第一篇：關(guān)于印發(fā)《河南大學(xué)杰出人才特區(qū)支持計劃》的通知

河南大學(xué)文件

校發(fā)?2016?78號

河

南

大

學(xué)

關(guān)于印發(fā)《河南大學(xué)杰出人才特區(qū)

支持計劃》的通知

全校各單位：

《河南大學(xué)杰出人才特區(qū)支持計劃》已經(jīng)學(xué)校研究通過，現(xiàn)予印發(fā)，請認(rèn)真執(zhí)行。

二〇一六年四月十二日

— 1 — 河南大學(xué)杰出人才特區(qū)支持計劃

河南大學(xué)第十次黨代會明確提出，要探索實踐“國家一流、區(qū)域引領(lǐng)、中原風(fēng)格”的發(fā)展道路，到本世紀(jì)中葉，學(xué)校主要辦學(xué)指標(biāo)和整體實力達(dá)到國家一流大學(xué)水平。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，人才隊伍建設(shè)是最重要的支撐。為更好地實施人才興校戰(zhàn)略，加強高層次人才隊伍建設(shè)，特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以國家《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》為牽引，堅持培養(yǎng)和引進(jìn)并重、以培養(yǎng)為主的思路,認(rèn)真貫徹落實人才興校戰(zhàn)略，構(gòu)建目標(biāo)明確、層次清晰的杰出人才培養(yǎng)和引進(jìn)支持體系，努力造就一批學(xué)科領(lǐng)軍人物、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀學(xué)術(shù)骨干，充分發(fā)揮杰出人才的引領(lǐng)和帶動作用，為盡快實現(xiàn)我校建設(shè)高水平大學(xué)奮斗目標(biāo)提供堅實的人才保證。

二、層次與待遇

本計劃將杰出人才分為以下4個層次：

（一）第一層次 1.入選條件

— 2 —（1）師德高尚，學(xué)風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在本學(xué)科領(lǐng)域具有國際公認(rèn)的學(xué)術(shù)聲望和學(xué)術(shù)影響力，為所在專業(yè)領(lǐng)域的一流學(xué)者和學(xué)科建設(shè)領(lǐng)軍人才，取得標(biāo)志性研究成果。

（2）在職，身心健康。（3）符合下列條件之一：

①中國科學(xué)院院士或中國工程院院士； ②“國家特支計劃”（萬人計劃）杰出人才；

③世界知名高水平大學(xué)教授（著名研究機構(gòu)相當(dāng)職位者）。2.相關(guān)待遇

除享受河南省全職引進(jìn)院士相關(guān)待遇外，校內(nèi)待遇從優(yōu)。一次性提供安家費200萬元；科研啟動經(jīng)費自然工程類2000-3000萬元，人文社科類400-600萬元；提供200平方米左右住房一套；安排配偶、適齡子女就業(yè)，解決子女的入學(xué)入托問題；可安排5-7人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊，團(tuán)隊成員須具有高級職稱或者博士學(xué)位；配備工作用車和工作助手。

（二）第二層次 1.入選條件

（1）師德高尚，學(xué)風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在本學(xué)科領(lǐng)域具有良好的學(xué)術(shù)聲望和學(xué)術(shù)影響力，為所在專業(yè)領(lǐng)域的著名學(xué)者和學(xué)

— 3 — 科帶頭人，取得突出的教學(xué)科研成果。

（2）在職，身心健康；人文社科類年齡不超過55周歲，自然工程類年齡不超過50周歲；特殊情況下，年齡可適當(dāng)放寬。

（3）符合下列條件之一：

①入選國家“千人計劃”創(chuàng)新人才長期項目或“外專千人計劃”項目；

②教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授； ③“國家杰出青年科學(xué)基金”項目獲得者； ④“國家特支計劃”（萬人計劃）領(lǐng)軍人才；

⑤世界知名高水平大學(xué)終身副教授（著名研究機構(gòu)相當(dāng)職位者）。

2.相關(guān)待遇

年薪80萬元；一次性提供安家費100萬元；科研啟動經(jīng)費自然工程類1000-2000萬元，人文社科類200-400萬元；提供170平方米左右住房一套；安排配偶就業(yè)，解決子女的入學(xué)入托問題；可安排3-5人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊，團(tuán)隊成員須具有高級職稱或者博士學(xué)位。

（三）第三層次 1.入選條件

— 4 —（1）師德高尚，學(xué)風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在本學(xué)科領(lǐng)域具有良好的學(xué)術(shù)影響力，為所在專業(yè)領(lǐng)域的知名學(xué)者或有潛力的中青年學(xué)者，取得較為突出的教學(xué)科研成果。

（2）在職，身心健康；人文社科類年齡不超過55周歲，自然工程類年齡不超過50周歲；特殊情況下，年齡可適當(dāng)放寬。

（3）符合下列條件之一：

①“國家特支計劃”（萬人計劃）青年拔尖人才； ②教育部青年長江學(xué)者；

③國家“青年千人計劃”入選者； ④“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者； ⑤中國科學(xué)院“百人計劃”入選者； ⑥“百千萬人才工程”國家級人選； ⑦國家社科基金重大招標(biāo)課題首席專家；

⑧國家自然科學(xué)基金重大研究計劃項目首席科學(xué)家； ⑨河南省“百人計劃”入選者；

⑩世界知名高水平大學(xué)副教授或助理教授（著名研究機構(gòu)相當(dāng)職位者）。

2.相關(guān)待遇

年薪60萬元；一次性提供安家費50萬元；科研啟動經(jīng)費自

— 5 — 然工程類500-800萬元，人文社科類150-200萬元；提供140平方米左右住房一套；安排配偶工作，解決子女的入學(xué)入托問題；可安排2-3人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊，團(tuán)隊成員須具有高級職稱或者博士學(xué)位。

（四）第四層次 1.入選條件

（1）師德高尚，學(xué)風(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在本學(xué)科領(lǐng)域具有良好的學(xué)術(shù)影響力，有海外背景或是有潛力的青年才俊。

（2）在職，身心健康；人文社科類年齡不超過40周歲，自然工程類年齡不超過35周歲。

（3）符合下列條件之一：

①在世界知名高水平大學(xué)取得博士學(xué)位，或在世界知名高水平大學(xué)（著名研究機構(gòu)）有3年以上（含3年）博士后研究經(jīng)歷，并取得優(yōu)秀科研成績；

②主持國家自然科學(xué)基金重點項目，并以第一作者或第一通訊作者在我校規(guī)定的Top及以上刊物發(fā)表論文至少10篇，并有較好的他引記錄；

③主持國家社會科學(xué)基金重點項目，并以獨著或第一作者在SSCI及以上刊物發(fā)表論文至少5篇，并在本學(xué)術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生了較大 — 6 — 影響。

