第一篇:黨員互相批評意見(某某某)
黨員互相批評意見(某某某)
1.某某對某某同志的批評意見:
對待不同意見者,有抵觸情緒,不能夠虛心接受,例如:教師素質(zhì)的提高,要主管教學(xué)的副校長應(yīng)經(jīng)常深入課堂進行指導(dǎo)教學(xué),提出意見后有抵觸情緒,不能夠很好的接受,這樣,脫離了教學(xué)一線,指導(dǎo)教學(xué)不到位,造成這樣的原因是官僚主義的表現(xiàn)。希望在今后的工作中要有足夠的包容心,本著有則改之、無則加勉的原則來對待。對合理的意見和要求要虛心接受,對教師的培養(yǎng)要積極主動,深入課堂,解決教師的實際問題。2.白某某對某某某同志的批評意見:
工作關(guān)注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學(xué)校下達的指標而開展,有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施,有的甚至是補計劃、補活動。比如,年底的校長目標考核檢查,部分材料是臨時補得,這樣有礙于學(xué)校健康的發(fā)展,是形式主義的表現(xiàn)。造成這樣的原因是學(xué)期初沒有存學(xué)校實際出發(fā)制定計劃,貪多,實際執(zhí)行中有得過且過的思想,希望在今后的工作中,合理的安排工作,有條不紊的完成計劃。3.白某對某某某同志的批評意見:
率先垂范不夠,表現(xiàn)在打造蘭亭小學(xué)是學(xué)校的辦學(xué)目標,沒有參與一線教師學(xué)習(xí)指導(dǎo),例如:學(xué)校的書法培訓(xùn)沒有經(jīng)常參加,沒有給教師做出表率作用。造成的老師學(xué)習(xí)積極性不高,動力不足,部分教師不參加培訓(xùn),想來就來,雖然有考勤,但是沒有給教師造成一定的壓力,教師的書法水平提高的慢,造成的原因是校長工作事務(wù)性工作忙,沒有時間參加培訓(xùn)。希望今后的工作多抽出一點時間參加學(xué)校的關(guān)于書法方面的培訓(xùn)和活動,這樣教師的積極性就會提高,教師書法水平的提高多想可行的辦法。4.白某對某某某同志的批評意見
沒有積極主動的工作,存在工作不實,聯(lián)系群眾少的問題。表現(xiàn)在工作被動應(yīng)付。例如:在安排布置工作時,流于形式和教師溝通的少。這樣下去會和教師的意見積深不利于解決的問題,產(chǎn)生的原因,沒有把自己擺正位置,沒有附下身子和教師交流,我行我素。希望在今后的工作中深入研究,深入思考,動腦筋想辦法去解決這些問題,同時注意個人行為。
5.白某對朱 某同志的批評意見 工作不夠細致,不夠積極主動,不能做到盡善盡美、精益求精,表現(xiàn)在工作 “過得去”就行,滿足于干了、報了,創(chuàng)新作為、開拓進取的精神有所缺乏。例如:學(xué)校的部分部分設(shè)施壞了,沒有及時的修理,有時修理的粗糙。這樣有的設(shè)施修理的不及時,會造成學(xué)生的傷害,或者無法修復(fù),造成學(xué)校的財產(chǎn)流失,希望工作細一些,能夠積極主動將工作做到盡善盡美、精益求精。6.白某對某某同志的批評意見
勞動紀律觀念不強,表現(xiàn)在經(jīng)常不按時到校,例如:簽到簽退的指紋機上反應(yīng),長不按指紋,這樣會給其他教師帶來負面影響。原因分析,認為自己是報賬員,在時間上不受限制,出現(xiàn)了麻痹大意的思想,這是享樂主義思想,希望改掉這樣的思想,加快工作節(jié)奏,遵守好學(xué)校的規(guī)章制度。
7.白某 對某某某同志的批評意見
在差生轉(zhuǎn)化方面辦法少,雖然重視與學(xué)生的交流,但卻忽視了與學(xué)生的溝通。表現(xiàn)教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中,與學(xué)生的交流比較主動,也很多;但是辦法不多;例如:所帶班級的差生轉(zhuǎn)化率不高,造成班級的教學(xué)質(zhì)量得不到提升,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)不高,主要是和有經(jīng)驗教師交流的少,學(xué)習(xí)科學(xué)管理知識欠缺,讀書少。希望今后多學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法和管理方法,多和學(xué)生溝通,交心,努力提高所帶學(xué)科的成績。8.白某對某某某同志的批評意見
工作認真踏實,但存在畏難情緒,表現(xiàn)在組織、協(xié)調(diào)能力有待于進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法,遇到困難,缺乏迎頭面對的勇氣和決心,例如:對待班級難管理的學(xué)生沒有辦法,只是推給班主任管理,長此以往,課堂紀律得不到改善,教學(xué)不能夠很好完成,教學(xué)質(zhì)量得不到提高,原因畏難情緒,形式主義,希望努力實踐,了解學(xué)生,找到學(xué)生原因,改善課堂紀律。9.白某某對某某某同志的批評意見:
政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強,運用理論指導(dǎo)實際工作方面存在不足。表現(xiàn)在思想不夠解放,沒有真正領(lǐng)會工作的實質(zhì),例如:書寫的筆記反思和體會不夠深刻,停留在表面,致使工作處于被動應(yīng)付的局面居多,這種不思進取不求甚解的作風(fēng)和行為是非常有害的,原因還存在著走形式、走程序的現(xiàn)象,認為這次群眾路線實踐活動是走走形式而已,沒有足夠的重視。希望今后認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線方針,政策,將每一件事做實,做好。
