第一篇：2014年宕昌縣學生資助管理中心年終總結(jié)

2014年宕昌縣學生資助管理中心

工作總結(jié)

一年來，宕昌縣學生資助管理中心在省、市學生資助中心和國家開發(fā)銀行省分行的大力支持和精心指導下，在縣教育局的正確領(lǐng)導和安排部署下，學生資助管理中心同志團結(jié)協(xié)作，銳意進取，以十八大精神為指針，認真學習貫徹落實十八屆三中全會精神，落實生源地信用助學貸款政策,高中學生資助等政策，中職學生資助政策，不斷完善我縣資助工作運行機制，扎實推進我縣工作，圓滿地完成了學生資助的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我縣2014年學生資助中心工作總結(jié)如下：

一、助學貸款及各項資助工作

（一）生源地助學貸款

2014年，宕昌縣學生資助中心按照省、市學生資助中心的統(tǒng)一要求，認真辦理了生源地信用助學貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數(shù)據(jù)匯總、開行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作。據(jù)統(tǒng)計，今年我們共為1635名學生辦理了生源地信用助學貸款，共計貸出金額9151010元。目前歷年來累計貸款學生總數(shù)2848人，累計合同數(shù)7271筆，貸款總額39117323元，這無疑對我縣貧困學生起到極大的幫助，為困難家庭起到極大的幫助。

（二）普通高中國家助學金

2014年度我省下達我縣春季普通高中國家助學金153.4萬元。資助高中貧困學生2046名，資助面為在校高中學生的30%，平均每生每年1500元。我縣學生資助管理中心積極制定方案，迅速下?lián)芨鞲咧袑W校，目前，四所高中學校均已按要求下發(fā)到貧困學生手中，下發(fā)程序

合理，資料齊全。從2014年秋季起，全體受助學生辦理了銀行卡，規(guī)范了資助金發(fā)放辦法。

（三）萬名品學兼優(yōu)農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生資助計劃

我縣萬名品學兼優(yōu)農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生資助計劃下達了108人，總共資助122000元，其中小學生52人，每生1000元，初中學生30人，每生1500元，高中學生11人，每生2000元，中職學生1人，每生3000元。

（四）中央專項彩票公益金教育助學項目勵耕計劃資助 我縣下達教師名額28人，其中幼兒教師1人，下達資金280000元，每人10000元，主要用于資助家庭經(jīng)濟特別困難有重大變故的教師，學生資助名額44人，下達資金88000元，每人2000元，現(xiàn)已經(jīng)嚴格按照程序落實到位。

（五）中職學生資助

從2012年下半年到2013年十一月份，根據(jù)省市有關(guān)文件精神，我們和職專通過財政局對職專2009年以來下?lián)苤鷮W金和免學費資金的管理使用情況進行了反復全面細致的核對。核對結(jié)果按時上報了省市有關(guān)部門。為了加強對助學金和免學費資金的管理使用，進一步夯實了資助管理校長“一把手”負責制，成立了以校長為組長，支部書記和副校長為副組長，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)室負責人為成員的國家助學金發(fā)放工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由分管領(lǐng)導兼任辦公室主任。簽訂了由縣教育局分管領(lǐng)導和學校校長對學生資助工作的承諾書，以及學校校長和各班主任對學生資助工作的承諾書。根據(jù)《甘肅省中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》，制定了《宕昌縣職業(yè)中專國家助學金發(fā)放實施辦法》，由政教處、招生就業(yè)辦公室、財務(wù)處和班主任具體負責辦理助學金發(fā)放的日常工作，抽調(diào)專人負責學生

注冊、學生學籍管理、資助信息申報、助學金申請、免學費審核、資金的結(jié)算發(fā)放監(jiān)督、發(fā)放臺賬和資金落實情況及節(jié)余資金管理建檔等工作。從2013年秋季起，全體受助學生也和高中學生一樣辦理了銀行卡，規(guī)范了資助金發(fā)放辦法。

