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在高中全體教師會上的發言稿:教學相長,師生共同成長

時間:2019-05-14 01:13:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《在高中全體教師會上的發言稿:教學相長,師生共同成長》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《在高中全體教師會上的發言稿:教學相長,師生共同成長》。

第一篇:在高中全體教師會上的發言稿:教學相長,師生共同成長

老師們:大家下午好。今天讓我做為先進教師代表發言,感到非常的惶恐不安,我非常清楚的記得當初分課時陳主任和我說的話:兩個班高一地理,一個高三地理,把工作重心放在高三。而在剛剛過去的高三定位考試,地理成績并不是很理想。雖然領導、倒四。有一次大休發了一張卷子做為假期作業。星期一,我和趙老師教研的時候說這張卷子有點難,要不不講,讓大家單獨個別問。一到班里不行了,這個說怎么怎么不會,那個說怎么怎么不懂,我靈機一動說:咱們這節課本來要講練習冊上的題,不講了,開始變魔術,道具就用這張卷子,我在黑板上變,你們就在卷子上變,咱們比一比看誰變得好,那節課我用變魔術的形式講了如何畫圖、添圖、畫輔助線、如何進行圖的轉換,到最后做對一道題,如何把知識點與材料、圖表信息相結合講了一節課。下課后再問大家怎么樣,學生都笑了。通過這件事,我想和大家交流的是做為一名老師不但要有幽默的語言藝術,還要有過硬的基本功這樣才能讓學生從心底里佩服你這個老師,喜歡上你的課,進而提高他自己的學習成績。以上,只是我自己的一點看法和做法,不對的地方請大家多指正,謝謝大家。

第二篇:在全體三年級教師會上發言稿

各位同事:

大家好,首先恭祝大家在新的一年里身體健康,工作順利,前程似錦,合家歡樂。

今天,非常感謝學校領導給了我這次上臺發言的機會。下面我就從作業批改,與學生情感交流,與家長溝通三個方面淺談一下我教學中的一些體會。

一,作業批改:作業是教學過程中必不可少的一個環節,是對學生知識鞏固的一種小型檢測,也是學生和教師之間進行信息交流,感情聯絡的一種方式。

(1)全收全改:著眼于整體,把握每一個學生。

(2)及時反饋,及時檢查訂錯

(3)不能訂正的,在班上集中講

(4)把學生按不同程度分類,給予個別講解

(5)讓學生自己學會總結作業中易錯的知識點

二,與學生情感交流

(1)作業附批鼓勵性語言

(2)給某個學生委婉的提出一些建議和學習方法,讓學生理解老師的良苦用心

(3)給學生讀好文章或勵志名言,激發學生奮發學習,學會做人

(4)因人而異,私下與學生交流(王璐,李賀)

(5)給學生講自己上學時的經歷(明爭暗賽)

三,與家長溝通交流的方式

(1)校信通是一種重要的聯絡方式

(2)和家長電話交流,(3)和家長當面談話(李俊柏,張紅亮,周建強)

以上是我教學中的一些體會,相信這些做法,很多老師都有做過。而且也受到了好的教學效果。

感謝求實給我們創造了這樣一個和諧,溫馨的大家園,感謝我們三年級段也有這樣的和諧氛圍。感謝我們的班主任和任課老師對我工作的支持,也感謝我們三年及外語組的所有成員。謝謝在座的各位。

第三篇:教學副校長在全體教師會上發言稿

教學副校長在全體教師會上發言稿

各位老師:

新年好!

