第一篇：專項活動實施方案

公地學校黨員干部轉變作風服務群眾

專項活動實施方案

按照《磴口縣教育局關于開展黨員干部轉變作風服務群眾專項活動的實施方案》的要求，結合本校實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

開展黨員干部轉變作風服務群眾專項活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的“十八大”會議精神、進一步深入學習實踐科學發展觀，引導和促使全體黨員和廣大教師服務大局，務實創新、創造工作業績，堅持學習、提高能力、改進作風、切實為民服務，提升社會形象。

二、活動目標

要以“為師為范、傾情育人”為主題，以“培育優良‘三風’、爭創一流學校”為載體，以開展“樹優良師德師風、做人民滿意教師”主題實踐活動為抓手，通過設立黨員教師教學示范崗等發揮黨員作用，進一步改善我校校風、教風、學風，提高教育教學質量，努力使教育讓黨放心、讓人民群眾滿意。

三、活動內容及要求

（一）提高教育質量。把“為師為范、傾情育人”作為轉變作風服務群眾專項活動的根本出發點和落腳點，堅持教育為本、以德為先，把學習型黨組織建設、加強思想道德建設作為首要任務，圍繞提高教育教學質量，建立完善爭創一流學校建設推動機制，引導廣大黨員、干部及教師在具體工作中切實轉變作風，為學生服務，為家長服務。

（二）培養優良“三風”。把加強作風建設作為學校轉變作風服務群眾專項活動的重要內容，堅持以黨風帶“三風”，以開展“樹優良師德師風、做人民

滿意教師”主題實踐活動為抓手，促進“三風”建設，引導廣大黨員干部及教師在培育優良校風、教風、學風中增強服務意識和責任意識。

（三）服務人民群眾。要求黨員、教師牢記全心全意為人民服務根本宗旨，把密切黨同人民群眾的血肉聯系作為學校開展黨員干部轉變作風服務群眾專項活動的重要工作，主動關心群眾疾苦，廣泛推行“結對支教、主動送教、濟困助學”三項制度，密切黨群、干群和師生關系，幫助師生員工解決工作、學習和生活中遇到的實際困難，多為群眾做實事辦好事。

（四）加強基層組織。全體黨員、教師要把促進教育改革和發展、服務學生，作為工作的出發點和落腳點。創新工作思路、研究工作方法、狠抓工作落實、增強工作活力，建立健全基層黨建工作。通過基層黨組織建設，既出凝聚力、戰斗力，又出生產力、創造力。

四、轉變作風服務群眾專項活動的方法步驟

開展轉變作風服務群眾專項活動，著力加強和改進學校黨的基層組織建設，真正把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者和實踐者。整個活動分四個步驟進行。

（一）宣傳發動，安排部署（2013年5月4日---2013年5月10日）。

一是動員部署。召開動員大會，進行安排部署，使每個黨員領導干部和黨員教師了解開展轉變作風服務群眾專項活動的重要意義。

二是制定方案。結合實際，制訂轉變作風服務群眾專項活動實施方案，對領導干部和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。

三是學習討論。認真學習上級關于開展轉變作風服務群眾專項活動的相關文件，認真開展以“組織怎么建、黨員干部怎么干”為主要內容的大討論，把

思想統一到上級的要求上來，理清爭創思想，明確爭創措施，確保轉變作風服務群眾專項活動扎實開展。

（二）全面開展，扎實推進（2013年5月11日-2013年6月15日）。

從自身實際出發，不斷深化活動載體，采取豐富多彩的形式，把黨員干部吸引到轉變作風服務群眾專項活動中來。

1、開展自查活動。每位黨員干部對照活動要求，進行認真的自查，內容包括：是否符合一名領導干部、合格黨員干部和合格人民教師的標準，檢查思想觀念是否更新、精神狀態是否良好，工作激情是否高漲。檢查工作思路是否清晰、工作目標是否明確、工作措施是否合理、工作作風是否扎實、工作手段是否創新、工作效果是否明顯。對照黨紀政紀檢查整治紀律、組織紀律、群眾工作紀律是否嚴格執行。組織群眾對黨員干部進行評議。

