第一篇：江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會研究課題

江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會研究課題

暫行管理辦法

第一章 總則

第一條 為使我省高校實(shí)驗(yàn)室研究會（以下簡稱研究會）實(shí)驗(yàn)室研究課題的管理科學(xué)化、規(guī)范化，進(jìn)一步促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)，依據(jù)《江蘇省高等教育學(xué)會高校實(shí)驗(yàn)室研究委員會章程》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)“三個代表”的重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針，積極開展高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、教育裝備和資產(chǎn)管理的課題研究，為教育行政管理部門決策服務(wù)。

第三條 實(shí)驗(yàn)室研究課題面向全省高校，公平競爭，擇優(yōu)立項，保證重點(diǎn)。實(shí)行目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合，重點(diǎn)管理和一般管理相結(jié)合，集中管理和分級管理相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。

第四條 江蘇省實(shí)驗(yàn)室研究會具體負(fù)責(zé)全省實(shí)驗(yàn)室研究課題的立項、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理工作；各高校實(shí)驗(yàn)室管理部門協(xié)助研究會負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室研究課題的聯(lián)絡(luò)工作；課題負(fù)責(zé)人所在單位應(yīng)在經(jīng)費(fèi)和條件支撐等方面給予支持。

第二章 課題立項

第五條 實(shí)驗(yàn)室研究課題要緊密結(jié)合我省高等教育改革和發(fā)展的實(shí)際選題，針對高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和發(fā)展、實(shí)驗(yàn)室隊伍和儀器設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革等方面面臨的具體問題，確立研究目標(biāo)，注重交叉學(xué)科和跨地區(qū)、跨學(xué)校的研究。第六條 實(shí)驗(yàn)室研究課題的立項范圍，以研究會發(fā)布的課題申報指南為準(zhǔn)。

第七條

課題研究周期一般為1-2年，也可根據(jù)研究工作的實(shí)際情況申請延長（一般不超過一年）。

第八條 實(shí)驗(yàn)室研究會立項的研究課題分為資助和不資助兩類。被列為資助類課題的，由研究會籌措經(jīng)費(fèi)予以資助；列為不資助類課題的，其研究經(jīng)費(fèi)由課題組所在單位自籌或自行解決為主。

第九條

經(jīng)費(fèi)使用范圍限于課題研究必需的調(diào)研費(fèi)、資料費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、印刷和鑒定費(fèi)等，不得挪作他用。

第十條 經(jīng)確定予以立項資助的課題，其研究經(jīng)費(fèi)由高校實(shí)驗(yàn)室研究會撥付到課題負(fù)責(zé)人所在單位財務(wù)部門，課題負(fù)責(zé)人按立項任務(wù)計劃安排使用。

第十一條 資助類課題立項后，撥付批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)的60%，剩余經(jīng)費(fèi)在課題驗(yàn)收通過后撥付。

第三章 申報和評審

第十二條 申請人應(yīng)熱愛實(shí)驗(yàn)室工作，有從事實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理或者實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的經(jīng)歷；具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或者由兩名具有高級職稱的研究人員書面推薦的其他人員。

第十三條

申請人每次只能申報一個課題，未完成課題者，不得申請。

第十四條

研究會現(xiàn)任理事長、副理事長原則上不得作為課題申請人申報。

第十五條 申請人必須按照《江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會實(shí)驗(yàn)室研究課題立項申請書》（見附件）的要求逐項如實(shí)填寫。

第十六條

研究會邀請專家組成評審委員會，對申報的課題進(jìn)行遴選評審。

第十七條 實(shí)行評審回避制度。凡申請課題的評審組成員和有關(guān)工作人員不得參加該課題的評審工作。

第四章 課題的管理

第十八條

課題負(fù)責(zé)人及主要參加者所在單位應(yīng)在人力、物力、財力等條件上給予積極支持，在業(yè)務(wù)考核時，有關(guān)人員承擔(dān)或參加研究課題研究工作時間和課題成果應(yīng)作為重要考核內(nèi)容。

第十九條 課題進(jìn)行當(dāng)中如需對研究計劃、主要研究人員或其他重大事情作調(diào)整、變更，須由課題負(fù)責(zé)人提交書面申請，經(jīng)研究會批準(zhǔn)后方可實(shí)施，未經(jīng)同意，不得擅自調(diào)整、變更或中止課題的執(zhí)行。主要有下列情況：

1、變更課題主持人；

2、改變課題名稱；

3、改變最終成果形式；

4、研究內(nèi)容有重大調(diào)整；

5、變更課題管理單位；

6、延期一年以上；

7、課題研究過程中或出版等方面有涉外問題；

8、中止課題；

9、撤消課題；

10、其它重要事項的變更。

第二十條 凡有下列情形之一者，由研究會撤消課題：

1、研究成果有嚴(yán)重政治問題；

2、無正當(dāng)理由自行中斷所承擔(dān)課題的；

3、第一次鑒定未能通過，經(jīng)修改后重新鑒定，仍未能通過；

4、剽竊他人成果；

5、與批準(zhǔn)的課題方案嚴(yán)重不符；

6、逾期不提交延期申請，或延期到期仍不能完成；

第五章 課題驗(yàn)收 第二十一條 課題研究工作完成后，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)及時書面提出驗(yàn)收申請，填寫《江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會實(shí)驗(yàn)室研究課題結(jié)題申請書》，并將有關(guān)材料報送研究會，經(jīng)審核同意后，由研究會組織課題驗(yàn)收。課題驗(yàn)收所發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用原則上由研究會承擔(dān)。

第二十二條 課題驗(yàn)收主要采取專家評議方式，包括會議評議或通訊評議。

1、驗(yàn)收專家由3人以上組成，一般應(yīng)具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或相當(dāng)于副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，思想作風(fēng)正派，有較高的學(xué)術(shù)水平的人員擔(dān)任。

2、課題組成員不能擔(dān)任本課題的驗(yàn)收專家。第二十三條 驗(yàn)收資料應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1、立項文件；

2、課題申請書；

3、結(jié)題申請書；

4、結(jié)題報告；

5、相關(guān)成果及支撐材料。

第二十四條 驗(yàn)收結(jié)題通過后，由研究會負(fù)責(zé)辦理驗(yàn)收結(jié)題。研究會向課題單位及課題負(fù)責(zé)人頒發(fā)《江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會實(shí)驗(yàn)室研究課題結(jié)題證書》。

第七章 附則

第二十五條 本辦法自發(fā)布之日起生效，解釋權(quán)和修改權(quán)屬江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會。

江蘇省高校實(shí)驗(yàn)室研究會

二○一一年四月

第二篇：《江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法》

省教育廳關(guān)于印發(fā)《江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法》的通知

蘇教科〔2006〕7號

各市教育局、各高等學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理，提高我省高校科技創(chuàng)新能力，我廳在原《江蘇省高校省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法》的基礎(chǔ)上，參照國家和教育部有關(guān)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法，修訂了《江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法》，現(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并將執(zhí)行中出現(xiàn)的情況和問題及時反饋我廳。

二○○六年八月一日

江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法（蘇教科〔2006〕7號

2006年8月1日）

第一章

總

則

第一條

為了加強(qiáng)和規(guī)范江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（以下簡稱高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）的建設(shè)和管理，參照國家和教育部有關(guān)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法，特制定本辦法。第二條

高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是江蘇區(qū)域科技創(chuàng)新體系的重要組成部分，是開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，進(jìn)行高新技術(shù)研發(fā)，聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才，開展學(xué)術(shù)交流，實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)功能的重要基地。

第三條

高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室包括國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。

第四條

高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的任務(wù)是根據(jù)國家科技發(fā)展方針，面向國際科技前沿，圍繞國家和江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所面臨的重要科技問題，開展創(chuàng)新研究和技術(shù)研發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高學(xué)科建設(shè)水平。其主要目標(biāo)是獲取原始創(chuàng)新成果和自主知識產(chǎn)權(quán)，為推進(jìn)科技進(jìn)步，建設(shè)全面小康社會，實(shí)現(xiàn)我省“兩個率先”和建設(shè)教育強(qiáng)省做出重要貢獻(xiàn)。

第二章

管理職責(zé)

第五條

省教育廳是高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的行政主管部門，主要職責(zé)是：

（一）貫徹國家和省有關(guān)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的方針、政策和規(guī)章，對高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)和管理。

（二）編制全省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施，制定相關(guān)的政策和規(guī)章。

（三）對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室立項、重組、合并、降級和撤銷進(jìn)行審批。

（四）會同省有關(guān)部門撥發(fā)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

（五）組織對高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的檢查、驗(yàn)收和評估。第六條

高校的主要職責(zé)是：

（一）制定重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)科建設(shè)計劃，組織申請重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室立項，組織實(shí)施重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

（二）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室批準(zhǔn)立項后，成立由校長負(fù)責(zé)的，科技、設(shè)備、財務(wù)、人事、研究生處等部門負(fù)責(zé)人參加的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的重大問題。

（三）負(fù)責(zé)聘任重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、副主任及學(xué)術(shù)委員會主任、副主任，組建學(xué)術(shù)委員會。

（四）落實(shí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)配套經(jīng)費(fèi)，提供其他配套條件和后勤保障。

（五）對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會有關(guān)研究方向和目標(biāo)的重大調(diào)整建議進(jìn)行研究審核。

第三章

立項與建設(shè)

第七條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的立項與建設(shè)管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準(zhǔn)立項、計劃實(shí)施、驗(yàn)收、調(diào)整等。

第八條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室申請立項的基本條件：

（一）國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)：

1．已運(yùn)行并對外開放2年以上的省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室所在學(xué)科應(yīng)為省級以上重點(diǎn)學(xué)科或具有相應(yīng)的博士學(xué)位授予權(quán)。

2．研究方向和目標(biāo)明確，符合科技發(fā)展趨勢，符合國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略需求，屬于學(xué)校優(yōu)先或重點(diǎn)發(fā)展的方向，所從事的研究工作在本學(xué)科領(lǐng)域?qū)賴鴥?nèi)先進(jìn)水平，具有比較明顯特色。具備承擔(dān)國家或部省重大科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力，能積極廣泛地開展國際合作研究與學(xué)術(shù)交流。

3．在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)外知名的學(xué)術(shù)帶頭人，有學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀研究群體，有團(tuán)結(jié)協(xié)作、管理能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有穩(wěn)定的、管理水平和技術(shù)水平高的管理、技術(shù)人員隊伍，有比較健全的管理制度，學(xué)術(shù)氣氛濃厚。

4．具備良好的科研實(shí)驗(yàn)條件。實(shí)驗(yàn)室面積不低于3000平方米，并相對集中；比較先進(jìn)的儀器設(shè)備原值不低于1500萬元。

5．學(xué)校提供實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行經(jīng)費(fèi)每年不低于50萬元，有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。

（二）省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：

1．實(shí)驗(yàn)室所在學(xué)科應(yīng)為省級以上重點(diǎn)學(xué)科或具有相應(yīng)的博士學(xué)位授予權(quán)，個別新興、交叉學(xué)科應(yīng)具有碩士學(xué)位授予權(quán)，且作為校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已運(yùn)行并對外開放2年以上。

2．研究方向和目標(biāo)明確。符合江蘇經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重大需求，研究領(lǐng)域?qū)賹W(xué)校優(yōu)先或重點(diǎn)發(fā)展方向，所從事的研究工作在本學(xué)科領(lǐng)域達(dá)到國內(nèi)較高水平，具有比較明顯特色。具備承擔(dān)國家或部省重大、重點(diǎn)科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力，能積極開展國際合作研究與學(xué)術(shù)交流。

