第一篇：匯文小學2010

匯文小學2010—2011學年度第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

伴隨著東風，我們步入了嶄新的一年。本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，深入學習上級有關文件精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以提高隊員的全面素質，造就社會主義事業合格的建設者和接班人為目標，進一步加強隊員的自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，并肩負起培養實現中華民族偉大復興的合格建設者和接班人的神圣使命。

二、工作要點

（一）學規范、學守則，優化少先隊管理工作。

1.各中隊組織隊員認真學習《守則》、《規范》，通過隊會、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，爭當“四個好少年”。

2.加強五項常規檢查力度，充分發揮隊委積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助輔導員管理大隊、中隊的得力助手。五項常規檢查負責的輔導員教師重視檢查員隊伍建設，力求將最優秀的、工作能力突出的隊員吸納到常規檢查中來，按期組織培訓，提高自身素質和管理能力，每周要對檢查員進行民主評定、考核，評定“周優秀值日生”。少先總隊將在學期結束評出“優秀檢查

員”。要認真做好檢查記錄，做到兩周匯總一次，并對大隊第一的中隊頒發流動循環紅旗。

（二）加強少先隊建設，開展好少先隊工作。1.加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。應做到：

①要求輔導員認真積極參加上級組織的各項培訓工作。②定期召開輔導員工作例會，認真學習全國少工委六屆一次全委會審議并一致通過的《少先隊工作五年綱要（2010——2014）》及有關文件精神，明確輔導員具體任務。

③通過學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力。（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。2.積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。國旗下講話有教師及優秀學生代表輪流演講，演講內容可結合總隊每月工作重點準備演講稿。

（三）進一步深入推進少先隊活動，加強少先隊工作的氛圍。1.積極開展“手拉手”互助活動。2.扎實推進與落實“雛鷹爭章”。

3.本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節、勞動節等幾個傳統節日，弘揚和培育隊員們的偉大民族精神，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，開展一系列形式多樣的活動，教育引導隊員們了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

4.結合三月份“文明禮儀教育月”開展 “講文明，樹新風”活動，結合我校實際，將通過開展多種形式的教育活動，使輔導員和隊員們在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，不斷給自己“美容”，爭創文明校園。

5.積極開展校小記者站活動，在學校范圍內評選 “睿智小記者”等活動。

6.大力開展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為長期堅持的重點。開展校園大演練等活動，不斷提高隊員們自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；各中隊要將安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題

隊會、參觀和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，打造平安校園。

7.學習市三次少代會精神，開展相應活動。

8.積極抓住建黨90周年這一契機，開展“紅領巾心向黨”、“爭當陽光下的‘四好少年’”等活動。

（四）定期進行“校園之星”、“文明之星”評比活動，讓身邊的榜樣影響和帶動良好的校園風尚。

三、各月主要活動安排

二月份：新學期，新目標 1.2月21日舉行開學典禮。

2.各班總結寒假生活，并表彰寒假表現優秀的學生。各中隊于2月25日前上交學生假期評價表及假期小結（紙質稿和電子版同時上交）。

3.2月20日上好開學第一課。

4.各班認真組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并要求學生熟記條款。結合《守則》、《規范》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。重點抓好兩操、路隊、安全等活動。2月28日恢復各項常規檢查。

5.各班制訂班隊工作計劃。開展以“喜迎新學期 放飛新希望”為主題的教育活動，引導隊員暢談新學期的打算，要求每位學生以新學期為新的起點，發揚優點，改正缺點。

6.開展“壓歲錢怎樣花”的主題教育。三月份： 學雷鋒，樹新風

1.開展鼓號隊隊員篩選、訓練工作。

2.結合“文明禮儀教育月”開展“講文明樹新風”活動。3.在3月5日的學雷鋒的日子里，各中隊開展“弘揚雷鋒精神，為人民服務，從小事做起，從我做起”的活動，讓雷鋒精神代代相傳。

4.結合“三八”婦女節，開展感恩教育。

5.結合植樹節，開展 “愛我家園，綠色環保”為主題的環保活動。廣泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動，為建設“綠色家園”出一份力。

