第一篇：中原工學院學生資助管理中心

中原工學院學生資助管理中心

便字?2012?12號

中原工學院

關于2012年度各類獎助學金評選、發放工作的

通 知

各學院：

根據《河南省教育廳 河南省財政廳加強國家獎助學金評審有關問題的通知》（教資助?2012?798號）和《河南省教育廳關于2012年高校國家獎助學金及社會捐助資金發放工作安排意見》（教資助?2012?837號）的通知要求，結合我校實際情況，現將我校2012年各類獎助學金評選、發放工作的有關要求通知如下：

一、評選、發放工作日程安排

前期，各學院已進行學生綜合素質測評、家庭經濟困難學生資格認定、獎助學金宣傳工作，下一階段的具體工作內容如下：

9月28日-10月15日，為學生申請、學院評審、公示和數據錄入階段，其中，公示時間不得少于5天。申請國家勵志獎學金和國家助學金的學生必須進行家庭經濟困難資格認定，并在系統中錄入認定檔次，檔次分為：經濟特殊困難、經濟困難、經濟一般困難、經濟不困難。其中，獲得國家勵志獎學金的學生必須是經濟一般困難檔次及以上，獲得國家助學金的學生必須是經濟困難檔次及以上。

10月15日中午12時前學院截止數據錄入上報工作。

10月15-16日，為校學生資助管理中心審核時間。校學生資助管理中心通過網絡系統審查各學院上報獎助學金數據，各學院根據校學生資助管理中心審查意見修正上報數據，10月16日下午16時各學院數據修改上報截止，校學生資助管理中心審查各學院國家獎助學金最終名單。

10月18日，各學院將通過審查的獎、助學金最終名單打印上報，同時報送獎助學金評審的相關材料。

10月18日-21日學校對各類獎助學金進行審核、公示。10月24日-11月15日學校報批各類獎助學金、出文表彰； 11月15日-11月30日各學院填寫獎學金證書，由學生資助管理中心協調辦理用印手續，各學院學生工作辦公室老師持填寫好的證書到學院辦公室秘書科蓋章（請按文件上的名單順序放臵各類證書）；

11月15日前學院為學生填寫（用Excel格式）獎學金發放信息表（見附件17）和助學金發放信息表（附件18），核對無誤后將電子檔和紙質檔報送校學生資助管理中心，校學生資助管理中心根據報送情況向財務處報送用款總計劃（今年獎、助學金為省財政直接撥付到學生銀行卡內，所以，在填寫發放信息表時，一定要認真、謹慎，只能使用本人在鄭州開戶的工商銀行卡，并保管好銀行卡，不得出現誤差，否則將影響獎助學金正常發放）。

二、材料填報要求

（一）材料報送種類、數量及格式

1、國家獎學金：《初審名單匯總表》一式2份，格式見附件1-2(打印 成A4幅面)，《國家獎學金申請審批表》一式2份，格式見附件3（正反面打印成A4幅面），嚴格按照《國家獎學金申請審批表》填寫說明的要求填寫，報電子檔和2寸數碼照片。經審批通過的國家獎學金獲得者將由教育部統一頒發獲獎證書。

2、國家勵志獎學金：《批復表》一式2份，格式見附件4-5(打印成A4幅面)，《國家勵志獎學金申請審批表》一式2份，格式見附件6（正反面打印成A4幅面），報電子檔和2寸數碼照片。經審批通過的國家勵志獎學金獲得者將由省教育廳統一頒發獲獎證書。