2.相關(guān)待遇

年薪40萬元；一次性提供安家費30萬元；科研啟動經(jīng)費自然工程類150-200萬元，人文社科類50-100萬元；提供120平方米左右住房一套；安排配偶工作，解決子女的入學(xué)入托問題；可安排1-2人的學(xué)術(shù)團(tuán)隊，團(tuán)隊成員須具有高級職稱或者博士學(xué)位。

三、其它規(guī)定

（一）入選人才特區(qū)的非教授職稱人員，學(xué)校內(nèi)聘為教授。

（二）入選人才特區(qū)的人員,實行年薪制。聘期內(nèi)超出協(xié)議規(guī)定任務(wù)的業(yè)績,可按學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予額外獎勵。

（三）校內(nèi)教師符合入選條件的，可申請進(jìn)入相應(yīng)層次人才特區(qū)。入選后享受相應(yīng)層次的年薪和學(xué)術(shù)團(tuán)隊待遇，科研啟動費減半，不享受其它待遇。

（四）同時符合多個層次入選條件的，待遇就高，不重復(fù)享受。

（五）入選人才特區(qū)的，須與學(xué)校簽訂聘期協(xié)議，首個聘期為5年。協(xié)議的制定和對人選的考核按《河南大學(xué)杰出人才特區(qū)管理辦法》執(zhí)行。

（六）其它未盡事宜，學(xué)校根據(jù)具體情況，可采取一事一議的方式商定。

四、附則

（一）有關(guān)“中原學(xué)者”、“河南省特聘教授”、“河南大學(xué)黃河學(xué)者”和“河南大學(xué)特聘教授”的政策在修訂前仍按原文件執(zhí)行。

（二）本計劃自發(fā)布之日起施行,由人事處負(fù)責(zé)解釋。

附件：河南大學(xué)杰出人才特區(qū)管理辦法

— 8 — 附件

河南大學(xué)杰出人才特區(qū)管理辦法

一、設(shè)崗原則

根據(jù)我校實際，杰出人才特區(qū)在國家級、省級、校級優(yōu)勢特色學(xué)科和重點科研機構(gòu)設(shè)立。

二、聘任程序

（一）個人申請

申請人可從河南大學(xué)人事處網(wǎng)站下載相關(guān)表格，按照要求填寫完整后與所需材料一并提交設(shè)崗單位。

（二）設(shè)崗單位評審

1.初步審核申請人材料，并對申請人進(jìn)行面試。

2.召開本單位學(xué)術(shù)委員會會議，就是否引進(jìn)、崗位職級、崗位職責(zé)、引進(jìn)層次、資助金額等提出初步意見。

3.召開單位黨政聯(lián)席會議，確定引進(jìn)層次、聘任崗位、資助方案，并將候選人個人申請材料和單位初步意見上報人事處。

4.根據(jù)人才不同層次，制定科學(xué)、規(guī)范、可量化的聘期目標(biāo)任務(wù)書，并報人事處審核。

（三）學(xué)校聘任

— 9 — 1.人事處根據(jù)設(shè)崗單位申報的材料，聘請校外同行專家進(jìn)行通訊評議；如有必要，可聘請外籍專家進(jìn)行通訊評議。

2.根據(jù)通訊評議結(jié)果，提交校學(xué)術(shù)委員會討論表決。表決通過者，報校長辦公會議審批。

3.特殊情況下，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，人事處可召集有關(guān)專家對申請者進(jìn)行評審，并報學(xué)校人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

4.人事處根據(jù)設(shè)崗單位制定的聘期目標(biāo)任務(wù)書，制定《崗位聘任協(xié)議書》，明確聘期、工作條件、聘期內(nèi)工作業(yè)績要求，以及薪酬、科研啟動費、安家費等。

5.學(xué)校與受聘人選簽訂《崗位聘任協(xié)議書》，并頒發(fā)聘書。

三、聘期

（一）人才特區(qū)特聘教授實行聘期制，一個聘期為5年。

（二）在聘期內(nèi)，申請解除協(xié)議和調(diào)離的，經(jīng)學(xué)校同意，并辦理完結(jié)校內(nèi)有關(guān)手續(xù)后（年薪按實際工作時間核算；未使用的科研啟動費予以收回；安家費按照工作年限予以折抵；交回學(xué)校安排的住房），可辦理離校手續(xù)。調(diào)離時，隨同安排工作的配偶同時調(diào)離學(xué)校。其它未盡事宜，按協(xié)議處理。

四、考核

考核分為中期考核（聘任滿3年）和屆滿考核（聘任滿5年）。— 10 — 設(shè)崗單位根據(jù)聘任協(xié)議規(guī)定的工作目標(biāo)和任務(wù)，對特區(qū)人才的教學(xué)、科研、社會服務(wù)等各方面情況進(jìn)行全面考核。

考核程序如下：

（一）個人總結(jié)

特區(qū)人才對照《崗位聘任協(xié)議書》，對聘期內(nèi)的教學(xué)、科研、社會服務(wù)等各方面情況進(jìn)行全面總結(jié)，提交書面報告。

（二）學(xué)校評議

原則上對特區(qū)人才實行校外同行專家評議制度，一般由5-7位同領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣高的知名專家對被考核人的聘期工作進(jìn)行評議，給出考核結(jié)果。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格3個等次。

五、考核結(jié)果的運用

（一）中期考核優(yōu)秀和合格者，繼續(xù)聘任；不合格者，解除聘任。解聘者可申請轉(zhuǎn)聘其他崗位，或在解聘后的3個月內(nèi)辦理離校手續(xù)（調(diào)離時，隨同安排工作的配偶須同時調(diào)離學(xué)校）。

（二）終期考核優(yōu)秀者，一次性獎勵年薪的5%，可續(xù)簽下一個聘期；終期考核合格者，可續(xù)簽下一個聘期；終期考核不合格者，不再續(xù)聘，可申請轉(zhuǎn)聘其他崗位，或在聘期結(jié)束后的3個月內(nèi)辦理離校手續(xù)（調(diào)離時，隨同安排工作的配偶須同時調(diào)離學(xué)校）。

（三）人才特區(qū)特聘教授再次聘任時，原則上年齡一般不超過60周歲，特殊情況下不超過65周歲。

六、附則

本辦法自發(fā)布之日起施行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。

主辦：人事處

督辦：校黨政辦公室 河南大學(xué)黨政辦公室 2016年4月15日印發(fā)

第二篇：陜西普通高校青年杰出人才支持計劃

陜西省普通高校青年杰出人才支持計劃

實施辦法（試行）

第一章 總則

第一條

為進(jìn)一步加強我省高校高層次人才隊伍建設(shè)，加快提升高端人才儲備，著力培養(yǎng)、造就一批青年學(xué)術(shù)骨干，構(gòu)筑良好的人才發(fā)展梯隊，根據(jù)《陜西省中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》和《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的實施意見》（陜發(fā)〔2016〕11號）精神，特制訂本辦法。