3．在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)知名的學(xué)術(shù)帶頭人，有學(xué)術(shù)水平較高、結(jié)構(gòu)比較合理、創(chuàng)新能力較強(qiáng)的優(yōu)秀研究群體，有團(tuán)結(jié)協(xié)作、管理能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有穩(wěn)定的、管理水平和技術(shù)水平較高的管理、技術(shù)人員隊伍，有比較健全的管理制度，學(xué)術(shù)氣氛濃厚。

4．具備良好的科研實(shí)驗(yàn)條件。實(shí)驗(yàn)室面積不低于1500平方米，并相對集中；比較先進(jìn)的儀器設(shè)備原值不低于1000萬元。

5．學(xué)校提供實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行經(jīng)費(fèi)每年不低于20萬元，有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。

（三）省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室：

1．省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室主要面向尚不具備建設(shè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室條件的省屬和市屬本科院校立項建設(shè)，符合全省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃布局，已作為校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)2年以上。2.主要研究方向符合地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要需求，屬學(xué)校優(yōu)先或重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科領(lǐng)域，側(cè)重于應(yīng)用基礎(chǔ)研究或高新技術(shù)研發(fā)，在本領(lǐng)域中具有省內(nèi)先進(jìn)水平，能承擔(dān)和完成省部級研發(fā)項目。

3．學(xué)術(shù)帶頭人的學(xué)術(shù)水平較高，有一支結(jié)構(gòu)比較合理、具有一定創(chuàng)新能力的研究、技術(shù)隊伍。

4．具備較好的科研實(shí)驗(yàn)條件。實(shí)驗(yàn)室面積不低于1000平方米，并相對集中；科研儀器設(shè)備原值不低于500萬元。

5．學(xué)校提供實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行經(jīng)費(fèi)每年不低于20萬元，有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。

第九條

符合申請基本條件的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，由學(xué)校填寫《江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)申請報告》（附件一）或《江蘇省高校重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室申請報告》（附件二），向省教育廳申請立項。省教育廳組織專家進(jìn)行論證評審。通過專家論證評審的，由省教育廳公示，對符合立項條件并經(jīng)公示無異議的，由省教育廳審核立項，并下達(dá)《江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)計劃任務(wù)書》（附件三）或《江蘇省高校重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃任務(wù)書》（附件四）。

第十條

學(xué)校根據(jù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃任務(wù)書的目標(biāo)和要求，履行第六條規(guī)定的各項主要職責(zé)，負(fù)責(zé)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。實(shí)施情況與計劃任務(wù)書有較大變化的，學(xué)校應(yīng)及時向省教育廳書面報告。

第十一條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)堅持“邊建設(shè)、邊研究、邊開放”的原則。應(yīng)圍繞建設(shè)目標(biāo)，堅持以科研帶動建設(shè)，以建設(shè)保證科研。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)與相關(guān)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)密切結(jié)合，努力為提高學(xué)科建設(shè)水平服務(wù)；應(yīng)與高層次人才培養(yǎng)密切結(jié)合，積極為研究生提供良好的科研條件和創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)境；應(yīng)與科技創(chuàng)新組織建設(shè)密切結(jié)合，積極探索有利于科技創(chuàng)新的新型科研組織形式；應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、對外開放平臺建設(shè)、管理體系建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用作為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要內(nèi)容。

第十二條

積極創(chuàng)新重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)機(jī)制。鼓勵依托高校與地方政府、相關(guān)行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，鼓勵跨學(xué)科、跨高校建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，鼓勵與國外高水平高校、科研機(jī)構(gòu)和跨國公司合作共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。鼓勵地方政府、相關(guān)行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)積極利用高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行多種形式的合作研究開發(fā)。

第十三條

國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)期一般為3—5年，在3年建設(shè)期內(nèi)應(yīng)力爭成為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在5年建設(shè)期內(nèi)應(yīng)力爭成為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，鼓勵提前申報。省重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期限一般不超過3年。期滿后，學(xué)校向省教育廳報送《江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)項目驗(yàn)收報告》（附件五）或《江蘇省高校重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目驗(yàn)收報告》（附件六），申請驗(yàn)收。

第十四條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由省教育廳組織專家組進(jìn)行驗(yàn)收。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收實(shí)行回避制度，學(xué)校相關(guān)人員與聘任的實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會委員均不能作為驗(yàn)收專家組成員。驗(yàn)收專家組根據(jù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目計劃任務(wù)書以及驗(yàn)收申請報告，通過聽取實(shí)驗(yàn)室建設(shè)總結(jié)報告，實(shí)地考察等方式，對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理情況進(jìn)行綜合評議，形成驗(yàn)收意見。

第十五條

國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)的驗(yàn)收與申報建立國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作結(jié)合進(jìn)行。對批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的，自然視為驗(yàn)收合格。對批準(zhǔn)為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的，視為驗(yàn)收基本合格，可繼續(xù)作為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)繼續(xù)予以重點(diǎn)支持。對在確定的建設(shè)期內(nèi)既未批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室也未批準(zhǔn)為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的，視為驗(yàn)收不合格，即取消國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)資格。其他重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收分為合格與不合格。

第十六條

省教育廳根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會和學(xué)科發(fā)展的需要以及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行狀況，對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室布局和研究方向等進(jìn)行調(diào)整、重組、整合或撤消。

第十七條

實(shí)驗(yàn)室確有需要更名、變更研究方向或進(jìn)行調(diào)整、重組的，須由實(shí)驗(yàn)室主任提出書面報告，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會或組織相關(guān)學(xué)科的專家進(jìn)行論證，提出論證報告，報省教育廳審定。

第四章

運(yùn)行與管理

第十八條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校具有相對獨(dú)立性的科研實(shí)體，學(xué)校要賦予實(shí)驗(yàn)室相對獨(dú)立的人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運(yùn)行機(jī)制。第十九條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會是學(xué)術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)術(shù)委員會由國內(nèi)外優(yōu)秀專家組成，人數(shù)不超過11人，本校的學(xué)術(shù)委員不超過總?cè)藬?shù)的三分之一，中青年學(xué)術(shù)委員不少于三分之一。學(xué)術(shù)委員會主任的任職條件是：（1）學(xué)術(shù)造詣高，在一線工作的國內(nèi)外知名專家。（2）年齡不超過70歲，身體健康。學(xué)術(shù)委員會委員的年齡不超過60歲，任期為3-5年。每次換屆更換的人數(shù)不少于三分之一。

第二十條

學(xué)術(shù)委員會的主要任務(wù)是審議實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)、任務(wù)和研究方向，審議實(shí)驗(yàn)室的重大學(xué)術(shù)活動、工作，審批開放研究課題。學(xué)術(shù)委員會會議每年至少召開一次。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任要在會議上向?qū)W術(shù)委員會作實(shí)驗(yàn)室工作報告。

第二十一條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任的任職條件是：（1）本領(lǐng)域國內(nèi)外比較知名的學(xué)術(shù)帶頭人。（2）具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和較高的管理水平。（3）身體健康，年齡不超過55歲，任期3-5年，每年在實(shí)驗(yàn)室工作時間一般不少于8個月。第二十二條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行課題管理制和試行下聘一級的人事制度。研究隊伍由固定人員和流動人員組成，按需設(shè)崗，按崗聘任。少量固定人員以學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人為主，由實(shí)驗(yàn)室主任公開聘任，其他研究人員由學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人根據(jù)研究工作的需要和獲得課題等情況自主聘任。受聘人員使用流動編制，經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任核準(zhǔn)后，其相關(guān)費(fèi)用由課題組負(fù)擔(dān)或?qū)嶒?yàn)室統(tǒng)籌解決。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)重視高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，努力建設(shè)和穩(wěn)定一支高水平的研究人員隊伍和技術(shù)人員隊伍。

第二十三條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要根據(jù)研究方向設(shè)置開放基金和開放課題，吸引國內(nèi)外優(yōu)秀科技人才和研究生到實(shí)驗(yàn)室從事研究工作。要加大開放力度，開展多種形式的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作研究，學(xué)校要提供配套條件和資金。第二十四條

鼓勵國內(nèi)外企業(yè)、機(jī)構(gòu)和個人以不同形式向?qū)嶒?yàn)室捐贈儀器設(shè)備、設(shè)立訪問學(xué)者基金、專項研究基金和研究生獎學(xué)金。

第二十五條

在學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)中設(shè)立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任基金，主任基金由實(shí)驗(yàn)室主任管理，主要用于支持具有創(chuàng)新意義的課題研究和優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)。在符合國家有關(guān)政策的前提下，可用于崗位津貼、績效獎勵等。

第二十六條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出、管理、實(shí)施和保護(hù)。固定人員與流動人員在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室完成的研究成果包括專著、論文、軟件、數(shù)據(jù)庫等均應(yīng)署本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室名稱，專利申請、技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓按國家有關(guān)規(guī)定辦理。在國外學(xué)習(xí)、進(jìn)修、從事客座研究的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室固定人員，凡涉及實(shí)驗(yàn)室工作、成果的，在論文、專著等發(fā)表時，也均應(yīng)署本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室名稱。申報獎勵按國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第二十七條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)重視和加強(qiáng)日常管理。儀器設(shè)備要相對集中，統(tǒng)一管理，凡符合開放條件的儀器設(shè)備都要對外開放，努力提高儀器設(shè)備利用率和共享率，防止閑置和浪費(fèi)。要建立和完善規(guī)章制度，加強(qiáng)對儀器設(shè)備和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。要加強(qiáng)數(shù)據(jù)、資料、成果的科學(xué)性和真實(shí)性審核以及保存工作，并確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實(shí)性。加強(qiáng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室信息化工作。實(shí)驗(yàn)室要逐步建立內(nèi)部信息管理系統(tǒng)，建立獨(dú)立的網(wǎng)站或網(wǎng)頁，并保持運(yùn)行良好。第二十八條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和科學(xué)道德建設(shè)。重視和加強(qiáng)創(chuàng)新文化建設(shè)，堅決抵制學(xué)術(shù)不正之風(fēng)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室不得以其名義從事或參加以盈利為目的的商業(yè)活動。

第五章

考核與評估

第二十九條

學(xué)校應(yīng)每年對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作進(jìn)行考核。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室必須編制報告，并按規(guī)定的格式和時間報送省教育廳。省教育廳每年發(fā)布全省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)報告。第三十條

在考核的基礎(chǔ)上，省教育廳組織對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行周期評估。評估工作本著“公開、公平、公正”和“依靠專家、發(fā)揚(yáng)民主、實(shí)事求是、科學(xué)合理”的原則進(jìn)行。評估按照《江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評估規(guī)則》進(jìn)行。第三十一條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行優(yōu)勝劣汰的滾動管理。對進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)序列的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)，省教育廳予以獎勵，并按要求給予配套投入；對被評估為優(yōu)秀的省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室給予獎勵，并優(yōu)先遴選為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)。對評估成績差、不符合要求的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，予以淘汰；對被評估為優(yōu)秀的重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，符合省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室條件和總體建設(shè)規(guī)劃的，可申請建立省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；對評估不達(dá)標(biāo)的重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，予以淘汰。

第六章

附

則

第三十二條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一命名為“江蘇省××重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（所在單位）”或“江蘇省××重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室（所在單位）”。