（六）其它資助工作

紅十字會今年又資助新城子和老樹川學春秋兩次70名，小學每人500元，初中每人750元，共計4萬元。

二、進一步強化工作機制，提高工作效能

（一）健全機構(gòu)，提升效能，努力加強學生資助管理中心基礎(chǔ)能力建設(shè)

在局領(lǐng)導對資助中心工作的大力支持下，認真組織管理中心工作人員學習國家學生資助政策，要求工作人員熟練掌握生源地助學貸款審核條件、工作流程，努力提高工作人員素質(zhì)，并認真落實好工作責任制，進一步增強了資助中心工作人員的服務(wù)意識和工作責任心，有力地提高了學生資助管理中心的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

（二）健全制度，完善機制，不斷提升學生資助中心精細化管理水平

為了使資助管理工作走向制度化、規(guī)范化和科學化，今年我們在認真總結(jié)以往生源地信用助學貸款工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以制度建設(shè)為抓手，積極創(chuàng)新舉措，努力完善了學生資助管理工作運行機制。首先，根據(jù)全年工作計劃，結(jié)合工作實際，制定出臺了《宕昌縣生源地信用助學貸款實施辦法》、《宕昌縣生源地信用助學貸款家庭經(jīng)濟困難學生認定工作辦法》、《宕昌縣學生資助管理中心工作制度》、《宕昌縣學生資助管理中心工作人員崗位職責》、等一系列工作制度，規(guī)范

了工作程序，增強了工作的嚴謹性，有效杜絕了工作中違章操作、弄虛作假，徇私舞弊等現(xiàn)象，確保學生資助工作規(guī)范有序開展。

（三）拓寬渠道，創(chuàng)新載體，積極開展生源地信用助學貸款政策宣傳

加大學生資助政策宣傳力度，積極營造良好的社會輿論氛圍，是做好學生資助管理工作的前提。今年，我們通過各種渠道，努力加大政策宣傳，深入高中向畢業(yè)班學生面對面宣傳，深入高中年級印發(fā)宣傳材料3000份，并利用網(wǎng)絡(luò)等等多種有效途徑，向?qū)W生、家長廣泛宣傳生源地信用助學貸款政策，使廣大學生及其家長及時知曉受助的權(quán)利和條件，努力使宣傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項惠民政策家喻戶曉、人人皆知，擴大了學生資助政策的影響力，增強了資助工作的社會透明度，確保了學生資助工作公平、公正、公開、有序運行。

（四）嚴格程序，規(guī)范操作，扎實開展生源地信用助學貸款工作 在省資助中心及開行省分行的業(yè)務(wù)指導下, 我們嚴格按照生源地信用助學貸款政策要求，認真開展了生源地助學貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數(shù)據(jù)匯總、開行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作，努力將學生信用助學貸款這項惠民工程做好做實。在具體操作中，我們根據(jù)申請國家生源地信用助學貸款的學生家庭必須具備的條件，認真做好了貧困學生的認定及合同簽訂工作。一絲不茍地錄入并核對回執(zhí)信息，嚴格按照開行省分行要求整理好貸款審批資料并繪制審批匯總表，確保助學貸款順利通過開行省分行審批。及時畢業(yè)學生及家長聯(lián)系，做好助學貸款利息的清繳工作。同時，我們通過系統(tǒng)加強助學貸款臺賬管理，認真統(tǒng)計借款人自然信息、貸款發(fā)放信

息、本息收回信息、合同變更信息等各類信息，加強了學生助學貸款的信貸管理，扎實開展了信貸檔案的收集整理工作，各項工作取得了良好成效。

（五）畢業(yè)學生還本付息工作

放貸容易收貸難，這項工作也是整個貸款工作的重中之重，是省資助中心，開發(fā)銀行考核我們工作的重點，與資助中心的經(jīng)費掛鉤，與來年貸款指標掛鉤，所以這項工作責任大，同樣難度也大。難度在于：