第二條 “青年杰出人才支持計劃”著眼于人才基礎(chǔ)性培養(yǎng)和戰(zhàn)略性開發(fā)，提升我省高教系統(tǒng)人才競爭力，采取定期選拔、考核、動態(tài)調(diào)整的模式，選拔和支持一批研發(fā)水平高、創(chuàng)新能力強、綜合素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀青年學(xué)術(shù)技術(shù)人才，為我省實現(xiàn)追趕超越提供強有力的人才支撐和智力支持。

第三條

“青年杰出人才支持計劃”從2017年開始實施，每年評選一次，通過五年時間，重點支持屬于省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)有一定影響力的高層次學(xué)科專業(yè)人才后備力量，為進(jìn)入國家和省（部）級人才計劃打好基礎(chǔ)。

第四條

“青年杰出人才支持計劃”資助范圍為在省內(nèi)高校全職工作的優(yōu)秀青年人才。

第二章 評選原則和申報條件

第五條

“青年杰出人才支持計劃”的評選原則：

（一）堅持服務(wù)中心。以全省經(jīng)濟社會發(fā)展為中心，充分發(fā)揮高校人才助推我省產(chǎn)業(yè)升級的強大動能，突出科技成果轉(zhuǎn)化的支撐引領(lǐng)作用，鼓勵引導(dǎo)青年人才發(fā)揮聰明才智，主動服務(wù)我省重點領(lǐng)域、重點區(qū)域、重點產(chǎn)業(yè)、重點企業(yè)，為我省經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)；

（二）堅持潛力優(yōu)先。重點選拔和支持在自然科學(xué)、人文社會科學(xué)等重點學(xué)科領(lǐng)域具有較高的專業(yè)水平，在項目研發(fā)、科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化中貢獻(xiàn)突出，在工作中表現(xiàn)出較強專業(yè)特質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ那嗄耆瞬牛?/p>

（三）堅持擇優(yōu)選拔。在制定標(biāo)準(zhǔn)、選拔程序、確定人選等環(huán)節(jié)始終體現(xiàn)公開公平公正，堅持以能力、潛力和業(yè)績考察為重點，采取高校推薦和競爭性選拔相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)和推薦青年杰出人才，確保有較強研究水平和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才脫穎而出；

（四）堅持分類指導(dǎo)。兼顧不同層次高校人才隊伍規(guī)模和學(xué)科、專業(yè)特長，統(tǒng)籌規(guī)劃，同步推進(jìn)，促進(jìn)不同層次青年人才協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

第六條 “青年杰出人才支持計劃”的申報條件：

（一）擁護(hù)黨的路線方針政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品行端正；

（二）恪守學(xué)術(shù)道德和職業(yè)道德，學(xué)風(fēng)正派，誠實守信；

（三）具有博士學(xué)位或高級專業(yè)技術(shù)職稱，在所研究學(xué)科領(lǐng)域嶄露頭角，獲得較高成就及榮譽稱號，有較好發(fā)展?jié)摿鸵欢ǖ纳鐣绊懀?/p>

（四）具有較好的學(xué)術(shù)、專業(yè)發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新思維，有志于在教學(xué)和科研一線潛心研究，建功立業(yè)；

（五）年齡一般在35歲左右；

（六）對博士在讀期間已取得突出成果的應(yīng)屆畢業(yè)生可以破格選拔。

第三章 申報評選

第七條

評選工作由省委高教工委統(tǒng)一安排部署，由省委高教工委組織部具體組織實施。

第八條 “青年杰出人才支持計劃”的評選程序：

（一）推薦申報。各校組織人事部門負(fù)責(zé)推薦本校符合條件的優(yōu)秀青年人才，并對申報人進(jìn)行評議、遴選，提出綜合推薦意見并在學(xué)校公示后，報省委高教工委；

（二）專家評審。省委高教工委根據(jù)申報人學(xué)科專業(yè)隨機抽取相關(guān)領(lǐng)域的知名專家，通過審閱申報材料、會議評審等方式，提出初步人選；

（三）綜合評議。根據(jù)專家評審意見，綜合考慮學(xué)科專業(yè)均衡發(fā)展等要求，由省委高教工委審議確定最終入選名單；

（四）人選公布。入選優(yōu)秀青年杰出人才支持計劃的人員名單通過有關(guān)媒體向社會公示。

第四章 支持服務(wù)

第九條

“青年杰出人才支持計劃”從資金支持、導(dǎo)師指導(dǎo)、專項培訓(xùn)、政策扶持等方面，為入選的青年人才提供支持和幫助：

（一）資金支持。授予入選人才“陜西省普通高等學(xué)校青年杰出人才”榮譽稱號，并為其提供5萬元人民幣的一次性生活資助（視同政府獎金），相關(guān)高校按照1:1的比例進(jìn)行配套支持；

（二）導(dǎo)師指導(dǎo)。由入選青年人才提出導(dǎo)師人選，報省委高教工委審核通過后，為導(dǎo)師頒發(fā)聘書，并組織與入選計劃的青年人才進(jìn)行“一對一”結(jié)對，提供技術(shù)咨詢指導(dǎo)。導(dǎo)師人選原則上應(yīng)為具有正高級專業(yè)技術(shù)職稱、在本專業(yè)領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)造詣的專家。導(dǎo)師所在高校應(yīng)按照指導(dǎo)博士研究生同等條件兌現(xiàn)工作量；

（三）專項培訓(xùn)。以思想政治教育、學(xué)術(shù)道德建設(shè)、科學(xué)研究方法、形勢政策解讀等為重點，定期舉辦面向本計劃支持對象的專題培訓(xùn)；

（四）政策扶持。各高校應(yīng)在科研管理、事業(yè)平臺、人事制度、考核評價、激勵保障等方面給予入選青年人才適當(dāng)傾斜。

第十條

在支持周期內(nèi)，對創(chuàng)新能力突出、科研成果顯著、發(fā)展?jié)摿薮蟮那嗄杲艹鋈瞬牛瑑?yōu)先推薦其申報國家、省（部）級重點人才項目。

第五章 考核管理

第十一條

各高校需與入選青年人才簽訂相關(guān)工作合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)等事項，合同期限一般為三年，合同需報省委高教工委備案。

第十二條

各高校應(yīng)加強對獲資助青年人才的跟蹤管理和評估考核工作，加強經(jīng)費的使用和管理，并按將考核結(jié)果報省委高教工委。

第十三條

省委高教工委將按適時對各高校“青年杰出人才支持計劃”的資金落實、支持保障、管理服務(wù)等情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

