第一篇:河南省信陽高中2013屆高三4月模擬考試(一)語文試題
河南省信陽市2013屆高三4月模擬考試
(一)語文試題
一、現代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。
一直以來,中國的文化產業都處于市場化程度偏低、管制偏多的狀態,這不僅抑制了文化產業的發展,也未能滿足社會正常的文化消費需求,而隨著經濟發展的推進,這部分未能滿足的文化消費需求將會不斷提升。因而,從需求的角度來看,文化產業擁有巨大的發展空間。在這樣的前提下,當政策的東風吹起時,文化產業自然就成為了資本的投資方向。相應的,資本的這種預期和注入也將成為文化產業發展的推力。
因而可以說,當下資本與文化的相遇為文化產業的發展提供和創造了良機。然而,能否把握將良機轉換為文化產業的良序發展,文化產業卻充滿了憂慮。
資本的天性是急功近利,追求的是短時間、高收益。文化的天性——用梁漱溟先生的話說是?透出人心?,其最為忌諱的恰恰是?急功近利?,好的文化項目是一個厚積薄發的過程。一個成功的文化產品固然能夠為資本帶來巨大的爆發式利潤增長,但在取得成功之前,需要資金的持續投入,更需要投資者和運營者懂得文化,懂得持續發展,愿意長期浸潤在文化中,將打造文化精品的愿望優先于謀取暴利。
然而現實的情況是,涌入文化領域的投資者普遍懷著淘金的情懷,高盈利是他們的首要選擇。因而,很多文化公司面對的不僅是資本的快速注入,還有高回報壓力。以股權投資為例,一般來說,當風險投資對企業投入一定資金后,會占有相應的股份。為了確保資本回報,投資者會與創業團隊簽署對賭協議,要求企業每年盈利需達到一定數額,如果企業不能實現定期業績,風投所占的股份比重就會上升,直至獲得企業的控股權。
在定期業績的壓力之下,文化企業不可能以厚積薄發、精雕細琢、打造文化精品來作為發展目標,只能以快速發展、做大企業、盡早上市,以便贏得更好的投資方來接盤作為企業目標。為此,很多文化企業不得不放棄其產品的文化屬性,而單純以商業性來打造產品。結果,在文化產業領域內,一方面,最能獲得資本注入的仍然是電影、出版發行、演出等商業模式已然成熟清晰的企業;另一方面,為了獲得資金的注入,新成立的文化企業會紛紛按照風險投資的偏好來組建企業團隊、構建企業理念。這是文化與資本相遇時最容易出現的結果,而這一結果的最終結局是,文化企業因喪失了文化屬性而被市場淘汰,被資本拋棄。
文化產業的特殊性決定了金融資本是水,文化產業是舟,水可載舟亦可覆舟。理性長效的投資,可以幫助文化產業做大無形資產,形成戰略優勢,實現產業鏈條的延伸升級。急功近利的投資,則會讓文化產業摒棄緩慢沉淀和精雕細琢,放棄文化屬性,最終失去文化企業的可持續。文化產業雖然借著政策的東風贏得了資本的大量涌入,但它與金融資本的對接融合,仍是路漫漫其修遠兮。
1.對我國文化產業現狀及其發展問題的認識不正確的一項是
A.當前,我國文化產業的發展水平還比較低,而隨著經濟的發展,人民群眾的文化消費需求將不斷增長,文化產業和文化需求之間的矛盾將愈趨緊張。
B.現在,決策部門已經意識到我國文化產業發展中存在的問題,開始出臺有利于文化產 1 業發展的政策,給文化產業松綁,提高文化產業的市場化程度。C.我國文化產業巨大的發展空間和放寬管制的政策必將提升資本的利潤預期,吸引更多資本的注入,這將成為我國文化產業發展的推動力。D.資本注入文化產業也為文化產業的發展提供和創造了良機,然而,水可載舟亦可覆舟,實現文化產業的健康發展還有很多問題需要解決。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A.資本的天性是急功近利,而文化產業投資周期長,好的文化項目是一個厚積薄發的過程。這是二者矛盾的焦點所在。
B.文化產業屬于高盈利產業,為避免過度求利,它需要投資者和運營者懂得文化、熱愛文化,把打造文化精品比謀取暴利看得更重。
C.很多文化公司由于定期業績的壓力,不可能把打造文化精品作為發展目標,而不得不放棄其產品的文化屬性。
D.電影、出版發行、演出等企業之所以最能獲得資本注入,是因為這些企業商業模式已然成熟清晰,資本容易實現盈利預期。
3.根據原文內容,下列理解和分析不正確的一項是
A.文化公司為謀取資本的垂青,很容易摒棄對文化屬性的追求;這樣,文化企業也就失去了持續發展的能力,最終會被資本拋棄。這是文化遇到資本時的尷尬。
B.文化與資本天然存在矛盾,如果不能找到恰當方式解決這一矛盾,無論資本盈利狀況如何,文化產業都或將失去其文化屬性,或失去資本的青睞。
C.文化產業,特別是新成立的文化企業具有投資周期長、風險高等特點。怎樣縮短投資周期,降低投資風險,是文化產業的當務之急。
D.當資本大量快速涌入時,文化產業如何與金融資本對接融合,實現文化精神與商業精神的融合,這是一個長期的、艱難的探索過程。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成 4~7 題。,王嗣宗,字希阮,汾州人。開寶八年,登進士甲科,補秦州司寇參軍,侍御史路沖知州事,為政苛急,盜賊群起。嗣宗乘間極言其闕失,沖大怒,系嗣宗于獄,又教無賴民被罪者訟嗣宗治獄枉濫。朝廷遣殿中臣王廷范按之,具獲訟者誣罔狀,嗣宗乃得釋。太宗征河東,譴武德卒潛察遠方事,嗣宗械送京師,因奏曰:?陛下不委任天下賢俊,猥信此輩以為耳目,臣竊不取。?太宗怒其橫,遣使械嗣宗下吏削秩。會赦,復官。太宗將議親征,嗣宗上疏言契丹必不至之狀,甚見嘉納。
改駕部員外郎,妻病,夜抉本司署門取藥,為直官宋稿所發,坐罷職。知同州,加江浙荊湖發運使,揚、楚間有窄家神廟,民有疾不餌藥,但竭致祀以繳福。嗣宗撤其廟,選名方,刻石州門,自是民風稍變。又建議外任官奉薄,貪猥者或致豐給,廉謹者終嬰貧匱,請以公田均賜之。出知并州兼并代部署,州境有臥龍王廟,每窮冬,闔境致祭,值風雪寒甚,老幼踣于道,嗣宗亟毀之。先是,西邊市馬,以給北邊戰士。有瘠弱者即送闕下,署月道遠多死,嗣宗建議,以汾州地涼,美水草,請就牧放,從之。大中祥符間,真宗告謁太廟,嗣宗立班失儀,因自首。真宗謂憲官當守禮法,以其性粗略,不之責。
嗣宗剛果率易、無所畏憚,每進見,極談時事,或及人間細務。嗣宗事三朝,最為宿舊。所至以嚴明御下,尤傲狠,務以丑言凌挫群類。為中丞日,嘗忿宋白諸人七十不請老,屢請 2 真宗敕其休致,又譴親屬諷激之。及嗣宗晚歲疾甚,猶享厚祿,徘徊不去,嘗謂人曰:?仆惟此一事,未能免物議。?眾皆嗤之。
(節選自《 宋史〃王嗣宗傳 》).對下面句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3 分)A .具獲訟者誣罔狀 罔 :迷惑 .B .遣使械嗣宗下吏削秩 秩:官階 .C .但竭致祀以繳福 繳:求取 .D .廉謹者終嬰貧匱 嬰:纏繞 .5 .以下各組句子中,全都表明王嗣宗“無所畏憚”的一組是(3 分)① 嗣宗械送京師. ② 夜抉本司署門取藥 ③ 以其性粗略,不之責 ④ 每進見,極談時事
⑤ 務以丑言凌挫群類 ⑥ 仆惟此一事,未能免物議 A.①②⑥ B.①④⑤ C.③④⑥ D.②③⑤ .下列對原文有關內容的概括分析,不正確的一項是(3分)
A .王嗣宗敢于直言,不畏權勢。侍御史路沖為政苛急,盜賊群起,王嗣宗極言他的過失,結果被羅織罪名,誣陷下獄,朝廷派人查得實情才得以釋放。
B .王嗣宗做事果斷,輕率隨意。太宗派譴武德司差役暗地探察政事,王嗣宗卻械送京師.并上奏表明自己不贊同皇帝的這種做法,惹怒太宗。
C .王嗣宗為官有方,關心百姓。針對揚、楚一帶百姓生病不服藥而去祭祀神靈的做法,他撤去神廟,將名方刻在石州門上,漸漸改變了當地民風。
D .王嗣宗屢提建議,常被采納。太宗商議親征.他上書分析契丹情況,受到贊許;他關于在水豐草盛的汾州牧養瘠弱馬匹的建議,得到朝廷接受。7 .把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(l0分)
(1)每窮冬,闔境致祭,值風雪寒甚,老幼踣于道,嗣宗亟毀之。
(2)嘗忿宋白諸人七十不請老,屢請真宗敕其休致,又譴親屬諷激之。
(二)閱讀下面這首詩,完成8~9題。(11分)
吳 江
張 先
春后銀魚霜下鱸,遠人曾到合思吳。欲圖江色不上筆,靜覓鳥聲深在蘆。落日未昏聞市散,青天都凈見山孤。橋南水漲虹垂影,清夜澄光照太湖。
注:銀魚和鱸魚是吳江的特產。
8.請指出詩的中間兩聯在寫景上運用了何種表現手法,結合詩句簡要分析。(5分)
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9.結合全詩,簡要概括“遠人曾到合思吳”的理由。(6分)
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(三)名篇名句默寫(6分)
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)________,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,____________。(諸葛亮《出師表》)(2)茅飛渡江灑江郊,___________,____________。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。
(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(3)__________________,此時無聲勝有聲。__________________,鐵騎突出刀槍鳴。
(白居易《琵琶行》)
11、閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
釘 子 上
一群十二品文官和十四品文官剛下班,在涅瓦大街上慢騰騰地走著。今天是斯特魯奇科夫的命名日,他正帶著他們到他家里去舉行命名日宴會。
?馬上我們就要大吃一頓了,諸位老兄!?過命名日的人想象著吃喝的樂趣說,?我們可要大吃特吃了!我的好妻子已經把餡餅烤好。面粉是昨天傍晚我自己跑去買來的。白蘭地已經有了,……是‘活隆佐夫斯基’牌的。……我妻子恐怕已經等急了!?
斯特魯奇科夫住的地方非常遠。他們走啊走,最后總算走到了他的家。他們走進前堂,他們的鼻子聞到餡餅和烤鵝的香味。
?你們聞到了嗎??斯特魯奇科夫問,高興得直笑。?脫掉大衣吧,諸位先生!把皮大衣放在那口箱子上!卡嘉在哪兒呀?喂,卡嘉!全班人馬都到齊了!阿庫麗娜,你來幫著各位先生脫大衣!?
?這是什么??這群人當中有人指著墻上問道。墻上有一顆大釘子,釘子上掛著一頂新制帽,帶著亮晃晃的帽檐和帽章。文官們面面相覷,頓時臉色發白。
?這是他①的帽子!?他們竊竊私語道,?他……在這兒!?!??是啊,他在這兒,?斯特魯奇科夫含糊其辭地說,?卡嘉在招待他。……我們走吧,諸位先生!我們到外面小飯鋪里去坐坐,等他走掉再回來。?這群人扣上皮大衣的紐扣,走出去,懶洋洋地往一家小飯鋪走去。
?你家里所以有鵝的氣味,是因為你家里正好坐著一只鵝②!?檔案副管理員放肆地說,?必
是魔鬼把他支使來的!他不久就會走掉吧??
?不久就會走掉。他在我家里至多不過坐兩小時。哎,我餓了!等他走了,我們先喝一杯白酒,吃點……然后我們再喝上一杯,諸位老兄。……喝完第二杯以后,那就得馬上吃餡餅。要不然胃口就差。?
?你買沙丁魚了吧???買了兩聽。還買好四種臘腸……我的女人烤的餡餅好得很,白菜湯也燒好了……我妻子,大概,也餓……不料他闖來了,魔鬼!?
他們在小飯鋪里坐了一個半鐘頭,為擺樣子而各自喝下一大杯茶,然后又往斯特魯奇科夫家里走去。他們走進前堂。先前的那種氣味更深了。文官們從半開著的廚房門口望進去,看見一只鵝和一碗黃瓜。阿庫麗娜從爐子里取出一個什么東西來。?又不順利,諸位老兄!??怎么回事??
文官們的肚子痛苦得縮緊了:饑餓可不是舅媽③啊,然而可惡的釘子上卻掛著一頂貂皮帽子。
?這是普羅卡契洛夫的帽子,?斯特魯奇科夫說,?我們走吧,諸位先生!找一個什么地方去等一等。這個人不會坐很久的。……?
?這么沒出息的家伙倒有這樣俊俏的老婆!?客堂里響起一個沙啞的男低音。?傻瓜就是交好運啊,大人!?一個女人的說話聲附和道。
?我們走吧!?斯特魯奇科夫哀叫道。他們就又往小飯鋪走去。他們要了啤酒。?普羅卡契洛夫是個有勢力的人物!?那群人開始安慰斯特魯奇科夫,?他在你妻子那里坐上一個鐘頭,往后你……就有十年的造化呢。這是運氣來了,老兄!何必傷心呢?用不著傷心。……?
?就是你們不說,我也知道用不著傷心。問題不在這兒!我不痛快的是我的肚子餓得慌!?過了一個半鐘頭,他們又到斯特魯奇科夫家里去。那頂貂皮帽子仍然掛在釘子上。大家只得又退下陣來。
一直到傍晚七點多鐘,釘子才解除負擔,他們也才能動手吃餡餅!可是餡餅干癟了,白菜湯不燙了,鵝烤焦了,總之斯特魯奇科夫的前程破壞了一切!不過呢,他們吃得倒是蠻有味道的。
(選自《契訶夫小說全集》,汝龍譯)注:①暗指他們的上司。②在此是罵人的字眼,蠢貨。③俄國諺語,意謂?饑餓無情?。
(1).下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是()(5分)
A.看到釘子上掛著的新制帽,文官們面面相覷、臉色發白,這表現出他們擔心私下的聚會被上司發現的恐懼心理。
B.斯特魯奇科夫含糊其辭的回答以及知道上司“至多不過坐兩小時”這兩個細節,暗示出那位上司是他家的常客。
C.作為同僚,小官員們深知斯特魯奇科夫的苦衷及其中的隱情,他們在取笑、挖苦他的同時,心里也可能很羨慕他。
D.小說借助普羅卡契洛夫與斯特魯奇科夫妻子的兩句簡短對白,著重展現了斯特魯奇科夫妻子愛慕虛榮的嘴臉。
E.從敘述視角看,作者使用第三人稱,站在旁觀者的角度來敘述、描寫,使小說更顯得真實、客觀、冷峻、幽默。
5(2).小說中的斯特魯奇科夫是一個什么樣的形象?請簡要分析。(6分)答:_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3).揣摩文中畫線部分的文字,回答問題。(6分)這段文字表達了幾層意思?主人公這樣說的目的是什么?
