第一篇：匯文小學2010年政風政風行風建設實施方案[模版]

中堂鎮匯文小學

2010年政風行風建設實施方案

為貫徹落實上級部門關于開展政風行風建設的文件精神，進一步加強我校政風行風建設，促進職教事業健康發展，根據教育黨委的要求，結合我校實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想和基本原則

1、政風行風建設要以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，認真落實省、市、縣糾風辦的要求，立足于全縣教育改革與發展和社會穩定的大局，以解決教育工作中存在的人民群眾反映強烈的熱點問題為重點，以開展各項集中教育整頓和專項治理活動為載體，糾建并舉，努力促進廣大教職工思想作風、工作作風和師德師風的進一步好轉。

2、政風行風建設要把全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和新時期接班人作為核心，堅持政風行風建設與落實各項任務目標相結合，做到兩不誤、兩促進。

3、政風行風建設要堅持突出重點、增強工作的針對性和實效性。要把治理亂收費，加強師德師風建設，轉變工作作風做為重點。

4、政風行風建設要堅持加強領導和調動廣大教職工的積極性相結合，堅持內部建設與外部監督相結合，認真清理和糾正各種行業不正之風。

二、組織機構

為進一步加強行風建設工作的領導，學校擬成立行風建設工作領導小組，負責行風建設的日常工作。

三、主要內容和要求

1、全面貫徹教育方針，積極推進素質教育。學校要進一步端正教育思想，明確辦學方向，優化課程結構，改革教學內容，改進教學模式，不斷提高教育教學質量和整體辦學水平。治理的重點是：

（1）規范教育教學行為。學校領導及廣大教師要認真貫徹落實《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規和規章，做到依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，為人師表。加強師德師風建設，進一步建立平等、融洽的師生關系，尊重學生人格，堅決制止諷刺、挖苦、排擠“后進生”，體罰、變相體罰學生，對學生家長諷刺、訓斥及其他有悖教師職業道德和有損教師形象的行為。

（2）規范收費行為。做到收費有依據，數額有標準，堅決執行“收支兩條線”。

2、進一步加強領導干部及教職工的思想政治建設和作風建設。通過加強學習、教育、管理和監督等措施，引導領導干

部和廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高素質，改進作風，創新工作。①加強思想作風建設，強化廉潔自律意識。要認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”的要求，深刻理解在新形勢、新任務面前，保持和發揚艱苦奮斗作風的重大意義，堅定理想信念，堅持“八個堅持、八個反對”著重解決黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面的突出問題，引導廣大黨員干部特別是領導干部正確對待手中的權力，樹立正確的權力觀，地位觀和利益觀，進一步提高黨員教職工遵紀守法自覺性。②加強工作作風建設。領導干部要忠于職守，鉆研業務，加強調研，指導工作，力戒形式主義和官僚主義。重點解決工作無所事事和門難進、臉難看、事難辦等問題。③加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭。領導干部要帶頭落實黨風廉政建設責任制，真正做到淡泊名利、艱苦奮斗、克已奉公、秉公辦事。

四、方法和措施

1、加強對領導干部和廣大教職工的教育，主要是加強十七大精神、教育法律法規、職業道德規范等的學習。制訂學習計劃，明確學習內容，強化學習制度，嚴格學習時間，保證學習效果，做到有心得、有筆記。同時，結合我校的特點，通過知識競賽、文藝演出、專欄、板報、多媒體等多種形式進行學習、宣傳、教育，切實引導領導干部和廣大教職工樹立正確的崗位意識和責任意識。

2、進一步推進校務公開和收費公示制度。通過校務公開和收費公示等形式對收費項目、政策、標準、依據、用途等事項和其他群眾比較關心的，如招生政策，教師評職、評優等情況要及時公開。公布投訴舉報電話，廣泛接受群眾監督。開展“陽光投訴”活動，傾聽民聲，及時為群眾排憂解難，伸張正義。對于那些給教育和學校抹黑的人，一經查實，嚴肅處理。

3、進一步加強師德、師風建設。對教師進行師德師風教育活動。活動把教育政風行風建設作為重點，著重解決目前在教師隊伍中存在的諸如亂收費、亂征訂、亂辦班、教師有償家教、教師挖苦、排擠“后進生”和體罰、變相體罰學生及訓斥諷刺家長等有損教育形象的問題。活動中，要讓每位教師認真剖析自身存在的問題，并通過不同方式進行批評和自我批評，切實提高廣大教師敬業愛崗意識和廉潔從教意識，融洽師生關系和教師與家長的關系，找到學校、社區、家庭三者的結合點，使得三者的關系更加和諧緊密。