第十四條 第十五條

第六章 附則

本辦法由省委高教工委負(fù)責(zé)解釋。本辦法自發(fā)布之日起施行。

第三篇：河南大學(xué)關(guān)于印發(fā)《河南大學(xué)校級重點學(xué)科建設(shè)管理辦法(修訂)》的通知

河南大學(xué)文件

校發(fā)〔2006〕284號

河

南

大

學(xué)

關(guān)于印發(fā)《河南大學(xué)校級重點學(xué)科建設(shè)管理

辦法（修訂）》的通知

全校各單位：

因工作需要，學(xué)校對《河南大學(xué)校級重點學(xué)科建設(shè)管理辦法》進(jìn)行了修訂，現(xiàn)予印發(fā)，請貫徹執(zhí)行。

二〇〇六年十二月四日

—1— 河南大學(xué)校級重點學(xué)科建設(shè)管理辦法

（修 訂）

第一章 總 則

第一條 校級重點學(xué)科的設(shè)置與建設(shè)是增強學(xué)校綜合實力的戰(zhàn)略性措施，有利于在全校范圍內(nèi)形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科體系，并為其它學(xué)科建設(shè)起示范和帶頭作用；有利于提高我校高層次人才培養(yǎng)的質(zhì)量和科學(xué)研究水平，成為促進(jìn)地方經(jīng)濟建設(shè)、科技和社會發(fā)展的基地；有利于更好地為省級重點學(xué)科的建設(shè)和學(xué)位點建設(shè)提供后備力量。為規(guī)范和加強校級重點學(xué)科的管理，促進(jìn)校級重點學(xué)科建設(shè)，特制定本辦法。

第二章

設(shè)置原則與建設(shè)周期

第二條 校級重點學(xué)科設(shè)置的原則為：

1．按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部公布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》所規(guī)定的一級學(xué)科或二級學(xué)科（分設(shè)）；

2．已經(jīng)形成優(yōu)秀學(xué)術(shù)群體并具有明顯優(yōu)勢和特色； 3．國家與河南省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展急需；

4．設(shè)置一級學(xué)科，其二級學(xué)科中應(yīng)已具有博士學(xué)位授予權(quán)或一級學(xué)科已具有碩士學(xué)位授予權(quán)。設(shè)置二級學(xué)科，應(yīng)已具有碩士學(xué)位授予權(quán)；

5．有校級以上重點科研機構(gòu)（基地、中心）或?qū)嶒炇易鳛橹危?/p>

—2— 6．已被定為國家級重點學(xué)科培育學(xué)科和省級重點學(xué)科的，不再設(shè)置為校級重點學(xué)科。原定的校級重點學(xué)科不能完成建設(shè)任務(wù)的，不再設(shè)置為校級重點學(xué)科。

第三條 校級重點學(xué)科建設(shè)周期為三年。各校級重點學(xué)科都要根據(jù)學(xué)科發(fā)展的趨勢、國家和河南省建設(shè)和發(fā)展的需要，結(jié)合本學(xué)科的特點和基礎(chǔ)，制訂學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃內(nèi)容主要包括建設(shè)目標(biāo)、主要研究方向、隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、環(huán)境和基礎(chǔ)條件、經(jīng)費使用、預(yù)期成效等方面。

第三章 建設(shè)目標(biāo)

第四條 校級重點學(xué)科建設(shè)的總體目標(biāo)是：通過三年的重點建設(shè)，使校級重點學(xué)科達(dá)到或基本達(dá)到省級重點學(xué)科的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。具體目標(biāo)是：

1．結(jié)合國家和河南省經(jīng)濟建設(shè)、科技和社會發(fā)展的需要，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，組織學(xué)科隊伍，凝煉學(xué)科方向，形成若干個有影響的優(yōu)勢學(xué)科群體，培育出新的學(xué)科增長點，使校級重點學(xué)科達(dá)到一級或二級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的要求。

2．結(jié)合專業(yè)建設(shè)、碩士點與博士點培育、重點實驗室（工程中心）和研究基地建設(shè)，瞄準(zhǔn)國內(nèi)、國際學(xué)科前沿，承擔(dān)高層次研究項目，創(chuàng)造出具有規(guī)模效應(yīng)和影響力的研究成果，形成學(xué)科特色，使校級重點學(xué)科進(jìn)入國內(nèi)同類學(xué)科的先進(jìn)行列。

第四章 管理方式

第五條 校級重點學(xué)科建設(shè)的管理遵循優(yōu)勝劣汰、滾動發(fā)展、實現(xiàn)目標(biāo)的原則，實行學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科點三級目標(biāo)管理體

—3— 制和第一學(xué)術(shù)帶頭人負(fù)責(zé)制。

第六條 學(xué)校成立由校長任組長，有關(guān)副校長和研究生院、科研處、教務(wù)處、人事處、設(shè)備實驗管理處、財務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人為成員的校級重點學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。其主要職責(zé)是：制定校級重點學(xué)科總體發(fā)展的規(guī)劃、校級重點學(xué)科政策和規(guī)章；籌集建設(shè)經(jīng)費；統(tǒng)一組織校級重點學(xué)科的評審、布局、資金投入與評估，并通過政策引導(dǎo)、檢查評估和撥款相結(jié)合的機制進(jìn)行動態(tài)管理。研究生院學(xué)科建設(shè)辦公室是校級重點學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組的辦事機構(gòu)，具體負(fù)責(zé)管理校級重點學(xué)科建設(shè)過程中涉及的目標(biāo)確立、計劃執(zhí)行、資源配置等日常工作，并對校級重點學(xué)科定期進(jìn)行檢查，協(xié)調(diào)解決各學(xué)科在建設(shè)中所遇到的問題。

第七條 校級重點學(xué)科所在學(xué)院應(yīng)建立學(xué)院校級重點學(xué)科建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，確定一名副院長主管此項工作，具體負(fù)責(zé)組織本學(xué)院有關(guān)專家填寫擬申報校級重點學(xué)科的材料和被確定為校級重點學(xué)科的建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，幫助制訂三年建設(shè)規(guī)劃，監(jiān)督實施建設(shè)規(guī)劃，組織檢查，上報建設(shè)規(guī)劃實施情況，接受學(xué)校評估驗收。

第八條 第一學(xué)術(shù)帶頭人要與學(xué)校簽訂校級重點學(xué)科建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書；要把握學(xué)科發(fā)展方向，正確估量本學(xué)科的發(fā)展?jié)摿Γ瑥V泛吸收學(xué)科成員參與制定和實施本學(xué)科具有效力和效益的整體規(guī)劃；要組織指導(dǎo)并審查各研究方向制定的研究計劃和各成員制定的個人研究計劃，檢查、評估各方向與成員研究計劃的執(zhí)行情況；要組織指導(dǎo)本學(xué)科成員申報項目、發(fā)表成果、申報獎勵（專 —4— 利），開展學(xué)術(shù)交流；要管好、用好本學(xué)科建設(shè)經(jīng)費，確保本學(xué)科能夠取得良好的整體工作績效。

