第一篇：紅領巾伴我成長

【主題班隊會】

紅領巾伴我成長

葉盛第二小學 六年級

活動目的：

1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。

3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。活動準備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料 活動過程：

一、全班同學演齊唱“我們是共產主義的接班人”，營造氣氛。

二、班主任講解隊旗、隊徽知識（知識問答）

師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！

1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領、你知道隊旗是由什么組成的嗎？ 隊旗是由什么組成的嗎 導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）

2、那隊徽又是由什么組成的呢？（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我、那隊徽又是由什么組成的呢？ 們的隊徽。）

3、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、我們少先隊的目的又是什么呢 ：愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。）

4、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《我們是共產 主 義接班人》。）

5、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢 烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）

6、紅領巾的意義是什么你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代 化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）

7、同學們知道紅領巾的正確結法嗎？ 紅領巾的正確結法 ⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

三、佩戴紅領巾比賽

老師給我們講了這么多關于少先隊的知識，不過我發現我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好！（班主任適時給予指導）

四、繼續知識問答

1、同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）

2、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準備著為共產 主 義事業而奮斗！）

3、少先隊的作風是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結。）

4、我們少先隊的入隊誓詞是什么？還記得嗎？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共 產 黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共 產 主 義 事業貢獻力量！）

5、讓我們來簡述敬隊禮的要領吧？（右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。）

6、少先隊設有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。）

五、共唱隊歌

六、小組討論如何愛隊、愛國

師：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結）

學生 1：認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。學生 2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。學生 3：要遵守學校的各項規章制度，要愛校。學生 4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。學生 5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。

師：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人； 遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

七、提出熱愛少先隊從我做起倡議書

同學們，熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

八、班主任做總結發言結束班會

今天班會開得有聲有色。看到我們的少先隊隊徽，你想大聲地說句什么？（我愛你，少先隊！）

第二篇：紅領巾伴我成長

紅領巾伴我成長

——少先隊建隊日主題班會活動方案

新市小學

李永香

活動目的：通過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。活動時間：

2011年10月12日

活動地點：

三

年級 班教室

參加人員： 三年級 班全體少先隊員

活動準備：少先隊知識材料、電影《紅星閃閃》 活動過程：

一、導入主題。

1、全體立正，報告人數；

2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；

3、唱隊歌；

4、隊長講話，宣布活動內容；

5、進行隊活動；

二、活動一 知識問答

1、少先隊的目的是什么？

答：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共 產 主 義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。

2、少先隊的隊旗是由什么組成的？

答：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

3、少先隊的隊徽是由什么組成的？

答：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

4、少先隊的隊歌是什么？

答：隊歌是《我們是共產主義接班人》。

5、少先隊的標志是什么？他代表什么含義？ 答：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。紅領巾的結法：

⑴將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

6、少先隊隊禮代表什么含義？ 答：少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。

7、少先隊的呼號是什么？ 答：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

8、少先隊的作風是們么？

答：誠實、勇敢、活潑、團結。

9、少先隊的入隊誓詞是什么？ 答：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共 產主義事業貢獻力量！

10、請你簡述敬隊禮的要領？

答：右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。

11、少先隊設有哪幾個基層組織？

答：少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。

12、少先隊組織中設了哪幾個委員級別？每一級別委員分別佩戴哪種隊標志？

答：設大隊委、中隊委、小隊長三個級別。大隊長和大隊委員會委員標志中間是3條紅杠，中隊長和中隊委員會委員標志是2條紅杠，小隊長1條紅杠。

13、少先隊隊禮為什么表示人民的利益高于一切？

答：人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

14、入隊手續主要有什么？

答：

1、年滿6周歲的兒童經教育和引導，自愿向學校大隊部遞交申請書；

2、經學校大隊部審查批準，填寫隊員登記表；

3、參加入隊儀式，進行入隊宣誓；

4、戴上紅領巾。

15、紅領巾的意義是什么？

答：紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。

16、請介紹一下隊會儀式的程序是什么？

答：隊會儀式的程序是：

1、全體立正，報告人數；

2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；

3、唱隊歌；

4、隊長講話，宣布活動內容；

5、進行隊活動；

6、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；

7、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）；

8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。

二、活動二

觀看電影《紅星閃閃》

三、活動結束

1、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；

2、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）；

3、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。

新市小學三（1）中隊

第三篇：紅領巾伴我成長

紅領巾伴我成長在中華人民共和國建國六十周年之際，我們學校開展了 “輝煌六十年”小學生讀書活動。此時此刻，我身為一名少先隊員，心潮澎湃，激情滿懷，回想成長的歷程，無不留下紅領巾的烙印??

