第一篇：民主生活會互相批評意見

民主生活會互相批評意見1

(共14條)

同志(3條):

1、沒有主動謀劃的意識。作為副書記，進取意識和創(chuàng)新意識不強，有吃老本現(xiàn)象。習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自己分管的組織、宣傳等工作，滿足于上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。

2、抓基層黨建工作實招少。社區(qū)黨建只是停留在既有的典型殷金鳳身上，在推進社區(qū)服務型黨組織建設方面沒有實招。社會領域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識不強，對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。

3、抓干部管理工作不嚴格。比如，很多制度建立了，但是礙于情面，沒有嚴格執(zhí)行，制度紀律永遠約束的是老實人，對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒，造成干部心里不服氣。

同志(2條):

1、分管工作統(tǒng)籌不到位。對地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒有清晰的概念，對地區(qū)的發(fā)展方向、經(jīng)濟支撐不太了解，沒有與黨建工作很好地結合，比如自09年起，街道在商務樓宇中廣泛建立了樓宇黨建服務站、非公經(jīng)濟黨組織等，組織建立后，并沒有注重在了解地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點，行業(yè)特色等經(jīng)濟發(fā)展問題的基礎上，有結合地開展黨建工作和服務企業(yè)活動，使得服務效果不夠顯著，黨組織揮不明顯。

2、自身要求不嚴格。談話不注意場合，不注意領導形象，在一定場合時，如開會式研究工作，不太注意語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴肅性。

同志(2條)：

1、工作缺少嚴謹。重部署輕落實，工作不細致;工作時緊時松，有頭無尾，工作有時凸現(xiàn)被動，案頭工作不足;比如咱們街道金臺藝術節(jié)已舉辦兩屆，但是在活動過程中，劉萬軍同志仍存在工作思路不夠清晰，在藝術節(jié)工作方案的制定、經(jīng)費預算、會前準備、現(xiàn)場調(diào)度等方面有官僚作風。

2、工作浮于表面，存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介、一種優(yōu)勢資源，更好地發(fā)揮宣傳的作用。比如：街道重點工作、為民辦實事工程的進展、惠民政策的落實宣傳的都不夠，跟蹤報道不連貫，以至于群眾不知道我們干了什么，從而形成群眾對我們的印象就是真做官、不干事。

同志(2條):

1、缺乏對區(qū)域性黨建研究。我分管的社會動員中本來可以借助社會領域黨建工作的力量，但實際上兩者沒有結合到一起，工作成效也不明顯;

2、缺乏進取精神。年齡大了，工作干勁明顯不足。作為班子中的老同志，拼搏進取的銳氣少了、工作中按部就班，四平八穩(wěn)，對我們這些年輕同志傳幫帶的作用發(fā)揮不明顯。

同志(1條)：

1、在干部工作上溝通不到位。比如在我培訓期間，你將軍轉(zhuǎn)干部(事業(yè)編)吳曉康分配到民政科，沒兩個月又調(diào)回社保所，造成科室工作銜接不順，還造成我與分管社保所領導產(chǎn)生誤解。

同志(1條):

1、工作思考不全面。比如前期借用社區(qū)服務中心的活動室場地街道群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室，存在具體的使用期限沒有說清的情況，不利于兩邊使用的分配，或多或少影響到就業(yè)培訓等活動的開展。

同志(1條)：

1、落實工作不細。經(jīng)驗主義嚴重，認為遇到的問題都見過，不愿意深入了解研究新情況，工作抓得不深入，停留在宏觀布置上多，導致對實際工作中的新情況了解不深，你作為街道維穩(wěn)工作的主管領導，對街道層面所有高風險重點人的情況是否都了解?是否都清楚?

同志(1條):

1、工作不深入。比如我轄區(qū)拆遷任務重、遺留問題多，潛在一定規(guī)定維穩(wěn)壓力。你作為街道維穩(wěn)負責人，過問的少、關注的少，存在顧此失彼的問題，系統(tǒng)分析、綜合研判，前瞻性工作不到位。

同志(1條):

1、主觀武斷，存在官僚主義。在為群眾辦實事時，有時憑借自己的經(jīng)驗做事，沒有充分聽取居民意見和建議，經(jīng)常拍腦門說就這么辦了，實際沒有認真聽。就像你在批評材料里說的那樣，為金臺里社區(qū)做墻壁拉毛的那件事兒，我也全程參與了，我覺得就是你一意孤行才造成最后的整治效果不理想。

民主生活會互相批評意見2

1.XX 同志在理論學習上就事論事多，深入理解少，有時搞形式主義和實用主義，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。

2.XX 同志存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，對理論學習不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。

3.XX 同志存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接的認識，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的形式主義現(xiàn)象。4.XX 同志在貫徹落實中央重大決策部署上，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，缺少體現(xiàn)地方特色的創(chuàng)新性招法和舉措，把習近平新時代中國特色社會主義思想與 X 發(fā)展結合得不夠緊密。5.XX 同志有時候存在理想信念缺失現(xiàn)象，滿足于現(xiàn)有的知識結構、理論水平和自身能力，放松了對學習的要求。

6.XX 同志在中心組學習制度上堅持不夠好，即使學習有的時候也是聽的多說的少，以傳達上級精神代替政治理論學習，只注重形式不注重結果。

7.XX 同志對民主與集中的關系認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。

8.XX 同志全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在黨組會議上，只關心自己分管的域，對不直接分管的工作發(fā)表意見不領主動、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時候“沒意見”。9.XX 同志憂患意識不足，沒有站在夯實黨的執(zhí)政基礎的高度來抓黨的思想建設。

10.XX 同志沒有用政治眼光去看待社會上一些損害黨的形象和威信的言行，對一些苗頭性傾向性問題警惕性不高。

11.XX 同志大局意識不強，存在一定的本位主義思想，考慮本單位利益多，考慮全局利益少，致使出現(xiàn)貫徹落實上級政策精神打折扣、不到位現(xiàn)象。

12.XX 同志不注重學習新的理論知識和工作技能，有時工作時間遲到早退、串崗閑聊、辦私事、擅自脫崗，表率作用不強。

13.XX 同志開會布臵多，真抓實干少，有時喜歡在辦公室調(diào)度工作，深入基層調(diào)研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”“蜻蜓點水”。