第五章 評 選

第九條 校級重點學(xué)科須具備的基本條件是：

1．有一支職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)比較合理，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，競爭力強的學(xué)術(shù)梯隊，其中，具有副教授職稱以上（含副教授）的教師不少于總?cè)藬?shù)的一半，學(xué)科帶頭人應(yīng)具有正教授職稱或具有博士學(xué)位的副教授職稱，并具有較強的組織、協(xié)調(diào)和管理能力，在學(xué)術(shù)界有一定的影響；

2．申報一級學(xué)科應(yīng)有四個或四個以上明確的、有特色的、穩(wěn)定的研究方向，申報二級學(xué)科應(yīng)有兩個或兩個以上明確的、有特色的、穩(wěn)定的研究方向，并在相關(guān)穩(wěn)定研究方向取得比較突出研究成果，取得過省部級以上（含省部級）科研獎勵，每個穩(wěn)定研究方向須有一名學(xué)術(shù)帶頭人或中青年學(xué)術(shù)骨干作為負(fù)責(zé)人；

3．有承擔(dān)重點科研課題研究的能力，已經(jīng)承擔(dān)過或正在承擔(dān)著省部級以上（含省部級）的科研項目，且有一定數(shù)額的科研經(jīng)費；

4．承擔(dān)有本科專業(yè)或研究生專業(yè)教學(xué)任務(wù)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平較高，取得有校級以上（含校級）優(yōu)秀教學(xué)成果；

5．具有學(xué)科發(fā)展所需要的圖書資料、儀器設(shè)備和現(xiàn)代化信息保障體系。

第十條 申報程序與評選方法：

—5— 1．根據(jù)上述第九條，各學(xué)院評選出本院擬申報的學(xué)科。擬申報的一級學(xué)科數(shù)量不限，擬申報的二級學(xué)科每個一級學(xué)科內(nèi)不超過2個；

2．各申報學(xué)科須按要求認(rèn)真填寫《河南大學(xué)校級重點學(xué)科申請表》，于規(guī)定時間內(nèi)將申請表一式兩份報至研究生院學(xué)科建設(shè)辦公室，逾期不再受理；

3．校級重點學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組對各學(xué)院申報的學(xué)科進(jìn)行初步資格審查，并將符合條件的提交校學(xué)術(shù)委員會評審；

4．校級重點學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組將校學(xué)術(shù)委員會評審的結(jié)果提交校長辦公會議審議確定并公布。

第六章 建設(shè)任務(wù)

第十一條 各校級重點學(xué)科要切實妥善處理好新老學(xué)術(shù)帶頭人的交替，大力培養(yǎng)年輕的學(xué)術(shù)帶頭人，有計劃地安排青年教師通過在職、委培、定向等方式攻讀碩士、博士學(xué)位，建設(shè)一支學(xué)風(fēng)端正，結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊。

第十二條 各校級重點學(xué)科要在基礎(chǔ)研究、知識創(chuàng)新和科技開發(fā)等方面起示范作用，突出學(xué)科特點和研究優(yōu)勢，努力在學(xué)科發(fā)展的前沿或具有廣闊應(yīng)用前景的領(lǐng)域開展研究。建設(shè)期內(nèi)必須做好以下工作：

1．積極申報和承擔(dān)一定數(shù)量的高層次科研項目，并保證按時高質(zhì)量地完成；

2．公開出版一批高質(zhì)量的專著，在國內(nèi)外核心期刊或國外權(quán)威刊物上發(fā)表有一定影響的學(xué)術(shù)論文；

—6— 3．獲得若干項省部級以上（含省部級）的科研成果獎； 4．加強對外交流與合作，創(chuàng)造良好的科學(xué)研究條件和學(xué)術(shù)環(huán)境；

5．針對國內(nèi)外本學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r每年面向全院師生定期作學(xué)術(shù)報告，以保持和追蹤本學(xué)科的前沿；

6．根據(jù)自身實際，爭取承擔(dān)國家、行業(yè)和地方的重大科學(xué)技術(shù)研究和開發(fā)任務(wù)，切實幫助解決地方經(jīng)濟和社會發(fā)展中遇到的實際問題。

第十三條 在建設(shè)期內(nèi)，各校級重點學(xué)科要切實完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，積極開展人才培養(yǎng)模式改革，承擔(dān)一定數(shù)量的教學(xué)改革項目，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，取得一定數(shù)量的教學(xué)改革成果，定期向全院教師進(jìn)行示范性教學(xué)，積極參加校、院組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)評估活動。

第十四條 在建設(shè)期內(nèi)，各重點學(xué)科所需要的教學(xué)、科研儀器設(shè)備或圖書資料要有顯著增加。

第七章 資金的管理和使用

第十五條 學(xué)校每年為校級重點學(xué)科撥一定的建設(shè)經(jīng)費，專款專用，不得以任何形式和理由挪作他用。經(jīng)費主要用于：

1．重要教學(xué)、科研儀器設(shè)備或圖書資料的購置； 2．信息網(wǎng)絡(luò)的建立和運行； 3．重要學(xué)術(shù)交流活動；

4．重要學(xué)術(shù)論文發(fā)表和學(xué)術(shù)著作的出版；

5．重點學(xué)科建設(shè)檢查、評估、驗收及其日常辦公費用。

—7— 第十六條 各學(xué)科負(fù)責(zé)人應(yīng)于每學(xué)年年初提出經(jīng)費使用計劃，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)人審核后，報研究生院學(xué)科建設(shè)辦公室備案，建設(shè)經(jīng)費開支須經(jīng)研究生院學(xué)科建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)人審批。

第八章 評估驗收

第十七條 學(xué)校校級重點學(xué)科建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)組依照每個學(xué)科點簽訂的建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，每年定期對各校級重點學(xué)科點的建設(shè)管理績效進(jìn)行檢查評估。

第十八條 各校級重點學(xué)科點定期對目標(biāo)管理的執(zhí)行情況進(jìn)行自評，寫出自評報告，并接受學(xué)校的評估。

第十九條 評估結(jié)果分為合格和不合格。

第二十條 評估成績不合格的，限期半年整改，重新接受評估，重新評估仍不合格的，撤銷其校級重點學(xué)科資格。

第九章 附 則

第二十一條 本辦法自下發(fā)之日起施行。《河南大學(xué)校級重點學(xué)科建設(shè)管理辦法》（校發(fā)〔2002〕207號）同時廢止。

第二十二條 本辦法由校級重點學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。

主題詞：學(xué)科建設(shè)

管理

辦法

通知

河南大學(xué)校長辦公室 2006年12月4日印發(fā)

—8—

第四篇：國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015―2020年)》的通知

國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015―2020年)》的通知

國辦發(fā)〔2015〕43號（2015年6月1日）

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)：

《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015―2020年）》已經(jīng)國務(wù)院同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015―2020年）