4、根據政風行風建設的要求，根據我校的實際情況，就學校收費，師德師風建設，學生管理等方面的內容向學生家長進行公開承諾，并下發到每個學生家長手上，接受社會和學生家長的監督。定期召開學生家長會，每學期兩次，在學期初和學期末，邀請來自社會各界的學生家長參加。學生家長會上，向學生家長通報學校在黨風廉政建設、收費、征訂，素質教育、4

師德師風建設等方面的工作情況。虛心聽取學生家長對學校政風行風建設以及學校管理等方面的有關意見。

五、政風行風建設步驟

活動時間自2010年3月至2011年3月，貫穿全年工作始終。

1、宣傳發動階段。（2010年3—4月中旬）主要任務是對政風行風建設進行專題研究，明確指導思想，目標任務，存在的主要問題和糾風重點，并結合實際制定實施方案。召開政風行風建設動員會，統一思想，提高認識。

2、公開承諾。（5月下旬至6月上旬）通過新聞媒體、明白紙等形式，向社會公開承諾。

3、自查自糾階段。（6月中旬—11月）根據自己的工作方案，對政風行風建設工作情況進行自查自糾，分析存在的問題并認真整改。

4、踐諾公示。（12月初）對照自已的公開承諾內容，總結政風行風建設成果，分析存在的問題及下步打算，以新聞媒體或發放承諾書的形式向社會進行踐諾公示。

5、總結提高階段。（2011年1月—3月份）組織問卷測評，廣泛征求群眾的意見和建議，進一步查擺和解決我校存在的問題。

匯文小學 2010年3月

第二篇：2012政風行風建設實施方案

臨猗縣國土資源局

關于印發《臨猗縣國土資源局關于2012年 政風行風建設工作實施方案》的通知

各基層中心所、機關各股室、事業單位：

現將《臨猗縣國土資源局關于2012年政風行風建設工作實施方案》印發予你們，請各基層中心所、機關各股室、事業單位按要求抓好各項工作的落實。

二0一二年三月九日

臨國土黨發[2012]1號

臨猗縣國土資源局

關于2012年政風行風建設工作實施方案

為扎實做好政風行風建設工作，進一步開展轉變作風、狠抓落實、規范行政執法行為、創建文明和諧行業活動。根據《臨猗縣政風行風評議領導組關于2012年政風行風建設工作指導意見的通知》（臨行評辦[2012]1號文件）精神，結合我局實際，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針和“管行業必須管行風”的原則，緊緊圍繞國土資源保增長、保紅線，服務全縣經濟社會發展大局，以群眾滿意為標準，自覺接受社會各界監督，不斷加強政風行風建設。務求全縣國土系統政風行風建設工作取得明顯成效。

二、主要內容

（一）轉變工作作風，優化發展環境。全縣國土系統要轉變干部作風和部門行風，不斷增強發展和服務意識；要將部門利益放在全局工作中去，思想和行動要與全局改革發展穩定大局合拍，對改革發展穩定和涉及群眾切身利益的具體問題要重視，解決有利。要營造優質高效的政風行風環境，文明規范的服務環境；做到愛崗敬業，熱情服務、關注民生、傾聽民意、重視民情，切實為群眾辦實事、解難題、做好事、提高服務質量和服務水平；決不允許存在損害群眾利益的現象。

（二）嚴格各項制度，狠抓內部管理。（時間：1月---3月）一是嚴格制度，認真落實國土資源系統執政為民“十項措施”和工作人員“五條禁令”，以重點崗位和窗口單位建設為重點，強化服務意識，提高服務質量，切實解決門難進、臉難看、事難辦的問題。要嚴格執行各基層所、股室、事業單位中各項規章制度，把制度建設作為促進行風工作的一項重要工作來抓，形成靠制度辦事、用制度管人的工作機制，把管理工作逐步納入規范化、制度化和科學化的軌道。二是開展內部評議行風工作。要以創建“四型機關”、“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”和“學習實踐科學發展觀”活動為契機，狠抓機關內部管理。認真開展讓下級評上級、讓基層評機關的內部評議工作，增強機關工作人員政風行風建設的責任感和緊迫感，促進我局工作作風進一步好轉。

（三）注重公開承諾及“行風熱線”工作。（時間：3月---4月）我局局長及各基層所要面向社會公開承諾、踐諾。堅持一把手上“政風行風熱線”，聽取群眾意見，解答群眾疑問。同時設立行風監督熱線電話、設立網上行風監督專欄和行風監督信箱，接受群眾舉報，解答群眾咨詢。對群眾舉報的行風問題要逐項登記，認真落實，及時向群眾反饋結果。