6.全國安全教育周（三月最后一周）開展教育活動，切實做到安全警鐘長鳴，創建“平安校園“。

7.開展愛國主義讀書系列活動。8.開展全校性春游活動。

9.紅領巾廣播站籌備廣播工作，各班積極發動并指導隊員寫稿子。來稿內容可以是校園新聞、優秀作文及好人好事等。

四月份：緬先烈，學精神 1.組織學生祭掃革命烈士墓。

2.各班結合主題中隊會，開展迎“五一”活動。3.進行法制教育，增強學生的法律意識。

4.結合文明縣城創建，開展“童心向文明微笑”活動，爭創“文明校園”。

5.觀看愛國主義影片。6.鼓號隊訓練。

7.結合母親節，開展“感恩母親”教育。8.開展愛國主義讀書系列活動。五月份：練本領，學創造

1.期中考試前的復習總動員以及良好的養成教育，期中考試后的總結及改進方法的制定。

2.開展“手拉手”和“身邊的希望工程”活動。3.積極籌備“六一”慶祝活動。4.開展端午節系列活動。5.鼓號隊逐漸進入正軌。

6.各班結合汶川地震紀念日，開展“攜手同行 讓愛延續”主題班隊會，讓學生感恩我們和諧幸福的生活，談感受、明事理、樹理想。

7.開展愛國主義讀書系列活動。六月份：巧復習，創佳績

1.“六一”國際兒童節期間，積極抓住建黨90周年這一契機，開展“紅領巾心向黨”慶祝活動，并進行表彰活動。

2.進行五項常規評比活動。

3.期末動員。各中隊召開以“巧復習創佳績”為內容的主題班隊會。

4.班隊工作總結，布置暑假生活，制訂假日小隊活動計劃。5.總結，資料歸檔。

6.新一輪鼓號隊上崗。

匯文小學少隊部

2011年2月

第二篇：匯文小學環境衛生工作總結

匯文小學環境衛生工作總結

在東莞市關于創建綠色學校工作指導下，我校積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍 要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，39個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作；每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保干區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作 為改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校園網，并為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，并把發現的問題與解決的方法在校園網上公布，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作，結合我校實際情況，制定具體保護環境的方案，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。

四、積極開展衛生防病工作 學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。（2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛煉時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。（3）預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定并完善相應的規章制度；加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包干區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。

匯文小學安全處

2011.4

第三篇：匯文小學實驗室管理制度

中堂鎮匯文小學實驗室管理制度

一、執行學校有關實驗室工作計劃，遵守、執行實驗室各項規章制度，負責實驗室的建設與管理工作。

二、努力學習專業知識，不斷總結經驗，積極開展實驗教學研究和教學儀器研制，改進管理方法，提高實驗室管理水平。

三、負責做好儀器設備的采購、驗收、保管、使用、維修以及廢物回收、處理工作，保持實驗室整齊清潔，教育學生保持良好習慣。

四、做好實驗器材的準備工作，協助任課教師輔導學生實驗，切實保證完成實驗教學任務，并積極創造條件開放實驗室，組織學生開展課外科技活動。

五、采取措施，確保人身安全和健康，保護好國家財物，按規定處理好三廢。

匯文小學教學儀器領用借還制度

一、教學儀器專供實驗教學、研究和課外科技活動等使用。禁止擅自挪用教學儀器用于非教學活動，更不允許個人占用。1

二、校內師生開展教學活動時借用教學儀器，應先填寫“實

驗通知單”，演示實驗提前三天，學生實驗提前一周交實驗教師準備，然后簽字借出。

三、外單位借用教學儀器，需持單位證明，在不影響本校

教學的情況下經學校主要領導批準簽字后方可借出。

四、教學儀器使用完畢要及時歸還，實驗教師對借用時間

到期而未歸還者有責任督促歸還，學期末要將借出器材全部收回入庫。對歸還、收回的教學儀器要當面清點，全面檢查，發現問題，及時按有關規定處理。

匯文小學教學儀器損壞賠償報廢制度

一、教學儀器若有損壞或丟失，應由當事人填寫“儀器

損壞、丟失報告單”，實驗教師應及時查明原因，根據有關制度和損失情況提出處理意見，報學校領導批準簽字后實施。

二、本校師生實驗教學過程中正常損壞的儀器一般免于賠

償，但若屬不按操作規程操作或粗心大意、玩忽職守等原因造成的損失，應視情節輕重，賠償部分或全部損失，并給予批評教育或處分，情節嚴重的加倍賠償。

三、外單位借用或本校教師非教學借用造成損失的，應視

影響教學的程度，賠償全部損失或加倍賠償。

四、對于損壞或丟失的教學儀器，確已無法修復或追回的，學期末統一填寫“教學儀器報廢申請單”，學校要組織有關技術人員逐件進行技術鑒定并填寫鑒定意見，需報廢的低值易耗品直接報學校主要領導審批，需報廢的固定資產經學校主要領導同意，報縣教學儀器站,縣教學儀器站依據有關規定組織鑒定審批。批準后方可辦理銷帳手續。