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________(4).“釘子上的帽子”是這篇小說構思的關鍵,有主題提煉、人物塑造、結構情節等多方面的考慮。請選擇一個方面,結合全文,陳述你的觀點并作分析。(8分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
四、實用類文本閱讀(25分)
12、閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。
駱家輝:一英里夢想
提到61歲的駱家輝,總有兩個離不開的話題,一是他的華裔血統,二則是?美國夢?。?100年前,我的祖父乘蒸汽船到了美國華盛頓州。他在一個白人家庭當傭人,這戶人家距離州長官邸不到一英里路程。我們家族用了一個世紀,才從那幢當傭人的房子搬到了州長的房子里。??我的父親駱榮碩在二戰爆發前加入美國陸軍,戰后回到西雅圖,開了個小雜貨鋪,在美國扎下根來。?這是駱氏家族的轉折點,也是他整個人生的開端。
駱家輝1950年出生于西雅圖,上幼兒園前,駱家輝還不會講英語,因為家里人只說臺山話;在幼兒園時,他還因為不愛吃美式早餐而被教員打了手板。現在,他喜歡喝星巴克的摩卡咖啡,有時還親手調制,并用流利的美式英語與記者暢談咖啡文化。
1968年,駱家輝考上耶魯大學。幾年后,又取得了波士頓大學法學學位。因為出色的法學教育背景,駱家輝受聘在華盛頓州金縣的檢察院辦公室工作。1982年,成功競任華盛頓州議會眾議員。1996年更是以58%的優勢選票當選華盛頓州州長,成為美國歷史上第一位亞裔州長——而該州只有約5%的亞裔人口。這也是駱家輝第一次完成他的家族百年來的?一英里夢想?。?駱家輝就是美國夢的主角。?在1997年的國情咨文中,美國前總統克林頓如此評價駱家輝的當選。時隔12年,這一評價被另一位民主黨總統奧巴馬重新復述了一遍。?駱家輝懂得‘美國夢’,他令‘美國夢’鮮活起來。?2009年,已離任州長近6年的駱家輝正式宣告復出,就任奧巴馬政府的商務部部長。
?我的成功,大概要歸功于我的家庭教育。?駱家輝在接受采訪時提及,?我們家庭的基本理念就是重視教育。作為第二代移民,我的父母從祖父那里看到了文化的重要性,也體會到華人在美國創業的艱辛,他們對教育的重視影響了我。我對自己的華裔身份非常自豪。?
在華盛頓州長任上一年多后,駱家輝才和祖先的家鄉第一次發生了聯系。1997年10月,駱家輝以私人身份開始了自己的尋根之旅,借道香港回臺山祭祖。對新任州長的駱家輝來說,這多少有點?衣錦還鄉?的感覺。他和夫人先乘車來到了水步鎮,再按照臺山的習俗,下車扛著大燒豬,點了香燭拜祭祖先。對駱家輝來說,返鄉祭祖,也是他個人政治生涯的另一個開端。從這一年開始,駱家輝開始為中國高層所熟知。他在北京受到了江澤民的接見。在駱家輝訪華之前,中美關系正處在由低谷趨向緩和的敏感期,他的尋根之旅,也因此被媒體評論為?中美關系融冰的一次試探?。《香港商報》則報道說,在過去的兩年中,中國高官幾乎每次訪美時,都會與駱家輝見面。也許,這種源于血統的關系,使得駱家輝成為中美兩國關系特殊的?潤滑劑?。
駱家輝言談溫和,態度理性,尤其注重家庭生活,完全符合傳統的在美華人形象。但一旦涉及國家利益和價值觀的問題,他的言談就會變得格外謹慎。駱家輝說過:?我以我的中國血統而自豪,我以我的祖先而自豪,我以華裔為美國的貢獻而自豪,但我是百分之百的美國人。?駱家輝曾感慨地回顧了自己年少時如何想做?標準的美國人?而掙脫中華文化影響的心路歷程。整個青少年時代,他既要面對教師要求的?美國化?,又要面對父母的?努力往同拉?——有的時候,駱家輝希望自己的午飯能像美國同學一樣帶烤蘋果派,而不是米飯。他掙扎得非常痛苦,甚至為此和父母關系緊張。成年以后,他才開始在熱愛美國的同時,深深認同自己的華裔身份。他意識到,亞洲移民因為人種原因,很難像大部分歐洲移民那樣被完全同化,華人實際上永遠擺脫不了?美國人?前面的?華裔?二字。
盡心盡力維護和爭取美國利益的言談和行動,相信會一直伴隨著駱家輝的外交生涯。(1)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)
A.從駱家輝的祖父起,他的家庭就扎根美國,三代的努力為他的發展打下了堅實的物質基礎,他的成長深受中國傳統文化的影響。
B.和奧巴馬的成功之路類似,駱家輝從政的成就也得益于他的少數族裔身份,因而他能在亞裔人口僅占5%的華盛頓州當選州長。
C.中國傳統文化的影響使駱家輝回中國尋根,而完全按照家鄉臺州的習俗祭祖的行為贏得了包括中國高層在內的故鄉人的贊譽。
D.華裔血統使駱家輝在中美交流活動中具備了特殊的優勢,可能是這種優勢讓他在中美關系的敏感時期起到了改善兩國關系的作用。
E.本文記述了駱家輝的成長過程,著重表現了他同時受中美兩國文化影響的特點,在世界逐漸走向一體化的今天,他的經歷值得關注。
(2)請根據傳記內容,簡析標題“一英里夢想”的含意。(6分)
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(3)駱家輝說“我以我的祖先而自豪,我以華裔為美國的貢獻而自豪,但我是百分之百的美國人”。駱家輝為祖先自豪的原因是什么?駱家輝為美國做出了哪些貢獻?為什么他自認為是百分之百的美國人?(6分)
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(4)從幼年到成年,駱家輝對中美文化的態度,走過了怎樣的歷程?這些對你有怎樣的啟示?請結合文本分析。(8分)
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第Ⅱ卷(表達題 共80分)
五、語言文字運用(20分)13.下列各句中,加點的成語使用正確的一句是(3分)
A.和美商廈珠寶專賣店的柜臺里,各種各樣的名貴寶石俯拾皆是,吸引了眾多顧客紛至....沓來。
B.李白和杜甫分別是浪漫主義和現實主義的杰出代表,他們的作品風格迥異,真有天壤..之別。..C. 國際形勢發生了重大的改變,我們的外交政策也要進行相應的調整,膠柱鼓瑟,是....難以適應新的國際情勢
D.直到鋃鐺入獄,這個貪官才痛定思痛地說了句心里話:“我落到今天的這個下場,教....訓真是刻骨銘心。”
14下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A.再次成為央視春晚“掌勺人”的哈文表示,一向享受“春晚審查特權”的趙本山能否通過語言類節目終審,取決于節目質量。B.“安徽制造”正在不斷擴大安徽的影響和安徽發展的信心,成為繼黃梅戲、黃山松、小崗村等之后安徽走向世界的新名片。
C.關于當下子女的教育問題,參加“新世紀大講堂”教育培訓會的絕大多數家長都認識到,如果不適當地管教孩子必定對孩子成長不利。
D.日前,我國自行研制的殲—15艦載機順利在中國第一艘航空母艦“遼寧艦”上進行了起降飛行訓練,引起了世界廣泛關注。
15.下列6個句子,組成語意連貫的一段話,恰當的一項是(3分)
①一個人從出生到老死,一生都經歷著審美發展 ②相應于個體審美發展的階段性,審美教育也具有階段性 ③也就是說,審美教育伴隨著人的一生 ④然而,由于人的生理和心理在一生的不同時期具有不同的特點 ⑤個體的審美發展是一個完整的過程 ⑥所以,個體的審美發展也就呈現出階段性。
A.⑤①③④②⑥ B.①⑤③②④⑥ C.⑤①③④⑥② D.①③⑤②④⑥
16、仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字數相同)(5分)
C形的月亮
一個孤零零的字母
寫在墨藍色的天幕上
答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________17.閱讀下面的漫畫,回答問題。(6分)
(1)請為漫畫擬標題。(2分)(不超過10個字,不能用“無題”。)
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(2)寫出這幅漫畫的寓意。(4分)(不超過40字)
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六、作文(60分)一位哲人說:“一個人賺得了整個世界,卻喪失了自我,又有何益?”由此看來,真正的救世主便是那個擁有堅定的精神核心的自我,擁有這個精神的坐標軸,守住自我,我們就不會隨波逐流。另一個哲人說:“生命如一泓清水,需要流動。”他告訴我們,要打開心靈的堤壩,融入江海,改變自我,這樣的生命才能得到進一步提升。
在大千世界中,我們該以什么樣的態度來對待自我呢?請選擇合適角度,科學立意,自擬題目,寫一篇800字以上的文章。
語文試題參考答案
1(答案:A。矛盾緊張之說無據)
2(答案B。高盈利產業、熱愛文化錯)3(答案C。縮短周期是以盈利為主,錯)4(答案A。罔,欺騙)5(答案B.)
6(答案A。是先下獄,后羅織罪名誣陷。)7答案:(1)每到深冬,全境的人都去祭祀,適逢刮風下雪天氣極為寒冷,老人和小孩跌倒在路上,王嗣宗立即毀掉這種祭祀習俗。(“闔、值、踣”每處1分,句意2分)(2)曾經怨恨宋白等人七十歲不請求辭官養老,屢次請求真宗命令他們辭官休息,又派遣親信下屬勸告刺激他們。(“請老,敕,諷”每處1分,句意2分)8【答案】運用了動靜結合(以動襯靜)、虛實相生等表現手法。(2分)頷聯寫詩人要把江色畫下來卻讓人無從下筆,尋覓鳥聲卻發現深在蘆葦之中,這是動中有靜,靜中有動;頸聯寫落日的余暉還留在天際,街市散盡已是一派靜謐。青天如洗,更映現出遠山的孤寂。“市聲散盡”、“青天都凈”寓動于靜。“靜覓鳥聲深在蘆”這句妙在虛實相生。鳥是不見的,但鳥聲深深傳來,蘆葦搖曳又是何等之美。(分析3分)9【答案】吳江有春后銀魚霜下鱸魚的美味佳肴(2分),有恬靜美好的秋色、夜景(2分),有平淡、閑適的生活,令人流連(2分)。
【析】解答該題的關鍵是對詩句中“合”的意思的準確理解,這里是“應該、合該”的意思。“合思吳”的主要原因就在于前面的鱸魚上,這里涉及到莼鱸之思的典故;當然還有后面寫到美景及閑適的生活。該題實際就是對詩歌大意的理解。【譯文】:春盡嘗罷鮮美的銀魚,秋霜下了鱸魚更肥;他鄉遠客倘曾到過吳江,應更思念在此地的游跡。真想畫下江上的風光,卻又難以描繪江色的秀麗。寧靜的江上時聞鳥啼,須悄悄地去蘆葦深處尋覓。落日的余暉還留在天際,街市散盡已是一派靜謐。萬里晴空一色湛藍,更映現出遠山的孤凄。垂虹橋南潮水漲了,彩虹般的橋影隨波搖曳。清澄的秋夜月光多么明凈,瀉向太湖便分外旖旎。【鑒賞】:吳江流域、太湖之濱,乃江南著名的魚米之鄉。湖光山色,州橋市鎮,美如圖畫。這首詩寫由黃昏至夜的吳江秋色,色彩紛呈,美不勝收,動靜和諧,聲情并出,合于天籟,而令人神往。尤佳者三、四兩句,不僅在聲、色、動、靜上落筆寫景,頗多生動情趣,更在創造出一種意境,若畫中留空白,給予讀者無限想象與聯想的空間。10答案.(1)若有作奸犯科,以昭陛下平明之理。(2)高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。
(3)別有幽愁暗恨生,銀瓶乍破水漿迸。
11(1)【答案】BC【解析】A.“這表現出他們擔心私下的聚會被上司發現的恐懼心理”理解錯誤。這個細節旨在通過小官員們的畏懼,從側面表現上司的粗暴蠻橫、專橫跋扈。D.“著重展現了斯特魯奇科夫妻子愛慕虛榮的嘴臉”理解不準確。這個細節重點在于刻畫斯特魯奇科夫的庸俗、麻木和以普羅卡契洛夫為代表的上層官僚的無恥無賴以及仗勢欺人的丑惡嘴臉。E.第三人稱的敘述視角與“幽默”并無必然聯系。
(2)【答案】斯特魯奇科夫是一個通過不正當的手段來換取官運的沙俄下級官吏;他愚昧猥瑣、虛榮怯弱、逆來順受;他是一個在沙俄等級制度壓迫下扭曲變形、喪失了人格的奴才。
【解析】本題考查鑒賞文學作品形象的能力。答題時,要結合小說中人物的行為、語言和故事情節來分析概括人物形象。本文塑造斯特魯奇科夫的形象,主要是通過描述他準備在家宴請同事卻遇到上司和自己的妻子幽會的尷尬事,以及在這件事中他的言行來完成的。考生只要抓住斯特魯奇科夫的言行來分析概括即可。
(3)【答案】①表達了三層意思:極力說明家宴準備充分,食物豐盛,突出誠意;訴說妻子的無奈和無辜,為她開脫;強調上司的到來純屬意外,表達對上司的不滿。②目的在于掩飾自己的尷尬、難堪和心虛。
【解析】本題考查體會文中重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術的能力。考生一定要結合上下文的語境來分析,切不可只看字面意思,而不深入地分析。
(4)【答案】觀點一:使小說的主題深刻、內涵豐厚。①選取生活中含有深意的小事件,截取生活中富有深意的橫斷面,對當時的俄國社會進行了一次深刻的剖析。②從側面表現了當時俄國社會的畸形狀態,徹底暴露了在等級制度壓迫下扭曲病態、喪失人格、丑陋不堪的靈魂。③其中蘊含著作家復雜的思想:既有對下層人民的同情,又有對世事炎涼的感嘆;既有對慘淡社會的憤怒,又有對時事弊端的針砭;既有對官僚的批判,又有對人性的鞭撻。觀點二:使小說的人物形象鮮明、個性突出。①釘子上的帽子是權勢的象征,使小官吏們望而卻步、狼狽不堪、心驚膽戰乃至落荒而逃,這種漫畫式的夸張更有助于揭示人物思想性格的內涵。②重點刻畫了斯特魯奇科夫屈辱、辛酸、庸俗與麻木的奴才形象,揭露了以普羅卡契洛夫為代表的上層官僚仗勢欺人、厚顏無恥的貪婪嘴臉。③粗線條地勾畫了一群小官吏的群像,表明當時那種沒有尊嚴,屈服于權勢的像奴隸一樣生活著的“小人物”比比皆是。