3、國家助學金：《備案表》一式2份，格式見附件7-8(打印成A4幅面)，《中原工學院國家助學金申請表》１份，格式見附件9（正反面打印成A4幅面）。

4、中國紡織工程學會專項獎學金：《中國紡織工程學會專項獎學金申請審批表》1份，格式見附件10（打印成A4幅面），電子檔個人事跡500字左右、2寸數碼照片。

5、紡織之光獎學金：《紡織之光獎學金申請審批表》1份，格式見附件10（打印成A4幅面），電子檔個人事跡500字左右、2寸數碼照片（此項工作現已完成）。

6、維珍妮獎學金：《維珍妮獎學金申請審批表》1份，格式見附件10（打印成A4幅面），電子檔個人事跡500字左右、2寸數碼照片。

7、東北襪業獎學金：主要資助品學兼優、家庭困難、熱愛紡織行業的學生。申請人須提供《東北襪業獎學金申請審批表》1份，格式見附件10（打印成A4幅面），電子檔個人事跡500字左右、2寸數碼照片。該項

獎學金對學院專業有一定要求，所以分配表在附件19中單獨列示，請涉及到的學院查看附件19按專業進行分配。

8、鎮泰獎學金：主要資助學習刻苦、成績優秀、德才兼備、家庭經濟困難的學生，以成績優異為主、家庭經濟困難因素為次。申請人須提供《鎮泰獎學金申請審批表》1份，格式見附件10（打印成A4幅面），電子檔個人事跡500字左右、2寸數碼照片。

9、鎮泰助學金：主要資助學習刻苦、成績優秀、德才兼備、家庭經濟困難的學生，以學生家庭經濟困難因素為主、綜合表現優異為次?！吨性W院鎮泰助學金申請表》１份，格式見附件9（正反面打印成A4幅面）。，電子檔個人事跡500字左右、2寸數碼照片。

10、雙匯助學金：按2011年政策執行（只限于國教學院和軟件學院的?？粕鐭o特別理由，人員不予變動，如需變動，提供補充材料及人員變動表。

11、中晟惠明助學金：《中原工學院 中晟惠明 助學金申請表》１份，格式見附件9（正反面打印成A4幅面）。電子檔個人事跡500字左右、2寸數碼照片。凡是通過審核獲得該項資助的學生，以學年為單位，每周在愛慈善論壇（中晟惠明專項教育基金官網）進行不少于3篇（200字以上/篇）個人大學生生活日志的分享，達不到要求，資助方會給予提醒、勸誡、取消資助。接受資助的學生在校學習、生活、履行承諾的情況都將成為資助方是否持續資助的依據，如學生在資助期間，有諸如被學校處分、開除或被司法機關處罰、拘留及至追究刑事責任等情況的，資助方有權停止對該生的資助并收回已資助費用。

12、其它材料：《獎學金評比匯總表》（附件11）、《2011-2012學年各類獎學金申報報告》（附件12）、國家助學金民主評議小組人員名單、綜合素質測評大表各1份?！丢勚鷮W金評審總結報告》1份，（打印成A4幅面），封面格式見附件13，正文采用仿宋3號、標題采用2號黑體。報告主要內容：獎助金評審的基本情況、存在的問題及下一步工作建議。

（二）國家獎學金和勵志獎學金申請審批表的填報要求

1、國家獎學金和國家勵志獎學金申請表需雙面打印，內容須填寫完整，蓋章齊全，不得缺項、漏項，不得擅自更改表格模式（不要隨意調整各表格大?。?，不得隨意涂改。

2、學習標準：申請表中學習成績或綜合考評成績排名學校必須采用統一標準,即從“年級、專業、班級”三個標準中選“年級”一欄打勾?？側藬岛捅匦拚n門數應據實填寫，不得出現同一排序標準下前后總人數不一致、必修課門次不符實際情況。其中，國家獎學金獲得者的學習成績排名與綜合成績排名均位于前10%以內；勵志獎學金獲得者的學習成績排名與綜合成績排名均位于前25%以內。學生獲獎情況需據實填寫，注明獲獎時間、所獲獎項全稱及分獎單位，不得偽造虛構。如所獲獎項較多，依次填寫，以填滿表格為準（不得出現獲獎數量很多，但實際只填寫兩三項獲獎詳情），獲獎詳情表述模糊、信息不全者視為無效。

