第一篇：匯文學校教師工資方案

匯文學校教師新工資方案

一． 工資結構及標準。

1.基本工資：

小學：1200元/月 中學：1300元/月 2.課時工資：

基本補貼：小學50元/月，中學100元/月，另加： 小學：統考科目<主科>：3元/節

非統考科目<副科>：2元/節 早讀：1元/節 中學：統考科目<主科>：4元/節

非統考科目<副科>：3元/節 早讀：2元/節

計算方法：4﹒5周/月×課時量/周×課時補貼/節=課時津貼/月。3.校齡津貼：工作滿一年并連續兩個學期均完成招生指標加50元/月。4.班主任津貼：小學：6元/月每生；中學：7元/月每生計津貼。5.全勤獎：全月出滿勤獎勵80元

6.安全獎：全月未發生安全責任事故，無體罰學生現象獎100元。7.值日津貼：12元/天；值日組長：20元/天。

8.教學常規獎：按教導處平時對上課，備課，作業，測驗的常規綜合考核情況，分三等：

一等：、270元/月，二等：220元/月，三等：170元/月

9.跟車補貼：基本補貼：250元/月，接送學生總人數達100人或分三趟以上接送的加：30元/月。

10.招生獎：對完成招生任務的教師加50元/月（中途新加入的新教師不享受此項獎勵）。

11.鞏固率補貼：

（1）以每學期學校訂的達標百分數為基礎。達標者每上升一個百分點計50元，按5個月分攤到每月工資里。不達標班級不享受此項補貼。（2）計算時班主任占本班80%，任主課班級占20%；非班主任取所教主科全部班級的平均值按40%計算補貼。

（3）非班主任的專職圖、音、體、電腦教師取所教全部班級的平均值按30%計算補貼。

12.取消原來“學期貢獻獎”600元在期末發放的方式；改為“合同履約獎獎”分在每月按100元/月發放，未到合同期中途辭職者，辭職結算時扣回已發放合同獎獎金。二． 其它補貼發放辦法

1.跨年級上主科或同年級兩個主科上課補：30元/月。2.代課：7元/節。

3.年級組長、教研組長津貼：150元/月。4.辦公室組長60元/月。

5.特長教師（籃球，電腦，美術，音樂，舞蹈，武術等）每月另發特長津貼補助，方案另定。

6.初中部宿舍管理員：100元/月，負責文印打字、學籍管理員：200元/月。7.每周進行班風評比，獲流動紅旗的班主任：15 元/次。

8.工作餐補貼：300元/月（此項補貼僅對教師工作時間在食堂的用餐補貼，不發現金）。

9.住宿補貼：住房補貼80元/月，水電費補貼20元/月（此項補貼僅對在校住宿教師補貼，不發現金）。

10.11.社保補貼： 235元/月（此項補貼僅對在崗并在校參保教師適用）。六年級和九年級畢業班的班主任或主科教師(小學指語、數、英三科；中學指語、數、英、理、化、思品六科)每月津貼50元。12.應屆畢業生試用期為1個月，試用期間基本工資同崗少200元，其它同老教師相同。13.班主任及跟車老師按上方案計算工資；如果是非班主任或非跟車老師因工資比較低，所以要確保小學：1800元/月以上，中學：2000元/月以上。14.行政工資另議，以上不詳之處亦另議。

三、有關說明

1、學校統一放寒、暑假期間，教師享受基本工資、校齡補貼、合同獎和全額社保，參加招生的另給予招生補貼和獎金（標準另定）。

2、該工資方案經校董事會批準后從2012年9月1日起開始執行。

匯文學校 2009年8月15日

第二篇：匯文學校中小學生

匯文學校中小學生“十不準”