觀點三:使小說的結構緊湊、情節曲折。①圍繞釘子上的帽子安排明暗兩條敘事線索,使結構集中緊湊。②以釘子上的帽子為矛盾沖突的交匯點,展示各種矛盾,推動情節發展。③圍繞釘子上的帽子,安排三次赴宴三次撤退,使情節跌宕起伏。
12.⑴E 3分、D 2分、C1分。(A是兩代人的努力,B得益于少數族裔身份錯誤,C“完全按照”、“高層贊譽”文中沒有明確)
⑵①駱家輝的祖父剛到美國時在白人家庭當傭人,這戶人家距離華盛頓州州長的官邸不到一英里。
②駱家輝當選華盛頓州州長,意味著他的家族三代人用100年時間取得了在美國的成功,跨越了象征性的一英里。
③他的“一英里夢想”是美國夢的鮮活體現;所謂“美國夢”就是無論你來自哪里,什么出身,都可以通過自己的奮斗獲得成功。
(每點2分。共6分,意思對即可。)
⑶ 自豪的原因:家族艱苦創業、追求并成就夢想、受到良好的家庭教育;
作出的貢獻:擔任檢查官、法官、州長,商務部長,奉獻美國人民,促進中美關系發展; 百分之百的美國人:熱愛美國文化,接受美國教育,維護美國利益。(每點2分,意思對即可。)11(4)①幼年,接受的是中國文化,說的是漢語吃的是中餐,抗拒美國文化;(2分)②青少年時代,向往美國文化,又受家里中國文化的影響,內心痛苦掙扎;(2分)③成年后,在熱愛美國的同時,也深深認同自己的華裔身份。(2分)(每點2分,共6分。意思對即可。)啟示言之成理即可。(共2分)觀點一:每個民族都有自己獨特的文化,世界一體化進程越來越快,文化融合是世界大趨勢,主動融入自己生活社會的主流文化,更有利于個人的發展。駱家輝在美國的成功證明了這一點。
觀點二:融合雖然是國際大趨勢,但每個人應該有自己文化上的根。駱家輝政治生涯的發展得益于他特殊的身份,和他主動采取的向中國傳統文化尋根的行動。
觀點三:各民族文化差別較大,應求同存異,不同文化和諧共生。駱家輝政壇的成功在于他接納了美國文化,又守住并吸收了中國傳統文化中有益個人發展和兩國交流的價值。13答案、C【解析 】C 項“膠柱鼓瑟”形容拘泥不知變通。A項“俯拾即是”指一彎腰就能拾到,形容某種東西很多,隨處可得。多用于文章、語言方面,也用于地上可拾取的物。該句說“名貴寶石很多”,不可能隨處可得,應改為“琳瑯滿目”。B項“天壤之別”比喻極大的差別,但二者使用前提必須是一褒一貶,李白和杜甫的兩種風格都是褒揚對象,與“一褒一貶”的使用前提相矛盾。D項“痛定思痛”指悲痛的心情平靜之后,回想以前的痛苦。這里指貪官悔過,用詞和語境不合。可改為“追悔莫及”。
14答案A【試題分析】B項搭配不當,“擴大”不能與“信心”搭配。C項“不適當”歧義。D項語序不當,“順利”應該放在“進行”前,并加個“地”,即“順利地進行了”。15答案、C(⑤是總說。③中的“一生”緊扣①句中“從出生到老死”,所以③在①后,④句中有“一生”,此句在③后,“所以”和“由于”照應,⑥句在④句后,②句有“相應于個體審美發展的階段性”,因此應在⑥后。)16答案:
①、遠方的游子 ②、奔馳的駿馬 一艘無助的小船
一個跳躍的音符 漂浮在生活的海洋
響在濃綠色的草原上 ③、S形的長城
④、拱狀的彩虹 一條活生生的巨龍
一座五彩繽紛的橋
騰飛在壯美的祖國大地上
坐落在雨后晴曠的天穹
⑤、彎曲的溪流 ⑥、盤旋而上的山道 一條飄逸的絲巾
一條曲折有致的綢帶 系在雄偉的山川之間
纏繞在青山之中
17答案:(1)莫言獲獎,蘿卜遭殃(或:莫言得道,蘿卜升天)(2)諷刺那些把自己的成功寄托于他人身上的人,啟示人們只有通過自身的努力,才能獲得成功。
六、作文
提示一:觀點要辯證,堅守自我精神和信仰
改變自我知識和能力,二者都必須談。否則談其中一個方面就片面。
提示二:語言要精美有文采:
(一)抬頭是星空,仰望是群星璀璨。各行星默默的堅守著自己的軌道,有條不紊的輪回。抬頭是碧落,仰望是云卷云舒。各浮云隨風的追尋著自己的夢想,輕逸自由的飄去。
高山巍峨,堅守一方沃土;清泉淙淙,舞動著一個靈動的魂魄。山川相繆,方顯自然之美。
“走自己的路,讓別人說去吧!”
“一個徑直走路的人遲早會走到盡頭!”
任爾云卷云舒,花開花落,高山只堅守“壁立于仞,無欲則剛”的箴言,守住自我; 無論秋風蕭瑟,人生幾何,流水總相信“窮則變,變則通”的警句,改變自我。
水活則靈,山活則碧,棋活則勝,人活則生。
生活并不是一個人工開鑿的運河,不能把河水限制在一些規定好了的河道內。
泰戈爾
(二)堅守自我是“凌寒獨自開”的傲骨,是“任而東南西北風”的堅韌,是“清凈傲妙,抱玄守一”的清凈,是“一片冰心在玉壺”的高潔。堅守自我,就堅守了人性的崇高和愛的美好。
大江東去,淘不盡的是一個又一個執著堅守精神核心的靈魂。屈原“舉世皆濁而我獨清,世人皆醉而我獨醒”,魯迅在”奴隸”的時代傲然屹立;居里夫人的美麗被放射性物質吞噬,被譽為“唯一沒被榮譽迷住雙眼的人”;伽利略不畏強權,冒死解釋“日心說”真理。
守住就是守住自己的精神核心,任花開花落,云卷云舒,我心依舊。
改變就是打開心靈的堤壩,適當地融入江海,為了更好地生存,也為了提升生命的高度。堅守的志者,改變的智者 提示三:[例文]
人生中的守與變
古人云:修身養性,然后治國平天下。修身、養性其實就是守住自我的同時改變自我的過程。那么守什么,又變什么呢?
守住自己的誠實,守住自己的夢想,守住自己的靈魂。改變自己的懶惰,改變自己的平庸,改變自己的人生。守,給自己一片心靈的凈土,變,給自己一個提升的空間。
屈原汨羅江的一躍,守住了自己的公正廉明,不隨波逐流,不同流合污的高貴品質;李白大唐宮殿門前的毅然轉身,守住了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏“的豪氣;朱自清對美國空投糧食的拒絕,守住了文人的一身正氣。他們是中華的驕傲,是歷史上的星光。他們的守,守住了靈魂,為中華民族千百年來民族精神的傳承貢獻了自己的力量。
一個“守”字,簡單幾筆,卻留了人類最高貴、最獨特的靈魂;一個“守”字,多少行動,才能真實的闡釋他。守住自我,即使舉世混濁,也能擁有一棵看守心靈月亮的樹。
變,是好的,是需要勇氣的。可怎樣變,就決定怎樣的人生。李斯變了,從一個本可留芳百世的興國者變成一個與小人為伍的奸臣,這變,是可恥的。唐玄宗變了,從“開元之治”到“安史之亂”,從一個明君到一個只知享樂的昏君,這變,是可悲的。可是還有一些人,他 13 們變了,讓我眼前一亮。邰麗華改變自我對黑暗的盲從,從一個聾啞人到美麗舞者的蛻變,譜下了世間最美麗的心靈之舞;奧普拉溫弗瑞改變了對黑人命運的盲從,憑借一個人可以清貧困頓,但決不可沒有夢想的簡單信念,寫下了從丑小鴨到黑天鵝的美麗蛻變,成就了一代傳媒女皇。改變自己,從平庸到出眾,從平凡到不平凡,從膽怯到勇敢,從成功到失敗,我們做得還很少,路還很長。
守,變,應是我們共同的追求。不死守,不亂變,改變我們性格上的缺憾,守住我們靈魂上純潔,才能造就獨一無二,光彩照人的自我,才能寫下精彩絕倫,波瀾壯闊的一生 為你而守,為你而變,我珍貴的人生。
江南賦
一提天堂,莫遺蘇杭。一指江南,無比周莊烏鎮。
中華的文化不能不說京城的恢宏磅礴,也絕不能不提江南的小橋流水。
林俊杰一曲《江南》將世人的心隨他擅長的水笛之聲來到那煙雨蒙蒙的地方。
這里是水最本性的歸屬。源源潺潺是箏演繹的水之靈;涌涌汨汨,世琴詮釋的水之魂。古往今來,多少英豪、杰雄出自江南這一脈水。
一支毫筆,一代繁華,一世浮沉,篇篇華章說人間,看世道,史書上處處是這脈水的痕跡。一柄長劍,幾道寒光,幾腔熱血,個個故事伸正義,護安寧,若沒有這脈水最后的冷卻,又何來龍泉威懾天下。一方田,富庶的江南也是由水而成就的魚米之鄉。
直至今天,江南的水已久養育著曠世德才俊,依舊堅守著江南的牌坊。水墨烏周,白絹上依舊是煙雨蒙蒙。
正是因為這份堅守,江南便仍是那種說不盡,賞不夠的地方,她亦如千年而微笑著,幾傾人心。
但是,江南也不象她的女兒們總是小家碧玉,死守水之一頭,大門不出,二門不邁。
古典卻不能古板,江南一直做得很好,我們今天所見到的周莊、烏鎮,是杭州大力保留原始的基礎上帶入了市場,誰都不可回避市場經濟,江南亦不例外。而江南的水卻并不是因此要讓那脈水變成一汪散發銅臭的死水,他所做的其實是留住人性的清寧審美,現代的都市人在繁重的殘酷競爭中疲憊了身心,或是年輕的文人尋求創作的靈泉,又是老者追根思前的源頭,人們紛至沓來,這就是他所謂的市場價值。
江南敞開了宅門,歡迎世人,融入市場,她保持著古典的繁華,然而無論他如何改變方式留存下來,那分魅力,原始的水的味道沒有變化,知江南者心中有數,見江南者心中有動。江南守住了自我又改變了自我,就像水墨變成水彩,但畫的韻味一就是水的興味。蘇杭的市中心是燦爛的燈影,可煙雨依舊蒙蒙蓋著,江南還是江南。
走在水跡駁駁的江南路上,人更能懂得這種守住上的改變,改變中的堅守。
第二篇:信陽高中2013屆高三模擬考試語文試題答案
信陽高中2013屆高三模擬考試語文試題答案
1.(3分)A(內容上也有不同)
2.(3分)D(原文是“是否”)
3.(3分)C
4.C(“詳”通“祥”,吉利。)
5.B(①③⑥不能表現陳禾剛強正直。)6.C(從文意看,“迫使皇帝表面上贊同其意見”的說法無中生有。)
7.(1)發號施令,是國家的重大事情,降免昏庸官吏和提拔賢明之士,是天子的大權,怎么能讓宦官參與其中(或者得到權力呢)?(判斷句2分;“陟”提拔、提升1分;“奈何”怎么1分;大意1分)
(2)恰逢童貫統領軍隊路過壽春府,想要拜訪陳禾不能進門,送禮給陳禾也不接受。童貫惱怒,回到朝廷后就誣陷他。(適:恰逢;道:經過;謁:拜訪;譖:誣陷各1分,大意1分)
8、“燃”字使用擬物手法,以火的燃燒寫花的鮮艷無比,表現春光美好,極富動感和表現力。
“又”暗指其滯留異鄉時間長,年年因春而生鄉愁。(6分,每點3分)
9、江碧鳥白,山青花艷,春光及其美好,可惜歲月荏苒,歸期遙遙,漂泊的感傷,思鄉的愁苦卻讓詩人黯然神傷,以樂景突出(反襯)哀情(5分)。
10,(1)寂寞梧桐深院鎖清秋(2)會挽雕弓如滿月(3)人生自古誰無死,(4)留取丹心照汗青(5)多于在庾之粟粒;(6)多于周身之帛縷;
11.(1)A E(選對一項得2分,兩項都對得5分。B.應是“怕別人聽到他以前做過小偷的事”。C “是這篇小說揭示的唯一的主題”不合適,這是其中的一個主題。D.無中生有,結論武斷。)
(2)圣誕節快到了,喬急于想找到一份工作,想賺點錢給8歲的女兒買圣誕禮物,但由于自己的簡歷上有曾因盜竊被判入獄的不良記錄,喬因此遭到拒絕而沒找到工作。(2分)這樣寫的作用:同下文的故事情節形成對比,更能突出人物的性格和小說的主題。(2分)找工作無望,無法給女兒買圣誕禮物,在十分需要錢的情況下,卻能把零用錢施舍給乞丐,拾到錢包歸還失主,在“需要”和“舍得”的對比中,喬善良誠實的本性躍然紙上。(2分)
(3)①富有愛心,樂于助人。疼愛女兒,想在圣誕節為女兒買禮物以盡父親的責任;生活拮據卻能把零用錢施舍給乞丐,始終對那老乞丐微笑著并祝他圣誕快樂。這些都體現出他的愛心和熱心。②善良誠實。拾到錢包后雖有過心理沖突,但能主動歸還失主,并不求回報,體現出他善良又正直的本性。③知錯能改。雖有過盜竊入獄的經歷,但他曾大聲向威斯科特表示要改正;見到妻子時很“愧疚”,表現出對過去犯的錯誤的后悔,覺得對不住妻子。(每 1
答對一點并結合文章分析得2分,答出其它方面,只要言之成理也可。)
(4)觀點一:不可以改換成“求職”。(2分)因為:①小說構思角度:喬把零用錢施舍給了老乞丐,老乞丐又是雇主的父親,喬因此找到了工作,施舍零用錢的情節推動了故事的發展,結尾出人意料,體現了小說構思的獨具匠心。(3分)②刻畫人物形象角度:小說對喬施舍零用錢這一情節進行了細致的描繪,通過對喬的動作、神態、語言等方面的描寫,尤其是對硬幣數量的具體交代,突出了喬樂觀的生活態度與熱心助人的性格,人物的形象更加鮮明生動,主題也更加鮮明突出。相比之下,對“求職”內容的描寫顯得有些遜色。(3分)觀點二:可以改換成“求職”。(2分)因為:①情節發展角度:小說主要寫了喬為了給女兒買圣誕禮物而去求職、求職失敗后在街上發生的故事、求職意外成功,所以喬“求職”是小說的主要故事情節。(3分)②體現主題思想角度:喬“求職”成功是他的善良之舉所致,善良的人會有好的結果,小說在贊揚了主人公善良正直本性的同時,也體現社會向善的風尚,用“求職”做標題更能引發讀者對小說主題的深入思考。(3分)
12.(25分)
(1)(5分)答E給3分,答B給2分,答A給1分,答C D不給分。(A錯在“文學概念”不是通過大學生鄰居來家獲得的。C“以免”說法錯,D“批評”說法錯)
(2)①來源于童年饑餓的記憶。童年時趕上自然災害,為了填肚子,野草、樹皮,什么都吃,甚至連煤塊都說“味道好極了”。
②來源于鄉村的生活經歷。放牛,看天,傾聽大自然,這種狀態,讓作者想入非非。③來源于恐懼。小時候聽了很多鬼神妖怪的故事,由此產生了很多豐富的想象。
