第一篇：關(guān)于大學(xué)生廉潔修身的調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于大學(xué)生廉潔修身的調(diào)查問(wèn)卷

組長(zhǎng)：溫淑貞 成員：廖舟千吉惠，付美麗，劉潔，張?jiān)瞥?/p>

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！廉潔修身是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的殷切期望，是科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)的素質(zhì)要求，這次調(diào)查問(wèn)卷我們要讓大學(xué)生了解關(guān)于廉潔修身教育的一些情況，并統(tǒng)計(jì)大學(xué)生對(duì)各個(gè)問(wèn)題的回答情況,并就如何提高廉潔修身教育提出一些對(duì)策。本問(wèn)卷采取匿名形式，希望得到您的支持，認(rèn)真填寫，大膽填寫。

一．單選題

1、請(qǐng)問(wèn)你知道什么是“廉潔修身”嗎？（）A很清楚

B 大概了解

C 很模糊

D 完全不了解

2、你覺(jué)得現(xiàn)在社會(huì)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重嗎？（）

A非常嚴(yán)重

B 經(jīng)常發(fā)生

C 一般

D 沒(méi)有

E不清楚

3、你覺(jué)得廉潔修身對(duì)我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活重要嗎？（）

A 非常重要，做人處事的根本

B 是基本需要

C 一般，可有可無(wú)

D 不重要

4、你覺(jué)得我們的社會(huì)環(huán)境廉潔程度如何？

A.非常廉潔

B.總體上廉潔

C.有點(diǎn)腐敗

D.非常腐敗

5、您對(duì)當(dāng)今的官員貪污行為持何種態(tài)度？ 不能接受

B.可以理解，人都是有私欲的

C.只要不被抓住就可以

D.支持，人為財(cái)死鳥(niǎo)為食亡

6、當(dāng)需要某些人的幫助時(shí)，人們往往會(huì)請(qǐng)那些人吃飯喝酒，給他們紅包，你是否贊成這種行為？

贊成，那些幫助別人的人自己也要付出金錢和勞動(dòng)，不可能幫了別人自己吃虧 不贊成，會(huì)形成惡性循環(huán)

無(wú)所謂，反正社會(huì)上這種現(xiàn)象很普遍

7、您會(huì)有意識(shí)的用廉潔修身來(lái)規(guī)范自己的行為嗎？（）A、經(jīng)常

B、一般

C、偶爾

D、從不

8、您覺(jué)得對(duì)在校學(xué)生開(kāi)展廉潔修身教育是否必要？（）A、必要

B、無(wú)所謂

C、不必要

9、你覺(jué)得何時(shí)開(kāi)展“廉潔修身”指導(dǎo)教育工作更有效呢？（）A、中小學(xué)時(shí)期

B、大學(xué)時(shí)期

C、參加工作之時(shí) D、已經(jīng)出現(xiàn)觸犯法律法規(guī)時(shí)

10、您是否覺(jué)得學(xué)生家長(zhǎng)逢年過(guò)節(jié)給老師送禮，請(qǐng)老師吃飯是正常行為？（）A、很正常

B、大家都這樣，我也這樣

C、不正常

11、您是否支持為了工作上的問(wèn)題給領(lǐng)導(dǎo)送禮？（）

A、支持

B、大家都這樣，我也這樣

C、不支持

D、堅(jiān)決反對(duì)

12、您了解廉潔方面的一些法制法規(guī)嗎？（）

A、有專門了解過(guò)

B、較為了解

C、了解一點(diǎn)

D、不了解

13、您平常有關(guān)注“反腐倡廉”之類的新聞嗎？（）A、經(jīng)常

B、一般

C、偶爾

D、從不

14、您一般通過(guò)什么途徑關(guān)注和了解廉潔修身？（）A、電視

B、報(bào)刊雜志

C、網(wǎng)絡(luò)

D、口口相傳

15、有想過(guò)怎樣改善社會(huì)的廉潔情況嗎？（）

A、有親身體會(huì)時(shí)想過(guò)

B、偶爾想過(guò)

C、覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)，沒(méi)想過(guò)

16、您對(duì)身邊的腐敗現(xiàn)象持什么態(tài)度？（）A、非常反對(duì)，堅(jiān)決檢舉 B、無(wú)所謂，當(dāng)作看不到

C、心中憤憤不平，但是覺(jué)得這種現(xiàn)象太多，制止不住，于是不聞不問(wèn) D、沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊有腐敗現(xiàn)象