為深入推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局，認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的部署和要求，采取切實措施加強老少邊窮島等邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，明顯縮小城鄉(xiāng)師資水平差距，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，特制定鄉(xiāng)村教師（包括全國鄉(xiāng)中心區(qū)、村莊學(xué)校教師，下同）支持計劃。

一、重要意義

到2020年全面建成小康社會、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，薄弱環(huán)節(jié)和短板在鄉(xiāng)村，在中西部老少邊窮島等邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)。發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助鄉(xiāng)村孩子學(xué)習(xí)成才，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。發(fā)展鄉(xiāng)村教育，教師是關(guān)鍵，必須把鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。黨和國家歷來高度重視鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)，在穩(wěn)定和擴大規(guī)模、提高待遇水平、加強培養(yǎng)培訓(xùn)等方面采取了一系列政策舉措，鄉(xiāng)村教師隊伍面貌發(fā)生了巨大變化，鄉(xiāng)村教育質(zhì)量得到了顯著提高，廣大鄉(xiāng)村教師為中國鄉(xiāng)村教育發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)。但受城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、交通地理條件不便、學(xué)校辦學(xué)條件欠賬多等因素影響，當(dāng)前鄉(xiāng)村教師隊伍仍面臨職業(yè)吸引力不強、補充渠道不暢、優(yōu)質(zhì)資源配置不足、結(jié)構(gòu)不盡合理、整體素質(zhì)不高等突出問題，制約了鄉(xiāng)村教育持續(xù)健康發(fā)展。實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，對于解決當(dāng)前鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問題，吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊伍，帶動和促進(jìn)教師隊伍整體水平提高，促進(jìn)教育公平、推動城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有十分重要的意義。

二、總體要求

（一）基本原則。

――師德為先，以德化人。著力提升鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，引導(dǎo)鄉(xiāng)村教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，加強鄉(xiāng)村教師對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。重視發(fā)揮鄉(xiāng)村教師以德化人、言傳身教的作用，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保鄉(xiāng)村教育正確導(dǎo)向。

――規(guī)模適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。合理規(guī)劃鄉(xiāng)村教師隊伍規(guī)模，集中人財物資源，制訂實施優(yōu)惠傾斜政策，加大工作支持力度，加強鄉(xiāng)村地區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源配置，有效解決鄉(xiāng)村教師短缺問題，優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)。

――提升質(zhì)量，提高待遇。立足國情，聚焦鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)最關(guān)鍵領(lǐng)域、最緊迫任務(wù)，打出組合拳，多措并舉，定向施策，精準(zhǔn)發(fā)力，標(biāo)本兼治，加強培養(yǎng)補充，提升專業(yè)素質(zhì)，提高地位待遇，不斷改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件。

――改革機制，激發(fā)活力。堅持問題導(dǎo)向，深化體制機制改革，拓寬鄉(xiāng)村教師來源，鼓勵有志青年投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，暢通高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的通道，逐步形成“越往基層、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵機制，以及充滿活力的鄉(xiāng)村教師使用機制。通過實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，帶動建立相關(guān)制度，形成可持續(xù)發(fā)展的長效機制。

（二）工作目標(biāo)。

到2017年，力爭使鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師來源得到多渠道擴充，鄉(xiāng)村教師資源配置得到改善，教育教學(xué)能力水平穩(wěn)步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障，職業(yè)吸引力明顯增強，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。到2020年，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供堅強有力的師資保障。

三、主要舉措

（一）全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝鄉(xiāng)村教師頭腦，進(jìn)一步建立健全鄉(xiāng)村教師政治理論學(xué)習(xí)制度，增強思想政治工作的針對性和實效性，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。切實加強鄉(xiāng)村教師隊伍黨建工作，基層黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，進(jìn)一步關(guān)心教育鄉(xiāng)村教師，適度加大發(fā)展黨員力度。開展多種形式的師德教育，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等融入職前培養(yǎng)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過程。落實教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。

（二）拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道。鼓勵省級人民政府建立統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一選拔的鄉(xiāng)村教師補充機制，為鄉(xiāng)村學(xué)校持續(xù)輸送大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生。擴大農(nóng)村教師特崗計劃實施規(guī)模，重點支持中西部老少邊窮島等貧困地區(qū)補充鄉(xiāng)村教師，適時提高特崗教師工資性補助標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵地方政府和師范院校根據(jù)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育實際需求加強本土化培養(yǎng)，采取多種方式定向培養(yǎng)“一專多能”的鄉(xiāng)村教師。高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學(xué)校任教一定期限，按有關(guān)規(guī)定享受學(xué)費補償和國家助學(xué)貸款代償政策。各地要采取有效措施鼓勵城鎮(zhèn)退休的特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教講學(xué)，中央財政比照邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃給予適當(dāng)支持。

（三）提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。全面落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實行差別化的補助標(biāo)準(zhǔn)，中央財政繼續(xù)給予綜合獎補。各地要依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。在現(xiàn)行制度架構(gòu)內(nèi)，做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。加快實施邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。各地要按規(guī)定將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房納入當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ戏秶y(tǒng)籌予以解決。

（四）統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定，其中村小學(xué)、教學(xué)點編制按照生師比和班師比相結(jié)合的方式核定。縣級教育部門在核定的編制總額內(nèi)，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報同級機構(gòu)編制部門和財政部門備案。通過調(diào)劑編制、加強人員配備等方式進(jìn)一步向人口稀少的教學(xué)點、村小學(xué)傾斜，重點解決教師全覆蓋問題，確保鄉(xiāng)村學(xué)校開足開齊國家規(guī)定課程。嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期使用臨聘人員，嚴(yán)禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制。

（五）職稱（職務(wù)）評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。各地要研究完善鄉(xiāng)村教師職稱（職務(wù)）評聘條件和程序辦法，實現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡，切實向鄉(xiāng)村教師傾斜。鄉(xiāng)村教師評聘職稱（職務(wù)）時不作外語成績（外語教師除外）、發(fā)表論文的剛性要求，堅持育人為本、德育為先，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績，注重教育教學(xué)方法，注重教育教學(xué)一線實踐經(jīng)歷。城市中小學(xué)教師晉升高級教師職稱（職務(wù)），應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。

（六）推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。全面推進(jìn)義務(wù)教育教師隊伍“縣管校聘”管理體制改革，為組織城市教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教提供制度保障。各地要采取定期交流、跨校競聘、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等多種途徑和方式，重點引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。縣域內(nèi)重點推動縣城學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)重點推動中心學(xué)校教師到村小學(xué)、教學(xué)點交流輪崗。采取有效措施，保持鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師相對穩(wěn)定。