省重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of ××（依托單位）”。如：江蘇省生殖醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（南京醫(yī)科大學(xué)），Jiangsu Key Laboratory of Reproductive Medicine(Nanjing Medical University)。”

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)牌和印章的制作標(biāo)準(zhǔn)另發(fā)。

第三十三條

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)管理辦法另行發(fā)布。第三十四條

本辦法由江蘇省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第三十五條

本辦法自公布之日起施行，原《江蘇高校省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法》同時廢止。

附件一：江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)申請報告（格式）

一、實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科分類、申請學(xué)校

二、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的目的和意義，實(shí)驗(yàn)室研究方向和主要研究內(nèi)容

三、國內(nèi)外該學(xué)科（領(lǐng)域）最新進(jìn)展，發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景

四、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等

五、已具備的實(shí)驗(yàn)條件

六、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力

七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平

八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算

九、開放運(yùn)行設(shè)想

十、專家（學(xué)術(shù)委員會）意見

十一、學(xué)校意見（含配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)支持額度等）

附件二：江蘇省高校重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室申請報告（格式）

一、實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科分類、申請學(xué)校

二、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的目的和意義，實(shí)驗(yàn)室研究方向和主要研究內(nèi)容

三、國內(nèi)外該學(xué)科（領(lǐng)域）最新進(jìn)展，發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景

四、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等

五、已具備的實(shí)驗(yàn)條件

六、科研隊伍狀況及, 培養(yǎng)人才的能力

七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平

八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算

九、開放運(yùn)行設(shè)想

十、專家（學(xué)術(shù)委員會）意見

十一、學(xué)校意見（含配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)支持額度等）

附件三：江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)項目計劃任務(wù)書（格式）

一、實(shí)驗(yàn)室基本信息（實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科領(lǐng)域、研究類別、承擔(dān)學(xué)校、學(xué)校負(fù)責(zé)人、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)起止年限）

二、實(shí)驗(yàn)室的研究方向，主要研究內(nèi)容，預(yù)期研究目標(biāo)

三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃（1）學(xué)術(shù)帶頭人介紹

（2）人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃

（3）實(shí)驗(yàn)室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃

（4）培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人和中青年人才的措施

四、建設(shè)規(guī)模

（1）建設(shè)經(jīng)費(fèi)概算、來源及落實(shí)計劃，分用款計劃以及主要支出項目（2）實(shí)驗(yàn)室各研究單元的構(gòu)成

（3）主要購置、配備的儀器、設(shè)備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設(shè)、落實(shí)情況

五、實(shí)驗(yàn)室管理（運(yùn)行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等）

六、依托學(xué)校給予的支持（配套經(jīng)費(fèi)及運(yùn)行費(fèi)落實(shí)情況）

七、聯(lián)合、開放設(shè)想

八、目標(biāo)任務(wù)及考核指標(biāo)

九、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及學(xué)術(shù)委員會的提名

十、依托學(xué)校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見

附件四：江蘇省高校重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目計劃任務(wù)書（格式）

一、實(shí)驗(yàn)室基本信息（實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科領(lǐng)域、研究類別、承擔(dān)學(xué)校、學(xué)校負(fù)責(zé)人、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)起止年限）

二、實(shí)驗(yàn)室的研究方向，主要研究內(nèi)容，預(yù)期研究目標(biāo)

三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃（1）學(xué)術(shù)帶頭人介紹

（2）人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃

（3）實(shí)驗(yàn)室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃

（4）培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人和中青年人才的措施

四、建設(shè)規(guī)模

（1）建設(shè)經(jīng)費(fèi)概算、來源及落實(shí)計劃，分用款計劃以及主要支出項目（2）實(shí)驗(yàn)室各研究單元的構(gòu)成

（3）主要購置、配備的儀器、設(shè)備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設(shè)、落實(shí)情況

五、實(shí)驗(yàn)室管理（運(yùn)行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等）

六、依托學(xué)校給予的支持（配套經(jīng)費(fèi)及運(yùn)行費(fèi)落實(shí)情況）

七、聯(lián)合、開放設(shè)想

八、目標(biāo)任務(wù)及考核指標(biāo)

九、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及學(xué)術(shù)委員會的提名

十、依托學(xué)校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見

附件五：江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)項目驗(yàn)收報告(格式)

一、實(shí)驗(yàn)室基本情況

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期間研究工作進(jìn)展

四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述

五、實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)

六、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學(xué)術(shù)交流

七、實(shí)驗(yàn)室組織結(jié)構(gòu)與管理模式

八、實(shí)驗(yàn)室中長期工作設(shè)想

九、依托高校意見

十、專家驗(yàn)收意見

附件六：江蘇省高校重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目驗(yàn)收報告

(格式)

一、實(shí)驗(yàn)室基本情況

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期間研究工作進(jìn)展

四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述

五、實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)

六、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學(xué)術(shù)交流

七、實(shí)驗(yàn)室組織結(jié)構(gòu)與管理模式

八、實(shí)驗(yàn)室中長期工作設(shè)想

九、依托高校意見

十、專家驗(yàn)收意見

第三篇：江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法(精)

江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法 第一章總則

第一條為了加強(qiáng)和規(guī)范江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(以下簡稱高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理,參照國家和教育部有關(guān)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法,特制定本辦法。

第二條高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是江蘇區(qū)域科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,是開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究,進(jìn)行高新技術(shù)研發(fā),聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才,開展學(xué)術(shù)交流,實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)功能的重要基地。

第三條高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室包括國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。

第四條高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的任務(wù)是根據(jù)國家科技發(fā)展方針,面向國際科技前沿,圍繞國家和江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所面臨的重要科技問題,開展創(chuàng)新研究和技術(shù)研發(fā),培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學(xué)科建設(shè)水平。其主要目標(biāo)是獲取原始創(chuàng)新成果和自主知識產(chǎn)權(quán),為推進(jìn)科技進(jìn)步,建設(shè)全面小康社會,實(shí)現(xiàn)我省“兩個率先”和建設(shè)教育強(qiáng)省做出重要貢獻(xiàn)。

第二章管理職責(zé)

第五條省教育廳是高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的行政主管部門,主要職責(zé)是:(一貫徹國家和省有關(guān)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的方針、政策和規(guī)章,對高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)和管理。

(二編制全省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施,制定相關(guān)的政策和規(guī)章。(三對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室立項、重組、合并、降級和撤銷進(jìn)行 審批。

(四會同省有關(guān)部門撥發(fā)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室有關(guān)建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

(五組織對高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的檢查、驗(yàn)收和評估。第六條高校的主要職責(zé)是:(一制定重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃,列入學(xué)科建設(shè)計劃,組織申請重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室立項,組織實(shí)施重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

(二重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室批準(zhǔn)立項后,成立由校長負(fù)責(zé)的,科技、設(shè)備、財務(wù)、人事、研究生處等部門負(fù)責(zé)人參加的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的重大問題。

(三負(fù)責(zé)聘任重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、副主任及學(xué)術(shù)委員會主任、副主任,組建學(xué)術(shù)委員會。

(四落實(shí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)配套經(jīng)費(fèi),提供其他配套條件和后勤保障。

(五對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會有關(guān)研究方向和目標(biāo)的重大調(diào)整建議進(jìn)行研究審核。

第三章立項與建設(shè)

第七條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的立項與建設(shè)管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準(zhǔn)立項、計劃實(shí)施、驗(yàn)收、調(diào)整等。

第八條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室申請立項的基本條件:(一國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn): 1.已運(yùn)行并對外開放2年以上的省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室所在學(xué)科應(yīng)為省級以上重點(diǎn)學(xué)科或具有相應(yīng)的博士學(xué)位授予權(quán)。

2.研究方向和目標(biāo)明確,符合科技發(fā)展趨勢,符合國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略需求,屬于學(xué)校優(yōu)先或重點(diǎn)發(fā)展的方向,所從事的研究工作在本學(xué)科領(lǐng)域?qū)賴鴥?nèi)先進(jìn)

水平,具有比較明顯特色。具備承擔(dān)國家或部省重大科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力,能積極廣泛地開展國際合作研究與學(xué)術(shù)交流。

3.在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)外知名的學(xué)術(shù)帶頭人,有學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀研究群體,有團(tuán)結(jié)協(xié)作、管理能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有穩(wěn)定的、管理水平和技術(shù)水平高的管理、技術(shù)人員隊伍,有比較健全的管理制度,學(xué)術(shù)氣氛濃厚。

4.具備良好的科研實(shí)驗(yàn)條件。實(shí)驗(yàn)室面積不低于3000平方米,并相對集中;比較先進(jìn)的儀器設(shè)備原值不低于1500萬元。

5.學(xué)校提供實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行經(jīng)費(fèi)每年不低于50萬元,有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。

(二省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室: 1.實(shí)驗(yàn)室所在學(xué)科應(yīng)為省級以上重點(diǎn)學(xué)科或具有相應(yīng)的博士學(xué)位授予權(quán),個別新興、交叉學(xué)科應(yīng)具有碩士學(xué)位授予權(quán),且作為校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已運(yùn)行并對外開放2年以上。

2.研究方向和目標(biāo)明確。符合江蘇經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重大需求,研究領(lǐng)域?qū)賹W(xué)校優(yōu)先或重點(diǎn)發(fā)展方向,所從事的研究工作在本學(xué)科領(lǐng)域達(dá)到國內(nèi)較高水平,具有比較明顯特色。具備承擔(dān)國家或部省重大、重點(diǎn)科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力,能積極開展國際合作研究與學(xué)術(shù)交流。

3.在所從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有國內(nèi)知名的學(xué)術(shù)帶頭人,有學(xué)術(shù)水平較高、結(jié)構(gòu)比較合理、創(chuàng)新能力較強(qiáng)的優(yōu)秀研究群體,有團(tuán)結(jié)協(xié)作、管理能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有穩(wěn)定的、管理水平和技術(shù)水平較高的管理、技術(shù)人員隊伍,有比較健全的管理制度,學(xué)術(shù)氣氛濃厚。

4.具備良好的科研實(shí)驗(yàn)條件。實(shí)驗(yàn)室面積不低于1500平方米,并相對集中;比較先進(jìn)的儀器設(shè)備原值不低于1000萬元。

5.學(xué)校提供實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行經(jīng)費(fèi)每年不低于20萬元,有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。

(三省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室: 1.省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室主要面向尚不具備建設(shè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室條件的省屬和市屬本科院校立項建設(shè),符合全省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃布局,已作為校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)2年以上。

2.主要研究方向符合地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要需求,屬

學(xué)校優(yōu)先或重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科領(lǐng)域,側(cè)重于應(yīng)用基礎(chǔ)研究或高新技術(shù)研發(fā),在本領(lǐng)域中具有省內(nèi)先進(jìn)水平,能承擔(dān)和完成省部級研發(fā)項目。

3.學(xué)術(shù)帶頭人的學(xué)術(shù)水平較高,有一支結(jié)構(gòu)比較合理、具有一定創(chuàng)新能力的研究、技術(shù)隊伍。

4.具備較好的科研實(shí)驗(yàn)條件。實(shí)驗(yàn)室面積不低于1000平方米,并相對集中;科研儀器設(shè)備原值不低于500萬元。

5.學(xué)校提供實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行經(jīng)費(fèi)每年不低于20萬元,有必要的技術(shù)支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。