1、學生畢業(yè)后聯(lián)系方式會有變化，家長聯(lián)系方式也會有些變化，這樣導致有好些學生無法聯(lián)系，只好租車上門尋找。

2、在些學生簽約在外工作，家長又在外打工，不在宕昌。

3、部分學生家長對還貸工作的認識不足，認為還不上國家不會怎么樣，不珍惜自己的信譽度。

今年到期還本付息人數(shù)達到815人，為了按時完成催貸任務(wù)，我們從三月份開始，對即將畢業(yè)的學生和到期學生進行了一次電話聯(lián)系，了解了學生的基本情況，通知學生畢業(yè)后及時更新信息。從九月份開始，我們對畢業(yè)學生進行了第二次電話聯(lián)系，通知學生年終還清利息。從11月到12月初，我們準備通過電話、信息、網(wǎng)絡(luò)、打聽、捎話等方式進行了第三次催收工作，實在聯(lián)系不上的學生，我們將租車進行了上門催收，去年除去王水琴死亡外，我縣還款率達到100%，名列全省前茅。2013年五月省市考核組對我們的資助工作進行了全面考核，全省86個縣區(qū)，七個優(yōu)秀縣區(qū)，我縣名列其中。

三、資助工作存在的主要問題

（一）還款方式還需進一步完善。學生對網(wǎng)上銀行進行還本付息操作不熟練，有些學生不在，家長更不會利用網(wǎng)上銀行進行還款，以

后需要花大量時間和精力要使學生能熟練地在網(wǎng)上銀行還款，提搞工作效率。

（二）各項資助工作有序開展，只有高中和職專學校學生資助卡由于各種原因沒有辦齊，需要進一步極大辦理力度。

總之，2014年，資助中心在局領(lǐng)導的關(guān)懷領(lǐng)導下，各項工作取得了一些成績。但與組織和群眾的要求相比還有很大距離，我們一班人員將在今后工作中進一步做到克己奉公，嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，心掛困難群眾，情系莘莘學子。努力做好教育局的窗口，為機關(guān)樹立良好形象出一份力。

宕昌縣學生資助管理中心 二〇一四年十一月十日

第二篇：學生資助管理中心工作總結(jié)

學生資助管理中心工作總結(jié)

二0一0年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導下，本中心認真學習和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國家助學濟困政策，不斷完善助學濟困體系，2010，我們共資助貧困學生（）名，資助金額達（）萬元。各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學習，轉(zhuǎn)變作風，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學習。一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學習。二是加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學生辦理生源地信用助學貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學費補償及代償審核工作；()二是向名貧困高中學生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學生辦理了生源地信用助學貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學生建立檔案庫，這為我們科學合理的安排各類學生救助資金和助學金提供了第一手的參考資料。

本學生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。

第三篇：學生資助管理中心工作總結(jié)

學生資助管理中心工作總結(jié)

學生資助工作是一項長期的、系統(tǒng)的、細致的民心工程。我們以辦人民滿意的教育為已任，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進教育均衡發(fā)展，堅持以人為本，情系民生，“以不讓一名貧困學生失學”為工作目標，以“實現(xiàn)教育水平，維護社會公正，促進社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會”為宗旨，近一年來，在教育局黨委的領(lǐng)導下，在上級資助中心的指導下，我們團結(jié)協(xié)作，克難奮進，整個資助工作健康、穩(wěn)步地進行，現(xiàn)將2016年資助工作作如下總結(jié)：

一、工作成績

1、完善管理制度，確保學生資助及教育扶貧工作有序開展。為使學生資助工作全面有序、深入持久地開展，讓工作人員牢固樹立優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)理念，進一步完善了歷年來各項計劃制度和管理辦法，修訂了“崇陽縣學生資助管理中心工作制度”、“崇陽縣中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法”、“崇陽縣中小學寄宿生生活補助管理辦法”、“崇陽縣學生資助管理中心工作職責”。成立了崇陽縣教育精準扶貧工作領(lǐng)導小組，制訂了《崇陽縣教育精準扶貧工作方案》，明確了崇陽縣教育精準扶貧工作各股室責任分工，制定了2016-2019教育精準扶貧項目總表及各具體工作清單。