14.XX 同志紀律觀念淡薄，一些集體活動，如開會、學習等想來就來，想去就去，憑個人興趣參加活動，隨意缺席也不請假。

15.XX 同志抓黨風廉政主體責任意識不強，認為黨風廉政建設是主要領導和紀委書記的事，對分管領域的黨風廉政建設過問較少。16.XX 同志只注重制度建立，不注重制度執(zhí)行，有時對已出現(xiàn)苗頭問題的干部有“護短避丑”心理。比如：對遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關的事等問題，沒有嚴格懲罰，僅僅口頭批評了事。17.XX 同志學習停留在形式上，未能結合實際作深層次思考。抓機關作風還有不到位的地方，會議多、會議長、文件多、材料多的情況沒有得到根本改善。

18.XX 同志聯(lián)系服務群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮、電話指示，導致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應付。

19.XX 同志對干部的關心和培養(yǎng)不夠，關心關愛少，交心談心少，沒有與下屬真正打成一片。服務意識還不夠強，對派駐隊伍反映問題和群眾合理訴求，有辦理不及時、不認真的情況。

20.XX 同志雖完善了經(jīng)費管理使用相關制度，但從嚴要求、從嚴管理還不夠，態(tài)度還不夠堅決，措施還不夠得力，導致出現(xiàn)一些不合理支出和鋪張浪費現(xiàn)象。

21.XX 同志干工作只圖完成任務，沒有從更高的標準、更好的成效去思考，工作的主動性、積極性不足。

22.XX 同志存在“重業(yè)務、輕理論”的思想，自我感覺“大道理都懂”，對政治理論學習的重要性認識不足。

23.XX 同志在貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面深度還不夠，存在重業(yè)務工作、輕理論學習的思想，平時抓工作多，抓理論學習少，在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

24.XX 同志用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作不到位，理論與實踐聯(lián)系不緊。對所分管科室干部職工學習抓的不嚴，還停留在開會、學文件、寫體會等老方式方法上。

25.XX 同志對上級安排部署的工作按部就班落實，缺乏創(chuàng)造性。26.XX 同志落實請示報告制度還不到位，在一些自認為不重要的請示報告上存在變通打折的現(xiàn)像。

27.XX 同志對上級及領導關注的重點熱點工作，投入的精力多，推進的力度大，但對不容易引起上級及領導關注的工作，落實的積極性和主動性還不夠。

28.XX 同志抓工作存在畏難情緒，缺乏攻堅克難、一抓到底的韌勁。比如在推進 XX 建設過程中，因 XX 集團與 XX 集團在 XX 資產(chǎn)評估、股權價格方面存在分歧，不夠主動，辦法不多，措施不實，未能使之有效推進。

29.XX 同志向上級機關和領導同志匯報工作時，說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，敢于揭短、亮丑的勇氣還不夠，對工作中存在的一些小失誤和問題，不能主動接受批評監(jiān)督。

30.XX 同志對上級的決策部署結合實際思考研究不多，想問題、作決策、抓工作眼界不寬，立足于具體問題較多，站在全市宏觀大局上考慮問題還不夠。

31.XX 同志面對全市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的壓力和廣大人民群眾對 XX 的熱切期盼，不敢啃“硬骨頭”，工作怕出錯、怕出事、怕?lián)煟诖龠M XX 產(chǎn)業(yè)發(fā)展上辦法不多、方法不靈，缺乏苦干實干精神。

32.XX 同志對黨風廉政“一崗雙責”缺乏充分的認識，對分管科室黨風廉政建設工作重視不夠，對干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。33.XX 同志執(zhí)行中央八項規(guī)定精神還不夠嚴格，對自身的要求有所松懈，尤其是一些低值易耗辦公用品在某種程度上存在浪費現(xiàn)象。34.XX 同志學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升自身的政治理論素養(yǎng)。

35.XX 同志平時僅滿足于抓重點、抓精髓，卻忽視了學以致用。36.XX 同志在上情與下情的結合上，思考得不深不透，存在著知行不一、學用脫節(jié)的現(xiàn)象。

37.XX 同志學習停留在一般化，缺乏系統(tǒng)思考，常只局限于通讀，知識體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)性。

38.XX 同志對有的工作抓而不緊、落而不實，只打逗號不打句號，不到時間節(jié)點不匯報。

39.XX 同志遇到重大事項往往不請示、不報告,搞先斬后奏、邊斬邊奏,甚至斬而不奏。

40.XX 同志在學習上淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)理解不夠，沒有做到真學真懂。

41.XX 同志沒有把堅定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務來抓，在“四個自信”上不夠堅定。

42.XX 同志政治敏銳性不強，對網(wǎng)絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

43.XX 同志有時也把政治理論學習當成一種負擔，自覺主動抽時間靜下心來學習不夠。

44.XX 同志方法比較呆板、單調(diào)，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。45.XX 同志學習缺少擠勁、鉆勁，不夠深入、不夠細致、不夠全面。46.XX 同志對堅定理想信念的重大意義的認識還不夠到位，對共產(chǎn)主義理想信念內(nèi)涵的理解還不夠深刻，對理想信念缺失的危害認識還不足。

47.XX 同志對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓領會不夠深刻，沒有很好地把思想、工作和生活實際與習近平總書記的講話精神緊密聯(lián)系在一起。

48.XX 同志還存在政治上不敏銳、不敏感的問題。

49.XX 同志理論武裝抓得不緊，學習的主動性自覺性不強，不能夠從政治上認識和分析問題，對一些敏感問題特別是意識形態(tài)領域的復雜斗爭，缺乏警惕性和鑒別力。

50.XX 同志對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害黨的形象和威信的言行不敢展開斗爭。比如，看到一些網(wǎng)絡謠言，收到一些手機“段子”，只要不牽涉到本地，就沒有警覺性，覺得無所謂，甚至轉(zhuǎn)發(fā)給別人，沒有意識到問題的嚴重性。

51.XX 同志政治警覺性和政治鑒別力不夠強，對意識形態(tài)領域出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏敏感性，研究不深甚至應對不力;有時習慣于獨善其身，簡單地把行動上不出格等同于政治上合格，執(zhí)行政治紀律講得多、較真少，對一些違反紀律規(guī)矩的現(xiàn)象抓早抓小的意識和力度都不夠。