第九條符合申請基本條件的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,由學(xué)校填寫《江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)申請報告》(附件一或《江蘇省高校重點(diǎn)(建設(shè)實(shí)驗(yàn)室申請報告》(附件二,向省教育廳申請立項。省教育廳組織專家進(jìn)行論證評審。通過專家論證評審的,由省教育廳公示,對符合立項條件并經(jīng)公示無異議的,由省教育廳審核立項,并下達(dá)《江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)計劃任務(wù)書》(附件三或《江蘇省高校重點(diǎn)(建設(shè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃任務(wù)書》(附件四。

第十條學(xué)校根據(jù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃任務(wù)書的目標(biāo)和要求,履行第六條規(guī)定的各項主要職責(zé),負(fù)責(zé)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。實(shí)施情況與計劃任務(wù)書有較大變化的,學(xué)校應(yīng)及時向省教育廳書面報告。

第十一條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)堅持“邊建設(shè)、邊研究、邊開放”的原則。應(yīng)圍繞建設(shè)目標(biāo),堅持以科研帶動建設(shè),以建設(shè)保證科研。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)與相關(guān)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)密切結(jié)合,努力為提高學(xué)科建設(shè)水平服務(wù);應(yīng)與高層次人才培養(yǎng)密切結(jié)合,積極為研究生提供良好的科研條件和創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)境;應(yīng)與科技創(chuàng)新組織建設(shè)密切結(jié)合,積極探索有利于科技創(chuàng)新的新型科研組織形式;應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、對外開放平臺建設(shè)、管理體系建設(shè)以及現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用作為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要內(nèi)容。

第十二條積極創(chuàng)新重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)機(jī)制。鼓勵依托高校與地方政府、相關(guān)行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,鼓勵跨學(xué)科、跨高校建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,鼓勵與國外高水平高校、科研機(jī)構(gòu)和跨國公司合作共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。鼓勵地方政府、相關(guān)行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)積極利用高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行多種形式的合作研究開發(fā)。

第十三條國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)期一般為3—5年,在3年建設(shè)期內(nèi)應(yīng)力爭成為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,在5年建設(shè)期內(nèi)應(yīng)力爭成為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,鼓勵提前申報。省重點(diǎn)(建設(shè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期限一般不超過3年。期滿后,學(xué)校向省教育廳報送《江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)項目驗(yàn)收報告》(附件五或《江蘇省高校重點(diǎn)(建設(shè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目驗(yàn)收報告》(附件六,申請驗(yàn)收。

第十四條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由省教育廳組織專家組進(jìn)行驗(yàn)收。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收實(shí)行回避制度,學(xué)校相關(guān)人員與聘任的實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會委員均不能作為驗(yàn)收專家組成員。驗(yàn)收專家組根據(jù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目計劃任務(wù)書以及驗(yàn)收申請報告,通過聽取實(shí)驗(yàn)室建設(shè)總結(jié)報告,實(shí)地考察等方式,對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理情況進(jìn)行綜合評議,形成驗(yàn)收意見。

第十五條國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)的驗(yàn)收與申報建立國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室工作結(jié)合進(jìn)行。對批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的,自然視為驗(yàn)收合格。對批準(zhǔn)為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的,視為驗(yàn)收基本合格,可繼續(xù)作為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)繼續(xù)予以重點(diǎn)支持。對在確定的建設(shè)期內(nèi)既未批準(zhǔn)為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室也未批準(zhǔn)

為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的,視為驗(yàn)收不合格,即取消國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)資格。其他重點(diǎn)(建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收分為合格與不合格。

第十六條省教育廳根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會和學(xué)科發(fā)展的需要以及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行狀況,對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室布局和研究方向等進(jìn)行調(diào)整、重組、整合或撤消。

第十七條實(shí)驗(yàn)室確有需要更名、變更研究方向或進(jìn)行調(diào)整、重組的,須由實(shí)驗(yàn)室主任提出書面報告,經(jīng)學(xué)術(shù)委員會或組織相關(guān)學(xué)科的專家進(jìn)行論證,提出論證報告,報省教育廳審定。

第四章運(yùn)行與管理

第十八條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校具有相對獨(dú)立性的科研實(shí)體,學(xué)校要賦予實(shí)驗(yàn)室相對獨(dú)立的人事權(quán)和財務(wù)權(quán)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運(yùn)行機(jī)制。

第十九條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會是學(xué)術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)術(shù)委員會由國內(nèi)外優(yōu)秀專家組成,人數(shù)不超過11人,本校的學(xué)術(shù)委員不超過總?cè)藬?shù)的三分之一,中青年學(xué)術(shù)委員不少于三分之一。

學(xué)術(shù)委員會主任的任職條件是:(1學(xué)術(shù)造詣高,在一線工作的國內(nèi)外知名專家。(2年齡不超過70歲,身體健康。

學(xué)術(shù)委員會委員的年齡不超過60歲,任期為3-5年。每次換屆更換的人數(shù)不少于三分之一。

第二十條學(xué)術(shù)委員會的主要任務(wù)是審議實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)、任務(wù)和研究方向,審議實(shí)驗(yàn)室的重大學(xué)術(shù)活動、工作,審批開放研究課題。學(xué)術(shù)委員會會議每年至少召開一次。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任要在會議上向?qū)W術(shù)委員會作實(shí)驗(yàn)室工作報告。

第二十一條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任的任職條件是:(1本領(lǐng)域國內(nèi)外比較知名的學(xué)術(shù)帶頭人。(2具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和較高的管理水平。

(3身體健康,年齡不超過55歲,任期3-5年,每年在實(shí)驗(yàn)室工作時間一般不少于8個月。

第二十二條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行課題管理制和試行下聘一級的人事制度。研究隊伍由固定人員和流動人員組成,按需設(shè)崗,按崗聘任。少量固定人員以學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人為主,由實(shí)驗(yàn)室主任公開聘任,其他研究人員由學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人根據(jù)研究工作的需要和獲得課題等情況自主聘任。受聘人員使用流動編制,經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任核準(zhǔn)后,其相關(guān)費(fèi)用由課題組負(fù)擔(dān)或?qū)嶒?yàn)室統(tǒng)籌解決。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)重視高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進(jìn),努力建設(shè)和穩(wěn)定一支高水平的研究人員隊伍和技術(shù)人員隊伍。

第二十三條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要根據(jù)研究方向設(shè)置開放基金和開放課題,吸引國內(nèi)外優(yōu)秀科技人才和研究生到實(shí)驗(yàn)室從事研究工作。要加大開放力度,開展多種形式的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與合作研究,學(xué)校要提供配套條件和資金。

第二十四條鼓勵國內(nèi)外企業(yè)、機(jī)構(gòu)和個人以不同形式向?qū)嶒?yàn)室捐贈儀器設(shè)備、設(shè)立訪問學(xué)者基金、專項研究基金和研究生獎學(xué)金。

第二十五條在學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)中設(shè)立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任基金,主任基金由實(shí)驗(yàn)室主任管理,主要用于支持具有創(chuàng)新意義的課題研究和優(yōu)秀年輕人才的培養(yǎng)。在符合國家有關(guān)政策的前提下,可用于崗位津貼、績效獎勵等。

第二十六條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出、管理、實(shí)施和保護(hù)。固定人員與流動人員在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室完成的研究成果包括專著、論文、軟件、數(shù)據(jù)庫等均應(yīng)署本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室名稱,專利申請、技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓按國家有關(guān)規(guī)定辦理。在國外學(xué)習(xí)、進(jìn)修、從事客座研究的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室固定人員,凡涉及實(shí)驗(yàn)室工作、成果的,在論文、專著等發(fā)表時,也均應(yīng)署本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室名稱。申報獎勵按國家有關(guān)規(guī)定辦理。

第二十七條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)重視和加強(qiáng)日常管理。儀器設(shè)備要相對集中,統(tǒng)一管理,凡符合開放條件的儀器設(shè)備都要對外開放,努力提高儀器設(shè)備利用率和共享率,防止閑置和浪費(fèi)。要建立和完善規(guī)章制度,加強(qiáng)對儀器設(shè)備和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理。要加強(qiáng)數(shù)據(jù)、資料、成果的科學(xué)性和真實(shí)性審核以及保存工作,并確保統(tǒng)計數(shù)

據(jù)的真實(shí)性。加強(qiáng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室信息化工作。實(shí)驗(yàn)室要逐步建立內(nèi)部信息管理系統(tǒng),建立獨(dú)立的網(wǎng)站或網(wǎng)頁,并保持運(yùn)行良好。

第二十八條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和科學(xué)道德建設(shè)。重視和加強(qiáng)創(chuàng)新文化建設(shè),堅決抵制學(xué)術(shù)不正之風(fēng)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室不得以其名義從事或參加以盈利為目的的商業(yè)活動。

第五章考核與評估

第二十九條學(xué)校應(yīng)每年對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作進(jìn)行考核。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室必須編制報告,并按規(guī)定的格式和時間報送省教育廳。省教育廳每年發(fā)布全省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)報告。

第三十條在考核的基礎(chǔ)上,省教育廳組織對重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行周期評估。評估工作本著“公開、公平、公正”和“依靠專家、發(fā)揚(yáng)民主、實(shí)事求是、科學(xué)合理”的原則進(jìn)行。評估按照《江蘇省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評估規(guī)則》進(jìn)行。

第三十一條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)行優(yōu)勝劣汰的滾動管理。對進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)序列的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn),省教育廳予以獎勵,并按要求給予配套投入;對被評估為優(yōu)秀的省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室給予獎勵,并優(yōu)先遴選為國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)。對評估成績差、不符合要求的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,予以淘汰;對被評估為優(yōu)秀的重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,符合省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室條件和總體建設(shè)規(guī)劃的,可申請建立省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;對評估不達(dá)標(biāo)的重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室,予以淘汰。

第六章附則

第三十二條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一命名為“江蘇省××重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(所在單位”或“江蘇省××重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室(所在單位”。

省重點(diǎn)(建設(shè)實(shí)驗(yàn)室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of ××(依托單位”。如:江蘇省生殖醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(南京醫(yī)科大學(xué),Jiangsu Key Laboratory of Reproductive Medicine(Nanjing Medical University。”

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)牌和印章的制作標(biāo)準(zhǔn)另發(fā)。第三十三條重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)管理辦法另行發(fā)布。第三十四條本辦法由江蘇省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第三十五條本辦法自公布之日起施行,原《江蘇高校省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理辦法》同時廢止。

附件一:江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)申請報告(格式

一、實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科分類、申請學(xué)校

二、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的目的和意義,實(shí)驗(yàn)室研究方向和主要研究內(nèi) 容

三、國內(nèi)外該學(xué)科(領(lǐng)域最新進(jìn)展,發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景

四、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等

五、已具備的實(shí)驗(yàn)條件

六、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力

七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平

八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算

九、開放運(yùn)行設(shè)想

十、專家(學(xué)術(shù)委員會意見

十一、學(xué)校意見(含配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)支持額度等 附件二:江蘇省高校重點(diǎn)(建設(shè)實(shí)驗(yàn)室申請報告(格式

一、實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科分類、申請學(xué)校

二、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室的目的和意義,實(shí)驗(yàn)室研究方向和主要研究內(nèi) 容

三、國內(nèi)外該學(xué)科(領(lǐng)域最新進(jìn)展,發(fā)展趨勢、應(yīng)用前景

四、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有研究工作基礎(chǔ)、水平等

五、已具備的實(shí)驗(yàn)條件

六、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力

七、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平

八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算

九、開放運(yùn)行設(shè)想

十、專家(學(xué)術(shù)委員會意見

十一、學(xué)校意見(含配套經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)支持額度等

附件三:江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)項目計劃任務(wù)書(格式

一、實(shí)驗(yàn)室基本信息(實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科領(lǐng)域、研究類別、承 擔(dān)學(xué)校、學(xué)校負(fù)責(zé)人、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)起止年限