（四）開展政風行風調查活動及“面對面”活動。（時間：8月---10月）一是全系統要高度重視政風行風評議工作，充分發揮聘請行風監督員的系統監督作用。我局按照責任制分工每半年召開一次由黨委、人大、政府、政協和義務行風監督員參加的座談會，廣泛宣傳國土資源管理新政策、新措施，通報當前國土資源管理的主要工作，聽取對國土資源管理的意見和建議。二是高度重視人大、政協的建議提案辦理工作。都要正式向人大代表和政協委員答復。三是要堅持開門評議行風。縣局各股室及各鄉鎮基層所要向社會各界廣泛印發征求意見卡，要主動走出去，上門征求意見。各級領導班子成員要按照職責分工，帶領分管的職能部門，到有關政府部門、用地單位、礦山企業和農村，宣傳國土資源政策，自覺接受他們對國土資源部門進行評議。對行風評議中征求的意見建議要實行一事一卡，一卡一答復的辦法，做到事事有回音，件件有答復。

（五）做好信訪工作、維護社會穩定。把依法辦事作為信訪工作的基本點，充分尊重和保護上訪人的合法權利。縣國土資源局在信訪工作中本著以誠待人，以情感人的原則，始終把解決問題作為信訪工作的落腳點，認真落實好每一件工作。縣國土資源局將按照“件件有回音、事事有著落”的要求，認真扎實做好每一件信訪工作，力爭每一件都給予圓滿答復，切實做到急群眾之所急、幫群眾之所需、解群眾之所難。

（六）搞好政風行風相關工作。搞好我局政風行風建設工作的各項工作動態和信息報道。

三、工作步驟及措施

（一）加強組織領導，健全考核機制

按照政府工作目標責任要求，分階段有重點地抓好政風行風評議建設工作，確保這項工作扎實、健康的發展，收到實效。建立一把手負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的長效機制，努力推進政風行風建設工作規范化，制度化。為加強組織領導，特成立縣局政風行風評議領導組，見附件。

（二）注重媒體宣傳，增強社會效應。（時間：5月---7月）

縣局要利用多種形式，通過各種渠道，開展宣傳活動，擴大群眾參與面，充分發揮新聞媒體的監督和宣傳效應。如積極參與政風行風熱線節目，向社會公開承諾及一些專題活動報道等。并積極踴躍參加糾風辦組織的各種評議和宣傳活動。

（三）加強信息反饋，適時舉辦聽證。（時間：6月---11月）

1、縣局將在6.25土地日活動之際，對群眾反映強烈的熱點、難點問題，有針對性舉辦一次政風行風民主聽證對話會，屆時，將邀請有名望的社會各界人士作為行風監督員參與聽證對話，充分吸納廣大群眾的意見，提高土地依法行政的水平。

2、充分發揮基層土地監督員的作用，及時收集反饋意見卡，此項工作由基層土地所負責落實。

3、建立健全意見舉報箱，投訴電話和投訴渠道，對用地單位發放意見反饋卡，將意見及時收集歸納并提出整改措施。

（四）嚴格責任追究，實行政風行風工作一票否決。結合每個領導的分工范圍，搞好責任分解，責任考核，責任追究三個關鍵環節。凡有被群眾舉報的基層所，各股室或工作人員，有不作為或胡作為的違法違紀行為，一經查實，將追究當事人的直接責任和分管領導責任，并取消先進評選資格。

臨猗縣國土資源局 二0一二年三月九日

附政風行風評議領導組名單：

臨猗縣國土資源局

政風行風評議領導組

組 長： 王 軍（局 長）副組長： 羅雙林（副 局 長）王武奎（副 局 長）

謝換讓（紀檢組長）呂汾躍（總 工）

楊 虎（執法大隊長）

成 員： 趙 飛（辦公室主任）

崔曉輝（財務股股長）

荊小明（人事股股長）

閆 銳（紀檢監察主任）

崔建民（信訪室主任）

師春芬（信息中心主任）

第三篇：政風行風建設實施方案

岳家莊鄉東峪聯小政風行風建設實施方案

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育中心工作，以辦人民滿意教育、樹教育形象為目標，以“教育收費零投訴”，優化教育發展環境為重點，深入開展民主評議政風行風工作，推進教育系統政風行風建設，為推進教育事業又好又快發展提供有力保障。

二、工作目標：

把加強政風行風建設、優化發展環境工作列入重要日程；進一步規范學校教育教學行為、入學招生行為、收費行為、師德行為，切實解決“小學生在校時間”、“以各種名目自立項目亂收費”、“有償家教、體罰歧視學生”等十個方面問題；深入推進校務公開工作的透明度，使社會各界對學校工作的滿意度明顯提高；堅持辦人民滿意教育宗旨，為教師、家長和學生解決實際問題；圍繞“廉政文化進校園全覆蓋，建立健全整改問題的各項制度，取得明顯效果。