趁著濃濃的年味還未散盡,我在此給大家拜個晚年,祝大家身體健康,工作順利,合家幸福!回首過去的一學期,在羅校長的勤勉垂范和英明領導下,在全體教職員工的共同努力和無私奉獻下,我校的教育教學工作取得了長足的發展和很大的進步。我相信,新的學期,我們必將收獲更大的驚喜。下面我就上學期教學工作作簡要總結,對本學期工作思路作簡要闡述,并談幾點教學方面的工作要求,與大家共勉。

一、上學期教學工作簡要總結

在過去的一學期里,全體教師在各自的工作崗位上兢兢業業,圓滿地完成了學校安排的各項教學工作任務。下面我主要從日常教學業務檢查和期終考試兩大方面作簡要總結:

(一)日常教學業務檢查情況

上學期開學初,學校就對教師侯課、上課、師生作業等提出了具體、規范的要求,并制定了相應的考核細則。一學期以來,從檢查結果看,大部分教師都能堅持侯課,按時、認真地上好輔導課,并能認真對待自己的教學業務,教案課時數、二次備課、教學反思次數、作業批改、業務學習筆記、聽課筆記等都能按規定要求認真完成。其中比較突出的有:顧翠芳、申文艷、高曉君、邱素琴、陳強、張妮妮、徐曉梅、孫航遠、謝紅梅等老師教案書寫工整,二次備課內容具體、翔實;周修云、后金環、張玲、孫新俠、王永玲、吳苗苗等老師作業批改細致、認真、及時,鼓勵性語言及面批次數較多;何家仁老師始終堅持所有學生的家庭作業全部由自己批改,對學生保質保量地完成家庭作業起到很好的促進作用。

當然,在檢查過程中我們也發現許多問題:(1)個別語數教師電子教案欄目填寫不齊全,如缺少日期、板書設計或作業設計;(2)部分教師對備課的重要性認識不足,備課不夠認真、扎實,二次備課內容較少,且流于形式,實用性不強;(3)個別教師的教學反思缺乏針對性,未能根據課堂教學實際反思,沒有真正起到反思、總結、提高的作用;(4)個別教師未能按照要求及時批改學生家庭作業;(5)錯題集上收集的錯題普遍較少,教師引導不夠,未收到實際成效;(6)每個班都存在少數學生作業書寫馬虎、作業本破損現象。以上問題希望引起各位老師的高度重視,本學期教務處將有針對性地加大這方面的檢查力度。

(二)期終考試情況

本次考試采用區教研室統一印發的試卷,為了實現本次考試的公平公正,校長室從考場布置、監考人員安排、試卷分發與裝訂到試卷批閱、錄分、算分等各個環節都作了周密的安排,確保了本次考試成績的真實性,受到全體任課教師的一致認可。下面我將具體考試成績公布如下:

(見期終考試成績表)

總體來看,本次考試六年級數學成績比較理想,三個班級平均分都在90分以上;一(3)和二(3)班語、數平均分都位居年級第一,且與前幾次考試成績相比進步很大;特別值得一提的是丁春梅老師所帶的兩個班數學成績,它們由開學之初的倒數及分的差距,到現如今的第一名,成績背后我相信很多老師都能看到丁老師的付出:無論是早輔導還是中午看班,我總能到丁老師在教室認真講課,課外時間也經常看到丁老師把學生叫到辦公室里單獨輔導,這不正是所謂的一份耕耘一份收獲嗎?如果我們在坐的每一位老師都能像丁老師這樣兢兢業業,學生的成績何愁提高不起來!我希望各位老師都能靜下心來,針對本次考試,認真進行分析、總結,發現問題,尋找對策,爭取本學期考出更好的成績。

二、本學期業務工作要點

新的一年,新的學期已經開始,我們要以嶄新的姿態來迎接新的挑戰。本學期業務工作要點如下:

1、以活動為載體,豐富學生的知識結構,提高學生的綜合能力

本學期我們將以學生為主體,圍繞經典古詩詞背誦、雙語閱讀、硬筆書法、數學運算等方面開展各種類型的知識競賽,以此來豐富學生的知識結構,提高學生綜合能力。

2、落實各班級“每日一誦“、”每日一算"開展情況,教務處不定期組織檢查、評比;