二．多選題：

17、你認(rèn)為當(dāng)前的腐敗現(xiàn)象最突出的是哪些問(wèn)題？（）A貪污受賄

B 違反規(guī)定收送禮金

C 領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)為親屬經(jīng)商牟利

D 黨員干部生活作風(fēng)腐化墮落

E 基層干部辦事不公

F同源干部參與賭博

G 亂收費(fèi)，亂罰款，私用公款

18、關(guān)于最近許多高官因貪污受賄而落馬的事件，你認(rèn)為：（）A 好，有警惕作用

B 為何談了那么久之后才查處

C 浪費(fèi)人力物力，根本抓不完

D 無(wú)法從根本上解決問(wèn)題，舊的貪官倒下了新的貪官又出現(xiàn)

E 懲罰不夠重

19、您覺(jué)得應(yīng)該對(duì)社會(huì)哪些人群開(kāi)展廉潔修身教育？（）A、政府官員

B、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及高層人員

C、普通職員

D、學(xué)生

E、退休人員

F、其它＿＿＿＿＿＿＿＿（請(qǐng)補(bǔ)充）

20、您覺(jué)得社會(huì)上不潔之風(fēng)存在的原因有哪些？（）A、社會(huì)監(jiān)管制度不健全 B、國(guó)家法治制度不健全 C、廉潔修身的意識(shí)不普及 D、媒體宣傳不夠力度 E、個(gè)人自控能力薄弱

F、其它＿＿＿＿＿＿＿＿（請(qǐng)補(bǔ)充）

21、作為一個(gè)公民，你應(yīng)該怎么做？（A、主動(dòng)學(xué)習(xí)了解廉潔修身知識(shí) B、提高自身道德文化修養(yǎng)

C、主動(dòng)向身邊的親人朋友宣傳廉潔修身D、堅(jiān)決抵制和制止不潔之風(fēng) E、監(jiān)督身邊的親人朋友

F、其它＿＿＿＿＿＿＿＿（請(qǐng)補(bǔ)充）

22、您覺(jué)得社會(huì)應(yīng)該如何反腐倡廉？（A、普及廉潔修身教育 B、完善有關(guān)的法律法規(guī) C、加強(qiáng)監(jiān)督力度

D、完善獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度 E、加強(qiáng)公民自身修養(yǎng)

F、其它＿＿＿＿＿＿＿＿（請(qǐng)補(bǔ)充）））

第二篇：關(guān)于大學(xué)生廉潔修身的調(diào)查問(wèn)卷（最終版）

關(guān)于大學(xué)生廉潔修身的調(diào)查問(wèn)卷

大家好，這是我寒假的思修作業(yè)，請(qǐng)多多幫忙。

1.您現(xiàn)在的年齡范圍是

2.你的受教育程度

3.你對(duì)“廉潔修身”這一概念的理解

4.您認(rèn)為怎樣算腐敗，您對(duì)這一概念了解清楚么

5.您身邊存在怎樣的腐敗現(xiàn)象，你對(duì)此的態(tài)度

6.您是否有“廉潔修身”的自我意識(shí)

7.您認(rèn)為腐敗的根源是什么

8.您認(rèn)為有必要在何時(shí)開(kāi)展廉潔修身教育

9.您身邊存在反腐倡廉現(xiàn)象么，您對(duì)我國(guó)反腐倡廉的工作滿意么

10.你是否認(rèn)為廉潔修身與我們每個(gè)人息息相關(guān)

11.你了解廉潔修身對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性么

12.您認(rèn)為最有效的廉潔修身的途徑是什么

13.你通過(guò)什么途徑了解我國(guó)反腐倡廉的工作

14.你對(duì)我國(guó)反腐法律法規(guī)了解有多少

15.您自身有無(wú)進(jìn)行過(guò)廉潔修身的教育

16.您認(rèn)為當(dāng)前制約我國(guó)反腐倡廉工作進(jìn)行的最大因素是什么

17.您認(rèn)為應(yīng)當(dāng)進(jìn)行廉潔修身的人群是

18.您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生與廉潔修身的關(guān)系是

第三篇：大學(xué)生廉潔修身

大學(xué)生與廉潔修身

課程名稱：廉潔修身

專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)班別：電子10-1班

姓名：

學(xué)號(hào)；

大學(xué)生廉潔與修身

青年一代是國(guó)家的未來(lái),青年大學(xué)生是未來(lái)高素質(zhì)人才的后備力量,是建設(shè)明天社會(huì)的主流力量,他們的全面發(fā)展關(guān)系到黨和社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。開(kāi)展針對(duì)大學(xué)生的廉潔教育,使他們?cè)谔と肷鐣?huì)之前具有抵抗腐敗的免疫力,對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。廉潔教育是指社會(huì)為喚醒人的廉潔意識(shí)、培養(yǎng)廉潔情感、增強(qiáng)廉潔意志和促使廉潔行為習(xí)慣的社會(huì)活動(dòng)。中共中央《建立、健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》明確提出:“教育行政部門,學(xué)校和共青團(tuán)組織要把廉潔教育作為青少年道德教育的重要內(nèi)容,培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。”開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育,是貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)》,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的新課題。

