第一篇：靖邊九小十項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案

靖邊九小開展黨建

“十大專項(xiàng)行動(dòng)”的實(shí)施方案

（2017年度）

為充分調(diào)動(dòng)我校教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。根據(jù)縣委“一抓二促三必須”活動(dòng)的要求，按照教育局黨組《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展黨建“十大專項(xiàng)行動(dòng)”的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校開展以“踐行四個(gè)合格、爭(zhēng)做四有教師”為主題的黨建“十大專項(xiàng)行動(dòng)”（2017年度）。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)靖邊縣教育局黨組《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展黨建“十大專項(xiàng)行動(dòng)”的通知》的精神，以提高我校教師政治素養(yǎng)、工作質(zhì)量，提高群眾滿意度為根本目標(biāo)，抓黨風(fēng)，正教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，鑄校風(fēng)，全面發(fā)揮黨組織在學(xué)校中的政治核心作用，全面提升我校黨建工作科學(xué)化、信息化、規(guī)范化水平，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、活動(dòng)主要內(nèi)容、時(shí)間及負(fù)責(zé)部門安排：

（一）“愛偉大祖國(guó) 唱經(jīng)典紅歌”主題歌詠比賽 組織廣大學(xué)生學(xué)唱、傳唱、演唱、合唱愛國(guó)主義經(jīng)典歌曲，大力宣傳黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)、改革開放時(shí)期的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和英明決策，在一、二、三年級(jí)舉行“愛偉大祖國(guó) 唱經(jīng)典紅歌”歌詠比賽。

責(zé)任部門：學(xué)校工會(huì) 少隊(duì)部 活動(dòng)時(shí)間：6月中旬

（二）“喜迎十九大——我向總書記說(shuō)句心里話”主題實(shí)踐活動(dòng)

以“感受與行動(dòng)、心愿與期盼、志向與夢(mèng)想、意見與建議”為“心里話”主要內(nèi)容，開展“我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”活動(dòng)，通過主題誦讀的形式，在四、五、六年級(jí)中開展主題“喜迎十九大——我向總書記說(shuō)句心里話”誦讀活動(dòng)。

責(zé)任部門：學(xué)校工會(huì) 少隊(duì)部 活動(dòng)時(shí)間：6月中旬

（三）“強(qiáng)師德鑄師魂 追趕超越提師能”專項(xiàng)行動(dòng) 以教師節(jié)為契機(jī)，開展主題鮮明的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，明確師德“追趕超越”目標(biāo)，制定師德“追趕超越”計(jì)劃，全面提升全體教師師德師風(fēng)建設(shè)水平，開展師德先進(jìn)個(gè)人、教書育人楷模評(píng)選表彰活動(dòng)。

責(zé)任部門：德育處

黨支部 活動(dòng)時(shí)間：持續(xù)進(jìn)行

（四）“爭(zhēng)做四有教師 勇當(dāng)業(yè)務(wù)先鋒”黨員名師評(píng)選活動(dòng)

貫徹落實(shí)“雙培養(yǎng)”機(jī)制，結(jié)合教育局開展的第二屆教學(xué)名師和學(xué)科帶頭人評(píng)選，鼓勵(lì)倡導(dǎo)黨員教師鉆研業(yè)務(wù)、勇爭(zhēng)一流，切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的現(xiàn)代教師。

責(zé)任部門：教務(wù)處 活動(dòng)時(shí)間：持續(xù)進(jìn)行

（五）“學(xué)榆林黨史 愛家鄉(xiāng)英模”黨史知識(shí)競(jìng)賽 聯(lián)合市教育局，向全縣歷史教師免費(fèi)贈(zèng)送《中國(guó)共產(chǎn)黨榆林歷史（第一卷）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨榆林歷史大事記》、《中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北路線圖》、《和平解放榆林紀(jì)實(shí)》等黨史類書籍。由學(xué)校黨支部安排，黨支部負(fù)責(zé)人或品德與社會(huì)教師集中宣講，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上全面開展“學(xué)榆林黨史 愛家鄉(xiāng)英?！秉h史知識(shí)初賽，擇優(yōu)參加縣教育局開展的決賽。

責(zé)任部門：黨支部

教務(wù)處 活動(dòng)時(shí)間：9月下旬

（六）“正風(fēng)肅紀(jì) 固本清源”干部作風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng) 以“提升黨員教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性，提升黨員教師的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，提升黨員教師對(duì)教育難點(diǎn)問題的解決率和群眾滿意率，增強(qiáng)教育工作者追趕超越的緊迫感和使命感”為目標(biāo)，重點(diǎn)整治庸俗病、懶惰病、散亂病、浮躁病、虛假病、扯皮病和師德失范行為，全面開展全體教師作風(fēng)整治專項(xiàng)行動(dòng)。

責(zé)任部門：黨支部 活動(dòng)時(shí)間：持續(xù)進(jìn)行

（七）“時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)

結(jié)合 2017 年我校讀書年活動(dòng)，通過閱讀中國(guó)婦女出版社和新世界出版社出版的《時(shí)刻聽黨話 永遠(yuǎn)跟黨走》系列讀本，3-6年級(jí)組織開展講故事比賽主題活動(dòng)，評(píng)定學(xué)生獎(jiǎng)、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)。

責(zé)任部門：德育處 活動(dòng)時(shí)間：10月上旬

（八）“不忘初心 立德樹人”主題演講比賽

以“不忘初心 立德樹人”為演講主題，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，暢談通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記的系列講話，如何做立德樹人的合格黨員、如何做人民滿意的“四有教師”。以教研組為單位開展演講比賽，每組報(bào)兩名教師參加，演講稿組內(nèi)共同完成，演講要貼近課堂教學(xué)實(shí)際，以講身邊人、說(shuō)身邊事，也可以展示個(gè)人風(fēng)采、抒發(fā)教師情懷；要通過演講比賽，切實(shí)展現(xiàn)學(xué)校教師的新風(fēng)貌、新氣象。

責(zé)任部門：黨支部

工會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：10月下旬

（九）“四亮四比”黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)