1、不準無故缺課、缺寢；

2、不準抽煙、喝酒、打牌；

3、不準拉幫結派、打架斗毆；

4、不準將手機、管制刀具等帶入學校；

5、不準違規進出校門；

6、不準破壞公共財產、損壞他人財產；

7、不準侮辱、威脅教職工；

8、不準男女生非正常交往；

9、不準在教學區打籃球；

10、不準在考試中作弊。

第三篇：教師工資參考方案

兼職教師工資參考方案

方案一: 工資計算方式:課時費+績效工資+留生獎金

課時費:每小時課時費為20元。

初始課時費為每課時20元，崗齡越長、工作態度越認真課時費越高，兩期后視工作成績大小決定是否增長課時費，每次增長額度為2元。績效工資: 第一期結束，第二期開始留生率達到一定比例發放。文化課留生率達到60%以上發放績效工資，60%——70%每個學生5元，70%——80%每個學生8元，80%——90%每個學生10元，90%以上每個學生12元。

藝體類留生率達到80%以上發放績效工資，80%——90%每個學生5元，90%——100%每個學生8元，100%——110%每個學生10元，110%以上每個學生12元。

留生獎金：具體數目視老師工作情況、留生比例和留生數目而定。(1.鑒于管理方面需要，每位兼職老師每月扣發50元，合同解除時全部如數返還。2.每月20日準時發放上個月工資。

3.來回車費自行解決。)

——祝陽學校

方案二: 工資計算方式:課時工資+教學金+補貼

課時工資: 1.基礎串講班學生人數以10人為標準,一次課150元.每增加一人,課次工資加10元.2.提高精品班學生人數以4人為標準,一次課120元.每增加一人,課次工資加10元.3.”一對一”個性化輔導一次課100-200不等,根據具體情況而定.教學獎: 1.教學質量獎:300元、200元、100元不等。

2.全勤獎：無遲到早退、請假的教師增發全勤獎100元。補貼：

針對特殊情況而設立，體現對教師的人文關懷。（如暑期對教師發放50元冷飲補貼）

——沈陽新學生教育集團

方案三：

工資計算方式：（按照續班率劃分）

1.續班率59.9%以下的，每課時28元；

2.續班率60%-64.9%的，每課時32元；

3.續班率65%-69.9%的，每課時36元；

4.續班率70%-74.9%的，每課時40元；

5.續班率75%-79.9%的，每課時43元；

6.續班率80%-84.9%的，每課時46元；

7.續班率85%-89.9%的，每課時50元；

8.續班率90%-94.9%的，每課時55元；

9.續班率95%-100%的，每課時60元。注：

1.40分鐘一節課。

2.標準班額每班18人，從每班19人開始每增加一名學生，每課時增加1元。3.進入本學校滿兩年時間，為享受本項工資的起止年限。具體規定為： 滿兩年：每課時增加2元。滿四年：每課時增加3元。滿六年：每課時增加4元。

——佳一數學教育機構

方案四：

工資計算方式：兼職教師工資+基本上課工資×每月實際授課數+超額人數獎金+（教研獎金）+（車費補貼）+（學期末獎金）

1.基本上課工資（每月發放）

說明：兼職教師基本課酬為45元/節，每節課45分鐘。

A.教師上課前需充分備課，要有教學計劃并按時提交教學詳案。課堂教具豐富，保證授課時始終精神飽滿、語音正確，重點突出，能運用各種教學手段，激發學生學習熱情，并有效掌控課堂紀律。對于教學效果特別突出的教師，教學主管和教務主管每月聽課后會協商決定給與其每節課0——20元的授課優秀獎金。（評課成績在所有教師中排名第一位的20元/課，第二名15元/課，第三名10元/課。排名居后的20%教師沒有獎金，其他教師獎金為5元/課。評課排名每2月更新一次。）

B.若有家長投訴，教師連續兩月只可得到基本課酬，既沒有授課優秀獎金。

C.教師應保證授課期間不遲到不早退，沒有缺勤。缺勤每次扣45元工資且必須 提前24小時向總部教務請假，否則扣90元工資。遲到或早退每次扣15元工資。

D.每次授課完畢，教師應負責教室保潔。保證所有桌椅擺放整齊，黑板、地面、桌面光潔無灰塵。經提醒后（每月最多提醒1次）教室仍然不整潔，扣除該班教師15元/次的工資。

E.教師應保證每節課課間學生在教室井然有序，沒有追跑打鬧或故意破壞公物的 行為。經提醒后（每月最多提醒1次）教室課間紀律仍然不好或出現嚴重事故，扣除該班教師15元/次的工資。

