為我們大家送來的相聲《瞧這 兩學(xué)生》。

馬意凱：我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

全體隊員發(fā)言：如（1）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

（2）文明禮貌，微笑待人；

（3）學(xué)會尊重，耐心聽他人說話（4）：保護隱私，別人的東西不亂動（5）利人利己，用過的東西放回原處

（6）誠實守信，說了就要努力做；

（7）待人友善，觀看比賽文明喝彩；(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

（9）勤奮自強，天天鍛煉身體；

（10）環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢(12)愛讀書的習(xí)慣(13)熱愛勞動,做好值日生工 作(14)認真聽課的習(xí)慣(15)拾金不昧,撿到東西要歸還 馬意凱：我們班有很多同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做得很好，請聽楊逍凱王銅帶來的快板《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。游淵汀：播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣。

播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。

播下一種性格，你將收獲一種命運。下面請欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的故事。卜亞琴 《自我克制是個好習(xí)慣》 馬 妍 《孔子不恥下問》 馬婧茹 《說話要算數(shù)》

游淵汀：一個個精彩的故事都在激勵著我們，一個人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。請欣賞張思如 張月悅等人我們帶來的歌曲《低碳貝貝》。

馬意凱：可是，習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣就像是我們的好朋友，而壞習(xí)慣呢，它好象是我們的壞朋友，最喜歡拉扯我們沾染不好的行為，讓我們退步！下面，請欣賞小品《蘇奕博的一天》。

游淵汀：請大家說說在我們身邊還存在哪些壞習(xí)慣呢? 3 張譯蘭：為規(guī)范我班同學(xué)行為，為讓大家早日告別壞習(xí)慣，我們六一中隊委特發(fā)出以下倡議。

游淵汀：養(yǎng)成好習(xí)慣，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的約束力，靠自己經(jīng)常提醒自己。讓我們大家互相監(jiān)督，共同向好習(xí)慣邁進。

三、活動總結(jié)：輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，人的一生被習(xí)慣所左右，犯罪的人被壞習(xí)慣引入歧途，成就事業(yè)的人是因好習(xí)慣而步入輝煌。習(xí)慣對一個人的一生的成敗起決定作用，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！大隊輔導(dǎo)員講話。

四、退旗。五、六一中隊《良好習(xí)慣伴我成長》主題中隊會到此結(jié)束。

第二篇：良好習(xí)慣伴我成長

良好習(xí)慣伴我成長

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”我國著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”“德育就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，智育就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育就是要養(yǎng)成良好的鍛煉身體的習(xí)慣。”

一位已經(jīng)卸任的哈佛大學(xué)校長告訴他的學(xué)生：“人，若是能養(yǎng)成每天讀10分鐘書的習(xí)慣，則在二十年后，必判若兩人。”這是一個十分有益的告誡，說明學(xué)習(xí)成才貴在養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

何謂習(xí)慣？字典解釋是“在長期里逐漸養(yǎng)成的，一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。”常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)，也稱為習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分。每天讀10分鐘書的習(xí)慣是一種良好的習(xí)慣。成功是一種習(xí)慣，一種思維習(xí)慣，一個成功的人他習(xí)慣于成功，所以他才成功。良好習(xí)慣能夠造就成功的人生，幸福的人生。”

良好習(xí)慣需要培養(yǎng)。據(jù)說，柏拉圖當(dāng)年曾經(jīng)因為某件小事責(zé)備過一個小孩。小孩委屈地說：“就因為這點小事，你就責(zé)備我嗎？”柏拉圖嚴(yán)肅地回答說：“如果養(yǎng)成了習(xí)慣，可就不是小事了。”每個人的所有行為，即便是極其小的細節(jié)，都會被一種我們覺察不到的東西記錄下來，這東西便是我們自己所養(yǎng)成的習(xí)慣。比如，每天同一時刻開始讀十分鐘書，過一段時間就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)這一時刻即使事先沒有做好準(zhǔn)備，你也會進入同樣的精神狀態(tài)，這也就是人們常說的“習(xí)慣成自然”。人們習(xí)慣在早已習(xí)慣的軌道上滑行，習(xí)慣在習(xí)慣的人與事中穿梭。可以說，習(xí)慣是一種行動的本能。“人的每一次自覺或不自覺的行動，都會創(chuàng)造一個全新的自我，在你的性格中要么會增加些什么，要么會減少些什么；要么是變好，要么是變壞。無論是好的還是壞的都會沉積下來，成為你性格中根深蒂固的一部分。”在很大程度上，性格就是已經(jīng)定型的習(xí)慣。