現(xiàn)代知識(shí)分子的人格追求，既有以往的大學(xué)生優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)，也具有現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)代特征。與廉潔修身相關(guān)聯(lián)，現(xiàn)代大學(xué)生的人格特征歸納如下：第一，現(xiàn)代大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)超越性；第二，現(xiàn)代大學(xué)生的文明示范性；第三，現(xiàn)代知識(shí)分子的精神自主性；第四，現(xiàn)代大學(xué)生的道德自律性。

高校是個(gè)特殊的組織,是培養(yǎng)人才、輸送人才的地方,是人才積聚的地方,是知識(shí)匯聚的地方。就大學(xué)生廉潔教育工作而言,就是要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí),對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)應(yīng)擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,作出更多的貢獻(xiàn)。高校在教育觀、發(fā)展觀上應(yīng)該主動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù),要把這種觀念滲透到大學(xué)生培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的各個(gè)方面,通過(guò)廉潔教育培養(yǎng)大學(xué)生具備對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。注重學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展,大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使祖國(guó)的觀念、人民的觀念、社會(huì)主義的觀念、集體的觀念牢固地樹(shù)立起來(lái)。

大學(xué)生的良知體現(xiàn)為對(duì)社會(huì)和他人命運(yùn)的高度關(guān)注，對(duì)知識(shí)和真理的執(zhí)著追求，對(duì)自身行為的深刻檢視。良知引領(lǐng)下的大學(xué)生，既把自己當(dāng)目的，同時(shí)又把別人當(dāng)目的，其良知的表現(xiàn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是向社會(huì)和他人表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程。關(guān)心人民疾苦是大學(xué)生最大的良知。責(zé)任是一個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人的應(yīng)盡義務(wù)，這里所指稱的大學(xué)生責(zé)任主要是道德責(zé)任，是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人內(nèi)在統(tǒng)一、完善自身社會(huì)規(guī)定性的倫理本分。捍衛(wèi)真理是大學(xué)生的最大責(zé)任。

“開(kāi)封有個(gè)包青天，鐵面無(wú)私辯忠奸??”作為北宋時(shí)期的一名官員，你做到了始終如一，時(shí)刻守循著“清”的原則。你為

官公正廉明，鐵面無(wú)私，奉行“廉者民之表也，貪者民之賊也”的信條，被人們譽(yù)為一代“青天大老爺”。你勤勉有加、克己奉公、清正廉潔；威逼利誘，不奪志氣；功名厚祿，視若浮云——你以你那端正的一言一行和獨(dú)特的人格魅力，倍受人民百姓的衷心擁護(hù)和愛(ài)戴，在人民群眾中樹(shù)起了一座雄偉豐碑。你那兩袖清風(fēng)的情懷在意氣中風(fēng)發(fā)，你那廉潔修身的靈氣在神韻中躍動(dòng)——你理所當(dāng)然受萬(wàn)眾的敬仰。

顫動(dòng)著氣息的生靈，從沉睡中蘇醒！回首滄桑歲月，感悟人間萬(wàn)態(tài)暖春！你可知曉——當(dāng)您圣潔的靈魂疏離肉體，超脫塵世的糾紛，飛度極樂(lè)之時(shí)，多少中國(guó)子民萬(wàn)里長(zhǎng)街送總理，他們失聲痛哭，終日以淚洗臉，為您這位偉大的人民領(lǐng)袖的永辭，他們的心如同被狂妄的漩渦捅破——碎了，幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的珠光，遺留在記憶的長(zhǎng)河之中。你又可知曉——此時(shí)此刻，在地球的另一端，位于美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)下半旗致哀，這在聯(lián)合國(guó)的歷史上是罕見(jiàn)的。聯(lián)合國(guó)的秘書(shū)長(zhǎng)瓦爾德海姆就此作出了一定的解釋：“為了悼念中國(guó)總理周恩來(lái)，聯(lián)合國(guó)下半旗，這是我們的決定。原因有二：一是這么一個(gè)大國(guó)，金銀財(cái)寶多得數(shù)不勝數(shù)，可她的總理卻兩袖清風(fēng)；二是有10億人口，占世界人口四分之一的中國(guó)，她的總理卻沒(méi)有自己的親骨肉。任何國(guó)家的元首，如能做到其中一條，在他的逝世后，聯(lián)合國(guó)照樣為他下半旗”。這“兩個(gè)沒(méi)有”一下子在場(chǎng)的外交官員們心悅誠(chéng)服，肅然起敬，繼而爆發(fā)出熱烈的掌聲。啊，你不愧為中國(guó)萬(wàn)眾人民的保姆、大地堅(jiān)挺的脊梁——怎樣服務(wù)祖國(guó)，做到廉潔自律，您為中華民族后代炎黃子孫樹(shù)立了光輝的榜樣，做出了最好的表率——堅(jiān)持以天下之心為心，以人民之念為念，做到心底無(wú)私天地寬，坦蕩清正度一生。