F.公開課課酬=120元/節×轉化率

G.教師每次課后必須認真填寫每個孩子個性化的授課評語，經提醒后（每月最多 提醒1次）仍有個別學生沒有寫評語（學生缺席原因除外），扣除該班教師45元/次的工資。

H.教師每次授課均需做好點名記錄（點名表首頁）和授課備忘（點名表最后一頁），每月24日前向教務部門匯報班級人員變更情況（特別是新增學員和退轉班學員的詳細情況），以備教學教務部門抽查。抽查結果不合格的，不能享受當月授課優秀獎金；因未做好點名記錄而造成嚴重后果的，視情況而定賠償。（賠償額度最大值=出問題學生數×每個學生每學期學費）

I.本部教師正常工作時間上課拿課時費的60%。

2.教研獎金（每月發放, 標準數100元合2次，多參加教研會并完成任務的，每次多加50元。）

1)出席教研會并踴躍參與教研，能按時完成教研會布置任務的老師給以50元/ 次（每月最多可得200元）的教研獎金。

2)出席教研會但并不發言，或者不能完成教研會布置任務的沒有教研會獎金。3)不出席教研會也不能完成教研會布置任務的扣除50元/次工資。（每月最多扣 100元）。

教研會每月4次，兼職教師每月至少出席2次。（本部教師需參加每月4次全部教研，遇有特殊情況每月最多請假一次）旨在鼓勵兼職教師積極參加教研活動。

3.超額人數獎金（每月發放）

每班標準人數=17人，超過部分以每人每月5元計算。

4.車費補貼（每月發放）

根據教師實際住址和與教學區的距離，由教學、教務主管商定是否給與其車費補貼，補貼金額需上報公司特批。

5.期末獎金：（每學期末發放一次）旨在鼓勵教師精心帶好每一節課，并保持教師代課的穩定性。

1)續班率=100% 并能堅持完成整個學期教學的教師，學期末發獎金25元/節(≈1600元，視每學期實際上課數定，且缺課數不得超過整個學期該班上課數的10%，約合2~3次)

2)續班率≥90% 并能堅持完成整個學期教學的教師，學期末發獎金18元/節(≈ 1152元，視每學期實際上課數定，且缺課數不得超過整個學期該班上課數的10%，約合2~3次)

3)續班率≥75% 并能堅持完成整個學期教學的教師，學期末發獎金12元/節(≈ 768元，視每學期實際上課數定，且缺課數不得超過整個學期該班上課數的10%，約合2~3次)學生最后畢業按此檔計算。

4)續班率＜75%不少于50%但能堅持完成整個學期教學的教師，學期末發獎金 10元/節(≈640元，視每學期實際上課數定，且缺課數不得超過整個學期該班上課數的10%，約合2~3次)

5)續班率≦50% 或者中途離職、退班的老師沒有任何學期末獎金。

6)教師如果希望退班，須在學期結束前半個月提出申請，否則扣除工資300元。

7)兼職教師因教授其他品牌課程而導致本班學生流失的，不論何種原因均扣除 當月所有收入。

注： A.如因公司原因，必須將老師調職，公司將視情況而定發給教師學期末獎金。

B.該班下一位代課老師的學期末獎金額度按代課之初和學期結束時人數比例計算。

全職教師工資參考方案

方案一：

注：（1）晚上上課每節課補助5元

（2）招來一人（此人報名后）一次性獎勵代課老師20元，并當場兌現！

——金太陽教育輔導班

方案二：

1.基本工資（浮動）： 基準工資600元。浮動方案：上一個教學周期續班率，決定下一教學周期內基本工資浮動部分。全年劃分為三個教學周期（以每月15日為界限）： 第一教學周期為寒假至6月15日； 第二教學周期為7月15日至9月15日； 第三教學周期為10月15日至寒假前。

上一教學周期整體續班率達100%，下一教學周期基本工資×2 上一教學周期整體續班率達95%，下一教學周期基本工資×1.5 上一教學周期整體續班率達90%，下一教學周期基本工資×1.3 上一教學周期整體續班率達85%，下一教學周期基本工資×1.2 上一教學周期整體續班率達80%，下一教學周期基本工資×1.1

