第一篇：素質提升活動匯報

***市農村黨員干部素質提升活動

工作匯報

2011年12月22日

按照全省統一部署，***市把“農村黨員干部素質提升活動”作為全市遠程教育工作的重要載體，切實加強領導、精心組織、創新實踐，取得了階段性成效。現將全市活動開展情況匯報如下：

一、素質提升活動的主要成效和做法

***市共有遠程教育終端站點***個，其中，鄉鎮（街道）終端站點**個、村終端站點**個。今年4月，全市啟動這項活動以來，共組織網絡培訓**8次，培訓農民群眾**萬余人（次），實現了“一人教、千人學、萬人用”的目標，提高了全市農村黨員干部的素質和發展經濟的能力，為現代化大農業“八化”建設提供了堅強的組織保障和智力支持。

1、認真組織,周密部署，確?！耙幎▌幼鳌痹鷮嵉轿?。***市高度重視素質提升活動，對省委組織部提出的有關要求，都能認真研究、精心組織、創新實踐，力爭一流，著力做好以下幾項“規定動作”。一是高標準啟動素質提升活動。“全省農村黨員干部素質提升活動”啟動后，市委組織部召開部長辦公會議迅速貫徹落實，成立了全市素質提升活動協調小組，制定下發了《全市農村黨員干部素質提升活 動實施方案》和《年度培訓計劃》，召開了“素質提升活動啟動會議”，對工作進行安排部署，明確部門職責，確定活動主題、目標和內容方法，精心設計各具特色的活動載體，確保素質提升活動高標準啟動。二是高質量開展網絡授課工作。按照全省統一部署，組織**名省級農業專家和**名市縣農業專家入村開展網絡授課，共組織網絡培訓***期，培訓農村黨員干部***萬余人（次）。為了解決農業生產與學習的矛盾，海林市在農忙時節開辦了“網絡夜校”，解決農忙期間農民群眾遇到生產技術難題，受到農民群眾的歡迎。穆棱市鐘山村黨員秦文通過網絡學到先進的養雞技術，他帶領**戶村民發展蛋雞養殖，每年每戶增收*萬余元。素質提升活動給***市農村帶來深刻的變化，加快了全市農業科技的普及，促進了農業增產和農民增收，據農業部門測算，通過網絡培訓可拉動全市農民增收1.5個百分點。三是認真組織“縣（市）委書記進站點講黨課活動”。制定下發了《關于組織開展縣（市）委書記“進站點、講黨課”活動的通知》，組織全市所轄**個縣（市）委書記深入村遠程教育終端站點開展網絡黨課專題輔導，全市有***萬人（次）參加了網絡在線收聽收看，縣（市）委書記進站點講黨課活動，提振了農村黨員干部“求實創新”的士氣和信心，掀起了我市農村新一輪解放思想、科學發展的熱潮。四是做好吉炳軒書記報告精神貫徹落實工作。制定出臺《關于學習貫徹吉炳軒書記黨課專題報告精神的通知》和《關于加強吉炳軒書記黨課專題 報告精神宣傳工作的通知》，召開了專題會議進行動員部署。同時，開展了“三個一”活動，要求“每個村黨支部要組織一次學習討論、每名村黨支部書記要開展一次專題輔導、每名黨員干部要撰寫一篇學習體會”，全市農村黨員干部共撰寫心得體會***余篇，掌握新技術**項，取得了良好的效果。五是積極開展“萬村網”建設工作。協調團市委，組織千名大學生開展“萬村網”建設工作，今年8月中旬，在全省率先實現全市鄉（鎮）、村萬村網站開通率100%，有**個縣（市、區）躋身全省萬村網站信息量排行榜前十名，***縣位列全省排行榜第一位，得到省遠程辦的肯定。

2、大膽探索，不斷創新，確?！白赃x動作”精彩紛呈。在嚴格按照省委組織部要求做好“規定動作”的基礎上，大膽探索創新，延伸服務領域，豐富活動內容，不斷增強感染力和吸引力，確?；顒佑刑厣?、出亮點、見實效。一是積極豐富素質提升活動內容，實施“金牛工程”。聯合市畜牧局共同組織開展“金牛工程”，每月約請專家深入遠程教育養殖基地，利用視頻會議系統講授畜牧繁育技術，并開展畜牧繁育延伸服務，目前已組織3次畜牧繁育網絡技能培訓，共培訓農民群眾2600余人（次），8月30日，德國寶牛公司專家在牡市利用省遠程教育視頻會議系統講授德系西門塔爾乳肉兼用牛繁育技術，受到全市養牛專業戶的熱烈歡迎，大家紛紛在網絡平臺上留言希望寶牛公司再派專家到牡市開展網絡培訓，幫助大家拓寬視野，提高技術水平。二是創 新性延伸素質提升活動服務領域，實施“素質提升進社區”。今年5月，制定下發《全市素質提升活動進社區工作方案》，共組織開展社區“開放式網絡黨課”49期，“社區網絡培訓”，培訓黨員群眾6600余人（次），全市120余名下崗職工學習到了服裝裁剪、面點制作、家政服務等技能，實現了再就業。東寧縣宏源社區開展了“開放式黨課、村社互動交流和黑木耳培訓”等活動，把社區網絡培訓辦到了社區居民家中、辦到了農村田間地頭、辦進了示范服務基地，目前，已使社區17名下崗職工在家里搞起了黑木耳栽培，使21名村民在農閑時在社區找到了家政服務工作。三是探索性研究素質提升活動服務渠道，實施“直播黨代會”。12月1日—2日，市遠程辦探索性利用省遠程教育視頻會議系統直播了“牡市陽明區第九次黨代會”，陽明區所轄4個鄉（鎮）、59個村和區直6個部門設分會場，全區10，500余名黨員干部、人大代表、政協委員、群眾代表踴躍收看了網絡直播；該區還成立了“社情民意網絡受理小組”，通過網絡平臺把黨員群眾反饋上來的社情民意進行整理，及時提交會議進行分組討論，共受理社情民意124條，全部反饋給參會代表，這一做法在市電視臺播出后，被全國遠程教育網和中央電視臺網絡臺轉載和轉播，收到較好的效果。四是完善遠程教育四級平臺功能，實施“網絡平臺升級”。全省素質提升活動開展后，以更好地服務開展素質提升活動為目的，全面改版升級了市、縣、鄉、村四級遠程教育網站和網絡尋呼系統，組織網絡專 業人員對四級網站和尋呼平臺進行了重新設計，增設了素質提升活動信息專欄、互動論壇和網絡宣傳標語，營造出濃厚的活動宣傳氛圍，改版升級后的遠程教育四級網絡平臺服務功能更加完善，被***市政府評為“全市科學技術進步三等獎”。