3、進一步完善學情檢測:為了更加全面地檢測學生的學習狀況,本學期每月的學情檢測試卷命題將改為60%書本原題,40%課外延伸題;

4、加大教學常規及師生作業的檢查力度:本學期,教務處將加大教師侯課、師生課堂行為規范、早輔導等教學常規的檢查力度,集體備課、師生作業檢查將更加注重實效性。本學期將適當修改師生作業檢查細則,除了次數要求外,將更加注重實效性。

三、教學業務方面的三點要求與一點期望 三點要求:

1、要求各位任課教師及時、認真、扎實地備好每一節課,做到至少提前備好兩課時,二次備課內容要具體、翔實,注重實效性;教學反思要針對課堂教學實際進行,真正起到反思、總結、提高的作用;備課組教師要共同鉆研教材、各抒己見,相互取長補短,把集體備課落到實處;

2、要求各位任課教師提前3-5分鐘侯課,在精心備課的基礎上向課堂40分鐘要質量;每節課的教學目標要明確,除了自己明確,還要讓學生明確自己在這40分鐘內要掌握哪些知識,達到什么樣的目標;充分利用好早上和中午輔導課時間,做到分秒必爭;

3、要求作業布置與教學進度同步,課堂作業要嚴把書寫關,批改、反饋要及時,教育學生注重本簿的保管與愛護;家庭作業要精選題目,數量適中,并按要求及時批改(教師抽改5本,其余組長改或學生互改); 一點期望:

期望我們全體教師在蛇年能鼓足干勁,不計得失,增強團隊精神,強化質量意識,聚精會神搞教學,一心一意求質量,爭分奪秒地應用一切可利用的因素,調動一切積極性,使我校的教學成績邁上新臺階!

謝謝大家!

第四篇:全體教師會上校長的發言稿

全體教師會上校長的發言稿范文

在日新月異的現代社會中,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編整理的全體教師會上校長的發言稿范文,希望能夠幫助到大家。

全體教師會上校長的發言稿1

同志們:

大家好!

今天是新一屆董事會接管三中后的第二次全體教師會,以后,開會的時間挪到周日的晚上,每四個禮拜召開一次,其他三次分別是備課組活動、教研組活動、級段活動。今天,我講以下幾個問題:

1、要堅定不移的貫徹落實學校的決議。

比如今天是第一次使用新的時間表,從學生起床的速度看,學生基本上沒有思想問題。可是,有幾個班主任跟不上步伐,沒有實現起在學生前頭,睡在學生后頭的設想。午飯后,本來是午休,可學生在校園里到處跑,有的占到走廊里,把大好的時間浪費了,午休時間,學生要么在寢室,要么在教室,不允許有其它地方。從明天起,值班的(包括班主任、學校的、都要到位,政教處要考核)。

2、要自覺完成一定量的工作:

連同上課在內,每天上班的時間定為6個課時不算多,教務處從明天起,要考核,作為董事會的參考。每天11節的時間。王校長安排,把每一個教師的上課輔導標示清楚,你就是兩個地方,這兩天我發現有的教研組里不是備課,而是拉閑話,3、遺留問題的處理。

凡是原來三中欠你賬的,散會后憑條到任群偉處登記,沒有條子的,口述。相信新一屆董事會會給你處理好的。新聘沒有入編的教師,從本月起學校按照國家規定的工資標準給你發放,補助是補助,讓你有尊嚴的生活,有尊嚴的工作。我知道當臨時工的味道。

4、各個口要各司其職:

下午我來的時候,有兩個學生截住我說,二四班的英語一個星期沒有教師了,也沒有人代課。我覺得學生的要求并不高,有人代課就行了。這是教務上的失職!以后,不能在出現如此的情況。今后,政教處負責學生的紀律、處分、衛生、醫務室,保衛科,評先晉職等,教務處負責與教學有關的所有內容,包括外出聽課,油印室,微機室,教學檔案室教師進修等,總務處負責物資供應、購買、基建、學生食堂、保管室、小賣部。各個工作屋內的衛生要始終保持清潔。屬于那個口的那個口要檢查。不用的東西通知后勤弄走,不該放的東西堅決清除。