三、工作任務：

一）、堅持“從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師”，著力抓好“四個規范”：

１、規范教育收費行為。認真貫徹落實國務院和省、市關于深化義務教育經費保障機制改革的各項政策學校規范收費管理，堅持“財務一支筆”，“一本帳”的財務管理制度，明確報帳員、保管人員的工作職責，充分發揮教職工的群體監督作用，實行教育收費公示制度，接受社會、群眾監督，爭創“教育收費零投訴”。

２、規范教師教育教學行為。學校嚴格落實新課程計劃，全面開齊課程，促進學生全面發展；學校嚴格執行規定作息時間，嚴格控制學生作業量，嚴禁發放教輔資料，切實減輕了學生課業負擔；嚴格教學常規管理，規范教師教學行為，推進課堂教學改革，提高素質教育主渠道的育人功能。

３、規范教師師德行為。進一步規范師德管理，促使教師們不斷提高教師職業道德修養，努力做到：愛國守法，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利，嚴格遵守學校文明辦公規定、考勤規定、師德管理細則、教學管理規定等，不得有違背黨和國家方針政策的言行；愛崗敬業，服從學校安排，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不敷衍塞責，不坐教、不遲到堂，不得堂上接打手機；關愛學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，不謾罵諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不隨意剝奪學生學習的權利；教書育人，實施素質教育，循循善誘，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展；為人師表，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，廉潔奉公,自抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利,不向學生推銷學習資料和商品；終身學習，認真參加各項學習活動，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，不斷提高專業素養和教育教學水平。

４、規范入學招生行為。學校嚴格遵守公平教育的原則，嚴格按教育局劃分區域，實行“劃片就近免試”入學，不存在重點班、補習班，沒有向學生額外收取費用，嚴格控制班額，實行公平教育，讓孩子有學上、上好學。

二）、深化校務公開，加強民主監督機制，推進廉政建設。

針對行風評議中的熱點、焦點、難點問題，進一步深化和規范的校務公開制度。學校領導帶頭執行廉政建設的有關規定，嚴于律己，以身示范，自覺接受群眾的監督，積極推進廉政建設。大力開展“廉政文化進校園”活動。

三）、多方征求意見，及時整改，構建行風建設長效機制。

學校通過多種形式認真開展自查自糾活動，認真整改，建立完善制度。

四、評議內容

緊緊圍繞學校中心工作，與政風行風建設的重點任務相結合，與切實解決影響教育科學發展的突出問題相結合，主要體現在以下幾個方面：

（一）促進發展方面。是否全面落實科學發展觀，把加強政風行風建設、優化發展環境工作列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，取得新的明顯成效。

（二）規范行為方面。是否認真規范教育教學行為、入學招生行為、收費行為、師德行為；是否切實解決“小學生在校時間”、“以各種名目自立項目亂收費”、“有償家教、體罰歧視學生”等十個方面問題。

（三）執行力建設方面。是否具有全局意識和大局觀念，執行學校重大決策雷厲風行，按時完成工作目標；是否遵守國家法律法規及社會公德、職業道德，依法行政、依法治教、依法治校、誠實守信，有無損害群眾利益和發展環境的問題。

（四）公開透明方面。是否圍繞涉及教師切身利益、社會關注的熱點問題落實公示制度，規范公開內容，創新公開載體，接受社會各界監督。

（五）服務和效率方面。是否堅持辦人民滿意教育宗旨，為教師、家長和學生解決實際問題；是否深入教師家長、深入學校研究問題、解決問題，為教師學生排憂解難；是否依據職責積極主動貫徹執行教育重大決策，有無懈怠、拖延現象。

（六）反腐倡廉建設方面。是否圍繞“廉政文化進校園全覆蓋”深化治本抓源頭工作；是否實行目標量化考核，著力解決反腐倡廉建設中存在的突出問題，按時完成反腐敗各項任務；有無亂檢查、亂攤派、亂收費和吃、拿、卡、要、報現象。