10.白某某對某某某同志的批評意見
創(chuàng)新意識不夠,墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中,受傳統(tǒng)思維定勢的影響,想問題、做工作沿襲老方法、老套路;例如:拘謹于音樂教師崗位,服從安排多、主動思考少。后果是學(xué)生得不到進一步的提高,成績一般。原因是面對新情況、新矛盾,心存畏難情緒,開展工作缺乏創(chuàng)造性.希望在今后的工作中大膽實踐,勇于創(chuàng)新,將學(xué)校的音樂教學(xué)水平提高新的水平。
第二篇:黨員互相批評意見清單
黨員互相批評意見清單
一、**對**同志的意見
1、你工作不實,落實不力。作為分管收費的副大隊長,單位各項任務(wù)也下達了,但你帶領(lǐng)的班組沒有按進度跟上,對任務(wù)完成的情況了解不詳實,實質(zhì)性工作安排不到位。
2、你勤儉節(jié)約上把關(guān)不嚴。在接待工作上存在好面子,在相互接待方面抵制不夠好,有時認為吃吃喝喝是小事,不傷大雅,人情觀念上重了一點,存在接待超標的現(xiàn)象。在打造自己成為全能型的參謀、助手方面做得還不夠。
二、**對**同志的意見
1、你的進取心不足,你工作缺乏主動性。對于不屬于自己分管的事情,很少了解和關(guān)心;對工作也存在著惰性,認為只要做好自己的分內(nèi)事,其他的事與自己無關(guān),多一事不如少一事。
2、你創(chuàng)新意識不強。在今年分管***工作方面,目標只停留在,大隊下達的任務(wù)基礎(chǔ)上,對我縣陳舊征收辦法沒有更好的創(chuàng)新辦法,按部就班完成征收任務(wù)。
三、***對***同志的意見
1、你沒有合理安排收費人員分工。停留在大隊下達任務(wù)基礎(chǔ)上,缺少積極超越完成收費任務(wù)的思想;
2、你對請客接待抵制得不夠嚴。認為吃吃喝喝是小事、無傷大雅。如省市領(lǐng)導(dǎo)檢查較多,接待是在所難免的,但有時應(yīng)當(dāng)盡量減少開支,堅持節(jié)約原則。
四、***對***同志的意見
1、你為民意識不強。對事關(guān)百姓民生的工作缺乏重視,對群眾需求了解不夠,你分管收費工作和辦公室,對一線執(zhí)法者的民生了解掌握不夠。
2、你安排部署工作多,自己親自抓落實少。你把工作都交給辦公室***同志去處理,你督促的少。
五、***對***同志的意見
1、你有安逸享樂思想,進取精神不足。工作中滿足現(xiàn)狀,滿足于工作中已取得的成績,缺乏進取精神。
2、你政治理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不高,存在以干代學(xué)的現(xiàn)象。
黨員互相批評意見清單(一)對黨組書記的批評意見
1.組織生活方面欠嚴謹。有時由于忙于日常事務(wù),沒能堅持參加“雙重組織生活”。在學(xué)習(xí)黨的十九大精神和____習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中,你都存在著早退的現(xiàn)象。
2.有時存在“官本位”思想。個性較強,長官意志比較濃,不注重傾聽同志們的意見,有時當(dāng)面或通過電話給我們班子成員安排工作,我們沒有插話的機會,聽不進去我們的意見和要求。
3.工作部署的多,檢查的少。一些工作在年初或領(lǐng)導(dǎo)督促時作了安排和部署,也明確了具體的責(zé)任人,但在具體落實中,對有的工作缺乏督促檢查,忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神,工作落實成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。
4.政績觀有所偏差。你有時比較注重眼前,不顧長遠,基礎(chǔ)工作抓得不實。有些工作推進急于求成,立竿見影的事情做得較多。有的重點工作、中心工作謀劃和決策征求意見不夠,選擇性進行調(diào)研、聽取意見,攤子鋪得大,顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊伍失之于軟。如:對發(fā)現(xiàn)違紀人員批評教育的多,注重協(xié)調(diào)以達息事寧人,大事化小,小事化了,嚴肅處理的少,對違紀行為沒有起到很好的警示作用。
(二)對黨組成員××的批評意見
1.對XXX同志意見:個別工作流于形式。習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講語落實講話,會開了、文件發(fā)了,事情就沒有人再管了,幾年過去了實際狀況沒有什么變化,會議和文件就是工作成效和成果。
2.對XXX同志意見:思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有所弱化。安于現(xiàn)狀,進取心不強,總認為自己年齡大、又有糖尿病,帶隊伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。
3.對XXX同志意見:在全力維護中央權(quán)威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠,雖然從來不信,但是你很少主動去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子,你也沒能很好地制止。