二、實(shí)驗(yàn)室的研究方向,主要研究內(nèi)容,預(yù)期研究目標(biāo)

三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃(1學(xué)術(shù)帶頭人介紹(2人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃

(3實(shí)驗(yàn)室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃

(4培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人和中青年人才的措施

四、建設(shè)規(guī)模

(1建設(shè)經(jīng)費(fèi)概算、來源及落實(shí)計劃,分用款計劃以 及主要支出項目

(2實(shí)驗(yàn)室各研究單元的構(gòu)成

(3主要購置、配備的儀器、設(shè)備(附清單(4基建或改善配套條件建設(shè)、落實(shí)情況

五、實(shí)驗(yàn)室管理(運(yùn)行管理、合理利用資源、人員聘用及流動 等

六、依托學(xué)校給予的支持(配套經(jīng)費(fèi)及運(yùn)行費(fèi)落實(shí)情況

七、聯(lián)合、開放設(shè)想

八、目標(biāo)任務(wù)及考核指標(biāo)

九、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及學(xué)術(shù)委員會的提名

十、依托學(xué)校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見

附件四:江蘇省高校重點(diǎn)(建設(shè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目計劃任務(wù)書(格式

一、實(shí)驗(yàn)室基本信息(實(shí)驗(yàn)室名稱、學(xué)科領(lǐng)域、研究類別、承

擔(dān)學(xué)校、學(xué)校負(fù)責(zé)人、建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)起止年限

二、實(shí)驗(yàn)室的研究方向,主要研究內(nèi)容,預(yù)期研究目標(biāo)

三、隊伍建設(shè)及人才培養(yǎng)的計劃

（1）學(xué)術(shù)帶頭人介紹（2）人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃（3）實(shí)驗(yàn)室規(guī)模和隊伍結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃（4）培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人和中青年人才的措施

四、建設(shè)規(guī)模（1）建設(shè)經(jīng)費(fèi)概算、來源及落實(shí)計劃，分用款計劃以 及主要支出項目（2）實(shí)驗(yàn)室各研究單元的構(gòu)成（3）主要購置、配備的儀器、設(shè)備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設(shè)、落實(shí)情況

五、實(shí)驗(yàn)室管理（運(yùn)行管理、合理利用資源、人員聘用及流動 等）

六、依托學(xué)校給予的支持（配套經(jīng)費(fèi)及運(yùn)行費(fèi)落實(shí)情況）

七、聯(lián)合、開放設(shè)想

八、目標(biāo)任務(wù)及考核指標(biāo)

九、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及學(xué)術(shù)委員會的提名

十、依托學(xué)校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見 附件五：江蘇省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育建設(shè)點(diǎn)建設(shè)項目驗(yàn)收 報告(格式

一、實(shí)驗(yàn)室基本情況

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期間研究工作進(jìn)展

四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述

五、實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)

六、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學(xué)術(shù)交流

七、實(shí)驗(yàn)室組織結(jié)構(gòu)與管理模式

八、實(shí)驗(yàn)室中長期工作設(shè)想

九、依托高校意見

十、專家驗(yàn)收意見 11 附件六：江蘇省高校重點(diǎn)（建設(shè)）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目驗(yàn)收報告(格式

一、實(shí)驗(yàn)室基本情況

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃任務(wù)書主要內(nèi)容

三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期間研究工作進(jìn)展

四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計劃執(zhí)行情況概述

五、實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)

六、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與國際學(xué)術(shù)交流

七、實(shí)驗(yàn)室組織結(jié)構(gòu)與管理模式

八、實(shí)驗(yàn)室中長期工作設(shè)想

九、依托高校意見

十、專家驗(yàn)收意見 12

第四篇：高校實(shí)驗(yàn)室管理體系

高校實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系

摘要高校實(shí)驗(yàn)室的計算機(jī)管理是高校實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理的一項重要手段，本

文主要對高校系級實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)進(jìn)行了分析與設(shè)計，主要包括建立的基本要求，建立步驟和注意的問題。

關(guān)鍵詞高校實(shí)驗(yàn)室，質(zhì)量管理體系，建立步驟，要求

高校實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的建立包括：自我認(rèn)識，自我評價-質(zhì)量體系的策劃與準(zhǔn)備-編制質(zhì)量體系文件-試運(yùn)行-評價和管理。首先對自己的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量要求要有一個充分的認(rèn)識，其次明確建立和實(shí)施步驟進(jìn)行有效的結(jié)構(gòu)的組織和資源的配置，最后試運(yùn)行。

建立質(zhì)量管理體系的基本要求包括:

1.明確質(zhì)量形成過程：實(shí)驗(yàn)室是專門從事檢驗(yàn)測試工作的實(shí)體。實(shí)驗(yàn)室工作的最終成果是檢測報告。檢測報告就是實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)品，同樣有一個質(zhì)量形成過程。為了確保檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確可靠，以確保檢測報告的質(zhì)量，就必須明確它的質(zhì)量形成過程和過程的各個階段可能影響檢測報告質(zhì)量的各項因素。從而對這些因素采取相應(yīng)的措施，加以管理和控制，使其過程處于受控狀態(tài)，以保證最終產(chǎn)品--檢測報告的質(zhì)量。由于生產(chǎn)組織的性質(zhì)不同，產(chǎn)品特性不同，實(shí)驗(yàn)室的工作任務(wù)不同，因而，其質(zhì)量形成過程也不盡相同。在建立質(zhì)量管理體系時，應(yīng)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室的工作特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，以明確其質(zhì)量形成過程及涉及的要素。比較典型的質(zhì)量形成過程，大體上包括以下各階段。

(1)明確檢測依據(jù)。接受某項檢測任務(wù)，首先要明確檢測依據(jù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，熟悉和正確掌握它的技術(shù)要求和檢測條件。必要時，在完全理解檢測依據(jù)的基礎(chǔ)上，編制便于操作的具體的檢測程序和方法。以防止在掌握檢測依據(jù)上出現(xiàn)偏差，保證具體操作上的一致性，避免發(fā)生質(zhì)量問題。

(2)樣品的抽取。為了使抽取的樣品具有代表性，且真實(shí)完整，應(yīng)制定合理的隨機(jī)抽樣方案，明確抽樣、封樣、記錄、取送方式等各項質(zhì)量要求或嚴(yán)格按檢驗(yàn)規(guī)程規(guī)定進(jìn)行抽樣工作。

(3)樣品的管理和試樣的制備。為了保證樣品的完好，不污染、不損壞、不變質(zhì)，符合檢測技術(shù)要求，應(yīng)編制樣品的交接、保管、使用、處置的質(zhì)量控制措施。需要制備試樣時，還應(yīng)制定制備程序和方法，對制樣的工具、模具等也應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量控制。

(4)外部供應(yīng)的物品。對檢測工作需用的從外部購進(jìn)的材料、藥品、試劑、器件等物品。應(yīng)有明確的質(zhì)量要求和進(jìn)行驗(yàn)收的質(zhì)量控制措施。

(5)環(huán)境條件。應(yīng)有滿足符合技術(shù)要求的工作環(huán)境，并有必要的監(jiān)控環(huán)境技術(shù)參數(shù)的技術(shù)措施。

(6)檢測操作。檢驗(yàn)人員要依據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)規(guī)范規(guī)定的方法，正確、規(guī)范的進(jìn)行檢測操作，及時準(zhǔn)確的記錄和采集檢測數(shù)據(jù)。考試大論壇

(7)計算和數(shù)據(jù)處理。依據(jù)檢驗(yàn)規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，對檢測數(shù)值進(jìn)行正確的計算和數(shù)據(jù)處理，并經(jīng)過校對驗(yàn)證，以確保結(jié)果正確無誤。

(8)檢測報告的編制和審定。檢測報告的內(nèi)容應(yīng)完整，填寫應(yīng)規(guī)范、正確、清晰、判定準(zhǔn)確，并嚴(yán)格執(zhí)行校核、審批程序。

分析檢測質(zhì)量形成過程，準(zhǔn)確的找出可能影響檢測工作質(zhì)量的各項因素，使其持續(xù)的處于受控狀態(tài)。這是建立質(zhì)量管理體系的一項基本要求。一個完善的實(shí)

驗(yàn)室質(zhì)量管理體系，應(yīng)能實(shí)現(xiàn)糾正和預(yù)防質(zhì)量問題的發(fā)生，即使一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題也能及時發(fā)現(xiàn)，迅速予以糾正和改進(jìn)。

2.配備必要的人員和物質(zhì)資源

在明確質(zhì)量形成過程中應(yīng)開展的質(zhì)量活動的基礎(chǔ)上，為使質(zhì)量管理體系能有效的運(yùn)行，應(yīng)配備適應(yīng)工作需要的各類人員和物質(zhì)資源。

(1)配備包括管理人員、執(zhí)行人員、監(jiān)督人員的各類人員。這些人員應(yīng)具有同工作任務(wù)相適應(yīng)的工作能力、經(jīng)驗(yàn)和技能，規(guī)定有明確的質(zhì)量職責(zé)、權(quán)限和彼此的相互關(guān)系。

(2)配備物質(zhì)資源包括儀器設(shè)備、工作場所、環(huán)境設(shè)施、技術(shù)控制手段和其他檢測裝置等。資源的配置應(yīng)滿足工作任務(wù)的需要和檢測技術(shù)規(guī)范的技術(shù)要求。儀器設(shè)備的功能和準(zhǔn)確度符合產(chǎn)品的技術(shù)要求，環(huán)境條件和監(jiān)控設(shè)施符合有關(guān)技術(shù)規(guī)定。

3.形成檢測有關(guān)的程序文件

(1)程序文件是規(guī)定檢測活動和檢測過程的途徑，是為控制可能影響質(zhì)量的各項因素而制定的文件。質(zhì)量管理體系的運(yùn)行是通過貫徹實(shí)施程序文件實(shí)現(xiàn)的，因而制定好程序文件是至關(guān)重要的一項工作。

(2)程序文件應(yīng)做到全面、適用、可操作。其內(nèi)容通常包括:開展某項質(zhì)量活動的目的和范圍；對檢驗(yàn)要做什么；由誰來做；如何做；如何控制；使用的設(shè)備和文件等做出具體的規(guī)定。來源：考試大

(3)編制程序文件時應(yīng)參照GB/T 15481一2000《檢測和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》國家標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)合本生產(chǎn)組織實(shí)驗(yàn)室建立質(zhì)量管理體系的實(shí)際需要而定。應(yīng)組織有關(guān)人員對編制的程序文件的內(nèi)容是否完整、適用，可操作進(jìn)行評審，提出意見，經(jīng)修改、審核后正式批準(zhǔn)、頒布執(zhí)行。

(4)應(yīng)制定的程序文件一般包括:各類人員的質(zhì)量責(zé)任制、檢測工作程序、樣品質(zhì)量控制、技術(shù)文件控制、儀器設(shè)備質(zhì)量控制、環(huán)境條件控制、外購檢驗(yàn)用品質(zhì)量控制、分包檢測的控制、記錄和報告、質(zhì)量申訴處理等。