答對一點2分,三點6分,意思答對即可。
(3)(6分)這句話的含義是:作為一個普通人,莫言可以卑微懦弱,忍受委屈,但作為一個作家一定要有勇氣敢說話敢做事,不會有所顧慮和畏懼。(2分)
①莫言覺得講真話是一個作家寶貴的素質,作品應真實反映人民生活。
②他不把文學作為唱贊歌的工具,不會因為迎合部分讀者,而犧牲自己文學創作的原則。(每點2分)
(4)(8分)示例一:中國鄉土文學有著深厚的魅力,只有鄉土的,民族的,才能是世界的。
①莫言談自己的文學創作靈感主要來自于二十歲以前積累的生活資源,而那種生活是屬于鄉村的生活。原文中關于放牧和鬼神的描述,就是最好的說明。
②原文中莫言說自己的小說語言是龐雜的,既有古典的,也有西方的,更多的是鄉土的。他認為一個真正的文學家,就是應該千方百計地豐富本民族的語言。
③當代作家中的賈平凹是一位致力于描寫陜西農民的生活的作家,他的作品《秦川》獲得第七屆茅盾文學獎。(舉其他作家也可以,如汪曾祺的胡同里的文化,鐵凝作品中的笨花
鎮、保定府,王安憶作品中的上海里弄、陳忠實筆下的白鹿原、賈平凹筆下是商州等都可以證明這點。)
示例二,作家只有找到自己的獨創性,才能得到世界更大的認可。
① 莫言小說語言是比較龐雜的,但更多的還是來自鄉土。他在語言上有自己的特色。② 他堅持說真話,作品真實地暴露了社會的黑暗,反映了人民群眾的生活。他堅持自己的寫作風格,并沒有為了得諾貝爾獎而調整了自己寫作的方向。
③現在很多作家是在為政策而寫作,為文學獎而寫作,為市場而寫作,顯得庸俗,失去特色。莫言的獲獎也許對中國純文學是一種提升和推動,會讓作家更加將身心沉潛到文學中,是為文學寫作的作家更能找到自信。
觀點明確,給2分;論述合理、理由充分,給6分。
13.C, 突,出煙口。把出煙口改彎,把柴草搬走。比喻事先做好防范工作,避免災禍發生。
(A “不學無術”不能與整日搭配;B集腋成裘,褒義。D別無長物,再也沒有別的多余的東西,形容除此以外空無所有,多指很貧困。)
14.(3分)B(A:成分殘缺,像??的人;C:“平均”表意不明,另外“平均”后不加約數;D指代不明,“這種“指的是哪種。)
15.D16、答案】小苑西回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹,樹邊紅雨,此間有舜日堯天。
【解析】注意對聯的特點是對仗,如:“小苑西回”對“大江東去”等。(每處1分)
17、【答案】遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨,多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐想。(分)
【附】譯文:
陳禾字秀實,是明州鄞縣人。考中元符三年進士。多次升遷擔任辟雍博士、監察御史、殿中侍御史。
天下長久太平,軍備松弛,東南一帶尤其嚴重。陳禾請求增加守軍、修補城墻,用來防備不測。有人指責這是無端生事,擱置起來不予批復。后來盜賊鬧事,人們才佩服他的預見能力。
升任左正言,不久授職給事中。當時童貫的權勢愈加擴張,和黃經臣一起執掌大權,御史中丞盧航跟他們內外呼應做壞事,士大夫因畏懼而不敢正視。陳禾說:“這是國家安危的根本啊。我所處職位有進言的責任,這時候不進言勸諫,一旦調任給事中,進諫就不是我的本職了。”他沒有接受給事中的任命,首先上書直言彈劾童貫。又彈劾黃經臣:“依仗恩寵玩弄權勢,在朝廷同列中夸耀自己。常常說詔令都出自他的手中,說皇上將任用某人,舉行某事,不久詔書下達,都跟他所說的一樣。那發號施令,是國家的重大事情,降免昏庸官吏和提拔賢明之士,是天子的大權,怎么能讓宦官參與其中?我所憂慮的,不只是黃經臣,這條
路一開通,類似的進用者就會多起來,國家的禍患,就不可遏止,希望趕快把他放逐到遠方去。”
陳禾論奏還沒結束,皇上就惱怒地拂衣而起。陳禾拉住皇上的衣服,請求讓自己說完。衣袖被撕落,皇上說:“正言撕破我的衣服啦。”陳禾說:“陛下不惜被撕破衣服,我難道敢吝惜砍頭來報答陛下嗎?這些人今天得到富貴的好處,陛下將來會遭受危亡的禍患。”陳禾的言辭更加激烈,皇上改變了臉色說:“你能像這樣盡心進言,我還有什么可憂慮的呢?”內侍請皇上換衣服,皇上回絕他說:“留著破衣表彰正直的大臣。”第二天,童貫等人一個接一個地上前陳告,說國家非常太平,怎么能說這不吉利的話。盧航上奏說陳禾狂妄,把他貶為信州監酒。遇到赦免,陳禾得以自由地回到鄉里。
當初,陳瓘從嶺外歸來,住在鄞縣,和陳禾相互友好,派遣他的兒子陳正匯跟從陳禾學習。后來陳正匯揭發蔡京的罪行,被押送到朝廷,陳瓘也被逮捕。黃經臣審理他們的案子,用檄文征召陳禾到案取證,陳禾回答說事情確實有的,罪行不敢逃避。有人說他回答失當,陳禾說:“禍福死生,都是命啊,怎么可以用逃避一死來換得個不義的名聲呢?希望能夠分擔賢者的罪名。”于是陳禾因為被誣陷為陳瓘的同黨而被罷免官職。
遇到赦免,陳禾又被起用掌管廣德軍,調任和州知州。不久遇上母親去世,服喪結束,擔任秀州知州。王黼剛剛執掌大權,陳禾說:“怎么能在王黼門下聽候調遣?”他極力辭職,于是改任他為汝州知州。他辭職更加堅決,說:“寧可餓死(也不接受任命)。”王黼聽說后對他懷恨在心。陳禾的哥哥陳秉當時擔任壽春府教授,陳禾就到官邸侍奉兄長。恰逢童貫統領軍隊路過壽春府,想要拜訪陳禾不能進門,送禮給陳禾也不接受。童貫惱怒,回到朝廷后就誣陷他。皇上說:“這人向來如此,你不能容忍嗎?”過了很久,朝廷才又起用陳禾擔任舒州知州,任命剛下達他就去世了,追贈他為中大夫,謚號為文介。
第三篇:2018屆河南省信陽高級中學高三第一次大考語文試題
信陽高中2019屆高三第一次大考試題
語文試題
一、現代文閱讀(35分)
(一)閱讀下面的文字,完成1--3題。(9分)
中華禮制變遷的現代啟示
中華禮制源遠流長、綿延不絕,是中華文明的重要內容和載體,對增強中華民族的凝聚力和向心力起到了重要作用。在大力培育和弘揚社會主義核心價值觀,改善社會風氣,提升國人道德,凝聚中華兒女共同實現中華民族偉大復興中國夢的今天,探究中華禮制變遷的規律,無疑具有重要的現實意義。
毋庸諱言,在中華民族發展過程中,諸民族之間有過矛盾與沖突。但它們能在認同中華禮制的前提下逐漸緩和矛盾,化解沖突,形成共存共榮的良好關系。例如,在我國歷史上,無論魏晉南北朝時期在北方建立的少數民族政權,還是之后建立遼朝的契丹族、建立金朝的女真族、建立元朝的蒙古族及建立清朝的滿族,無一例外地認同并服膺中華禮制,從而能使民族融合不斷向前推進。顯然,發揮中華禮制的凝聚功能,是凝聚國人、增強自信的重要途徑。
中華先民并不只是講究禮儀“進退周旋,威儀抑抑”的外在形式,而且注重探求禮儀的內在精神實質。孔子說:“禮云禮云,玉帛云乎哉!樂云樂云,鐘鼓云乎哉!”《禮記·郊特牲》稱,“禮之所尊,尊其義也”。所謂“尊其義”,就是追求道德境界,強調道德踐履。孔子稱頌那些能夠修身立德、行禮律己、道德高尚的前代圣賢,反復強調“不學禮,無以立”。堅持知禮行禮、知行合一,追求高尚的道德境界,體現了中華先民的主流價值觀。中華禮制注重道德修養與道德實踐,強調知行合一,這使它起到了塑造道德人格、促進社會和諧穩定的重要作用。
可以說,中華禮制自誕生之日起就具備了教化功能,并在演化過程中逐漸將道德教育與理想教育緊密結合,強調自幼及長、禮教終生,提倡仁愛精神、忠恕之道,注重培養道德人格,建設禮儀之邦。所謂禮儀之邦,就是有高度道德自覺的社會,是諸族和諧、政治清明、社會穩定、經濟發展、民眾富庶的社會。這是中華禮制提出的愿景,是中華先民們向往和著力構建的社會。中華禮制所倡導的仁愛精神、忠恕之道、和諧社會等學說,能為今日構建和諧世界貢獻中華民族的智慧。
作為一種制度,中華禮制在歷史上曾為各種政權服務。在封建社會,它強調封建等級,包含一些糟粕。然而更應該看到的是,中華禮制能夠與時俱進、吐故納新,不斷改革與變遷。
孔子提到三代禮制傳承中的“損益”,便是一種改革;《禮記》進一步提出“時為大”這一與時俱進的禮制改革原則。適時變革是中華禮制演進的重要原則,這使它成為與中華民族同生共長、傳承久遠的文化傳統。
由孔子創建、孟子加以發揮的儒家禮制觀,在戰國時期曾飽受其他思想家的批判,那是因為這種禮制觀僅僅重視禮的道德層面,而對禮的制度規范層面關注不夠。秦漢之后,我們的先人力圖將禮與法結合起來,融禮入法、禮法合一成為中華禮制變遷的重要轉折。禮法合一要求人們遵禮守法,違禮即違法。禮既是道德要求,又是法律規范;禮制既有教化功效,又有法制規范之用。《禮記·經解》認為“禮,禁亂之所由生”,可以起到“止邪也于未形,使人日徙善遠罪而不自知也”的作用。古人通過禮來“止邪于未形”,使人們“徙善遠罪”,達到“禁亂”和教育人的目的,對我們今天推進國家和社會治理有一定啟示意義。(選自《人民日報》,有刪改)1.下列關于原文內容的表述,正確的一項是()A.中華禮制能起到緩和民族矛盾、化解民族沖突的作用,是因為諸民族都能認同中華禮制,都愿意形成共存共榮的良好關系。
B.中華禮制不只是講究“進退周旋,威儀抑抑”的外在形式,而且注重探求禮儀的內在精神實質,這一特點體現了先民的主流價值觀。
C.中華禮制具備教化功能,強調自幼及長、禮教終生,提倡仁愛精神、忠恕之道,注重培養道德人格,建設禮儀之邦。
D.儒家禮制觀僅僅重視禮的道德層面,而對禮的制度規范層面卻關注得不夠,具有一定的歷史局限性,因而飽受歷代思想家的批判。2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是()A.本文第二段運用事實論證的方法,列舉了我國歷史上少數民族建立的政權認同并服膺中華禮制的例子,證明了中華禮制的高度凝聚力。
B.本文第三段以名家的言論為載體,論述中華禮制的外在形式和內在精神,“進退周旋,威儀抑抑”是形式,“禮之所尊,尊其義也”是實質。
C.本文第四段論述了中華禮制的教化功能及其對于今天構建“和諧世界”的意義,是對其精神實質的延伸與拓展。
D.本文不僅論述了中華禮制對民族發展的積極作用,還指出其包含的糟粕和自身的不足,正反對比論證,使人們對禮制有了更加全面的認識。3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是()
A.孔子反復強調的“不學禮,無以立”,體現了中華民族禮制注重道德修養與道德實踐、強調知行合一的內在精神,也有助于道德人格的塑造。
B.中華禮制演進的原則是適時“損益”,與時俱進、吐故納新,不斷改革與變遷,形成了與中華民族同生共長、傳承久遠的文化傳統。
C.融禮入法、禮法合一是中華禮制變遷的重要轉折,禮既是法律的規范,又是道德的要求;禮制既有法制規范之用,又有教化功效。
D.古人通過禮來達到“禁亂”和教育人的目的,今天人們踐行中華禮制所倡導的精神,對于推進國家和社會治理具有重要的現實意義。(二)文學類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。
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道 符浩勇
鐵路通了,火車叫了,筑路工又要轉場了。王山忽然想到,應該去看看黃草崖。
黃草崖在西南邊陲,山勢陡峭,原本沒有什么名氣,卻隨著隧道開鑿,揚名天下。
雨后的山野,一片朦朧;遠方,如黛的群山,更顯出深邃和險峻。
王山坐在輪椅上,支開推車人,面對黃草崖隧道里深深遠去的鐵軌,心海泛潮……
一年前,他作為工程技術專家率領勘探隊查看地形,就發現此處地形結構復雜,打通隧道并不是一件容易的事。果不其然,在半年前深入掘進中,就遇上了鉆挖隧道最忌諱的斷層。由于石質偏軟,漏水涌泥,各種兇險情況層出不窮。在一次高難度引爆軟脆圍巖時,他當仁不讓,親臨現場操作,卻被意外的塌方壓殘了雙腿。
昨天,通車的慶典剛剛開過,洞口邊,還殘留著燃放鞭炮的紙屑以及裝過鮮花的草簍。他聽說,筑路工忘情地沉浸在成功的喜悅里,他們吶喊、歡呼、擁抱,汗珠和淚水在每個人的臉上流下,喜悅和哭聲交織在一起,在空曠的大山里和蔚藍的天空中回響……
忽然,一個小男孩童稚的聲音沖進他的耳膜:“媽,那叔叔怎么坐那種車?”
“那是叔叔的腿不能走路。”
“他為什么不能走路?”
“叔叔的腿傷殘了。”
“那是怎么傷的?”
不知什么時候,路邊不遠處泊了一輛色澤光亮的奔馳轎車。他循著傳過來的聲音轉過身去,看見一位打扮時尚、頗具姿色的少婦正與一個瘦弱的小男孩比畫著交談。小男孩滿臉稚氣,陽光打在他臉上,像一個可愛的小天使。
“是為了山野里響起第一聲火車穿行的笛聲,是為了大山回響陽光一般燦爛的笑聲,為了你還有你媽媽……就是鑿挖隧道,引爆軟脆圍巖而傷殘的……”王山在心里大聲回答。
“那是叔叔小時候……不聽他媽媽的話,像張阿姨家的小毛,亂闖馬路,給車撞的——”少婦故作嗔怪地回答了小男孩的問話。
看見小男孩一臉的驚慌,王山的心一下子沉入了谷底。他在心里大聲地叫冤:我沒有不聽媽媽的話,我沒有亂闖過馬路。
王山小時候生活在寂寞的大山里,家里十分窮苦,但他學習刻苦,成績優異,是他們村里第一個大學生。他之所以報考橋梁工程,就是想通過自己的努力改變山里人的命運。
他的假腿不能使勁地跺地了,幸存的手攥成了一團。他向著少婦盯了一眼,少婦沒有注意,挪到車邊打電話去了。小男孩怯生生地走了過來,他這才松開了拳頭。
小男孩問:“叔叔,你的腿不能走路?”