上一教學周期整體續班率達70%以下（不含70%），下一教學周期基本工資×0.8 續班率連續兩個教學周期低于70%，待崗學習或轉崗。2.崗位職務補貼（按月計算）：

組長（主管）100元；副主任，200元；主任，400元；副校長，500元；校長800元

3.課時費（根據班額和上一教學周期續班率核定，按月發）： 10人以下的班級：

上一教學周期整體續班率達100%，每課時21元； 上一教學周期整體續班率達90%，每課時20元； 上一教學周期整體續班率達80%，每課時19元； 上一教學周期整體續班率低于80%，每課時18元； 20人以下的班級：

上一教學周期整體續班率達100%，每課時22元；

上一教學周期整體續班率達90%，每課時21元； 上一教學周期整體續班率達80%，每課時20元； 上一教學周期整體續班率低于80%，每課時19元； 20至22人的班級：

上一教學周期整體續班率達100%，每課時24元； 上一教學周期整體續班率達90%，每課時23元； 上一教學周期整體續班率達80%，每課時22元； 上一教學周期整體續班率低于80%，每課時20元； 22人以上的班級：

上一教學周期整體續班率達100%，每課時26元； 上一教學周期整體續班率達90%，每課時25元； 上一教學周期整體續班率達80%，每課時24元； 上一教學周期整體續班率低于80%，每課時22元；

4.續班獎（按教學周期計算，平均分發到下一個教學周期的每一個月）

續班率70%以下，無續班獎；

續班率70%或70%以上，每生15元；

續班率80%或80%以上，每生25元；

續班率90%或90%以上，每生30元，續班率95%或95%以上，每生35元；

續班率100%，每生40元。

5.出滿勤以及教學責任獎： 每月50元。

注：（1）遲到五分鐘內扣5元，半小時內扣10元，請事假半天扣20元，請病假半天扣15元。

（2）所教學班級出現一次教學事故（出現教學錯誤、批改錯誤）扣30元，出現一次學生安全事故扣50元，家長投訴一次扣30元。出現重大責任事故由學校行政會研究處理。

6.年終獎：獎金額檔次：1200、1000、800、600、400、200、100元。

計算方式：每月出滿勤以及工作責任獎獎金額+全年續班率平均數+全年基本功考評平均成績+專業考試平均成績等。

——佳一數學教育機構

方案二：（博大）

工資計算方式=基本工資+工齡工資+績效工資（課時費）+獎勵-罰款+其他補貼

1、基本工資（單位：元）1800～2500元/月

備注：

（1）試用期為2個月，試用期工資為轉正 后的80%。

（2）基本工資包含授課量30學時（此規則根據業務運營情況擇時實施，在此之前基本 工資不包含基本課時）。

（3）對于高三拔高課非常優秀的教師，最高基本工資可調整為3000元。

2、工齡工資（單位：元）

每滿一年，基本工資加100元，公司每季度結

束時進行核實、并從下季度第一個月開始實施工齡工資調整。

例如，小楊于2010年4月15日入司，則于2011年4月15日入司滿一年，但是公司會在6月30日進行核實，那么該員工則從7月份開始享受增加100元工齡工資的待遇。

3、績效工資：（單位：元），即課時費，發放方式：全額與工資同步發放

計算方法及資費標準如下：

（1）基本工資不包含課時量時：

課時費=課時量×課酬標準×月績效考核分數% 備注：若是不同課酬標準的課時，則為其不同課時與課酬標準乘積之和。

（2）基本工資包含課時量實施后：

課時費=超課時量× 課酬標準×月績效考核分數%

超課時量=授課總量-30（關于課時費特殊情形的計算方法詳見后面的說明2部分）

備注：根據教師能力，以及學生提分情況給予評級，定課酬標準

4、獎勵：（單位：元），即提成（次月發放 70%，30%年底統一發放）

情形一：學員續費（即加課）：提成計算方法：提成=續費總額×4%

情形二：招生獎勵：提成計算方法：提成=繳費總額×4%

情形三：課時獎勵：200元

計算方法：課時數≥80小時（只計算課時數，包括基本義務課時30小時）

備注：

（1）若學員增加某一學科的課時，則該科任課教師享受學員續費的提成；

例如，1）學員A目前參加數學課的輔導，經過一段時間后，學員A增加40學時數學課的輔導，增加60學時英語課的輔導，則該數學教師只享受增加的40學時數學課的續費提成。