5、改善辦公條件:

這是大家的要求,也是董事會的共識。初步打算,20天左右安裝好辦公室空調,購買好教師辦公用椅。遠期看,還要建辦公樓,把各項教學設施添置到一定的標準,在某些方面要超出公辦高中,讓大家工作起來稱心。有好的人文環境,有好的工作環境。規劃內,給各個班級安裝空調,這不是吹牛,而是在規劃之內。喝水有兩種方案,一是喝自己的水,學校提供水桶和熱水器,二是喝外面的水,用那種特殊的熱水器。大家喜歡那個我們就用那個。

6、要印刷練習題。

我聽說高一二學生手中資料非常少,從本周開始,數學每周6頁,物理每周四頁,化學三頁,政治兩頁,歷史、地理分別一頁,語文有作文,外語有小作文,每個學科每個禮拜要測試一次。教務處要配合好、統計好!

7、著手招生的宣傳:

今年打算:初中8個班,高中46個班,其中高一16,高二14、高三13加3、近期規劃,明年初中12個班,后年18個班。高中明年50個班,后年60個班。初中招生有訾校長負責,高中招生有王校長負責。兩天內交出各個鄉鎮的招生宣傳小組名單,包括成員。

8、努力提高課堂授課水平。

一節課好比寫一篇作文,每一個環節都重要。我覺得首先要靠自身的形象,這里不是說人的長相,而是魅力。周立波長得好看嗎?但他有吸引力,靠語言。我們要有朝氣,不能講課像是催眠曲。克服口病,對不對、是不是等無用的語言堅決克服。盡量使用普通話。

9、完成教師基本情況的登記工作。

凡是沒有上班的暫時不登記,不準代填,以便學校掌握相關情況并且是真實的情況。因為下個學期我們的教師缺口很大,大家下去后要宣傳,來的新教師,按照國家規定發工資外加課時補貼,可以考研、招教等。

10、作業的布置要分層次。

用三個三分之一把學生分開,全做的,做一大部分的,做一小部分的。讓每一個學生都能在作業上有成就感。批改的時候,要按照高考的標準,不要再使用幾十年的對錯號,打分,在高考中是多少分,你就給多少分,滿分是多少就是多少。作業每周的次數為:數學6、物理4、化學3、其它1(八開紙一張)

11、教務處要切實做好教學的相關工作。

每周一次的45分鐘測試,每周的綜合科目測試,尤其是高三的綜合科目,兩次考試,一次評卷,一次給學生提供答案。聽課規定如果原來有,如果沒有,每周有級段組織聽一次課,你再聽一節,總會有進步。要生存就要有本領。

12、實行級段管理。

高一段暫時有付永輝兼職,高二段李麥勞老師,高三段王建濤老師,初中段訾校長。這一周的周六各班召開主題班會。全面治理三具,收學生的東西交到學校后,要想法通知家長,告知危害,體現關心。

13、全面實行值班制度。

學校的分別是:智海松、張學師、周建國、王振營、付永輝、任群偉、許文松。每個級段午飯后都要有值班的(教學樓),寢室里是服務員的,校園里是政教處的。每天一次,包括晚休,每周一次。值班的要把具體情況書面表格形式匯報給學校總值班。

14、全校掀起整理衛生的高潮。

衛生有嚴賢德具體負責。家里衛生不用多說,校園衛生分開,細化到邊邊沿沿。所有的垃圾近期找一個人拉走,以后不準再有垃圾滯留,無論是哪里的垃圾,要倒到指定的地方。凡是種菜的,菜地里的紙片是你的責任,菜地兩頭的雜物移到路邊。這是本周的主要工作。