2、開展“師德教育”活動。通過開展“強師德，鑄師魂，做人民滿意教師”主題活動，發揮教育系統優秀共產黨員干部、模范教師的榜樣和示范作用，對黨員教師進行師德師風教育，使一部分優秀共產黨員成為師德標兵。

3、開展“崗位建功”活動。通過組織黨員教師開展業務練兵、教學競賽等活動，不斷提升黨員的業務素質，發揮好黨員的先鋒模范作用，促進黨員立足本職，模范履行崗位職責，勤奮學習、甘于奉獻、周到服務、爭創一流。

4、開展“服務群眾”活動。組織黨員干部開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，做好黨員聯系和服務師生、奉獻社會工作。

（三）認真自查，系統總結（2013年6月16日--2013年6月底）。

發揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好以下幾項工作：

1、樹立先進典型。評選表彰優秀黨員、師德標兵，擴大典型影響力。

2、搞好對標定位。開展比學習、比工作、比作風、比奉獻、爭先進為主要內容的“四比一爭”活動，引導黨員教師對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，形成比、學、趕、超的濃厚氛圍。

3、對照轉變作風服務群眾專項活動目標，著眼全面提升，進行全面系統的自查，搞好總結與反思，不斷完善機制。

公地學校黨支部0 1 3.5

公地學校開展關于黨員干部轉變作風服務群眾

專項活動實施方案

公地學校黨支部2 0 1 3.5

第二篇：專項稽查活動實施方案

關于開展XXXX年專項稽查活動實施方案

為確保完成全年通行費征收任務，落實XXX收費工作整體部署，嚴格執行各項收費政策，加大收費工作稽查力度，嚴厲打擊偷逃通行費行為，維護良好的收費秩序，構建和諧的收費環境，擬開展XXXX年對外專項稽查活動，為保證專項稽查活動有計劃、有步驟、有目標實施，確保活動取得實效，特制定本方案：

一、指導思想

以公司年收費工作會議精神為統領，開展打擊假冒逃費行為的對外專項稽查活動，嚴力打擊各種偷逃車輛通行費的違法行為，確保收費政策法規的全面正確落實，夯實完成全年收費目標任務的基礎，提高收費稽查工作的水平，凈化收費環境和秩序，努力做到“收好費、多收費”，確?！皯毡M收，顆粒歸倉”。

二、活動時間 XXXXX-XXXXX

三、活動組織

為加強活動的組織領導，確保順利實施，成立稽查大隊，成員如下：

組長:XX 副組長：XX 成員：XX、XXX、XX

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四、稽查范圍及要求

本次對外專項稽查主要以貨車舞弊、黑名單車輛、軍警車、客車變檔和其它逃費車等方面為重點，同時根據開展情況完善建檔。

1、貨車重量舞弊的稽查。對通過走S型、沖磅、跳磅、墊板、安裝千斤頂、遮擋光柵、假軸等逃費行為，密切注意，嚴格按收費政策執行和處罰。

2、黑名單車輛的稽查。對路網內下發的黑名單車輛要嚴格審查，并嚴格按照政策要求追回通行費。

3、軍警車的稽查。軍車要嚴查“三證一單”，提高假軍車的識別能力。

4、客車變檔的稽查。出口客運車輛更改車型時要認真核對車型，嚴格根據行駛證核定載客數判定，對無法辨別行駛證真偽的車輛，聯合相關部門查詢。

5、其它逃費車的稽查。對于其他通過各種手段偷逃通行費的車輛，工作人員要切實增強責任意識，及時發現，善于總結，嚴厲打擊。

五、稽查形式

1、現場稽查

根據各種舞弊車輛的通行特征，由路段稽查大隊負責進行專項稽查，到收費現場配合稽查值班人員開展打擊逃費車輛行動。

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2、監控稽查

通過監控圖像稽查、電腦系統稽查、報表稽查等方式對路網內存在特殊行為進行排查，輔助現場稽查活動的開展。

3、對內稽查

結合對外稽查活動安排開展對管理所收費人員崗上行為、文明服務、政策執行、收費操作、安全管理及收費內業管理情況稽查，進一步提高路段收費管理工作。

4、聯動稽查

聯動稽查主要是對通行各站的車輛出現鬧崗、沖崗、堵道、黑名單車輛拒交通行費等擾亂收費現場性質惡劣的行為，組織路政大隊、高速巡警、公安等多方人員，集中力量，快速反應，對其進行有力打擊。