4.對XXX同志意見:擔(dān)當(dāng)精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā),但在具體問題上也存在本位主義思想。如,工作期間不是你分管,有時怕分管領(lǐng)導(dǎo)和科室有想法,在遇到這方面工作時,往往就不會過多的去參與。創(chuàng)新意識不強。缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性,致使工作思路不寬,辦法不多。
5.對XXX同志意見:由于有時候工作較忙,忽略組織生活,導(dǎo)致參與積極性不高。相對經(jīng)濟工作,黨建工作難以用規(guī)范細化的指標來衡量,由于缺少有效的監(jiān)督方式和評價手段,致使分管戰(zhàn)線有些黨內(nèi)組織生活流于形式,降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對XXX同志意見:艱苦奮斗的意識有所淡化。比如,你看到有些實權(quán)部門在公務(wù)用車、職務(wù)消費、接待等方面標準較高,我局存在較大差距,心里不平衡,有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費,不愿擠公共汽車,而是選擇出租車。
7.對XXX同志意見:學(xué)風(fēng)不正,知行不一。不愿學(xué),缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情,拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。不勤學(xué),心浮氣躁,人坐不住,心靜不下,半年讀不完一本書,你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。
8.對XXX同志意見:群眾觀念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工面對面談心交流少,缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的XX登記注冊窗口抽調(diào)來的6名大學(xué)生的姓名、所負責(zé)的具體工作至今還不熟悉、不了解。
黨員互相批評意見清單(一)對黨組書記的批評意見
1.組織生活方面欠嚴謹。有時由于忙于日常事務(wù),沒能堅持參加“雙重組織生活”。在學(xué)習(xí)黨的十九大精神和____習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中,你都存在著早退的現(xiàn)象。
2.有時存在“官本位”思想。個性較強,長官意志比較濃,不注重傾聽同志們的意見,有時當(dāng)面或通過電話給我們班子成員安排工作,我們沒有插話的機會,聽不進去我們的意見和要求。
3.工作部署的多,檢查的少。一些工作在年初或領(lǐng)導(dǎo)督促時作了安排和部署,也明確了具體的責(zé)任人,但在具體落實中,對有的工作缺乏督促檢查,忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神,工作落實成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。
4.政績觀有所偏差。你有時比較注重眼前,不顧長遠,基礎(chǔ)工作抓得不實。有些工作推進急于求成,立竿見影的事情做得較多。有的重點工作、中心工作謀劃和決策征求意見不夠,選擇性進行調(diào)研、聽取意見,攤子鋪得大,顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊伍失之于軟。如:對發(fā)現(xiàn)違紀人員批評教育的多,注重協(xié)調(diào)以達息事寧人,大事化小,小事化了,嚴肅處理的少,對違紀行為沒有起到很好的警示作用。
(二)對黨組成員××的批評意見
1.對XXX同志意見:個別工作流于形式。習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講語落實講話,會開了、文件發(fā)了,事情就沒有人再管了,幾年過去了實際狀況沒有什么變化,會議和文件就是工作成效和成果。
2.對XXX同志意見:思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有所弱化。安于現(xiàn)狀,進取心不強,總認為自己年齡大、又有糖尿病,帶隊伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。
3.對XXX同志意見:在全力維護中央權(quán)威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠,雖然從來不信,但是你很少主動去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子,你也沒能很好地制止。
4.對XXX同志意見:擔(dān)當(dāng)精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā),但在具體問題上也存在本位主義思想。如,工作期間不是你分管,有時怕分管領(lǐng)導(dǎo)和科室有想法,在遇到這方面工作時,往往就不會過多的去參與。創(chuàng)新意識不強。缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性,致使工作思路不寬,辦法不多。