（七）問題整改方面。是否暢通投訴渠道，對群眾投訴和反映的熱點、難點問題及時進行調查、處理和反饋；是否建立健全整改問題的各項制度，取得明顯效果。

五、工作步驟： 分五個階段進行。

一）制定方案，宣傳發動階段（２０１3年5月）

１、認真領會上級會議精神，成立學校政風行風建設工作領導小組,制定２０１3年政風行風建設工作方案。

２、召開學習動員大會。一是召開班子成員會，學習有關政策及文件精神。二是召開教職工大會，進行思想動員，提高認識，統一思想，明確政風行風建設目標任務和評議內容。

3、制定學校政風行風建設公開承諾書，組織教師學習并簽訂。

4、公示網上信箱和留言平臺，設立征求意見箱和電話。在學校門口顯眼位置設立征求意見箱和公布舉報電話，專人負責收集、匯總、梳理群眾的意見。

二）明確職責，保障實施階段（２０１3年5月——２０１3年6月）

1、強化行風建設責任，做到責任到人，參與到位。——明確領導的責任。行風領導小組各成員要切實履行轉行風建設的責任：規范教育收費由總務主任范長國負責，報賬員劉如玉具體承辦。規范教師從教行為由學校行政負責。規范學校辦學行為由學校教導處負責。校長為行風建設的第一責任人，具體負責的為第二責任人，實行目標管理。

——明確教師的責任。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業道德，按照師德要求規范從教行為，對學生充滿愛心，對學生終身負責，對自己負責，對學校聲譽負責，對教育形象負責,每學期在期末時，對教師進行師德評價，將結果作為評先晉級的重要條件。

2、深化校務公開工作，增加教育工作的透明度。

運用好專欄、標語、新聞媒體等不斷創新、不斷深化校務公開工作。對于收費、“兩免一補”、特困生資助等群眾關心、社會關注的熱點內容，要在校內外公示，對群眾有疑問，社會關注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。

3、強化主題教育，增強服務群眾意識。

為了融洽學校與群眾緊密聯系，增強教育工作者服務群眾的意識，開展三大主題教育。

——“兩走進，兩服務”活動。學校全體教職工走進社區、走進家庭，加強學校、教師與群眾的交流溝通，更好地服務群眾，服務學生。同時，也把學生家長及社會各界代表請進來，通過校園開放日活動，增進他們對學校的了解，以便他們對學校管理和教師的教育教學提出合理化的意見和建議。

——一幫一愛心幫扶活動。動員學校全體教職工各自幫扶一名貧困生或留守學生。

——“三愛”教育活動。動員全體教職工參加以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動。深化“學生評教師，教師評教師，家長評教師”活動，繼續開展向身邊的優秀教師學習活動。

4、強化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。大力宣傳教育政策法規，宣傳教育發展的氛圍環境，宣傳師德建設的新典型，宣傳教育行風建設的新舉措，高奏辦人民滿意教育的主旋律。給學校通訊員壓擔子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎懲機制。

５、大力開展“廉政文化進校園“的活動，通過課堂教學、德育滲透、主題活動等，弘揚廉政文化。

三）、自查自糾階段（２０１3年6月上旬-１1月中旬）１、組織動員，全面部署，成立民主評議政風行風領導小組。２、認真組織學習評議內容。

３、廣泛征求意見。定期召開家長座談會、社會各界人士座談會，從不同層面收集建設性意見；實行對學生、家長的問卷調查，組織校園網站評議活動，廣泛接受評價，征求意見。

４、進行自查自糾。對學校行風建設工作情況進行自查自糾，分析存在的問題并認真進行整改，并做好迎接市民主評議工作的準備。４、按照民主評議的要求、內容開展自查并寫出自查自糾報告。四）、督查整改階段（２０１3年１1月中旬-２０１3年１1月下旬）

針對問題進行認真剖析，擬定整改方案，進行認真整改，制定整改措施，健全和完善有關制度，狠轉教育，改進工作作風，強化師徳校風，提高教育水平，并將整改情況及時上報教育局。五）評議考核，全面總結階段（２０１3年１１月下旬）

１、切實按照《政風行風工作實施方案》逐條逐項做好準備。２、認真總結民主評議政風行風工作，總結好的經驗，宣傳好的典型。

20１3年5月

第四篇：寶珠小學2011政風行風建設實施方案

寶珠小學2011政風行風建設實施方案

為貫徹落實瑤海區教育局《關于進一步加強全區教育系統政風行風建設工作的實施意見》（瑤教〔2008〕82號）文件精神，切實加強我校政風行風建設，現結合本校工作實際，特制訂《滁州路小學政風行風建設工作實施方案》。

一、目標任務

１、堅持依法辦學，認真履行職責。認真貫徹落實教育法律法規，做到依法辦學，依法執教；認真履行職責，全面貫徹教育方針，切實推進素質教育，提高教育教學質量，提升學校辦學品位。

２、堅持校務公開，自覺接受監督。健全校務公開制度，采取多種形式，及時公開政務信息；增強服務意識，暢通監督渠道，及時處理來信來訪，及時公開涉及政風行風建設問題的事件處理結果，自覺接受人民群眾的監督。

