第一篇：食品微生物檢驗的一般流程

食品微生物檢驗的一般流程

食品微生物檢驗是一門應用微生物學理論與實驗方法的一門科學，是對食品和微生 物的存在與否及種類和數量的驗證。眾所周知，在生物科學中，微生物學是一門實踐性 最強的學科之一，它有一套自己獨特的研究方法。要學習好微生物檢驗，必須具有醫學 微生物學、獸醫微生物學、食品微生物學、傳染病學、病理學等學科的基礎，要了解食物中毒的臨床癥狀和流行病學，熟悉各種致病菌的生物學特性；掌握各種致病菌、霉菌 和病毒的檢驗程序。

食品微生物檢驗的一般步驟，可按圖1的程序圖進行，此圖對各類食品各項微生物 指標的檢驗具有一定的指導性。

一、檢驗前準備

(1)準備好所需的各種儀器，如冰箱、恒溫水浴箱、顯微鏡等。

(2)各種玻璃儀器，如吸管、平皿、廣口瓶、試管等均需刷洗干凈(121℃20min)或干法(160℃一170℃，2h)滅菌，冷卻后送無菌室備用

(3)準備好實驗所需的各種試劑、藥品，做好普通瓊脂培養基或其他選擇性培養基，根據需要分裝試管或滅菌后傾注平板或保存在46℃的水浴中或保存在4℃的冰箱中備 用。

(4)無菌室滅菌；如用紫外燈法滅菌，時間不應少于45mln，關燈半小時后方可進入 工作；如用超凈工作臺，需提前半小時開機。必要時進行無菌室的空氣檢驗，把瓊脂平板暴露在空氣中15min，培養后每個平板上不得超過15個菌落。

(5)檢驗人員的工作衣、帽、鞋、口罩等滅菌后備用。工作人員進入無菌室后． 實驗沒完成前不得隨便出入無菌室。

二、樣品的采集與處理

在食品的檢驗中，樣品的采集是極為重要的一個步驟。所采集的樣品必須具有代表 性，這就要求檢驗入員不但要掌握正確的采樣方法，而且要了解食品加工的批號、原料 的來源、加工方法、保藏條件、運輸、銷售中的各環節，以及銷售入員的責任心和衛生 知識水平等。樣品可分為大樣、中樣、小樣三種。大樣指一整批，中樣是從樣品各部分 取的混合樣，一般為200g小樣又稱為檢樣，一般以25g為準，用于檢驗。樣品的種類 不同，采樣的數量及采樣的方法也不一樣。但是，一切樣品的采集必須具有代表性，即 所取的樣品能夠代表食物的所有成分。如果采集的樣品沒有代表性，即使一系列檢驗工 作非常精密、淮確，其結果也毫無價值，甚至會出現錯誤的結論。

取樣及樣品處理是任何檢驗工作中最重要的組成部分，以檢驗結果的準確性來說，實 驗室收到的樣品是否具代表性及其狀態如何是關鍵問題。如果取樣沒有代表性或對樣品 的處理不當，得出的檢驗結果可能毫無意義。如果根據一小份樣品的檢驗結果去說明一 大批食品的質量或一起食物中毒的性質，那么設計一種科學的取樣方案及采取正確的樣 品制備方法是必不可少的條件。

(一)食品微生物檢驗的取樣方案

采用什么樣的取樣方案主要取決于檢驗的目的．例如用一般的食品的衛生學微生物 檢驗去判定一批食品合格與否；查找食物中毒病原微生物；鑒定畜禽產品中是否含有人 獸共患病原體等等。目的不同，取樣方案也不同。

1．食品衛生學微生物檢驗的取樣方案

目前國內外使用的取樣方案多種多樣，如一批產品采若干個樣后混合在一起檢驗，按 百分比抽樣；按食品的危害程度不同抽樣；按數理統計的方法決定抽樣個數等等。不管 采取何種方案，對抽樣代表性的要求是一致的。最好對整批產品的單位包裝進行編號，實 行隨機抽樣。下而列舉當今世界上較為常見的幾種取樣方案。(1)ICMSF的取樣方案