你們是偉大的、正直的、最深得人心的，作為中國(guó)子民，你們不愧為“中華之驕，民族之榮”。你們滿腔的熱情曾在這片國(guó)土上揮灑，你們每一次脈搏的跳動(dòng)、每一次精神的歷練以及每一次靈魂的洗禮，都是驚天動(dòng)地的壯舉，你們以“清”做人的高尚已成為一閃光點(diǎn)，永遠(yuǎn)地為中華之路打亮了前進(jìn)的大道！你們是廉潔的化身，是清白的代表，是正直的模范——你們周身散發(fā)著的那股靜謐的芳香，是廉潔的主流，通往人們心靈深處的康莊大道，是指引一個(gè)國(guó)家生存、發(fā)展、壯大的重要因素，也是我們成長(zhǎng)、進(jìn)步、成功的奠基石。

將廉潔教育與大學(xué)生社會(huì)公德教育、職業(yè)道德教育、艱苦奮斗教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、紀(jì)律教育、勞動(dòng)教育和法制教育等結(jié)合起來(lái),通過(guò)養(yǎng)成訓(xùn)練,增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和法制意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和

榮辱觀,培養(yǎng)高尚的道德情操。

廉潔教育要適合大學(xué)生特點(diǎn)。要力求準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下開(kāi)展廉潔教育遇到的新情況、新問(wèn)題,遵循大學(xué)生思想道德形成和發(fā)展的客觀規(guī)律,適應(yīng)大學(xué)生的年齡層次、心理特點(diǎn)、知識(shí)水平和接受能力,科學(xué)安排廉潔教育內(nèi)容,講究方式方法,注意先進(jìn)性和大眾性、思想性和趣味性的統(tǒng)一,增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力,切實(shí)提高廉潔教育的實(shí)際效果和時(shí)代意義。

在教育方法和手段上,既要有課堂上的理論講授,也要有結(jié)合實(shí)際案例的專題分析和討論;既要有專家學(xué)者的輔導(dǎo)講座,也要有學(xué)生深入思考的交流與碰撞;既要有傳統(tǒng)的教案教法,也要有現(xiàn)代化的多媒體授課、課件演示及網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。在具體的操作上可采取諸如形式政策講座,海報(bào)、黨課、主題班會(huì)、身邊案例解析等形式,多采取觀看電影、社會(huì)實(shí)踐、講座、課程、校內(nèi)櫥窗等校園媒體、知識(shí)競(jìng)賽等大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。在廉潔教育的內(nèi)容方面可涉及以下內(nèi)容:評(píng)定獎(jiǎng)助學(xué)金,保研推研,評(píng)定考試成績(jī),班級(jí)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等干部選舉,學(xué)術(shù)論文投稿,個(gè)人誠(chéng)信,參品科研項(xiàng)目等貼近學(xué)生實(shí)際的內(nèi)容,總之,廉潔教育的方法和手段必須緊跟時(shí)代發(fā)展,不斷改革創(chuàng)新,才能達(dá)到預(yù)期的目的,取得事半功倍的效果。

構(gòu)建大學(xué)廉潔文化體系,加強(qiáng)校園廉潔教育,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程,教育效果不可能立竿見(jiàn)影。所以,我們要遵循高校的教育規(guī)律與大學(xué)生的成長(zhǎng)成才規(guī)律,在影響大學(xué)生成長(zhǎng)成才的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)地引導(dǎo)教育,形成大氛圍,形成新機(jī)制,把廉潔意識(shí)變成大學(xué)生思想道德的自覺(jué)意識(shí)、內(nèi)心需求與行為指針。通過(guò)構(gòu)筑大學(xué)校園的廉潔教育活動(dòng)、風(fēng)氣與氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立廉潔意識(shí),積極倡導(dǎo)廉政文化,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操,形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚和和諧氛圍。