5.對XXX同志意見:由于有時候工作較忙,忽略組織生活,導(dǎo)致參與積極性不高。相對經(jīng)濟工作,黨建工作難以用規(guī)范細化的指標來衡量,由于缺少有效的監(jiān)督方式和評價手段,致使分管戰(zhàn)線有些黨內(nèi)組織生活流于形式,降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對XXX同志意見:艱苦奮斗的意識有所淡化。比如,你看到有些實權(quán)部門在公務(wù)用車、職務(wù)消費、接待等方面標準較高,我局存在較大差距,心里不平衡,有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費,不愿擠公共汽車,而是選擇出租車。
7.對XXX同志意見:學(xué)風(fēng)不正,知行不一。不愿學(xué),缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情,拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。不勤學(xué),心浮氣躁,人坐不住,心靜不下,半年讀不完一本書,你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。
8.對XXX同志意見:群眾觀念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工面對面談心交流少,缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的XX登記注冊窗口抽調(diào)來的6名大學(xué)生的姓名、所負責(zé)的具體工作至今還不熟悉、不了解。
(三)對班子的批評意見
政府班子在×××同志的帶領(lǐng)下,發(fā)展思路清晰,工作目標明確,改革創(chuàng)新意識強,工作推進有力,在全縣干部群眾中樹立了良好的形象。但還是存在著一些問題,具體如下:
1.班子內(nèi)部學(xué)習(xí)深度還不夠。對于____習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、精髓要義的理解認識上不深刻透徹。習(xí)慣于開開會、學(xué)學(xué)文件、寫寫體會等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式,對如何結(jié)合單位自身實際,以____習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)改革發(fā)展實踐思之不深、研之不透,未能很好地做到“不離上級譜,唱活地方戲”,在一定程度上還存在著學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
2.執(zhí)行組織程序不夠規(guī)范。公務(wù)出差、外出招商等雖然進行了請示報告,但電話匯報、口頭匯報的多,沒有嚴格履行書面報告和請銷假制度。同時,存在少數(shù)同志沒有及時向組織報告?zhèn)€人重大事項和重大問題,在這方面監(jiān)管力度不夠。
3.談心談話制度溝通交流不夠。班子成員平時主動與黨員干部談心談話較少,方式方法簡單,接觸時談工作的多,對涉及黨員干部思想、生活的問題談得較少。開展提醒談話、誡勉談話的效果不明顯,對領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)、紀律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠,談心談話的效應(yīng)發(fā)揮得不好。
4.抓作風(fēng)建設(shè)的力度還不夠大。存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象,致使班子思想作風(fēng)和工作作風(fēng)存在時緊時松、時硬時軟、時好時差的現(xiàn)象,貫徹力和執(zhí)行力還有待進一步加強。建議探索和總結(jié)作風(fēng)建設(shè)長效機制,進一步增強執(zhí)行力,更好地推進工作落實。
5.調(diào)查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調(diào)研不夠,都沒有達到全年調(diào)研XX天的要求。到基層調(diào)研時,習(xí)慣按地方的安排路線走,看的都是典型單位、重點工程,都是一個地區(qū)、一個領(lǐng)域最好的部分,沒有主動提出到工作有困難的單位去調(diào)研。
6.黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”履行不到位。廉政教育抓得不好,存在經(jīng)驗主義,習(xí)慣于用老辦法做新形勢下的廉政工作,對新時期新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)的新動向新要求把握得不準確、不全面,組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠。同時,黨風(fēng)廉政監(jiān)督不夠,存在被動應(yīng)付,機制不完善的情況,在嚴明政治紀律,強化制約監(jiān)督,推進黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面措施乏力。