國際食品微生物規范委員會(簡稱IcMSF)的取樣方案是依據事先給食品進行的危

害程度劃分來確定的，將所有食品分成三種危害度，I類危害：老人和嬰幼兒食品及在 食用前可能會增加危害的食品5E類危害：立即食用的食品，在食用前危害基本不變5a 類危害：食用前經加熱處理，危害減小的食品。另外，將檢驗指標對食品衛生的重要程 度分成一般、中等和嚴重三檔，根據以上危害度的分類，又將取樣方案分成二級法和三 級法。

①二級法：設定取樣數n，指標值m，超過指標值m的樣品數為c，只要c＞o，就 判定整批產品不合格。

⑧三級法：設定取樣數n，指標值m，附加指標值M，介于m與M之間的樣品數c。只要有一個樣品值超過M或C規定的數就判整批產品不合格。具體使用方法見表1。

(2)美國FDA的取樣方案

食R9D藥品管理局(FDA)的取樣方案與IcM5F的取樣方案基本一致，所不同的是嚴重指標苗所取的15、30、60個樣可以分別混合，混合的樣品量最大不超過375g。也就是說所取的樣品每個為100g，從中取出25g，然后將15個25g混合成一個375g樣品，混勻后再取258作為試樣檢驗，剩余樣品妥善保存備用。

(3)世界糧農組織(FAo)規定的食品微生物質量

1979年版FA()食品與營養報告中的食品質量控制手吩的微生物學分析中列舉了各 種食品的微生物限量標準，由于是按ICMsF的取樣方案判定的，所以在此引用，見表2。

2．食物中毒微生物檢驗的取樣

當懷疑發生食物中毒時，應及時收集可疑中毒源食品或餐具物、糞便或血液等。

3．人畜共用病病原微生物檢驗的取樣

當懷疑某一動物產品可能帶有入獸共患病病原體時，應結合知識，采取病原體最集中、最易檢出的組織或體液送實驗室檢驗。

(二)食品微生物檢驗采樣方法

按照上述采樣方案，能采取最小包裝的食品就采取完整包裝按無菌操作進行。不同類型的食品應采用不同的工具和方法：

①液體食品，充分混勻，用無菌操作開啟包裝菌盛樣容器。②固體樣品，大塊整體食品應用無菌刀具和鑷子從不同部位割取，割取時應兼顧表面與深部，注意樣品的代表性，小塊大包裝食品應從不同部位的小塊上切取樣品，放入無菌盛樣容器。④冷凍食品，大包裝小塊冷凍食品按小塊個體采取，大塊冷凍食品可以用無菌刀從不同部位削取樣品或用無菌小手鋸從凍塊上鋸取樣品，也可以用無菌鉆頭鉆取碎屑狀樣品，放入盛樣容器。

②④所述食品取樣還應注意檢驗目的 需檢驗其品質情況，應取探部樣品。⑤生產工序監測采樣： 若需檢驗食品污染情況

a．車間用水：自來水樣從車間各水龍頭上采取冷卻水；湯料等從車間容器不同部位用100mL無菌注射器抽取。

b．車間臺面、用具及加工人員手的衛生監測：用5cmz孔無菌采樣板及5支無菌棉簽擦拭25cm2面積《若所采表面干燥，則用無菌稀釋液濕潤棉簽后擦拭，若表面有水，則用下棉簽擦拭，擦拭后立即將棉簽頭用無菌剪刀剪入盛樣容器。

c．車間空氣采樣：育接沉降法。將5個直徑90mm的普通營養瓊脂乎板分別置于車間的四角和中部，打開乎皿蓋5min，然后蓋蓋送檢。

(三)食品微生物檢驗的樣品處理

樣品處理應在無菌室內進行，若是冷凍樣品必須事先在原容器中解凍2℃一5C不超過18h或45℃不超過15min。

一般固體食品的樣品處理方法有以下幾種：

1．搗碎均質方法

將100g或100g以上樣品剪碎混勻，從中取25g放入帶225mI稀釋液的無菌均質杯中8000r／min一10000r／min均質1min一2mm，這是對大部分食品樣品都適用的辦法。

2．剪碎振搖法

將100g或100g以上樣品剪碎混勻，從中取25g進一步剪碎，放入帶有225mL稀釋液和適量45mm左右玻璃珠的稀釋瓶中，蓋緊瓶蓋，用力快速振搖50次，振幅不小于40cm。