3、國家獎學金和國家勵志獎學金申請理由應當能夠全面反映學生的綜合素質，其中：國家獎學金申請理由字數控制在150字以上300字以內，推薦意見應當簡明扼要，字數應在100字左右；國家勵志獎學金申請理由字數控制在300字以上500字以內。國家獎學金和國家勵志獎學金申請字數達不到

最低要求者視為無效申請。

4、國家獎學金申請表格推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦。表格必須體現學校各級部門意見，推薦人和學院主管學生工作的領導同志必須簽名，不得由其他人代寫推薦意見或簽名。

5、國家獎學金和國家勵志獎學金申請表“院（系）意見”欄中必須加蓋學院公章（只能用學院行政章，不得以黨總支或其他部門印章代替）并簽署意見。

6、國家獎學金和國家勵志獎學金申請表中凡需簽名之處，必須由相關人員親手簽寫，不得代替。申請表上報一律使用原件，不得使用復印件。

三、國家助學金評定

國家助學金的評定依據《中原工學院國家助學金評審實施細則》進行，填報《中原工學院國家助學金評審分值匯總表》（附件16）。申請國家助學金的學生首先要自愿申請參加學校安排的助學崗位的社會實踐活動，每月不少于20個小時，最多不超過40個小時，每月由助學崗位的管理部門進行考核，考核合格后發放國家助學金，全年考核合格后可以參加下一學年的國家助學金申報和評定，全年考核不合格者取消其在校期間的國家助學金申請資格。大

一、大二的學生由學校統一安排助學崗位，一般安排在適合學生助學的崗位，如：公寓和教室服務與管理、校園環境、安全保衛、圖書館、實驗室等。其他享受助學金的學生由學院進行安排和管理。國家助學金分為A、B、C三擋，平均每生每年3000元，A檔每生每年4000元，B檔每生每年3000元、C檔每生每年2000元。

四、2012—2013學年各項獎、助學金金額：（1）國家獎學金： 8000元/人；（2）國家勵志獎學金：5000元/人；（3）國家助學金：2000-4000元/人；

（4）校綜合一等獎學金1800元/人、校綜合二等獎學金1200元/人、校綜合三等獎學金800元/人；

（5）紡織之光獎學金：6000元/人；（6）維珍妮獎學金：3000元/人；

（7）中國紡織工程學會專項獎學金：1000元/人；（8）東北襪業獎學金：2000元/人；

（9）鎮泰獎學金：一等獎3000元/人，二等獎2000元/人，三等獎1000元/人；

（10）鎮泰助學金：1000元/人；（11）中晟惠明助學金：2000元/人。

五、其他具體要求

1、評選、發放工作使用網絡信息系統進行管理。獎助學金評選、發放工作將全部使用河南省高校學生資助網絡管理信息系統進行學生的基礎數據錄入、分類管理、審核、審批、統計分析和打印上報。具體要求如下：（1）凡是獲得國家獎學金、國家勵志獎學金的學生，在錄入數據時，“添加”界面中除了“民政部門信息”及備注外，其他項目均為必填項，不可

漏填，否則視為無效數據。

（2）獲得國家獎學金、國家勵志獎學金的學生“成績等級”必須填“特優或優秀”。其中國家勵志獎學金的學生“經濟類型”不得填“家族經濟不困難”。

（3）獲得國家助學金的學生需按照資助系統內部要求填寫“紅色必填”項目。其中“品德”不得為“差”，成績必須為“良好”及以上，學生“經濟類型”不得填“家族經濟不困難”，學生“通訊地址”、“戶籍地址”“家庭聯系人”必須填寫。

2、各類獎學金的評定在學生綜合素質測評的基礎上進行，學生均學分績不保留小數點，小數點后一位數四舍五入。

3、獎、助學金分為國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、紡織之光獎學金、中國紡織工程學會專項獎學金、維珍妮獎學金、東北襪業獎學金、鎮泰一等獎學金、鎮泰二等獎學金、鎮泰三等獎學金、學校綜合獎學金、雙匯助學金、中晟惠明助學金、鎮泰助學金（具體名額見附件16）。