３、嚴格收費紀律，杜絕亂收費行為。認真落實義務教育階段“兩免一補”政策，規范收費行為，不搞補課收費，杜絕與考試、招生、錄取等掛鉤的各種亂收費。

４、執行招生政策，規范招生行為。推行招生陽光工程，公開招生政策和錄取信息。嚴格遵守招生紀律，嚴格按計劃、按程序招生，規范學籍管理。

５、加強制度建設，推進民主管理。建立健全各項規章制度，加強工會建設，充分發揮教代會功能，促進廣大教職工參與學校管理。

６、加強師德建設，嚴守師德規范。認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，落實《瑤海區教師行為“八不準”》，切實提高教師職業道德水平，打造一支師德高尚、業務精良、家長滿意、社會贊譽的教師隊伍。

７、堅持廉潔自律，宣傳廉政文化。嚴格執行領導干部廉潔從政若干準則，做到廉潔務實，作風正派；積極推進廉政文化進校園工作，營造風清氣正的校園文化氛圍。

８、堅持勤儉節約，杜絕奢侈浪費。保持勤儉節約、艱苦奮斗的作風，堅持實用、安全、夠用的原則，各項硬件投入量力而行，節約用水用電，嚴控公務消費，努力提高教育經費的使用效率。

９、做好宣傳工作，提高社會美譽度。通過多種形式、多種渠道及時廣泛地宣傳學校各項工作取得的成績和經驗，宣傳師生在工作和學習中取得的成績和榮譽，充分展示名校風采，不斷提高社會美譽度。

10、禮遇家長來賓，建設和諧校園。全校教職工執行首問負責制，熱情接待來訪的家長或其他來賓，及時引導或幫助來訪者順利達成來訪目的，于細節中體現全校教職工的人文素養和校園的和諧氛圍。

二、實施步驟

１、宣傳動員階段（11月上旬）

召開總支委和行政會議，學習瑤教〔2008〕82號文件精神，議定本校開展政風行風建設工作方案。召開全體教師會，進行廣泛的宣傳動員，提高對政風行風建設重要性的認識，使全體教職工積極行動起來，查擺存在的問題，并提出合理化的意見和建議。

２、查擺整改階段（2008年11月中旬至12月上旬）

查擺整改階段以自查自糾為主，堅持邊評邊改，評改結合，以評促改，重在整改的原則，切實解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，尤其是社會和家長高度關注的收費、招生和師德師風等方面的問題。

３、總結迎評階段（2008年12月中、下旬）

認真總結本校政風行風建設，并按時上報總結報告。同時，收集整理本校政風行風建設資料，建立政風行風建設檔案，積極做好迎評工作。

三、主要措施

１、加強領導，分工負責。成立滁州路小學政風行風建設工作領導小組，欒建萍、朱家權任組長，方德林、李冉、薛嵐任副組長，教導處、辦公室、工會、共青團、少先隊負責人為成員。領導小組要定期研究部署階段性工作。學校領導要以身作則，在工作中充分發揮表率作用；同時要明確責任，主要領導全面負責，分管領導各負其責，實行過錯責任追究制。

２、堅持以正面教育為主。學校要利用辦公會和政治學習時間，開展廉潔自律教育和師德師風教育，切實增強學校領導班子成員和廣大教職工依法執教、遵紀守法的意識，形成“學為人師，行為世范”的良好風尚。

３、建立健全并嚴格執行各項規章制度，使各項管理制度系統化、規范化，以此促進學校管理的科學化。要嚴格執行重大事項公示制度，公開接受監督；尤其要嚴格執行涉及基建、物資采購、財務管理的各項制度，從制度上防止以權謀私和職務犯罪，維護學校和師生的合法權益。

４、采取多種方法，廣泛征求意見。一是發放并回收面向教師、家長以及社區不同人群的問卷調查表，二是召開多種形式的座談會，三是在適當的位置設立意見箱，四是向社會公布熱線電話和電子郵箱，開通網上征求意見渠道。要認真處理群眾來信來訪、咨詢和舉報事宜，做到件件有回音，事事有落實。對于各種違紀違規行為，一旦發現，立即整改，并依據相關制度對相關的責任人作出相應的處理，對于情節嚴重的，報送上級主管部門或司法機關，依法處理。

５、將政風行風建設與“五個一”主題實踐年活動相結合。一方面，要大力宣傳瑤海教育的新發展，師德建設的新典型，教育教學的新成績，弘揚辦人民滿意教育的主旋律；另一方面，借助“五個一”中的“雙走入”工作，開展政風行風建設，通過走近教師和學生，走入家庭和社區，廣泛征求意見，不斷改進工作。