52.XX 同志踐行“四個意識”不夠自覺，對社會上媒體上一些抹黑黨、詆毀黨的形象的言論和行為，沒有采取強硬有效措施予以抵制。53.XX 同志在脫貧攻堅、項目分配等實際發(fā)展問題上，總想著讓省市加大 XX 投資，多給 XX 吃偏心飯，沒有從全省、全市的大局上想問題。

54.XX 同志對習近平新時代中國特色社會主義思想學習還不夠全面，領會的還不夠深刻。

55.XX 同志存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經(jīng)常、不夠主動的問題，與上級領導的精神狀態(tài)相比，與先進典型相比，還有差距。

55.XX 同志思想教育抓得不緊,與實際工作結合不夠，表率作用發(fā)揮不夠。

56.XX 同志沒有站在夯實黨的執(zhí)政基礎的高度來抓黨的政治建設、思想建設、組織建設等工作，對改革發(fā)展進程中遇到矛盾和困難產(chǎn)生了模糊認識，憂患意識不足。

57.XX 同志對意識形態(tài)領域斗爭的復雜性、艱巨性認識不夠充分，對傳播小道消息、損害黨的形象等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)不及時，沒有很好的發(fā)揮區(qū)委常委班子的帶動示范作用。

58.XX 同志對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入,多數(shù)時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習的計劃性不強。

59.XX 同志在學習上存在應付思想，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入，有時以業(yè)務學習代替思想交流，以工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。60.XX 同志對自己的黨員身份榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識、群眾觀念有所減退，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。

61.XX 同志政治敏感性不強，對黨員干部的教育不夠。

62.XX 同志對社會上、網(wǎng)絡上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，有時存在不按要求報告等問題，有時存在找不到人現(xiàn)象或會前臨時補假的現(xiàn)象。

63.XX 同志在抓工作中，有以會議落實會議的現(xiàn)實，有時甚至生搬硬套，主觀創(chuàng)新意識不強。

民主生活會互相批評意見3

一是對支部工作投入精力太少。認為公司一直以來都是黨總支在具體抓，自己兼職又多，平時非常忙，事情非常煩瑣，于是就把支部的工作放后了。

二是創(chuàng)新意識不強。近幾年進了不少的新黨員，年輕，也有較高的文化水平，加上黨員在各部門、各車間分布較散，這些都給黨員管理增加新課題，但自己沒有在具體工作中作出創(chuàng)新舉動，老調(diào)子，老辦法，老樣子。

三是吐故納新工作不扎實。對要求入黨的員工，事前培養(yǎng)引導不夠，沒有做仔細的深入的并且有一定時間長度的考察。入黨后也沒有進行繼續(xù)的教育引導，致使有的新黨員沒有表現(xiàn)出應有的形象，群眾威信也較差。離職黨員沒抓緊淸理。

四是自己接受新事物新思想滯后，對政策學習不夠。

五是膽小怕事，有時遇到困難繞過去，不敢擔當責任。

存在這5個方面的不足，原因主要是：

一是學習不夠。做一個共產(chǎn)黨員就要不斷加強學習，才能跟上形勢。但這些年自己對學習抓得不緊，除了參加公司集體組織的學習外，平時自學放松了，尤是對黨的方針政策、政治思想等方面學的很少。

二是依賴性強。上頭有黨總支罩著，總支書記是專職的，而我們都是兼職的，平時很忙，黨支部的工作就依賴總支來組織了。

三是要求放松了。總認為自己是老黨員、老員工，一貫表現(xiàn)不錯，不知不覺中放松了對自己的高標準、嚴要求。對先鋒模范作用認識不足，做得也不夠。

今后，我決心在以下4個方面進行整改：

一是加強學習，努力提高政治思想水平。不僅要積極參加集體學習，更要抓好自學，爭取每天抽時間學一點。

二是加強黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進性。講話、做人、辦事都要照黨性原則去要求，時刻審視自己是一名共產(chǎn)黨，時刻不忘以黨員身份出現(xiàn)在公眾面前。

三是加強知識更新，提高工作水平。放下架子，虛心向員工學習，向?qū)嵺`學習，向書本學習，善于總結提高，跟上時代發(fā)展步伐，適應工作要求。

四是加強工作統(tǒng)籌，提升黨建水平。今后在干好公司采購科工作的同時，也得抽取足夠的時間和精力抓黨支部工作，特別要認真研究探討工作方法的創(chuàng)新問題，讓廣大黨員受到實實在在的教育提高。

自我批評：

1、黨性修養(yǎng)退步，年紀大了，放松了要求。

2、學專業(yè)知識多，學政治理論少。

3、憑良心干活，而不是憑黨性工作。

4、對黨總支的工作畏難怕苦，積極性差，主動性欠缺，總強調(diào)客觀原因。

5、嘴巴講上級的多，行動要求別人的多，不重視改正自己缺點。

6、不善于團結絕大多數(shù)同志一道工作，人到老年，但待人處事仍然簡單化、粗線條。

7、不重視學習新知識新技術。

批評他人：

第一、作為黨支部書記，埋頭于業(yè)務, 對支部工作花心思少，與黨員談心、交心也少，對黨員的思想狀況了解不多。

第二、工作不夠大膽，你在公司里的身份與我們不一樣，有光環(huán)罩著，領導信任，群眾威信較高，但說話辦事都比較膽小，特別是大膽地建言獻策，勇敢地開拓創(chuàng)新,做的不夠。

第二篇：互相批評意見

蔣士龍對韓玉奎批評意見

（一）不要一味的包容員工。工作生活中，職工犯錯誤，您只是嘴上說一聲過去了，至于整改措施等沒有過多的提及；職工請假，您也大多是不細問就同意，業(yè)務工作上本來就一人連續(xù)24小時值班，再加上審批中心抽調(diào)一人，少一人工作安排就相對被動，所以您在關心員工的同時多從全局上考慮，不要對員工的管理約束過于放松。

（二）基層調(diào)研次數(shù)不多，深入不夠。最近一段時間，您下基層次數(shù)少，下鄉(xiāng)工作也主要是探望退休老干部和慰問老黨員，或者是到結對連親幫扶的村莊忙于農(nóng)村改造事宜，忽略了我們的氣象服務工作內(nèi)容，我們需要傾聽種植戶、養(yǎng)殖戶等普通老百姓對氣象工作的意見，需要找到他們對氣象服務信息的需求點和時間要求等，以便我們及時改進服務方式方法，真正服務于三農(nóng)。