以“亮身份比素質(zhì)、亮職責(zé)比干勁、亮承諾比創(chuàng)新、亮業(yè)績(jī)比奉獻(xiàn)”為統(tǒng)領(lǐng)，管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人，開展黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)定“班級(jí)管理示范崗”、“課堂教學(xué)示范崗”、“教學(xué)研究示范崗”、“師德建設(shè)示范崗”、“后勤服務(wù)示范崗”示范性崗位。根據(jù)學(xué)校評(píng)選結(jié)果向教育局推薦。

責(zé)任部門：教務(wù)處 德育處 活動(dòng)時(shí)間：持續(xù)進(jìn)行，學(xué)期內(nèi)完成

（十）“講榆林故事 做紅軍傳人”校園文學(xué)大賽 以“講榆林故事 做紅軍傳人”為主題，挖掘縣域紅色資源，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，組織開展校園文學(xué)大賽。既可以寫校園現(xiàn)實(shí)生活，也可以寫本土發(fā)展與變遷;既可以謳歌烈士英模或親情、友情、師生情誼，也可以表達(dá)人生理想或評(píng)議歷史人物。在我校舉行初賽，擇優(yōu)報(bào)教育局參加決賽。

責(zé)任部門：教務(wù)處

活動(dòng)時(shí)間：11月中旬（可根據(jù)教育局安排時(shí)間適當(dāng)調(diào)整）

三、活動(dòng)要求

在活動(dòng)過程中要求各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，精心組織實(shí)施，抓好工作落實(shí)。要充分調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)深入開展。要努力營(yíng)造教育系統(tǒng)抓黨建、促發(fā)展的良好氛圍。

靖邊九小校委會(huì)

黨支部

2017年6月11日

第二篇：靖邊九小黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃

靖邊九小黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃

靖邊九小黨風(fēng)廉政建設(shè)工作堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持群眾路線、標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,突出工作重點(diǎn),加大工作力度,狠抓任務(wù)落實(shí),以更大的決心、更高的自覺性、更扎實(shí)的工作,旗幟鮮明,堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育改革的健康發(fā)展。根據(jù)教育局的工作部署,今年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)是:

一、健全規(guī)章制度,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

1、健全和完善黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)章制度。完善財(cái)務(wù)管理方面的規(guī)章制度。

2、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校將依據(jù)《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》,切實(shí)落實(shí)號(hào)“一崗雙責(zé)”工作,要求各個(gè)相關(guān)職能部門要明確責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)、保障措施,學(xué)校將通過日常檢查等形式進(jìn)行落實(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。

1、進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)政治責(zé)任感,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,創(chuàng)造性開展工作,務(wù)必取得實(shí)效。

2、加強(qiáng)宣傳教育。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論、上級(jí)黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪污腐敗斗爭(zhēng)的指示精神;學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī),開展多種形式的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪污腐敗教育,認(rèn)真解決黨員干部在思想上、組織 上、作風(fēng)上存在的突出問題,引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念,提高拒腐防變的能力,自覺做實(shí)踐“三個(gè)代表”的模范。

3、進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,保證黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,針對(duì)突出問題進(jìn)行專題研究,開好黨員生活會(huì)。

三、繼續(xù)抓好糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)工作。

1、堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)治理中小學(xué)亂收費(fèi)的有關(guān)文件精神,要根據(jù)“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的總體要求,從嚴(yán)治教,依法治校,標(biāo)本兼治,綜合治理,持久深入開展治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作,使治理工作取得實(shí)效,取信于民。

2、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高干部、教職工隊(duì)伍素質(zhì),樹立教育的良好形象。認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育,弘揚(yáng)教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。繼續(xù)抓好校務(wù)公開,增加透明度,接受社會(huì)監(jiān)督。

四、進(jìn)一步做好治本工作,從源頭預(yù)防和解決貪污腐敗問題。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育項(xiàng)目公開進(jìn)行招投標(biāo)、基建維修項(xiàng)目、大宗物品和設(shè)備儀器實(shí)行政府采購(gòu)的規(guī)定。繼續(xù)推行校務(wù)公開工作,建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。

2、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理,認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”制度。

3、扎實(shí)開展廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)。首先、組織全體教師開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)。其次,在學(xué)生中開展“敬 廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng),通過班隊(duì)會(huì)等陣地,開展“學(xué)廉潔人物”、“講廉潔故事”、“背廉潔格言”、“寫廉潔童話”、“畫廉潔漫畫”、“唱廉潔歌曲”等形式多樣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。

4、積極開展“雙創(chuàng)“工作。開展學(xué)校支部向群眾承諾辦理若干件實(shí)事,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織,黨員向群眾承諾做若干件實(shí)事爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗。

5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。校黨支部組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的論述和上級(jí)有關(guān)部門廉政評(píng)議行風(fēng)的要求。邀請(qǐng)行風(fēng)評(píng)議代表和縣黨委領(lǐng)導(dǎo)參加廉政評(píng)議行風(fēng)的動(dòng)員大會(huì),要求全體黨員要以身作則,攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的廉政建設(shè)責(zé)任機(jī)制,把黨風(fēng)廉政建設(shè)的納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理,建立健全各種規(guī)章制度,成立校務(wù)校財(cái)監(jiān)督小組,做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度,保證班子成員清正廉明,認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,扎實(shí)做到反腐倡廉、拒腐防變。

靖邊九小

二0一四年九月

第三篇：靖邊九小品德教育工作總結(jié)

靖邊九小品德教育工作總結(jié) ——讓品德教育為孩子的人生奠基

2014年，我校在縣教育局和方光玉青少年品德教育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確指導(dǎo)和大力支持下，十分重視學(xué)校品德教育工作，把學(xué)生的品德教育置于新課改背景下，進(jìn)行探索和實(shí)施，取得了一定的成效。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“立德樹人”的教育方針及“方光玉青少年品德教育”相關(guān)文件精神，我校根據(jù)校情，群策群力，做了大量的工作，現(xiàn)將開展品德教育工作情況匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，學(xué)校是培養(yǎng)和造就社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃，良好的品德教育將為孩子的一生奠基。

