第一篇：臨床能力考核辦法（范文模版）

臨床醫學專業學位臨床能力考核辦法

根據國務院學位委員會學位（1998）6號《關于下達<臨床醫學專業學位試行辦法>的通知》精神制定辦法。

一、考核對象

（一）臨床醫學研究生

（二）經過住院醫師規范化培訓的優秀在職臨床醫師

七年制臨床醫學專業臨床能力考核內容見教育部高教司（1999）25號文件。

二、考核內容與方式

（一）根據不同的培養對象與培養階段，臨床能力考核分為臨床醫學碩士專業學位臨床能力考核和臨床醫學博士專業學位臨床能力考核。

（二）考核內容包括思想品德素質、理論知識水平（含臨床思維能力）和臨床工作能力（含臨床教學與組織管理能力）。

（三）臨床能力考核采取定性與定量相結合；平時考核與階段考核（含畢業臨床能力考核）相結合；筆試、口試與實際操作相結合以及考核小組評價與專家考核（含考核答辯委員會）相結合的方式。

理論知識和臨床能力考核均采用百分制。

三、臨床醫學碩士專業學位臨床能力考核

（一）轉科考核：

1.考核要求：考查臨床醫學碩士專業學位申請人（以下簡稱申請人）是否按照培養方案完成各輪轉科室的培養要求，是否掌握了本專業的基本知識和基本技能，是否具有良好的醫德醫風。

2.考核方法：申請人每輪轉一個科室，應對完成的工作量及工作質量做詳細記錄和自我小結；科室負責人召集指導教師等有關人員對申請人進行臨床技能及理論知識考核，并寫出對申請人在理論知識、臨床技能以及服務態度、工作作風等方面的評語。

3.申請人在申請階段考核前，應向學位授予單位研究生管理部門或相應主管部門提交本人轉科的全部考核成績表及有關材料，經審核合格后方可進行階段考核。

（二）階段考核：階段考核系指臨床醫學研究生完成第一階段（碩士）的培養（2～ 3年），擇優轉入博士階段的臨床能力考核和（或）申請臨床醫學碩士專業學位的臨床能力考核。

1.考核要求：考查申請人是否具有良好的思想品質與醫德醫風，是否找哪個文本學科基礎理論和專業知識，是否具有較強的臨床分析和思維能力，能否獨立處理本學科的常見病，并對下級醫師進行業務指導，達到高年住院醫師水平。

2.考核內容：思想品德素質、理論知識水平（含學位課程成績及專業課、專業外語考試）和臨床實際能力。

3.考核方法：

（1）思想品德素質考核：各學科專業的考核小組根據思想品德素質考核內容對申請人進行全面考核。考核通過后，經學位授予單位研究生管理部門審核合格者方可進行以下考核。

（2）理論知識水平考核： ①審核學位課程成績。②專業課及專業外語考試。

考查申請人臨床專業知識的堅實性與系統性，對本學科發展動態的了解，對新知識、新技術的掌握和運用程度以及是否具有教熟練閱讀本專業外文資料的能力。由各學科專業考核答辯委員會命題（二級學科范圍內）。采取筆試形式。

1.臨床實際能力考核：

①病歷評估：隨機抽取申請人經治的完整病例資料五份，供考核答辯委員會評估。評估項目包括病歷是否規范、完整，診斷是否正確，病例分析是否合理，處理是否及時得當，預后情況等。

②臨床基本技能考核：

A．病例考核：考核答辯委員會在本專業學科范圍內選擇一位未經申請人經治過的病人，由申請人對該病人進行詢問病史、查體后，作出診斷和初步治療意見，并書寫病歷。

B．手術或輔助治療技術：外科系統的申請人做一例手術（考核手術中的部分操作），內科系統的申請人做一項輔助診療技術或輔助檢查并作出診斷報告。

③病例答辯：申請人結合上述病例，提出發病機制、診斷和鑒別診斷的依據（對該病例所需的各種輔助診斷檢查項目經申請人提出后，由考核答辯委員會提供檢查結果）、五、考核的組織與管理

（一）考核答辯委員會的組成：

1.碩士專業學位臨床能力考核由學位授予單位按學科專業組成考核答辯委員會實施。委員會應由5位具有臨床醫學副教授或副主任醫師以上職稱的專家（含臨床醫學碩士生導師1至2名）組成。

