第一篇：紅領巾知識伴我成長主題隊活動

紅領巾知識伴我成長

活動目的：

1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。

3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。活動形式：班主任授教、知識問答

活動對象：全班學生

活動準備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料 活動過程：

一、整隊、報告人數：

各小隊整隊向中隊長報告人數，中隊長向輔導員老師報告人數

1、中隊長:全體集合，立正。各小隊整隊。

2、小隊長，第一小隊報數，小隊長先向本小隊隊員發出“第×小隊，立正”口令，然后跑到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮。小隊長報告：“報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，出席×人，報告完畢。”中隊長回答“接受你的報告”，中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發出“第×小隊，稍息”。接著第二小隊。

3、各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告。報告前，中隊長向全中隊發出“全體，立正”的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告“報告中隊輔導員，我中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備就緒，請您批準我們活動并參與我們活動，報告完畢。”中隊輔導員回答：“接受你們的報告，批準并參與你們活動，預祝你們的主題中隊活動圓滿成功”。中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。中隊長回到隊伍前，發出稍息口令。到此預備部分結束。

二、主持人宣布活動開始：

中隊長：現在，我宣布五（2）中隊“紅領巾知識伴我成長”主題班會現在開始。全體立正，出旗，敬禮。中隊長：禮畢，唱隊歌。（請坐）二、一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面有請中隊長為我們講講紅領巾的故事吧。

各位同學，大家好，首先我想問少先隊員一個問題：每天早晨當你戴上鮮艷的紅領巾時，是否想過紅領巾的來歷嗎？如果你沒有想過的話，那么就讓我來告訴你吧！1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在前蘇聯的莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。列寧的夫人克魯普斯卡亞十分關心下一代的成長，建議共青團給少先隊員們設計一種特有的標志。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色時同革命戰旗一樣的！’’紅領巾就這樣誕生了。聽了我的介紹，你會不會更加珍惜自己的紅領巾呢？相信大家的回答是肯定的。

下面我也來說說，那么就由我給大家介紹一下隊禮吧。少先隊的隊禮是右手五指并緊，高舉過頭，代表人民的利益高于一切。少先隊員在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前掃墓時都應當敬隊禮。謝謝，我的講話完了。

三、以小隊為單位進行少先隊知識競答。

1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？

（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）

2、那隊徽又是由什么組成的呢？

（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。）

3、我們少先隊的目的又是什么呢？

（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。）

4、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《我們是共 產 主 義接班人》。）

5、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？

（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）

6、紅領巾的意義是什么你知道嗎？

（紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）

7、同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？ 少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。

8、我們少先隊的呼號是什么？

（時刻準備著為共 產 主 義事業而奮斗！）

9、我們少先隊的入隊誓詞是什么？還記得嗎？

（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共 產 黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共 產 主 義 事業貢獻力量！）通過剛才的知識競賽，相信同學們對少先隊的一些知識了解得更多了。下面我想再補充下少先隊的作風誠實、勇敢、活潑、團結不怕危險的一種精神。活潑就是朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗，具有機智靈活的創新精神。團結就是同心協力，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關心他人。這都需要大家牢記在心！

四、同學們知道紅領巾的正確結法嗎？請XXX隊員為大家講解。

⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

五、佩戴紅領巾比賽

我們剛剛講了這么多關于少先隊的知識，不過我發現我們班還有部分隊員紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好！（班主任適時給予指導）

六、手語隊歌 剛才我們講了很多關于少先隊的知識，我們為擁有這樣的組織而自豪，現在讓我們有請XXXX等隊員上臺用手語表達對我們少先隊之情，好嗎？

（合唱《我們是共產主義的接班人》）

七、小組討論如何愛隊、愛國

我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們隊員們要怎樣做才能愛隊、愛國呢？

（小組討論總結）

學生1： 認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。學生3：要遵守學校的各項規章制度，要愛校。學生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。學生5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。

班主任：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

八、班長提出熱愛少先隊從我做起倡議書

班長：同學們熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：熱愛少先隊從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

九、全體集合，立正，請輔導員做總結發言。

今天的隊課開得有聲有色。看到我們的少先隊隊徽，你想大聲地說句什么？（我愛你，少先隊！）

十、有請輔導員帶領我們呼號 中隊輔導員面對隊旗舉起右手呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”隊員回應時舉起右手呼號：“時刻準備著！”

十一、退旗，敬禮（奏退旗曲）禮畢。

十二、主持人宣布活動結束

主持：我宣布本次少先隊知識主題班會圓滿結束！

第二篇：紅領巾伴我快樂成長主題隊會實錄

《紅領巾伴我快樂成長》

和平中心小學五（1）中隊 活動目的：

通過本次主題隊會，引導隊員憶隊史，學習隊知識，加強光榮感和責任感教育；引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，暢談美好理想。激發他們從小事做起，從現在做起，以實際行動為紅領巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。

活動準備：

1、隊員熟記隊基礎知識，訓練少隊儀式 活動過程：

甲：是一代又一代的隊員用自己的智慧澆灌我們的紅領巾。

乙：是一代又一代的隊員用自己的汗水澆灌我們的紅領巾。

合：我們的紅領巾才如此嬌艷！

合：《紅領巾伴我成長!》主題中隊會現在開始!