六、相關要求

1、提高認識，積極參與。

2、注重宣傳，營造氛圍。

3、注重實效，強化機制。

4、啟動預案，安全維穩。

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第三篇：人民調解專項活動實施方案

開展“弘揚法治精神 依法調解促和諧”

專項活動實施方案

2015年是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治市建設法治天津的開局之年。按照我縣開展“弘揚法治精神 依法調解促和諧”專項活動（以下簡稱“專項活動”）的要求，結合我鎮工作實際，現制定如下實施方案：

一、總體要求

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和對司法行政工作重要指示，認真學習貫徹落實市委十屆六次全會、全國司法廳（局）長會議和全市政法工作會議部署要求，圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治市的總目標，進一步加強人民調解組織、隊伍、業務和規范化建設，運用法治思維和法治方式化解矛盾糾紛，創新預防和化解社會矛盾機制，全面排查和有效解決涉及群眾切身利益的突出社會矛盾和問題，為建設平安靜海、法治靜海、美麗靜海創造良好的社會環境。

二、工作任務

創新預防和化解矛盾糾紛工作機制，全面開展矛盾糾紛排查、調處工作，在做好常見性、多發性矛盾糾紛排查化解工作的同時，重點排查、調處社會熱點、難點及積壓的矛盾糾紛；規范排查調處工作機制，通過地毯式排查、定期不定期排查相結合的工作模式，切實做到“發現得早，調處得好”；加強“三個建設”，實現

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“兩率”達標（“三個建設”即隊伍建設、法治建設、制度建設；“兩率”即：矛盾糾紛調解率達100%，矛盾糾紛調解成功率達97%以上），全力維護社會和諧穩定。

三、活動步驟

活動于2015年3月啟動，12月底結束，分為三個階段：

（一）宣傳動員階段。3月底前，司法所要結合本地區實際，根據縣局要求，認真研究制定具體實施措施，及時作出安排部署，明確任務目標，落實具體責任。充分利用當地各種宣傳媒體，大力宣傳“弘揚法治精神 依法調解促和諧”專項活動的目的意義。

（二）全面實施階段。4月1日至12月15日，司法所要根據本地區矛盾糾紛的實際情況和特點，確定工作重點，什么矛盾糾紛突出，就重點調處什么矛盾。

1.集中開展矛盾糾紛大排查。村人民調解委員會每周組織人民調解員，鎮人民調解委員會每月組織人民調解員深入到村居、企業和矛盾糾紛多發易發區域，主動排查矛盾糾紛，全面掌握本地區的各類矛盾糾紛，及時發現陳年積怨和新的糾紛苗頭，在重大政治活動和節假日等重點時段更要做好排查工作，做到重點問題排查不漏項，重點人員排查不漏人，重點時段排查不放松。

2.及時有效做好矛盾糾紛化解工作。對排查發現的各類矛盾糾紛隱患要認真梳理分類，逐案建立工作臺賬，落實具體承辦人員，明確調處要求和調解完結時間，有針對性的開展調解工作。對一般的矛盾糾紛，要抓緊予以調解；對重大疑難復雜矛盾糾紛，要提請黨委、政府實行領導包案、限時解決；對影響社會穩定的

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突出問題和群眾關注的難點、熱點問題以及有可能引發群體性上訪或轉化為刑事案件的社會矛盾糾紛，要在穩定事態的基礎上及時報告，配合黨委政府及有關部門疏導化解。