2.博士專業學位臨床能力考核由學位授予單位按學科專業組成考核答辯委員會實施。委員會應由5至7位具有臨床醫學副教授或副主任醫師以上職稱的專家組成，其中半數以上應是具有臨床醫學教授或主任醫師職稱的臨床醫學專家（包括臨床醫學博士生導師和外單位專家各1至2名）組成。

（二）臨床醫學研究生和申請臨床醫學專業學位的住院醫師的轉科及階段考核由各學位授予單位統一領導，統一組織和管理，有關職能部門密切配合，由研究生管理部門牽頭負責協調，由臨床科主任負責組織考核小組并進行考核。

（三）申請臨床醫學碩士、博士專業學位的臨床能力考核由各學位授予單位研究生管理部門組織實施。

第二篇：臨床科室成分輸血考核辦法

臨床科室成分輸血考核辦法

1、根據《醫療機構臨床用血管理辦法（試行）》第十六條規定：醫療機構應針對醫療實際需要積極推行血液成份輸血；醫療機構臨床成份輸血比例，應當達到衛生部規定的要求。結合我院實際，制定本辦法。

2、臨床輸血管理委員會負責各臨床科室成份輸血及輸血符合率的考核，具體考核工作由輸血質量管理小組負責，輸血管理委員會負責日常成份輸血指導。

3、輸血管理委員會負責臨床使用全血、成分血的審批。

4、輸血科每制定臨床輸血計劃、臨床成分輸血目標，每月、每季度、每年對臨床各科室和全院成分輸血情況進行統計并上報輸血管理委員會。

5、臨床輸血管理委員會定期召開輸血工作會議，按科室隨機抽取有輸血史的病人病歷5份，對成份輸血情況及輸血符合率進行分析，分析結果及時回饋給臨床科室，對血液制品使用不當的臨床科室提出指導性建議。

6、臨床輸血管理委員會定期對成分輸血工作進行監督檢查，檢查結果計入科室和個人考評。

7、開展成份輸血的教育和培訓，每年組織《醫療機構臨床用血管理辦法（試行）》《臨床輸血技術規范》等相關法律法規的培訓，對醫生法規知曉情況進行考核，重點考核醫生對成份輸 血指征、各種成份血的作用和適應癥的掌握情況，考試成績計入醫務人員考評。

8、全院成分血使用率應＞95%。

第三篇：單病種臨床路徑考核辦法

懷遠二院單病種臨床路徑管理考核辦法

為進一步完善我院按病種付費管理和績效考核制度，貫徹落實省衛生廳開展臨床路徑試點管理工作要求，規范醫療服務行為，有效控制醫藥費用的不合理增長，減輕群眾就醫負擔。結合我院實際，現制訂單病種臨床路徑考核辦法如下：

一、考核病種：

社區獲得性肺炎、腹股溝疝（成人）、腹股溝疝（小兒）、急性闌尾炎、慢性膽囊炎、膽囊結石合并急性膽囊炎、腰椎間盤突出癥、子宮平滑肌瘤、自然臨產陰道分娩、計劃性剖宮產等十個縣鄉醫療機構按病種付費試點病種。

二、考核細則：

1、考核時間：每月10-15日

2、評分標準：附件《懷遠縣第二人民醫院按病種付費臨床路徑實施考核表》

三、獎懲措施

1、績效激勵辦法：為了激勵醫務人員積極參與改革，激發廣大醫務人員的積極性，對納入路徑病人，嚴格按照臨床路徑管理完成臨床路徑按病種付費的，依據《懷遠縣第二人民醫院按病種付費臨床路徑實施考核表》評分≥80分，按照每例100元予以獎勵（醫生組及護理組各50元）

2、處罰辦法：考核病種按照《懷遠縣第二人民醫院按

病種付費臨床路徑實施考核表》評分<80分，每例處罰200元；科室負責臨床路徑管理人員依據科室副主任績效考核管理辦法（懷二院醫[2013]1號文件）予以處罰。

四、本辦法自2013年3月1日執行。

懷遠二院臨床路徑管理 試點工作領導小組 2013年2月19日

第四篇：員工能力素質提升考核辦法(參考)

