第一篇：圖書館申請書

廣東商學(xué)院華商學(xué)院會計系學(xué)生會材料

會計系總結(jié)晚會活動道具的申請

院圖書館：

六月，既是離別的季節(jié)，也是一個為理想而奮斗的季節(jié)。她的到來，意味著這一年中無數(shù)的精彩文藝活動的結(jié)束，也意味著我們學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)的開始。我系將在這美麗的季節(jié)舉行我們一年一度的會計系總結(jié)晚會。

此活動將于六月九日，在我院圖書館外舉行，為此需向院圖書館申請活動所需的道具，以下列表：

1． 桌子10張； 2． 屏風(fēng)10個； 3． 紅桌布一套。

懇請院圖書館領(lǐng)導(dǎo)考慮，借出活動道具。我們將不辜負(fù)期望，圓滿完成此次總結(jié)晚會。

特此請示，請予批準(zhǔn)！

會計系學(xué)生會

2010.06.03篇二：圖書室建設(shè)申請

仁壽縣黑龍灘鎮(zhèn)楊柳初級中學(xué)校

關(guān)于建設(shè)圖書室的申請

中國人口福利基金會：

我校創(chuàng)建于1956年，占地面積12080平方米。現(xiàn)有10個教學(xué)班，學(xué)生500余人，在職教工59人。其中高級教師8人，本科學(xué)歷教師40人；享受政府津貼教師3人，市級骨干教師4人。

學(xué)校視野開闊，三區(qū)布局分明合理。踏進(jìn)校園，一排排雪松蒼翠挺拔，花園綠草如茵，樹間鮮花相伴，清風(fēng)徐來，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。走進(jìn)操場同座五層高的教學(xué)樓雄偉壯觀，可容納20個教學(xué)班，內(nèi)設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體室等功能室。生活區(qū)建有教職工住宿3幢，學(xué)生住宿部1幢，美觀清潔雅致宏偉的學(xué)生伙食團(tuán)。活動區(qū)建有一條100米直線跑道，一條200米環(huán)形跑道。三方標(biāo)準(zhǔn)的混凝土籃球場，四張乒乓臺。這為師生鍛煉身體提供了良好的條件。

學(xué)校自1993年以來，教學(xué)質(zhì)量一直雄踞仁壽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中前列。近年來，學(xué)校為國家級示范高中仁壽一中輸送優(yōu)質(zhì)生200余人，其中美術(shù)、體育、音樂特長生20余人。是仁壽一中的優(yōu)質(zhì)生源基地之一。前幾年考入清華大學(xué)的鄭曉宇、北京大學(xué)的袁秀梅和胡雨齊就是楊中的殊榮。2003年以來，學(xué)校多次代表仁壽縣參加眉山市學(xué)生籃球賽，榮獲市初中組女子組冠軍等獎項。教師撰寫的論文有200余篇獲得國家、省、市、縣級獎。學(xué)校內(nèi)部軟件規(guī)范齊全，曾多次受到主管部門的好評。

當(dāng)下，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識更新是新月異。為順應(yīng)社

會教育發(fā)展，教學(xué)要不斷的創(chuàng)新與更新，需要老師和同學(xué)不斷的“充電”、交流。圖書尤是工具書價值昂貴；知識面單一涉及而有限且閱讀空間小。極大地制約了師生視野和發(fā)展。而學(xué)校圖書室是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生思想品德，文化修養(yǎng)的重要基地；是豐富課余生活，擴(kuò)充知識，推行素質(zhì)教育的重要陣地；是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，鞏固第二課堂的保證；也是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的研究情報中心。“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。我們真誠希望我們的農(nóng)村孩子有著像城里孩子一樣良好的讀書、受教育的環(huán)境。也希望我們的鄉(xiāng)村學(xué)校的老師有著像城里教師一樣的良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，受到更高更新的教學(xué)理念的熏陶，為我們的學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為祖國的建設(shè)輸送更多合格的優(yōu)秀的人才。多功能電子圖書室的建設(shè)，是師生夢寐以求的善事。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，中國人口福利基金會向我校奉獻(xiàn)愛心，捐建圖書室：