他沒有回答,一臉茫然。
小男孩又問:“你的腿不是還好嗎?”
他只輕輕一聲:“那是假的。”
“小時候,你怎么不好好聽媽媽的話呢?……”小男孩滿臉遺憾。
他的鼻子一酸:“哦,不……”
“小圓,走,我們走……”少婦打完手機,向小男孩招手。
小男孩清朗地應了一聲:“哎……”就蹦蹦跳跳地走了。
倏然,王山的雙眸模糊了。
黑暗的隧道無言地伸向遠方。洞口邊,鞭炮響過了,留下的是碎紙屑;鮮花謝去了,遺落的是空空的草簍……
(選自2018年3期《小說選刊》,有改動)
4.下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞,不恰當的一項是(3分)
A.小說選材巧妙,以小見大。通過生活中的一個小小誤會,反映了當下社會的世態人情,舉重若輕,發人深思。
B.小說情節曲折,環環相扣。猶如一出戲劇,尺水興波,展現了“王山”和“少婦”之間激烈的矛盾沖突,刻畫出了鮮明的人物形象。
C.小說中“他聽說他們吶喊、歡呼、擁抱”和接下來“他在心里大聲’回答”,貌似平淡的敘述,其實是在為下文做必要的蓄勢和鋪墊。
D.面對小孩的詢問,王山“沒有回答,一臉茫然。”反映了王山此時內心痛苦萬分,一時不知如何回答,并不是因生氣而不愿理睬。
5.小說兩次描寫隧道洞口邊的景象,請結合文本分別分析其作用。(5分)6.你認為小說的主旨是什么,請結合文本進行分析。(6分)
(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7~9題。材料一
我們通過對數據庫內100多家GDP總量較高的城市進行分析,并將各城市常住人口與戶籍人口的差值作為外來人口數量,可得中國外來人口總量排名前三的城市分別為上海、北京和深圳,外來人口比重占比最高的前三位城市分別為東莞、瀏陽和深圳。
當外來人口進入城市,他們豐富了城市的勞動力資源,不僅有助于壯大產業工人隊伍,而且有助于緩解勞動力的供需矛盾。一座城市開放的程度越高,越是能夠海納百川,吸引各地優秀人才匯集,城市也將越具備活力。
但同時,大量的外來人口也加重了城市的壓力,也使得“控制人口過快增長”被提上了日程。
(摘編自2017年1 1月27日福布斯中國網站)
材料二
2017年外來人口最多的七個城市
(截取自福布斯中文網)材料三
一線快遞從業人員流失率高,供不應求。記者了解到,臨近年關確實有很多快遞員提前離職回家,給快遞派送工作帶來了諸多不便,而且離年關越近,將會離職的快遞員也會越多,有可能會導致網購的年貨送達沒有以前那么順暢。
解決快遞員流失問題,企業僅靠春節、“雙十一”等特殊節點“臨時抱佛腳”提高員工待遇,恐怕不能夠解決根本問題。其實,快遞員們的要求很簡單:與付出相匹配的薪金、必要的社會保障免除他們的后顧之憂,通暢的職業上升通道,讓他們能夠快樂工作。
無論如何,快遞企業要免受“用工荒”的病痛折磨,升級服務的同時完善行業用工制度、善待一線快遞職工是企業必答之題。
(摘編自2018年2月13日《勞動報》)材料四
春節到來,北京街頭的人流車流日益稀少,多數外來務工人員已經返鄉。公交不擠了,道路不堵了,可不少人還沒來得及享受“空城”帶來的愜意,就不得不面臨飯館、商鋪歇業、快遞大幅“停擺”等諸多不便。“空城”,讓人歡喜也讓人憂,而這矛盾背后則反映出了城市迅速膨脹后面臨的發展困境。
中國勞動學會副會長蘇海南接受記者采訪時表示,導致勞動力“候鳥式”大遷徙的根本原因是,外來人口沒能夠真正融入大城市,他們的“根”還在千里之外的家鄉。
“基本公共服務未實現均等化,是阻礙外來人口融入城市的主因。”蘇海南強調,很多人還面臨住房壓力、看病難、子女就學難等問題,如果這些問題能夠得到解決,一線城市春節期間的“空城”現象就會得到一定程度緩解。
“大城市可以根據自身發展測算并設定一個人口紅線,但更重要的是政府應將資源合理配置到二、三線城市乃至農村,讓人們在二、三線城市或者農村就能找到用武之地,這才是解決問題的根本出路。”蘇海南說。
(摘編自2016年2月7日新華網《北京春節遇“空城”煩惱 勞動力候鳥式遷徙待破解》)7.下列對材料相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A.從材料一中我們可以發現,開放度高的城市,對人才的吸引力也大,這樣的城市有活力,經濟發展也好。
B.根據材料二的圖表,我們可以看出,一般來說外來人口數量更多的城市,GDP總量排名也更高,但也有例外。
C.快遞員春節返鄉是過年時快遞派送不順暢的重要原因,如果能大幅增加假期加班工資就能解決這一問題。
D.蘇海南認為,要解決中國一線城市勞動力“候鳥式”大遷徙所帶來的問題,需要創造條件讓外來人口融入城市。
8.下列對材料的理解和分析,正確的兩項是(5分)
A.城市的外來人口雖然有利于經濟的發展,但也加重了城市的壓力,所以對于外來人口已經很多的大城市來說,現在要減少外來人口。
B.通過數據分析,可以發現,外來人口的增加可以促進城市經濟的發展,但這并不是城市經濟發展的唯一因素,城市級別對經濟發展也有影響。
C.外來人口離開造成了大城市春節“空城”的煩惱,要減少這種煩惱,城市管理者就應該把相關的工作崗位多給本地人,少給或不給外地人。
D.要解決城市迅速膨脹后所面臨的發展困境,國家就必須將資源合理配置在二、三線城市乃至農村,并為大城市劃定人口紅線。
E.春節期間,外來務工人員大量離開北京,既給北京本地居民帶來了一些平時沒有的方便,也給他們帶來了煩惱。
9.一線城市要留住外來人口,減少“空城”的煩惱,應該怎樣做?請綜合所給材料的內容概述。(4分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。
邢巒,字洪賓,河間鄭人也。巒少而好學,負帙尋師,家貧厲節,遂博覽書傳。有文才干略,美須髯,姿貌甚偉。州郡表貢,為高祖所知賞,常參座席。高祖因行藥至司空府南,見巒宅,遣使謂巒曰:“朝行藥至此,見卿宅乃住,東望德館,情有依然。”巒對曰:“陛下移構中京,方建無窮之業,臣意在與魏升降,寧容不務永年之宅。”高祖謂司空穆亮、仆射李沖曰:“巒之此言,其意不小。”有司奏策秀孝,詔曰:“秀孝殊問,經權異策。邢巒才清,可令策秀。”
世宗初,巒奏曰:“臣聞昔者明王之以德治天下,莫不重粟帛,輕金寶。故先皇深觀古今,去諸奢侈。訓朝廷以節儉,示百姓以憂務,日夜孜孜,小大必慎。逮景明之初,承升平之業,四疆清晏,遠邇來同。于是蕃貢繼路,商賈交入,諸所獻貿,倍多于常。雖加以節約,猶歲損萬計,珍貨常有余,國用恒不足。若不裁其分限,便恐無以支歲。自今非為要須者,請皆不受。”世宗從之。
蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內附詔加巒使持節都督征梁漢諸軍事假鎮西將軍進退征攝得以便宜從事。巒至漢中,白馬以西猶未歸順,巒遣寧遠將軍楊舉等領卒六千討之。軍鋒所臨,賊皆款附。巒之初至漢中,從容風雅,接豪右以禮,撫細民以惠。歲余之后,頗因百姓去就,誅滅齊民,藉為奴婢者二百余口,兼商販聚斂,清論鄙之。
延昌三年,暴疾卒,年五十一,上下悼惜之。謚日文定。
(節選自《魏書·邢巒傳》)【注】高祖:北魏王朝的第六位皇帝拓跋宏。蕭衍:南朝梁武帝,南朝的建立者。夏侯道遷:人名
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷/以漢中內附/詔加巒使持節都督/征梁漢諸軍事/假鎮西將軍進退征攝/得以便宜從事
B.蕭衍梁秦二州行事/夏侯道遷以漢中內附/詔加巒使持節都督/征梁漢諸軍事/假鎮西將軍進退征攝/得以便宜從事
C.蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內附/詔加巒使持節/都督征梁漢諸軍事/假鎮西將軍/進退征攝/得以便宜從事
D.蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內附/詔加巒使持節都督/征梁漢諸軍事/假鎮西將軍/進退征攝/得以便宜從事
11.下列對文中相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A.“帙”是包書的套子,一般用布帛制成,古人把一套書叫做“一帙”。“負帙”即背負書籍,謂游學外地,勤奮讀書。
B.“行藥”又稱“行散”,是魏晉南北朝時士大夫服藥養生、藥后漫步以散發藥性的一種健康、優雅的生活方式。
C. “秀才”與“孝廉”并稱“秀孝”,是漢以來、隋唐以前薦舉人才的兩種科目。州舉秀才,郡舉孝廉。
D.“蕃”是古代對邊境少數民族或外國的稱呼,“蕃貢”即外國或外族朝貢的人。“蕃”后來寫作“番”,如“番錢”“番王”等。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.邢巒少而好學,長而多才,儀表堂堂。州郡上表把他推薦給朝廷,深受高祖的賞識,常在其身邊作陪,寵遇過人。
B.邢巒高屋大宅,行事張揚,頗受猜忌。高祖經過邢宅而心生不滿,于是派使者前往試探,更加堅信他心懷不軌。
C.邢巒才兼文武,見識超群,功勛卓著。他諷諫世宗以德治國、愛民節用,遠赴漢中征討賊兵,為世宗立下了汗馬功勞。
D.邢巒執掌漢中,貪財好貨,德行有虧。他籍沒良人、經商斂財,皆為社會輿論所鄙視。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)陛下移構中京,方建無窮之業,臣意在與魏升降,寧容不務永年之宅。(5分)(2)逮景明之初,承升平之業,四疆清晏,遠邇來同。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,1 1分)閱讀下面這首詞,完成14~15題。
木蘭花慢
【元】張弘范
功名歸墮甑,便拂袖,不須驚。且書劍蹉跎,林泉笑傲,詩酒飄零。人間事,良可笑,似長風、云影弄陰睛。莫泣窮途老淚,休憐兒女新亭。
浩歌一曲飯牛聲,天際暮煙冥。正百二山河,一時冠帶,老卻升平。英雄亦應無用,擬風塵、萬里奮鵬程。誰憶青春富貴,為憐四海蒼生。
【注】張弘苑:元朝將領,善馬槊,也能文。中統三年任行軍總管,從征李嬗。后被元世祖免去軍職。后被起用,率兵滅宋。甑:一種古代炊具,類似現在的蒸鍋,多為陶制。飯牛:喂牛。據《呂氏春秋·舉難》記載,春秋時,寧戚窮困無以自進,于是為齊桓公駕車。“飯牛居車下,望桓公而悲,擊牛角疾歌”,桓公聽到后,認為他是個奇才,于是加以重用。14.下列對這首詞的賞析,不恰當的兩項是(5分)
A.本詞開篇說功名失去了,也不過像陶甑摔碎了一樣,不值得大驚小怪,顯示了詞人的灑脫。
B.“書劍蹉跎,林泉笑傲,詩酒飄零”三句,表明了作者對過去的作為有悔恨,決意拂袖而去,不問世事了。
C.“莫泣窮途老淚”“休憐兒女新亭”反用晉代阮籍和東晉渡江人士的典故,一“休”一 “莫”,寫得樂觀開朗。
D.詞的結尾提到“青春富貴”,表明此時作者雖然已經決定棄功名而隱居了,但對當年的春風得意仍難以忘懷。
E.這首詞用典貼切,風格慷慨悲壯,具有陽剛之氣,體現出了張弘范文武雙全的大將風范。
15.作者在下闋中表達了哪些感情?請結合詞句內容分析。(6分)16.補寫出下列句子中的空缺部分(5分)
(1)《永遇樂·京口北固亭懷古》中,辛棄疾用形象的語言提醒南宋統治者要吸取歷史教訓,否則北伐就會遭到失敗的一句是“__________________”。
(2)《白雪歌送武判官歸京》中與李白“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”意境相似的詩句是:
,(3)蘇軾在《赤壁賦》中以“
,”兩句,表達了對大自然變化不息的認識。
三、語言文字運用(20分)
17.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(3分)()
①連通西安和成都的西成高鐵正式開通運營以來,旅客發送量節節攀升,開通首月共發送旅客達93萬人次,致使高鐵車票洛陽紙貴。....②政協委員們將不忘初心,敬終如始,在新時代發展大潮中,以新業績為全面建成小康社會....作貢獻。
③學者宋恪震的《唐宋詞名篇精賞》是近年新成果的結晶,與他的《唐詩名篇精賞》恰巧成為配套,可謂珠聯壁合的姊妹篇。
④他的筆下有歷史,有中國哲學的智慧,他談論的是歷史上的人與事,但常常枝蔓開去,或聯想,或抒情,或狀物,天馬行空。....⑤邵飄萍先生不畏國民黨言論鉗制,在報紙上連篇累牘地發表了許多揭露黑幕、針砭時弊的....新聞和社評,顯示出國人的勇氣和操守。
⑥這部抗戰題材的電影表達了對抗日英雄的敬仰,充滿了正能量,以喜劇的形式帶領觀眾回憶抗戰年代的蹉跎歲月,提醒觀眾不忘歷史。....A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤ 18.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
A.《紅海行動》這部電影,講述了中國海軍奉命執行撤僑任務的故事,展現并挖掘了中國軍隊的實力,獲得高達5億美元的票房。
B.實施“廁所革命”,不僅是改善人居環境、促進農村進步的長遠之計,更是貫徹以人民為中心的發展思想、密切黨群干群關系的有效途徑。
C.作為21世紀的年輕人,我們渴望施展自身的意志和才華,做真正的自己,渴望比“服從工作需要”更自由和更深層次的表達。
D.作為一名中學教師,他堅持義務獻血18年,累計獻血量超過11000毫升,被評為全國無償獻血先進個人和山東省師德標兵稱號。19.下列各句中,表達得體的一句是(3分)
A.剛剛過去的這個冬天,霧霾天數屈指可數,人們垂愛的碧水藍天終于回到了日常生活中。
B.借重京津冀協同發展機遇,本市將推進生豬、奶牛、肉羊等主導畜種的三地聯合育種,提高 良種繁殖和供種能力。
C.很多大學生生畢業后,希望在大企業找到一份體面的工作,甚至寧愿失業也不愿到小企業屈 就。
D.網店老板奉告我,這款上衣款式新穎,性價比高,銷售火爆,如果錯過時機,可能要后悔。
20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)
小粒咖啡應種在海拔800–1800米的山地上,海拔太高則味酸,海拔太低則味苦。云南小粒咖啡多種植于海拔1100米左右的河谷地區,所以,①
。從氣候條件上看,云南光照時間長,②,又有利于咖啡養分的積累,所以云南小粒咖啡所含的有效營養成分高于國外的許多咖啡品種。總之,③,使云南咖啡形成了濃而不苦、香而不烈的獨特風味。21.下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(5分)