匯文小學教學儀器保養維修制度

一、管理和使用人員都要自覺愛護儀器設備，遵守操作規

程，及時保養維護，努力延長儀器設備使用年限，提高完好率。

二、儀器存放要科學，要根據儀器特點定期進行烘烤、通

電、上油、擦洗、涼曬、密封等保養維護工作，保證儀器性能良好。每次用完儀器，應做好清潔保養工作后方可放回原位存放。

三、對有故障的儀器，要及時修理并要將故障現象及原因，維修方法，檢驗結果等記錄存檔。自己不能修的要及時送專業部門維修，不耽誤教學使用。

四、拆修精密儀器設備要經學校領導批準，嚴禁擅自亂拆

亂裝儀器設備，違者追究其責任，賠償損失。

匯文小學學生實驗規則

一、進入實驗室，必須遵守紀律，遵守實驗室的規章制度，保持肅靜，有秩序地對號入座，不經老師同意，不得擅自擺弄儀器裝置。

二、要認真作好實驗前的預習準備，實驗課時要積極思考、細心操作、認真觀察、如實記錄，服從老師指導。

三、要愛護儀器設備，珍惜藥品材料。使用儀器設備，要嚴格遵守操作規則，嚴禁擅自拆卸或改裝。一切儀器藥品材料，未經實驗教師同意，不準帶出實驗室。損壞儀器應主動向老師報告。

四、廢液、廢紙、柴梗及玻璃碎片等不得隨便拋扔或倒入水槽，應倒入廢液缸或垃圾箱內，保持環境整潔。

五、實驗完畢，要認真整理、擦洗實驗器材，搞好清潔衛生，關好水源、電源，經老師檢查合格方可離開實驗室。

匯文小學實驗室安全守則

一、要學習和掌握實驗室傷害救護常識，經常對學生進行安全教育，以預防為主，確保師生和國家財產安全。

二、實驗前應熟悉每個具體操作中的安全注意事項，對可能發生的事故有高度警惕，嚴格遵守操作規程，杜絕安全事故的發生，三、嚴禁在實驗室內飲食或把食物帶進實驗室，實驗后必須仔細把手洗凈。

四、使用電器時要謹防觸電，確保用電安全。不要用濕的手、物接觸電源，教師要嚴格控制學生實驗用電，實驗室供電線路的布設及保險絲的選用，要符合安全供電標準。

五、實驗室要配齊防火、防盜等安全設施，并定點布設，定期檢查，做到使用方便，時刻保持良好狀態。

六、實驗室要有三廢（廢氣、廢液、廢渣）處理措施，不得隨意排放超劑量廢氣、廢液、廢物。不得隨意丟棄用過的實驗藥品和容器。

七、離開實驗室前，應檢查水、電、門窗是否關閉。

匯文小學危險藥品管理制度

一、危險品必須指定熟悉危險品業務的專人保管，危險藥品庫內要配備必要的消防、防盜、通風等防護設施。做好通風排氣工作，嚴禁煙火，對儲存的危險品應定期檢查，發現不安全因素要采取措施及時處理。

二、要將危險品分隔存放在危險品柜內，性質互相抵觸或滅火方法不同的危險品不可存放在一起。存放劇毒藥品的專柜要雙人雙鎖保管。禁止在實驗室內存放食品，三、要嚴格危險品領用手續，領用危險品時，必須由教師親筆在危險品領用單上簽名并負責領出藥品的安全保護工作，要切實防止因保管不善而發生意外，嚴禁由學生代領。

四、領用人對危險品的性質、防護及發生意外后的應急措施等，必須事先熟悉。學生在使用危險品時，教師應詳細指導。

五、使用后剩余的危險品，應立即送還，并妥善保管。對廢液、殘物，要認真按國家有關要求處理好。如發現危險品特別是劇毒品被盜，要立即報告校領導，并通知當地公安部門查處。