建立和實(shí)施步驟：(1)確定顧客和其他相關(guān)方面的期望（2）建立質(zhì)量方

針和質(zhì)量目標(biāo)：質(zhì)量方針就是實(shí)驗(yàn)室開展管理的“綱”，質(zhì)量目標(biāo)是實(shí)驗(yàn)室追求并實(shí)現(xiàn)的主要任務(wù)，要求：適應(yīng)性，可測性，分層性，可實(shí)現(xiàn)性，全方位性。應(yīng)

注意問題是明確兩者關(guān)系，考慮實(shí)驗(yàn)室具體情況，要與上級部門保持一致。

(3)確定實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)必須的職責(zé)和過程：確定控制對象，完成過程中必須投入的資源和活動；過程的要求，價值增加，確保質(zhì)量；以過程為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系。(4)確定質(zhì)量目標(biāo)的程序和提供相應(yīng)的資源。資源配置:人力資源配置，基礎(chǔ)設(shè)施的配置:建筑物，工作場所和相關(guān)設(shè)施。(5)規(guī)定測量每個過程的有效性和有效率的方法。(6)應(yīng)用這些測量方法確定每個過程的有效性和效率。

（7）確定防止過程不合格并確立隱患措施。(8)保持改進(jìn)質(zhì)量管理體系。

隨著高校實(shí)驗(yàn)課“學(xué)分制”改革的深入，實(shí)驗(yàn)課不再以課程作業(yè)方式安排，而是將實(shí)驗(yàn)課從理論課中剝離出來，單獨(dú)開設(shè)課程，并給予相應(yīng)學(xué)分，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)手工排課方式就變得異常艱難，同時，由于受空間、人力、時間等限制，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)工作、實(shí)驗(yàn)并沒有得到充分的利用，實(shí)驗(yàn)室資源浪費(fèi)比較嚴(yán)重。針對上述問題，我們的系統(tǒng)將為您提供一整套解決方案：

?在實(shí)驗(yàn)課“學(xué)分制”模式下，提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理服務(wù)，完成計劃內(nèi)的各種實(shí)驗(yàn)課程。

?減輕學(xué)校相關(guān)人員的工作量，將其從繁鎖、復(fù)雜的業(yè)務(wù)中解放出來。

?結(jié)合各實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況，開展面向?qū)W生的開放服務(wù)，讓學(xué)生有機(jī)會在課外開展實(shí)踐和創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)：百度

筆記

課件

實(shí)驗(yàn)室管理

高校實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系

08級公共衛(wèi)生事業(yè)管理

搜集查找：胡怡2008401030113

杜慧2008401030115

編寫制作：劉俊敏2008401030121

郭文芳2008401030129

打印校對：曹彩霞2008401030119

李瑞紅2008401030105

第五篇：高校實(shí)驗(yàn)室管理制度

實(shí)驗(yàn)室安全管理制度

一、實(shí)驗(yàn)室是教學(xué)科研的重要基地,實(shí)驗(yàn)室的安全管理是實(shí)驗(yàn)工作正常進(jìn)行的基本保證。凡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作、學(xué)習(xí)的人員，必須遵守實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度，不得擅自動用實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和安全設(shè)施，不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室吸煙，就食，不準(zhǔn)隨地吐痰。

二、實(shí)驗(yàn)室工作人員及參加實(shí)驗(yàn)的人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全條例和安全技術(shù)操作規(guī)程。

三、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安全設(shè)施、標(biāo)志必須齊全有效。

四、實(shí)驗(yàn)室供電線路的安裝必須符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要和安全用電的有關(guān)規(guī)定，定期檢查，及時維修。

五、實(shí)驗(yàn)室要做好防火、防觸電等工作，要配備滅火機(jī)等消防器材。

六、實(shí)驗(yàn)室要采取防盜措施，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，非實(shí)驗(yàn)室工作人員不得進(jìn)入儀器保管室內(nèi)。

七、每日最后離室人員要負(fù)責(zé)檢查水、電、門窗等有關(guān)設(shè)施的關(guān)閉情況，確認(rèn)安全無誤，方可離室。節(jié)假日前各室人員應(yīng)進(jìn)行安全檢查，并作好記錄。

八、對實(shí)驗(yàn)室存在的不安全因素，要及時向有關(guān)部門反映,整改，若發(fā)生安全事故，應(yīng)在采取補(bǔ)救措施的同時如實(shí)報有關(guān)部門，對造成安全事故者，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重,按有關(guān)規(guī)定及時處理。

九、實(shí)驗(yàn)室工作人員作為實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)的當(dāng)然責(zé)任者，應(yīng)隨時隨地按照本制度進(jìn)行檢查，做好安全防護(hù)工作，院領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促檢查。

十、實(shí)驗(yàn)中如發(fā)生事故，應(yīng)有急救措施，同時保護(hù)現(xiàn)場，并立即報告有關(guān)部門。（學(xué)校保衛(wèi)處電話：********、學(xué)校醫(yī)務(wù)室電話：********）

《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》

中華人民共和國國家教育委員會令

第20號

各省、自治區(qū)、直轄市教委、高教(教育)廳(局)、國務(wù)院有關(guān)部委教育司(局)，委直屬高校：

現(xiàn)發(fā)布《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》，自發(fā)布之日起施行。

主任李鐵映 1992年6月27日



第一章

總則

第一條 為了加強(qiáng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，保障學(xué)校的教育質(zhì)量和科學(xué)研究水平，提高辦學(xué)效益，特制定本規(guī)程。

第二條 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室(包括各種操作、訓(xùn)練室)，是隸屬學(xué)校或依托學(xué)校管理，從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)或科學(xué)研究、生產(chǎn)試驗(yàn)、技術(shù)開發(fā)的教學(xué)或科研實(shí)體。 第三條 高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，必須努力貫徹國家的教育方針，保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平；根據(jù)需要與可能，積極開展科學(xué)研究、生產(chǎn)試驗(yàn)和技術(shù)開發(fā)工作，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)。

第四條 實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，要從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理設(shè)置。要做到建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊伍與科學(xué)管理協(xié)調(diào)發(fā)展，提高投資效益。 第二章

任務(wù)

第五條 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室要完善實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、實(shí)驗(yàn)教材等教學(xué)資料，安排實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員，保證完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

第六條 努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)吸收科學(xué)和教學(xué)的新成果，更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問題、解決問題的能力。

第七條 根據(jù)承擔(dān)的科研任務(wù)，積極開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。努力提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，完善技術(shù)條件和工作環(huán)境，以保障高效率、高水平地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

第八條 實(shí)驗(yàn)室在保證完成教學(xué)或科研任務(wù)的前提下，積極開展社會服務(wù)和技術(shù)開發(fā)，開展學(xué)術(shù)、技術(shù)交流活動。

第九條 完成儀器設(shè)備的管理、維修、計量及標(biāo)定工作，使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完成狀態(tài)。開展實(shí)驗(yàn)裝置的研究和自制工作。

第十條 嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室工作的各項規(guī)范，加強(qiáng)對工作人員的培訓(xùn)和管理。第三章

建設(shè)

第十一條 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置，應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件

(一)有穩(wěn)定的學(xué)科發(fā)展方向和飽滿的實(shí)驗(yàn)教學(xué)或科研、技術(shù)開發(fā)等項任務(wù)；(二)有符合實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作要求的房舍、設(shè)施及環(huán)境；(三)有足夠數(shù)量、配套的儀器設(shè)備；

(四)有合格的實(shí)驗(yàn)室主任和一定數(shù)量的專職工作人員；(五)有科學(xué)的工作規(guī)范和完善的管理制度。

第十二條 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、調(diào)整與撤銷，必須經(jīng)學(xué)校正式批準(zhǔn)。依托在高等學(xué)校中的部門開放實(shí)驗(yàn)室、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、調(diào)整與撤銷，要經(jīng)過學(xué)校的上級主管部門批準(zhǔn)。

第十三條 實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，要納入學(xué)校及事業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，要考慮環(huán)境、設(shè)施、儀器設(shè)備、人員結(jié)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)投入等綜合配套因素，按照立項、論證、實(shí)施、監(jiān)督、竣工、驗(yàn)收、效益考核等“項目管理”辦法的程序，由學(xué)校或上級主管部門統(tǒng)一歸口，全面規(guī)劃。

第十四條 實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要按計劃進(jìn)行。其中，房舍、設(shè)施及大型設(shè)備要依據(jù)規(guī)劃的方案納入學(xué)校基本建設(shè)計劃；一般儀器設(shè)備和運(yùn)行、維修費(fèi)要納入學(xué)校財務(wù)計劃；工作人員的配備與結(jié)構(gòu)調(diào)整要納入學(xué)校人事計劃。

第十五條 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)，要采取多渠道集資的辦法。要從教育事業(yè)費(fèi)、基建費(fèi)、科研費(fèi)、計劃外收入、各種基金中劃出一定比例用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。凡利用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有償服務(wù)的，都要將收入的一部分用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

第十六條 有條件的高等學(xué)校要積極申請籌建開放型的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室或工程研究中心等實(shí)驗(yàn)室，以適應(yīng)高科技發(fā)展和高層次人才培養(yǎng)的需要。

第十七條 高等學(xué)校應(yīng)通過校際間聯(lián)合，共同籌建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室或中心實(shí)驗(yàn)室。也可以同廠礦企業(yè)、科研單位聯(lián)合，或引進(jìn)外資，利用國外先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，建立對外開放的實(shí)驗(yàn)室。

第十八條 凡具備法人條件的高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)有關(guān)部門的批準(zhǔn)，可取得法人資格。

第四章

體制

第十九條 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作，由國家教育委員會歸口管理。省、自治區(qū)、直轄市、國務(wù)院有關(guān)部委的教育主管部門負(fù)責(zé)本地區(qū)或本系統(tǒng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作。

第二十條 高等學(xué)校應(yīng)有一名校(院)長主管全校實(shí)驗(yàn)室工作，并建立或確定主管實(shí)驗(yàn)室工作的行政機(jī)構(gòu)(處、科)。該機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)是

(一)貫徹執(zhí)行國家有關(guān)的方針、政策和法令，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)際，擬定本規(guī)程的實(shí)施辦法；

(二)檢查督促各實(shí)驗(yàn)室完成各項工作任務(wù)；(三)組織制定和實(shí)施實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃和計劃，歸口擬定并審查儀器設(shè)備配備方案，負(fù)責(zé)分配實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和儀器設(shè)備運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，并進(jìn)行投資效益評估；(四)完善實(shí)驗(yàn)室管理制度。包括:實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研、社會服務(wù)情況的審核評估制度；實(shí)驗(yàn)室工作人員的任用、管理制度；實(shí)驗(yàn)室在用物資的管理制度；經(jīng)費(fèi)使用制度等；

(五)主管實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、材料等物資，提高其使用效益；(六)主管實(shí)驗(yàn)室隊伍建設(shè)。與人事部門一起做好實(shí)驗(yàn)室人員定編、崗位培訓(xùn)、考核、獎懲、晉級及職務(wù)評聘工作。

規(guī)模較大的高校，系一級也可設(shè)立相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室管理崗位或機(jī)構(gòu)。

第二十一條 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室逐步實(shí)行以校、系管理為主的二級管理體制。規(guī)模較大、師資與技術(shù)力量較強(qiáng)的高校，也可實(shí)行校、系、教研室三級管理。