3、部門聯動，強化督導，確保素質提升活動取得實效。為了充分整合素質提升活動成員單位的優勢資源，加大督導檢查和宣傳工作力度，重點強化了三項工作措施：一是建立成員單位聯動機制。通過建立《素質提升活動協調小組成員單位月例會制度》和《素質提升活動信息通報制度》，確保各成員單位發揮作用，保證活動取得實際效果。市農委對全市涉農專家按照產業類別重新推薦和登記，組建了素質較高的農技專家隊伍；市畜牧獸醫局與市委組織部共同開展了“金牛工程”；市科技局積極為“全市遠程教育四級網絡平臺”立項提供服務和支持；市聯通公司派出骨干技術力量，保證網絡授課順利進行；駐牡三所涉農高校、科研院所積極主動為素質提升活動提供優秀專家和智力支持，全市呈現出齊心合力共促活動開展的良好工作格局。二是強化活動督導檢查。重新修訂了“全市黨建目標考核”和“全市遠程教育星級目標考核”細則，對全市各終端站點活動開展情況進行監測，建立了“素質提升活動督導員制度”，全市150余名督導員通過駐點督查、實地檢查、發布通報、遠程監控等方式，對全市素質提升活動進行督導檢查，共進村指導3420 余次，解決、整改各類問題241個，保證了素質提升活動的有序開展。三是加強管理員隊伍建設。給每名村站點管理員制作下發了《網絡平臺操作手冊》、《視頻會議系統操作光盤》，定期分批開展網絡培訓，管理員素質得到有效提升，寧安市大荒地村站點管理員倪良福帶領14名村民，利用網絡開展期貨貿易，把優質大米、鴨蛋等農副產品銷往南方省份，增收300多萬元；同時，根據《全市遠程教育管理員考評及補貼發放辦法》，對全市終端站點管理員進行考核，全市已有6個縣（市）將管理員補貼列入縣、鄉兩級財政預算，目前，各縣（市）依據考核結果，已累計發放管理員補貼128萬元。四是營造活動宣傳氛圍。制定《全市素質提升活動宣傳工作方案》，充分利用四級網絡平臺在線尋呼系統、遠程教育QQ群和村廣播廣泛宣傳素質提升活動，在***市電視臺、***日報及縣（市）電視臺進行新聞宣傳，共發布素質提升活動經驗成果***篇，被《全省遠程教育工作簡報》采用**期，有**篇簡報被“全國遠程教育網”采用，有***篇信息、論文、圖片、視頻在“龍江先鋒網”上發布，全市共有***篇新聞稿件在人民網、新華網、中國日報、黑龍江日報等重要媒體發布，營造出良好的工作氛圍。

二、素質提升活動存在的主要問題

1、部分農民主動參與意識不強。農村黨員干部網絡信息意識的高低，影響著素質提升活動的質量，主要原因在于：一是宣傳發動不夠廣泛深入。一些基層黨組織對網絡培訓的 宣傳、引導不夠，還有一些農民群眾對活動情況不夠了解。二是農民群眾適應尚需時間。部分農民群眾對先進的網絡培訓方式還不太熟悉，適應和習慣需要一定時間。

2、學用工作仍需探索和創新。網絡培訓及成果應用是素質提升活動的核心內容，目前有兩個方面仍需加強和完善。一是學習組織不夠科學。農忙時節，比較突出的是“工學”矛盾，很多黨員群眾在農忙時節，既使勉強去參加學習，也是心不在焉，影響到網絡培訓的效果。二是應用環節需要加強。存在“重學習”、“輕應用”的現象，如何延長網絡培訓的鏈條，加強應用工作的反饋和監督，實現“學以致用，學用相長”的目標，仍需在日后的工作中繼續探索。

3、村終端站點建設亟待加強。素質提升活動的有效開展需要扎實的工作基礎，目前從調研情況看，終端站點仍存在一些問題，影響到活動的開展。一是冬季能正常開展活動的場所少。因為供暖問題，冬季大部分終端站點無法開展活動，只能把設備拿到村民家里學習。二是部分管理員責任心不夠強。有些村黨組織對遠程教育重視不夠，導致部分站點管理員責任心不夠強，在學習組織和成果應用等方面做的不到位。三是缺少必要的活動經費。目前，省、市、縣組織的農技專家入村授課，其吃、住、交通費基本上要由鎮、村承擔，加之設備的定期維護維修、網費、電費和活動場所取暖費等，鎮、村在支出上感到壓力較大。

三、素質提升活動下步打算

1、重實際，讓素質提升活動真正滿足農民生產需求。素質提升活動是一項“實打實”的工作，網絡課堂必須立足實際，提供“雪中送炭”式的指導，學用并舉推動素質提升活動切實取得成效。一是優化專家隊伍。要組織那些實踐經驗豐富的農技專家進行網絡授課，突出“以需定學”的主題，把強制性的“要我學”，變成主動性的“我要學”。二是加強應用工作。要積極開展課后輔導活動，鼓勵村黨員干部發揮好“雙帶”作用，帶頭學以至用。三是做好典型宣傳。要注意樹立那些通過“素質提升活動”發展成種植、養殖大戶的黨員群眾，組織黨員群眾觀摩學習，親身感受身邊的學用致富典型。

2、用合力，讓素質提升活動真正發揮助農致富的作用。素質提升活動是一項艱苦的、復雜的系統工程，需要各單位的密切配合，攥緊拳頭，形成合力，才能更好地發揮素質提升活動作用。一是建章立制，明確職責。堅持《素質提升協調小組成員單位月例會制度》和《素質提升活動通報制度》，市活動協調小組每月聽取各成員單位匯報，安排部署下步工作，定期發布《全市素質提升活動通報》。二是嚴格標準，配強人員。素質提升活動協調小組成員要負起領導責任，督導本單位工作開展情況，同時要求各單位選派一名中層干部為遠程教育工作聯絡員，負責溝通協調。三是整合資源、共建共享。建立素質提升活動成員單位共建共享機制，把素質提升活動與各涉農單位中心工作結合起來，充分發揮 成員單位的主動性、積極性和創造性，使素質提升活動更好地發揮作用。