匯文小學

2009年9月

第四篇：曹縣匯文小學簡介

曹縣匯文小學簡介

匯文小學位于曹縣司廟路口西200米路北，學校占地20畝，這里交通便利，環境優雅，安靜，級學生創造了一個良好的學習環境。辦學兩年多睞，得到了學生家長的支持和認可。學生人數急速增加。

一、學校設施：高標準教學樓、寢室、餐廳、洗澡間、電腦室、圖書室、冷暖設備一應俱全。

二、開設課程：英語、微機、語文、數學、音樂、美術、體育、思品、科學、勞動等教育局所規定的全部課程。

三、管理制度：學校實行封閉式管理，教師按考試成績發放工資，接送學生實行負責制，必須按時接送到家，生活方面做到營養搭配，全理飲食，宿舍有生活老師管理，巡夜員查夜，定期給學生洗澡，安排專職教師帶學生看病，定期征求學生以及家長的意見，以使改正我們的缺點，更好的為學生提供優越的學習環境。

四、發展歷程：學校人數由第一年的100多人增加到第二年的400多人，今年猛增到800多人，但由于學生達到了飽和程度，還有200多名學生沒能達到來我校就讀的目的，在此，特向這些學生及家長表示深深的歉意。

五、教學質量：辦學兩年多來，學校狠抓教學質量，使一批批莘莘學子考入了他們理想的中學，特別是今年中考取得了令人矚目的成就，報考博宇（一中）9名學生，全部正榜錄取，其中馬帥同學在2700多名考生中名列第18名，19名同學報考民喜中學，正榜錄取15名，副榜兩名。

六、發展規化：學校將繼續加大投資力度，進步增加學校硬件設施，把學校建設成為開心學習、快樂生活的高標準名校。

一流的環境，一流的設施，一流的成績，一流的管理，成就一流的學生，歡迎家長朋友前來我校參觀指導。

第五篇：匯文小學節電工作總結

匯文小學節電工作總結

建設節約型社會是我國經濟可持續發展與構建和諧社會的重要前提條件，國家為節能降耗和資源綜合利用制定了相應的政策。

建設節約型學校也是社會的需要。近年來，我校在此方面取得了迅猛的發展。隨著各類教學科研設施、設備持有量的增加，全校水電消耗量也迅猛增加。為了控制用電費增長的勢頭，學校認真貫徹落實科學發展觀，緊密結合學校的實際情況，我校節能工作取得了一定成效。現就學校節能工作簡單總結如下：

一、建章立制

規范管理

我們深知沒有規矩不成方圓，水電管理是一項復雜的系統工程，涉及到方方面面，幾年來我們積極探索變人為管理為制度管理，先后制定了《匯文小學水電管理辦法》、《匯文小學教學樓水電管理辦法》。為了體現節約、快捷的原則，根據學校的實際情況，建立分級管理制度，做到隨報隨修、隨壞隨修，這樣既提高效率又節約了電費。建立了獎懲制度，將樓棟水電用量與管理員服務質量掛鉤，從而提高全體員工參與管電管水的積極性。

二、宣傳開路

精細管理

1、宣傳開路

我們深知用電管理節約要靠廣大師生員工，僅靠水電中心幾個人是不行的。幾年來，我們和節能辦多次組織大型宣傳活動，邀請他們進行講座，讓節電深入人心。在宿舍、廁所等公共場所張貼用電資源緊缺的警示，喚醒大家的節能意識，在辦公場所張貼穩馨提示“隨手關掉開關，減少空置帶電”，開展了“新時尚隨手一關”活動，起到了很好的作用。

2、精細管理

（1）落實班組責任制，大力推行精細管理。為了有效截止水電費大幅上楊的勢頭，制定了精細化管理方案，嚴格落實班組責任制，將用電管理的指標列入每棟樓房、每個食堂與班組年終考核內容，與工資獎金掛鉤，極大激發了他們的積極性。

（2）建立了用電運行巡視組，全權督察水電管理及節約情況，隨時發現問題隨時糾察，全天候檢查水電運行情況，不留死角，負責協調、督促工作落實狀況，杜絕了推委扯皮現象。

總之，我校在用電節能方面做了大量實際性工作與探索性工作，并且，我們還將繼續努力，爭取更合理、更節約。

匯文小學安全處

2011.4