2、加大工作力度，確保學生資助及教育精準扶貧政策執(zhí)行到位。對家庭經(jīng)濟困難學生實行資助及教育扶貧工作是一項德政工程，也是黨和政府的一項溫暖工程，陽光工程，使家庭經(jīng)濟困難學生能夠上得起學，享受教育的權(quán)利，既是落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的重要舉措，也是促進教育公平，辦人民滿意教育的有效手段，為了提高社會各界尤其是學校師生、家長是以及有關(guān)部門對學生資助工作重要意義和政府精神的認識了解，推動我縣學生資助工作，我們采取了學校墻報、黑板報、主題班會、發(fā)放宣傳單等一系列的宣傳措施。今年3月份縣人大常委會副主任組織我中心工作人員對全縣教育扶貧工作進展情況進行了全面調(diào)研，充分肯定了我縣教育扶貧工作取得的成績，教育扶貧政策執(zhí)行到位。一是精準扶貧工作專班建立了教育扶貧對象紙質(zhì)檔案和電子數(shù)據(jù)庫，精準到人，落實到校，管理較規(guī)范。二是建檔立卡3488名貧困學生全部享受高檔國家助學金，資助資金344.6萬元；同時其中教育扶貧對象748人享受縣級疊加扶貧政策，義務(wù)教育階段教育扶貧對象實行了在校免費就餐，免收教輔資料費，涉及資金117.4萬元，在普通高中就讀教育扶貧學生免除了學雜費、住宿費和教輔資料費，涉及資金34.6萬元，縣級疊加扶貧資金152萬元目前暫由各學校墊付，教育扶貧政策不折不扣執(zhí)行到位。同時部分學校還主動為教育扶貧對象購買了保險、抄本等；有的學校還對未納入教育扶貧特別困難的學生通過設(shè)立基金、師生捐款、學校減免學雜費等方式解決其在校生活費用、學習費用。

3、規(guī)范操作程序，確保學生資助公正公平。我們以“提升服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，讓家長滿意、讓社會滿意，讓學生舒心”為標準，以“不讓一個學生因貧困而輟學”為宗旨，嚴肅認真，耐心細致地完成了普通高中助學金發(fā)放工作，發(fā)放高中助學金98.075萬元，受惠學生數(shù)981人，發(fā)放中職學生助學金142.1萬元，發(fā)放人數(shù)1421人，落實中職學生免學費資金221.1萬元。

①民主評選，客觀公正。在貧困生的認定過程中，先由學校召開學生和家長代表大會，由主管領(lǐng)導講清國家資助有關(guān)政策，然后由學生申請班主任組織摸清班級學生家底，弄清貧困學生的家庭整體情況，最后通過民主選送，小組評議等方式，推選出班上應享受國家資助的貧困學生，從源頭上使貧困生的認定客觀公正。

②層層把關(guān)，實事求是。在寄宿生貧困生審核過程中，先由貧困學生或家長提出書面申請，并提供家庭經(jīng)濟困難情況證明材料，交班主任上報學校審核，再由學校組織專班對上報學生基本情況進行核實，通過打電話、家訪、座談等方式對貧困生家庭情況進行分析分類，最后匯總；由學校財政所或村委會組織評審小組進行評審確定受助學生名單。

③上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，還要對貧困學生名單進行為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生和社會的監(jiān)督，公示結(jié)束后，再將擬定資助對象報縣資助中心，財政局審核確定，最后嚴格按有關(guān)程序發(fā)放資助款，并辦理簽發(fā)手續(xù)。

④建檔備案，科學管理。我縣學生資助中心充分利用現(xiàn)代化，信息化手段，對貧困生建檔備案，實行跟蹤管理和規(guī)范管理，并開通了學生資助網(wǎng)，公布國家相關(guān)資助政府和學生資助名單，并通過教育網(wǎng)公示受助名單，接受社會監(jiān)督，逐年將各類資助文件分類歸檔，使我縣學生資助工作逐漸步入信息化、科學化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。