3、強督查，讓素質提升活動真正引起基層黨組織重視。素質提升活動是一項惠民工程，但面臨著基層黨組織工作繁重的現實，就必須切實加強督查和指導，讓活動真正惠及千家萬戶。一是強化考核督導。應將素質提升活動納入縣、鄉、村黨建目標考核內容，加強督導工作，要有敢碰硬、敢叫真的工作態度，真正讓素質提升活動取得實際效果。二是反饋學習情況。每次網絡培訓結束后，要做好學習情況反饋，及時解決問題和不足，每月發布《全市素質提升活動通報》，直接郵寄給縣（市、區）委書記，以便引起基層領導的足夠重視。三是開展調查研究。定期組織調查組，深入全市各鄉鎮、村屯開展問卷調查活動，重點查看學習應用效果，力戒學習起來熱熱鬧鬧、實際成果寥寥可數的現象。四是解決經費問題。從市、縣、鄉三級財政列支一定比例的資金，保證活動正常開展，可以采取市場化運作的方式，解決部分場所取暖費和網費問題。（我市正在準備實施的“農村大喇叭工程”，就是運用市場化模式，以營運收入解決部分村站點網費和取暖費，此項工作已經完成調研和方案設計，并且向省遠程辦進行了匯報，準備近期全面啟動。）

總體來說，***市對“農村黨員干部素質提升活動”非常重視，基層同志熱情也很高，取得了一定的實際效果，這次省里派出工作組來***市檢查和調研，對***市是一種厚 愛，也為我們提供了難得的學習機遇，懇請各位領導在調查中對***市的工作多多指導、多提寶貴意見，使我們更好地改進工作，為全市百姓造福。

第二篇：素質提升匯報材料

青磁窯煤礦2011年培訓學習素質提升情況介紹

在新一屆領導班子的帶領下，我們緊緊圍繞安全生產這個中心開展工作，堅持“缺理論進課堂，缺實踐進現場”和“真學、真考、真獎、真罰、真用”的原則，不斷創新培訓模式，強化員工安全意識，提高員工安全技能，以技能保證安全，以安全促進生產，全面提升煤礦企業從業人員的整體素質。

1、堅持礦、區隊、班組三級培訓機制，礦培訓中心負責全員準入、安全管理人員、特殊工種和其他脫產培訓，區隊負責安全知識、精細化操作流程、作業規程、措施培訓、案例教育等班前班后的日常教育，班組負責現場操作培訓。層級負責，分級考核，推動“管理團隊、技術隊伍、技能隊伍”建設穩步提升。建立各區隊（科室）培訓領導組織機構，由專人負責培訓工作，加強培訓工作的學習管理。

2、對全礦進行了“人人都是通風員”安全知識、“崗位管理精細化知識”、《員工手冊》安全理念知識、《煤礦安全知識題集》等多次全員考試，礦上專門拿出一部分資金對考試合格人員發放考試獎勵。通過考試與獎金掛鉤，對考試合格人員發放考試考核獎，未參加考試和考試不合格者不發獎，做到全礦人人學習，人人參加考試，進一步在全礦營造了濃厚的學習氛圍，提高了全員的安全文化水平。在組織全員考試的過程中，由于我礦員工文化水平參差不齊，專業類別復雜，我們組織了多場考試，做了大量的工作?？紤]到部分員工年齡偏大，文化程度低，不識字或不能寫字等實際情況，我們對這部分人員進行摸底調查，由區隊核實情況，嚴格把關，并由主管礦領導確認審批，然后由培訓中心登記匯總，并進行公示。對這部分人員組織專場考試，把理論試題用通俗易懂的語言表達出來，采取監考人員宣讀解釋的方式使參加考試人員理解考題內容，自行完成考試，（考題內容為判斷題和選擇題，考試人員只需要判斷對錯，或將正確選項標注即可。）從而完成全員考核的目標。對于部分年紀偏大的人員，為了不挫傷他們的學習積極性，我們對50周歲以上人員另外確定合格分數，保證多數人員考核合格，領取到考核獎金。

為了進一步嚴格考核管理，規范員工的考試紀律，使所有員工公開平等地參加考試，我們在考場內安裝了6套高清監控系統，實行24小時監控，并重新制定了嚴格的考試管理規定，對考試違規者進行嚴格處罰?？荚嚬芾硪幎ǔ藦堎N在考場內以外，還在顯示屏上進行滾動播放，并在每場考試開始以前進行宣讀，然后認真執行。通過一系列的舉措，員工參加考試秩序井然，考場紀律良好，保證了考試的嚴肅性，從而促進員工積極主動學習，全礦員工整體學習氛圍濃厚。

3、與大同大學聯合舉辦了采煤通風、采掘機電專業學習班，共報名650人，并進行了入學考試，經過考試篩選，錄取了采煤通風專業69人，采掘機電專業210人，學員利用周六、周日的時間認真學習相關專業技能知識，不斷提升專業文化水平和技能操作水平。并對

采煤通風、采掘機電培訓班采用人像考勤，嚴格考勤管理，加強學員的到課率，促進培訓學習效果。經過半年多的培訓學習，現在已舉行了結業考試，這些專業技術人才將在各自的崗位上發揮重要作用。

4、為了真正提高員工的專業技術水平，我礦通過外聘專業教授和相關專業技術人員進行專業知識的授課。先后進行了采煤機（掘進機）電控系統培訓班、機電系統專業技能培訓班、地質測量專業技能培訓班、小絞車司機培訓班等，并在培訓過程中采用多媒體課件的電子教學和傳統教學相結合，豐富了教學形式，實現了培訓形式的多樣化。

5、為了提高領導干部的管理水平和專業技術水平，每天的晨會和下午作業會前組織10——15分鐘的集體學習，由相關專業人員講解學習內容，礦領導帶頭學、帶頭考，做到有學必有考、有考必真考，本著學啥考啥、學用結合的原則，嚴格考核，對考核成績不合格人員進行誡勉談話，并進行補考。共舉辦管理人員周考15次，共考核1140人次。

6、2011年我礦對班組長進行了重新聘任，舉行了隆重的聘任儀式，為了提高班組長的專業技能水平和現場安全管理水平，我們對聘任的班組長進行了分期、分批的脫產學習，努力培養高素質的專業人才。共計舉辦6期培訓班，培訓人數為247人。班組作為最基層的作業組織，是企業各項工作的落腳點，班組長的管理能力直接決定著企業的整體管理水平。

7、在礦領導統一部署安排下，8月份由培訓中心牽頭，相關部門大力配合，精心組織了技術比武大賽，共設立19個參賽項目，本次活動參賽報名人數為335人，經過理論考核、技術答辯兩個環節的淘汰，共計有231人進入實踐操作比賽，經過決賽評選，最后有69人獲獎。在這次比賽中，我們特意成立了督導組，全體裁判和督導人員都認真履行了自己的職責，力求做到了公平、公正，讓真正有技術的參賽選手賽出了自己的水平，拿到了獎項。本次的技術比武活動也得到了領導、裁判和員工的一致認可，為今年后各工種崗位開展技能學習奠定了良好的基礎。