15、要讓學生背誦東西。

早讀,早自習,甚至某些輔導時間也可以抽出5———15分鐘讓學生背誦。根據學生的建議,晚自習前兩節還是老師輔導為好,最后一節讓學生自習,這樣,我們大部分老師就可以在第二節課后自由,唯有班主任要在第三節去,我覺得這也符合教學規律,讓學生在這個時間總結反思等。

最后,與大家共享:

【杰出人士的六個好習慣】

1、凡事第一反應:找方法而不找借口。

2、寫下來,不要太依靠腦袋記憶。

3、每天提前15分鐘上班,推遲30分鐘下班。

4、恪守誠信說到做到。

5、不管任何方面每天必須“進步一點點”。

6、每天在下班前15分鐘的時間做一天的整理工作。

希望大家從六個好習慣里悟出點兒東西來,沒有做到的,從今天開始堅持做到!

謝謝大家!

全體教師會上校長的發言稿2

常書記、張局長、陳局長,陳校長,董事長和各位董事,同志們:

大家好!

今天是新的一屆董事會接管三中后的第一次全體教師會,我作為新一屆董事會聘請的校長,由于對具體情況不了解,不敢也不愿在這多說什么。不過,作為學校的正常工作的開展,我說以下內容,有不對的地方,請各位諒解。

xx三中是20xx年縣委縣政府的招商引資項目,辦學近10年來,為xx的教育做出了突出的貢獻。在坐的各位,尤其是陳校長,都是三中的元老,對三中的一切是非常熟悉的,曾經為三中的繁榮和發展拋灑了自己的心血和汗水。說實話,對三中我是既熟悉又陌生,熟悉的是她的外表,因為我不止一次的從學校的門前門后走過,陌生的是我對其內部一無所知。我來過三中一次,那時的禮堂還沒有建成,隨著人大的視察,走馬觀花的看了一會兒。所以說,以后三中的發展、繁榮還需要大家的支持。雖說新的三中董事會聘請我當校長,可我沒有在私立學校工作的經驗,它的辦學思想和管理應該是與公辦學校有區別,所以說,沒有大家的理解和配合,我將寸步難行。

今天,我受董事會和匡總的委托,給大家講以下內容:

1、大家的心要安下來。

所謂安心,就是要求大家不要有什么想法。本學期結束前,基本上是按部就班。人事上不調整,大家還是各就其位,各謀其職;各項福利待遇不變,仍然沿襲過去的標準。董事會有一個原則:讓所有的教職工有尊嚴的工作,有尊嚴的生活,有尊嚴的做人;生活會越來越好,待遇會越來越好。竭盡全力實現和諧三中,幸福三中的目標。因為所有的幸福都是建立在和諧的基礎上。

2、我們要高標準完成本學期的工作。

我們既然有緣分走到一起,就要把三中看成是我們的家。大家要有信心把我們的本質工作做好。大家清楚,本學期只剩下一個半月的時間,也可以說,我們已經進入到了收獲期,在余下的一個半月了,如果我們少有疏忽,就會前功盡棄,給三中以后的發展帶來不可估量的損失。為此,要求大家務必做到:

(1)大家要有上班的概念。

每天上課、辦公、輔導的時間大家的心目中要有個底線。做什么事情,沒有時間做保證,都是一句空話。本學期不在施行獎懲,但董事會可以通過考勤,了解大家的表現,了解每一位同志的工作態度和工作精神,以便在以后的工作中,給每一位同志準確定位,因為越是在關鍵的時候,越能體現出一個人的境界、思想。

(2)認真備課。

一節課上好上不好,備課很關鍵。要明白這節課你要教會學生什么,通過什么程序教,在傳授每個程序的過程中,學生會在那個地方卡殼,心里都要明明白白。我在一高的教師教案本上印的清清楚楚:備課要具有以下幾個環節,教學日期、教學課時、教學內容、教學目標、教學重點(重點、難點、易錯點、必考點等)、教學過程、教學反思。備課不是僅僅寫寫而已,是精心設計,是圖紙。