2013年7月，我校被確定為靖邊縣方光玉青少年品德教育試點(diǎn)學(xué)校。為了更好地貫徹和落實(shí)此項(xiàng)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會(huì)議，成立靖邊九小學(xué)品德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，討論制定品德教育工作方案及有效措施，把品德教育工作落到實(shí)處，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

二、具體做法和工作成效。

（一）開展調(diào)研，摸清底子。

了解和掌握學(xué)生當(dāng)前思想品德狀況，是我們更好地開展品德教育工作的前提條件。為了掌握情況，我校在各年級(jí)進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的調(diào)查摸底。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生有許多的不良行為和習(xí)慣；如：

1、孝老愛親方面，有的學(xué)生對(duì)自己的父母、長(zhǎng)輩、老師不夠尊敬，不聽從教導(dǎo)、任性，做事不考慮后果。

2、團(tuán)結(jié)友愛方面，有的學(xué)生集體意識(shí)淡薄，缺乏主人翁精神；心中無(wú)他人，同學(xué)之間的友愛、謙讓做得不夠，在學(xué)習(xí)生活中，只顧自己想不到別人，自私自利。

3、文明禮貌方面，沒有養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣，基本禮節(jié)掌握不夠，說(shuō)臟話、粗話。

4、遵守紀(jì)律方面，部分學(xué)生不能自覺，遵守課堂紀(jì)律。

5、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，不能按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。

6、勤勞節(jié)儉方面，不愛勞動(dòng)，不會(huì)省吃儉用，花錢大手大腳，不體諒父母的艱辛。

7、遵守公德、誠(chéng)實(shí)勇敢方面，有少部分學(xué)生不愛護(hù)公共財(cái)物，不愛護(hù)花草樹木，不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

8、誠(chéng)信方面，有的學(xué)生對(duì)父母、老師說(shuō)謊話，做錯(cuò)了事不敢承認(rèn)并改正，誠(chéng)信意識(shí)淡薄。

通過調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)形成以上不良行為的原因是多方面的，其中社會(huì)、家庭的不良影響是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

（二）采取多種措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。了解學(xué)生當(dāng)前的思想道德狀況，結(jié)合校情，我校采取多種教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

1、利用學(xué)科教學(xué)進(jìn)行品德教育

思想品德課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)編寫的適合小學(xué)生《品德與社會(huì)》教育的一門教材，內(nèi)容淺易，通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實(shí)例，生動(dòng)形象、直觀地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。把我們的行動(dòng)拿出來(lái)研究，把研究的成果付諸于行動(dòng)。開展高效課堂改革。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，利用各種圖畫、文字、影像，向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛家鄉(xiāng)的教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)公德，教會(huì)他們棄污取益，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有正確的價(jià)值觀、人生觀和高尚的道德品質(zhì)。

2、利用少先隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

少先隊(duì)組織是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地。通過隊(duì)員當(dāng)家作主的集體活動(dòng)進(jìn)行教育，例如：通過開展“好書伴我成長(zhǎng)”，廣泛開展讀好書活動(dòng)；開展各種書畫比賽及手抄報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣；開展“團(tuán)結(jié)互助”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)；開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，孝敬父母、珍惜勞動(dòng)果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)；開展“比學(xué)習(xí)，不比吃穿”的活動(dòng)教育學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；開展“我為人人，人人為我”為主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行誠(chéng)信教育，要求他們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守 3

信的好孩子。以各種節(jié)假日為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。在國(guó)慶節(jié)期間開展“少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”、“祖國(guó)您好”手抄報(bào)比賽，教育學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)；在教師節(jié)開展“老師，我愛您”活動(dòng)，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)；在“六一”節(jié)期間開展開展“立德樹人、共筑中國(guó)夢(mèng)”七彩藝術(shù)教育活動(dòng)及少先隊(duì)隊(duì)史宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程，了解少年英雄事跡，樹立要珍惜大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《方光玉先進(jìn)事跡》，規(guī)范行為，榜樣引路。成立校園文明糾察大隊(duì)——紀(jì)律檢查小組、環(huán)衛(wèi)檢查小組，開展文明班集體的評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用墻報(bào)、文化墻，櫥窗、國(guó)旗下教育，班班都有“人人爭(zhēng)當(dāng)品德模范”專欄，表?yè)P(yáng)和倡導(dǎo)“日行一善”，人人爭(zhēng)做“好人好事”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和自覺性，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中培養(yǎng)能力，在活動(dòng)中有機(jī)滲入德育教育。

①開展七彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（36個(gè)興趣小組）。

②開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。三節(jié)一會(huì)、趣味知識(shí)大比拼、演講比賽、歌詠比賽、課文誦讀、美文誦讀、經(jīng)典誦讀比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)交際比賽，文藝匯演。③成立七彩藝術(shù)中，將非物質(zhì)文化、慈善文化引進(jìn)校園。豐富多彩的活動(dòng)，開闊了學(xué)生視野，4

開發(fā)學(xué)生的各種潛能，培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、將德育教育與各種實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

①我校與縣環(huán)保局聯(lián)合舉辦“功在當(dāng)代利在千秋”的環(huán)保教育活動(dòng)，“環(huán)保杯”師生演講比賽、文藝匯演，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。②與縣老年大學(xué)聯(lián)合舉辦“大手拉小手 共筑中國(guó)夢(mèng)”。③重陽(yáng)節(jié)走進(jìn)老年公寓，教育學(xué)生敬老、愛老、孝老。④與縣文化館聯(lián)合舉辦保護(hù)非物質(zhì)文化，教育學(xué)生傳承非物質(zhì)文化。⑤與北京清華大學(xué)附屬小學(xué)舉行“心手相連，放飛夢(mèng)想”手拉手實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。清華附小是全國(guó)名校，一直致力于培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野的清華少年，學(xué)校十分注重讓學(xué)生在實(shí)踐中了解自己的祖國(guó)，熱愛自己的祖國(guó)。我們通過這次手拉手活動(dòng)，讓孩子們了解自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，知道在同一片藍(lán)天下有不同的小朋友。兩校同學(xué)一起手拉手共筑教育夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。相信通過此次活動(dòng)，讓生活在陜北靖邊和北京兩個(gè)不同區(qū)域、不同環(huán)境的學(xué)生互相了解，增進(jìn)交流，也對(duì)加深兩校學(xué)生彼此間的友誼，實(shí)現(xiàn)手與手相牽、心與心相連，互助互學(xué)、友好往來(lái)、共受教益，起到了積極的作用。