本技術比武活動獎金確定如下：

各參賽工種均取前三名，每個獲獎名次的獎金額度定為：

井下工種分別為5000元，3000元，1000元

場上工種分別為3000元，2000元，1000元

8、在入井簽到處我礦設立了井下員工“人人都是通風員”入井準入資格計算機考試室，安裝了各類考試系統，每日分早班、二班、夜班對入井員工進行抽考，考試不合格不準入井。既保證了井下的安全生產，也提升了入井員工的安全知識技能水平。我們將各種考試系統都安裝到計算機考試室，入井員工在參加入井考試的過程中，也可以操作使用其他考試系統，同時入井員工也可以利用出井后或其他業余時間熟悉各種考試系統的操作以及學習掌握相關考試內容，快速、準確地完成各類計算機考試工作。我們每日（含節假日）在井下員工

出入井的高峰時期組織員工集中參加考試，幫助員工順利完成考試，掌握計算機考試的操作方法，現在我礦多數入井員工都掌握了計算機的操作方法，可以獨立完成計算機考試，考試成績也不斷提升。

9、對2011年太原理工大學大專和本科學員進行了學籍注冊，辦理入學工作。已經報到學習的大專學員（包括煤礦開采技術和礦山機電專業）共計64人，本科學員（采礦工程專業）共計10人?，F在由地煤培訓中心統一組織學習，正在進行正常授課，接受專業技術知識的繼續教育，提升自身的文化素質。

10、組織全礦生產一二線及機關后勤部門觀看《金牌班長》影片，共集中放映八次專場電影，全礦有1800多名員工及家屬參與了觀看影片活動。對全礦生產一線各區隊及輔助部門輪流放映安全警示教育錄像，加強“安全月”員工的安全宣傳教育活動。

11、在各類培訓班學習過程中加入事故案例教育內容，使員工在學習的過程中深刻汲取事故教訓，從各個方面提高員工的安全意識，確保安全生產。為了進一步加強事故案例教育活動的開展，我們充分利用班前班后學習時間，對各區隊入井員工播放事故案例教育專題片，在班前學習的過程中了解事故發生原因、事故后果，同時汲取事故教訓；在入井前候罐室利用大屏幕播放事故案例教育錄像，組織員工在入井前和出井后接受安全教育，不斷提高安全意識。

12、對全礦副科級以上管理人員每人發放《責任勝于能力》等三本書，并由黨辦每周三、周五組織統一的集中學習，提高副科級以上管理人員的管理能力和責任意識。

基本情況介紹：

青磁窯煤礦安全技術培訓中心屬于四級煤礦安全培訓機構，由山西煤礦安全監察局頒發機構證書。負責全礦除安全生產管理人員、井下特種作業人員以外的其他煤礦從業人員的安全教育和專業技術培訓。辦公地點現設置在礦文化廣場，占地二層樓，基礎設施和面貌煥然一新，現培訓中心的基本設施有：

1.培訓教師辦公室一間，設置了十二套現代化的辦公桌椅，更新了辦公環境；培訓中心主任辦公室一間，門衛傳達室一間。（辦公室80平方米）

2.建立了檔案資料室，設置了9組文件資料柜，進一步規范培訓制度、證件管理、員工培訓檔案資料等內容的管理。（20平方米）

3.培訓教室三間（第一教室、第二教室、第三教室），每間可容納約50人參加培訓學習（每間教室約60平方米），共可容納約150

人進行培訓學習，大大改進了培訓學習的場地和設施，使培訓工作進一步得到提高。

4.設置了會議報告廳，并采用現代化的設計，燈光、音響、多媒體等設施一應俱全，可同時容納近300人參加會議或培訓學習（380平方米）。會議室內設有燈光控制室、音響控制室、臨時休息室、懸掛投影儀及電動幕布、影碟機、LED電子顯示屏、有線麥克風及無線話筒等各類多媒體設備。

為了全面提高我礦員工的文化素質，我們將會議報告廳設置為考場，組織了多次全員考試，并通過考試成績與獎金掛鉤的辦法激勵員工認真學習相關知識。由于參加考試的人數眾多，考場秩序維持一直是個很大的問題。為了規范員工的考試行為，嚴肅考場紀律，使所有員工公開平等參加考試，我們特制定了考試管理辦法并嚴格執行，同時在考場內安裝了多套監控系統，全方位、多角度實行24小時監控，確保員工在考場內遵守考試紀律，認真參加考試。

5.投資近16萬元成立了計算機室，安裝了抗靜電地板和25臺計算機及相關網絡配套設施，可容納25人同時上機學習或考試，購進了筆記本電腦2臺、投影儀2臺及幕布、紅外翻頁筆等教學設備；安裝了功放調音臺、大功率音響和無線話筒、胸麥，具備了多媒體教學的要求?？蓪崿F現代化的多媒體教學，從多方位、多角度進一步提高員工的文化素質。（40平方米）

6.本中心擁有完善的教學管理和組織機構，其教學管理，教師管理，學員管理均有專人負責，各項規章制度健全，制定了主任、副主任、專兼職教師崗位責任制、學員管理制度、各種培訓工作程序規范。全中心配有培訓管理人員3人，專職培訓教師9人，兼職培訓教師28人。采煤、掘進、機電、運輸、通風、地測等專業技術人員配備齊全，改善了辦學條件。

（全員考試）

1、對全礦生產區隊和機關后勤進行了“人人都是通風員”煤礦安全新論的全員考核，共計參加考試2848人。其中生產區隊考核1930人，機關后勤考核918人。對考試成績達到80分以上者發放考試考核獎，未參加考試和考試不合格者不發獎。加強“人人都是通風員”安全知識的學習，保證井下安全生產。

2、對全礦所有人員進行精細化管理崗位標準知識考試，共考核3089人。其中生產區隊及輔助部門考核1874人，機關后勤考核970人，管理人員考核245人，補考475人，有74人考試不合格。對60

分以上人員發放考試獎，未參加考試和考試不及格人員不發獎。鼓勵員工加強精細化管理崗位知識的學習，做到熟記于心，熟練應用。

3、組織了《員工手冊》全員考試，（共計參加考試2883人，其中32人違紀，實際考核2851人。生產考核1845人，535人不合格，及格率71%；機關考核1006人，208人不合格，及格率79.32%。補考731人，不合格223人。）通過補考，共計考核3107人，294人考試不合格，及格率為90.54%；其中生產考試1880人，243人考試不合格，考試合格率為87%；機關后勤考試977人，44人考試不合格，考試合格率為95.50%。管理人員共計考試253人，有7人考試不合格。通過這次考試，在全體干部員工中形成更加濃厚的學習氛圍，對員工手冊內容和要求認識更深，為全面提高員工的整體素質，在員工中形成了強大的文化動力，打造強有力的文化執行力奠定基礎。