3．研磨法

將100g或100g以上樣品剪碎混勻，取25g放入無菌乳缽充分研磨后再放入帶有225mI無菌稀釋液的稀釋瓶中，蓋緊蓋后充分搖勻。

4．整粒振搖法

有完整自然保護膜的穎粒狀樣品(如蒜瓣、青豆等)可以直接稱取25s整粒樣品入帶有225mL無菌稀釋液和適量玻璃珠的無菌稀釋瓶中，蓋緊瓶蓋，用力快速振搖50次，振幅在40cm以上。凍蒜瓣樣品若剪碎或均質，由于大蒜素的殺菌作用，所得結果大大低于實際水平。

5.胃蠕動均質法

這是國外使用的一種新型的均質樣品的方法，將一定量的樣品和稀釋液放入無菌均質袋中，開機均質。均質器有一個長方形金屬盒，其旁安有金屬葉板，可打擊塑樹袋，金屬M L板由恒速馬達帶動，作前后移動而撞碎樣品。

三、樣品的送檢與檢驗

(1)采集好的樣品應及時送到食品微生物檢驗室，越快越好，一般不應超過3h，如果路途遙遠，可將不需冷凍的樣品保持在1℃一5℃的環境中，勿使凍結，以免細菌遭受破壞；如需保持冷凍狀態，則需保存在泡沫塑料隔熱箱內(箱內有干冰可維持在0℃以下)，應防止反復冰涼和溶解。

(2]樣品送檢時，必須認真填寫申請單，以供檢驗入員參考。

(3)檢驗人員接到送檢單后，應立即登記，填寫序號，并按檢驗要求放在冰箱或冰盒中，并積極準備條件進行檢驗。

(4)食品微生物檢驗室必須備有專用冰箱存放樣品，一般陽性樣品發出報告后3d(持殊情況可適當延長)方能處理樣品；進口食品的陽性樣品，需保存六個月方能處理，每種指標都有一種或幾種檢驗方法，應根據不同的食品、不同的檢驗目的來選擇恰當的檢驗方法。本書重點介紹的是通常所用的常規檢驗方法，主要參考現行國家標準。但除了國標外，國內尚有行業標準(如出口食品微生物檢驗方法)，國外尚有國際標準(如FAo標準、wHo標準等)和每個食品進口因的標準(如美國FDA標準h日本厚生省標準、歐共體標準等)。總之應根據食品的消費去向選擇相應的檢驗方法。

五、結果報告

樣品檢驗完畢后，檢驗人員應及時填寫報告單，簽名后送主管人核章，以示生效，并立即交給食品衛生監督人員處理。第五節食品微生物檢驗染色法

微生物中細菌、致病菌是很小的生物體，必須通過染色的方法，在顯微鏡下才能看得清楚，并且還可以通過染色的方法鑒別革蘭氏染色特性，以及是古長有鞭毛、周毛、莢膜和芽孢等。

第二篇：食品微生物檢驗總結

1.食品微生物檢驗是應用微生物學的理論與方法，研究外界環境和食品中微生物的種類、數量、性質、活動規律、對人

和動物健康的影響及其檢驗方法與指標的一門學科。

2.食品微生物檢驗指標：（1）菌落總數：指食品檢樣經過處理，在一定條件下培養后1g[1ml或1cm2（表面積）]檢樣中

所含細菌菌落的總數。（2）大腸菌群：指一群在37攝氏度培養24小時能發酵乳糖、產酸、產氣，需氧和兼性厭氧的革蘭陰性無芽孢桿菌。（3）致病菌：即能夠引起人們發病的細菌。

3.ICMSF取樣方案：A.三級法 用做菌落總數和大腸菌群；B.二級法 用做致病菌。根據食品危害程度和 指標嚴重程度劃

分。

4.美國FDA取樣方案P69自已畫圖

5.樣品可分為大樣、中樣、小樣。要準確區分。大樣指一整批；中樣是從樣品各部分取的混合樣，一般為200g;小樣又稱

為檢樣，一般以25g為準，用于檢樣.6.食品常用的采樣方法：（1）液體食品：充分混勻，用無菌操作拆開包裝，用100ml無菌注射器抽取，注入無菌盛樣容

器。（2）半固體食品：用無菌操作拆開包裝，用無菌勺子從幾個部位挖取樣品，放入無菌盛樣容器。（3）固體樣品：大塊整體食的代表性，小塊大包裝食品應從不同部位的小塊上切取樣品，放入無菌盛樣容器（4）冷凍食品：大包裝小塊冷凍食品按小塊個體采取，大塊冷凍食品可以用無菌刀從不同部位削取樣品或用無菌小手鋸從凍快上鋸取樣品，也可以用無菌鉆頭鉆取碎屑狀樣品，放入無菌盛樣容品應用無菌刀具和鑷子從不同部位割取，割取時應兼顧表面與深部，注意樣品器（5）若需檢驗食品污染情況，可取表層樣品；若需檢驗其品質情況，應取深部樣品。