4、創(chuàng)新工作思路，確保困難家庭生源地助學貸款應貸盡貸。生源地助學貸款是讓困難學生上得起大學、讓高校收費有保障、讓銀行貸款減少風險的一項艱巨工作。我們積極探索、不斷創(chuàng)新、加強溝通，整合各方資源，增加信息儲備，促進助學貸款工作順利推進。做好貸前認定工作，加強各高中的聯(lián)系，召開畢業(yè)前夕學生會，宣傳國家貸款政策，辦理程序，違約后果，從貸款需求計劃編制入手，對家庭經(jīng)濟困難學生進行生源地助學貸款調(diào)查備案，建立相關(guān)信息數(shù)據(jù)庫。

5、加強監(jiān)督檢查，確保各單位學生資助工作按規(guī)范程序操作。4月份組織3個學生資助工作檢查專班對全縣各級各類學校各種資助（2012-2015年資助）工作進行了為期10天的工作檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題書面出具整改通知書，限期整改到位。檢查組向局黨委進行了檢查工作匯報，發(fā)出了《學生資助工作檢查情況通報》。

6、規(guī)范檔案管理，建立學生臺帳，實行電子、紙質(zhì)雙層管理。學生資助檔案管理，目前是嚴重的薄弱環(huán)節(jié)，在這方面我們動了很多腦筋，購置了適量的檔案柜、檔案盒，實行電子文檔和紙質(zhì)檔案雙層管理，一是將原來的雜亂的文件、材料統(tǒng)一按按級別、內(nèi)容整理歸檔；二是將貨款學生的合同材料按合同編號統(tǒng)一整理歸案，并將貨款學生分布情況按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)分開造冊建立紙質(zhì)檔案；三是建立了貨款學生、各級資助學生電子檔案；四是建立了學生臺帳，特別是生源地信用助學貨款學生，使各位學生哪年在大幾開始貨款，哪年畢業(yè)，哪年還本或息多少，提前還款等情況一目了然；五是建立了資金收支檔案，學生貨款，中小學生活補助，中職助學金和免學費資金每年撥款情況、累計撥款情況、發(fā)放情況都建立了收支檔案，使資助檔案管理日趨規(guī)范。

二、存在的問題及改進措施

1、由我縣學校墊付資金的教育扶貧項目給學校造成較大壓力，請求上級專題研究出臺教育扶貧資金專項扶持政策，緩解學校資金壓力，保障教育精準扶貧政策持續(xù)助力教育脫貧。

2、教育精準扶貧政策覆蓋有遺漏，其中有家庭生活確實非常困難的城鎮(zhèn)貧困學齡人口未納入教育扶貧范圍，不能享受教育精準扶貧政策保障，應予以關(guān)注。

三、下年工作計劃

1、繼續(xù)執(zhí)行好縣教育扶貧相關(guān)政策，確保1041名教育扶貧對象資助政策落實,大約落實約369萬元。

2、做好2017年生源地新生助學貸款和助學貸款續(xù)貸工作，發(fā)放生源地助學貸款1200萬元。

3、聘請貸款催收人員及工作人員做好2017年生源地助學貸款催收，催收金額約1700萬元。

4、做好中職學校2017年秋季助學金和免學費資金核查、發(fā)放工作。

5、利用學生資助信息系統(tǒng)做好義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助資金約502萬元發(fā)放工作、學前教育困難學生資助資金約920萬元發(fā)放工作、2017年秋高中助學金約100萬元發(fā)放工作。

6、配合教育局做好其他基礎(chǔ)性工作。

總之，在局黨委的正確領(lǐng)導下，在上級資助管理部門的指導下，在各部門的密切配合下，通過全體工作人員的共同努力，我縣資助工作取得了較好的成效，實現(xiàn)了“沒有一個學生因為沒有生活費而餓肚子，沒有一個學生因沒有學費而失學”的目標，為構(gòu)建和諧社會，辦人民滿意教育起到了積極的促進作用。

崇陽縣學生資助管理中心

2016年12月12日

第四篇：學生資助管理中心工作計劃

學生資助管理中心工作計劃

XX年學生資助工作總體思路：認真貫徹落實xx縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃和教育工作會議精神，以縣教育局工作總體要求為指導，以促進教育公平為目標，以群眾滿意度為衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，加強隊伍建設(shè)，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進取精神，推動我縣學生資助工作再上新臺階。