3.注重運用法治思維和法治方式調處矛盾糾紛。要按照《人民調解法》各項規定，一方面必須依法辦事，依法行使權力，依法履行職責，另一方面化解矛盾糾紛必須融法、理、情于一體，將公民的訴求和各類紛爭引導到法治軌道上依法維權，理性維權，形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。

（三）鞏固提高階段。12月16日——31日。司法所要堅持邊排查、邊化解、邊總結、邊提高，加強對矛盾糾紛排查化解預防工作的研究，總結好、提煉好成功的經驗和做法，出臺符合實際、操作性強的矛盾糾紛排查化解預防制度，探索建立一套行之有效的制度體系和工作機制。注意發現和樹立活動中涌現出的先進典型，總結、宣傳和推廣他們的好經驗和先進事跡，形成書面報告，報送縣局基層科。

四、活動要求

（一）精心組織，狠抓落實。司法所要充分認識開展專項活動的重要意義，把活動擺上重要位置，列入議事日程，成立由鎮分管領導任組長的活動領導小組，根據本地矛盾糾紛實際情況和特點，研究制定具體方案，認真組織、指揮、協調，推動專項活動穩步扎實開展，及時掌握活動開展情況、及時發現存在問題、及時予以指導糾正，促進活動深入扎實開展?？h司法局將對各司

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法所組織開展專項活動進行督查。

（二）整合力量，強化協作。在組織全鎮廣大人民調解組織和人民調解員積極參與的同時，積極動員組織司法所工作人員、基層法律服務工作者、法律援助工作者等參與到專項活動中去，發揮專業優勢，參與調解，為本地重大疑難復雜矛盾糾紛的化解提供法律咨詢、法律建議，形成全系統共同參與社會矛盾化解的良好局面。要健全完善協調配合機制，加強與司法機關和行政機關的溝通聯系，不斷完善人民調解與行政調解、司法調解有效銜接配合的矛盾糾紛調解工作體系，形成工作合力，有效化解各類矛盾糾紛。

（三）認真總結，及時報送。要加強信息收集報送工作，及時將活動開展情況報送當地黨委、政府和縣局?；顒娱_展期間，要全面及時對本地排查、化解糾紛情況進行登記和統計，認真匯總分析，報送時間為次月1日前。要根據專項活動安排，對三個階段工作情況進行總結，形成書面材料，在各階段結束后3日內報縣司法局基層科。

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第四篇：專項活動的實施方案

關于在全縣教育系統集中開展“整治‘中梗阻、股梗阻’優化發展環境”專項活動的實施方案

為深入貫徹中央“八項規定”和省、市、縣有關規定，切實解決影響我縣教育發展環境的“中梗阻、股梗阻、吃拿卡要”等突出問題，切實鞏固近年來教育系統效能建設成果，進一步加強干部作風建設，提升服務水平，優化發展環境，經局長辦公會研究，決定從2013年8月20日開始，用三個月左右時間，在全縣教育系統各單位集中開展“整治‘中梗阻、股梗阻’優化發展環境”專項活動，現制定如下方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，以轉變作風、優化環境為主題，以提高教育質量、推動教育事業發展為目標，以監督檢查和嚴格問責為主要手段，著力解決影響教育發展環境的“中梗阻、股梗阻、吃拿卡要”等問題，為我縣教育事業迅速崛起創造良好社會環境。

二、基本原則

（一）堅持突出重點的原則。對“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”等不作為、慢作為、亂作為和“吃拿卡要”等突出問題，進行重點治理。

（二）堅持走群眾路線的原則。通過媒體發布通告，廣泛征集群眾意見，鼓勵群眾舉報，充分聽取社會公眾的意見建議，主動接受社

會監督，開展各單位內部民主測評活動，對民主測評結果排位后三位的單位負責人及時問責。做到整治過程讓群眾參與，整治結果及時向群眾通報，整治成效由群眾評價，讓權力在陽光下運行。