培訓班工作：

我礦1——3季度共計舉辦安全知識、崗位精細化及專項知識等各類培訓班118期，共培訓5048人次。

附1——3季度培訓班明細：

1.安全生產管理人員安全資格培訓班3期（初訓、復訓、再培訓），共計培訓180人。

2.科區長精細化管理崗位技能培訓班4期，共培訓220人。

3.班組長精細化管理崗位知識3期，共培訓141人。

4.小絞車司機精細化管理崗位培訓班3期126人。

5．《煤礦安全規程》地測防治水精細化知識培訓班5期345人。

6．錨桿支護工精細化培訓班1期32人。

7．錨桿拉力試驗工精細化培訓班1期3人。

8．錨索支護工精細化培訓班1期7人。

9．采煤機司機精細化管理崗位培訓班1期15人。

10．掘進機司機精細化管理崗位培訓班1期22人。

11．井下電鉗工精細化管理崗位培訓班1期52人。

12.井下爆破工精細化管理崗位培訓班1期18人。

13.安全檢查工精細化管理崗位培訓班1期6人。

14.瓦斯檢驗工精細化管理崗位培訓班1期9人。

15．主提升司機精細化管理崗位培訓班1期12人。

16．乳化液泵站工精細化管理崗位培訓班1期11人。

17．液壓支架工精細化管理崗位培訓班1期40人。

18．采煤機電控系統精細化培訓班1期21人。

19．掘進機電控系統精細化培訓班1期12人。

20．礦井提升司機精細化管理崗位培訓班1期15人。

21．絞車提升機電控系統精細化管理崗位培訓班1期6人。

22．地質測量工培訓班1期，共培訓68人。

23、機電檢修工培訓班1期，共培訓34人。

24、火工品培訓班1期，共培訓45人。

25、職業危害防治知識培訓班3期，共培訓115人。

26、質量驗收員標準化培訓班1期，共培訓15人。

27、單體支護工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓11人。

28、端頭和超前支護工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓63人。

29、回采放頂工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓5人。

30、礦壓觀測工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓7人。

31、井下聯網工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓6人。

32、井下噴漿工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓12人。

33、井下爆破工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓23人。

34、井下掘進機司機精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓27人。

35、井下掘進質量驗收工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓25人。

36、井下臨時軌道鋪設工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓24人。

37、井下安全監測工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓12人。

38、水泵司機精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓41人。

39、井下鉆探工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓28人。

40、礦山測量工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓21人。

41、防爆檢查工精細化管理崗位技能培訓班1期，共培訓26人。

42、變配電操作工崗位資格培訓班1期，共培訓21人。

43、場上電工崗位資格培訓班1期，共培訓39人。其中包括高壓電工22人，低壓電工17人，培訓內容為場上特種作業人員操作資格相關內容。

44、場上焊工崗位資格培訓班1期，共培訓27人。培訓對象為場上從事金屬焊接作業的特種作業操作人員，培訓內容為金屬焊接作業人員操作資格相關內容。

45、班組長準入資格培訓班1期，共培訓137人。

46、對我礦新聘任的班組長脫產培訓，進一步提高班組長的綜合技能水平，共計舉辦6期培訓班，合計參加培訓247人，經考核，成績全部合格。

47、對我礦新分配的技術員舉辦安全知識強化培訓班1期，共培訓12人。

48、對我礦班組長以上管理人員組織了應急預案知識培訓班，共培訓4期，258人參加學習。

49.安全資格培（復）訓班32期，共培訓1879人次。

50.“人人都是通風員”煤礦安全新論培訓班10期414人次。

51.通訊員培訓班1期51人。

第三篇：文明素質大提升匯報

遷安市XXX

文明素質大提升活動總結匯報

按照市委、市政府的統一安排部署，我局領導高重視，扎實做好各項工作，現將工作開展情況匯報如下：

一、迅速行動，廣泛宣傳，打好文明素質大提升活動堅實基礎

市文明素質大提升動員大會召開后，我局立即組織召開班子會，結合衛生工作實際，研究制定了《XX系統文明素質大提升活動實施方案》，并于10月18日召開了衛生系統文明素質大提升活動動員大會，XXX局長做了重要講話，對整個活動進行了詳細的安排部署，提出了明確的目標和要求。此次會議采取視頻直播的方式，在局機關設立主會場，各醫療單位設立分會場，組織全系統干部職工進行全面動員。同時，為確保文明素質大提升活動的有序開展，我局成立了由XX局長任組長的文明素質大提升活動領導小組和活動辦公室，負責各項日常工作。

二、結合實際，明確重點，為文明素質大提升活動提供有力保障

為確保文明素質大提升活動取得實實在在的效果，我局結合衛生工作實際，重點抓好五項工作，助推文明素質大提升活動。

1、教育培訓。一是加強宣傳。要求各單位開展一次文明城市應知應會內容的集中宣傳，通過懸掛條幅、標語等形式，營造衛生行業文明素質大提升活動的濃郁氛圍。二是搭建平臺。以“道德講堂”為重要載體，組織開展全員學習閱讀、美德教育培育、職業道德培訓、公德教育培訓等項活動，全面提升職工的職業道 1

德和社會公德。三是落實規范。加強《河北省醫務人員醫德考評實施細則（試行）》、《執業醫師法》、《市民文明公約》、《市民公共行為規范》等內容的學習，要做到有規劃、有陣地、有教材、有制度、有專人抓，經常性地開展有針對性的學習。

2、技能提升。一是嚴格服務標準。動員各單位以深化“醫院管理年”和“醫療質量萬里行”活動為契機，扎實開展“為民服務創先”爭優活動，著重加強“三學（學習講話和事跡、學習醫德規范和服務技能、學習醫改文件）、三亮（亮黨員身份、亮服務標準、亮崗位承諾）、三比（比技能、比作風、比業績）”，認真貫徹落實省廳《雙十規定》要求，并將這些規范落實到每個環節、每個崗位，確保達到“一流”的服務水準。二是增強服務能力。認真開展“修醫德、鑄醫魂、強醫能”主題實踐活動，大力弘揚白求恩精神，對照“四名”創建工作的總體要求，認真對標達標，開展服務競賽、技能比武、服務禮儀交流展示等項活動，全面提升衛生系統服務水平。三是提高服務效率。重點抓好藥品、醫用耗材招標采購和監督管理制度、臨床用藥監控和使用科學評價制度、檢查結果互認共享制度、單病種限價治療制度、患者滿意評價制度五項創新制度的貫徹落實，提高衛生行業的群眾滿意度。四是加強自身素養。在各單位扎實開展“強素質、嚴作風、建新功”主題實踐活動，努力打造學習型組織、服務型醫院、實干型天使，在系統內營造“學先進、趕先進、爭先進”和“比技能、比效率、比貢獻”的濃厚氛圍，同時進一步完善社會監督機制，自覺接受社會監督，打造人民滿意的衛生行業。