（三）充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)的思想品德教育。

我校成立百人家長(zhǎng)委員會(huì)，采用多種方式開展家?；顒?dòng)。我們開展千名教師訪萬(wàn)家，萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)；家校開放周；家校論壇；教師課堂教學(xué)展示（60節(jié)）；學(xué)生綜合素質(zhì)展示；家校研討會(huì)；家庭教育講座；要求家長(zhǎng)不打麻將、不酗酒，認(rèn)真學(xué)習(xí)家教知識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。開展品德模范家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，讓青少年品德教育走向社會(huì)，走進(jìn)家庭，深入人心。讓家長(zhǎng)理解學(xué)校，支持教育，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育的滿意度。

家校開放活動(dòng)的開展，一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。每當(dāng)“開放日”到來(lái)之時(shí)，每一個(gè)教師都要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，都想在家長(zhǎng)面前匯報(bào)一下自己的教學(xué)技藝，提高自己。二是促進(jìn)了家長(zhǎng)教育孩子責(zé)任感的不斷強(qiáng)化。家長(zhǎng)在課堂上看到自己的孩子活潑主動(dòng)地學(xué)習(xí)，都非常高興。三是促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。家?；顒?dòng)振作了孩子們的精神，激起了孩子努力學(xué)習(xí)的積極性，課堂上，學(xué)習(xí)氣氛活躍，人人積極思考，大膽地回答老師的問題。四是促進(jìn)了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間關(guān)系的融恰。家校開放活動(dòng)讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長(zhǎng)做模范家長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。

（四）加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。

“學(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的 6

健康成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校也做了大量的工作: 首先，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們先后學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)關(guān)于教育方面的內(nèi)容及《心理健康知識(shí)講座》、《國(guó)學(xué)大講堂》、《好媽媽勝過好老師》、《好爸爸勝過好老師》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《師德十條》。

其次，樹立師德典范，采取年級(jí)組互幫，名師引領(lǐng)等形式對(duì)教師進(jìn)行師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師育人教書，為人師表的自覺性，把“正人先正己，立德塑造人”作為師德師風(fēng)的根本，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。

再次，規(guī)范辦學(xué)行為和執(zhí)教行為，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課、體罰或變相體罰學(xué)生、亂搭配資料、亂收費(fèi)等違規(guī)行為，狠抓養(yǎng)成教育、多讀書、讀好書，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。

一年來(lái)，孩子們變了，講文明了，有禮貌了，愛學(xué)習(xí)了；家長(zhǎng)變了，同情了，達(dá)理了，理解老師的苦心了，支持學(xué)校的工作了 ；老師變了，愛崗了，敬業(yè)了，依法執(zhí)教規(guī)范了。學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績(jī)：謝春利、閆彩艷、王曉梅、韓麗霞榮獲陜西省教學(xué)能手；高琳校長(zhǎng)、閆彩燕主任被評(píng)為市、縣級(jí)拔尖人才；謝招軍榮獲市為國(guó)教子好家長(zhǎng)；謝春利榮獲第一屆榆林好人——“美德家長(zhǎng)”；高琳校長(zhǎng)榮獲市級(jí)道德模范； 7

郭帥瑜主任、陳玉軍同志榮獲第二屆榆林好人——“美德教師”；郝有飛榮獲第二屆榆林好人——“美德家長(zhǎng)”；王婉茹、柳麟瑞同學(xué)榮獲第二屆榆林好人——“美德少年”；屈靖宇同學(xué)在全國(guó)“魅力新星”少兒舞蹈大賽中榮獲金獎(jiǎng)；李哲同學(xué)在全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)科競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；劉鑫宇同學(xué)在陜西省第一屆少兒藝術(shù)節(jié)大賽榮獲一等獎(jiǎng)……

學(xué)校成功獲得我校獲得了“陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ坝芰质袃?yōu)秀少先隊(duì)集體”、“市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“靖邊縣紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年經(jīng)典誦讀比賽第三名”、“無(wú)煙校園”、“靖邊縣品德教育試點(diǎn)學(xué)?！?、“榆林市綠色文明示范單位”、“靖邊縣教科研先進(jìn)單位”、“靖邊縣青少年書畫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全縣少隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“對(duì)口幫扶先進(jìn)單位”、靖邊全縣教育系統(tǒng)目標(biāo)考核優(yōu)秀學(xué)校。

人生是船，品德是帆，有帆的航船才能在社會(huì)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。讓我們共同攜起手來(lái)，用人格啟迪學(xué)生，用品質(zhì)熏陶學(xué)生，用言行引導(dǎo)學(xué)生，用誠(chéng)心贏得學(xué)生，用精神鼓舞學(xué)生，用知識(shí)哺育學(xué)生，用能力帶動(dòng)學(xué)生，用智慧塑造學(xué)生，用良好的品德教育為孩子的一生奠基。我們深深的感受到教育需要齊心協(xié)力，我們相信有縣政府、局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有社會(huì)各界的全力支持，再加上我們學(xué)校、教師、家長(zhǎng)的努力，我們一定會(huì)辦好人民滿意的學(xué)校。我們相信有這么多優(yōu)秀的人齊心協(xié)力，我們的德育工作將會(huì)在上一個(gè)新臺(tái)階。

靖邊縣第九小學(xué)

二0一五年一月十八日

第四篇：靖邊九小安全工作計(jì)劃2014-2015

安 全 工 作 計(jì) 劃

靖邊縣第九小學(xué)