(3)要走進學生的心里。

現在的`學生不是20多年前的學生,一切聽從老師的。現在的他們叛逆心理非常嚴重,個性十足,根本聽不進去說服教育。所以說,我們每一位同志要對學生投入感情,也叫親情管理吧。我們俗話好說,人心都是肉長的。學生的心里有了你,有了學校,你不強調他的學習他也會學習。我好講一個觀點:教學成績=(水平+能力+態度+方法)×親情,大家考慮以下這個公式有沒有一定的道理。

(4)要穩定學生的情緒。

由于學校的交接,在學生中肯定會出現心理上的波動,對新的董事會能不能把學校辦好持懷疑態度。在這種情況下,學生的心里安慰需要我們去做,我們要用自己的語言和行動讓學生吃下一顆定心丸。我覺得按照以下步驟比較好:各班班主任先后召開班委會、團委會,讓學生給學生傳遞信號,以此使學生安心放心。全校定于近期召開一次主題班會,主題圍繞守紀、團結、文明等,政教處過后把主題班會的材料收集上來,作為以后評選優秀班級的依據之一。

(5)要著手宣傳三中。

原則是:不說原來的壞話,不說外校的壞話,因為這是做人的道德。就好比市場上賣東西,你可以說你自己的東西這好那好,但不能說人家的東西壞,這是一個人的品德問題。我們暫時提兩個口號:

①走進xx三中,成就非凡人生。

②結識xx三中,你將終生受益。

宣傳的方式可以有很多種,電視上宣傳是董事會的事,我們要做的就是,我們自己對外交往中,要本著家丑不可外揚的原則,只說好的不說差的。開門笑迎四海賓朋,關門查找劣勢不足。學生是最好的宣傳窗口,讓他們回母校給他的同學講、老師講、鄰居講,他們說的話一般情況下,可信度還是比較高的。對內,我們要整理校園衛生、寢室衛生、教學區衛生,首先實現環境美,讓事實給社會、給家長、給學生一個真實的驚喜。一所學校教學質量的提高,關鍵是學生的質量。只要有了好的生源,學校質量就有了保證。

(6)要使用文化育人的策略。

現代單位的管理,要注入更多的文化元素,人文因素,如果還單一的采用人治、制度治,肯定不會有好的效果。我們看看現在的企業和公司,都有自己的文化,這些文化是企業或者公司的魂,是他們的精神內核。我們作為一個育人的學校,更要有自己的文化。所以,我們提出用文化管理學校,管理班級,管理學生。學校有學校的文化,班級也要有班級的文化,讓文化深入人心。從現在開始,我們面向學校公開征集校訓、辦學理念、管理理念、校風、學風、教風、考風等,各個班級也要根據自己班的實際情況,有自己一整套的班級文化、級段文化。

但我們不能僅僅停留在幾個口號上,幾幅標語上,還要有充分的內涵。內涵是什么?這就需要我們根據不同的情況去充實它、豐富它。我們要用道理讓學生明白什么該做,什么不該做,該做的時候如何做;用知識讓學生清楚什么該說,什么不該說,該說的時候怎樣說;用名人名言規范他們的一言一行,用傳統的倫理道德規范他們的所作所為;用英雄人物的形象影響他們,感化他們,用社會公德熏陶他們,約束他們。讓他們在我們的手里培養成為思想健康,辦事有方的有用人才。