大學(xué)生不是生活在真空之中,而是生活在一定的社會(huì)關(guān)系當(dāng)中,社會(huì)上各種不正之風(fēng)、腐敗現(xiàn)象不可避免地會(huì)對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。要善于采取合理有效的措施控制社會(huì)消極腐敗現(xiàn)象給學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響,引導(dǎo)學(xué)生正確地判斷和分析反腐倡廉的形勢(shì)。既要教育大學(xué)生廉潔自律,又要教育大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)校園中及社會(huì)上的不廉潔現(xiàn)象。

當(dāng)代大學(xué)生，倡導(dǎo)的是德才兼?zhèn)洌覀儾艑W(xué)智慧已具有，道德修養(yǎng)需完備，廉潔修身，從小事做起，從身邊做起！不以善小而不為，不以惡小而為之；老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。廉潔，多一次拾金不昧，少一次偷拐搶騙，多一次路不拾遺，少一次貪贓枉法；修身，多一份處事的坦然，少一份無(wú)謂的執(zhí)著，多一份真誠(chéng)的微笑，少一份待人的無(wú)禮。

我們大學(xué)生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是我們揮灑青春，充滿夢(mèng)想的時(shí)候。祖國(guó)的未來(lái)在我們腳下延伸，我們肩負(fù)著祖國(guó)的囑托和時(shí)代的重任。作為二十一世紀(jì)的新人，我們要不辱使命，培養(yǎng)奉公、清正、廉潔的思想道德品質(zhì)，知榮即行，明恥即棄，廉潔修身，做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn):

1.百度文庫(kù)

2.李沛康，廉潔修身，計(jì)科學(xué)院08商本

第四篇：大學(xué)生廉潔修身

2011-2012年第二學(xué)期《廉潔修身》科目考查卷

專業(yè)：材料成型及控制工程 班級(jí)：材控11-2任課教師： 于廣東 姓名：XXX學(xué)號(hào)：11024180205 成 績(jī)：

大學(xué)生廉潔修身

摘要：當(dāng)今社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變，其中的不良風(fēng)氣和惡習(xí)已漸漸向校園侵蝕。思想單純、心智未熟的大學(xué)生難以把持陣腳，極容易受其迷惑，敗壞德行。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔修身教育實(shí)乃民心所向、大勢(shì)所趨。貪官橫行霸世，從反腐風(fēng)云中我們能吸取什么教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀孔鳛榇髮W(xué)生該如何出淤泥而不染，修養(yǎng)品性，在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)成功實(shí)現(xiàn)蛻變呢？

關(guān)鍵詞：廉潔修身 大學(xué)生 教訓(xùn) 蛻變

十年寒窗苦讀，百年磨一劍，我們接受高考的選拔和洗禮，躋身大學(xué)的殿堂實(shí)屬不易。我們努力攻讀“圣賢書(shū)”，就是希望有朝一日能成為“人上人”。豐富的文化知識(shí)雖已扎根于我們的大腦，但深刻的思想教育卻并未深入人心。我們搖曳在青春期的尾巴，漸漸脫去幼稚的臉龐，繼而變得成熟和內(nèi)斂。新思想的萌芽已經(jīng)綻放，取向的對(duì)否直接關(guān)系到我們?nèi)烁窈推沸缘膬?yōu)劣。適逢新思潮來(lái)襲，廉潔修身教育也應(yīng)運(yùn)而生。從自身來(lái)講，廉潔修身促使我們提升人格魅力和思想境界；從國(guó)家來(lái)講，廉潔修身與否直接關(guān)系到國(guó)運(yùn)的盛衰。