甲：出旗、奏樂、敬隊禮！乙：禮畢！唱隊歌。《我們是共產主義接班人》唱：

第一篇章：少先隊，我們永遠的驕傲。

甲：當第一面五星紅旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱。

乙：鐮刀斧頭開創了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊前進的征程。

甲：讓我們一起來回顧光榮的隊史。

(一)、各小隊上臺表演隊史，播放相應畫面，配樂講述。

1、(隊員A舉著寫有“共產兒童團”的牌子上臺《紅星歌》伴奏朗誦。)隊員甲：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難．不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸，讀書識字學文化，學政治，學軍事。紅星閃閃放光彩，小小戰士奔前方。(講述結束，隊員跟著伴奏唱起來。)

2、(隊員B舉著寫有“抗日兒童團”的牌子上臺。《歌唱二小放牛郎》伴奏朗誦。)

隊員乙：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團。宣傳抗日救國。偵察敵情捉漢奸。埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)

3、(隊員C舉著寫有“中國少年先鋒隊”的牌子上臺《我們是共產主義接班人》伴奏朗誦。全中隊隊員起立敬隊禮，旗手揮動中隊旗造型。)隊員丙：1949年新中國成立了，10月13日 中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，引導我們為共產主義事業做好準備。我們是建設社會主義的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔!

(主持人指揮全中隊齊唱《齊聲高唱隊歌《我們是共產主義接班人》》。)

(二)偉人的教導，我們的座右銘

甲：少先隊的歷史，是一段血淚奮戰的歷程。是一段光榮的革命歷史。乙：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

甲乙合：讓我們一起重溫偉人的教導。（大屏幕出示偉人的話，分組齊讀。)

1小隊：(小隊長領)毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊題詞：“好好學習，天天向上。”

2小隊：（小隊長領）鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

3、小隊：（小隊長領）江澤民爺爺1994年6月題詞：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義的合格的建設者和接班人。

第二篇章：紅領巾伴我茁壯成長

1、回憶入隊儀式

甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。

乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓。

丙：從那天起，我懂得了什么是責任。

丁：從那天起，我明白了什么是使命。

請欣賞詩朗誦：《我愛紅領巾》。

最愛細細端詳

它那通紅通紅的顏色

聽老師講

它是黨旗的一角

為了防止弄臟

我每周都要把它洗得

干干凈凈

我戴著它

蹦蹦跳跳踏進

撒滿陽光的校園

歡歡喜喜

邁向金燦燦的田野

如果路上遇到

能幫忙的事

也會趕快沖上前

它系住我的脖子

似一面旗幟

我不感到任何束縛

只覺得有只手

一日日將我拔起

好像要能

夠到那片藍藍的天

老師曾經說過：

五星紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的

崇敬之情就像紅旗后面的天空，無邊無際

直到我光榮地加入中國少先

紅領巾

陽光下的飄動……

飄動，引領著你們一如晨光般清純的笑聲

引領我，遙遠里淡漠了的夢想

我要用，直白的語言

敘述，我對你的愛

用多媒體再現入隊儀式當天的場會，隊員們暢談帶上紅領巾的心情。

2、新隊章知識競賽

甲：全國“少先隊知識競賽”已經開始了，讓我們也積極參加進去，一起學隊章，用隊章。（知識搶答賽）

3、隊旗下我們的風采

甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力！

乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。

甲：我們在鮮艷的隊旗下愉快生活，健康成長。

展示之一：（隊員以歌曲聯唱的形式，歌曲《讓我們蕩起雙槳》《童年是小鳥》《摘草莓》反映當今少年兒童的快樂生活。）甲：老師教過的本領，會變成我們的羽毛；

乙：父母眼中閃過的的期望，會變成我們的行動；

甲：紅領巾發出的召喚，把我們引向新的歷程；

乙:從我做起，從小事做起，我能行！

甲乙合：祖國的明天，一定是屬于我們的！

展示之二：活動成果展示

(隊員將自己準備的手抄報、現場演示系紅領巾、行隊禮。每個小隊結合自身特色，進行展示。)