（七）全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。到2020年前，對全體鄉(xiāng)村教師校長進(jìn)行360學(xué)時的培訓(xùn)。要把鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)納入基本公共服務(wù)體系，保障經(jīng)費投入，確保鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)時間和質(zhì)量。省級人民政府要統(tǒng)籌規(guī)劃和支持全員培訓(xùn)，市、縣級人民政府要切實履行實施主體責(zé)任。整合高等學(xué)校、縣級教師發(fā)展中心和中小學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，建立鄉(xiāng)村教師校長專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系。將師德教育作為鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容，推動師德教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，貫穿培訓(xùn)全過程。全面提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，積極利用遠(yuǎn)程教學(xué)、數(shù)字化課程等信息技術(shù)手段，破解鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不足的難題，同時建立支持學(xué)校、教師使用相關(guān)設(shè)備的激勵機制并提供必要的保障經(jīng)費。加強鄉(xiāng)村學(xué)校音體美等師資緊缺學(xué)科教師和民族地區(qū)雙語教師培訓(xùn)。按照鄉(xiāng)村教師的實際需求改進(jìn)培訓(xùn)方式，采取頂崗置換、網(wǎng)絡(luò)研修、送教下鄉(xiāng)、專家指導(dǎo)、校本研修等多種形式，增強培訓(xùn)的針對性和實效性。從2015年起，“國培計劃”集中支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村教師校長培訓(xùn)。鼓勵鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)深造，提高學(xué)歷層次。

（八）建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度。國家對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年以上的教師按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)榮譽證書。省（區(qū)、市）、縣（市、區(qū)、旗）要分別對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上、10年以上的教師給予鼓勵。各省級人民政府可按照國家有關(guān)規(guī)定對在鄉(xiāng)村學(xué)校長期從教的教師予以表彰。鼓勵和引導(dǎo)社會力量建立專項基金，對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的優(yōu)秀教師給予物質(zhì)獎勵。在評選表彰教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人等方面要向鄉(xiāng)村教師傾斜。廣泛宣傳鄉(xiāng)村教師堅守崗位、默默奉獻(xiàn)的崇高精神，在全社會大力營造關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村教育的濃厚氛圍。

四、組織實施

（一）明確責(zé)任主體。地方各級人民政府是實施鄉(xiāng)村教師支持計劃的責(zé)任主體。要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，把實施工作列入重要議事日程，實行一把手負(fù)責(zé)制，細(xì)化任務(wù)分工，分解責(zé)任，推進(jìn)各部門密切配合、形成合力，切實將計劃落到實處。要將實施鄉(xiāng)村教師支持計劃情況納入地方政府工作考核指標(biāo)體系，加強考核和監(jiān)督。教育行政部門要加強對鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的統(tǒng)籌管理、規(guī)劃和指導(dǎo)。發(fā)展改革、財政、編制、人力資源社會保障部門要按照職責(zé)分工主動履職，切實承擔(dān)責(zé)任。要著力改革體制，鼓勵和引導(dǎo)社會力量參與支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。對在鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)工作方面改革創(chuàng)新、積極推進(jìn)、成績突出的基層教育部門，有關(guān)部門要加強總結(jié)、及時推廣經(jīng)驗做法并按照國家有關(guān)規(guī)定予以表彰。

（二）加強經(jīng)費保障。中央財政通過相關(guān)政策和資金渠道，重點支持中西部鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。地方各級人民政府要積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，加大投入力度，大力支持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。要把資金和投入用在鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)最薄弱、最迫切需要的領(lǐng)域，切實用好每一筆經(jīng)費，提高資金使用效益，促進(jìn)教育資源均衡配置。要制訂嚴(yán)格的經(jīng)費監(jiān)管制度，規(guī)范經(jīng)費使用，加強經(jīng)費管理，強化監(jiān)督檢查，堅決杜絕截留、克扣、虛報、冒領(lǐng)等違法違規(guī)行為的發(fā)生。

（三）開展督導(dǎo)檢查。地方各級人民政府教育督導(dǎo)機構(gòu)要會同有關(guān)部門，每年對鄉(xiāng)村教師支持計劃實施情況進(jìn)行專項督導(dǎo)，及時通報督導(dǎo)情況并適時公布。國家有關(guān)部門要組織開展對鄉(xiāng)村教師支持計劃實施情況的專項督導(dǎo)檢查。對實施不到位、成效不明顯的，要追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

省、市、縣、鄉(xiāng)各級人民政府要制訂實施辦法，把準(zhǔn)支持重點，因地制宜提出符合鄉(xiāng)村教育實際的支持政策和有效措施，將本計劃的要求進(jìn)一步明確化、具體化。請各省（區(qū)、市）于2015年底前，將本省（區(qū)、市）的實施辦法報教育部備案，同時向社會公布，接受社會監(jiān)督。

第五篇：2018河南高層次人才特殊支持計劃

2018河南省高層次人才特殊支持計劃 “中原千人計劃”—中原學(xué)者申報指南

一、申報條件

（一）申請者應(yīng)具備以下基本條件：

1．具有中國國籍，在河南省行政區(qū)劃范圍內(nèi)的高校、科研院所或企業(yè)等單位全職固定工作，且至少已工作一年以上；

（注：“至少已工作一年以上”指申報通知下發(fā)日之前，在省內(nèi)單位全職工作已滿一年。）

2.有良好的科學(xué)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，有強烈的事業(yè)心和求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)精神；

3.2018年12月31日未滿57周歲，有充分的時間和精力從事研究工作，仍然堅持工作在科研生產(chǎn)一線；

4.應(yīng)具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

5.在自然科學(xué)或工程技術(shù)領(lǐng)域中，已取得同行公認(rèn)的創(chuàng)新性成績或創(chuàng)造性科技成果，并對本學(xué)科領(lǐng)域或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展具有重要推動作用，或?qū)窠?jīng)濟和社會發(fā)展有較大影響；

6.具備從事研究所必需的工作基礎(chǔ)、實驗條件以及研究團(tuán)隊等基本保障。

（二）申請者還應(yīng)具備以下條件之一: 1.河南省杰出貢獻(xiàn)獎獲得者；

2.獲得國家科學(xué)技術(shù)獎前兩名完成人或省、部級科學(xué)技術(shù)獎一等獎第一名完成人；

（注：按照《省、部級科學(xué)技術(shù)獎勵管理辦法》（科學(xué)技術(shù)部令第2號1999年）和《國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于深化科技獎勵制度改革方案的通知》（國辦函〔2017〕55號）有關(guān)規(guī)定，省級科學(xué)技術(shù)獎指各省、自治區(qū)、直轄市人民政府設(shè)立的科學(xué)技術(shù)獎。部級科學(xué)技術(shù)獎指國務(wù)院有關(guān)部門根據(jù)國防、國家安全的特殊情況可設(shè)立的部級科學(xué)技術(shù)獎（包括中國人民解放軍科學(xué)技術(shù)獎）。國務(wù)院所屬其他部門不再設(shè)立部級科學(xué)技術(shù)獎。）