2）學員A目前參加數學、英語課的輔導，經過一段時間后，學員A增加80學時物理課的輔導，則兩位教師均不能享受續費提成。

3）學員A目前參加數學、英語課的輔導，經過一段時間后，學員A又增加60學時英語課的輔導、增加80學時物理課的輔導，則只有英語教師享受學員增加60學時英語課的續費提成。

4）若學員A目前共報100學時，起初計劃學習數學40學時，英語60學時，可是經過一段時間授課后，決定將數學調整為50學時，英語50學時，則此時總學時未發生變化，因此不存在續費提成。

（2）若學員在繳費后一個月之內退費，與該學員相關的所有提成不予以發放。

5、罰款（單位：元），（一次性扣除罰款，扣除方式：與工資發放同步扣除）

情形一：續費學員退費：

計算方法：罰款=已領取獎勵 — 已消耗課時部分獎勵

=（續費總額×4%×70%）—（續費總額-退費總額）×4%×70% =退費總額×4%× 70%

備注：

（1）關于“續費學員退費”的“退費罰款”只對“已領取”了相關款項提成者實施，若 非領取過相關提成的學員退費，上述罰款不實施；（2）年底不再計發該學員的相關續費獎勵；

情形二：學員退費：

（1）個人授課學員退費數≤3個，則當月扣除該任課教師200元。

（2）個人授課學員退費數＞3個，則當月扣除該任課教師500元，同時公司有權辭退該任課教師并不支付任何經濟補償金。

備注：當學員所報課時因客觀原因無法消耗完時退費，經特殊審批后“情形二”的罰款項不實施。

情形三：授課遲到：罰款，每次10元。

罰款= 情形一 + 情形二 + 情形三

說明1：

（1）同步發放是指同當月工資一起發放。例如，2011年1月30日為工資發放日，發 放2010年12月21日至2011年1月20日這個考勤周期的工資，那么課時費即為“2010年12月21日至2011年1月20日”這個時間段內課時量（超課時量）的課時費用。

（2）次月發放是指隨次月工資一起發放。例如，2011年1月30日為工資發放日，發 放2010年12月21日至2011年1月20日這個考勤周期的工資，同時發放2010年11月21日至2010年12月20日的獎勵（所有提成的70%）。

說明2：關于特殊情形的計算方法

同一教師講授兩個不同年級課程，且課時費用標準不同時，假設低課酬的課時總量為X，課酬為Min；高課酬課時總量為Y，課酬為Max；課時費為Z，計算方法如下：

（1）當X+Y≤30時，Z=0；

（2）當X＜30，且X+Y＞30時，Z=（X+Y-30）×Max；（3）當X≥30時，Z=（X-30）×Min+（Y×Max）；

上述描述可概括為，扣除基本課時量，應該從低課酬的學時開始扣除，即遵循課酬從低→高的原則扣除基本課時量。

——博大授課教師薪資

方案三：

全職教師工資=基本保底工資+績效工資

績效工資=（基本上課工資×每月實際授課數+超額人數獎金）×績效系數

工資分解:

1.基本保底工資（每月發放）

基本保底工資試用期為800元整，試用期一般為3個月，轉正后基本保底工資調整為1200元整。全職教師應按時完成教學教務部門分配的工作、配合產品部門進行教材教輔研發，參加每月4次的教研會并按時完成教研會布置的任務是其基本義務。