（三）堅持寬嚴相濟的原則。在整治活動自查自糾階段，凡主動承認錯誤并及時糾正的，從輕從寬處理或不予追究。凡不嚴格自查自糾，經群眾舉報查證屬實或檢查發現的，將從重從嚴處理，并追究單位領導責任。

（四）堅持獎懲并重的原則。落實“誰主管誰負責”的原則，管行業必須管行風。要堅持舉報必查、有案必辦，嚴肅查處影響和損害教育發展環境的案件。同時，對在優化教育發展環境中表現突出、成績顯著的基層干部給予表彰獎勵，并作為年終考核評先評優的優先條件。

（五）堅持糾建并舉的原則。實施綜合施策，用查辦案件的力度來查“中梗阻、股梗阻”和“吃拿卡要”行為，要跳出“中梗阻、股梗阻”來抓作風；要建立，完善、規范權力運行機制，推進各種有利于優化我縣教育發展環境的制度創新、載體創建、服務提升等活動的開展。

三、目標任務

整治的主要任務，就是要解決當前群眾反映強烈機關和基層工作人員存在的“中梗阻、股梗阻”和“吃拿卡要”等突出問題，通過開展“整治‘中梗阻、股梗阻、優化發展環境”專項活動，努力實現干部工作作風有明顯好轉，服務群眾的水平有普遍提高，人民群眾對教

育工作的評價有全面提升。此次專項活動重點整治以下10種行為：

1、服務態度差、生冷硬橫，接待不熱情，服務不周到，告知不詳細，解釋不耐心；

2、對應公開的事項不公開或公開不及時，不真實、不全面或對公開承諾不兌現，造成不良影響和后果的；

3、對行政許可（非行政許可）申請人申請材料不齊全或不符合法定形式，不履行一次性告知義務造成后果的；

4、工作紀律渙散、秩序混亂，無故脫崗、離崗，出現工作時間不務正業，上網聊天、玩游戲、網上購物、網上炒股等問題的；

5、辦事拖拉，超出辦結時限；消極應付，推諉扯皮刁難，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；

6、亂收費、亂罰款、亂檢查、亂攤派以及利用職權吃拿卡要，借辦證、年檢等強制學校和個人參加培訓、學術研討、學會、協會、研究會，借幫助學校爭取資金和優惠政策之機收受“回扣”、以權謀私的；

7、執法不公、執法不嚴，重罰輕教、以罰代管、罰而不管、亂用行政處罰裁量權的；、8、不依法施教、不文明管理、辦事不公。

9、政令不暢、有令不行、有禁不止，將部門利益凌駕于全局之上，個人利益凌駕于部門利益之上的。

10、其它破壞教育發展環境、損害群眾利益的行為

四、方法步驟

這次集中整治專項活動從2014年8月20日開始至2014年11月30日結束，共分四個階段進行：

（一）動員部署階段（8月20日—8月30日）

制定、印發專項整治活動方案，召開動員大會，全面部署安排專項整治活動。向全社會公開舉報電話和電子信箱，征集“中梗阻、股梗阻”及“吃拿卡要”問題線索，層層發動，營造濃厚的輿論氛圍，讓專項整治工作深入人心。

（二）自查自糾階段（8月31日-9月30日）

各單位要結合工作實際，從重點整治的10個方面入手，開展自查自糾活動。同時，各單位要在單位內開展“中梗阻、股梗阻”調研活動，并將調研材料上報局監察室（聯系電話：）。開展自查自糾活動重點為“四查四糾”即：查思想，看基層為群眾服務的意識牢不牢，糾正為基層和群眾服務“事難辦”、“話難聽”的問題；查辦事效率，看服務基層和群眾工作效率高不高、糾正辦事拖拉，互相推諉的工作作風；查依法行政，看政務公開、行政執法嚴不嚴，糾正以權代法，以罰代法的衙門作風；查廉潔自律，看自身形象，糾正“不給好處不辦事、給了好處亂辦事”的行為。各單位要在9月30日前將查擺的問題及其整改措施形成書面材料報局監察室。