7.擔(dān)當(dāng)負責(zé)、攻堅克難的精神弱化。由于這幾年發(fā)展的不錯,各項事業(yè)都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢,因而班子不同程度上產(chǎn)生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態(tài),出現(xiàn)了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒,過去那種“西北望,射天狼”的雄心壯志,那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰(zhàn)”的開拓勁頭,那種“跑起來干事,跳起來摸高”的拼搏精神,較之前有所淡化。
(四)對班子成員的批評意見:
1.對XXX同志意見:安排工作主觀武斷。強迫命令多,不聽意見,不講客觀條件,不考慮同志們面臨的困難。例如,幸福路改造工程,在個別戶附屬物賠償上,給基層征地帶來了困難。
2.對XXX同志意見:深入一線時間不夠。很少和群眾接觸,不了解困難企業(yè)職工的疾苦,沒有真正沉下去聽取他們的意見,因此在處理一些企業(yè)職工上訪時,沒有吃透情況,而是直接交給部門辦理,造成群眾反映的問題不能及時解決。例如,產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)紡織廠職工上訪問題。
3.對XXX同志意見:工作上不思進取。到政府工作后,不再有過去那種拼勁了,而是存在不求有功、但求無過、得過且過思想,所以平時缺乏主觀能動性。例如,配合縣長抓財稅工作,就是開開會、聽聽匯報,被動地聽安排。
4.對XXX同志意見:你自我約束還不夠嚴。有時未能恰當(dāng)處理好“情理法”之間的關(guān)系,面對親戚、朋友就學(xué)、辦事等的請托,為了圖方便也打招呼。
5.對XXX同志意見:在謀劃發(fā)展上魄力不夠。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上,對重點工作、重大項目的推進,沒有全部做到定期掃描,“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。如:對“十三五”期間需要重推的“XXX”、XXX等重大項目謀劃的多、進展緩慢,效果不明顯。
6.對XXX同志意見:工作闖勁不足,醫(yī)改工作抓得不緊,力度不夠大。縣醫(yī)院住院樓建設(shè)進展緩慢。建議抓住我縣納入全國醫(yī)改試點單位有利時機,把醫(yī)改工作抓深、抓細、抓到位。
7.對XXX同志意見:你學(xué)習(xí)不夠全面,對于黨的十九大提出的全面從嚴治黨等內(nèi)容掌握的比較全面,但是對于生態(tài)文明、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系等內(nèi)容,認為與本職工作關(guān)系不是十分緊密,只是初步的了解,沒有全面的學(xué)習(xí),對工作效率造成一定的影響,有時候碰到一些工作不得不多方查閱相關(guān)資料才能進行。
8.對XXX同志意見:群眾觀念、基層觀念有所弱化,服務(wù)基層不夠好。這幾年你在機關(guān)呆久了,與上下級打交道多了,與基層和群眾打交道少了,平時深入基層和企業(yè)也不夠,下去調(diào)研也往往是到一些好的企業(yè),而對一些困難企業(yè)和小微企業(yè),調(diào)研不多,關(guān)注較少。對XX縣XX村包村點關(guān)心程度還有待加強,去年僅去過XX次,只待了比較短的時間,沒能很好地幫村里理思路、謀發(fā)展。
9.對XXX同志意見:開拓創(chuàng)新的意識不夠強。建議在對文化市場管理方面加強探索和研究,深入一線調(diào)查研究,創(chuàng)新工作方法,加大對網(wǎng)吧歌廳等文化娛樂場所監(jiān)管力度,凈化社會環(huán)境。
10.對XXX同志意見:你理論學(xué)習(xí)不夠自覺,在今年全省黨員干部在線學(xué)習(xí)的時候,要求副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)時長不少于XX課時,而自己由于平時忙于事務(wù)性工作,只是粗略的學(xué)習(xí)了幾課時后,便把剩余任務(wù)交給了辦公室的人代為學(xué)習(xí)。
第三篇:黨員互相批評意見匯總
對劉xx同志的批評意見
黃xx:
形式主義方面:
李xx:
奢靡之風(fēng)方面:
王xx:
官僚主義方面:
謝xx:
享樂主義方面:
注:意見要有實際例子,字數(shù)在100字左右即可。
第四篇:黨員互相批評意見清單
黨員互相批評意見清單
1、聯(lián)系群眾不夠深入;
2、擔(dān)當(dāng)精神不足;
3、性格急燥,有時不講究方式方法;
4、有長官意志和官僚作風(fēng);
5、坐在機關(guān)較多,主動上門服務(wù)老干部不夠;
6、與同志們溝通交流較少,營造寬松活潑氛圍不夠;
7、吃苦精神和進取精神不強;
8、嚴于律己不夠過硬;
9、不比奉獻比待遇,工作上圖輕閑,待遇上想豐厚;
10、性格急燥,修養(yǎng)不夠;
11、不愛學(xué)習(xí),不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;
13、工作質(zhì)量不高;
14、工作紀律執(zhí)行不嚴;
15、對分管工作底數(shù)不夠清,謀劃不夠全面,檢查督辦不夠到位;
16、學(xué)風(fēng)不實,學(xué)用脫節(jié);