大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，肩負(fù)著振興中華的偉大使命。作為大學(xué)生，我們?cè)谏鐣?huì)中占有重要的地位。大學(xué)生是祖國(guó)的棟梁和鮮血，我們享受著別人沒(méi)有的教育機(jī)會(huì)，而且建立了扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在大學(xué)里，我們接觸著最新的科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)，成為國(guó)家的儲(chǔ)備人才。我們要響應(yīng)江澤民同志的號(hào)召：“建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，必須著力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，培育適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展要求一代又一代的‘四有新人’”。因此，祖國(guó)無(wú)不寄厚望于我們這一代有活力、有朝氣、有潛力的年輕大學(xué)生們。然而，當(dāng)今社會(huì)并不那么純潔，而是一個(gè)巨大的染色缸。無(wú)論是官場(chǎng)、學(xué)界還是商界等無(wú)不充斥著各種不和諧的現(xiàn)象，尤其是腐敗。近年來(lái)，權(quán)錢交易、受賄辦事和挪用公款等事例接連發(fā)生，造成極惡劣的社會(huì)影響。國(guó)家黨內(nèi)腐敗由來(lái)已久，從國(guó)家處理劉青山、張子善的貪污案件的堅(jiān)決，可以看出國(guó)家絕不允許貪污腐敗在黨內(nèi)滋生的決心、維護(hù)法律尊嚴(yán)的勇氣和嚴(yán)懲貪污腐敗分子的果敢。

在祖國(guó)60余年的風(fēng)雨歷程中，黨內(nèi)少數(shù)迷失自我的領(lǐng)導(dǎo)和官員的腐敗是阻礙國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的一大屏障。他們侵吞國(guó)家公共資源和財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家和人民的利益；他們恣意踐踏法律的尊嚴(yán)，極大降低法律在公眾心中的威信；他們極盡擺弄自己丑惡的嘴臉，破壞黨苦心樹(shù)立的偉大形象。這些貪污分子巧取橫奪、無(wú)法無(wú)天，一手權(quán)利緊握，試圖逍遙在法律之外。他們對(duì)生活在水深火熱中的人民群眾不聞不問(wèn)，只顧在燈紅酒綠中滿足自己靈魂深處骯臟的私欲。他們?cè)诠娒媲皽匚臓栄牛M顯儒家之氣，仿佛翩翩君子，背后卻拿著納稅人的錢逍遙快活。如斯之人怎能對(duì)國(guó)家和人民行使權(quán)力，又怎能兼濟(jì)天下，讓老百姓找到安身立命之所？商王湯曾說(shuō)“無(wú)不有功于民、勤于乃事”，先賢圣人孔子又說(shuō)“修己以安百姓”，而這些貪官卻背棄孔孟之道，放棄對(duì)廉潔修身的追逐，繼而完全喪失當(dāng)初的信仰，淪為行尸走肉，成為國(guó)家的蛀蟲(chóng)。任何企圖貪污腐敗并深陷其中之人都是不得善終的，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，等待他們的將是法律的嚴(yán)酷制裁。下面是一些引起廣大反響的案例：

2009年7月16日,中國(guó)石油化工集團(tuán)公司原總經(jīng)理、中國(guó)石油化工股份有限公司原董事長(zhǎng)陳同海因受賄近2億元，一審被判處死刑，緩期兩年執(zhí)行。

2010年4月14日下午，前重慶司法局長(zhǎng)、黨委書(shū)記文強(qiáng)被重慶市第五中級(jí)人民法院判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。因犯受賄罪，包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪，強(qiáng)奸罪，數(shù)罪并罰。他的妻子周曉亞因犯有受賄罪同案受審，因具有自首情節(jié)，被減輕判處有期徒 刑八年，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣50萬(wàn)元。同時(shí)還有重慶市公安局刑警大隊(duì)，交警大隊(duì)和治安總隊(duì)的副大隊(duì)長(zhǎng)等主要官員。

2011年2月17日，原廣東省茂名市委書(shū)記、市人大常委會(huì)主任羅蔭國(guó)被廣東省檢察機(jī)關(guān)以“涉嫌職務(wù)犯罪”刑事拘留，保守估計(jì)貪污達(dá)16億元之多，隨后一個(gè)月內(nèi)，羅蔭國(guó)交待了100多名處級(jí)以上官員。3月19日，廣東省紀(jì)委副書(shū)記、省監(jiān)察廳廳長(zhǎng)林浩坤在茂名主持召開(kāi)了全體干部大會(huì)，“有問(wèn)題”的官員被限令在4月10日之前向駐在茂名的專案組主動(dòng)交待，以爭(zhēng)取寬大處理。