二0一五年三月八日

靖邊九小安全工作計(jì)劃

（2014---2015學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)精神和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)幸福靖邊建設(shè)為總目標(biāo)，以建和諧幸福校園為總要求，以爭(zhēng)創(chuàng)平安校園為總抓手，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，認(rèn)真完善教育培訓(xùn)，廣泛開展安全活動(dòng)，扎實(shí)根治安全隱患，合理調(diào)處矛盾糾紛，全力保障廣大師生的人身安全和校園財(cái)物安全，努力維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序，為辦人民滿意教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故和惡性刑事案件，切實(shí)規(guī)避安全責(zé)任事故，全力控制并壓降學(xué)生非正常死亡事故（不含病故和猝死）。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”、“零投訴”目標(biāo)。評(píng)選市、縣“平安校園”從實(shí)現(xiàn)“四零”目標(biāo)和綜合考評(píng)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。

三、具體工作安排

學(xué)校安全事關(guān)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、和諧，是靖邊九小教育教學(xué)事業(yè)蓬勃發(fā)展的根本。要根據(jù)“責(zé)任重于泰山”的指示精神，本著確保萬(wàn)無(wú)一失的原則，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《關(guān)于建立學(xué)校安全監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制的意見》精神，對(duì)照《全市學(xué)校安全及綜治工作考評(píng)細(xì)則》，狠抓學(xué)校安全工作。

（一）、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

要進(jìn)一步健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立“一

把手”負(fù)總責(zé)，其他校領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”、專職機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，分頭把關(guān)，各負(fù)其責(zé)。

1、健全安全機(jī)構(gòu)，明確安全職責(zé)，增強(qiáng)安全意識(shí)

根據(jù)上級(jí)安全工作精神，學(xué)校安全監(jiān)督管理專職機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)和辦公場(chǎng)所全面落實(shí)。完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成“一把手”校長(zhǎng)為第一責(zé)任人、分管安全的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人、安全監(jiān)督辦公室主任具體負(fù)責(zé)安全工作，其他領(lǐng)導(dǎo)各司其職的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安全工作責(zé)任區(qū)層層劃分，縱向到底，橫向到邊，確保不留安全死角。形成“一把手”負(fù)總責(zé)，職能部門具體抓，其他部門共同參與的安全工作格局。為進(jìn)一步明確和強(qiáng)化校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和教職員工的安全工作職責(zé)，增強(qiáng)全員安全責(zé)任意識(shí)，杜絕各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。

學(xué)校要重點(diǎn)完善上、放學(xué)學(xué)生管理，成立學(xué)校護(hù)送學(xué)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，傾斜力量確保學(xué)生上、放安全變數(shù)最大的工作萬(wàn)無(wú)一失。

同時(shí)加強(qiáng)與公安交警聯(lián)系，保證治安警務(wù)到位，互相配合做好工作。

2、制訂安全計(jì)劃，落實(shí)安全措施，及時(shí)做好安全總結(jié)

學(xué)校安監(jiān)辦要根據(jù)上級(jí)安全工作目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況制定切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并列入學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃中。教育教學(xué)工作的制定，也要把安全一塊內(nèi)容放在重要位置。在具體的安全工作中，要根據(jù)上級(jí)要求以及具體情況，分段制定好操作性較強(qiáng)的工作計(jì)劃、方案，確保安全工作、活動(dòng)順利開展。

為了保證上級(jí)安全工作精神的順利傳達(dá)，保證學(xué)校安全工作有序、扎實(shí)開展，要堅(jiān)持安全工作例會(huì)制度，要定期對(duì)全體班子成員上安全課，緊安全弦，對(duì)班子成員進(jìn)行職業(yè)道德與工作紀(jì)律教育，提高班子成員的工作

責(zé)任心。

學(xué)校安全監(jiān)督管理辦公室要定期組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開安全專題工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，討論分析學(xué)校安全工作現(xiàn)狀，指出存在問題，研究解決辦法，制定工作方案，確保學(xué)校安全工作有方向、有重點(diǎn)、有效果。

按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的方針，分三步實(shí)施學(xué)校安全工作檢查，一是學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)每日查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、整頓，并及時(shí)記好安全工作值周日志；二是安全監(jiān)管部門不定期督查，發(fā)現(xiàn)問題開出整改通知書，告知相關(guān)部門及時(shí)整改；三是各部門經(jīng)常自查，依照制訂的各項(xiàng)制度加強(qiáng)對(duì)安全工作情況的自查自糾。不定時(shí)開展拉網(wǎng)式安全檢查活動(dòng)，要求全體職能部門人人參與，發(fā)現(xiàn)安全隱患苗頭性問題立即解決。加強(qiáng)安全工作考核，并將考核結(jié)果納入“績(jī)效”考核。

對(duì)所做的工作，要及時(shí)總結(jié)，實(shí)事求是地肯定成績(jī)，清醒地看到存在的問題，對(duì)于需要政府協(xié)助解決的問題，及時(shí)總結(jié)匯報(bào)，爭(zhēng)取政府的幫助。嚴(yán)格落實(shí)安全工作月履職報(bào)告制度，每月安全工作情況及時(shí)小結(jié)，及時(shí)匯報(bào)。

（二）、規(guī)范各類安全工作，力爭(zhēng)取得成效

修訂完善安全工作制度，保證各項(xiàng)工作有序開展，制訂應(yīng)急預(yù)案。為確保各項(xiàng)制度和應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)、有效，我們要邀請(qǐng)有關(guān)權(quán)威、專家論證。平時(shí)我們要加強(qiáng)各種預(yù)案的演練，及時(shí)調(diào)整，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能有條不紊地開展救援。同時(shí)，把各類制度、應(yīng)急預(yù)案發(fā)到校園網(wǎng)安全專題欄里，使全體師生都能查閱、學(xué)習(xí)了解。

1、抓好重點(diǎn)

就目前學(xué)校安全工作情況看，如果學(xué)校出現(xiàn)重大安全事故，最大的可能就在交通方面，出現(xiàn)問題涉及人員最廣，造成損失大。所以，我們要把這項(xiàng)工作作為安全整治工作重中之重。

第一，加強(qiáng)上、放家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛其它交通安全管理

家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛是一項(xiàng)持久又繁雜的工作，它時(shí)時(shí)、天天牽動(dòng)著領(lǐng)導(dǎo)、教師的心。為了確保安全，靖邊縣公安交警為我校上、放學(xué)期間進(jìn)行專門執(zhí)勤。本學(xué)期我們要在上、放學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)接送上下功夫，我們的策略是：嚴(yán)肅紀(jì)律動(dòng)真格，全面參與促實(shí)效。