3、優化環境。一是優化診療環境。開展“人人動手，清潔環境”專項整治活動，為群眾創造更干凈、更舒適、更文明的就醫

就診環境。二是完善服務設施。按照便民利民，科學合理的原則，進一步完善各項服務設施，方便就醫就診。三是提高群眾滿意度。積極受理和解決各種投訴和申告，及時化解醫療糾紛。推進群眾滿意度調查系統建設，自覺接受社會監督。

4、文明服務。一是加強醫療服務志愿者隊伍建設。積極開展志愿者服務，開展多種形式的志愿者醫院服務活動。二是規范政務公開。進一步完善院務公開工作，對于需要面向社會和職工公開的內容要全部予以公開，方便群眾監督與查詢。三是加強醫德醫風教育。著重落實好行風教育制度、行風責任制度、監督檢查制度、一票否決制、醫德醫風考評制和治賄長效機制等六方面制度，進一步強化“三條高壓線”，創造溫馨的醫療服務環境。四加強健康知識宣傳。利用新聞媒體、宣傳欄、展板、電子屏幕、宣傳手冊、觸摸屏等有效途徑，開展形式多樣、內容豐富、積極有效的健康教育宣傳活動，強化市民衛生防病意識，減少疾病發生。

5、規范執法。一是做好衛生監督員相關法律法規和文明創建培訓工作，加大對傳染病管理、醫療廢棄物管理、公共場所衛生、生活飲用水的監管。二是整頓醫療服務市場秩序，加強醫療服務質量監督。堅決打擊各類違法醫療活動，凈化全市醫療市場，切實保證人民群眾就醫安全。

三、強化領導，明確責任，確保文明素質大提升工作見到實效

為保證活動的順利開展，我局明確了活動的相關制度。一是一把手負責制。明確要求各單位“一把手”對開展“文明素質大提升”活動負總責。二是目標管理制。要求各單位把工作任務細化、量化，并逐項分解、落實到部門，一級抓一級、一環扣一環、層層抓落實。三是定期例會制。定期召開會議，研究情況，分析問題，解決矛盾，嚴格按照計劃、標準和進度要求，全面組織實施。四是監督考核制。市局領導小組采取定期和不定期相結合的方式對活動進行監督檢查，并將檢查結果納入全年工作目標責任制考核范圍。每次檢查結果要排出順序，在全系統通報，對完成任務不好、通報超過三次的單位，要追究主要領導的責任。

2011年10月20日

第四篇：素質提升活動匯報成品2

茄子河區農村黨員干部素質提升活動

工

作

匯

報

中共茄子河區委員會 2011年12月17日

按照省、市委深入開展農村黨員干部素質提升活動的統一部署，茄子河區委把開展農村黨員干部素質提升活動作為當前最重要、最緊迫的政治任務來抓，深化理解，強化舉措，將活動的著力點放在強素質、解難題、促發展上，有力地推動了全區農村黨員干部素質提升活動深入開展?，F將我區農村黨員干部素質提升活動開展情況匯報如下：

一、基本情況

茄子河區轄4個鄉鎮，57個行政村。全區有黨員3108 名，其中農村黨員1527名。共建設遠程教育終端站點62個。目前，1個區級站點、4個鄉鎮站點和44個村級站點能登錄到互聯網。全區共有遠程教育管理人員62人。

二、活動開展情況

（一）落實責任，全力做好素質提升活動的督察指導 茄子河區委站在講政治的高度，把開展農村黨員干部素質提升活動作為謀求新發展、實現新跨越的強大動力。繼省、市委農村黨員干部素質提升活動動員部署會議過后，迅速組織召開了全區農村黨員干部素質提升活動推進會，對全區深入開展農村黨員干部素質提升活動作出了具體安排部署。成

立了由區委組織部、區農委、區畜牧局和區聯通公司等4家單位組成的全區農村黨員干部素質提升活動領導小組。領導小組辦公室設在區委組織部，負責協調推進全區農村黨員干部素質提升活動，保證了活動的順利啟動。建立健全了由組織部門和農委“雙牽頭”、涉農單位分工負責的責任制的領導機制和工作機制，擔負著領導與指導的雙重責任，形成了一級抓一級、層層抓落實的良好態勢。精心制定了《茄子河區農村黨員干部素質提升活動實施方案》，對活動的指導思想、目標要求、方法步驟等作了具體安排，增強了活動的針對性、指導性和操作性。同時，為了將素質提升活動落到實處，區委組織部制定了考核、評比等促進黨組織、黨員學習的具體措施，并將學習培訓作為鄉鎮、部門黨建目標考核、遠程教育五星站點評比的重要內容，實行“一票否決”。

（二）精心組織，有效提升素質提升活動的生機活力 在推進農村黨員干部素質提升活動中，茄子河區委注重挖掘自身優勢，通過抓重點、抓難點、抓亮點，搞好結合，有效地推動了農村黨員干部素質提升活的蓬勃發展。

一是加強學用管理，確保遠程教育站點發揮作用。農村黨員干部現代遠程教育工作，學用管理是關鍵。為確保已經建成的遠程教育站點切實發揮作用，我區按照“技術好、設備好、環境好、運轉好”的“四好”目標，堅持在設備排查和網絡連接上下功夫。全省農村黨員干部素質提升活動視頻會議過后，我們組織了專職人員，利用為期一周的時間對全區4個鄉鎮和57個行政村遠程教育終端站點的設備和網絡情況進行全面檢查。檢查中，堅持邊查、邊改、邊協調，不

但及時解決了原建站點設備老化、失修、缺損的難題，而且還有力地化解了新建站點電腦、投影儀（電視）、攝像頭、音箱等設備集成調試不熟的隱憂，確保設備到位，運行良好。繼全區素質提升活動協調會會，區委組織部配合聯通茄子河分公司開展了進站點調試行動。進一步把脈了我區10個村級站點無端口的癥結，落實了13個村級站點寬帶進不去問題的近期整改舉措。

二是加強骨干隊伍建設，為遠程教育工作提供人才支撐。為了高質量地推動素質提升活動開展，我們將業務骨干隊伍建設工作擺上重要工作日程。在站點管員選配上，我們抓住18名高校大學生到村任職的有利時機，及時調整充實了村級站點管理員隊伍，有效提升了全區遠程教育終端站點管理員隊伍整體素質。4月初，我們還根據素質提升活動的需要，對鄉、村兩級61名站點管理員進行了集中培訓，使他們不僅能熟練地對設備進行操作，還要能查找、使用和管理好教育資源，真正成為站點的“明白人”。在農業專家隊伍組建上，我們在全力做好省、市級專家對接服務工作的基礎上，還積極著手組建了自己的農業專家隊伍。由區委組織部、區農委、區畜牧局聯合組織，通過個人自薦、組織考核、民主測評等環節，從區、鄉兩級選調14名專家組建了農業專家服務團。建立專家聯系點制度，每位專家具體聯系1個村，通過上網和田間授課進行指導服務。素質提升活動以來，依托遠程教育網絡集中開展專家講座9場。其中省級1場，市級3場，區級5場。