６、將政風行風評議與干部考核和個人學考核相結合。對于在政風行風評議中涉及到個人的部分，除責令其立即整改外，還要與其考核掛鉤，屬于違法違紀行為，情節嚴重的，在干部考核或個人考核中一票否決。

7、主動接受政風行風監督員的監督檢查，積極配合政風行風監督員開展工作。針對群眾和政風行風監督員提出的意見和建議，本著“有則改之、無則加勉，舉一反

三、改進工作”的態度，確保“以評促建，以評促改，評建結合，重在建設”的指導方針得到貫徹落實，不斷提高學校的管理水平和辦學品位。

2008年11月6日

第五篇：2011政風行風實施方案

人力資源和社會保障局

勞動保障事務所2011年政風行風建設工作

實施方案

根據《縣人力資源和社會保障局2010年關于加強基層站所政風行風建設工作的實施方案》，為認真貫徹落實局機關關于開展政風行風要和的要求，推進龍港鎮勞動保障事務所政風行風工作縱深發展，從源頭治理損害群眾利益的不正之風，進一步轉變站所工作作風，優化經濟發展環境，特制定如下工作方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以關注民生、服務群眾為主線，堅持糾建并舉，重在建設，分類指導、統籌推進的原則，促進各基層站所及其工作人員進一步轉變工作作風，提高工作效率和服務質量，促進我縣經濟社會又快又好發展。

二、工作內容

基層站所政風行風評議工作的主要內容是：依法行政、政務公開、履行職責、服務態度、辦事效率、工作作風、勤政廉潔、制度建設、團結協作區、工作實績、服務質量等情況。具體為以下四個方面：

1、依法行政。是否堅持依法行政，公開行政，文明執法；是否做到政務公開，增加工作透明度，方便群眾辦事；是否存在執法不公、亂攤派、亂收費、亂罰款、不作為、慢作為、亂作為和人情案等現象。

2、服務意識。落實和履行崗位責任制，是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象；是否主動為企業、為基層、為群眾辦實事、辦好事，主動為基層和企業排憂解難；群眾反映的突出問題是否得到妥善解決。

3、辦事效率。是否做到在規定時限內完成工作任務；是否存在辦事程序繁瑣、推諉扯皮、承諾不兌現的問題；是否認真解決群眾舉報、投訴問題；有無因作風等問題延誤工作造成不良后果等。

4、勤政廉潔。是否遵守各項廉政規定和紀律要求，勤儉節約，是否存在辦事拖沓、“吃拿卡要、弄虛作假、以權謀私”等不良行為；是否存在損害群眾合法權益、違反黨紀政紀的問題。

三、方式方法

1、聘請政風行風監督員。對各基層所政風行風建設情況進行監督、暗訪、評議、測評。

2、集中檢查。局里將由分管領導帶隊，并邀請縣行評監督員參加，對各站所進行集中檢查和明察暗訪。

3、廣泛征求意見。主動深入基層，采取走訪服務對象、召開內部職工代表座談會、發函征詢意見、公布投訴舉報電話（信箱）等形式，收集社會各界的意見和建議。征求意見結束后，將存在的問題、意見和建議逐項錄入《民主評議基層站所情況檢查登記表》。

4、全面整改。對在自查自糾、明察暗訪、媒體監督、群眾投訴、群眾測評中發現的問題和意見建議，進行全面梳理歸類，制定整改措施并及時整改。

5、總結上報。年底，各基層站所要認真總結政風行風建設和民主評議工作，形成有數據、有做法、有實例、有具體整改措施的書面總結報告。

二、評議內容

1、加強黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔從政各項行為規范，廉潔奉公，忠于職守，艱苦奮斗，勤儉節約，全心全意為人民服務。

2、嚴格依法行政。嚴格依法審批、依法收費、依法處罰、照章辦事；行政執法行為規范文明，程序完善，建立健全行政執法責任制、過錯責任追究制和評議考核制并抓好落實；按照嚴格依法、全面真實、及時便民的要求，認真實行政務公開，杜絕執法、辦事不公，濫用職權，執法違法等損害群眾利益的行為。

3、提高服務質量。崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、責任追究制、一次性告知制等落實到位；服務態度文明禮貌、熱情耐心、認真負責；不斷改進服務方式，強化服務功能，提高辦事效率，積極推行為民、便民、利民措施；杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦、刁難群眾、態度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現象。

4、優化服務環境。服務設施齊全，辦事指南清楚，政（事）務公開完善；工作人員儀容儀表端莊，工作環境整潔，無臟、亂、差現象。

5、廉潔自律。認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔從政（業）各項行為規范，廉潔奉公，忠于職守，無徇私舞弊、吃拿卡要等問題。