（三）氣象業(yè)務學習需加強。您工作重心多局限于管理和科技服務工作，在氣象業(yè)務轉(zhuǎn)型的今天，作為領導卻對氣象業(yè)務服務工作涉及不深。比如：有些氣象業(yè)務已經(jīng)運行很久了，但作為領導卻還不知道，不熟悉，致使與基礎業(yè)務服務工作脫節(jié)。再比如：汛期領導帶班（尤其是周末），由于對業(yè)務服務工作缺乏了解，遇有天氣過程時，對業(yè)務人員缺乏指導和幫助，起不到領導帶班應有的作用。

蔣士龍對宋劍敏批評意見

（一）理論功底相對薄弱，指導實踐能力不夠。一是因為主要負責具體業(yè)務工作，偏重于業(yè)務知識學習，對政治理論和路線方針學習不夠耐心細致深入。二是學習制度堅持不夠好，學習沒有系統(tǒng)性。客觀上看是工作忙、壓力大、事務性工作多，缺乏持之以恒的學習精神。三是理論聯(lián)系實際應用能力不夠強。運用新的理論學習成果去指導實際工作上不

適應，忽視了理論對實際工作的指導作用。

（二）聯(lián)系業(yè)務交流次數(shù)少。經(jīng)過年初業(yè)務調(diào)整和五月份MDOS業(yè)務一體化試運行，出現(xiàn)了不少新的問題，這些問題不僅需要我們自身加強學習來處理，還要與其他縣局共同交流討論，更何況每個臺站出現(xiàn)的問題不盡相同，彼此間的交流可以相互提高、防微杜漸。您主管業(yè)務工作，應該給我們創(chuàng)造一些業(yè)務交流的機會，目前這點您做的還不夠。

（三）財務工作上要進一步加大公開力度。目前我局財務信息都會通過全局會議等向職工予以公開，并報上級主管部門審核，但仍然存在不足：對外公開不足、上墻公開不足、小額財務公開不足、明細公開不足。這還需要您嚴格按照財務制度和其他相關要求，切合實際的予以對待。只有最大限度的財務公開，才能夠讓單位的員工能夠擁有自律意識,從而增強員工責任感。只有將

單位的財務收支的詳細情況透明在廣大的社會群眾的監(jiān)督之下,才可能將違法亂紀的現(xiàn)象真正的從源頭上加以解決,從而促進單位和諧、健康的發(fā)展下去。

第三篇：向前支部民主生活會互相批評意見梳理

民主生活會互相批評意見梳理

一、對張遠群同志的批評意見

1、鄭政柏同志的意見： 理論學習積極主動性不夠，存在消極應付現(xiàn)象。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠。建議多開展 專題理論學習，以便能運用理論解決實踐中的新問題，創(chuàng)造 性開展工作。

2、明水紅同志的意見：工作積極性不強，工作有時 憑經(jīng)驗、憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離 退休教職工和老同志交流還不夠。

3、王能高的意見：進取意識不夠彰顯。求真務實主動性欠缺，開拓精神還不夠。

4、張有武同志的意見：工作關注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動，活動的目的性和效果 不夠明顯。

5、舒克武同志的意見： 在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體 工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小、學 生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只 要多到學生食堂用餐、多到教室、學生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系 了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

6、向文平同志的意見： 深入一線調(diào)研不夠，給下屬部門確定的工作目標有時太高，對下級工作要求也太嚴格，有些脫離下屬部門的實際情 況或超越下級的實際能力，致使難以達成工作目標和要求。另外，有些工作布?后跟蹤檢查監(jiān)督不到位，影響工作的按 期落實和工作質(zhì)量。

7、程良松同志的批評意見：工作中有時不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了、報了、安排了，結合實際深入思考、創(chuàng)新作為、開拓進取的精神有所 缺乏。

二、對鄭政柏同志的批評意見

1、張遠群同志的意見： 存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象，工作任 務布置多，認真檢查落實到位不夠，因而有時給人虎頭蛇尾 的感覺；且開會時個人發(fā)言時間較長，不夠精練，建議改進文風會風。

2、明水紅同志的意見：鄭政柏同志作為校長能做到早上班、晚下班，但對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經(jīng)驗、憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，鄭校長對我們下屬要求太嚴格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做 下屬的工作壓力很大！

3、張有武同志的意見： 工作布置多、提要求多，具體指導少。工作中往往布? 多，具體指導少；提要求多，幫助解決實際困難少；講原則多，靈活性、藝術性不夠，換位思考不夠。宏觀提要求多、微觀指點少，大事干預多、小事過問少，總體安排多、平常幫助少，工作關注多、生活學習關心少的現(xiàn)象，有時對部下批評偏嚴肅。這種現(xiàn)象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風。

4、王賢青同志的意見： 服務意識較強，但服務方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊 急而又糾結的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。滿足于憑經(jīng)驗辦事，按照程式化去工作，存在“習慣”做 法，思想保守，跟不上形勢發(fā)展需要。

三、對向文平同志的批評意見

1、王賢青同志的意見：工作管理有時不嚴，回避矛盾和問題。工作中雖然能夠發(fā)現(xiàn)問題，但卻不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。

2、舒克武同志的意見：管理有時不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也 不能大膽批評、嚴肅處理，總顧及所謂的“面子”、同事“情 誼”，存在護短現(xiàn)象。建議增強“亮短揭丑”的勇氣。

3、鄭政柏同志的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳 統(tǒng)思維定勢的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路； 拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。

4、張友武同志的意見： 在工作過程中，存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的 困難時，有推諉的情況發(fā)生。工作中有時不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求 精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了、報了、安 排了，結合實際深入思考、創(chuàng)新作為、開拓進取的精神有所 缺乏。

5、王能高同志的意見：雖然重視與教師間的交流，但卻忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很 多，特別是跟專任教師；但參加學生第二課堂活動、到學生食堂用餐、到學生宿舍則比較少；與學生的溝通主要在 某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。

四、對舒克武同志的批評意見

1、程良松同志的意見： 總結宣傳“報喜不報憂”，不敢直面問題。有時總結宣傳只重視突出成績，好的方面大講特講，問題與不足則避而不談，甚至不敢直面問題，下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性 欠缺，開拓精神還不夠，有畏難思想和情緒。