（三）突出實效，大力開展素質提升“三項工程”

1、實施“育才工程”，增強農村黨員群眾的致富本領。積極把握農村黨員干部素質提升活動有利機遇，利用遠程教育平臺開展分類教育。通過集中播放、舉辦實用技術培訓班、田間指導、發放光盤等方式，對農村黨員和群眾進行技術培訓和指導，增強致富本領。2011年，全區累計組織開展集中培訓17期，培訓黨員群眾4000余人次。

2、實施“凝聚工程”，強化基層黨組織戰斗堡壘作用。利用遠程教育網絡大力開展正面教育，加強對黨員的黨性教育，樹立黨員帶領群眾共同致富的信心和目標。2010年，組織召開了全區創先爭優暨遠程教育工作經驗交流會，通過實地參觀，對全區遠程教育工作進行了有效地交流。2011年，我區把握建黨90周年的活動機遇，成功組織了區縣委書記“進站點、講黨課”活動，收到了很好的社會效應。同時，先后制作并播出典型事跡和先進人物電教片5部，大力宣傳了我區先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者的先進事跡，在全區引起強烈地反響。

3、實施“示范工程”，形成以點帶面的規模效應。努力將“科技示范戶”培育在遠程教育示范基地上，切實發揮信息傳遞作用。今年以來，我們對基礎好、條件成熟的村、戶進行全面、系統的調查摸底，經過分析比較，每個鄉鎮確定2-3個遠程教育示范基地，每個村確定3戶遠程教育示范戶。在示范村、戶建設中，大力實施“一村一品”工程，從而起到樹立一個點，帶動一大片的帶動效益。年初以來，建立了三合村白瓜基地、新立村林果基地、四新村香瓜基地、鐵山村水稻基地等8個遠程教學實踐基地，培育了鐵

山鄧云平、宏偉黃勝軍、中心河黃振宇等26戶示范戶。

（四）強化宣傳，積極營造素質提升活動的良好氛圍 區委高度重視輿論宣傳作用，把營造濃厚氛圍作為活動啟動的關鍵環節。區委將 5月份作為農村黨員干部素質提升宣傳月，積極開展了“一次主題宣傳、一次專題講座、一次調查問卷”活動。區委組織部依托簡報平臺，定期刊發素質提升活動的好經驗、好事例和好典型，有效地加強了溝通。同時，各鄉鎮、部門也充分結合實際，運用網絡、內刊、戶外宣傳圖板等多種形式，加強宣傳，營造了良好的輿論氛圍。

我們的扎實工作，收到了實實在在的效果。但還存在著問題和不足。一是管理機制有待進一步改善。村級遠程教育管理員大都身兼數職，從事遠程教育工作的的精力不夠。二是運行機制有待于進一步完善。典型的示范幫帶作用發揮不夠明顯。

三、下步工作

下一步，我們將按照省、市委組織部的統一部署，著力在遠程教育規范化建設和使用管理上下功夫，努力素質提升活動又好又快發展。

一要進一步統一思想，準確把握素質提升活動的重大意義。進一步統一思想，澄清各種模糊認識，真正把思想統一到中央、省委的重大決策上來。

二要進一步加快節奏，保質保量地完成好站點建設任務。要定期組織全面排查，摸清底數，做出一個詳細建點進度計劃，確保按期完成站點建設任務。要增強質量意識，加 5

強對建設過程的全程監控，確保建一個成一個，建一個用一個。

三要進一步整合開發教學資源，努力滿足農村黨員干部群眾的學習需求。認真搞好學習需求調查，大力開發制作具有地方特色，能讓農村黨員干部群眾“看得懂、學得會、用得上”的鄉土教材，盡可能為農村廣大黨員干部群眾提供充足的課件。

四要進一步搞好培訓，不斷提高骨干隊伍的建設水平。要按照要求，結合站點建設進度，加強對鄉村站點管理員的培訓。結合實際，積極探索建立激勵約束機制，充分調動站點管理人員的積極性，既穩定好管理員隊伍，又保持好隊伍的生機和活力。

五要進一步搞好統籌，努力做到“建、管、學、用”并舉。要堅持“邊建設、邊管理、邊使用”，做到統籌兼顧，協調發展。要建立健全規章制度，切實組織好教育培訓，認真開展教學輔導活動，最大限度地提高終端接收站點的利用率。要認真開展教學輔導活動。充分發揮各級、各有關部門專家學者和農村科技人員、致富能手以及各類示范服務基地的作用，利用電視、網絡等多種手段，以區級為主，多層次、多形式地開展教學輔導活動，讓黨員群眾真正得到實惠，使遠程教育取得實實在在的效果。

第五篇：東小教師素質提升行動匯報

重慶市南川區東勝小學校

關于開展教師素質提升活動的情況匯報

教師是課程改革的踐行者和主導者，是課程改革的關鍵，高素質的教師隊伍是提高教書育人質量、全面推進素質教育的前提和保證。為全面貫徹落27號文件精神和“三年行動計劃”，實施“四名”工程，提高教師隊伍整體素質，我校采取了切實有效的措施，開展了一系列教師素質提升活動，取得了明顯成效，現將一年來的工作匯報如下。

一、強化組織，落實保障

1.學校在第一時間內成立了以校長周光文同志為組長的的教師素質提升活動領導小組，制定了《重慶市南川區東勝小學校教師素質提升活動實施方案》，對領導小組成員提出了明確的職責分工，并實行責任追究制度，為活動的開展提供了有力的組織保障。

2.根據區教委的相關精神，修改、完善了《教學常規考核細則》，將教師素質提升活動的綜合表現有機地與教師的考核、評優評先、崗位競聘、職稱評審掛鉤，力求讓過程性評價與終結性評價相結合，有效促進教師參與素質提升活動的主動性，為活動的開展提供了必要的制度保障。

3.學校安裝了班班通，為每個班添制了教學用擴音器、U盤等現代教育所需的設施設備，為每個辦公室安裝了辦公電腦，提升了互聯網接入帶寬，利用互聯網資源下載了遠程教育資料，為活動的開展提供了良好的物質保障。

二、統一思想，提高認識

為了讓每一名教師都能引起高度重視，學校及時召開了全校教師的動員大會，傳達上級有關文件精神，學習了學校素質提升方案和實施細則,確定活動的目標和任務，安排活動進程，確定活動的內容與形式，讓教師懂得提高自身素質的重要性和必要性，增強廣大教師對《方案》實施的緊迫感和責任感，喚醒教師的積極參與意識，并要求、督促所有教師都須完成教師個人素質提升活動計劃。