第三篇章：我們的未來無限美好

甲：今天我們躊躇滿志，明天我們將英姿煥發。

乙：是啊，未來多么燦爛，我們的理想多么美好。

1、隊員代表暢談理想，并講解原因

甲：我們不再等待，我們不會仿惶，合：我們從現在起要學做主人，準備著，把中華民族偉大復興的重任擔當。

甲：仰望著那迎風招展的五星紅旗，我們少年的心無比激動。

乙：憧憬著未來的藍圖，我們少年的心異常澎湃。

甲、乙：讓我們時刻為紅領巾增輝，讓我們胸前的紅領巾比桃花還艷，比火焰更紅。

2、重溫入隊誓詞

乙：全體起立，讓我們以紅領巾的名譽莊嚴宣誓。

合：我們熱愛中國產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

甲：有請中隊輔導員講話.輔導員：同學們，今年是中國少年先鋒隊建隊66周年的紀念日。66年前的今天，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。66年來，有多少少先隊員從幼苗成長為參天大樹，從幼稚走向成熟！66年來，有多少意氣風發的勇敢少年以自己的英雄行為使星星火炬的旗幟高高飄揚！66年來，有多少朝氣蓬勃的有為少年，在星星火炬的指引下，展開了理想的翅膀，蕩起了知識的雙漿！同學們，在今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩！希望少先隊員們在實踐體驗活動中，勤學苦練、奮勇向前，努力拼搏吧！光榮屬于你們，勝利屬于你們，未來屬于你們！

乙：呼號。請中隊輔導員老師領呼。

輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗！全體隊員齊答：時刻準備著！甲：退旗。奏樂、敬禮！

甲乙合：和平中心小學四（6）中隊《紅領巾伴我快樂成長》主題隊會活動到此結束。

第三篇：紅領巾伴我成長

【主題班隊會】

紅領巾伴我成長

葉盛第二小學 六年級

活動目的：

1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。

3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。活動準備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料 活動過程：

一、全班同學演齊唱“我們是共產主義的接班人”，營造氣氛。

二、班主任講解隊旗、隊徽知識（知識問答）

師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！

1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領、你知道隊旗是由什么組成的嗎？ 隊旗是由什么組成的嗎 導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）

2、那隊徽又是由什么組成的呢？（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我、那隊徽又是由什么組成的呢？ 們的隊徽。）

3、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、我們少先隊的目的又是什么呢 ：愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。）

4、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《我們是共產 主 義接班人》。）

5、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先、少先隊的標志是什么？他代表什么含義呢 烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）

6、紅領巾的意義是什么你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代 化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。）

7、同學們知道紅領巾的正確結法嗎？ 紅領巾的正確結法 ⑴將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

三、佩戴紅領巾比賽

老師給我們講了這么多關于少先隊的知識，不過我發現我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好！（班主任適時給予指導）

四、繼續知識問答

1、同學們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）

2、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準備著為共產 主 義事業而奮斗！）

3、少先隊的作風是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結。）

4、我們少先隊的入隊誓詞是什么？還記得嗎？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共 產 黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共 產 主 義 事業貢獻力量！）

5、讓我們來簡述敬隊禮的要領吧？（右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。）

6、少先隊設有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。）

五、共唱隊歌

六、小組討論如何愛隊、愛國

師：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結）

學生 1：認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。學生 2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。學生 3：要遵守學校的各項規章制度，要愛校。學生 4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。學生 5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。

師：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大后為祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人； 遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

七、提出熱愛少先隊從我做起倡議書

同學們，熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

八、班主任做總結發言結束班會

今天班會開得有聲有色。看到我們的少先隊隊徽，你想大聲地說句什么？（我愛你，少先隊！）

第四篇：紅領巾伴我成長

紅領巾伴我成長

——少先隊建隊日主題班會活動方案

新市小學

李永香

活動目的：通過這次主題班會，使學生更加全面深刻地認識少先隊，熱愛少先隊，學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。活動時間：

2011年10月12日

活動地點：

三

年級 班教室

參加人員： 三年級 班全體少先隊員

活動準備：少先隊知識材料、電影《紅星閃閃》 活動過程：

一、導入主題。

1、全體立正，報告人數；

2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；

3、唱隊歌；

4、隊長講話，宣布活動內容；

5、進行隊活動；

二、活動一 知識問答

1、少先隊的目的是什么？

答：團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，參與實踐，培養能力，立志為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共 產 主 義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。

2、少先隊的隊旗是由什么組成的？

答：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

3、少先隊的隊徽是由什么組成的？

答：五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

4、少先隊的隊歌是什么？

答：隊歌是《我們是共產主義接班人》。

5、少先隊的標志是什么？他代表什么含義？ 答：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。紅領巾的結法：