對(duì)于家長(zhǎng)接送學(xué)生，簽訂責(zé)任書，要求他們準(zhǔn)點(diǎn)接送學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，嚴(yán)密督促家長(zhǎng)駕駛員安全行車，對(duì)于拒不服從管理的家長(zhǎng)駕駛員將嚴(yán)厲批評(píng)教育、或者建議其子女另找學(xué)校就讀。規(guī)定值周教師定期匯報(bào)，德育處制定值周領(lǐng)導(dǎo)、教師不定期檢查制度，發(fā)現(xiàn)情況，由學(xué)校德育處開出整改通知，及時(shí)處理。對(duì)于違規(guī)事件及時(shí)通報(bào)，并將處罰意見記錄在案，決不心慈手軟。

要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視這項(xiàng)工作，并參與學(xué)生家長(zhǎng)接送車輛的管理。由全體領(lǐng)導(dǎo)在北校門停車點(diǎn)輪流值周。每個(gè)班主任都要負(fù)責(zé)本班學(xué)生準(zhǔn)點(diǎn)乘車，真正做到全員管理。以告家長(zhǎng)書的形式要求家長(zhǎng)準(zhǔn)點(diǎn)送孩子，準(zhǔn)點(diǎn)到侯車點(diǎn)侯車。經(jīng)常向家長(zhǎng)們進(jìn)行安全駕駛知識(shí)的宣傳，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不超載，不超速行駛，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。值周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)有放學(xué)滯留在校園的學(xué)生，及時(shí)與學(xué)生所在班班主任聯(lián)系其家長(zhǎng)來(lái)校接回，并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育，若屢教不改，則勸其轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校就讀。

同時(shí)，加強(qiáng)車輛進(jìn)入校園管理，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校車輛安全管理制度》，規(guī)范車輛進(jìn)入校園路線、時(shí)速、時(shí)段及車輛的停放，嚴(yán)格禁止外來(lái)車輛停

靠。

嚴(yán)肅學(xué)生騎車紀(jì)律，嚴(yán)格禁止學(xué)生騎車上路。

2、抓緊常規(guī)

學(xué)校安全工作細(xì)、碎、雜，牽涉到學(xué)校工作的方方面面，在平日的工作中，我們要抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，確保安全。

①加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。要對(duì)聘請(qǐng)的1名符合國(guó)家勞動(dòng)用工條件的門衛(wèi)簽訂保安服務(wù)合同；門衛(wèi)值班人員持證上崗。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)值班管理，落實(shí)《門衛(wèi)工作制度》，明確職責(zé)。加強(qiáng)人員進(jìn)出校園管理，嚴(yán)格落實(shí)《外來(lái)員來(lái)訪接待制度》并做好登記。學(xué)生家長(zhǎng)探視學(xué)生來(lái)校造訪在門衛(wèi)接待室進(jìn)行，如有特殊情況須進(jìn)入校園的，必須由相關(guān)老師領(lǐng)入。門衛(wèi)室配備皮棍、鋼叉、強(qiáng)光手電等必備用品。嚴(yán)禁劇毒物品及管制刀具帶入。為增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生接送安全意識(shí)，明確告知家長(zhǎng)不得隨意交由他人接送，不得交無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車輛接送，并安排校領(lǐng)導(dǎo)每日在校門口值班加強(qiáng)管理。

②加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備安全管理

學(xué)校各類專用部室定人管理，相關(guān)制度完善，并與相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)任務(wù)書，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心。會(huì)計(jì)室嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金存放制度。學(xué)校重點(diǎn)部位都安裝了防盜裝置，要保證設(shè)施設(shè)備安全。學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材專室存放，定人管理，并加強(qiáng)使用，檢查記載，確保不流失。節(jié)假日，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度并作好情況記載。

按規(guī)定完善消防配套設(shè)施，并加強(qiáng)管護(hù)，保證有效使用，配足配齊消防器材。定期組織師生開展消防逃生演練，確保發(fā)生火情時(shí)能有組織地快速撤離。

配置單獨(dú)的配電間，制訂管理制度并有專人管護(hù)，門上張貼警示標(biāo)志，配電間地面設(shè)有絕緣毯，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行用電設(shè)備和線路的建設(shè)、使用、維護(hù)，電器設(shè)備工作性能正常。

定期對(duì)圍墻、樓道、扶手、窖井蓋等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，排除隱患。學(xué)校校門口安排值周領(lǐng)導(dǎo)值周，樓梯口年級(jí)組安排。教師維持秩序，學(xué)生放學(xué)、集合、出操等都有班主任（或任課老師）帶隊(duì)，確保學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)秩序井然。

新建、改建、擴(kuò)建工程，小型的維修工程，盡量安排在節(jié)假日進(jìn)行，并對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)加強(qiáng)安全督查。

③加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)安全管理

注重對(duì)學(xué)生的體質(zhì)檢查，并結(jié)合平時(shí)的情況了解，建立學(xué)生健康檔案，加強(qiáng)對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的管理。落實(shí)《體育課及體育訓(xùn)練制度》，要求全體教師嚴(yán)格按照規(guī)范操作，確保體育課及體育活動(dòng)訓(xùn)練的安全。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上體育課、從事課間活動(dòng)的組織管理，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育活動(dòng)安全規(guī)范教育，學(xué)生體育活動(dòng)一律在操場(chǎng)進(jìn)行。專人負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)體育器材的添置、使用、維護(hù)管理，現(xiàn)有體育器械符合安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

注重對(duì)學(xué)生游泳安全常識(shí)教育，讓學(xué)生掌握一定的防溺水安全常識(shí)，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。通過發(fā)放告家長(zhǎng)書、到學(xué)生家中家訪等形式，提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好子女，防止他們私自下河游泳。

學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作，制訂詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)管理制度及實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)操作，教師、學(xué)生都嚴(yán)格做好實(shí)驗(yàn)記載。