融捷集團·巢湖市融捷金屬科技有限公司制度匯編·績效管理 2009.9

員工能力素質提升考核辦法（參考）

第一章 總 則

第一條 為規范員工能力素質的考核，提高考核的客觀性和準確性，按照公司《績效考核管理規定》的要求，特制定本辦法。

第二條 本辦法適合公司員工能力素質考核的管理。

第二章 考核的組織

第三條 考核內容：

1． 員工制訂個人能力素質提升計劃，提出學習總結（自我鑒定）。2． 公司人力后勤部及部門主管考評，考核內容：

（1）能力素質提升計劃編制提交；（2）能力素質提升計劃的執行；（3）能力素質提升情況評價。3． 測評內容：

（1）分析決策（判斷）能力；（2）計劃執行能力；（3）專業操作能力；（4）學習創新能力；

（5）團隊管理能力（自我管理意識）；（6）品質管理能力（意識）；（7）風險管理能力（意識）。

第四條 考核期限：

1． 半年期考核 2． 年終考核

第五條 考核機構：

融捷集團·巢湖市融捷金屬科技有限公司制度匯編·績效管理 2009.9 1． 人力后勤部 2． 各門部門負責人

第三章 考核的程序

第六條 半年考核：

1． 分值：100分，其中公司考核占60%（人力后勤部與部門經理考核各占30%），測評占40%。2． 考核過程：

（1）員工向人力后勤部提交半年培訓及學習情況總結報告。

（2）人力后勤部根據員工個人能力素質提升計劃，將員工半年參加培訓學習、自我學習、考試成績等情況記錄到員工考核表，并對員工進行評價打分。

（3）部門負責人參照《員工能力素質考核表》對該員工進行評價并打分。（4）部門負責人將《員工能力素質測評表》發給相關員工進行測評。（5）按考核60%、測評40%的比例計算得分。

（6）人力后勤部將考核反饋給員工，并通報公布全員考核情況。3． 結果適用：

（1）半年考核結果為年終考核基礎

（2）得分低于80%的，責令制定整改計劃并實施。

第七條 年終考核：

1． 分值：100分，其中半年考核占50%，年終公司考核30%（人力后勤部與部門經理考核各占15%），年終測評占20%。2． 考核過程：

（1）員工向人力后勤部提交培訓學習總結報告。

（2）人力后勤部根據員工個人能力素質提升計劃，將員工一年來參加培訓學習、自我學習、考試成績等情況記錄到員工考核表，并對員工進行評價打分。

（3）部門負責人參照《員工能力素質考核表》對該員工進行評價并打分。（4）部門負責人將《員工能力素質測評表》發給相關員工進行測評。（5）按半年考核50%、年終公司考核30%、年終測評20%的比例計算得分。（6）人力后勤部將考核結果反饋給員工，并通報公布全員考核情況。3． 結果適用：

融捷集團·巢湖市融捷金屬科技有限公司制度匯編·績效管理 2009.9（1）考核結果優勝者參與公司 “模范員工”等榮譽稱號評選，及獲得物質獎勵。（2）年終考核得分低于應得分的80%，失去評優、晉級、加薪資格

（3）得分低于應得分的70%的，離崗培訓一周，責令制定整改計劃并實施。

第八條 測評要求：

1． 測評方式：

（1）生產部門員工的測評，原則上由其所在部門內部其他員工測評，本部門員工人數少于5人的，由部門負責人指定部門（或車間）的職員進行測評，參與測評人數為5-8人。

（2）職員級員工（含生產班長）的測評，原則上由其所在部門內部其他職員級員工測評，本部門職員人數少于5人的，由部門負責人指定部門的職員進行測評，參與測評人數為5-8人。

（3）主管以上經理以下人員（含生產部主任級）的測評，原則上由其所在部門內部同級人員測評，本部門同級員工人數少于5人的，由部門負責人指定部門的同級員工進行測評，參與測評人數為5-8人。

（4）部門負責人的測評，由公司同級部門負責人進行測評；（5）測評為同級之間進行，上級不對下級測評，下級不對上級測評。

2． 分值：總分100分，共7項，每單項總分100分，每個測評人七項實際打分相加平均后的分數為該測評人評分總和，將該員工所有測評人分數累加平均后的得分為該員工測評得分。3． 測評過程：（1）（2）（3）人力后勤部將測評表分發到各部門。由部門安排測評人依次測評。