⑴將紅領巾被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。

⑶右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

6、少先隊隊禮代表什么含義？ 答：少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。

7、少先隊的呼號是什么？ 答：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著！”

8、少先隊的作風是們么？

答：誠實、勇敢、活潑、團結。

9、少先隊的入隊誓詞是什么？ 答：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共 產主義事業貢獻力量！

10、請你簡述敬隊禮的要領？

答：右手五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。

11、少先隊設有哪幾個基層組織？

答：少先隊可以以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。

12、少先隊組織中設了哪幾個委員級別？每一級別委員分別佩戴哪種隊標志？

答：設大隊委、中隊委、小隊長三個級別。大隊長和大隊委員會委員標志中間是3條紅杠，中隊長和中隊委員會委員標志是2條紅杠，小隊長1條紅杠。

13、少先隊隊禮為什么表示人民的利益高于一切？

答：人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

14、入隊手續主要有什么？

答：

1、年滿6周歲的兒童經教育和引導，自愿向學校大隊部遞交申請書；

2、經學校大隊部審查批準，填寫隊員登記表；

3、參加入隊儀式，進行入隊宣誓；

4、戴上紅領巾。

15、紅領巾的意義是什么？

答：紅領巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩為革命事業而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要為它增添新的榮譽。

16、請介紹一下隊會儀式的程序是什么？

答：隊會儀式的程序是：

1、全體立正，報告人數；

2、出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；

3、唱隊歌；

4、隊長講話，宣布活動內容；

5、進行隊活動；

6、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；

7、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）；

8、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。

二、活動二

觀看電影《紅星閃閃》

三、活動結束

1、輔導員講話（活動結束作簡單總結）；

2、呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）；

3、退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。

新市小學三（1）中隊

第五篇：紅領巾伴我成長

紅領巾伴我成長在中華人民共和國建國六十周年之際，我們學校開展了 “輝煌六十年”小學生讀書活動。此時此刻，我身為一名少先隊員，心潮澎湃，激情滿懷，回想成長的歷程，無不留下紅領巾的烙印??

記得我上一年級的時候，我很榮幸的成為了第一批入隊的少先隊員。當我知道了這個消息便欣喜若狂，懷著一種自豪的心情，等待著，期待著?終于，舉行入隊儀式的日子來臨了。這天仿佛所有的一切都變得那么美好，校園里，五星紅旗在朝陽的映襯下，無比鮮艷，像一位母親微笑著張開雙臂歡迎著我們。

不一會兒，入隊儀式開始了。首先是校長的致詞；接著便是新隊員入場，我們有秩序地走上主席臺；然后由“老”隊員來給我們佩戴紅領巾，他們動作嫻熟，像一支訓練有素的隊伍。看到胸前的紅領巾，簡直不敢相信這是真的，于是我狠狠地掐了自己一下，“哎呀，好疼！”這，這一切都是真的呀！我的心在狂跳。新隊員佩戴完標志，全體隊員唱起了雄壯的隊歌??唱完歌，新隊員跟著老師宣誓：“我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好勞動，好好工作，準備著??”。當時，我想：從這一刻起我也是一名光榮的少先隊員了！我要好好學習，才能對得起脖子上的這條紅領巾??

為了慶祝祖**親的六十華誕和少先隊建隊六十周年，去年，我們學校還舉辦了“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的聯歡慶祝活動。那天天氣特別好，同學們來到學校，紛紛排隊，有秩序地入場。輔導員宣布活動開始，首先由校長致賀詞，接著，隨著國歌的音樂奏

響，國旗徐徐升起，同學們揮動著手中的小紅旗、向日葵，一起唱國歌，作為表演隊的一員我感到特別幸運，我高高的舉起，用力地揮舞著手中的向日葵，仿佛自己成了一個快樂的小天使。

就是這樣，我戴著紅領巾，參加各種活動，和同學們一起快樂著、學習著。那如此歡樂的場面，如今已變成美好的回憶，我也由一個頑皮、不懂事的孩子，成長為講文明、懂禮貌、勤奮好學的優秀少年。在紅領巾的激勵下，我要繼續努力，以高昂的士氣和飽滿的激情邁向更加燦爛輝煌的明天！

習作點評：

小作者饒有興趣的講述了自己與紅領巾的故事，紅領巾伴隨其成長，激勵其勤奮努力，健康成長，故事雖小，但貼近生活，給人真實感，他的回憶也帶給更多人的美好回憶，文章以輕松的與其流暢的語言向我們娓娓道來，令人回味無窮。

指導教師：李華

聯系電話：***地址：彭新中心校郵編：464234

“輝煌六十年”小學生征文

紅領巾伴我成長

河南省羅山縣彭新中心校 四

（一）班 彭雨