4、評選依照中原工學院學生手冊《獎學金評比辦法》的相關條款進行，紡織之光獎學金、維珍妮獎學金、鎮泰一等獎學金參照《獎學金評比辦法》中校綜合一等獎學金評比條件執行，中國紡織工程學會獎學金、鎮泰二等獎學金參照《獎學金評比辦法》中校綜合二等獎學金評比條件執行，鎮泰三等獎學金參照《獎學金評比辦法》中校綜合三等獎學金評比條件執行。各類獎學金不能兼得。

5、評選工作要做到“四公開”：評選條件公開、獲獎名額公開、評選辦法公開、獲獎結果公開。評選結果在學院公布，接受廣大師生的監督。

6、學生處在9月28日至10月20日開通投訴郵箱：xsc@zzti.edu.cn，政策咨詢電話：62506100，62506080。接受學生的政策咨詢和問題投訴。學生投訴實行“實名制”，注明班級和姓名，學生資助管理中心給予保密，匿名投訴的郵件不予回復。按照“誰主管、誰負責”的原則認真核實，妥善解決學生投訴的問題。

7、若發現有不實申報、欺騙組織的行為，或不符合條件者，經學校審定，對不符合規定的取消學院該項評選資格，學院寫出情況說明。

8、各學院要嚴格按照評選時間進行，各類上報材料要按照規定的格式和要求上報。

9、國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金一經批復備案，各學院務必按照批復、備案名單執行，不得擅自更改。

10、為激勵和表彰優秀學生，宣揚他們的事跡，所有獲得國家獎學金的學生，學院要張榜宣傳，學校要組織事跡宣講報告。

11、按照國家和學校的要求，在評選中要體現嚴肅性，公正、公開做好獎助學金的評選發放工作。

溫馨提示：在打印各種表格時請將“附件”二字去掉

附件：1/

2、2011－2012學年國家獎學金獲獎學生初審名單； 3、2011－2012學年國家獎學金申請審批表； 4/

5、2012－2013學年國家勵志獎學金批復匯總表； 6、2012－2013學年國家勵志獎學金申請審批表；

7/

8、2012－2013學年國家助學金備案匯總表； 9、2012－2013學年各類助學金申請表

10、其他獎學金申請審批表；

11、獎學金評比匯總表； 12、2011-2012學年各類獎學金申報報告；

13、國家獎助學金評審總結報告；

14、中原工學院各類獎助學金名額分配表；

15、中原工學院國家助學金評審實施細則；

16、中原工學院國家助學金評審分值匯總表；

17、中原工學院各類獎學金發放信息表；

18、國家助學金發放信息表。

19、東北襪業獎學金名額分配表。

二〇一二年九月三十日

第二篇：豐都縣學生資助管理中心

豐都縣學生資助管理中心 關于生源地助學貸款的

通 知

各位家庭經濟困難的在校大學生和今年被高校正式錄取的新生：

由于國家和市上今年生源地助學貸款工作相關政策未正式出臺，我市的學生資助工作會可能要在8月中旬才能召開,但是，部分高校8月下旬學生就要到校。為了不影響學生貸款入學，現根據《國家開發銀行生源地信用助學貸款管理暫行辦法》的相關規定分步開展相關工作，現將有關事項通知如下：

一、貸款條件

申請生源地貸款的學生須符合以下條件： 1．具有中華人民共和國國籍； 2．誠實守信，遵紀守法；

3．已被根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科高校、高等職業學校和高等?？茖W校正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或在讀學生；

4．學生本人入學前戶籍、其父母（或其他法定監護人）戶籍均在本縣（市、區）；

5．符合以下特征之一，家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付學生在校期間完成學業所需的基本費用：