7.樣品的制備是指對所采集的樣品再進行分取、粉碎以及混勻等過程。制備的方法可以根據被檢食品的性狀和檢驗要求，采取剪碎振搖法、搗碎均質法、胃蠕動均質法、研磨法等。

8.檢樣處理：25+225 做成一個均勻的1：10的10倍遞增稀釋液。

9.菌落總數的測定：自已畫示意圖

菌落總數檢驗程序水樣

做幾個適當倍數的稀釋度

選擇3個適宜稀釋度，各取1ml加入到滅菌平皿內

每個平皿內加入45攝氏度左右的適量瓊脂

（36+-1）攝氏度（24+-1）h

菌落計數

報告

10.大腸菌群的檢驗:自已畫示意圖大腸桿菌為革蘭氏陰性菌

（1）檢樣的處理（2）初發酵（3）分離培養(4）證實實驗（5）報告：查MPN表

11.致病菌的檢驗：自已畫示意圖

（1）沙門氏菌的檢驗：沙門氏菌為革蘭氏陰性菌

A.增菌：凍肉、蛋品、乳品及其他加工食品均應經過前增菌。鮮肉、鮮蛋、鮮乳或其他未經加工的食品不必經過前增菌。B選擇性增菌C分離D生化實驗E血清學檢驗

（2）金黃色葡萄球菌的檢驗：金黃色葡萄球菌為革蘭氏陽性菌

A檢樣的處理B增菌C分離培養D證實實驗

第三篇：食品微生物檢驗采樣方法

食品微生物檢驗采樣方法

按照上述采樣方案,能采取最小包裝的樣品就采取完整包裝,必須拆包裝取樣的應按無菌操作進行。

不同類型的食品應采用不同的工具和方法: 1.液體樣品：充分混勻,以無菌操作開啟包裝,用100mL無菌注射器抽取,注入無菌容器。2半固體樣品：以無菌操作拆開包裝,用無菌勺子從幾個部位挖取樣品,放入無菌容器。3.固體食品：大塊整體食品應用無菌刀具和鑷子從不同部位割取,割取時應兼顧表面與深部,注意樣品的代表性;小塊大包裝食品應從不同部位的小塊上切取樣品,放入無菌容器。若為檢驗食品的污染情況，可取表層樣品；若為檢驗食品品質的情況，應從深部取樣。4.冷凍食品：大包裝小塊冷凍食品按小塊個體采取;大塊冷凍食品可以用無菌刀從不同部位削取樣品或用無菌小手鋸從凍塊上舉取樣品,也可以用無菌鉆頭鉆取碎屑狀樣品,放入容器。固體食品和冷凍食品的取樣還應注意檢驗目的,若需檢驗食品污染情況,可取表層樣品;若需檢驗其品質情況,應取深部樣品。5.生產工序監測

(1)車間用水。自來水樣從車間各水龍頭上采取冷卻水;湯料等從車間容器不同部位用100mL無菌注射器抽取。

(2)車間臺面、用具及加工人員手的衛生監測。用5cm2孔無菌采樣板及5支無菌棉簽擦拭25cm2面積。若所采表面干燥,則用無菌稀釋液潤濕棉簽后擦拭;若表面有水,則用干棉簽擦拭,擦拭后立即將棉簽頭用無菌剪刀剪入盛樣容器。

(3)車間空氣采樣。直接降塵法。將5個直徑90mm的普通營養瓊脂平板分別置于車間的四角和中部,打開平皿蓋5min,然后蓋蓋送檢。

第四篇：門診申請微生物檢驗流程(LIS).doc

門診申請微生物檢驗流程

一、微生物項目工作流程：

（1）一般涂片檢查、細菌培養陰性時工作流程如下：

患者持就診卡至分診臺分診→醫生處就診→醫生開出電子化驗單→患者持卡至收費處交費→返回原就診科室采樣→到就診科室導診臺或者檢驗科微生物室打印條碼（婦科、產科、男性科、泌尿外科等有標本容器和條碼打印機的科室自行打印條碼并黏貼于標本容器上，其它科室到檢驗科細菌室取容器和打印條碼）→檢驗科完成檢測發送報告→電子檢驗單傳送至門診醫生工作站→患者根據微生物室交代發報告時間持卡至開單科室分診臺刷卡排隊復診→醫生直接于門診醫生工作站查看電子報告單（需要紙質化驗單的患者至各分診臺或大廳總服務臺刷卡打印即可）。