第二十二條 實(shí)驗(yàn)室實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的全面工作。

第二十三條 高等學(xué)校可根據(jù)需要設(shè)立實(shí)驗(yàn)室工作委員會，由主管校長，有關(guān)部門行政負(fù)責(zé)人和學(xué)術(shù)、技術(shù)、管理等方面的專家組成。對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、高檔儀器設(shè)備布局及科學(xué)管理、人員培訓(xùn)等重大問題進(jìn)行研究、咨詢，提出建議。

第五章

管理

第二十四條 實(shí)驗(yàn)室要做好工作環(huán)境管理和勞動保護(hù)工作。要針對高溫、低溫、輻射、病菌、噪聲、毒性、激光、粉塵、超凈等對人體有害的環(huán)境、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的監(jiān)督和勞動保護(hù)工作。凡經(jīng)技術(shù)安全和環(huán)境保護(hù)部門檢查認(rèn)定不合格的實(shí)驗(yàn)室，要停止使用，限期進(jìn)行技術(shù)改造、落實(shí)管理工作。待重新通過檢查合格后，才能投入使用。

第二十五 條實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格遵守國務(wù)院頒發(fā)的《化學(xué)危險品安全管理條例》及《中華人民共和國保守國家秘密法》等有關(guān)安全保密的法規(guī)和制度，定期檢查防火、防爆、防盜、防事故等方面安全措施的落實(shí)情況。要經(jīng)常對師生開展安全保密教育，切實(shí)保障人身和財產(chǎn)安全。

第二十六條 實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格遵守國家環(huán)境保護(hù)工作的有關(guān)規(guī)定，不隨意排放廢氣、廢水、廢物，不得污染環(huán)境。

第二十七條 實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備和材料、低值易耗品等物資的管理，按照《高等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法》、《高等學(xué)校材料、低值易耗品管理辦法》、《高等學(xué)校物資工作的若干規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)、規(guī)章執(zhí)行。

第二十八條 實(shí)驗(yàn)室所需要的實(shí)驗(yàn)動物，要按照國家科委發(fā)布的《實(shí)驗(yàn)動物管理條例》，以及各地實(shí)驗(yàn)動物管理委員會的具體規(guī)定，進(jìn)行飼育、管理、檢疫和使用。

第二十九條 重點(diǎn)高等學(xué)校綜合性開放的分析測試中心等檢測實(shí)驗(yàn)室，凡對外出具公證數(shù)據(jù)的，都要按照國家教委及國家技術(shù)監(jiān)督局的規(guī)定，進(jìn)行計量認(rèn)證。計量認(rèn)證工作先按高校隸屬關(guān)系由上級主管部門組織對實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收合格后，部委所屬院校的實(shí)驗(yàn)室，由國家教委與國家技術(shù)監(jiān)督局組織進(jìn)行計量認(rèn)證；地方院校的實(shí)驗(yàn)室，由各地省級政府高校主管部門與計量行政部門負(fù)責(zé)認(rèn)量認(rèn)證。

第三十條 實(shí)驗(yàn)室要建立和健全崗位責(zé)任制。要定期對實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作量和水平進(jìn)行考核。

第三十一條 實(shí)驗(yàn)室要實(shí)行科學(xué)管理，完善各項管理規(guī)章制度。要采用計算機(jī)等現(xiàn)代化手段，對實(shí)驗(yàn)室的工作、人員、物資、經(jīng)費(fèi)、環(huán)境狀態(tài)等信息進(jìn)行記錄、統(tǒng)計和分析，及時為學(xué)校或上級主管部門提供實(shí)驗(yàn)室情況的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。

第三十二條 要逐步建立高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的評估制度。高等學(xué)校的各主管部門，可以按照實(shí)驗(yàn)室基本條件、實(shí)驗(yàn)室管理水平、實(shí)驗(yàn)室效益、實(shí)驗(yàn)室特色等方面的要求制定評估指標(biāo)體系細(xì)則，對高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室開展評估工作。評估結(jié)果作為確定各高等學(xué)校辦學(xué)條件和水平的重要因素。 第六章

人員

第三十三條 實(shí)驗(yàn)室主任要由具有較高的思想政治覺悟，有一定的專業(yè)理論修養(yǎng)，有實(shí)驗(yàn)教學(xué)或科研工作經(jīng)驗(yàn)，組織管理能力較強(qiáng)的相應(yīng)專業(yè)的講師(或工程師)以上人員擔(dān)任。學(xué)校、系一級以及基礎(chǔ)課的實(shí)驗(yàn)室，要由相應(yīng)專業(yè)的副教授(或高級工程師)以上的人員擔(dān)任。

第三十四條 高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室主任、副主任均由學(xué)校聘任或任命；國家、部門或地區(qū)的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心的主任、副主任，由上級主管部門聘任或任命。

第三十五條 實(shí)驗(yàn)室主任的主要職責(zé)是

(一)負(fù)責(zé)編制實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃和計劃，并組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況；

(二)領(lǐng)導(dǎo)并組織完成本規(guī)程第二章規(guī)定的實(shí)驗(yàn)室工作任務(wù)；(三)搞好實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度；(四)領(lǐng)導(dǎo)本室各類人員的工作，制定崗位責(zé)任制，負(fù)責(zé)對本室專職實(shí)驗(yàn)室工作人員的培訓(xùn)及考核工作；

(五)負(fù)責(zé)本室精神文明建設(shè)，抓好工作人員和學(xué)生思想政治教育；(六)定期檢查、總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作，開展評比活動等。

第三十六條 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作人員包括:從事實(shí)驗(yàn)室工作的教師、研究人員、工程技術(shù)人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、管理人員和工人。各類人員要有明確的職責(zé)分工。要各司其職，同時要做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成各項任務(wù)。

第三十七條 實(shí)驗(yàn)室工程技術(shù)人員與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的編制，要參照在校學(xué)生數(shù)，不同類型學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研工作量及實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備狀況，合理折算后確定。有條件的學(xué)校可以試行流動編制。

第三十八條 對于在實(shí)驗(yàn)室中從事有害健康工種的工作人員，可參照國家教委(88)教備局字008號文件《高等學(xué)校從事有害健康工種人員營養(yǎng)保建等級和標(biāo)準(zhǔn)的暫行規(guī)定》，在嚴(yán)格考勤記錄制度的基礎(chǔ)上享受保健待遇。

第三十九條 實(shí)驗(yàn)室工作人員的崗位職責(zé)，由實(shí)驗(yàn)室主任根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)，按照國家對不同專業(yè)技術(shù)干部和工人職責(zé)的有關(guān)條例規(guī)定及實(shí)施細(xì)則具體確定。

第四十條 實(shí)驗(yàn)室各類人員的職務(wù)聘任、級別晉升工作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的工作特點(diǎn)和本人的工作實(shí)績，按照國家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十一條 高等學(xué)校定期開展實(shí)驗(yàn)室工作的檢查、評比活動。對成績顯著的集體和個人要進(jìn)行表彰和鼓勵，對違章失職或因工作不負(fù)責(zé)任造成損失者，進(jìn)行批評教育或行政處分，直至追究法律責(zé)任。

第七章

附則

第四十二條 各高等學(xué)校要根據(jù)本規(guī)程，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定各項具體實(shí)施辦法。

第四十三條 本規(guī)程自發(fā)布之日起執(zhí)行。教育部1983年12月15日印發(fā)的《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作暫行條例》即行失效。

實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守則

一、按規(guī)定時間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，不得遲到、早退、曠課。早退、曠課者無當(dāng)次實(shí)驗(yàn)成績。遲到十分鐘以上不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。如確有特殊原因不能來者，必須事先向指導(dǎo)教師請假，并獲得指導(dǎo)教師同意，由指導(dǎo)教師與實(shí)驗(yàn)室安排時間另行補(bǔ)做。

二、在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行之前必須作好預(yù)習(xí)工作。認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書。在需要對照儀器裝置預(yù)習(xí)時，在實(shí)驗(yàn)室安排的時間內(nèi)進(jìn)行。預(yù)習(xí)期間不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

三、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，在指定的位置上清點(diǎn)儀器材料，并辦理簽收手續(xù)。實(shí)驗(yàn)完畢，要整理好各項器材、工具，在管理人員驗(yàn)收后才能離去。

四、教師在實(shí)驗(yàn)前或?qū)嶒?yàn)過程中，可隨時進(jìn)行考察。更根據(jù)其準(zhǔn)備和操作情況作必要的處理。對預(yù)習(xí)不好而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)難于進(jìn)行者可停止實(shí)驗(yàn)，并不再安排補(bǔ)作。

五、未經(jīng)教師許可，不能擅自挪用其它組或備用儀器和其它物品。使用各種儀器與物品，必須遵守操作規(guī)程，未經(jīng)指導(dǎo)教師允許不能隨意變更。對違規(guī)操作而造成儀器設(shè)備損壞者，將按相關(guān)條例追究其責(zé)任。

六、愛護(hù)儀器，注意安全，不準(zhǔn)拆卸儀器與其它實(shí)驗(yàn)物品。若有損壞遺失等情況，應(yīng)立即填寫損失報告單，交管理人員簽署情況與意見后再作相應(yīng)的處理。

七、保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)清潔整齊，嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)抽煙、吵鬧、亂丟廢物。

八、對實(shí)驗(yàn)方法或內(nèi)容的改進(jìn)意見或有關(guān)建議，應(yīng)向指導(dǎo)教師提出，討論研究后作出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生制度

一.實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的重要場所，必須加強(qiáng)管理，為實(shí)驗(yàn)者創(chuàng)造一個良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

二.凡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參加實(shí)驗(yàn)的人員，必須整潔、文明、肅靜。

三.參加實(shí)驗(yàn)的人員在實(shí)驗(yàn)過程中，要注意保持室內(nèi)衛(wèi)生及良好的實(shí)驗(yàn)秩序。每次做完實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)將所用儀器設(shè)備復(fù)原，清理好現(xiàn)場。四.學(xué)生在每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，須留一組人員對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行清掃。

五.實(shí)驗(yàn)室工作人員要負(fù)責(zé)安排日常的衛(wèi)生清掃、儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。六.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各種設(shè)備、物品擺放要合理、整齊，與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的物品禁止存放在實(shí)驗(yàn)室。

七.實(shí)驗(yàn)室要做到每周清掃1一2次，每月大清掃1次，每年徹底清掃1一2次。

實(shí)驗(yàn)室研究人員工作守則

一、實(shí)驗(yàn)室研究人員(包括固定研究人員和客座研究人員)必須承認(rèn)并嚴(yán)格遵守重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室中的一切規(guī)章制度和管理辦法，有義務(wù)維護(hù)實(shí)驗(yàn)室工作的正常運(yùn)行。

二、應(yīng)積極參加實(shí)驗(yàn)室的日常活動(如學(xué)術(shù)交流、清潔大掃除等)。

三、實(shí)驗(yàn)室鑰匙為實(shí)驗(yàn)室工作人員專用，不得自行復(fù)制和轉(zhuǎn)借。鑰匙的持有者應(yīng)對本實(shí)驗(yàn)室的安全負(fù)責(zé)。離開實(shí)驗(yàn)室時，須交回鑰匙。各室的臨時輔助人員必須在實(shí) 驗(yàn)室連續(xù)工作半年以后，由課題負(fù)責(zé)人作保，方可持有鑰匙。作保人員應(yīng)對該臨時人員在實(shí)驗(yàn)室的活動負(fù)責(zé)。

四、每位科研人員應(yīng)在其所分配的工作臺面上活動，不得占用他人工作臺面，特殊需要者應(yīng)提前與所涉及的人員商量。不得私自動用他人的器材。離開實(shí)驗(yàn)室時，必須將文件放入抽屜和文件柜中。