對(duì)有毒有害實(shí)驗(yàn)材料加強(qiáng)管理，嚴(yán)格按規(guī)范存放、領(lǐng)用、使用、銷毀并及時(shí)登記。

學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)外出前，預(yù)先制訂詳實(shí)的活動(dòng)方案、事故應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，人員分工明確，報(bào)請(qǐng)局批準(zhǔn)同意后再外出。外出前，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育和紀(jì)律教育，與正規(guī)旅行社簽訂安全協(xié)議并為出游學(xué)生購(gòu)買意外人身傷害險(xiǎn)，學(xué)校不組織與教育無(wú)關(guān)的各種活動(dòng)。

（三）、定期組織安全教育，提高安全教育實(shí)效

安全教育是學(xué)校教育工作重要的一個(gè)方面，通過教育，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高全體是師生安全技能，從而促使全體師生共同關(guān)注，促進(jìn)校園安全工作的開展。

1、開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。

有目的、有計(jì)劃、多渠道、多形式開展安全宣傳周活動(dòng)、游泳安全專題活動(dòng)、食品安全專題教育、假期安全專題教育、消防安全宣傳周教育等形式多樣的安全專題教育活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上安全法制教育課。各班主任每?jī)芍芤淮斡行蛄虚_展安全教育，少先隊(duì)經(jīng)常組織開展學(xué)生自編自導(dǎo)的安全教育主題活動(dòng)。

2、抓好安全技能的學(xué)習(xí)和演練。

通過豐富多彩的教育活動(dòng)，學(xué)生掌握基本安全技能。定期組織師生進(jìn)行滅火操作、消防疏散和逃生演練，確保師生熟知各種事故的防范措施，掌握自救技能。

學(xué)校派專門人員參加治安保衛(wèi)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)校治安保衛(wèi)的專性水準(zhǔn)。

3、抓好教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)的身心排查。

加強(qiáng)新生特異體質(zhì)排查，對(duì)學(xué)生身體異常學(xué)生，通知到各相關(guān)課任老師尤其是體育老師，合理安排學(xué)生活動(dòng)，對(duì)心理特殊學(xué)生，德育處加強(qiáng)關(guān)注、教育，確保不發(fā)生各類安全治安事故。對(duì)家庭成員情況特殊的學(xué)生，班主任老師密切關(guān)注，盡可能多關(guān)心他們，同時(shí)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，取得他們對(duì)學(xué)校工作的支持理解。

四、具體工作安排：

1、制訂安全工作計(jì)劃

2、防空疏散演練

3、安全工作專題會(huì)

4、安全工作隨機(jī)抽查

5、學(xué)生特異體質(zhì)排查

6、安排五●一假期值班

7、檢查門衛(wèi)、家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛駕駛員安全工作落實(shí)情況

8、安全知識(shí)講座：節(jié)假日安全防范知識(shí)

9、消防安全教育

10、安全備課檢查、學(xué)生安全知識(shí)抽查

11、安全工作會(huì)議

12、安全工作總結(jié)

13、收集安全工作資料

14、夏季安全知識(shí)講座

15、暑假值周安排

靖邊縣第九小學(xué)

二0一五年三月八日

第五篇：靖邊四小機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

靖邊四小干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)中共靖邊縣委《關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的意見》（靖發(fā)[2012]1號(hào)）文件精神和靖邊縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見》（靖政教發(fā)[2012]52號(hào)）的具體要求，為深入解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工作風(fēng)上存在的問題，提高干部職工政治思想素質(zhì)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，為確保本次作風(fēng)整頓工作有序有效開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)上級(jí)工作會(huì)議和文件精神，以“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展”為主題，緊緊圍繞學(xué)?？傮w發(fā)展思路和中心工作，著力解決我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，全面提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔高效、作風(fēng)優(yōu)良、品德高尚的干部職工隊(duì)伍，推動(dòng)靖邊四小又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

作風(fēng)整頓是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工隊(duì)伍建設(shè)的需要，是促進(jìn)教育健康發(fā)展的需要，是解決學(xué)校班子和教職工隊(duì)伍中存在的作風(fēng)不實(shí)、執(zhí)行不力、落實(shí)不好等問題的需要，是確保師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的需要，是確保政令暢通，增強(qiáng)責(zé)任感，完成教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，辦好讓人民滿意教育的需要。

通過作風(fēng)整頓，使我校廣大干部職工的思想素質(zhì)明顯提高，組織紀(jì)律明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)質(zhì)量顯著改善，工作效能顯著提升，工作行為明顯規(guī)范，人民滿意度明顯提高。

三、基本原則

1、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭的原則。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范；要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭查找問題，帶頭剖析原因，帶頭解決問題，帶頭抓好落實(shí)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，切實(shí)提高科學(xué)決策、化解疑難和推動(dòng)工作的能力，以領(lǐng)導(dǎo)的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全體干部職工作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變。

2、堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際的原則。密切結(jié)合我校的實(shí)際開展作風(fēng)整頓活動(dòng)，突出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)工作，把作風(fēng)整頓活動(dòng)與開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，與樹立“六種意識(shí)”緊密結(jié)合起來(lái)，以作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。

3、堅(jiān)持注重實(shí)效的原則。力戒形式主義，務(wù)求實(shí)事求是。

4、要堅(jiān)持群眾路線的原則。開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，要廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見和建議，把作風(fēng)整頓的監(jiān)督權(quán)、評(píng)判權(quán)交給群眾，交給服務(wù)對(duì)象，誠(chéng)心接受監(jiān)督，通過社會(huì)評(píng)價(jià)檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。

四、組織保證

（一）健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任

學(xué)校成立干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長(zhǎng)：楊軍山

副組長(zhǎng)：張 英 賈 濤

成 員：王文華 馬向軍 宋冬梅 李 強(qiáng) 彭程里 崔紅寧 閆 韜 賀小利

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由閆韜兼任。

（二）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍

充分利用橫幅、黑板報(bào)、專欄、電子屏、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站及工作簡(jiǎn)報(bào)等宣傳形式，廣泛宣傳干部作風(fēng)整頓的重大意義、主要任務(wù)和各項(xiàng)工作，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況，為干部作風(fēng)整頓營(yíng)造良好的輿論氛圍。