6、健全長效機制。政風行風建設領導責任制和教育、監督、考核、獎懲等制度落實；從政道德教育、職業道德教育和政治業務學習經常化、制度化；內部管理制度完善，紀律嚴明；監督機制健全，對群眾反映的問題及時處理，認真整改。

三、評議的方法、時間和步驟

（一）評議方法

評議分為日常評議和發放征求意見卡兩部分，日常評議成績占綜合滿意度的30%，問卷測評成績占綜合滿意度的70%。參評站所內發生重大違法違紀案件，造成不良社會影響的，或弄虛作假、干擾評議程序的，對其評議滿意度實行有限否決，酌情予以扣分。

（二）評議程序

評議分六個階段進行：

1、動員部署階段（6月1日至6月30日）。各基層站所要在制定實施方案、建立組織機構的基礎上，選出評議代表，培訓評議人員，公開評議對象、內容、方法，公布舉報電話，廣泛發動社會各界積極參與，參評站所要按照評議工作的要求，完善服務功能，公開服務承諾和監督方式。

2．查找問題階段（7月1日—7月31日）。各基層站所通過發放征求意見卡、評議代表、政風行風熱線、互聯網、舉報電話、評議意見箱、座談會、手機短信等形式，廣泛征集轄區社會各界，特別是基層站所服務對象的意見建議，了解參評站所在政風行風建設方面存在的問題和不足，并及時反饋。

3．公開評議階段（8月1日—8月31日）。召開面對面評議大會，邀請行風評議代表和新聞媒體參加，對參評站所的政風行風建設情況進行面對面評議。參評站所負責人要面對面向評議代表公開述職述廉。述職述廉要緊緊圍繞政風行風建設，重點從履職盡責、隊伍管理、為民服務、廉潔自律等方面進行。評議代表就基層站所在政風行風方面存在的問題進行現場質詢。對評議代表現場提出的意見，基層站所負責人原則上現場予以解答，不能現場解答的應限時書面回復。對評議代表指出的問題，基層站所要限期整改。有條件的地方可通過電視等媒體對評議過程進行直播。面對面評議的資料要作為檢查考核的重要內容，認真保存。

4．落實整改階段（9月1日—9月30日）。各參評站所要將評議與創建相結合，對群眾反映強烈的問題進行梳理，并制定出整改意見，認真落實，取信于民，并及時通報整改情況。對群眾投訴的問題，能解決糾正的，要及時解決糾正，一時解決不了的，要提出解決的方案和措施。要著重解決好思想作風、執法和服務、內部管理等方面存在的突出問題和薄弱環節，確保評議工作取得實實在在的效果。

5．民主測評階段（10月1日—10月31日）。在縣糾風辦的統一指導下，廣泛開展民主測評。參與測評的人員主要為各基層站所聘請的行風評議員、工作人員、企業代表、普通群眾等，要以被評單位的服務對象為主。通過明查暗訪及集中檢查等形式進行督導檢查，確保民主測評的公開、公平、公正。

6．綜合考核和總結階段（11月1日—12月31日）。局機關要對基層站所的政風行風建設情況進行綜合考核，審核把關，于12月20日前把考核結果報送縣政府糾風辦。各基層站所作出自我總結，在認真總結的基礎上，提出下一階段的整改目標、措施。

五、評議結果的運用

評議結果應及時向社會公開，并作為被評單位落實黨風廉政建設責任制、工作績效及評先評優等方面的一項重要指標和條件。

對因工作不力造成群眾滿意率低、問題較多的基層站所，將對其主要負責人進行誡勉談話，取消當年評先評優資格。對連續兩年以上群眾滿意度排名靠后的，或對存在的問題有條件整改而不及時整改、甚至邊評邊犯的基層站所，要提出嚴厲批評，情節嚴重者將進行嚴肅處理。

六、工作要求

1、提高認識，加強領導。基層站所政風行風建設工作事關我局黨風廉政建設和政風行風建設的大局，各基層站所要提高思想認識，加強組織領導，把這項工作當成暢通群眾訴求渠道，促進社會穩定的大事來抓，做到精心組織，嚴密實施，規范程序，陽光操作，強化監督。通過群眾評議，聽取群眾意見，改進工作作風，提高工作效率，優化發展環境。2.各司其職，密切配合。要認真研究開展政風行風建設的新情況、新特點，總結經驗，建立健全政風行風建設的長效機制。各基層站所要明確分工，認真履職。局機關辦公室負責各站所工作的組織協調，監督指導。

3.重心下移，重在整改。工作的重心要下移，更加注重貼近群眾、貼近實際，建立健全長效機制，切實增強服務意識，改進政風行風。

二0一0年六月二日