2、鄭政柏同志的意見：存在以會議貫徹會議的情況。有時習慣于用開會布置來代替具體工作，有的甚至是為了開會而開會，為了過場而過 場，為了貫徹而貫徹，會前并沒有對會議的主題、內(nèi)容、要求等作充分的準備、研究和商議，并未提出明確的、周全的意見和辦法，而是把會議當口手，通過會議一開，就算工作完成，至于會后的反響與效果，缺乏總結與思考，缺乏跟蹤與督查。

3、張友武同志的意見：“工作作風不實，求真務實不夠。在工作中習慣于當“中 轉(zhuǎn)站”、當“二傳手”，說過就算干過了，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時習慣于辦公室打電話了解情況，不 能親自到一線到察看，深入到教室、實驗室、學生寢室、教 師辦公室的次數(shù)還不是很多，主動與老師、學生談心，真心 聽取他們的意見還不是很多；對一些看似軟性的工作，有時 存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。

4、向文平同志的意見： 在工作中，有時會局限于主要領導布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去考慮，對全局性的工作，深入 思考比較少，好的建議也不多。工作中缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標 準上去把握。

5、王賢青同志的意見： 創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳 統(tǒng)思維定勢的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路； 拘謹于職位角色，服從安排多、主動思考少。面對新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創(chuàng)造性。

6、張遠群同志的意見： 工作缺乏預見，指導基層不力。在工作上對基層具體情 況有時了解不細，知道不早，掌握不準，不夠全面。特別是 分管的工作，其它領導知道了，自己還不知道，影響了問題 的解決。對分管口的工作，有時管得還過于具體，抑制了各 處室的主動性和創(chuàng)造力，影響了積極性的發(fā)揮。

7、明水紅同志的意見： 群眾觀念淡薄，基層調(diào)研不細。業(yè)務工作，特別是教學 工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛，和師生深入談心的比 較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所 思所想，不能切實做好服務師生，幫助他們解決實際困難不 多。雖然知道一線老師辛苦，但站在他們角度去考慮問題還 不夠，埋頭日常工作時間較多，深入開展調(diào)查研究時間較少, 對基層真實情況了解的還不夠準確，有時急于求成，最終使 工作不夠細。

8、王能高同志的意見： 政治理論學習不夠扎實，學習的系統(tǒng)性不強，運用理論 指導實際工作方面存在不足。由于沒有深入學習，沒有真正領會工作的實質(zhì)，停留在表面，致使工作處于被動應付的局 面居多，有時還存在著以會議去落實會議和走形式走程序的 現(xiàn)象，這種不思進取不求甚解的作風和行為是非常有害的，嚴格說起來就是一種不作為。

五、對王能高同志的批評意見

1、鄭政柏同志的意見： 進取意識不夠彰顯。想問題做工作受慣性思維束縛，經(jīng) 常是以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，進取意識 不強，突破動力不足，存在船到碼頭車到站的思想。

2、明水紅同志的意見： 在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，總覺得德育主任主要是做好自己分管的工作，把責任界限劃的太清，存在著怕得罪人的現(xiàn)象。另外，在干部隊伍建設方面盡管做了些工作，但開拓性做的不夠。

3、張遠群同志的意見：工作作風不實，求真務實不夠。在工作中習慣于當“中 轉(zhuǎn)站”、當“二傳手”，說過就算干過了，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時習慣于辦公室打電話了解情況，不 能親自到一線到察看，深入到教室、實驗室、學生寢室、教 師辦公室的次數(shù)還不是很多，主動與老師、學生談心，真心 聽取他們的意見還不是很多。

六、對明水紅同志的批評意見

1、張遠群同志的意見： 存在工作不實的問題。明水紅分管教導的工作很多，工作太多以后有時考慮得不細，有時給人被動應付之感。在安排布置工作時，流于形式的現(xiàn)象仍然存在，甚至也說套話、空話； 也存在著開會時，以會議落實會議和走形式走程序的現(xiàn)象，對要解決的問題，在深入研究，深入思考，動腦筋想辦法去 解決這些問題上下的功夫不夠。

2、張友武同志的意見： 服務師生缺少貼心化。雖然有服務師生的意識，但宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關心師生的工作、學習和生活 不夠，切實幫助師生解決實際困難和問題不夠。有時制定目標脫離實際，要求不切實際，沒能很好調(diào)動廣大職工積極性；有時布置工作時間要求過急，剛收到通知就要求上報情況和材料，使基層教職工疲于突擊應付。

3、王能高同志的意見：工作作風不實，求真務實不夠。在工作中習慣于當“中轉(zhuǎn)站”、當“二傳手”，說過就算干過了，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時習慣于辦公室打電話了解情況，不 能親自到一線到察看，深入到教室、實驗室、學生寢室、教師辦公室的次數(shù)還不是很多，主動與老師、學生談心，真心 聽取他們的意見還不是很多。

4、向文平同志的批評意見：工作中有時不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求 精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了、報了、安 排了，結合實際深入思考、創(chuàng)新作為、開拓進取的精神有所 缺乏。

5、王賢青同志的意見： 在困境面前，缺乏調(diào)查，有時借鑒兄弟單位先進工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標準高于工作成效。由于是新近提拔的干部，崗位工作時間短，困難面前，有時還一定程度地表現(xiàn)出很大依賴性，依賴學校一把手班子其他成員，獨當一面的魄力不夠。

七、對王賢青同志的批評意見

1、舒克武同志的意見： 聽取意見流于表面化。廣泛聽取師生的意見和建議不夠，缺乏與基層干部、師生員工、學生家長面對面的溝通交 流，直接傾聽基層訴求不夠。與聯(lián)系處室的同志交流多，與非聯(lián)系處室的同志交流少；有時聽意見不廣泛、不全面、不完整，掌握實情不夠，不能完全把師生創(chuàng)造性的經(jīng)驗反映出來。有時不能耐心聽取別人的意見，聽到不同的聲音會有急 躁情緒，不能虛心接受別人的建議。

2、向文平同志的意見： 工作關注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動，活動的目的性和效果 不夠明顯。比如，分管后勤工作，學生多、活動多，形成了 “工作活動化、活動形式化、形式標準化”的套路，很多活動對學生的教育意義不突出，對學生干部能力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式，對內(nèi)涵發(fā)展關心不夠。