2.基本上課工資（每月發放）

說明：全職教師基本課酬為65元/節，每節課45分鐘。

A.教師上課前需充分備課，要有教學計劃并按時提交教學詳案。保證授課時始終精神飽滿、語音正確，重點突出，能運用各種教學手段，激發學生學習熱情，并有效掌控課堂紀律。對于教學效果特別突出的教師，教學主管和教務主管每月聽課后會協商決定給與其每節課0——20元的授課優秀獎金。（評課成績在所有教師中排名第一位的20元/課，第二名15元/課，第三名10元/課。其余

教師沒有獎金，連續3次排名居后20%且經提醒、幫助，教學質量仍然沒有明顯提高的教師，教學教務部會考慮將其轉為兼職教師直至解聘。）

B.教師應保證授課期間不遲到不早退，沒有缺勤。缺勤每次扣45元工資 且必須提前24小時向總部教務請假，否則扣90元工資。遲到或早退每次扣15元工資。

C.每次授課完畢，教師應負責教室保潔。保證所有桌椅擺放整齊，黑板、地面、桌面光潔無灰塵。經提醒后（每月最多提醒1次）教室仍然不整潔，扣除該班教師15元/次的工資。

D.教師應保證每節課課間學生在教室井然有序，沒有追跑打鬧或故意破壞 公物的行為。經提醒后（每月最多提醒1次）教室課間紀律仍然不好或出現嚴重事故，扣除該班教師15元/次的工資。

E.公開課課酬=120元/節×轉化率

F.教師每次課后必須認真填寫每個孩子個性化的授課評語，經提醒后（每 月最多提醒1次）仍有個別學生沒有寫評語（學生缺席原因除外），扣除該班教師45元/次的工資。

G.教師每次授課均需做好點名記錄和授課備忘，每月24日前向教務部門匯報班級人員變更情況（特別是新增學員和退轉班學員的詳細情況），以備教學教務部門抽查。抽查結果不合格的，不能享受當月授課優秀獎金；因未做好點名記錄而造成嚴重后果的，視情況而定賠償。（賠償額度最大值=出問題學生數×每個學生每學期學費）

3.超額人數獎金（每月發放）：每班標準人數=17人，超過部分以每人每月5元計算。

4.全職教師沒有交通補貼

5.期末獎金：（每學期末發放一次）旨在鼓勵教師精心帶好每一節課，并保持教師代課的穩定性。

1)續班率=100% 并能堅持完成整個學期教學的教師，學期末發獎金1５元/節(≈960元，視每學期實際上課數定，且缺課數不得超過整個學期該班上課數的10%，約合2~3次)

2)續班率≥90% 并能堅持完成整個學期教學的教師，學期末發獎金８元/節(≈ 512元，視每學期實際上課數定，且缺課數不得超過整個學期該班上課數的10%，約合2~3次)

3)續班率≥75% 并能堅持完成整個學期教學的教師，學期末發獎金2元/節(≈ 128元，視每學期實際上課數定，且缺課數不得超過整個學期該班上課數的10%，約合2~3次)學生最后畢業按此檔計算。

4)續班率＜75%不少于50%但能堅持完成整個學期教學的教師，且缺課數不超過 整個學期該班上課數的10%，約合2~3次，不扣工資。

5)續班率≦50% 或者中途離職、未提出申請立即退班、申請后總部未批準的退 班，扣除該班老師工資600元。

6)教師如果希望退班，須在學期結束前半個月提出申請。

說明：

1.如因公司原因，必須將老師調職，公司視情況發給教師學期末獎金。

2.下位代課老師的學期末獎金按代課之初和學期結束時人數比例計算。

6.參加師資培訓的相關規定：

1)在正式入職2個月內參加本部舉行的師資培訓（為期10天）是全職教師 的基本義務。

2)如全職教師參加師資培訓后1年內離職（不含因公司原因，決定將其調職或解除合同的情況），該教師需償付公司相關培訓費1480元整。

7.績效指數：由教學、教務主管根據教師平時表現共同協商決定。標準值為1即100%，可上下浮動，但要注明原因（如經常不寫評語或評語新穎中肯，沒有教學詳案或教學詳案一貫認真，積極/不積極配合總部教學或市場活動等。）