匯總測評表到人力后勤部，平均計算得分。

4． 結果適用：（1）（2）測評所得分值按照40%的比例進入員工能力素質考核核算。測評如發現有惡意測評傾向的行為，將取消該測評人下次測評資格。

第四章 附 則

第九條 本辦法由公司人力后勤部制訂和解釋。第十條 本辦法自頒布之日起執行。

融捷集團·巢湖市融捷金屬科技有限公司制度匯編·績效管理 2009.9

------------------------------附件

1、《員工能力素質考核表》

2、《員工能力素質測評表》

第五篇：臨床能力考核分析及改進

2014年婦科護士臨床能力考核總結

為配合護理部2014年護理人員分層級臨床能力考核，科室同步開展對工作3~10年的護士和工作10年以上護士的培訓與考核工作，臨床能力由護士長和考核組長在床邊進行，注重考核護士的臨床護理思維、病情觀察評估能力、專業知識點掌握、規范的動手能力、表達溝通能力、應變處理能力、人文關懷及素養等是否勝任臨床工作需要，促進護士專科護理能力提升。通過臨床不定期對護士臨床能力考核，將發現問題進行匯總（詳見臨床能力考核問題匯總），共性問題進行分析，進一步落實改進措施。原因分析：

1、護士個人行為認識，工作機械，認為臨床能力是考核就不注重對患者細節關注；

2、低年資護士缺乏臨床檢查經驗、與患者交流不自然；

3、低年資護士與患者溝通宣教方式機械，不能選擇合適的時機；

4、護士在護理過程中缺乏條理、判斷、總結、歸納；

5、護士收集資料時沒有順序，資料收集結束未向患者核實，以確認總結患者存在問題；

6、護士體檢時無針對性體檢，趨于流程；

7、體格檢查時無順序，從污染到清潔，從下往上；

8、護士匯報病史時對患者陽性體征關注不夠，不了解如何正確匯報，讓檢查人員清楚了解患者情況；

9、護士對護理診斷概念不清楚，易混淆合作性問題和潛在并發癥；

10、護士不能正確下護理診斷，不能正確處理首優次優順序；

11、護士歸納護理措施缺乏針對性、個性化，護理措施不全面；

12、護士對護理措施缺乏動態效果評價，前后對比；

13、護理措施與護理記錄不一致或者不同步；

14、護士缺乏預見性護理、風險評估能力，特別是儀器風險、操作并發癥的掌握；

15、專科問題、健康教育回答不全；

16、知其然卻不知其所以然；

17、部分護士因為緊張忽略核心制度，如手衛生、無菌原則。措施：

1、指導護士正確認識臨床能力考核的性質：護士主導參與，護士長對優勢加以鼓勵，對弱勢加以指導，引導護士正確的臨床思維，重在提高護士臨床能力，而不是以考核為目的。

2、科室開展人文素養培訓，提高護士專科能力同時加強綜合素質的培養，提高護士的情商、溝通技巧。

3、組織高年資護士進行經驗分享，指導下級護士工作，床邊護理實施實時評估有條理，護理措施統籌落實有側重點，與患者有適時交流，對患者的問題要有反饋，匯報病史條理清晰，全面掌握患者護理重點，匯報病史要前后呼應，措施落實也要前后對應護理診斷。通過臨床能力考核讓護士學會一種工作方法，完善臨床護理查房流程，然后再科內進行分享。

4、完善科室培訓體系，拓展專科工作三年以上護士評估、觀察、分析、概括、判斷、決策的能力，提升專科能力，提升評判性思維、預見性護理能力。

5、加強風險評估體系的完善，完善科室相關流程指引，如第一次飲水、進食、活動指引、醫用彈力襪穿著指引等，達到同質化護理，將評估落實在前，落實規避風險的措施。

6、強化患者的個性化護理而不是流程化護理，針對科室患者情況完善科室個性化拔除尿管、個性化腸道準備指引流程等，切實指導臨床工作，提高護理質量。

7、護士長和責任組長日常護理工作質量檢查時，不定期檢查核心制度、無菌原則、手衛生的落實，不是在考試或者檢查時才落實，與個人當月工作質量、績效掛鉤。

8、加強對護理文件記錄的檢查，要求準確、客觀、實時記錄，落實護理措施要及時記錄評價效果，避免統一記錄現象發生。保證護理記錄與護理措施一致。