抑制壞的習(xí)慣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，關(guān)鍵在自我節(jié)制。正如戲劇大師莎士比亞所說：“如果今天能做到有所節(jié)制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因為習(xí)慣能改變?nèi)说谋拘浴Ｋ茨茏柚谷诵灾械男皭海词蛊涓鼮榉趴v。”年輕人更需嚴(yán)格自制，不能放縱自己，不能養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，貪玩好樂的習(xí)慣。而要積極進取，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。培養(yǎng)良好習(xí)慣需從規(guī)范自己的每一個細微的行動開始。成功學(xué)大師戴爾.卡耐基告訴人們，立志要成功的青年們，應(yīng)檢點自己的言行，要把進步的障礙尋找出來，把許多不良的習(xí)慣和古怪脾氣一起尋找出來，然后一一矯正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么光明的前程，就會隨之而來。

同學(xué)們，學(xué)會求知，學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。讓我們變被動為主動，嚴(yán)于律已，自覺遵守各項紀(jì)律吧！讓我們的校園一年四季都是春天吧！

第三篇：良好習(xí)慣伴我成長

在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。習(xí)慣，對我們的生活有很大的影響，因為它是一貫的，是在不知不覺中影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我國古代偉大的教育家孔子曾說過這樣一句話：“少成若天性，習(xí)慣如自然”，說的是小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時候養(yǎng)成的習(xí)慣會決定了他的人格，可見對于我們的學(xué)生來說，要成就事業(yè)、學(xué)業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成好的習(xí)慣。同學(xué)們，多一個好習(xí)慣，心中就將多一份自信；多一個好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機會和機遇；多一個好習(xí)慣，生命里就多了一份享受美好生活的能力。正像英國的一位哲人所說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”

我有一個好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。

再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進了小學(xué)校門，開始接觸更多的知識。我在學(xué)習(xí)以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔(dān)心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學(xué)。初中要學(xué)的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難，數(shù)學(xué)有理數(shù)混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學(xué)和小學(xué)的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。這時，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓(xùn)》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學(xué)生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學(xué)業(yè)，決不輕言放棄。

習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事，要改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時間。書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習(xí)慣，就快快行動起來吧！讓我們用認真的態(tài)度從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個有利于我們生活、有利于我們學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。伴我們快樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。

第四篇：讓良好習(xí)慣伴我成長

《讓良好習(xí)慣伴我成長》

主題班會設(shè)計方案

活動目的1、根據(jù)自己的道德認知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

2、教育學(xué)生自覺地按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容來規(guī)范自己的行為，由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提高自身素質(zhì)。

班會準(zhǔn)備

布置會場（黑板）教師準(zhǔn)備文明行為的材料。（暫定）

學(xué)生搜集一些不文明行為的事例，排練成小品。

學(xué)生搜集與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料，談?wù)勔幻W(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。班會過程

宣布開始

“讓良好習(xí)慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始

一、班長講話（笑話）

同學(xué)們，這個笑話里的小徒弟是有意要殺人嗎？不是的，是習(xí)慣在作怪。習(xí)慣是人們不斷重復(fù)去做而形成的一種不自覺的行為。不同的人有不同的習(xí)慣，是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。在我們的周圍，經(jīng)常能看到有些人不文明的行為，是和這些人從小沒有養(yǎng)成講文明的習(xí)慣有關(guān)的。21世紀(jì)是個文明發(fā)達的世紀(jì)，文明將是每個公民的基本素質(zhì)。希望通過今天的班會后，我們每一個人都能與文明同行，讓班長講話禮儀常伴。