3、鄭政柏同志的意見： 群眾觀念淡薄，基層調(diào)研不細。業(yè)務工作，特別是教學工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛，和師生深入談心的比 較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所 思所想，不能切實做好服務師生，幫助他們解決實際困難不 多。雖然知道一線老師辛苦，但站在他們角度去考慮問題還不夠，埋頭日常工作時間較多，深入開展調(diào)查研究時間較少, 對基層真實情況了解的還不夠準確，有時急于求成，最終使 工作不夠細。

4、王能高同志的意見： 雖然該同志也經(jīng)常到自己分管的部門調(diào)研，但主動性不 強、深入不夠，往往只注重了解自己想要了解的問題，沒有 關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群 眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。比如，他作為后勤副校長，分管食堂，也經(jīng)常到食堂查查看看，也 經(jīng)常在食堂就餐，但只關注到食堂開餐情況正常，就沒想到 問問師生們對食堂伙食供應有什么意見和建議，導致學生對 食堂伙食意見較多。

八、對程良松同志的批評意見

1、鄭政柏同志的意見： 在工作中遇到突發(fā)事件或緊急情況時，有時容易急躁，對待下屬缺乏耐心細致的指導，取而代之的是訓斥，工作方式粗暴;也存在對有些同志提出的好意見好建議聽不進，比 較主觀武斷的現(xiàn)象。

2、舒克武同志的意見： 聯(lián)系群眾不夠廣泛。與分管學校工作的同志聯(lián)系多，跟其他部門的干部教師聯(lián)系少，特別是跟專任教師、老教師聯(lián)系得少。可能是認為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生 活的少。

3、明水紅同志的意見： 工作布置多、提要求多，具體指導少。工作中往往布? 多，具體指導少；提要求多，幫助解決實際困難少；講原則 多，靈活性、藝術性不夠，換位思考不夠。宏觀提要求多、微觀指點少，大事干預多、小事過問少，總體安排多、平常幫助少，工作關注多、生活學習關心少的現(xiàn)象，有時對部下批評偏嚴肅。這種現(xiàn)象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風。

4、向文平同志的意見： 在工作過程中，存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于 進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺 乏迎頭面對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的 困難時，有推諉的情況發(fā)生。

5、張友武同志的意見： 擔當精神需要進一步增強。存在老好人思想，怕得罪人、怕傷和氣。工作中怕冒風險、怕承擔責任，膽子小、憂慮多，患得患失，不敢決斷、不敢拍板。希望在今后的工作中要加 以改進。

6、張遠群同志的意見： 在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體 工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放小、學 生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只 要多到學生食堂用餐、多到教室、學生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系 了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

7、張友武同志的意見： 擔當精神需要進一步增強。存在老好人思想，怕得罪人、怕傷和氣。工作中怕冒風險、怕承擔責任，膽子小、憂慮多，患得患失，不敢決斷、不敢拍板。希望在今后的工作中要加 以改進。

8、王能高同志的意見： 雖然重視與教師間的交流，但卻忽視了與學生的溝通。在教學管理和學科建設中，與教師的交流比較主動，也很 多，特別是跟專任教師；但參加學生第二課堂活動、到學生食堂用餐、到學生宿舍則比較少；與學生的溝通主要在 某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。

第四篇：互相批評意見清單

2018年組織生活關于開展互相批評意見清單

（2018年6月25日）

1、X對X同志的批評意見

在一些某些人情往來、某些群眾訴求等方面還存在著很大偏差和個人主義，沒有把本職崗位看作是為黨的事業(yè)奉獻的機會，始終保持高尚的精神追求。

2、X對X同志同志的批評意見

3、X對X同志的批評意見

對工作嚴究的不深、不細，只滿足于應付，不求高標準。對干部隊伍建設缺少總體謀劃。

4、X對X同志的批評意見

在工作沒有完全融入到干部職工當中去，與同志們的溝通交流還不夠。

5、X對X同志的批評意見

在堅持黨的原則性方面,在與各種不正之風斗爭方面做得還不夠,缺乏應有的大無畏精神。

6、X對X同志的批評意見

重業(yè)務工作，輕理論學習。由于工作上千頭萬緒，忙于業(yè)務時間較多，故潛心學習的時間很少。

7、X對X同志的批評意見

在落實上級工作任務中，文件學了，態(tài)度表了，也啟動實施了，但對個別難度大的執(zhí)行起來有所回避，有所延遲，沒能結合實際創(chuàng)作性的取得實效。