（2）、當細菌培養是陽性需加收藥敏費用時，流程如下：

患者持就診卡至分診臺分診→醫生處就診→醫生開出電子化驗單→患者持卡至收費處交費→返回原就診科室采樣→到導診臺或者檢驗科微生物室打印條碼（婦科、產科、男性科、泌尿外科等有標本容器和條碼打印機的科室自行打印條碼并黏貼于標本容器上，其它科室到檢驗科細菌室取容器和打印條碼）→檢驗科完成檢測→如需加收藥敏費用則微生物室提示門診醫生加收藥敏費用→患者根據微生物室交代發報告時間持卡至開單科室分診臺刷卡排隊復診→醫生選擇該復診病人→醫生收到微生物室加收藥敏費用提示→進入【化驗】補開對應價格的例如“常規藥敏定量試驗（14.30）”→患者持卡至收費處補交藥敏費→患者持卡到檢驗科微生物室打印條碼→微生物室打印補交的常規藥敏定量試驗條碼→發送檢驗報告→電子檢驗單傳送至門診醫生工作站→患者到醫生直接于門診醫生工作站查看電子報告單（需要紙質化驗單的患者至各分診臺或大廳總服務臺刷卡打印即可）。

二、加收藥敏方法

1、當病人來復診時，如之前開有細菌培養項目培養出細菌，并且已經做藥敏了，微生物室將會發一條藥敏收費提示到門診醫生工作站，門診醫生選擇復診病人時將看到以下提示，如下圖。

2、當醫生看到提示確認后點擊【確定】，然后請進入【化驗】界面，給該病人補開跟提示中相應價格的例如“常規藥敏定量實驗(MIC)”項目如下圖。

3、開完項目后面，讓病人去交費后到檢驗科微生物室打印條碼，微生物室確認后發送報告，醫生站、導診臺即可以看到該藥敏的檢驗結果。

第五篇：食品微生物學習心得

學習心得

隨著科技發展和人們生活水平的提高，食品安全和衛生已成為人們關注的焦點。“食品微生物檢驗”是衡量食品衛生的重要指標之一，也是判斷被檢食品能否食用的科學依據之一，對食品的質量與安全起著監督、預防、評價等作用。通過食品微生物檢驗可以判斷企業中食品加工環境、食品衛生環境的優劣，能夠對食品被微生物污染的程度做出正確的評價。食品微生物是一項實踐性和應用性很強的學科，在實際生產生活中，微生物與食品的儲藏、運輸、加工、制造過程緊密相連。一方面是利用有益微生物的作用制造發酵食品；另一方面是防止有害微生物污染食品，保證食品安全。

本次為期18天的食品微生物檢驗學習，使我的專業理論知識與實際檢驗水平都得到了全面的啟發與提高，借此機會要感謝公司領導對我的信任與大力支持！

此次學習分為二個階段，一是理論學習階段，2015年10月25日-11月4日于自治區質監局培訓中心學習微生物檢測技術理論知識。二是實習階段，11月5日-11月13日于自治區質監局檢測中心微生物檢驗室檢驗食品中的常規菌與致病菌。

一、理論學習。

1、食品衛生學的意義；食品中菌落總數；大腸菌群；金黃色葡萄球菌；志賀氏菌；沙門氏菌；單核細胞增生李斯特菌；霉菌，酵母菌等常見致病微生物的鑒別、分型與檢測技術；食源性微生物的分類與分布；食品內外環境因素與微生物生長的關系；食品傳播性微生物的致病性與感染；食品腐敗的鑒評、監控；細菌的能量代謝、分解代謝、合成代謝等。使我們掌握了更多食品微生物的基本原理、新的檢測技能和方法以及食品質量的控制等。可使我們今后的工作更加精益求精，也為致病菌的檢驗奠定了堅實的基礎。