（三）集中整治階段（10月1日-11月20日）

召開集中整治“中梗阻、股梗阻”專項活動座談會，廣泛邀請兩代表一委員，家長等代表參加，聽取意見，促進整改。組織若干暗訪督查組，對群眾舉報和檢查發現的“中梗阻、股梗阻”及“吃拿卡要”案

件線索，組建案件查辦小組進行調查。對查證屬實的問題，將依法依紀嚴肅處理。

（四）總結提高階段（11月21日—11月30日）

各單位要對專項整治各階段工作認真進行回頭看，從“中梗阻、股梗阻”和“吃拿卡要”現象是否得到有力整治、影響和損害教育發展環境的突出問題是否得到有效解決、對有關領導和責任人的違規責任是否追究到位、防止“中梗阻、股梗阻”和“吃拿卡要”現象發生的措施是否建立、長效機制是否形成等方面進行認真的分析和總結，并形成書面總結材料。局監察室組織開展對集中整治活動進行檢查總結，對“中梗阻、股梗阻”和“吃拿卡要”問題仍然嚴重、治理措施不力、成效不明顯的單位進行通報批評，并追究單位領導和有關責任人的責任。對在優化教育發展環境中表現突出、成績顯著的單位和基層干部給予表彰獎勵。

五、保障措施

（一）加強組織領導。成立“局整治‘中梗阻、股梗阻’、優化發展環境專項活動”領導小組（另見文），負責整治活動的指導、組織、協調及監督檢查工作。各單位要制定活動方案，建立相應的組織領導機構，認真抓好本地本單位的集中整治專項活動。各單位專項整治方案請于8月30日前報局監察室。

（二）強化問責辦案。將問責辦案作為推動集中整治專項活動的重要手段，并貫穿活動始終。對“中梗阻、股梗阻”和“吃拿卡要”等問題，一經發現，即予嚴肅問責；對典型案件，既要追究當事人責

任，還要追究單位領導責任，進行媒體曝光，并在年終考評中予以扣分，達到“辦案一件，教育一片”，實現追究效果最大化，力促行政提速、服務提質。

（三）營造濃厚氛圍。各單位要提高認識，統一思想，相互配合，深入發動群眾，不斷加大宣傳力度，為全縣專項整治活動營造濃厚氛圍，努力推動活動向縱深發展。要善于總結經驗，挖掘和樹立好典型，報紙、電視和網絡等新聞媒體要開設專欄，對活動中的先進典型、工作進展進行宣傳報道，對發現的“中梗阻、股梗阻”、“吃拿卡要”典型問題予以曝光。通過開展專項整治活動的宣傳教育，努力形成改變機關工作作風，優化辦事流程、提高工作效率的良好氛圍。

第五篇：大調研專項活動實施方案

開展“走百所、進千村、訪萬民”大走訪大調研專項活動實施方案

根據中央和省、市委關于開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動安排部署和《實施方案》要求，為進一步促進全市司法行政系統黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，推動工作重心下移，健全完善機關干部直接聯系和服務群眾制度，結合工作實際，在全系統黨員干部中開展“走百所、進千村、訪萬民”大走訪大調研專項活動?，F制定如下實施方案：

一、目的意義

群眾路線是黨的生命線，是黨的性質的體現，也是黨興旺發達的根本保證。這次專題調研活動是開展群眾路線教育實踐活動必不可少的環節和重要組成部分，也是確?；顒舆_到預期效果的基礎和前提。主要任務是通過走訪調研，查找踐行群眾路線方面存在的問題，廣泛聽取民意，解決具體困難，實現自我教育，探索活動開展的方式方法，為活動深入開展打好基礎。主要目的是著力解決官僚主義、形式主義、脫離實際、聯系群眾不緊密、調查研究不深入、群眾觀念不牢、服務基層不主動等突出問題。引導廣大黨員干部更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，更加堅定自覺地貫徹黨的群眾路線，更加扎實有效地聯系服務群眾，努力把群眾路線教育實踐活動打造成群眾滿意工程，成為黨員干部轉作風、人民群眾得實惠的生動實踐。