一、圖書室；

二、借閱室（供師生借閱場所），三、電子閱覽室（供師生上網(wǎng)查閱資料，教師備課）

特申請三室裝修資金25萬元。

當(dāng)否懇請批示

仁壽縣黑龍灘鎮(zhèn)楊柳初級中學(xué)校 2012年10月29日篇三：圖書館申請表

圖書館會議室管理制度

為了使學(xué)院圖書館會議室的管理和使用規(guī)范化、合理化，切實(shí)營造良好的會議

環(huán)境，以確保院內(nèi)各類會議的正常召開，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本制度。

1、會議室由院辦公室統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，圖書館辦公室協(xié)辦，內(nèi)容包括開門、保管

室內(nèi)配備的各種設(shè)施用具，保持會議室整潔，操作有關(guān)設(shè)備（如音響、投影）

等。

2、會議室電子設(shè)備的管理、使用和維護(hù)由專人負(fù)責(zé)，其他人不得隨意操作，否

則造成設(shè)備損壞應(yīng)按價予以賠償。

3、電子設(shè)備負(fù)責(zé)人要熟練掌握各種設(shè)備的使用原理及規(guī)范的操作技能，并能排

除一般性的使用故障。

4、所有向院辦公室申請登記使用的個人或單位，請到圖書館辦公室登記，說明

使用原因，使用時間，負(fù)責(zé)人姓名，歸還時間，填寫《會議室使用情況登記

表》，由圖書館辦公室統(tǒng)一安排。會議結(jié)束后，使用會議室的部門負(fù)責(zé)室內(nèi)

衛(wèi)生打掃和物品管理，桌椅有移動者及時放回原位，關(guān)好門窗，關(guān)好電器開

關(guān)，并向圖書館辦公室交接，損壞公物由使用單位賠償。

5、會議室是召開會議，研討工作的地方，未經(jīng)同意不得啟用會議室，不得挪作

他用，臨時召開會議需占用會議室時，要及時向辦公室提出申請并登記，以

防耽誤工作。

6、室內(nèi)物品未經(jīng)辦公室批準(zhǔn)，不得私自轉(zhuǎn)借他人或挪作他用，若要借用會議室

內(nèi)的物品，需報請領(lǐng)導(dǎo)同意，填寫物品借用申請表，并及時歸還原處。

7、會議室內(nèi)禁止吸煙、禁止喧嘩，嚴(yán)禁在會議室打牌、嬉鬧聚會等。

8、管理人員要認(rèn)真做好會議室的安全保衛(wèi)工作，確保會議召開時門窗通暢，人

離時關(guān)窗鎖門。

9、會議室要經(jīng)常保持空氣暢通，室內(nèi)應(yīng)備有消防器具，切實(shí)做好防火、防盜、防破壞等安全防護(hù)工作。

附：

圖書館會議室使用申請表 篇四：圖書館志愿者申請書

尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx系xx級學(xué)生xx，現(xiàn)申請圖書館志愿者。

圖書館志愿者是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊，在圖書館管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到圖書館志愿者這個團(tuán)體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

圖書館作為校學(xué)生重要的部門之一，是學(xué)生對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在圖書館和同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。

我相信加入圖書館后，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們的協(xié)同下，做好圖書館對內(nèi)對外的工作，我會更加愛護(hù)圖書館內(nèi)的書籍資料，給同學(xué)們創(chuàng)造一個更加美好的讀書環(huán)境，我將遵守有關(guān)圖書館志愿者的章程，履行圖書館的成員的相關(guān)義務(wù)，并將積極參加圖書館的組織的活動進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人如果我能順利進(jìn)入圖書館，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有我會發(fā)揮圖書館應(yīng)有的作用錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。，更好的為同學(xué)們服務(wù)。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