17、有時不注重小節(jié),自身要求不高;
18、大大咧咧,口無遮攔;
19、自信不足,主動性不強,不敢較真碰硬;
20、公車管理不嚴,有公車私用現(xiàn)象;
21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;
22、執(zhí)行制度不嚴格、不到位;
23、工作方法簡單;
24、工作作風(fēng)不扎實;
26、政治紀律松懈,批評與自我批評做的少;
27、執(zhí)行集中采購制度辦法不多,缺乏靈活性,投入精力不足;
28、思想上對傳幫帶工作重視不夠;
29、過分糾纏于文字工作,協(xié)調(diào)、調(diào)研和督促落實方面投入精力不足,助手作用發(fā)揮不充分;
30、安排部署工作多,自己親自抓落實少;
31、對事關(guān)職工民生的工作缺乏重視,對群眾需求了解不夠,為民意識不強;
32、工作中因循守舊,開拓創(chuàng)新不足,在某些事情上只求過得去,不求過得硬;
33、對群眾反映的問題,被動解決的多、主動化解的少,絕大多數(shù)時間在辦公室里寫文件、發(fā)指令,不愿深入基層,多與基層黨員干部和群眾談心交流;
34、存在好人主義,不愿觸及矛盾,在布置工作、協(xié)調(diào)事務(wù)、推動落實過程中,注重平衡關(guān)系、照顧情面,搞一團和氣,對落實不力的人或事批評不夠;
35、存在重實際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況,對理論學(xué)習(xí)的意義認識不到位;
36、不善于大膽、放手開展工作,對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒;
37、工作上急于求成,具體安排上不夠周密,注重成果多,關(guān)注過程少;
38、關(guān)心同志不夠,與干部職工談心交心的少;
39、生活上艱苦奮斗精神不夠,有時有吃請和公車私用現(xiàn)象;
40、工作上缺少進取、創(chuàng)新精神,滿足于現(xiàn)狀;
41、習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”,分管工作指導(dǎo)不夠,抓的不細;
42、有時礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象;
43、存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,有享樂主義傾向;
44、生活上艱苦奮斗精神不夠,有吃請現(xiàn)象;
45、主動學(xué)習(xí)意識不強,接受新知識主動性不;
一、xxx同志
1、工作督促落實不力,平時安排布置得多、要求得多,對下面的落實情況、工作成效、推進措施關(guān)注得不夠、也督促太少。比如,科室勞動紀律的督查,您在會上多次強調(diào),但落實緩慢,群眾意見大,您在會上說的硬,執(zhí)行起來有偏軟,有雷聲大、雨點小的感覺。
2、對有的重大項目過問少,聽匯報、看材料多,深入到實地檢查指導(dǎo)少。比如,科室績效的核算,不實際調(diào)研,有和稀泥之嫌。
二、xxx同志
1、有“潔身自好”和“各人自掃門前雪”的本位主義思想,只求管好自己份內(nèi)的事情,對班子成員支持不主動。
2、對干部監(jiān)督不力,失之于寬,失之于軟。
三、xxx同志
1、工作中接地氣不夠,不會說群眾語言,沒有把自己平等地擺進去和群眾交朋友,與群眾之間隔著一層,交不了心。
2、對群眾反映的問題,被動解決多、主動解決少,要求部門解決多、直面群眾解決少。
四、xxx同志
1、有時精神懈怠,安于現(xiàn)狀。從事組織工作二十多年,滿足于老經(jīng)驗、老辦法,憑經(jīng)驗、慣例、老套路辦事。
2、有“老好人”思想,怕得罪人,干部配備超職數(shù),只做加法,不做減法。
五、xxx同志
1、抓落實力度不夠。有時工作安排完,就放手不管了,沒能跟蹤檢查指導(dǎo)、跟蹤問效,沉到一線抓落實的力度不夠。和基層宣傳干部面對面、互動式的交流少、思想疏導(dǎo)不到位,增加認同和凝聚人心等方面工作相對滯后,增加了做好宣傳思想文化工作的難度。
2、決策聽取意見不全面。對如何開展好宣傳思想文化工作調(diào)研不夠深入,對工作缺少分類指導(dǎo),對宣傳系統(tǒng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的督促力度不夠,使工作開展與群眾對宣傳思想文化工作的要求有差距。
六、xxx同志
1、有時存在滿足于老經(jīng)驗、老辦法,創(chuàng)新意識不強,缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情的情況。比如,作為xxxx,抓生產(chǎn)安全力度不夠,辦法不多,起色不大,我院生產(chǎn)安全還存在很大問題。
2、不敢抓、不敢管,回避矛盾和問題的現(xiàn)象一定程度上存在。
七、xxxx同志
1、深入基層調(diào)查研究還不夠多、不夠深入細致,蹲點調(diào)研少,接觸干部多,走訪群眾少,一定程度上存在蜻蜓點水、走馬觀花的現(xiàn)象。
2、思想不夠解放,創(chuàng)新意識不夠強,工作上求穩(wěn)的思想更多,怕別人議論,顧慮多,缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。
八、xxx同志