（1）農村特困戶和城鎮低保戶；（2）孤兒及殘疾人家庭；（3）遭受天災人禍，造成重大損失，無力負擔學生費用；（4）家庭成員患有重大疾?。?/p>

（5）家庭主要收入創造者因故喪失勞動能力；（6）無穩定收入的單親家庭；

（7）老、少、邊、窮及偏遠農村的貧困家庭；（8）父母雙方或一方失業的家庭；

（9）家庭年現金總收入低于8000元人民幣；（10）其他貧困家庭。

二、貸款用途和額度

每個學生每年申請的貸款額度不低于1000元，不超過6000元，具體金額根據學生學費和住宿費需求確定。當貸款金額高于學費和住宿費需求時，剩余部分可用于學生生活費。

三、貸款申請與審批流程

（一）家庭經濟困難的學生在縣資助中心（或就讀中學）領取《國家開發銀行生源地信用助學借款申請表》（以下簡稱“申請表”，見附件3和附件4），填寫個人信息，到村委會（居委會）或鄉鎮（街道）民政部門進行審查并加蓋公章。

（二）學生在被高校錄取后，和共同借款人（父親、母親或其他監護人等）持蓋章的借款申請表、身份證和高校錄取通知書（在讀學生持學生證）及上述材料復印件向縣資助中心申請借款?？h資助中心對借款學生進行審查，審查通過后與借款學生簽訂借款合同。借款合同由分行統一印制，待分行審批通過后正式生效。

（三）學生持借款合同到高校報到，報到后20個工作日內將高校蓋章 確認的合同回執以郵寄或其他有效方式送達縣資助中心，如遇特殊情況，學生應主動與縣資助中心聯系。報到后30個工作日內縣資助中心未收到回執，視同學生撤銷借款申請。

（四）縣資助中心根據收到的回執完成《××?。ㄊ校痢量h（區）生源地信用助學貸款借款申請匯總表》（見附件5），提交市資助中心，市資助中心匯總后，形成書面材料報分行。

（五）貸款審批。分行主管處室結合借款人有關材料，對生源地貸款申請匯總表進行審查，審查合格后完成《××分行生源地信用助學貸款審批表》（見附件6），報主管行領導審批。審批通過后，分行通知市資助中心，并通過市資助中心告知縣資助中心。

四、貸款發放與支付流程

（一）貸款審批通過后，市資助中心根據分行審批情況，提出劃款申請，分行發放貸款到專戶。市資助中心于貸款發放當日將貸款資金從專戶劃轉至各縣資助中心結算賬戶。

（二）貸款資金到賬后，代理結算行根據縣資助中心提供的貸款審批確認函和放款清單，于3個工作日內將貸款資金劃付至借款學生個人賬戶，并將劃款單據提交縣資助中心，由市資助中心收集后一并提交分行。

（三）代理結算行按縣資助中心的劃付指令，及時將貸款資金從個人賬戶劃付至借款人就讀學校的賬戶，剩余資金留在學生個人賬戶內，可用于學生生活費用。

五、所需材料

1．《國家開發銀行生源地信用助學借款申請表》一式二份。

2．新生：高校錄取通知書；在校生：學生證、《高等學校學生及家庭情 況調查表》和《高等學校家庭經濟困難學生認定表》。

3．家長（或受委托人）和學生本人的身份證、戶口本原件。４．能夠證明其家庭經濟困難的證件或由村委會（或街道居委會）出據的單頁證明材料。

5．《委托書》。家長不能親自簽訂合同的可以書面委托其親戚或朋友代理。

六、時間安排

１．從８月１日起（星期

六、星期日休息）高校新生憑《錄取通知書》，在校大學生憑學生證、《高等學校學生及家庭情況調查表》和《高等學校家庭經濟困難學生認定表》在豐都縣學生資助管理中心領取《國家開發銀行生源地信用助學借款申請表》。