8、X對X同志的批評意見

工作勁頭不足，效率不高，有“安于現(xiàn)狀”思想。

9、X對X同志的批評意見

有時政策領悟不夠悟透，實際工作中遇到問題拿不出真招法、打不開新局面。

10、X對X同志的批評意見

日常工作中有懈怠心理，缺乏進取的銳氣，存在懶惰思想。

11、X對X同志的批評意見

聯(lián)系實際學上下還不夠，思想上總先把工作放在第一位，先把工作做好，然后再進行學習。

12、X對X同志的批評意見

缺乏抓作風建設的自覺性和堅定性。認為黨的群眾路線教育非常成功，整改也到位了，有差不多的思想。

13、X對X同志的批評意見

對工作嚴究的不深、不細，只滿足于應付，不求高標準。對干部隊伍建設缺少總體謀劃。

14、X對X同志的批評意見

工作上缺少干勁、韌勁和專勁，缺乏開拓創(chuàng)新、銳意進取的精氣神兒。

15、X對X同志的批評意見

滿足于學習了、理解了，聯(lián)系實際學上下功夫還不夠。

16、X對X同志的批評意見

工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，見子打子。工作中顧了一頭，就忽略了其他的事情。

17、X對X同志的批評意見

主動學習性有待提高

18、X對X同志的批評意見

工作勁頭有待提高。

19、X對X同志的批評意見

工作作風不夠嚴謹，缺少毛豐美同志“干事”的務實精神。

20、X對X同志的批評意見

欠缺創(chuàng)新意識。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

21、X對X同志的批評意見

在工作中，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神，缺乏干勁。

22、X對X同志的批評意見

聯(lián)系群眾工作做得還不到位，主動性不強。

23、X對X同志的批評意見

下基層的次數(shù)和時間與上級要求相比有差距。自覺主動深入基層沒有真正做到，忙于日常事務仍較多。

24、X對X同志的批評意見

工作干勁有待提高。

25、X對X同志的批評意見

理想信念有待提高，對于“入黨為了什么、平時做了什么、今后打算留下什么”沒有深入的去思考。

26、X對X同志的批評意見

理想信念明確奮斗的方向不明確，未能把自己的工作同黨的目標聯(lián)系起來，有為難情緒。

27、X對X同志的批評意見

學習缺乏主動性，往往是工作中遇到實際問題，再查找、尋求解決問題的辦法。

28、X對X同志的批評意見

工作過程中不夠大膽，缺乏創(chuàng)新意識。

29、X對X同志的批評意見

工作責任擔當需要進一步提高。30、X對X同志的批評意見

工作熱情有待提高。

第五篇：黨員互相批評意見清單

黨員互相批評意見清單

一、**對**同志的意見

1、你工作不實，落實不力。作為分管收費的副大隊長，單位各項任務也下達了，但你帶領的班組沒有按進度跟上，對任務完成的情況了解不詳實，實質(zhì)性工作安排不到位。

2、你勤儉節(jié)約上把關不嚴。在接待工作上存在好面子，在相互接待方面抵制不夠好，有時認為吃吃喝喝是小事，不傷大雅，人情觀念上重了一點，存在接待超標的現(xiàn)象。在打造自己成為全能型的參謀、助手方面做得還不夠。

二、**對**同志的意見

1、你的進取心不足，你工作缺乏主動性。對于不屬于自己分管的事情，很少了解和關心;對工作也存在著惰性，認為只要做好自己的分內(nèi)事，其他的事與自己無關，多一事不如少一事。

2、你創(chuàng)新意識不強。在今年分管***工作方面，目標只停留在，大隊下達的任務基礎上，對我縣陳舊征收辦法沒有更好的創(chuàng)新辦法，按部就班完成征收任務。

三、***對***同志的意見

1、你沒有合理安排收費人員分工。停留在大隊下達任務基礎上，缺少積極超越完成收費任務的思想;

2、你對請客接待抵制得不夠嚴。認為吃吃喝喝是小事、無傷大雅。如省市領導檢查較多，接待是在所難免的，但有時應當盡量減少開支，堅持節(jié)約原則。

四、***對***同志的意見

1、你為民意識不強。對事關百姓民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，你分管收費工作和辦公室，對一線執(zhí)法者的民生了解掌握不夠。

2、你安排部署工作多，自己親自抓落實少。你把工作都交給辦公室***同志去處理，你督促的少。

五、***對***同志的意見

1、你有安逸享樂思想，進取精神不足。工作中滿足現(xiàn)狀，滿足于工作中已取得的成績，缺乏進取精神。

2、你政治理論學習不夠。學習的自覺性和主動性不高，存在以干代學的現(xiàn)象。

黨員互相批評意見清單（一）對黨組書記的批評意見

1.組織生活方面欠嚴謹。有時由于忙于日常事務，沒能堅持參加“雙重組織生活”。在學習黨的十九大精神和____習近平新時代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中，你都存在著早退的現(xiàn)象。

2.有時存在“官本位”思想。個性較強，長官意志比較濃，不注重傾聽同志們的意見，有時當面或通過電話給我們班子成員安排工作，我們沒有插話的機會，聽不進去我們的意見和要求。

3.工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領導督促時作了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。

4.政績觀有所偏差。你有時比較注重眼前，不顧長遠，基礎工作抓得不實。有些工作推進急于求成，立竿見影的事情做得較多。有的重點工作、中心工作謀劃和決策征求意見不夠，選擇性進行調(diào)研、聽取意見，攤子鋪得大，顯得有些倉促。

5.硬起手腕抓隊伍失之于軟。如：對發(fā)現(xiàn)違紀人員批評教育的多，注重協(xié)調(diào)以達息事寧人，大事化小，小事化了，嚴肅處理的少，對違紀行為沒有起到很好的警示作用。

（二）對黨組成員××的批評意見

1.對XXX同志意見：個別工作流于形式。習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講語落實講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。

2.對XXX同志意見：思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有所弱化。安于現(xiàn)狀，進取心不強，總認為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。

3.對XXX同志意見：在全力維護中央權威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠，雖然從來不信，但是你很少主動去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子，你也沒能很好地制止。

4.對XXX同志意見：擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時怕分管領導和科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。創(chuàng)新意識不強。缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。

5.對XXX同志意見：由于有時候工作較忙，忽略組織生活，導致參與積極性不高。相對經(jīng)濟工作，黨建工作難以用規(guī)范細化的指標來衡量，由于缺少有效的監(jiān)督方式和評價手段，致使分管戰(zhàn)線有些黨內(nèi)組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。

6.對XXX同志意見：艱苦奮斗的意識有所淡化。比如，你看到有些實權部門在公務用車、職務消費、接待等方面標準較高，我局存在較大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費，不愿擠公共汽車，而是選擇出租車。

7.對XXX同志意見：學風不正，知行不一。不愿學，缺乏學習的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。不勤學,心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書，你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。

8.對XXX同志意見：群眾觀念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工面對面談心交流少，缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的XX登記注冊窗口抽調(diào)來的6名大學生的姓名、所負責的具體工作至今還不熟悉、不了解。

黨員互相批評意見清單（一）對黨組書記的批評意見

1.組織生活方面欠嚴謹。有時由于忙于日常事務，沒能堅持參加“雙重組織生活”。在學習黨的十九大精神和____習近平新時代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中，你都存在著早退的現(xiàn)象。

2.有時存在“官本位”思想。個性較強，長官意志比較濃，不注重傾聽同志們的意見，有時當面或通過電話給我們班子成員安排工作，我們沒有插話的機會，聽不進去我們的意見和要求。

3.工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領導督促時作了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。

4.政績觀有所偏差。你有時比較注重眼前，不顧長遠，基礎工作抓得不實。有些工作推進急于求成，立竿見影的事情做得較多。有的重點工作、中心工作謀劃和決策征求意見不夠，選擇性進行調(diào)研、聽取意見，攤子鋪得大，顯得有些倉促。

5.硬起手腕抓隊伍失之于軟。如：對發(fā)現(xiàn)違紀人員批評教育的多，注重協(xié)調(diào)以達息事寧人，大事化小，小事化了，嚴肅處理的少，對違紀行為沒有起到很好的警示作用。