1、安于現(xiàn)狀、闖勁不足,缺乏進取精神,習(xí)慣常規(guī)思維,習(xí)慣于憑老觀念想新問題,靠老經(jīng)驗辦新事情,對政法工作的熱點、難點、焦點等問題缺乏敏銳力。
2、有時工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢,機械地貫徹中央省州市工作部署,對如何把事情做的更好缺乏思考,只會埋頭做事,疲于應(yīng)付。
九、xxx同志
1、決策前不調(diào)研、不聽取各方面意見,如在特色科室建設(shè)方面人力、物力、財力投入進去,但沒起到明顯作用;主要原因是前期調(diào)研不深入,真實困難掌握不準,制定方案不科學(xué)。
2、只愿搭天線、不愿接地氣,直接與群眾聯(lián)系和深入到群眾中去做的不夠好,聽取群眾意見較少,面對面交流不多,理解、支持不夠,對存在的問題不夠重視、不研究、不解釋,拿不出有效化解矛盾的手段和方法。
十、xxx同志
1、對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少。比如,針對職工工作待遇、醫(yī)院提質(zhì)增效、債務(wù)化解等問題多次上訪,但你卻未能深入一線真正出主意、想辦法解決問題。
2、深入基層調(diào)研隨機調(diào)研、蹲點調(diào)研少,看“門面”看典型多,看材料聽匯報多,存在淺調(diào)研現(xiàn)象。比如,創(chuàng)建文明縣城這塊工作,我們條件雖好,但也有重大硬件不足,你調(diào)研沉下去不夠,至今沒有一個有說服力的報告材料,應(yīng)該說心中無底,創(chuàng)文工作有點懸。
第五篇:黨員互相批評意見清單
東安縣中醫(yī)院
黨員互相批評意見清單
1、聯(lián)系群眾不夠深入;
2、擔(dān)當(dāng)精神不足;
3、性格急燥,有時不講究方式方法;
4、有長官意志和官僚作風(fēng);
5、坐在機關(guān)較多,主動上門服務(wù)老干部不夠;
6、與同志們溝通交流較少,營造寬松活潑氛圍不夠;
7、吃苦精神和進取精神不強;
8、嚴于律己不夠過硬;
9、不比奉獻比待遇,工作上圖輕閑,待遇上想豐厚;
10、性格急燥,修養(yǎng)不夠;
11、不愛學(xué)習(xí),不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;
12、服務(wù)老干部不講究方式方法;
13、工作質(zhì)量不高;
14、工作紀律執(zhí)行不嚴;
15、作為副院長對分管工作底數(shù)不夠清,謀劃不夠全面,檢查督辦不夠到位;
16、學(xué)風(fēng)不實,學(xué)用脫節(jié);
17、有時不注重小節(jié),自身要求不高;
18、大大咧咧,口無遮攔;
19、自信不足,主動性不強,不敢較真碰硬; 20、公車管理不嚴,有公車私用現(xiàn)象;
21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;
22、執(zhí)行制度不嚴格、不到位;
23、工作方法簡單;
24、工作作風(fēng)不扎實;
25、奢侈思想滋生,生活庸俗;
26、政治紀律松懈,批評與自我批評做的少;
27、執(zhí)行集中采購制度辦法不多,缺乏靈活性,投入精力不足;
28、思想上對傳幫帶工作重視不夠;
29、過分糾纏于文字工作,協(xié)調(diào)、調(diào)研和督促落實方面投入精力不足,助手作用發(fā)揮不充分;
30、安排部署工作多,自己親自抓落實少;
31、對事關(guān)職工民生的工作缺乏重視,對群眾需求了解不夠,為民意識不強;
32、工作中因循守舊,開拓創(chuàng)新不足,在某些事情上只求過得去,不求過得硬;
33、對群眾反映的問題,被動解決的多、主動化解的少,絕大多數(shù)時間在辦公室里寫文件、發(fā)指令,不愿深入基層,多與基層黨員干部和群眾談心交流;
34、存在好人主義,不愿觸及矛盾,在布置工作、協(xié)調(diào)事務(wù)、推動落實過程中,注重平衡關(guān)系、照顧情面,搞一團和氣,對落實不力的人或事批評不夠;
35、存在重實際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況,對理論學(xué)習(xí)的意義認識不到位;
36、不善于大膽、放手開展工作,對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒;
37、工作上急于求成,具體安排上不夠周密,注重成果多,關(guān)注過程少;
38、關(guān)心同志不夠,與干部職工談心交心的少;
39、生活上艱苦奮斗精神不夠,有時有吃請和公車私用現(xiàn)象; 40、工作上缺少進取、創(chuàng)新精神,滿足于現(xiàn)狀;
41、習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”,分管工作指導(dǎo)不夠,抓的不細;
42、有時礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象;
43、存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,有享樂主義傾向;
44、生活上艱苦奮斗精神不夠,有吃請現(xiàn)象;
45、主動學(xué)習(xí)意識不強,接受新知識主動性不;
東安縣中醫(yī)院
關(guān)于群眾路線相互批評意見清單修改意見