二、主要內容

局黨組決定，由7名縣級領導分頭帶隊（具體人員詳見督導組通知），每人聯系1個縣（區）、聯系1個窗口單位，開展蹲點指導和調研。一是“走百所”。采取“聽、問、談、查”等多種方式，對全市113個基層司法所、13個律師事務所、8個司法鑒定所、8個公證處等基層單位開展全面調研走訪，了解工作現狀，幫助解決實際困難。二是“進千村”。對全市50%左右的基層人民調解組織進行走訪調研，引導鼓勵法律服務工作者積極參與基層建設，建立結對服務聯系點，提供高效便捷的專項法律服務。三是“訪萬民”。組織開展“安置幫教社區矯正親情大走訪大幫教”、“便民法律服務直通車”專項行動，采取召開座談會和重點走訪等方式，組織黨員干部和法律服務工作者，積極走訪安置幫教、社區矯正、法律援助等服務對象1萬名，廣泛聽取和征求群眾和社會各界對司法行政工作、局領導班子和個人的意見建議，擴大司法行政工作的社會影響，增進司法行政干部與群眾的聯系和感情，為扎實推進教育活動奠定基礎。

三、重點工作

按照“走百所、進千村、訪萬民”的活動安排，從現在開始至5月中旬前（具體時間根據實際情況自行安排），由7名縣領導帶隊深入基層一線司法所、律師事務所、司法鑒定所、公證處、村居人民調解組織以及安置幫教、社區矯正、法律服務對象，廣泛聽取意見，突出問題導向，幫助基層解決實際問題。

（一）廣泛征求意見建議（3月20日前完成）。

1.緊扣中央關于“四風”問題的主要表現，著力查找局領導班子和領導干部，以及機關黨員、干部在作風方面存在的突出問題，廣泛聽取黨內外群眾對“四風”問題的意見。一是在形式主義方面。重點征求是否存在“學風不正、學用脫節，文山會海、空話套話，弄虛作假、欺上瞞下，蜻蜓點水、走馬觀花，不切實際、不求實效，落實不力、工作疲沓”等問題。二是在官僚主義方面。重點征求是否存在“高高在上、脫離群眾，跑官要官、任人唯親，急功近利、好大喜功，不負責任、不敢擔當，吃拿卡要、與民爭利，表里不

一、紀律松懈”等問題。三是享樂主義方面。重點征求是否存在“思想空虛、精神頹廢，慵懶松散、不思進取，迷戀特權、弄權貪腐，計較待遇、追名逐利，玩心太重、生活腐化”等問題。四是奢靡之風方面。重點征求是否存在“講究排場、鋪張浪費，大興土木，節慶泛濫、違規配車、多頭占房、揮霍公款”等問題。

2.圍繞貫徹落實中央“八項規定”和省委“雙十條規定”、市委“十二條規定“聽取意見。要著重聽取對局領導班子和領導干部認真貫徹落實中央和省、市委各項規定的意見。

3.圍繞如何開展好第二批群眾路線教育實踐活動聽取意見。圍繞司法行政系統教育實踐活動如何鋪開、如何深入、如何實現全覆蓋、如何把作風建設貫徹落實到廣大基層、如何取得實實在在的成效聽取意見。

征求意見建議，分四個層面，采取六種方式進行（詳見征求意見工作方案）。每個走訪調研組召開座談會不少于10場次，發放征求意見表不少于300份，走訪服務對象不少于100人，在每個基層單位至少征求1條以上的意見建議。

（二）深入開展專題調研（5月20日前完成）。

1.深入了解基層單位的工作現狀和發展中存在的問題。緊緊圍繞人民調解、安置幫教、社區矯正、法律服務等重點工作，重點走訪了解基層人民調解組織、基層司法所、安置幫教和社區矯正等工作方面遇到的突出問題和實際困難，為解決困難和問題提供第一手資料，同時，各調研組要對走訪過的基層司法行政組織內外部硬件環境進行拍照。

2.深