(7)要對學生進行系統的思想教育。

第一步我們要實施自覺性、主動性、積極性的培養。我今天之所以說這個問題,就是因為教學生首先要讓他們的思想解決問題。20xx年春節前后我遇到了一個令人震驚的事情。說實話我真的把復讀班招生時候許諾的獎金給忘了,可部分學生并沒有忘。臘月二十八他們竟然六人結伴到俺家討要,當時我沒在,他們在禮堂門口接住我要。我當時很冷靜的說,這個事等春節后再說好不好,你們看老師都放假回家了,別說沒有錢,就是有錢也沒法給呀,我一會兒給你們的段主任說說,讓他查查到底是怎樣許諾的。正月初五兩個短信又來了,其中一個火藥味非常濃:周校長,你好!我現有一個問題想請教以下,往年的畢業生獎金都如期發放,單單10年畢業生的遲遲未拿到,10年的畢業生為學校賺足了名聲,為何如此對待?這豈不是與學校打出的廣告相悖?人無信不立!相信教書育人的貴校能遵守諾言!不會讓自己的驕子覺得學校無信,其影響不可估計!

希望你能給學生、家長、社會一個滿意的答復。我隨即回了個短信:你以這樣的口氣給我在這個時間要錢,我真的覺得我好失敗。學校向來沒有給誰賴過賬,只是沒有到付錢的合適時候。難道學校僅僅因為你們幾個才有面子嗎?俗話說,烏鴉也得等到椹子黑,何況人呢?他估計覺得我生氣了。立即又回了一個:謝謝校長能在百忙之中回復短信,先前所說也只是自己在不了解情況下的疑問,言辭可能有些過激,還望你能見諒!通過這個事,我覺得對學生進行系統的思想教育勢在必行。獎金本來就是身外物,這是目前畸形辦學的產物,吃虧的是學校,收益的是學生,哪有上學不繳費還收益的好事呢?給就要,不給,無所謂,因為本身就不是我的。你問問可以,但你問的不是時候不是地方。即便是在舊社會,過了小年兒,那還會有要賬之理呢?通過這個事,我們就要明白,有些道理學生是不懂的,這就要求我們要講,要引導,要教育。否者,就是我們的失職!

(8)要全面了解學生。

在教學上,原來我在任的時候說過,你的課堂教學的定位應該是:四分之一的一聽就懂,四分之一的通過輔導琢磨可以懂,四分之一的通過努力勉強可懂,還有四分之一我們真的教不會他,怎么辦?放棄不是我們的選擇,培養他們做人才是我們的職責所在。學不會不要緊,難的不會,容易的應該會吧,關鍵是我們要給他們樹立自信心,讓他們心理上和身體上不出事。在管理上,要明確一個觀念,成績好的學生不見得思想好,境界高!成績差的學生不見得不守紀律,啥事都要因人而異。所以,我們要讓學生聽我們的,靠的不是嚴格,不是聲高和呵斥,靠的是走進他的心里。

(9)一定要學會與家長溝通。

我們要試行召開家長會,家長會要分批召開,成績好的、進步快的、表現不怎么的的,另外一個目的就是宣傳學校,讓家長放心,讓他們知道我們對孩子的教育是盡心盡力的,因為孩子是家長的未來!是家長的心頭肉,我們只要對他們的孩子好,他們還會有理由不感謝我們嗎?

(10)要堅決禁止學生使用三具。

通訊工具、娛樂工具、學習工具。通訊工具是一個移動的網吧,學生可以用它隨時隨地上網聊天,包月很便宜,他們甚至躺在床上還在不停的發短信,上QQ等;娛樂工具指的是MP3,MP4,它們的區別就是有沒有影響,它是一個移動的歌舞廳,學生隨時可以心隨音樂在跳動;學習工具說的是所謂的學習機一類的,里面裝的有游戲,實質上它就是一個移動的游戲廳,別說是學生,就是我們成年人,一旦打游戲入了迷,一般情況下是不能自拔的。我們先采取說服教育的方式,星期天回家的時候,勸說學生拿回家。為此,學校可以在校園裝多部磁卡電話,在沒有裝之前,勸說學生不要把通訊工具帶入教學區。