2、解讀了新《食品安全法》，食品安全關系到社會穩定，關系到百姓健康，新《食品安全法》的正式實施，對食品企業提出了更高的要求，食品標準也從衛生方面上升到安全層面，確保了對公眾身體健康和生命安全。食品企業是食品安全的重要環節，食品企業的微生物安全是關乎到千萬百姓的生命健康。因此，要求我們檢驗員要有較高素質，不但應具有很好的技術能力，還要有實事求是的科學態度和良好的職業道德。

3、授課老師思路清晰，突出重點，善于引導學生思考，使我們更加深入的了解了各種食品中的各種微生物和豐富的微觀世界。通過幻燈片向我們展示了隨處可見的食品都與哪些微生物有關及腐敗食品因微生物污染引起的食物中毒實例與數據。通過鮮明的圖片與生動的講解，使我們了解了食品微生物的重要性，在感慨微生物的強大作用之余，深切的體會到了食品企業不僅要生產出好的食品，更要生產出更好、更優質的食品。

二、實習階段。

1、學習了更加嚴格的無菌操作技術、殺菌技術；完成了送檢食品及抽檢食品中各種細菌的分離純化培養、分型與鑒定；微生物觀察及分析；學習了菌種保藏與遺傳育種技術；完成了各種細菌培養基的配制。

2、借鑒了各種試劑的配制、使用記錄；各種儀器設備的操作使用記錄；實驗室與操作器具的消毒記錄等，以完善我單位的各項記錄。可參考致病菌的初篩可用快速檢測試紙片及初步證實實驗同步進行；對于已被證實的菌種可使用VITEK或PCR技術與下一步的生化實驗同步進行。很大程度上提高了檢出效率及準確率。

3、了解了實驗前后的有效處理。前處理：玻化器皿的洗滌可使用超聲波清洗機；洗滌后的試管擺放可使用高壓筐層層堆疊，然后立起的方式；分裝液體可使用分液器；實驗過程中可實驗移液槍；錐形瓶塞可使用橡皮筋封口等，從而可極大提高工作效率。對于培養基要求115℃滅菌的，需提前將試管于121℃高壓鍋內滅菌，以保證管內細菌完全滅活。后處理：必須將已發酵或者已長菌的容器用獨立高壓菌鍋滅菌后才可洗滌。加強防范意識，保護自身安全。

4、經過證實，我單位曾一直使用的大腸菌群檢測方法有誤：1）沒有證實實驗。我單位大腸菌群的檢測一直采用的是GB 4789.3-2010的檢驗方法，LST初發酵后便查MPN表報出檢出值，違背了大腸菌群的國標檢驗三步法的規定（初發酵、復發酵和證實實驗）。規定中第一步LST發酵實驗是樣品的發酵結果，不是純菌發酵實驗，所以初發酵陽性管經過后兩步有可能成為陰性。大量檢驗數據證明，食品中大腸菌群檢驗程序的符合率、初發酵與證實實驗相差很大，不同食品三步法的符合情況也不一致。只做一步初發酵，誤差是比較大的，這樣會有相當部分的合格樣品被作為不合格樣品處理。我單位必須加以重視，避免經濟損失。2）套用的國家標準有誤。根據我單位產品的微生物技術檢測要求，應采取GB 4789.3-2003的檢測方法。初發酵：將待檢樣品接種于乳糖膽鹽發酵管內。分離培養：將產氣的發酵管分別轉種于伊紅美藍瓊脂平板上，培養后觀察菌落形態。證實實驗：在伊紅美藍瓊脂平板上挑取可疑大腸菌群于乳糖發酵管繼續培養并觀察產氣情況，同時做革蘭氏染色證實；查MPN表，報出檢出值。

此次學習與實習雖然時間較短，但內容豐富、涉及面廣，理論與實踐相結合，可謂受益匪淺、收獲良多，不僅豐富了知識、增長了見識，而且開闊了眼界、拓寬了思路，這些對我今后的工作和學習必將起到積極而長遠的影響。在今后的工作中，我將不斷學習、積累經驗、克服不足，腳踏實地、盡職盡責的做好各項工作。不斷提高自身素質和業務能力，提升工作的主動性和創造性，以飽滿的熱情、扎實的作風投入到工作學習當中去，為公司貢獻自己的一份光和熱。

品管部：孔香 2015年11月19日