五、工作時間不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)聊天，不得從事與本職工作無關(guān)的活動。

六、本室工作的各類人員，不得隨便帶外來人員到實(shí)驗(yàn)室，更不得用本室儀器設(shè)備和軟件為室外人員做實(shí)驗(yàn)，如若發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室有權(quán)處罰當(dāng)事者。

七、各種財產(chǎn)包括儀器、設(shè)備工具等嚴(yán)禁帶出實(shí)驗(yàn)室，如有特殊需要需經(jīng)管理人員同意后方可帶出，并負(fù)責(zé)帶回。各種設(shè)施一律不借給私用。實(shí)驗(yàn)室工作人員必須盡職盡責(zé)，保證實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

八、嚴(yán)守秘密，不得以任何方式向?qū)嶒?yàn)室內(nèi)外無關(guān)人員散布、泄漏實(shí)驗(yàn)室機(jī)密或涉及實(shí)驗(yàn)室機(jī)密。

九、愛護(hù)公共衛(wèi)生，保持各室整潔；不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吃東西；不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)抽煙。

十、凡在實(shí)驗(yàn)室工作的人員違犯實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，實(shí)驗(yàn)室有權(quán)進(jìn)行批評教育以及按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。

膠凝材料物理性能實(shí)訓(xùn)室管理制度

一、試驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)訓(xùn)室的所有儀器、配件、水、電等進(jìn)行檢查，如有異常應(yīng)立即采取措施。

二、試驗(yàn)人員應(yīng)對所使用的儀器及配件性能完全了解，做好使用記錄。

三、試驗(yàn)人員在試驗(yàn)前應(yīng)熟悉每項試驗(yàn)的操作程序，避免在試驗(yàn)過程中查閱操作規(guī)程。

四、試樣、試模及水溫度與室溫相同。試驗(yàn)時應(yīng)記錄室溫。試驗(yàn)室一般不宜通風(fēng)。

五、在操作過程中，如發(fā)現(xiàn)儀器異常，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，并查明原因。

六、試驗(yàn)完畢，應(yīng)將所使用的儀器、配件擦洗干凈，放回原處，無用的試驗(yàn)廢料應(yīng)于當(dāng)日清理完畢。

七、定期保養(yǎng)儀器，保持室內(nèi)清潔，應(yīng)注意計量儀器的檢定期限。

八、試驗(yàn)完畢后，應(yīng)檢查門、窗、水、電。

膠凝材料化學(xué)性能實(shí)訓(xùn)室管理制度

一、試驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)訓(xùn)室的儀器、試劑、水、電等進(jìn)行檢查，如有異常應(yīng)立即采取措施。

二、試驗(yàn)儀器、試劑放置要合理、有序、試驗(yàn)臺面要清潔、整齊。

三、試驗(yàn)人員工作時要穿工作服，試驗(yàn)前后均應(yīng)洗手，以免沾污儀器試劑或?qū)⒂泻ξ镔|(zhì)帶出試驗(yàn)室。

四、試驗(yàn)人員在試驗(yàn)前應(yīng)熟悉每項試驗(yàn)的操作程序，做到有條不紊。

五、對有毒、易燃、腐蝕性藥品應(yīng)嚴(yán)格保管，小心使用，謝絕無關(guān)人員進(jìn)入本室。

六、凡裝過強(qiáng)腐蝕性，易爆或有毒藥品的容器，應(yīng)由操作者及時親自洗凈。

七、操作者應(yīng)掌握一般的防火、防爆、防毒知識以及必要的自救常識，（特別要注意化學(xué)燒傷，一般可立即用大量冷水沖洗，再涂上適當(dāng)藥品）。

八、試驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)將工作臺面及時整理，一切儀器、藥品、工具要放回原處，有害廢物及廢液應(yīng)倒入廢液缸，并定期妥善處理。

力學(xué)結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室管理制度

一、試驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備、工具箱、水、電等檢查一遍，如有異常，應(yīng)立即采取措施。

二、試驗(yàn)人員應(yīng)對所使用的儀器設(shè)備性能完全了解，包括配套的儀器及配件如何正確使用，試驗(yàn)機(jī)、萬能機(jī)應(yīng)盡可能在基量程的20～80%范圍內(nèi)操作。

三、試驗(yàn)人員在試驗(yàn)前應(yīng)熟悉每項試驗(yàn)的操作程序，避免在試驗(yàn)過程中查閱操作規(guī)程。

四、在操作過程中應(yīng)集中注意力，如發(fā)現(xiàn)儀器異常，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，切斷電源，并查明原因。

五、儀器使用完畢，應(yīng)做好使用記錄，清理壓板上的試驗(yàn)殘留物，使機(jī)器恢復(fù)原狀。

六、儀器設(shè)備定期保養(yǎng)，壓力機(jī)、萬能機(jī)定期檢定。

七、試驗(yàn)配件等使用完應(yīng)擦干凈后放回原處，無用的試驗(yàn)廢料應(yīng)于當(dāng)日清理完畢。

混凝土拌合物實(shí)訓(xùn)室管理制度

一、試驗(yàn)人員必須熟悉各種儀器設(shè)備的性能，使用后應(yīng)做好使用記錄。

二、試驗(yàn)人員在操作前應(yīng)熟悉試驗(yàn)的操作步驟及注意事項，做到有條不紊。

三、使用拌和機(jī)前，應(yīng)先用少量砂漿刷膛，并制出刷膛砂漿

四、拌和機(jī)應(yīng)經(jīng)常檢查拌和鏟與邊壁的空隙不能太大，以免拌和不均，加料應(yīng)按順序加入石子、砂、水泥，開動拌和機(jī)后，再徐徐加入規(guī)定數(shù)量的水。

五、試模在使用前應(yīng)檢查螺絲是否擰緊，試模是否發(fā)生變形。

六、在操作過程中，如發(fā)現(xiàn)異常聲響，應(yīng)立即切斷電源，并查明原因。

七、試件成型后，在脫模前，不得搬動和碰撞。

八、拌和機(jī)、振動臺及其它工具，使用完應(yīng)立即清洗干凈，試模需涂抹一薄層礦物油脂后放好。

標(biāo)養(yǎng)室管理制度

標(biāo)養(yǎng)室為試件養(yǎng)護(hù)的重要場所，為保證試件正常養(yǎng)護(hù)，盡可能減少外界因素對試件的影響，因此制定以下規(guī)定請遵守：

一、本室由專人負(fù)責(zé)每日的溫度、濕度記錄，以及儀器的操作使用，保證室內(nèi)符合規(guī)定的溫度和濕度。其他人員不得擅自開啟溫、濕度控制裝置或改變已有的設(shè)置。

二、進(jìn)入標(biāo)養(yǎng)間必須穿絕緣膠鞋，關(guān)閉220V電源。

三、送、取樣品時，應(yīng)注意隨手關(guān)門，試件擺放應(yīng)有規(guī)律，不許隨意堆放，試件間距至少保持3～5CM，不得疊放在一起。

四、每個試件都有標(biāo)有號碼及成型日期，取樣前必須認(rèn)真核對號碼、日期，避免出錯。

四、如發(fā)現(xiàn)溫、濕度出現(xiàn)異常，應(yīng)立即采取措施，并作好記錄。

六、實(shí)驗(yàn)人員在本室的停留時間不宜過長，特別是與外界溫差較大時，易引起人體不適（尤其夏季）。

七、謝絕無關(guān)人員進(jìn)入本室。

模型實(shí)訓(xùn)室管理制度

創(chuàng)造一個良好健康的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,需要師生及來訪者共同建設(shè)，在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)師生嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，確保人身和設(shè)備的安全，順利完成建模教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，特制定以下規(guī)章制度，望師生嚴(yán)格遵守。

一、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆及腐蝕性物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

二、嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙及大聲喧嘩，不要在室內(nèi)隨便亂扔垃圾。使用者應(yīng)保持室內(nèi)環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

三、請勿隨意挪動室內(nèi)固定好的儀器設(shè)備和操作臺。

四、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的儀器設(shè)備不外借和隨意帶出。如有特殊情況的，需經(jīng)實(shí)訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出。

五、學(xué)生應(yīng)聽從任課老師和管理人員的安排，操作時，機(jī)器若發(fā)生故障應(yīng)及時報告老師或管理人員，不得自行拆修。一切違反規(guī)定或不聽指導(dǎo)而引起的設(shè)備損壞和事故，由肇事者承擔(dān)全部責(zé)任。

六、請勿帶與教學(xué)無關(guān)的人員進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。

七、使用結(jié)束離開實(shí)驗(yàn)室時，應(yīng)先關(guān)閉帶電的儀器設(shè)備，然后關(guān)閉電源及照明、水源后方可離開。

砂石骨料實(shí)訓(xùn)室管理制度

一、試驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)訓(xùn)室的儀器設(shè)備、工具、水、電進(jìn)行檢查，如有異常情況，應(yīng)立即采取措施。

二、試驗(yàn)人員應(yīng)對所使用儀器設(shè)備性能完全了解，做好使用記錄。

三、試驗(yàn)人員在操作前應(yīng)熟悉該試驗(yàn)的操作步驟及注意事項，應(yīng)避免一邊試驗(yàn)一邊查閱操作規(guī)程。

四、篩分試驗(yàn)應(yīng)注意篩孔尺寸，應(yīng)根據(jù)材料用途確定試驗(yàn)用篩。

五、使用天平稱量或進(jìn)行細(xì)料篩分等試驗(yàn)時，應(yīng)避免吹風(fēng)，必要時應(yīng)關(guān)門窗及電風(fēng)扇，以免造成稱量不準(zhǔn)或細(xì)顆粒損失。

六、在操作過程中，如發(fā)現(xiàn)儀器異常，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，并查明原因。

七、試驗(yàn)完畢，應(yīng)將所有的儀器擦干凈，配件放回原處，較精密的儀器應(yīng)入柜內(nèi)或套上防塵罩，試驗(yàn)廢料當(dāng)日清理。

水力學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度

一、非本實(shí)驗(yàn)室教師和其他人員不經(jīng)許可，嚴(yán)禁入內(nèi)。

二、用水實(shí)驗(yàn)設(shè)備要進(jìn)行定期絕緣安全檢查，必須做好電源接地處理。

三、所有進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員必須嚴(yán)格遵守安全管理制度嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)程，預(yù)防事故的發(fā)生。

四、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中認(rèn)真按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師所講的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得對不熟悉的設(shè)備及實(shí)驗(yàn)裝備進(jìn)行操作。

五、學(xué)生實(shí)驗(yàn)時必須兩人以上進(jìn)行操作，注意觀察設(shè)備的運(yùn)行情況，防止機(jī)械和人身事故的發(fā)生。

六、實(shí)驗(yàn)教師及學(xué)生要熟練掌握消防器材的使用及存放地點(diǎn)，熟悉安全通道。

七、嚴(yán)格遵守用電規(guī)定，不許私拉電線和使用超負(fù)荷電器，定期檢查電源線路和電器設(shè)備。

八、實(shí)驗(yàn)室禁止存放易燃、易爆、有毒物品，如需使用時經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。

九、建立定期安全檢查制度，對重點(diǎn)部位做好安全防范工作。節(jié)假日、寒暑假期間做好防盜、防火等安全工作，并填寫安全檢查紀(jì)錄。

十、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)章制度。