２．8月11日起受理學生申請。交申請是時帶齊第五條所規定材料。經審核符合條件的再復印相關證件。

3．經審核符合條件的對象聽候通知到指定地點簽訂合同。簽訂合同時學生本人及共同借款人本人（或委托人）必須到場親自簽訂合同；是被委托人的必須持委托書；帶上學生本人在農業銀行豐都支行辦理的個人儲蓄卡到資助中心進行卡號登記。

資助中心聯系電話:70633472

豐都縣學生資助管理中心 二00八年七月二十九日

第三篇：學生資助管理中心工作總結

學生資助管理中心工作總結

學生資助管理中心工作總結

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領導下，本中心認真學習和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家助學濟困政策，不斷完善助學濟困體系，2010，我們共資助貧困學生名，資助金額達萬元。各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學習，轉變作風，著力在提升自身形象上下功夫。

根據局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創先進股室，爭當群眾

滿意干部的活動，本著提升工作業績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學習。一是加強黨的政策，法律法規和業務知識的學習。二是加強自身能力和素質的鍛煉和培養。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學生辦理生源地信用助學貸款，我們把辦公點臨時設在縣行政服務中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節，求真務實，著力在完成各項工作任務上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務實的精神，把各項工作落到實處：一是完成了人的高校畢業生入伍學費補償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學生發放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學生辦理了生源地信用助學貸款萬元等等。

三、把握關鍵，狠抓落實，著力在夯實學生資助工作基礎上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關鍵看基礎性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯系各所學校收集資料，嚴格把關，認真審核，突出做好了全縣學生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學生建立檔案庫，這為我們科學合理的安排各類學生救助資金和助學金提供了第一手的參考資料。

本學生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續努力，嚴格要求，進一步創新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學生資助工作的又好又快發展而不懈的努力奮斗。

第四篇：學生資助管理中心工作總結

學生資助管理中心工作總結

各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學習，轉變作風，著力在提升自身形象上下功夫。

根據局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學習。一是加強黨的政策，法律法規和業務知識的學習。二是加強自身能力和素質的鍛煉和培養。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學生辦理生源地信用助學貸款，我們把辦公點臨時設在縣行政服務中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節，求真務實，著力在完成各項工作任務上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務實的精神，把各項工作落到實處一是完成了人的高校畢業生入伍學費補償及代償審核工作；(m.depeat.com)二是向名貧困高中學生發放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學生辦理了生源地信用助學貸款萬元等等。

三、把握關鍵，狠抓落實，著力在夯實學生資助工作基礎上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關鍵看基礎性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯系各所學校收集資料，嚴格把關，認真審核，突出做好了全縣學生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學生建立檔案庫，這為我們科學合理的安排各類學生救助資金和助學金提供了第一手的參考資料。

本學生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續努力，嚴格要求，進一步創新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學生資助工作的又好又快發展而不懈的努力奮斗。

第五篇：學生資助管理中心工作總結

學生資助管理中心工作總結

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領導下，本中心認真學習和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家助學濟困政策，不斷完善助學濟困體系，2010，我們共資助貧困學生（）名，資助金額達（）萬元。各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學習，轉變作風，著力在提升自身形象上下功夫。

根據局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學習。一是加強黨的政策，法律法規和業務知識的學習。二是加強自身能力和素質的鍛煉和培養。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學生辦理生源地信用助學貸款，我們把辦公點臨時設在縣行政服務中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節，求真務實，著力在完成各項工作任務上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務實的精神，把各項工作落到實處：一是完成了人的高校畢業生入伍學費補償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學生發放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學生辦理了生源地信用助學貸款萬元等等。

三、把握關鍵，狠抓落實，著力在夯實學生資助工作基礎上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關鍵看基礎性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯系各所學校收集資料，嚴格把關，認真審核，突出做好了全縣學生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學生建立檔案庫，這為我們科學合理的安排各類學生救助資金和助學金提供了第一手的參考資料。

本學生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續努力，嚴格要求，進一步創新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學生資助工作的又好又快發展而不懈的努力奮斗。