（三）、嚴(yán)格督查，認(rèn)真整改

學(xué)校堅(jiān)持面向群眾、面向社會(huì)，采取多種形式，充分征求意見，邊學(xué)邊改、邊整邊改，扎實(shí)整改。

（四）合理安排，統(tǒng)籌兼顧

正確處理好干部作風(fēng)整頓與抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，以實(shí)際工作檢驗(yàn)干部作風(fēng)整頓的成效，通過此次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)把我校的各項(xiàng)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、整頓重點(diǎn)

1、整頓有令不行，政策執(zhí)行不力的問題。嚴(yán)禁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工政令不暢、有令不行、有禁不止，上有政策，下有對(duì)策現(xiàn)象發(fā)生；嚴(yán)禁貫徹上級(jí)指示精神和學(xué)校決策不抓落實(shí)，執(zhí)行不到位現(xiàn)象。

2、整頓自由散漫，工作責(zé)任心不強(qiáng)的問題。堅(jiān)決制止上班遲到、早退，串崗溜號(hào)、上網(wǎng)聊天游戲、外出辦私事等工作不在狀態(tài)的現(xiàn)象;堅(jiān)決制止教師對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度冷漠，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象；堅(jiān)決制止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工不作為、亂作為，做事不守規(guī)則等現(xiàn)象。

3、整頓作風(fēng)漂浮、工作落實(shí)不到位的問題。嚴(yán)禁思想懶散，工作敷衍，軟拖硬抗，只安排布置，不檢查落實(shí)；嚴(yán)禁不認(rèn)真調(diào)查研究，對(duì)學(xué)校存在的問題視而不見,見而不管,遇到矛盾繞道走；嚴(yán)禁搞形式主義，做表面文章，華而不實(shí)；嚴(yán)禁弄虛作假，欺上瞞下，說(shuō)假話，說(shuō)空話；嚴(yán)禁工作不到點(diǎn)到位、馬虎、不負(fù)責(zé)任等現(xiàn)象。

4、整頓辦學(xué)行為不規(guī)范、師德缺失的問題。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)錄觀念、集體觀念淡薄，不虛心聽取意見，不務(wù)實(shí)工作，鋪張浪費(fèi)，導(dǎo)致學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范；著力解決教師亂搭配教輔資料、亂收費(fèi)、亂辦班補(bǔ)課、辱罵體罰學(xué)生，收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品、禮金、有價(jià)證券；著力解決在教科研中弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動(dòng)成果等問題。

六、方法步驟

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2月下旬至3月上旬）

在此期間召開全校干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，制定出切實(shí)可行的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，安排部署學(xué)校作風(fēng)整頓活動(dòng)；組織干部職工學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于作風(fēng)整頓的重要論述，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，使廣大教職員工充分認(rèn)識(shí)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺性和積極性。要求領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好筆記，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，班子的心得體會(huì)不得少于3000字，教職工的心得體會(huì)不得少于2000字。通過板報(bào)專欄、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造干部作風(fēng)整頓良好氛圍。

2、查找問題階段（3月中旬至3月下旬）

采取個(gè)人找、大家提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織幫的方式，采用多種手段和方法，廣泛征求意見，認(rèn)真開展“五對(duì)照五檢查”，即對(duì)照思想作風(fēng)進(jìn)行督促檢查、對(duì)照學(xué)風(fēng)進(jìn)行督促檢查、對(duì)照工作作風(fēng)進(jìn)行督促檢查、對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)進(jìn)行檢查和對(duì)照生活作風(fēng)進(jìn)行督促檢查，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子、干部職工作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題。

領(lǐng)導(dǎo)班子查找問題的重點(diǎn)：是否自覺發(fā)揮示范帶頭作用，班子建設(shè)是否按照“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉潔、勤政”的要求得到加強(qiáng)，內(nèi)部管理制度是否落實(shí)。

教職工查找問題的重點(diǎn)：是否存在責(zé)任心不強(qiáng)、敷衍應(yīng)付、不思進(jìn)取、得過且過的問題；是否做到言傳身教、教書育人，是否潛心鉆研業(yè)務(wù)、是否以教謀私，亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料的問題，是否在上班期間到娛樂場(chǎng)所，是否做到了關(guān)愛學(xué)生，有無(wú)歧視、諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

3、整改提高階段（4月份至6月份）

針對(duì)查找出來(lái)的問題逐一制定出整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，切實(shí)做到“十個(gè)不準(zhǔn)”，確保問題解決落實(shí)到位，并向社會(huì)作出公開承諾。

對(duì)已形成的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行一次集中清理，進(jìn)一步健全完善相關(guān)制度。對(duì)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)前兩階段的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)校干部作風(fēng)整頓情況進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)和滿意度測(cè)評(píng)。認(rèn)真研究、深入剖析突出的問題，并建立完善各項(xiàng)制

度。形成領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力、學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)、教職工愛崗敬業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，樹立學(xué)校及教職工良好的社會(huì)形象。

4、總結(jié)評(píng)比階段（7月份）

學(xué)校教職工先對(duì)作風(fēng)整頓工作進(jìn)行自我總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再對(duì)這次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并向全體教職工進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)將形成的總結(jié)報(bào)告向教育局干部作風(fēng)整頓小組報(bào)送。做好迎接教育局對(duì)學(xué)校干部作風(fēng)整頓進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

七、工作要求

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)是學(xué)校作風(fēng)整頓的組織、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，重點(diǎn)抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)整頓，黨支部書記為分管工作方面教職工作風(fēng)整頓的組織、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，重點(diǎn)抓好教職工的作風(fēng)整頓。

2、嚴(yán)明紀(jì)律，不走形式。做到作風(fēng)整頓、教學(xué)工作兩不誤。全體教職工作好作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)筆記。作風(fēng)整頓期間，凡無(wú)故缺席者，除按曠工處理外，考核均定為不合格。對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行政策不力、工作落實(shí)不到位的，一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

3、建立機(jī)制，推進(jìn)工作。要以本次作風(fēng)整頓為契機(jī)，認(rèn)真分析和總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，分析查找根源，研究工作思路和措施，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

靖邊四小干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 二0一二年三月八日