上述案例貪污分子個(gè)個(gè)都是位高權(quán)重，或是商界龍頭老大，或是官場(chǎng)一方“諸侯”。他們的人生軌跡在逾越法律禁忌的一剎那就徹底改變了。從此私欲膨脹，迷失自我，走向不歸路。大凡貪官在主觀上有這樣幾個(gè)共同特點(diǎn)：政治立場(chǎng)動(dòng)搖，基本上都是從喪失了政治信念后開(kāi)始?jí)櫬洌粌r(jià)值觀念扭曲，把金錢看得太過(guò)重要，寧為財(cái)死；道德防線崩潰，大都是從道德敗壞開(kāi)始的，都是從行為操守不檢點(diǎn)開(kāi)始的。一念之差，道德防線崩潰了，結(jié)果就是萬(wàn)劫不復(fù)。成克杰的人生悲劇就是從權(quán)色交易開(kāi)始的。人啊，一念天堂，一念地獄。作為國(guó)家公職人員，要守住道德的防線、紀(jì)律的底線，不可觸及法律的高壓線。周恩來(lái)就是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。1953年5月，他在一次領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上專門講了領(lǐng)導(dǎo)干部要過(guò)好思想觀、政治觀、社會(huì)觀、親屬關(guān)和生活觀這“五關(guān)”。談到生活觀時(shí)，他指出，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該在物質(zhì)生活方面知足常樂(lè)，艱苦樸素。而在“精神生活方面，我們應(yīng)該吧整個(gè)身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民疾苦為憂，以世界前途為念。這樣，我們的政治責(zé)任感就會(huì)加強(qiáng)，精神境界就會(huì)提高”。周總理不愧為人民的好總理，廉潔修身當(dāng)以周總理為榜樣。

然而，社會(huì)上一些人的唯利是圖、個(gè)人至上的觀念，急劇膨脹的金錢欲望，貧富懸殊的擴(kuò)大，道德評(píng)價(jià)的偏離，不可避免地會(huì)對(duì)“象牙塔”內(nèi)的大學(xué)生的思想造成沖擊。受這些影響，我們中的不少大學(xué)生理想信念淡薄，貪圖享樂(lè)，公德意識(shí)不強(qiáng)，自我中心嚴(yán)重，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，辦事也拉關(guān)系、走后門，考試作弊，借貸不還，畢業(yè)推薦弄虛作假，任意變更或撕毀就業(yè)協(xié)議等，如一個(gè)學(xué) 財(cái)會(huì)的學(xué)生，在課堂上對(duì)老師說(shuō)：“你不要教我們那么多，就直接告訴我們，怎么作假賬別人才看不出來(lái)。”可見(jiàn)，大學(xué)生廉潔修身教育是迫在眉睫了。

廉潔修身是大學(xué)生追求的一種道德品質(zhì)、一種道德能力、一種道德境界，因此，除了認(rèn)同廉潔修身的價(jià)值，確立廉潔修身的目標(biāo)外，我們應(yīng)努力培養(yǎng)這樣的品德：第一，憂國(guó)憂民，以天下為己任的志氣；第二，修身正氣，嚴(yán)于律己的風(fēng)范；第三，發(fā)憤忘食，自強(qiáng)不息的精神；第四，奉職循理，守官盡職的態(tài)度。具體來(lái)說(shuō)，有如下方法和途徑：

第一，做人做事要通融廉潔修身是做人做事不可或缺的，對(duì)于大學(xué)生而言，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，還是以后的工作上，廉潔修身是保證大學(xué)生綜合能力得以發(fā)揮的重要基礎(chǔ)。這就要求我們做人要“實(shí)”，做事要“廉”。

第二，認(rèn)知與行為統(tǒng)一認(rèn)知統(tǒng)一，是做人做事的基本準(zhǔn)則，要做到“言必行，行必果”。修其身才能正其道。

第三，他教與自律結(jié)合要在理論上強(qiáng)化學(xué)習(xí)、思想上加強(qiáng)修養(yǎng)、實(shí)踐上嚴(yán)格鍛煉。同時(shí)要強(qiáng)化自我約束能力，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，管得住小節(jié)。

第四，現(xiàn)實(shí)與虛擬一致要求大學(xué)生正確處理好現(xiàn)實(shí)性與虛擬性的關(guān)系，把握好自己，不要陷于虛擬思維不能自拔。同時(shí)我們要形成良好品質(zhì)，提高道德境界，防微杜漸，從思想上筑起拒腐防變的堤壩，從而把握住做人做事的正確方向和準(zhǔn)則。

諸葛亮在《誡子書(shū)》中強(qiáng)調(diào)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”這很值得我們深思。清正廉潔的美德，必須從日常生活的簡(jiǎn)樸，物質(zhì)追求的淡泊做起。我們要從自己做起，從小事做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個(gè)人的理想，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終身, 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的人,讓廉潔成為我們一生的操守。大學(xué)生廉潔修身任重而道遠(yuǎn)，我們每一個(gè)大學(xué)生都要堅(jiān)守這樣一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為了自己，為了祖國(guó)，我們?cè)摀P(yáng)起風(fēng)帆，直濟(jì)滄海。