三、加強訓練，扎實開展各項活動 1.認真開展了師德提升活動。通過學習《中小學教師職業道德規范》、《南川區師德師風五條禁令》、《南川區師德師風十條規定》、南川區教委關工委副主任馮鈞謙的《一顆丹心育桃李，滿腔熱血鑄師魂——做一個合格的人民教師》、“三品兩德”等內容，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺性。將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。這次師德培訓，我校堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓采取了大會學習和小組座談討論相結合，集中培訓與教師自學相結合的形式進行學習培訓。

2.加強了新修訂課程標準學習

學校組織全體教師通過集中學習、分組學習和個人自學等方式學習了新修訂課程標準。全體教師都結合自己所教學科，認真學習了2011版新課程標準，并撰寫了心得體會。學校還對教師學習新課程標準的情況進行了書面考試，并組織部分教師參加了東城教管中心組織新課程標準知識競賽，學校獲教管中心組織獎，余姣姣等三位教師分別獲教管中心一、二等獎。

3.落實了學科教學基本功競賽

學校認真開展了教師學科教學基本功競賽活動，以擬學科教學計劃，繪學科知識圖表，設計優秀教案，制作教學課件，撰寫教學論文、案例、反思，出學科期末試題，讀教育專著等為主要內容，與學校工作安排和各種活動有機結合，扎實有效推進教師學科教學基本功的提升。并選出優秀課件、論文參加上競賽活動，卓穎課件《值日生》獲全國教學成果評比二等獎，唐興華等老師的20余篇論文分別在省市級論文評比中獲。通過活動發展了教師能力，提升了業務素質，提高了教師把握教材和駕馭課堂的能力。

4.認真組織教師參加了各級培訓

根據上級安排和學校教師結構特點，2012至2013學年組織27名教師參加了國培，教師在國培中按時參加線上和線下學習，積極討論，按時上傳作業，全體國培學員都以優異的成績結業，張穎、王紅、楊睿等老師還被評為“優秀國培學員”。組織全體教師參加了區教委組織的小學教師全員培訓，陳明偉、蘭文新等教師被評為優秀學員。組織全體教師聆聽了陳立群教育思想報告、柏承剛教育思想報告等專家報告。學校還通過夜校等形式組織教職工學習了《課堂教學改革：改什么？怎么改？》等內容，進一步提升了全體教職工素質能力。

5.開展了現代教育技術的學習培訓

為不斷提高教師運用現代教育技術的能力，充分發揮現代教育技術的作用，學校組織全體教師開展了班班通現代教育技術培訓活動。通過對設施設備的認識、網絡資源的運用、課件制作與使用等內容的培訓，全體教師都掌握了現有的設施設備的使用方法，并能熟練運用現代教育技術進行教學，同時將使用的教學資源進行歸類整理保存，以達到資源共享的目的，大大提升了課堂教學效率。周光文和蘭文新撰寫的論文《運用現代教育技術突破時空的限制》獲重慶市教育技術裝備中心論文評比一等獎。

6.認真開展了課堂改革活動

根據我校教師素質提升活動的相關安排，我校進行教師課堂教學展示活動，通過集體備課、教材分析和課堂教學說作評活動，推進了學校課堂教學改革工作，提升了教師課堂教學能力。圍繞學校“先學后教，自主互助”課改活動，各年級組有針對性地開展課堂教學各環節的小課題研究，面向課堂，面向學生，切實改革教與學的方式，最大限度調動學生學習積極性，提高課堂教學效率。經過這一活動，我校教師教學理念得到更新，課堂組織和 教學技能得到了不同程度的提高。

四、規范考核，科學管理

科學的管理是各項活動成功開展的不可或缺的重要因素。我校對每次活動中每名教師的參與、完成情況均有記錄、總結與考核，并將各種影（音）像資料進行整理、保存，便于教師及時反思、改進和提高。

五、成果及不足

1.教師隊伍素質得到整體提高

通過素質“提升工程”培訓，我校教師隊伍素質整體提高，優秀教師也不斷涌現，學校在老百姓的心目中的地位也越來越高。我校師資隊伍結構發生了明顯變化，校教師參加區級及以上的各類業務比賽成績顯著，與“提升工程”前相比，有了較大飛躍。

2.教師的教科研能力得到提升

我們提出“在實踐中反思與理論學習中提高教育教學水平”，使教師勤于學習，善于思考，經?？偨Y。規定全校教師每年至少完成一篇教育教學論文，青年教師寫教學案例和做課題的具體要求，2012學學校專任教師區級以上獲獎和發表論文20余篇。

3.教師樹立了正確的學生觀、質量觀、專業成長觀

我們按照新課程理念：培養學生健全人格，并且具有科學文化知識及學習能力的現代社會公民。圍繞這一目標，我們在教師中組織開展什么樣的學生是好學生的討論。學習成績優秀固然是好學生，但學習成績有差異也完全正常，對學生來說，用功就是成功，堅持就是勝利。貫徹落實“面向全體，全面提高教學質量”的方針。教學工作指導思想，面向全體，落實到教學工作上貫徹因材施教的原則，利用分層教學的方法，對不同學習層次的學生提出不同的要求。反對歧視后進生，做到“關愛每一名學生，不放棄任何一名學生”。

4.教師現代教育技術運用能力日益嫻熟

我校根據“素質提升工程”的培訓目標，充分為教師的現代教育技術的提高創設平臺，教師的現代教育技術運用能力迅速提升，我校教師在平時上課時經常制作簡單的課件輔助教學。

5.教師教學能力明顯提升

教師教學能力的提升，反映在教學質量的提高上，我校學生在區級及以上各類競賽中，獲獎人數逐年增多，自從“提升工程培訓”后“更上一層樓”。學校獲東城教育管理中心和南川區教委2012－2013學教學質量先進單位，學校教學質量在2013年教學質量考評中居21所完全小學的第三名，卓穎老師的閱讀指導課《走進群文閱讀，感悟人物品質》獲重慶市錄播課比賽三等獎，王紅老師的識字課《做操》在東城小語優質課競賽中獲一等獎。

盡管取得了初步的成效，但我們深知，距離上級教育行政部門的要求還有很大的差距，工作中還有很多亟待改進之處，譬如很多教師的主動參與意識不夠強烈，個別教師還存在敷衍推搪的態度。教師素質提升活動應該是一項長遠的工程，今后的工作中，我們將以提升活動為契機，緊密結合教師繼續教育，樹立“終生學習”的觀念，建立健全教師素質提升的長效機制，不斷提高教師隊伍的整體素質。

重慶市南川區東勝小學校

二〇一三年十一月