治理外賣騎手交通違法亂象,要從管理外賣送餐平臺企業入手,將交通守法的責任落實到企業,這樣就能解決騎手逆行、搶燈等交通違規行為。只要騎手遵紀守法,就能解決城市擁堵問題,擁堵問題解決了,也必將能提高外賣點餐率。①不是將責任落實到企業就一定能解決騎手違規行為。
②
。③。
四、寫作(60分)
22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
材料一:錢理群教授曾說:“真正的精英應該有獨立自由的創造精神,要有自我的承擔,要有對自己職業的承擔,要有對國家、民族、社會、人類的承擔。”
材料二:中國學生發展核心素養以培養“全面發展的人”為核心,分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面,綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養。
上述材料,引發了你怎樣的感悟與思考?請結合兩則材料內容寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題。不要套作,不得抄襲,不少于800字。
2018年普通高等學校高中招生全國統一考試模擬卷
(一)語文試題答案
(一)閱讀下面的文字,完成1--3題。(9分)1.答案:C
解析 A.“諸民族都能認同中華禮制”是“緩和民族矛盾、化解民族沖突”的前提,而不是原因。B.“這一特點體現了先民的主流價值觀”表述錯誤。原文為“堅持知禮行禮、知行合一,追求高尚的道德境界,體現了中華先民的主流價值觀”。D.“僅僅重視禮的道德層面,而對禮的制度規范層面卻關注得不夠”的是先秦時期的儒家禮制觀,而不是廣義的儒家禮制觀;“因而飽受歷代思想家的批判”理解不當,原文為“在戰國時期曾飽受其他思想家的批判”。2.答案 D 解析 本文沒有使用正反對比論證,指出其包含的糟粕和自身的不足,是為了說明中華禮制能與時俱進、吐故納新。3.答案 D 解析 “對于推進國家和社會治理具有重要的現實意義”夸大其詞,原文說“對我們今天推進國家和社會治理有一定啟示意義”。
(二)文學類文本閱讀(本題共3小題,14分)
4.B(“小說情節曲折,環環相扣”錯誤,“王山”和“少婦”之間并沒有激烈的矛盾沖突。)5.第一處描寫隧道洞口邊的景象,表現了通車慶典的喜悅熱鬧,體現了王山為了隧道通車而殘疾了雙腿的意義和價值。
第二處描寫隧道洞口邊的景象,重在表現慶典過后的寂寥殘敗,與前文形成一種對比,暗示出王山內心的落寞與悲哀。小說戛然而止,言有盡而意無窮,留下想象空間。
6.小說反應了社會中人們對英雄人物缺少應有的尊重、理解和關愛,體現了英雄不被認可和理解的落寞與悲哀。(3分)依托文本進行分析(3分)
(三)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)7.C(根據材料三,僅僅增加工資不能解決問題。3 分)
8.BE(A.“控制人口過快增長”不等于“減少外來人口”。C.工作崗位的安排不給外地人不符合材料內容,也不現實。D.“劃定人口紅線”是“可以”,不是“必須”,而且也不是國家統一規定。5分,答對一項得2 分,答對兩項得5 分)
9.企業要提高員工待遇,完善用工制度,要給員工發展空間。社會要實現基本公共服務均等化,解除外來人口的后顧之憂,讓他們能融入城市(注意“綜合所給材料”,分“企業”和“社會”(或“政府”兩方面回答,每點 2 分。意思對即可。)
10.C(原句標點為:“蕭銜梁秦二州行事夏候道遷以漢中內附,詔加巒使持節、都督征梁漢諸軍事、假鎮西將軍,進退征攝,得以便宜從事”。3分)
11.B(魏晉人所服之藥為“五石散”之類,盡管配方不盡相同,但其藥性皆燥熱繪烈,服后使人全身發熱,并產生一種迷惑人心的短期效應,實際上是一種慢性中毒,許多長期服食者都因中毒而喪命,故唐代孫思遂呼吁世人“遇此方,即須焚之,勿久留也”。3分)12.B “刑巒高屋大宅,行事張揚,頗受猜忌”等理解錯誤,參見譯文。3 分)
13.(1)陛下遷都中京,將要建立無窮的事業,我決意與魏朝共興衰,哪能不營建傳之水久的住所。(“與魏升降”“容”各1分,大意3 分,共5分)
(2)到景明初年,繼承了太平安定的局面,四方邊疆安定,遠近各國都來歸附。(“清晏”“同”各1分,大意3分,共5分)參考譯文: 邢巒,字洪賓,河間郡鄭縣人。邢巒少年時就愛學習,背著書本尋找老師,家中貧困,但發奮自勵,于是博覽群書。他有文才謀略和辦事能力,胡須很漂亮,姿態儀表堂堂。州郡上表把他舉薦給朝廷,受到高祖的知遇賞識,常在皇帝身邊作陪。高祖因服食藥餌后散步到司空府的南面,看見邢巒的住宅,派使者對邢巒說:“早晨我服藥后散步到這里,看見你的住宅便停下來,向東望見你的住所,很有些觸景生情。”邢巒回答說:“陛下遷都中京,將要建立無窮的事業,我決意與魏朝共興衰,哪能不營建傳之永久的住所。”高祖對司空穆亮、仆射李沖說:“邢巒這話,意義很深。”有關部門上奏要對秀才、孝廉進行考試,高祖下詔說:“秀才、孝廉考問的內容不同,不變經典的內容與靈活的權變方面的內容問答各不一樣: 邢巒才能優秀,可以讓他策試秀才。”
世宗初年,邢巒上奏說:“我聽說過去圣明的君王以德治天下,無不重視糧食布帛,輕視金銀珠寶。所以先皇深觀古今的事,禁止各種奢侈的現象。他以節儉教導朝廷百官,向百姓表明自己所關心的事務,日夜孜孜不倦,大小事情必定慎重處理。到景明初年,繼承了太平安定的局面,四方邊疆安定,遠近各國都來歸附。于是外國朝貢使者接踵而至,商人交替而來,各種朝貢和貿易的物品,比往時倍增。即使加以節制約束,但是每年消耗(的錢)仍以萬計,珍寶常有余,而國家的開支總是不足。如果不裁減開支,便怕年內入不敷出。請求自今以后,如果不是必要的珍寶,請都不要接受。”世宗采納了他的建議。
梁朝掌管梁秦二州諸軍事的官吏夏侯道遷以漢中向魏投降,世宗下詔加邢巒使持節、都督征梁漢諸軍事、代任鎮西將軍,進軍退軍、征發兵員,可以見機行事。邢巒到漢中,白馬以西各地都沒有歸附,邢巒派遣寧遠將軍楊舉等帶領士兵六千人去征討。軍隊所到之處,賊兵都歸降。邢巒初到漢中時,行為從容風雅,以禮接待當地豪族,以恩惠安撫小民百姓。一年多后,因為當地百姓離開(到別處去),殺了很多平民,被沒收為奴婢的達二百余人,而且又做生意聚斂財富,社會輿論鄙視他。
延昌三年,邢巒暴病而亡,年僅五十一歲,全國上下都哀悼痛惜他。邢巒謚號為文定。14.BD(B.詞中沒有“悔恨”,而且下文也表達了要有所作為的意愿。D.詞中說的是“誰憶青春富貴”,是反問,表明不看重富貴: 而且從全詞看,作者并未決定“隱居”。5分,答對一項得2分,答對兩項得5分)
15.對得到重用的渴望。用“寧戚飯牛作歌”的典故,表明自己想得到君王重用。對國家、人民的關心。“百二山河”指國家江山,“四海蒼生”指百姓,作者說自己關心國家,要解除人民的疾苦。對個人功名利祿的輕視。“誰憶青春富貴,為憐四海蒼生”,表明作者要有所作為,并不是為了自己的個人富貴,用反間,表達出對個人功名利祿的輕視(答出兩點即可。概括1分結合詩句分析2分。共6分)
16.(1)贏得倉皇北顧(2)山回路轉不見君 雪上空留馬蹄印(3)蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬
三、語言文字運用(20分)
17.B【解析】本題考查正確使用成語的能力。①洛陽紙貴:借指著作廣泛流傳,風行一時。使用對象不當。②敬終如始,在即將結束某項事情之時,應該像才開始一樣富有朝氣地干下去。正確。③珠聯璧合:比喻美好的人或事物湊在一起。④天馬行空:多形容詩文、書法、言行等氣勢豪放,不受拘束;也形容說話不著邊際。⑤連篇累牘:形容敘述的篇幅過多、過長。感情色彩不當。⑥蹉跎歲月:指虛度光陰。不合句意。
18.B(A語序不當,改為“挖掘并展現”;C搭配不當,“施展”和“意志”不搭配;D句式雜糅,“被評為??”或者“榮獲??稱號”)
19.B(A垂愛:(書)敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自已的愛護,多用于書信;B借重:指借用其他的(力量),多用作敬辭;C屈就:用于請某人擔任職務;D奉告:敬辭,告訴。)20.①酸與苦都適中(酸苦適中.香味醇和)②有利于咖啡樹的生長(有利于光合作用)③優越的地理環境和氣候條件(6分.每句2分)
21.(5分)示例:②不是騎手遵紀守法就一定能解決城市擁堵問題③不是解決了擁堵問題就一定能提高外賣點餐率(寫出一處給2分,寫出兩處給5分。意思對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)
四、寫作
22.這道材料作文引用兩則材料,引導學生思考應該成為什么樣的人才能適應當今時代。錢理群教授的觀點告訴我們應該要有擔當精神;而中國學生發展核心素養則表明,身為學生,應該從自身與自身、自身與他人、自身與社會等方面全面培養自己的能力。對自我以及自身發展的認識,需要有正確的評價、深刻的思考且真誠的態度,對學生的綜合素養有一定的要求。
第四篇:河南省信陽高中2013屆高三第五次月考政治試題
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(考試時間:90分鐘
總分:100分)
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6.2012年8月,由京東和蘇寧兩個家電商發起的、被形容為“中國電商史上最慘烈”的“血拼”的“價格戰”,竟是一場商家導演的提高知名度、市場占有率的鬧劇。有消費者指出,許多商品并沒有實質性降價,或商品價格較低卻標明無貨。關于這個材料,下列認識中最切題的是
A.企業應提高服務質量,滿足人民需要 B.企業應自由平等競爭,誠實守信經營 C.企業應降低商品價格,滿足人們的消費需求 D.企業應加強科學管理,不斷提高聲譽
7.2012年5月25日,海南省勞動保障監察會議在海口召開。據會議公布的數據顯示,2011年,海南省共為7480名勞動者追回工資約8408萬元,并將“農民工工資保證金制度”寫進地方性法規,在全國屬于首例。這一做法 ①為勞動者維護合法權益提供有力的法律保障
②是勞動者獲得權利、維護利益的基礎
③是構建和諧穩定的勞動關系的唯一保障
④有利于維護勞動者獲得勞動報酬的權利
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
2012年10月,聯合國糧食及農業組織在人民大會堂向溫家寶總理頒發“農民”獎章。據此回答8~9題。
8.聯合國糧農組織現有191個成員國、1個成員組織和2個準成員。設立于1977年的“農民”獎章,是該組織最高榮譽,旨在表彰在促進糧食生產、消除貧困等方面作出重要貢獻的各國領導人。對聯合國糧農組織認識正確的有
①它被稱為“經濟聯合國”
②它是地區間、政府間的國際組織
③它是世界性、政府間的國際組織
④它是聯合國的專門機構之一 A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
9.在頒獎儀式上,聯合國糧農組織總干事達席爾瓦先生說,中國僅用占全球9%的耕地和6%的淡水養活了占全球21%的人口。過去9年中,中國的糧食生產保持穩定增長態勢,很多農產品的產量位居世界
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C.組織社會主義文化建設的職能 D.提供社會公共服務的職能
12.廣東省政府自2012年年初開展專項行動,在全省范圍內打掉欺行霸市團伙上千個,搗毀制假售假窩點一批,查辦商業賄賂案件多件,社會治安、民生環境、經濟環境都得到一定的改善。這表明了廣東省政府
A.對人民負責,堅持依法行政 B.堅持“有權必有責,用權受監督” C.加強執法隊伍建設,堅持依法執政 D.要加強立法,提高立法質量
13.2012年6月26至30日,十一屆全國人大常委會
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③我國政協對國家重大問題行使提案權 ④我國各民主黨派參與國家大政方針的協商 A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
19.2012年7月4日,國家宗教局發言人就梵蒂岡發表聲明,指責黑龍江教區即將祝圣主教發表談話指出:“我們愿意與梵就包括祝圣主教問題在內的任何問題進行磋商,但在雙方達成一致前我們將一如既往地支持中國天主教會開展自選祝圣主教工作,這是毋庸置疑的,也是無可指責的。”這一主張主要體現了
A.我國公民有信仰宗教的自由 B.我國保護宗教團體的一切權益 C.我國引導宗教為社會發展服務 D.我國宗教堅持獨立自主自辦原則
2012年6月21日,民政部網站刊登《民政部關于國務院批準設立地級三沙市的公告》。國務院于近日批準,設立地級三沙市,管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。三沙市人民政府駐西沙永興島。據此回答20-21題。
20.“三沙”無論是在經濟方面,還是在政治方面,對我國都具有重要的意義。國務院批準設立地級三沙市的經濟意義是:
①推動南海資源開發,保護南海生態環境 ②確立和完善我國對“三沙”的主權 ③增強了我國綜合國力,維護了國家利益 ④維護我國南海利益,促進社會經濟發展 A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
21.中華人民共和國成立后,1959年設立海南行政區“三沙”辦事處對其管轄;1988年設立海南省“三沙”辦事處對其管轄;2012年設立海南省地級三沙市管轄“三沙”。從辦事處到地級市政府,說明了我國政府
①堅持用和平手段解決外交爭端 ②調整和完善對“三沙”的行政管理 ③維護和行使主權國家應有的權利 ④擴大海南省對“三沙”的管轄權 A.①③
B.③④
C.②③
D.②④
22.2012年9月,亞太經合組織(APEC)峰會周在俄羅斯舉行。本次峰會周的主題為“發展的挑戰”。業內人士指出,APEC會議將有助于提高東北亞地區經濟活力,不僅俄羅斯會從中受益,中國經濟亦有新機遇。材料體現了 ①亞太經合組織有利于促進區域經濟發展 ②國際政治經濟新秩序已經形成 ③亞太各國結盟促進經濟發展 ④亞太各國有共同的國家利益