一、XX年主要工作：

1、做好普通高中國家助學金的發(fā)放工作。普通高中國家助學金的發(fā)放按學年申請，按學期發(fā)放，申請工作嚴格執(zhí)行“三級評審”和“兩級公示”制度。XX年春季學期普通高中國家助學金力爭在4月份發(fā)放到位，秋季學期爭取在11月份發(fā)放到位。

2、做好義務(wù)教育階段寄宿生生活補助發(fā)放工作。分別于4月份、11月份做好文件制定、經(jīng)費下?lián)芄ぷ?。初中按每生每?25元、小學按每生每期500元發(fā)放。

3、做好中職國家助學金的發(fā)放工作。中職國家助學金按月核查，爭取在上級資金到位后五個工作日內(nèi)發(fā)放到位。采取有效措施，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領(lǐng)。

4、做好中職免學費資金的發(fā)放工作。完善免學費對象的評定與公示制度，嚴格把握免學費的條件，保證資金真正落實用到符合條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

5、做好大學生生源地助學貸款工作。

（1）參加省教育廳和國家開發(fā)銀行舉辦的生源地貸款工作業(yè)務(wù)培訓，提高學生資助工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）嚴把受理材料審查關(guān)，提高審批通過率。

（3）積極探索生源地助學貸款貸后管理經(jīng)驗，建立健全貸后管理制度，加強助學貸款貸后管理和誠信教育工作，全面開展對進入還款期學生貸款的催繳工作，提高履約率。煉神領(lǐng)域http://

6、做好信息處理與上報工作。

（1）在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報好全縣家庭經(jīng)濟困難普高學生信息。（2）在全國中職學生管理信息系統(tǒng)及時更新學籍信息。（3）在中職助學金系統(tǒng)及時更新資助信息。（4）及時上報各類數(shù)據(jù)。做到熱情接待，信息準確，上報及時，定時反饋。

二、主要措施

（一）強化目標管理，層層落實分解任務(wù)。

1、組織召開XX學生資助工作會議，總結(jié)XX年學生資助工作，研究部署XX年學生資助工作。

2、積極推進資助機構(gòu)的標準化建設(shè)。一是按照省財政廳、教育廳《關(guān)于縣級學生資助管理中心標準化建設(shè)實施意見》要求扎實做好相關(guān)工作，力爭年內(nèi)達標。二是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和普通高中學校成立資助工作辦公室，明確專人負責，建立健全資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在全縣建立資助工作QQ群，加強聯(lián)系，及時做好上傳下達工作。

3、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制?？h學生資助管理中心和各校學生資助管理機構(gòu)要明確資助信息審核責任人，嚴格審核所轄學校報送的資助信息，對因不及時上報、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責任人和相關(guān)領(lǐng)導。

4、加強校內(nèi)資助工作的管理。各普通高中、中職學校必須按規(guī)定比例，及時足額從本校事業(yè)收入中足額提取校內(nèi)資助資金（普通高中3-5%、中職5%），并做到分賬核算、專款專用。要加強資金管理，落實審計制度，確保資金的使用規(guī)范有效。導的責任。

5、扎實開展上學期資助經(jīng)費的調(diào)研和督查工作。選擇4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2所普高開展XX年秋季資助經(jīng)費落實情況的調(diào)查研究，特別是期末義務(wù)教育階段下?lián)艿?4萬元補助貧困寄宿生生活費，要求務(wù)必落實到學生手中。對普高學校資助等級評定和經(jīng)費到位情況作重點抽查。為全縣資助工作會議的召開提供一手資料。

6、努力探索普通高中學生的資助途徑。在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報好全縣家庭經(jīng)濟困難普高學生信息。按照省市有關(guān)文件要求將學校事業(yè)收入的4%作資助經(jīng)費，用于學生的資助工作。積極聯(lián)系和努力做好校外的各種資助工作，做到熱情接待，信息準確，上報及時，定時反饋。