第四篇：宏光學校教師工資結構方案

宏光學校教師工資結構方案

工資結構：

基本工資+崗位補貼+教學獎+課時補貼+班級人數補貼+作業量補貼+接送補貼+滿勤獎+安全獎+教齡補貼+校齡補貼+日常工作+寢室管理補貼+貢獻獎+論文輔導獎

1、基本工資：

一般情況下，基本工資的額度約占教師工資的平均額度的40％，就目前大多數民辦學校的情況來看，在650-----1100之間。根據民辦學校的特殊性，基本工資不宜太高，這樣有利于體現高工作量高酬的原則，也有利于提高教師的工作積極性。

2、崗位補貼：

（1）、領導崗位補貼：300---600元；（2）、班主任費：5--12元／人；（3）、跨班費：100—300元；（4）、一六補貼：50—100元；

（5）、兼職補貼（電工、維修、鍋爐等）：100—300元

3、教學獎：

本項獎項理應力度大一些，如此可激發教師的教學積極性，建議頒發力度在400—600之間，應該有具體的層次劃分及劃分辦法，最好利用“平均等次對比法”，公式為：對比數=（各班語文三率之和+各班數學三率之和）÷2÷全校班級個數（詳細辦法另定）

4、課時補貼：

課時補貼一般在3—5元之間，此項補貼額度不宜過高

5、班級人數補貼：4—8元／人

6、作業量補貼：2—5元／本

語文：練習冊、作文、周記、寫字；

數學：練習冊、書面作業，英語：書面作業，音體美科不享受此項補貼

7、接送補貼：5—8元／人

8、滿勤獎：90—150元／月

9、安全獎：50—100元／月

10、教齡補貼：3—10元／年

11、校齡補貼：20—40元／年

12、日常工作：

（值日、值周、衛生、集會、餐廳等）50—100元／月

13、寢室補貼：5—10元／人

14、貢獻獎：

（校企、招生、建校等）可依據具體情況，或依據有關的具體實施細則頒發

15、論文輔導獎：

個人論文：縣級50元／篇，市級80元／篇，省級100元／，國家級200元／篇；

輔導獎項：（一等獎）20元／人

第五篇：匯文小學2010

匯文小學2010—2011學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想

伴隨著東風，我們步入了嶄新的一年。本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，深入學習上級有關文件精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以提高隊員的全面素質，造就社會主義事業合格的建設者和接班人為目標，進一步加強隊員的自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，并肩負起培養實現中華民族偉大復興的合格建設者和接班人的神圣使命。

二、工作要點

（一）學規范、學守則，優化少先隊管理工作。

1.各中隊組織隊員認真學習《守則》、《規范》，通過隊會、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，爭當“四個好少年”。

2.加強五項常規檢查力度，充分發揮隊委積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助輔導員管理大隊、中隊的得力助手。五項常規檢查負責的輔導員教師重視檢查員隊伍建設，力求將最優秀的、工作能力突出的隊員吸納到常規檢查中來，按期組織培訓，提高自身素質和管理能力，每周要對檢查員進行民主評定、考核，評定“周優秀值日生”。少先總隊將在學期結束評出“優秀檢查

員”。要認真做好檢查記錄，做到兩周匯總一次，并對大隊第一的中隊頒發流動循環紅旗。

（二）加強少先隊建設，開展好少先隊工作。1.加強輔導員隊伍建設。

（1）提倡做學習型輔導員。應做到：

①要求輔導員認真積極參加上級組織的各項培訓工作。②定期召開輔導員工作例會，認真學習全國少工委六屆一次全委會審議并一致通過的《少先隊工作五年綱要（2010——2014）》及有關文件精神，明確輔導員具體任務。

③通過學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力。（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。2.積極探索少先隊文化建設。

（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

（2）利用好板報，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。

（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。國旗下講話有教師及優秀學生代表輪流演講，演講內容可結合總隊每月工作重點準備演講稿。

（三）進一步深入推進少先隊活動，加強少先隊工作的氛圍。1.積極開展“手拉手”互助活動。2.扎實推進與落實“雛鷹爭章”。

3.本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、端午節、勞動節等幾個傳統節日，弘揚和培育隊員們的偉大民族精神，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，開展一系列形式多樣的活動，教育引導隊員們了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