此致 敬禮！

申請人：**篇五：關(guān)于圖書館借書證的申請報告

無錫科技職業(yè)學(xué)院圖書館借書證申請表 wxstc library card application form by the signature, the applicant understands: 1.i shall return all the materials of the library prior to my departure from the college.2.i am responsible for fees, damage to, or loss of materials charged to card and will notify library of position change or card loss.3.i understand that it is my responsibility to inform the library of my departure so that the library can cancel the card.signature: ____________________________________________ date: _______________ 請各部門注意：今后在編的申請人的工作或人事關(guān)系離校時，各部門在辦理離校手續(xù)時應(yīng)檢查離校單上是否有圖書館證明讀者已注銷的專用公章。對于非在編人員，各院系部門應(yīng)該提前7天通知圖書館，監(jiān)督讀者歸還所有圖書。無論哪種情況，各部門對上述借書證申請者在圖書館借閱而引起文獻(xiàn)遺失或損壞，及其它損失負(fù)有全部責(zé)任。

第二篇：圖書館工作人員轉(zhuǎn)正申請書

轉(zhuǎn)正申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人某某某，女，漢族，29歲。某年年某月月某日進(jìn)入某某圖書館工作。從上班至今，時間已經(jīng)過去一年，在這一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)心、同事的幫助支持下，我逐步適應(yīng)了環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變。在工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的工作，在思想政治覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步和提高，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在工作中難免會出現(xiàn)一些小差小錯需要領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。當(dāng)然我還有很多不足的地方，材料寫作經(jīng)驗(yàn)有待提高，團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，需要不斷學(xué)習(xí)來提高自己。

試用期即將屆滿，本人特提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn)，本人會認(rèn)真查找自身差距自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn)，本人將戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取在工作上做出更大的貢獻(xiàn)。

申請人：某某某 某年某月某日

第三篇：圖書館職稱晉升申請書

圖書館職稱晉升申請書

我叫xxx，于2005年畢業(yè)于xxx，次年進(jìn)入xxx學(xué)院，從事xxx的教學(xué)工作，201x年轉(zhuǎn)至圖書館工作。200x年x月被聘為xxx，2013年x月被聘為助理館員，現(xiàn)聘期已滿并符合館員申報條件，特此提出申請。

回顧過去的七年，主要工作總結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn)

自參加教育教學(xué)工作以來，我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)，有良好的師德修養(yǎng)；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，圖書館管理理論。經(jīng)常利用工作空閑和業(yè)余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德，能用“三個代表”的要求來指導(dǎo)自己的行動，使自己在政治上、思想上和工作上始終與黨中央保持一致，始終堅持堅定的政治立場，政治方向，政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，不講對黨的事業(yè)不利的話，不干有損政府形象的事。積極要求進(jìn)步，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。

二、圖書館理工作

在圖書館工作期間，主要從事圖書館日常管理和信息網(wǎng)絡(luò)管理工作。始終堅持對職業(yè)道德的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》，并嚴(yán)格按照“準(zhǔn)則”不斷規(guī)范自己的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風(fēng)，認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)了《中圖法》、《目錄學(xué)》等圖書管理知識，發(fā)表了《淺談高校圖書館館員素質(zhì)教育》、《淺談圖書館開展游戲服務(wù)》兩篇論文，并將理論知識應(yīng)用到工作當(dāng)中，圖書管理技能得以不斷提高。為了更好的服務(wù)我院，提供自身素養(yǎng)，我于xxx年獲取了xxx榮譽(yù)或?qū)W位。

自參加圖書館工作以來，我獲得考評優(yōu)秀一次、參與院校評建工作獲得優(yōu)秀一次。

根據(jù)本人的學(xué)識水平，專業(yè)能力、工作年限、工作能力，現(xiàn)申請申報圖書資料系列圖書館員專業(yè)技術(shù)職稱。望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮

申請人：xxx 201x年x月x日

第四篇：圖書館帶電腦申請書

申請書

尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是XX院10級工程管理專業(yè)的一名學(xué)生，我想申請自帶電腦進(jìn)圖書館一樓電子教學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)。

不知道圖書館有不讓自帶電腦進(jìn)去的規(guī)定，曾被認(rèn)真負(fù)責(zé)的一樓管理員老師提醒過，老師說帶個人電腦進(jìn)入電子教學(xué)區(qū)，會影響圖書館的正常管理次序。我知道學(xué)校這樣做肯定是理由的，這樣做是為了讓廣大的同學(xué)在電子教學(xué)區(qū)有個正常的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全保障。

有了好的學(xué)習(xí)條件，才能更好的去學(xué)習(xí)，由于電子教學(xué)區(qū)沒有學(xué)習(xí)所需要的相關(guān)軟件，所以就想自帶電腦進(jìn)去學(xué)習(xí)。

您肯定想知道為什么一定要到一樓學(xué)習(xí)而不去其他地方！如果帶電腦去其他樓層使用。第一：我個人覺得這樣肯定會打擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，首先拿電腦去太顯眼了，有顯擺的嫌疑；第二：使用中會不停的發(fā)出噪聲，如按鍵聲什么的，會影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)；第三帶電腦去其他樓層學(xué)習(xí)是不負(fù)責(zé)任的事情，是沒有為學(xué)校圖書館安全考慮的表現(xiàn)。除去一樓是電子教學(xué)區(qū)以外，其他樓層均是紙質(zhì)圖書或資料，萬一帶電腦去不小心發(fā)生火災(zāi)什么的，這對于個人或圖書館都是不愿意看見的事情。

圖書館一樓安裝有多個攝像頭，不用擔(dān)心圖書館設(shè)備的安全問題，來圖書館都是學(xué)習(xí)的，既然來了就肯定會遵守圖書館的管理章程，有紀(jì)律有道德，不然還怎么能稱的上是大學(xué)生。我也相信圖書館電子教學(xué)區(qū)的消防設(shè)施肯定沒問題，不然學(xué)校怎么敢開放圖書館讓廣大的同學(xué)進(jìn)去學(xué)習(xí)。

所以，我想學(xué)校能開放一樓電子教學(xué)區(qū)給那些想帶筆記本進(jìn)圖書館學(xué)習(xí)的同學(xué)。一來可以減少圖書館在其他樓層的消防安全壓力；二來給在其他樓層學(xué)習(xí)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)氣氛；三是杜絕有同學(xué)帶電腦去圖書館不學(xué)習(xí)的現(xiàn)象；四是集中電腦在電子教學(xué)區(qū)C區(qū)使用，方便學(xué)校管理。

特申請學(xué)校圖書館開放個人帶電腦進(jìn)一樓電子教學(xué)區(qū)

望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

申請人：XXX

2011年11月11日

第五篇：圖書館志愿者申請書

尊敬的圖書館領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX系XX級學(xué)生XX，現(xiàn)申請圖書館志愿者。

圖書館志愿者是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊，在圖書館管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到圖書館志愿者這個團(tuán)體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

圖書館作為校學(xué)生重要的部門之一，是學(xué)生對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在圖書館和同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。

我相信加入圖書館后，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們的協(xié)同下，做好圖書館對內(nèi)對外的工作，我會更加愛護(hù)圖書館內(nèi)的書籍資料，給同學(xué)們創(chuàng)造一個更加美好的讀書環(huán)境，我將遵守有關(guān)圖書館志愿者的章程，履行圖書館的成員的相關(guān)義務(wù)，并將積極參加圖書館的組織的活動進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”如果我能順利進(jìn)入圖書館，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有我會發(fā)揮圖書館應(yīng)有的作用錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。，更好的為同學(xué)們服務(wù)。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請人：**