記得我上一年級的時候，我很榮幸的成為了第一批入隊的少先隊員。當我知道了這個消息便欣喜若狂，懷著一種自豪的心情，等待著，期待著?終于，舉行入隊儀式的日子來臨了。這天仿佛所有的一切都變得那么美好，校園里，五星紅旗在朝陽的映襯下，無比鮮艷，像一位母親微笑著張開雙臂歡迎著我們。

不一會兒，入隊儀式開始了。首先是校長的致詞；接著便是新隊員入場，我們有秩序地走上主席臺；然后由“老”隊員來給我們佩戴紅領巾，他們動作嫻熟，像一支訓練有素的隊伍。看到胸前的紅領巾，簡直不敢相信這是真的，于是我狠狠地掐了自己一下，“哎呀，好疼！”這，這一切都是真的呀！我的心在狂跳。新隊員佩戴完標志，全體隊員唱起了雄壯的隊歌??唱完歌，新隊員跟著老師宣誓：“我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好勞動，好好工作，準備著??”。當時，我想：從這一刻起我也是一名光榮的少先隊員了！我要好好學習，才能對得起脖子上的這條紅領巾??

為了慶祝祖**親的六十華誕和少先隊建隊六十周年，去年，我們學校還舉辦了“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的聯歡慶祝活動。那天天氣特別好，同學們來到學校，紛紛排隊，有秩序地入場。輔導員宣布活動開始，首先由校長致賀詞，接著，隨著國歌的音樂奏

響，國旗徐徐升起，同學們揮動著手中的小紅旗、向日葵，一起唱國歌，作為表演隊的一員我感到特別幸運，我高高的舉起，用力地揮舞著手中的向日葵，仿佛自己成了一個快樂的小天使。

就是這樣，我戴著紅領巾，參加各種活動，和同學們一起快樂著、學習著。那如此歡樂的場面，如今已變成美好的回憶，我也由一個頑皮、不懂事的孩子，成長為講文明、懂禮貌、勤奮好學的優秀少年。在紅領巾的激勵下，我要繼續努力，以高昂的士氣和飽滿的激情邁向更加燦爛輝煌的明天！

習作點評：

小作者饒有興趣的講述了自己與紅領巾的故事，紅領巾伴隨其成長，激勵其勤奮努力，健康成長，故事雖小，但貼近生活，給人真實感，他的回憶也帶給更多人的美好回憶，文章以輕松的與其流暢的語言向我們娓娓道來，令人回味無窮。

指導教師：李華

聯系電話：***地址：彭新中心校郵編：464234

“輝煌六十年”小學生征文

紅領巾伴我成長

河南省羅山縣彭新中心校 四

（一）班 彭雨

第四篇：紅領巾伴我成長

紅領巾伴我成長

演講者：王佳慧 尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫王佳慧，我來自棗莊市第三十九中學，今天我演講的題目是《紅領巾伴我成長》。

紅領巾是少先隊的標志，相比五星紅旗，它顯得渺小，它被稱為是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。可就是這一角的地方，卻容納的下海闊天空，容納的下我們童年的幼稚，容納的下我們童年的無知。當然，紅領巾的含義不僅是包含、容納，更是一種給予，少先隊的給予，黨的給予。

一年級時，我懷著崇敬又激動的心情佩戴上了鮮艷的紅領巾，我知道，這不僅僅代表著我已經成為一名少先隊員，更代表著從此我要盡自己所能做一個優秀的人，嚴格遵守每一條法律，還代表著從那一刻開始我要為黨而奉獻，更加努力的為自己奮斗，為社會奮斗、為祖國奮斗！這是一項艱巨的任務，真正要做好它不是一件簡單的事，但是我只要想到自己是少先隊的成員，要帶頭盡到少先隊員的責任，渾身就