3.國家重大科技項目〔科技重大專項、重點研發(fā)計劃、自然科學(xué)基金重大項目、自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體項目、國家重大科研儀器研制項目、自然科學(xué)基金重點項目等（均不含子課題）〕的首席專家或主持人；

（注：“自然科學(xué)基金重點項目”指按《國家自然科學(xué)基金重點項目管理辦法》管理的重點項目，不包括聯(lián)合基金、國際合作項目、重大研究計劃等類別中的“重點支持項目”。）

4.國家科技創(chuàng)新基地（國家實驗室、國家重點實驗室、國家技術(shù)創(chuàng)新中心、國家工程研究中心、國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心）的主要負(fù)責(zé)人；

（注：“國家科技創(chuàng)新基地”是指按照《國家科技創(chuàng)新基地優(yōu)化整合方案》（科技部、財政部、國家發(fā)改委，國科發(fā)基〔2017〕250號）中明確的國家實驗室、國家重點實驗室、國家技術(shù)創(chuàng)新中

心、國家工程研究中心、國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心等正常運轉(zhuǎn)的科技創(chuàng)新基地的主要負(fù)責(zé)人。包括以前批準(zhǔn)認(rèn)定的還未整合的國家工程技術(shù)研究中心、國家工程研究中心（不含國家地方聯(lián)合工程研究中心）、國家工程實驗室（不含國家地方聯(lián)合工程實驗室）。）

5.國家級主要人才計劃（千人計劃、萬人計劃、國家杰出青年基金、長江學(xué)者、中科院百人計劃等）獲得者；

（注：千人計劃、長江學(xué)者、中科院百人計劃等僅指計劃中的最高層次類別，不含青年類別的計劃和項目。萬人計劃僅指入選國家高層次人才特殊支持計劃中的“杰出人才”、“科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”以及“教學(xué)名師”和“百千萬工程領(lǐng)軍人才”中從事自然科學(xué)或工程技術(shù)領(lǐng)域研究的人才。）

6.全國杰出專業(yè)技術(shù)人才，國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家等。

二、申報材料

申請者需仔細(xì)閱讀本指南，認(rèn)真填報《中原學(xué)者申請書》，內(nèi)容要完整、真實，文字描述要準(zhǔn)確、客觀，申請者要在“申請人承諾”欄中親筆簽字，同時按要求提供相關(guān)附件材料。申報材料不得填寫任何涉及國家秘密的內(nèi)容，所有內(nèi)容應(yīng)可公開。

三、推薦要求

按《“中原學(xué)者”管理辦法》要求，“中原學(xué)者”申報推薦分為“通過所在單位和主管部門推薦”和“由在豫的中國科學(xué)院院士、中國工程院院士和中原學(xué)者推薦”兩種渠道。

（一）所在單位和主管部門推薦

1.申請者所在工作單位隸屬于省直部門的，通過省直主管部門推薦；其他單位分別通過所在地省轄市、省直管縣（市）科技主管部門和各國家級高新區(qū)、鄭州航空港區(qū)、鄭州經(jīng)開區(qū)管委會推薦。

2.申請者所在工作單位和主管部門，認(rèn)真審查和審核申報材料，提出推薦意見，對材料的真實性負(fù)責(zé)。

3.申報材料由主管部門統(tǒng)一推薦上報。

（二）在豫兩院院士和中原學(xué)者推薦

1.申請者可通過2名或2名以上在豫兩院院士和中原學(xué)者推薦，且至少有1名推薦人的研究領(lǐng)域與被推薦人的相同，推薦方為有效。研究領(lǐng)域以《學(xué)科分類與代碼》（GB/T 13745-2009）中一級學(xué)科為準(zhǔn)。

2．推薦人應(yīng)認(rèn)真審閱申報材料，對材料的真實性負(fù)責(zé)，對被推薦人的成就、貢獻(xiàn)和學(xué)風(fēng)道德進(jìn)行評價，提出推薦意見。

3．在豫兩院院士和中原學(xué)者每每人最多可單獨推薦2名申請者。（請申請者在邀請推薦人時予以說明。如果推薦人推薦人數(shù)超過2人，則全部視為無效推薦。）

四、申報程序

申報需通過在線申報和紙質(zhì)材料報送兩步完成。

（一）在線申報

1.申請者通過“河南省科技業(yè)務(wù)綜合管理平臺” 在線填報申報材料（包括《中原學(xué)者申請書》及相關(guān)附件）。

2.通過單位和主管部門推薦的，由所在單位上傳提交至主管部門，主管部門對審核通過的申報材料進(jìn)行網(wǎng)上提交；由在豫的兩院院士和中原學(xué)者推薦的，由申請者上傳所有材料后，直接確認(rèn)提交。申報材料一經(jīng)提交，將不允許修改。

3．在線填報、提交材料的時間為5月8日0時至6月7日24時，申報平臺網(wǎng)址：http://xm.hnkjt.gov.cn。

（二）紙質(zhì)材料報送

1.紙質(zhì)申報材料通過在線系統(tǒng)導(dǎo)出PDF格式文檔打印生成。《申請書》與附件材料一起裝訂成冊，紙張規(guī)格A4，豎向左側(cè)裝訂，不要另加封面。

2．《申請書》及附件材料一式3份，申請者、推薦部門或推薦人要在相應(yīng)欄內(nèi)簽字、蓋章。

3.申請材料通過單位和主管部門推薦的，由主管部門匯總后，統(tǒng)一報送；在豫兩院院士和中原學(xué)者推薦的，由申請人直接報送。

4.受理時間：6月7日-8日。工作時間為上午8點30分至12點，下午15點至18點。

5.受理地點：河南省科學(xué)技術(shù)信息研究院2號樓9層902房間（政六街與緯五路交匯處東南角）。通訊地址：鄭州市金水區(qū)政六街3號；郵政編碼：450008。

6.請按時推薦上報，逾期不予受理。申報受理工作結(jié)束后，任何單位和個人不得再修改、補充申報材料。

五、評審程序

整個評審工作主要有以下幾個步驟：

（一）受理公示及申報材料形式審查；

（二）組織專家評審；

（三）評審結(jié)果公示；

（四）報批和公布。

六、申報工作咨詢聯(lián)系人和聯(lián)系方式

（一）在線申報技術(shù)支持

省科學(xué)技術(shù)信息研究院：張德楊 0371-6583 1885 工作郵箱：hnskjxmsb@126.com

（二）紙質(zhì)材料受理

省科學(xué)技術(shù)信息研究院：艾棟 0371-6599 5171 工作郵箱：hnkjpg@126.com

（三）政策咨詢

省科技廳科技人才開發(fā)處：張延宏 0371-6595 6235 工作郵箱：kjtrcc@163.com