A.①④
B.①②
C.②④
D.③④
23.當前的世界金融危機使“世界重新燃起了對馬克思的關注”,馬克思故居開始成為旅游熱點,《資本論》在德國一度成為暢銷書,萊比錫大學重新樹立馬克思雕像??危機使許多人意識到“馬克思還活著”。“馬克思還活著”是因為馬克思主義哲學 A.具有科學性與完整性的特點 B.實現了哲學史上的偉大變革
C.建立在實踐的基礎之上,是發展的科學 D.是人類智慧的結晶,是永恒的真理
24.據報道,河南某國家級貧困縣耗資千萬元建造辦公“風水樓”。“風水樓”附近還建有“聚寶盆”“牌坊”“龍眼”“怪獸”等風水建筑。這種封建迷信思想屬于 A.古代樸素唯物主義 B.客觀唯心主義
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C.形而上學唯物主義 D.主觀唯心主義
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街頭開展志愿服務。成都市人民齊心協力,創作了一曲展示西部田園城市的美妙樂章。(2)結合材料二,從政治生活角度,談談成都各界是如何“創作了一曲展示西部田園城市的美妙樂章”。(12分)
27.(9分)今年的釣魚島事件影響巨大,在中國各層面激起強烈反響。針對日本當局的錯誤舉動,中國軍隊也做出了相應的反應。2012年9月25日,中國首艘航空母艦遼寧號正式交接入列。10月16日,中國海軍7艘軍艦向釣魚島方向駛去,同時,中國海軍進行了一系列的軍演。日本當局緊張應對。中國國防部明確表示,這是中國海軍的計劃內例行性訓練,符合相關國際法準則,不針對任何特定國家和目標。
結合材料運用政治生活知識,從主權國家的視角,談談對中國海軍系列行動的認識。
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③我國履行了主權國家不侵犯別國,以和平方式解決國際爭端的義務。(3分)
第五篇:河南省上饒市2009屆高三第一次模擬考試語文
河南省上饒市2009屆高三第一次模擬考試
語
文
河北 高世民 整理
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共150分,考試時間150分鐘。試題答案一律寫在答題卡上。
第Ⅰ卷(選擇題 共36分)
本卷共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。
一、(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點字的讀音全都相同的一組是 ....A.桎梏 對峙 浸漬 櫛風沐雨 ....B.遷徙 阡陌 信箋 芊芊莽莽 .....C.估量 沽酒 訓詁 呱呱墜地 .....D.苛酷 荊軻 沉疴 交柯錯葉 ....2.下列句子中,沒有錯別字的一句是 ..A.險峰出于鈍石,明火熾于暗木,珍珠產于賤蚌,美玉啄于丑璞——多少事物在轉折中得以升華。
B.忍住愛妻去逝的悲痛,他最終完成了這部煌煌巨著。
C.從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫。那幅圖畫是妍是媸,是雅是俗,是鬧是靜,那就只好隨緣。
D.筆是中國畫的精骨,墨是中國畫的血肉,論氣韻先看筆墨,舍筆墨則無以談氣韻。3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是 ...①每到過年,一家人都會圍坐在一起,每個人都會 一下自己一年來的得失。
②世上 沒有人能記起他出生的那一天人間是以什么樣的面目來迎接他的。③同一個問題,不同的人,不同的立場,對問題的認識就會有。④文字雖然不是對語言的 記錄,但它必得拿語言做基礎。
A.盤算 大致 歧異 如實 B.計算 大約 歧異 如實 C.計算 大約 歧義 真實 D.盤算 大致 歧義 真實 4.下列各句中,加點的熟語使用恰當的一句是 ..A.一有點成績就翹辮子,一來不利于自己進步,二來容易遭人嫉恨——凡事還是低調點...好些。
B.目前,處理高中階段是否取消文理分科的問題,不妨“摸著石頭過河”,切忌一刀切。......C.現在,廣播不景氣,電視頻道卻越開越多,但由于缺乏相關專業人才,電視頻道難免有魚龍混雜之窘。....D.我們既要有開放的氣度,積極學習,取長補短;也要有煮豆燃萁的智慧,充分挖掘我....們已有資源。5.下列各句中沒有語病的一句是 ..A.這部小說對中國人的情感危機以及面臨的生活困境予以了生動真實的原生態描述。
B.商品包裝不應該只是商家說了算的事情,更何況商品包裝是否合理與消費者權益是否受到損害密切相關。
C.為慶祝建校100周年,我校特別邀請了三位院士校友,每人為學生作一場勵志報告。D.沒有哪一個人愿意懷抱一塊冰冷的石頭,但石頭確確實實每時每刻都在人類的懷抱里溫暖著,一代代傳遞著,于是那石面石紋里就深深刻下了人文的痕跡。
二、(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成6-8題。
摩天大樓的防火之痛
號稱“電視臺里的變形金剛”的央視電視文化中心,還未來得及全面展示其“享受建筑”的理念,就“報廢”在2009年元宵節的大火中。火災,已經成為摩天大樓致命的“殺手”。
高層建筑,尤其是外觀怪異的高層建筑,一般是鋼結構建筑或部分采用鋼結構,這是因為混凝土結構太重了,而鋼結構可以做到很高很大。對于摩天大樓,盡管鋼結構具備主體結構比較輕、建造快、現場施工量小的優點,但其致命弱點是怕火——雖然鋼本身并不燃燒,但普通鋼材在600攝氏度的環境下,強度就和面條差不多。所以,鋼結構安裝后會在表面噴涂一層厚厚的防火涂料,一般涂料保證的耐火時限為2~3小時,以供建筑內部的人員逃生。一旦大火燒過,鋼結構往往嚴重受損。如果救火時澆水,對其破壞將更加嚴重。鋼結構高層建筑即使發生不大的火災,技術上也必須拆除才能保證安全。世界上最典型的此類事故就是美國“9〃11”事件。事實上,世貿大樓不是撞塌的,而是燒塌的,因為高溫導致鋼結構變形,承受不了上面的重量。權威資料顯示,央視電視文化中心不是純鋼結構,而是型鋼混凝土結構,耐熱性能比鋼結構好。雖然央視這幢樓目前沒有坍塌的危險,但在大火的作用下,大樓的結構強度會受到很大影響。另外,高溫還可能導致結構變形,使建筑結構的受力狀態發生改變。
央視大樓的建筑結構中間有一個二十幾層的巨大中庭,南面是客房,北面有客房,有店鋪,所有的裝修都是木材的。很多建筑物火災都是由裝修材料引起、擴散的,而且建筑是中空的話,也比較容易擴散火情。為了追求建筑外觀效果,央視的這棟大樓外墻分兩種形式,一種是可以透光的玻璃幕墻,另一種是像罩子一樣的鋁板幕墻。大火正是從一面玻璃幕墻中洶涌而出,而鋁板幕墻的一面基本無火。據了解,很多摩天大樓均采用玻璃幕墻,國內外建筑界對此頗有爭議,其中日本、德國等國家明文規定禁止使用,原因在于玻璃幕墻雖然本身并不燃燒,但會因抽風作用而成為火勢蔓延的途徑,而且常常等不到人員疏散完畢,幕墻就已達到耐火極限而向下掉落,嚴重影響人群安全。
據了解,在業內,高層建筑被稱為“災害放大器”。由于高層建筑內各專業豎井林立,火災時這些豎井就像高聳的煙囪,構成火勢蔓延的主要途徑,“火勢將比低層建筑猛烈百倍”。目前,全球消防體系能夠提供的最高云梯約130米,而北京市消防系統最高的云梯不超過100米。在這個基礎上,高壓水龍還能噴射出10米左右。通常,消防云梯車只能升至限定值的80%左右。如果地面風力達到4~5級,云梯車則無法升高作業。如果著火的摩天大樓超過云梯的高度,則無法從室外撲救,除非動用直升機。城市安全部門曾做過試驗,讓一名身強力壯的消防員從第33層跑到第1層,用時35分鐘。而火借風勢,30秒內就可以從第1層到達第33層。這樣算來,當火災發生時,慌亂的人群跑到樓外逃生的可能性幾乎為零。
在國際社會上,摩天大樓防火方面的安全性能一直備受質疑。在全世界范圍內,摩天大樓火災頻頻。所以,1974年芝加哥443米高的西爾斯大廈落成后,美國一大批建筑工作者拒絕設計摩天大樓。(選自《中國新聞周刊》,有改動)6.下列表述符合原文意思的一項是 ..A.傳統的用水滅火的方式會對遭火摩天大樓的鋼結構產生嚴重的破壞。
B.雖然大火改變了鋼結構的強度,但央視電視文化中心不會有坍塌的危險。C.由于材質不同,鋁板幕墻阻隔火情的效果明顯好于玻璃幕墻。D.如果地面風力達到4-5級,云梯車就只能升至限定值的80﹪左右。7.下列不屬于央視電視文化中心火災隱患的一項是 ...A.部分采用鋼結構
B.建筑結構中有一個二十幾層的中庭 C.客房、店鋪的裝修材料都是木材的 D.有巨大的玻璃幕墻
8.根據原文信息,下列推斷恰當的一項是 ..A.如果能有效延長鋼結構表面所涂防火層的耐火時限,就將能滿足高層建筑內部人員的逃生需要。
B.從央視大火的教訓中可以得知,我們應該向日本、德國等國學習,明文禁止建筑物使用玻璃幕墻。
C.在摩天大樓防火方面的安全性能還不能得到充分保證的情況下,停建摩天大樓也許是最明智的選擇。
D.云梯高度的增長往往趕不上摩天大樓升高的速度,摩天大樓一旦著火,室外撲救無法實施。
三、(12分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成第9—12題。
僧俠
唐建中初,士人韋生移家汝州,中路逢一僧,因與連鑣,言論頗洽。日將夕,僧指路歧曰:“此數里是貧道蘭若,郎君能垂顧乎?”士人許之,因令家口先行。僧即處分從者供帳具食。行十余里,不至。韋生問之,即指一處林煙曰:“此是矣。”及至,又前進。日已昏夜,韋生疑之,素善彈,乃密于靴中取張卸彈,懷銅丸十余,方責僧曰:“弟子有程期,適偶貪上人清論,勉副相邀。今已行二十里不至,何也?”僧但言且行。僧前行百余步,韋生知其盜也,乃彈之僧,正中其腦。僧初若不覺。凡五發中之,僧始捫中處,徐曰:“郎君莫惡作劇。”韋生知無可奈何,亦不復彈。良久,至一莊墅,數十人列火炬出迎。僧延韋生坐一廳中,笑云:“郎君勿憂。”因問左右:“夫人下處如法無?”復曰:“郎君且自慰安之,即就此也。”韋生見妻女別在一處,供帳甚盛,相顧涕泣。即就僧,僧前執韋生手曰:“貧道盜也,本無好意。不知郎君藝若此,非貧道亦不支也。今日固無他,幸不疑耳。適來貧道所中郎君彈悉在。”乃舉手搦腦后,五丸墜焉。有頃布筵,具蒸犢,犢上劄刀子十余,以齏餅環之。揖韋生就座,復曰:“貧道有義弟數人,欲令謁見。”言已,朱衣巨帶者五六輩,列于階下。僧呼曰:“拜郎君!汝等向遇郎君,即成齏粉矣。”食畢,僧曰:“貧道久為此業,今向遲暮,欲改前非。不幸有一子技過老僧,欲請郎君為老僧斷之。”乃呼飛飛出參郎君。飛飛年才十六七,碧衣長袖,皮肉如蠟。僧曰:“向后堂侍郎君。”僧乃授韋一劍及五丸,且曰:“乞郎君盡藝殺之,無為老僧累也。”引韋入一堂中,乃反鎖之。堂中四隅,明燈而已。飛飛當堂執一短鞭,韋引彈,意必中。丸已敲落,不覺躍在梁上,循壁虛躡,捷若猱玃。彈丸盡,不復中。韋乃運劍逐之,飛飛倏忽逗閃,去韋身不尺。韋斷其鞭數節,竟不能傷。僧久乃開門,問韋:“與老僧除得害乎?”韋具言之。僧悵然,顧飛飛曰:“郎君證成汝為賊也,知復如何?”僧終夕與韋論劍及弧矢之事。天將曉,僧送韋路口,贈絹百匹,垂泣而別。(選自《太平廣記》卷第一百九十四豪俠二)9.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是 ...A.因與連鑣 連鑣:同路,一起走 ..B.有頃布筵,具蒸犢 具:完完整整地 .C.韋引彈,意必中 引:發射 .D.飛飛倏忽逗閃 逗:挑逗,戲耍 .10.下列四組句子中加點詞語的意義和用法都不相同的一組是 ...A.①僧但言且行 ②但以劉日薄西山 ..B.①僧乃授韋一劍及五丸 ②項王乃復引兵而東 ..C.①與老僧除得害乎 ②生三人,公與之母 ..D.①贈絹百匹,垂泣而別 ②呼中丞之名而詈之 ..11.下列各組句子中,最能體現僧“俠”的特點的一組是 ①因與連鑣,言論頗洽。②(僧)笑云:“郎君勿憂。” ③今日固無他,幸不疑耳。④今向遲暮,欲改前非。⑤僧乃授韋一劍及五丸 ⑥問韋:“與老僧除得害乎?” ⑦僧終夕與韋論劍及弧矢之事。
A.④⑤⑥ B.①②⑦ C.①③④ D.②③④ 12.下列對原文有關內容的分析,正確的一項是 ..A.僧與韋生言談“本無好意”,只是后來由于韋生技藝高超,僧才改變主意,善待韋生。
B.韋生五次彈射僧,僧卻說“郎君莫惡作劇”,說明僧從善之心已定,并沒有意識到韋生彈射自己是先下手為強。
C.僧讓自己的義弟出來見韋生,既是對韋生的尊重,又可表明自己“欲改前非”的心意。D.僧不忍殺子除害,寄希望于韋生,然而韋生也敵不過飛飛,僧不由得悵然認命。
第Ⅱ卷(非選擇題 共120分)
四、(24分)
13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)弟子有程期,適偶貪上人清論,勉副相邀。(4分)
譯文:
(2)不知郎君藝若此,非貧道亦不支也。(3分)
譯文:
(3)乞郎君盡藝殺之,無為老僧累也。(3分)
譯文: 14.閱讀下面的元曲,完成后面的題目。(6分)
[雙調] 水仙子 詠江南
張養浩
一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫檐,芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風十里珠簾。畫船兒天邊至,酒旗兒風外飐,愛殺江南。
(1)本曲雖幾乎句句寫景,但手法并不單調。請作簡要賞析。(4分)
(2)本曲妙用“
一、兩、再三、十”等較小的數詞,請自選一句,品析其表達效果。(2分)
15.文學常識與名篇填空(第(1)題必做,第(2)-(5)題中任選三題)。(8分)(1)(人名)的作品富有人民性,被稱為“俄羅斯生活百科全書”。被前人評價為“文不甚深,言不甚俗”的我國古典名著是《 》。(2)故遠人不服,;,則安之。(《季氏將伐顓臾》)
(3)樂盤游,;憂懈怠。(魏征《諫太宗十思書》)(4)道中迷霧冰滑,磴幾不可登,及既上。(姚鼐《登泰山記》)
(5)王安石《元日》中的詩句 “___________________,___________________”藝術地概括了年復一年辭舊迎新的春節景況。
五、(21分)
閱讀下面的文字,完成第16-19題。
習慣于失去
周國平
①出門時發現,擱在樓道里的那輛新自行車不翼而飛了。兩年之中,這已是第三輛。我一面為世風搖頭,一面又感到內心比前兩次失竊時要平靜得多。
②莫非是習慣了?