會迸發出一種無與倫比的力量，一種熱愛黨、熱愛少先隊的力量，一種關愛社會的力量，也正是這種力量促使我不斷向前沖。在這前進的漫漫路程中我得到了很多比克力蘭一號【世界上最名貴的鉆石之一】還要貴乎稀有的東西，而這些正是少先隊給予的——不管是榮譽、成功、失敗，但卻都是它賜給我的禮物，讓我在享受這些禮物的過程中領悟人生的諦，攀爬人生的高峰，揣摩生活的情感。

對于少先隊這種無私的給予，光感謝二字怎能表達我對它的崇敬與感懷呢？我想，我只有盡我最大的一份力做最好的自己，并且在努力學習中不斷實踐，為社會貢獻自己的綿薄之力，也許這就是對它最好的回報！

紅領巾傳載著祖國的希望，象征著堅強不屈的精神，少先隊伴我們成長，引領我們前進，引領我們實現夢想的征途。讓我們時刻銘記，不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業，讓我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情，自己的血汗，自己的才智，使我們的祖國變得更加繁榮、富強！

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：紅領巾伴我成長范文

紅領巾伴我成長

巴燕中心學校 五年級一班 方占梅

時間過得真快，轉眼間，我已經是一名五年級的小學生了。望著胸前那飄揚的紅領巾，我情不自禁地自言自語：“紅領巾啊，你陪伴了我四年，你時時刻刻都激勵我努力前進。”每當我看到鮮艷的紅領巾，就會讓我回想起了剛成為少先隊員的一幕。

還在上學前班的時候，我看見大哥哥和大姐姐們胸前飄揚著的紅領巾時，我很羨慕。老師告訴我：紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，那是光榮的象征。于是，我就找了一條紅絲帶讓媽媽幫我戴上，從那以后，我把那條紅絲帶當作了我榮譽的象征，把它看做我心里的寶貝，我時刻告誡自己：要努力！爭取早日戴上真正的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。

2012年六一兒童節那天，激動又光榮的時刻終于來了，我聽說老師要給我佩戴紅領巾，即將成為一名光榮的少先隊員，不禁自豪起來，但心卻“撲通、撲通”地跳個不停，十分緊張又茫然。剛上完一節課，輔導員老師就帶領我們來到操場上，高高飄揚的五星紅旗也在散發著耀眼的光芒。過了一會兒，操場上響起了《中國少年先鋒隊隊歌》，各班排列著整齊的隊伍陸續進入了操場上，手中拿著“少年先鋒隊隊旗”，我心中是多么向往啊！校長講話了，大隊輔導員講話了，大隊長講話了，儀式逐漸進入了最激動人心的一個環節了，就是要給一年級小朋友戴紅領巾了。我們踏著整齊的步伐來到操場中間，四年級的大哥哥大姐姐拿著紅領巾正等著我們。敬禮，戴上紅領巾，再敬禮，這樣的一個個動作，大哥哥大姐姐們嫻熟的來回做著。紅領巾戴上了，該輪到我們宣誓了，“時刻準備著，為中國共產主義而奮斗。”響亮而清脆的聲音久久回蕩在操場上。從此我在紅領巾的陪伴下快樂成長，在紅領巾的激勵中我時刻以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，就像隊歌里唱的那樣：“不怕困難，不怕敵人，頑強學習，艱苦斗爭，向著勝利勇敢前進”’

三年級的時候，我曾經參加過學校的誦讀比賽。在賽前的訓練中，我常常會背錯內容、感情不夠，這讓我有些灰心喪氣。就在這時，我看到胸前的紅領巾于是我的信心更加堅定了，準備的也更加努力了。我一遍又一遍地練習。“一分耕耘，一分收獲”，雖然在比賽中我只得了三等獎，但是這個成績的獲得卻離不開紅領巾對我的不斷鼓勵。轉眼間，讀四年級了。馬上就要期中考試了，這時我一點信心都沒有，又是紅領巾的無聲的加油讓我下定了決心不斷努力，終于獲得期中考試第一名的驕人成績。那時候我開心地笑了，我覺得胸前的紅領巾也更鮮艷了。

啊！紅領巾，你是我光榮的象征，你是我力量的源泉，你時時刻刻指引著我去努力成才，是你讓我懂得了革命先烈的奮斗史，是你讓我樹立了遠大的人生理想。

謝謝你紅領巾，當我失敗時，你就會告誡我失敗乃成功之母；當我傷心時，你要我快樂面對每一天，當我松懈時，你告訴我要持之以恒，我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和同學們對我的期望，以最好的成績來回報老師和父母。