參考文獻(xiàn)：

[1]《廉潔修身》大學(xué)版 [2]《維基百科》

第五篇：大學(xué)生廉潔教育認(rèn)知度調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生廉潔教育認(rèn)知度調(diào)查問(wèn)卷

各位同學(xué)：

“廉潔”關(guān)乎社會(huì)的公平公正，關(guān)乎每位同學(xué)的身心發(fā)展。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生對(duì)廉潔和廉潔教育的認(rèn)知情況，我們精心設(shè)計(jì)了此調(diào)查問(wèn)卷，希望您抽出寶貴時(shí)間認(rèn)真作答，對(duì)您的鼎力支持我們深表感謝。

年級(jí)： □大一□大二□大三□大四□研究生

專業(yè)：政治面貌：是否學(xué)生干部：□是□否

1、你對(duì)廉潔教育了解多少？

A.很了解

B.一般

C.聽(tīng)說(shuō)過(guò)

D.不了解

2、你認(rèn)為是否有必要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育？

A.很有必要

B.無(wú)所謂

C.視情況而定 D.沒(méi)有必要

3、你自己做到廉潔誠(chéng)信了嗎？

A.一直如此

錯(cuò)誤！未找到引用源。多數(shù)時(shí)候

C.心有余而力不足，很難做到

D.根本做不到，太難了

4、在大學(xué)校園里，下列哪種行為最違背廉潔的初衷？

A.錯(cuò)誤！未找到引用源。挪用社團(tuán)經(jīng)費(fèi)

B.錯(cuò)誤！未找到引用源。推選班干部時(shí)賄賂同學(xué)

C.錯(cuò)誤！未找到引用源。為了有高積點(diǎn)而考試作弊

D.惡意騙取助學(xué)金

5、如果你身邊的人不遵守廉潔，你會(huì)怎樣?

A.極力勸阻

B.適當(dāng)說(shuō)服

C.無(wú)能為力

D.錯(cuò)誤！未找到引用源。強(qiáng)烈反對(duì)

6、不廉潔的風(fēng)氣會(huì)給你帶來(lái)什么影響？*

A.錯(cuò)誤！未找到引用源。影響自己，使自己也變得不廉潔

B.錯(cuò)誤！未找到引用源。使自己更好的了解社會(huì)更會(huì)處理一些問(wèn)題

C.破壞社會(huì)風(fēng)氣，影響自己形象

C.錯(cuò)誤！未找到引用源。不清楚

7、你認(rèn)為導(dǎo)致廉潔問(wèn)題的原因是什么？

A.社會(huì)風(fēng)氣造成的B.一些人廉潔意識(shí)不強(qiáng)

C.法律制度不健全

D.廉潔是一個(gè)世界性難題

8、你認(rèn)為在大學(xué)校園里推行廉潔教育的目的是什么？

A.錯(cuò)誤！未找到引用源。推進(jìn)校園文化

B.錯(cuò)誤！未找到引用源。提升個(gè)人素質(zhì)

C.開(kāi)展道德教育

D.錯(cuò)誤！未找到引用源。沒(méi)什么作用

9、你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)中的廉潔教育工作效果如何？

A.效果很好，同學(xué)們都有很大的收獲

B.效果一般，依然有很多大學(xué)生不了解廉潔教育

C.效果很差，很少有人關(guān)注這項(xiàng)工作

D.無(wú)法評(píng)價(jià)，不好說(shuō)

10、你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)中廉潔教育工作中最重要的是什么？（單選）

A.追求受眾數(shù)量，讓更多的大學(xué)生接受到廉潔教育

B.追求教育效果，讓受教育的學(xué)生真正學(xué)有所得

C.完善制度，讓廉潔教育成為大學(xué)教育中重要的一部分

D.其他

11、你認(rèn)為大學(xué)生廉潔教育中哪方面應(yīng)該進(jìn)行改進(jìn)？（可多選）

A.宣傳工作

B.教育內(nèi)容

C.教育方式

D.其他

12、你認(rèn)為哪種方式最為有效？

A.開(kāi)設(shè)廉潔教育課程，廉潔教育進(jìn)課堂

B.舉辦主題教育，營(yíng)造廉潔文化氛圍

C.參觀相關(guān)展覽，欣賞廉潔主體影視

D.重視校報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)宣傳教育功能

13、你對(duì)廉潔教育還有什么其他的建議或意見(jiàn)？