③也許是。近年來,我的生活中接連遭到慘重的失去,相比之下,丟輛把自行車真是不足掛齒。生活的劫難似乎使我悟出了一個道理:人生在世,必須習慣于失去。
④一般來說,人的天性是習慣于得到,而不習慣于失去的。呱呱墜地,我們首先得到了生命。自此以后,我們不斷地得到:從父母得到衣食、玩具、愛和撫育,從社會得到職業的訓練和文化的培養。長大成人以后,我們靠著自然的傾向和自己的努力繼續得到:得到愛情、配偶和孩子,得到金錢、財產、名譽、地位,得到事業的成功和社會的承認,如此等等。
⑤當然,有得必有失,我們在得到的過程中也確實不同程度地經歷了失去。但是,我們比較容易把得到看作是應該的,正常的,把失去看作是不應該的,不正常的。所以,每有失去,仍不免感到委屈。所失愈多愈大,就愈委屈。我們暗暗下決心要重新獲得,以補償所失。在我們心中的藍圖上,人生之路仿佛是由一系列的獲得勾畫出來的,而失去則是必須涂抹掉的筆誤。總之,不管失去是一種多么頻繁的現象,我們對它反正不習慣。
⑥道理本來很簡單:失去當然也是人生的正常現象。整個人生是一個不斷地得而復失的過程,就其最終結果看,失去反比得到更為本質。我們遲早要失去人生最寶貴的贈 禮——生命,隨之也就失去了在人生過程中得到的一切。有些失去看似偶然,例如天災人禍造成的意外損失,但也是無所不包的人生命題中的應有之義。“人有旦夕禍福”,既然生而為人,就得有承受旦夕禍福的精神準備和勇氣。至于在社會上的挫折和失利,更是人生在世的尋常遭際了。由此可見,不習慣于失去,至少表明對人生尚欠覺悟。一個只求得到不肯失去的人,表面上似乎富于進取心,實際上是很脆弱的,很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
⑦為了習慣于失去,有時不妨主動地失去。東西方宗教都有布施一說。照我的理解,布施的本義是教人去除貪鄙之心,由不執著于財物,進而不執著于一切身外之物,乃至于這塵世的生命。如此才可明白,佛教何以把布施列為“六度”之首,即從迷惑的此岸渡向覺悟的彼岸的第一座橋梁。俗眾借布施積善圖報,寺廟靠布施斂財致富,實在是小和尚念歪了老祖宗的經。我始終把佛教看作古今中外最透徹的人生哲學,對它后來不倫不類的演變深不以為然。佛教主張“無我”,既然“我”不存在,也就不存在“我的”這回事了。無物屬于自己,連自己也不屬于自己,何況財物。明乎此理,人還會有什么得失之患呢?
⑧當然,佛教畢竟是一種太悲觀的哲學,不宜提倡。只是對于入世太深的人,它倒是一帖必要的清醒劑。我們在社會上盡可以積極進取,但是,內心深處一定要為自己保留一份超脫。有了這一份超脫,我們就能更加從容地品嘗人生的各種滋味,其中也包括失去的滋味。
⑨由丟車引發這么多議論,可見還不是太不在乎。如果有人嘲笑我阿Q精神,我樂意承認。試想,對于人生中種種不可避免的失去,小至破財,大至死亡,沒有一點阿Q精神行嗎?由社會的眼光看,盜竊是一種不義,我們理應與之作力所能及的斗爭,而不該擺出一副哲人的姿態容忍姑息。可是,倘若社會上有更多的人了悟人生根本道理,世風是否會好一些呢?那么,這也許正是我對不義所作的一種力所能及的斗爭罷。
16、簡析本文的寫作思路。(6分)
17、第③段中,作者說“人生在世,必須習慣于失去”,為什么要加上“必須”一詞?(5..分)
18、豐子愷在《鄰人》中寫道:“上海的五金店里,陳列著各式各樣的‘四不靈’鎖。??工料都很精,形式都很美,好像一種徽章。這確是一種徽章,這是人類的丑惡與羞恥的徽章!”請結合本文文意,談談你對“這是人類的丑惡與羞恥的徽章”的理解。(6分)
19、下列對這篇文章的賞析,正確的兩項是(4分).. A.本文把對一輛自行車丟失的身邊小事的認識,上升到社會的高度和哲學的高度,以小見大,化淺顯為深刻。
B.作者打破了前人對“阿Q精神”的認識,肯定了“阿Q精神”在現實生活中的積極意義。
C.本文運用了對比論證、比喻論證及舉例論證等論證方法,構思精巧,哲理豐富。D.本文的深刻還在于作者清醒地認識到了“習慣于失去”的不足,認為從社會角度看,這只是姑息容忍盜竊的哲人姿態。
E.文章第⑦⑧段結合佛教主張來談“失去”,說明“習慣于失去”從現實來說是做不到的。
六、(9分)
20.關于人生的內涵,在中國的詞典上大多是這樣說的:“人生是指人的生活以及全部的生活經歷。”而在美國的教科書上卻被表述為:“人生就是人為了夢想和興趣而展開的表演。”
請從中性和具有褒貶色彩的兩個不同角度來點評上述材料的主要內容(每則點評不超過30字)。(4分)
中性角度:
褒貶角度: 21.2008年的“5月12日”和“8月8日”,是中華民族難以忘懷的兩個日子。請你選擇其中的一個日子,給它寫一段“解說詞”(100字以內)。(5分)
七、(60分)
22.毛澤東有詞云:“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。”請以“書生意氣”為話題寫一篇作文,文體自選,題目自擬,不少于800字。
語文試題參考答案
1.D(A.桎.zhì峙.zhì漬.zì櫛.zhì B.遷.qiān 阡.qiān箋.jiān芊芊..qiān C.估.gū 沽.gū詁.gǔ 呱呱..gū D.苛.kē 軻.kē疴.kē 柯.kē)
2.C(A.“啄”應為“琢” B.“去逝”應為“去世”,“煌煌巨著”應為“皇皇巨著” D.“精骨”應為“筋骨”)3.B(“盤算”就將來而言,“計算”所適用的時間范圍更廣。“大致”就范圍而言,大體上;“大約”表示不確定,用于半肯定語氣。“歧異”表示不同的意見,“歧義”是指因語言表達的不確切而導致的不同理解。“如實”,按照事情的本來面貌;“真實”,與“虛假、錯誤”相對。)4.B(A.“翹辮子”,指死亡,貶義。B.“摸著石頭過河”,表探索。C.“魚龍混雜”比喻...............壞人和好人混在一起。D.“煮豆燃萁”喻指手足相殘。)....5.D(A.“予以”后面不能接“了”。B.“商品包裝不應該只是商家說了算的事情”和“商品包裝是否合理與消費者權益是否受到損害密切相關”之間沒有遞進關系。C.“每人為學生作一場勵志報告”中的“每人”指代不明。)
6.A(B.應該是“央視電視文化中心雖然目前沒有坍塌的危險,但大火改變其結構強度是不可避免的”。C“鋁板幕墻阻隔火情的效果明顯好于玻璃幕墻”和“材質不同”無關。D.云梯車一般只能升至限定值的80﹪左右和地面風力達到4-5級無關。)7.A(“建筑中有一個二十幾層的中庭”“客房、店鋪的裝修材料都是木材的”“有巨大的玻璃幕墻”都容易擴散火情。)8.C(A.從“而火借風勢,30秒內就可以從第1層到達第33層。這樣算來,當火災發生時,慌亂的人群跑到樓外逃生的可能性幾乎為零”可知其錯誤。B.日本、德國等國明文禁止的是摩天大樓使用玻璃幕墻。D.室外撲救還可以動用直升機。)9.B(意思是“擺上”。)10.C(A.“但”都是副詞,“只是”B.①“乃”都是副詞,“于是” C.①“與”是介詞,...“替”“為”②“與”是動詞,“給”D.“而”都是表修飾的連詞。)..11.A(文中僧的“俠義”主要是從他“欲改前非”和請求韋生殺子除害上體現出來的。所以選A。)12.C(A.僧善待韋生是由于“欲改前非”。B.“并沒有意識到韋生彈射自己是先下手為強”錯。D.僧是技不如子,不是“不忍殺子除害”。)參考譯文:
唐德宗建中初年,讀書人韋生舉家遷往汝州,中途遇一僧人,便和他并轡而行,彼此言論很融洽。天快黑時,僧人指著一個岔路說:“離這里不遠是我的寺廟,您能不能到那去住一宿?”韋生答應了,叫家人先走。僧人讓他的隨從先走,回去準備食宿用品。走了十余里還沒到,韋生問僧人。僧人指一處林煙說:“這就是。”可是,走到那后又往前走了。這時,天已經黑了,韋生有點疑心,他平常就擅長射彈弓,他便悄悄地從靴中取出彈弓,懷中有銅丸十多粒。這才以責備的口氣問僧人:“我的行程是有日期的,方才一時貪戀您清雅的言論,便應邀而來。現在已經走了二十里啦,怎么還沒到?”僧人只說走吧,他自己往前走了百多步,韋生看出了他是一個大盜,便拿出彈弓射他,正打中他的腦袋,僧人起初像不知道似的,打中五發后,他才用手去摸打中的地方,慢慢說道:“郎君(指韋生)你不要惡作劇。”韋生也無可奈何,不再打了。又走了一段時間,到了一處莊園。好幾十人打著火把出來迎接。僧人請韋生到一廳中坐下,笑著說:“郎君不用擔心。”又問左右的下人:“夫人的住處已經安排好了嗎?”又說“郎君就在這里好好休息吧。”韋生看到了妻子子女住在另一處,住處安排得很好。夫婦互相看著都哭了。韋生馬上又去見僧人,僧人迎上前來,拉著韋生的手說:“我是個大盜,本來未懷好意,不知郎君你有這么高的武藝,如果不是我,別人是受不了的。現在沒別的事,感謝你沒有懷疑我,方才我中郎君的彈丸都在這。”說著舉手摸腦后,五個彈丸便落下來。過了一會兒,開始布筵,端上來的是蒸犢,蒸犢上插著十幾把刀子,周圍擺著切碎的餅。請韋生就座。又說:“我有幾個結義弟兄,我叫他們拜見你。”說完,有五六個穿紅衣扎巨帶的人站在階下。僧人喊道:“拜郎君!你們若是先前遇到郎君,早粉身碎骨了。”吃完飯,僧人說:“我干這一行很久了,現在已經老了,很想痛改前非。不幸的是我有一個兒子,他的技藝超過我,我想請郎君為我除掉他。”他便叫來了兒子飛飛出來拜見韋生。飛飛才十六七歲,穿著長袖的綠衣服,皮膚蠟黃。僧人說,你上后堂去等郎君。僧人給韋生一把劍和五粒彈丸,并向韋生說:“我乞求郎君使出所有的武藝來殺掉他,不要讓他成為老僧我今后的累贅。”他領韋生進入一個堂中后,他出來反鎖了門。堂中四個角落,都點了燈。飛飛拿一短鞭站在當堂。韋生拉開彈弓,心想必然打中。彈丸射出時,飛飛竟跳到梁上去了,沿著墻壁慢慢行走,象猿猴一樣敏捷。彈丸打光了,也沒打中他。韋生又持劍追逐他,飛飛騰跳躲閃,耍逗韋生,只離韋生不到一尺遠。韋生把飛飛的鞭子斷成數節,卻沒有傷著飛飛。時間過去很久了,僧人開了門,問韋生:“你為老夫除了害了嗎?”韋生把方才的經過告訴了他。老僧人悵然若失,對飛飛說:“韋生證明你非得做賊了,還能怎么辦呢?”僧人和韋生談論劍術和弓箭之事談了一夜,天要亮時,僧人把韋生送到路口,并贈給他絹布一百匹。二人垂淚而別。
13.(1)我的行程是有日期的,方才一時貪戀您清雅的言論,便應邀而來。(2)不知郎君你有這么高的武藝,如果不是我,別人是受不了的。(3)乞求郎君使出所有的武藝來殺掉他,不要讓他成為老僧我的累贅。
14.(1)①所取景物有大有小,時遠時近,舒卷自如。②動靜結合。③暗寫人物,如“珠簾”“畫船”,增添景物情致。(2)一江煙水照晴嵐:“一江”,從整體上寫出江南煙波浩渺的美景。“兩岸人家接畫檐、卷香風十里珠簾”:“兩岸”“十里”寫出了江南的人煙阜盛與繁華。“芰荷叢一段秋光淡”“看沙鷗舞再三”:“一段”“再三”寫出了江南的秀美。15.(1)普希金 《三國演義》(2)則修文德以來之
既來之(3)則思三驅以為度
則思慎始而敬終
(4)蒼山覆雪 明燭天南(5)千家萬戶曈曈日
總把新桃換舊符(每空1分)
16.①先從自己丟失自行車說起,引出“習慣于失去”的話題。②結合社會與人生實際來談失去是必然的,論證“必須習慣于失去”。③結合東西方宗教的“布施”來進一步論述“要習慣于失去,有時不妨主動失去”。④最后照應首段,歸結“習慣于失去”的現實意義。(每個要點1.5分)17.①就人生而言,“失去”是不可避免的。(2分)②只有習慣于失去,人們才不會在“失去”面前委屈、痛苦甚至一蹶不振。(2分)③加上“必須”,強化了作者對自己認知的肯定性。(1分)
18.①人們需要鎖,說明世間還有盜竊這樣的丑惡行為。②為財物上鎖,體現了人們對財物的執著之念和對他人的防范之心。③鎖的普遍使用,又說明了人們對盜竊與反盜竊的習以為常。(每點2分)
19.A C(B.“肯定了‘阿Q精神’在現實生活中的積極意義”錯。D.“作者清醒地認識到了‘習慣于失去’的不足”“認為從社會角度看,這只是姑息容忍盜竊的哲人姿態”都錯。E.文章第⑦⑧段結合佛教主張來談“失去”,意在論述“要習慣于失去,有時不妨主動失去”。)
20.(示例)中性角度:生活?表演?不同的定義反映出中美文化的不同色彩。褒貶角度:(褒中)人生拒絕表演,表演的人生顯不出人生應有的厚重與踏實。(褒美)人不該只為活著而活著,充滿夢想和興趣的人生才會有激情。(褒兩者)我們要生活,也要表演,因為人生需要不同的精彩。21.內容:事件(1分),意義和影響(1分);語言表達:準確精練(2分),有文采(1分)22.按高考作文評分標準評分