(11)重視綜合科目的教學應該在全校鋪開。

過去,我們只對高三提綜合,很少對一二年級提綜合科目的教學。現在看來,過去的指導思想雖說沒有什么錯,但與可持續發展有距離。我們要想實現學校的新跨越,必須從長計議。采取臨時抱佛腳,臨陣磨槍的方法雖說也能取得成效,但成效需要承擔風險,具有很大的不確定性。如果我們把根基扎牢,把基礎夯實,到了沖鋒的時候,勝算的把握就會增大。原來,我們培養的尖子生,經歷的考場以后,不是這里出錯就是那里不圓滿,現在想想,與我們抓綜合科目太晚不能說沒有一點兒關系。為此,本學期,高一二兩個段對綜合科目的考試次數不能少于3次,高三的不能少于5次。

3、幾項工作的時間安排。

(1)每三個星期學生回家過一次星期天。

(2)每星期五下午第三節課后,召開校委會成員會。

(3)每星期天晚自習的第一二節分別召開備課組說課、教研組活動會、級段工作安排會、學校集會。

(4)每天的時間調整如下:每節課45分鐘,上午四節,下午三節,晚上三節(前二節輔導,后一節班主任講事。每天早飯后全校大掃除,各班認領各班的衛生區。早飯后有20分鐘的早讀。

(5)高三要做到每個禮拜考試一次,高一二每個月考試一次。

(6)早餐后午飯后禁止學生打籃球。

(7)落實班主任天天講(晚自習第三節),級段周周講,政教處月月講(講紀律、講思想、講傾向)

同志們,我們從事的教師這個職業,注定我們一生的工作平平淡淡,退休后也不會轟轟烈烈。可我們終生有兩筆不可估量的財富,一是滿腹的知識,二是一批學生資源。走到全國任何一個地方,當遇到自己的學生時,他們的表現不是用熱情兩個字能夠形容得了的。由此,我想提醒大家,在我們的工作中,要力爭讓自己的學生記住你,一生不會忘記你。怎樣做到這一點,我覺得要么是知識,要么是水平,要么是能力,要么是態度,要么是人格。否者,你教了一輩子學,到頭來沒有幾個學生能記起你,那你的一生真是悲哀的。

我們不要把工作當活干,要當成事業干。只有把工作當成事業干的人,才能干出成績,干出優秀。說得不對的地方,請大家批評。

謝謝大家!

第五篇:全體三年級教師會上發言稿提綱

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好,首先恭祝大家在新的一年里身體健康,工作順利,前程似錦,合家歡樂。

今天,非常感謝學校領導給了我這次上臺發言的機會。下面我就從作業批改,與學生情感交流,與家長溝通三個方面淺談一下我教學中的一些體會。

一,作業批改:作業是教學過程中必不可少的一個環節,是對學生知識鞏固的一種小型檢測,也是學生和教師之間進行信息交流,感情聯絡的一種方式。

(1)全收全改:著眼于整體,把握每一個學生。

(2)及時反饋,及時檢查訂錯

(3)不能訂正的,在班上集中講

(4)把學生按不同程度分類,給予個別講解

(5)讓學生自己學會總結作業中易錯的知識點

二,與學生情感交流

(1)作業附批鼓勵性語言

(2)給某個學生委婉的提出一些建議和學習方法,讓學生理解老師的良苦用心

(3)給學生讀好文章或勵志名言,激發學生奮發學習,學會做人

(4)因人而異,私下與學生交流(王璐,李賀)

(5)給學生講自己上學時的經歷(明爭暗賽)

三,與家長溝通交流的方式

(1)校信通是一種重要的聯絡方式

(2)和家長電話交流,(3)和家長當面談話(李俊柏,張紅亮,周建強)

以上是我教學中的一些體會,相信這些做法,很多老師都有做過。而且也受到了好的教學效果。

感謝求實給我們創造了這樣一個和諧,溫馨的大家園,感謝我們三年級段也有這樣的和諧氛圍。感謝我們的班主任和任課老師對我工作的支持,也感謝我們三年及外語組的所有成員。謝謝在座的各位。

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