（二）規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核

1、繼續(xù)推行國家助學金“財政專戶—銀行—受助學生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學生資助卡“統(tǒng)一辦卡、集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機制。杜絕雙學籍、重復資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強監(jiān)督檢查，規(guī)范學生資助工作。通過清點人數(shù)、電話回訪、查閱檔案資料、問卷調(diào)查等多種方式進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時整改，促進資助工作的規(guī)范運行。繼續(xù)實行檢查情況簽字確認并存檔備查制度；繼續(xù)加強對民辦學校學生資助管理工作；加強對中職學校聯(lián)合辦學的督查力度；嚴格控制中職國家助學金和免學費受助學生名單中大齡段學生比例。

3、完善日常工作進度、重要工作完成情況等信息報送制度，定期通報工作進展。加強對學生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理，提高準確率和按時報送率。

4、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通報各學校的投訴率和投訴按時辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為考核的重點之一。

5、根據(jù)民生工程學生資助工作新增內(nèi)容及相關(guān)要求，修訂完善對中職、普高學校學生資助工作的考核辦法。日常考核和年終考核相結(jié)合，實行量化考評；增強激勵機制，評選XX學生資助工作先進集體和先進個人，并將考評結(jié)果列入學校工作目標管理考評中。

（三）大力加強學生資助宣傳工作

1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，抓住重要時點精心組織宣傳活動。陰陽代理人之改命師http://

2、拓寬渠道，通過電視臺、電臺、報紙、教育網(wǎng)、媒體專訪、熱線電話、工作簡報、標語、橫幅、展板、編印宣傳單（手冊）、校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳。

3、不定期對受助生進行電話回訪，深入學生家庭走訪宣傳，切實提高社會知曉度、滿意度。

三、工作保障

1、加強領(lǐng)導，強化責任。進一步健全和完善工作機制，切實履行工作職責，完善日常工作進度、重要工作完成情況和工作動態(tài)信息報送制度，定期通報工作進展，保證中職學校、普通高中學生資助工作落實到位。

2、加強管理，完善制度。根據(jù)民生工程學生資助工作新增內(nèi)容，會同財政、人力資源社會保障等部門，修訂完善資助工作實施辦法、考核辦法等相關(guān)文件。

3、強化日常監(jiān)管工作?？h教育局學生資助管理中心建立定期巡視制度，每個月都要選取1或2所學校進行學生資助工作檢查，確保學生資助工作有序健康發(fā)展。

總之，在新的一年里，我們將在上級部門的領(lǐng)導下，認真貫徹落實教育規(guī)劃綱要和省、市教育工作會議精神，以擴大資助范圍、促進教育公平為目標，以局工作總體部署為指導，以教育民生工程學生資助工作為重點，以群眾滿意度為衡量標準，進一步健全工作機制，創(chuàng)新工作方法，加強政策宣傳和隊伍建設(shè)，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，狠抓資金落實和監(jiān)督檢查，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進取精神，推動全縣學生資助工作再上新臺階。

第五篇：學生資助管理中心工作總結(jié)

學生資助管理中心工作總結(jié)

各項工作都得到了有效的落實。

一、加強學習，轉(zhuǎn)變作風，著力在提升自身形象上下功夫。

根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認真的開展爭創(chuàng)先進股室，爭當群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當先進的要求，我們非常注重在平時加強學習。一是加強黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學習。二是加強自身能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。我們嚴格強化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學生辦理生源地信用助學貸款，我們把辦公點臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點，累一點，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認可和一致好評。

二、注重細節(jié)，求真務(wù)實，著力在完成各項工作任務(wù)上見成效。

今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學費補償及代償審核工作；(m.depeat.com)二是向名貧困高中學生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；三是是為名大學生辦理了生源地信用助學貸款萬元等等。

三、把握關(guān)鍵，狠抓落實，著力在夯實學生資助工作基礎(chǔ)上上水平。

資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，通過聯(lián)系各所學校收集資料，嚴格把關(guān)，認真審核，突出做好了全縣學生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫助名普通高中貧困家庭學生建立檔案庫，這為我們科學合理的安排各類學生救助資金和助學金提供了第一手的參考資料。

本學生資助管理中心的各項工作雖然取得了一定的成績，但是與新時期學生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴格要求，進一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。