二、主持人1：剛才的笑話告訴我們，習(xí)慣雖小，影響卻很大。有很多人作出不文明的事后都沒有意識到，我們的年紀(jì)還小，因此我們應(yīng)該從小做起、從現(xiàn)在做起，不斷養(yǎng)成好習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)。

主持人2：我們生活在學(xué)校這個大家庭中，就應(yīng)該遵守這里的制度，良好的秩序，給我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。請大家聽一段事例，你能說說他們那里做錯了嗎？ 幾個人上場講演，請大家?guī)臀覀兏恼秉c

小品：四季

主持人1：大家說說，這幾位同學(xué)怎么樣？

這些不愛護花草樹木、不保護環(huán)境的行為不文明。

主持人2：現(xiàn)在人們的生活越來越好了，父母往往對我們的話是言聽計從，孩子幾乎成了家中的領(lǐng)導(dǎo)者，我們說一，家長不說二，金錢上更成為我們堅實的后盾，請同學(xué)們邊看邊想，在這種常見現(xiàn)象中，他們哪兒做錯了。

小品：我自己來

對父母不關(guān)心體諒，飯來張口，衣來伸手，缺少愛心。連自己父母都不關(guān)心的人，很難說他會關(guān)心他人和社會。

主持人1：課余，我們會坐上汽車，飽覽一下北京日新月異的變化，也許這種情景你并不陌生。

小品：坐車

在汽車上咳嗽時應(yīng)該捂住嘴，避免把病菌傳染給別人，說話聲音要小，不能影響他人的休息。

主持人2：下面請同學(xué)說說他們找到的生活中不文明的例子，希望大家能從中受到些啟發(fā)

例子：

1、樓道內(nèi)的雜物

在樓道內(nèi)堆放雜物，一是影響別人走路，二是不安全的隱患。一旦有緊急情況，會影響通行。這種人缺乏公德意識，不講文明。

2、電線上的風(fēng)箏

風(fēng)箏掛在電線上影響市容，而且也會造成危險，我們在放風(fēng)箏的時候應(yīng)該遠離電力設(shè)施。

3、笑話：創(chuàng)造

這是個笑話，也不是笑話，因為在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂倒，影響環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，保護環(huán)境衛(wèi)生。

主持人1：如果我們在這些小的地方都能注意，我們的生活就會越變越美了。主持人（合）：同學(xué)們，快行動起來吧，把文明的種子帶回家，帶向社會，讓它在我們周圍生根、發(fā)芽。

主持人1：下面請班主任總結(jié)

班主任講話

在這次班會的準(zhǔn)備和召開的過程中，我高興地看到每一位同學(xué)都積極主動、認真地參加到整個活動中來，都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進取，勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚下去。這次班會很成功，大家通過從身邊搜集到的很多不同方面的小事，認識到習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》正是同學(xué)們行動的指南，希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明事，當(dāng)文明人，共建文明、美好的幸福家園。

宣布結(jié)束

第五篇：“良好習(xí)慣伴我成長 自強自信領(lǐng)我飛翔”

良好習(xí)慣伴我成長 自強自信領(lǐng)我飛翔

閩侯路小學(xué)開學(xué)典禮新聞

開學(xué)第一天，閩侯路小學(xué)全體師生隆重集會，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的嶄新學(xué)期，以“良好習(xí)慣伴我成長 自強自信領(lǐng)我飛翔”為主題舉行了開學(xué)典禮。表彰了1044名積極參與社會實踐活動的假期金鷹少年。王君紅校長對全體師生寄予了新學(xué)期的希望，以構(gòu)建“幸福教育”為核心，鼓勵學(xué)生繼續(xù)樹立“好習(xí)慣成就一生”的理念，為成長成才奠定堅實的基礎(chǔ)。在新學(xué)期里，希望每一名同學(xué)都能爭做校園的小主人，在學(xué)習(xí)、生活上做一個全新的自己。祝師生每一天都擁有健康和幸福；每一天都享受快樂和成功！

讓展翅高飛的白鴿引領(lǐng)學(xué)生插上自強自信的翅膀快樂幸福的飛翔！