1.要有辣味,要開門見山地批評,不能先表揚后批評。2.批評意見要見事見人見思想,一般應(yīng)按“意見觀點+具體事例+‘四風(fēng)’歸類”或“意見觀點+‘四風(fēng)’歸類+具體事例”的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。如“某同志你調(diào)研多是走馬觀花”,這部分是意見觀點,“你在下村調(diào)研文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動中,一上午跑了8個村,每個村沒有待上10分鐘,跟村干部沒有說上10句話”,這部分是典型事例,“你這種調(diào)研純粹是搞形式”,這部分是四風(fēng)歸類。
3.批評要向“四風(fēng)”聚焦,不能簡單就事論事,不能以工作問題代替作風(fēng)問題。如簡單地說“某同志你批評人不講場合”,這個批評意見缺乏高度和深度,可表述為“你性格急躁,批評人不講場合,你對某同志不分青紅皂白批評一通,這表面上是你的性格問題,實際上是你長官意志過濃的官僚主義表現(xiàn)”。
4.不能用工作建議代替批評,如“建議你多和群眾直接打交道,多接地氣”。可轉(zhuǎn)化為“你整日坐在機關(guān),交流工作只是聽匯報,作指示,安排工作遙控指揮,官氣足”。
5.批評意見要口語化,語言要簡潔。6.相互批評意見不少于2條。
7.歸類“四風(fēng)”要準確,不能生搬硬套。批評清單--專題民主生活會發(fā)言
一、劉秀峰同志
1.工作督促落實不力,平時安排布置得多、要求得多,對下面的落實情況、工作成效、推進措施關(guān)注得不夠、也督促太少。比如,科室勞動紀律的督查,您在會上多次強調(diào),但落實緩慢,群眾意見大,您在會上說的硬,執(zhí)行起來有偏軟,有雷聲大、雨點小的感覺。
2.對有的重大項目過問少,聽匯報、看材料多,深入到實地檢查指導(dǎo)少。比如,科室績效的核算,不實際調(diào)研,有和稀泥之嫌。
二、劉志林同志
1.有“潔身自好”和“各人自掃門前雪”的本位主義思想,只求管好自己份內(nèi)的事情,對班子成員支持不主動。
2.對干部監(jiān)督不力,失之于寬,失之于軟。
三、賓澤民同志
1.工作中接地氣不夠,不會說群眾語言,沒有把自己平等地擺進去和群眾交朋友,與群眾之間隔著一層,交不了心。
2.對群眾反映的問題,被動解決多、主動解決少,要求部門解決多、直面群眾解決少。
四、俞龍同志 1.有時精神懈怠,安于現(xiàn)狀。從事組織工作二十多年,滿足于老經(jīng)驗、老辦法,憑經(jīng)驗、慣例、老套路辦事。
2.有“老好人”思想,怕得罪人,干部配備超職數(shù),只做加法,不做減法。
五、雷景新同志
1.抓落實力度不夠。有時工作安排完,就放手不管了,沒能跟蹤檢查指導(dǎo)、跟蹤問效,沉到一線抓落實的力度不夠。和基層宣傳干部面對面、互動式的交流少、思想疏導(dǎo)不到位,增加認同和凝聚人心等方面工作相對滯后,增加了做好宣傳思想文化工作的難度。
2.決策聽取意見不全面。對如何開展好宣傳思想文化工作調(diào)研不夠深入,對工作缺少分類指導(dǎo),對宣傳系統(tǒng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的督促力度不夠,使工作開展與群眾對宣傳思想文化工作的要求有差距。
六、傅衛(wèi)國同志
1.有時存在滿足于老經(jīng)驗、老辦法,創(chuàng)新意識不強,缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情的情況。比如,作為常務(wù)副院長,抓生產(chǎn)安全力度不夠,辦法不多,起色不大,我院生產(chǎn)安全還存在很大問題。
2.不敢抓、不敢管,回避矛盾和問題的現(xiàn)象一定程度上存在。
七、申安華同志
1.深入基層調(diào)查研究還不夠多、不夠深入細致,蹲點調(diào)研少,接觸干部多,走訪群眾少,一定程度上存在蜻蜓點水、走馬觀花的現(xiàn)象。
2.思想不夠解放,創(chuàng)新意識不夠強,工作上求穩(wěn)的思想更多,怕別人議論,顧慮多,缺乏敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勁頭。
八、蔣華安同志
1.安于現(xiàn)狀、闖勁不足,缺乏進取精神,習(xí)慣常規(guī)思維,習(xí)慣于憑老觀念想新問題,靠老經(jīng)驗辦新事情,對政法工作的熱點、難點、焦點等問題缺乏敏銳力。
2.有時工作上習(xí)慣于依葫蘆畫瓢,機械地貫徹中央省州市工作部署,對如何把事情做的更好缺乏思考,只會埋頭做事,疲于應(yīng)付。
九、唐良正同志
1.決策前不調(diào)研、不聽取各方面意見,如在特色科室建設(shè)方面人力、物力、財力投入進去,但沒起到明顯作用;主要原因是前期調(diào)研不深入,真實困難掌握不準,制定方案不科學(xué)。
2.只愿搭天線、不愿接地氣,直接與群眾聯(lián)系和深入到群眾中去做的不夠好,聽取群眾意見較少,面對面交流不多,理解、支持不夠,對存在的問題不夠重視、不研究、不解釋,拿不出有效化解矛盾的手段和方法。
十、周花春同志
1.對群眾反映的問題,被動解決多、主動化解少。比如,針對職工工作待遇、醫(yī)院提質(zhì)增效、債務(wù)化解等問題多次上訪,但你卻未能深入一線真正出主意、想辦法解決問題。
2.深入基層調(diào)研隨機調(diào)研、蹲點調(diào)研少,看“門面”看典型多,看材料聽匯報多,存在淺調(diào)研現(xiàn)象。比如,創(chuàng)建文明縣城這塊工作,我們條件雖好,但也有重大硬件不足,你調(diào)研沉下去不夠,至今沒有一個有說服力的報告材料,應(yīng)該說心中無底,創(chuàng)文工作有點懸。