4.結合三月份“文明禮儀教育月”開展 “講文明，樹新風”活動，結合我校實際，將通過開展多種形式的教育活動，使輔導員和隊員們在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己，不斷給自己“美容”，爭創文明校園。

5.積極開展校小記者站活動，在學校范圍內評選 “睿智小記者”等活動。

6.大力開展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為長期堅持的重點。開展校園大演練等活動，不斷提高隊員們自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；各中隊要將安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題

隊會、參觀和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識，打造平安校園。

7.學習市三次少代會精神，開展相應活動。

8.積極抓住建黨90周年這一契機，開展“紅領巾心向黨”、“爭當陽光下的‘四好少年’”等活動。

（四）定期進行“校園之星”、“文明之星”評比活動，讓身邊的榜樣影響和帶動良好的校園風尚。

三、各月主要活動安排

二月份：新學期，新目標 1.2月21日舉行開學典禮。

2.各班總結寒假生活，并表彰寒假表現優秀的學生。各中隊于2月25日前上交學生假期評價表及假期小結（紙質稿和電子版同時上交）。

3.2月20日上好開學第一課。

4.各班認真組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并要求學生熟記條款。結合《守則》、《規范》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。重點抓好兩操、路隊、安全等活動。2月28日恢復各項常規檢查。

5.各班制訂班隊工作計劃。開展以“喜迎新學期 放飛新希望”為主題的教育活動，引導隊員暢談新學期的打算，要求每位學生以新學期為新的起點，發揚優點，改正缺點。

6.開展“壓歲錢怎樣花”的主題教育。三月份： 學雷鋒，樹新風

1.開展鼓號隊隊員篩選、訓練工作。

2.結合“文明禮儀教育月”開展“講文明樹新風”活動。3.在3月5日的學雷鋒的日子里，各中隊開展“弘揚雷鋒精神，為人民服務，從小事做起，從我做起”的活動，讓雷鋒精神代代相傳。

4.結合“三八”婦女節，開展感恩教育。

5.結合植樹節，開展 “愛我家園，綠色環保”為主題的環保活動。廣泛組織隊員進行“植樹、護樹”行動，為建設“綠色家園”出一份力。

6.全國安全教育周（三月最后一周）開展教育活動，切實做到安全警鐘長鳴，創建“平安校園“。

7.開展愛國主義讀書系列活動。8.開展全校性春游活動。

9.紅領巾廣播站籌備廣播工作，各班積極發動并指導隊員寫稿子。來稿內容可以是校園新聞、優秀作文及好人好事等。

四月份：緬先烈，學精神 1.組織學生祭掃革命烈士墓。

2.各班結合主題中隊會，開展迎“五一”活動。3.進行法制教育，增強學生的法律意識。

4.結合文明縣城創建，開展“童心向文明微笑”活動，爭創“文明校園”。

5.觀看愛國主義影片。6.鼓號隊訓練。

7.結合母親節，開展“感恩母親”教育。8.開展愛國主義讀書系列活動。五月份：練本領，學創造

1.期中考試前的復習總動員以及良好的養成教育，期中考試后的總結及改進方法的制定。

2.開展“手拉手”和“身邊的希望工程”活動。3.積極籌備“六一”慶祝活動。4.開展端午節系列活動。5.鼓號隊逐漸進入正軌。

6.各班結合汶川地震紀念日，開展“攜手同行 讓愛延續”主題班隊會，讓學生感恩我們和諧幸福的生活，談感受、明事理、樹理想。

7.開展愛國主義讀書系列活動。六月份：巧復習，創佳績

1.“六一”國際兒童節期間，積極抓住建黨90周年這一契機，開展“紅領巾心向黨”慶祝活動，并進行表彰活動。

2.進行五項常規評比活動。

3.期末動員。各中隊召開以“巧復習創佳績”為內容的主題班隊會。

4.班隊工作總結，布置暑假生活，制訂假日小隊活動計劃。5.總結，資料歸檔。

6.新一輪鼓號隊上崗。

匯文小學少隊部

2011年2月