（二）對黨組成員××的批評意見

1.對XXX同志意見：個別工作流于形式。習慣于以會議落實會議、以文件落實文件、以講語落實講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。

2.對XXX同志意見：思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有所弱化。安于現(xiàn)狀，進取心不強，總認為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。

3.對XXX同志意見：在全力維護中央權威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠，雖然從來不信，但是你很少主動去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子，你也沒能很好地制止。

4.對XXX同志意見：擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時怕分管領導和科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。創(chuàng)新意識不強。缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。

5.對XXX同志意見：由于有時候工作較忙，忽略組織生活，導致參與積極性不高。相對經(jīng)濟工作，黨建工作難以用規(guī)范細化的指標來衡量，由于缺少有效的監(jiān)督方式和評價手段，致使分管戰(zhàn)線有些黨內(nèi)組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。

6.對XXX同志意見：艱苦奮斗的意識有所淡化。比如，你看到有些實權部門在公務用車、職務消費、接待等方面標準較高，我局存在較大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費，不愿擠公共汽車，而是選擇出租車。

7.對XXX同志意見：學風不正，知行不一。不愿學，缺乏學習的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。不勤學,心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書，你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。

8.對XXX同志意見：群眾觀念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工面對面談心交流少，缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的XX登記注冊窗口抽調(diào)來的6名大學生的姓名、所負責的具體工作至今還不熟悉、不了解。

（三）對班子的批評意見

政府班子在×××同志的帶領下，發(fā)展思路清晰，工作目標明確，改革創(chuàng)新意識強，工作推進有力，在全縣干部群眾中樹立了良好的形象。但還是存在著一些問題，具體如下：

1.班子內(nèi)部學習深度還不夠。對于____習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、精髓要義的理解認識上不深刻透徹。習慣于開開會、學學文件、寫寫體會等常規(guī)化的學習方式，對如何結合單位自身實際，以____習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發(fā)展實踐思之不深、研之不透，未能很好地做到“不離上級譜，唱活地方戲”，在一定程度上還存在著學用脫節(jié)的現(xiàn)象。

2.執(zhí)行組織程序不夠規(guī)范。公務出差、外出招商等雖然進行了請示報告，但電話匯報、口頭匯報的多，沒有嚴格履行書面報告和請銷假制度。同時，存在少數(shù)同志沒有及時向組織報告?zhèn)€人重大事項和重大問題，在這方面監(jiān)管力度不夠。

3.談心談話制度溝通交流不夠。班子成員平時主動與黨員干部談心談話較少，方式方法簡單，接觸時談工作的多，對涉及黨員干部思想、生活的問題談得較少。開展提醒談話、誡勉談話的效果不明顯，對領導干部思想、作風、紀律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠，談心談話的效應發(fā)揮得不好。

4.抓作風建設的力度還不夠大。存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，致使班子思想作風和工作作風存在時緊時松、時硬時軟、時好時差的現(xiàn)象，貫徹力和執(zhí)行力還有待進一步加強。建議探索和總結作風建設長效機制，進一步增強執(zhí)行力，更好地推進工作落實。

5.調(diào)查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調(diào)研不夠，都沒有達到全年調(diào)研XX天的要求。到基層調(diào)研時，習慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點工程，都是一個地區(qū)、一個領域最好的部分，沒有主動提出到工作有困難的單位去調(diào)研。

6.黨風廉政建設“一崗雙責”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在經(jīng)驗主義，習慣于用老辦法做新形勢下的廉政工作，對新時期新形勢下黨風廉政建設的新動向新要求把握得不準確、不全面，組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠。同時，黨風廉政監(jiān)督不夠，存在被動應付，機制不完善的情況，在嚴明政治紀律，強化制約監(jiān)督，推進黨風廉政建設等方面措施乏力。

7.擔當負責、攻堅克難的精神弱化。由于這幾年發(fā)展的不錯，各項事業(yè)都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢，因而班子不同程度上產(chǎn)生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態(tài)，出現(xiàn)了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，過去那種“西北望，射天狼”的雄心壯志，那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰(zhàn)”的開拓勁頭，那種“跑起來干事，跳起來摸高”的拼搏精神，較之前有所淡化。

（四）對班子成員的批評意見：

1.對XXX同志意見：安排工作主觀武斷。強迫命令多，不聽意見，不講客觀條件，不考慮同志們面臨的困難。例如，幸福路改造工程，在個別戶附屬物賠償上，給基層征地帶來了困難。

2.對XXX同志意見：深入一線時間不夠。很少和群眾接觸，不了解困難企業(yè)職工的疾苦，沒有真正沉下去聽取他們的意見，因此在處理一些企業(yè)職工上訪時，沒有吃透情況，而是直接交給部門辦理，造成群眾反映的問題不能及時解決。例如，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)紡織廠職工上訪問題。

3.對XXX同志意見：工作上不思進取。到政府工作后，不再有過去那種拼勁了，而是存在不求有功、但求無過、得過且過思想，所以平時缺乏主觀能動性。例如，配合縣長抓財稅工作，就是開開會、聽聽匯報，被動地聽安排。

4.對XXX同志意見：你自我約束還不夠嚴。有時未能恰當處理好“情理法”之間的關系，面對親戚、朋友就學、辦事等的請托，為了圖方便也打招呼。

5.對XXX同志意見：在謀劃發(fā)展上魄力不夠。在責任擔當上，對重點工作、重大項目的推進，沒有全部做到定期掃描，“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。如：對“十三五”期間需要重推的“XXX”、XXX等重大項目謀劃的多、進展緩慢，效果不明顯。

6.對XXX同志意見:工作闖勁不足,醫(yī)改工作抓得不緊，力度不夠大。縣醫(yī)院住院樓建設進展緩慢。建議抓住我縣納入全國醫(yī)改試點單位有利時機，把醫(yī)改工作抓深、抓細、抓到位。

7.對XXX同志意見：你學習不夠全面，對于黨的十九大提出的全面從嚴治黨等內(nèi)容掌握的比較全面，但是對于生態(tài)文明、建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系等內(nèi)容，認為與本職工作關系不是十分緊密，只是初步的了解，沒有全面的學習，對工作效率造成一定的影響，有時候碰到一些工作不得不多方查閱相關資料才能進行。

8.對XXX同志意見：群眾觀念、基層觀念有所弱化，服務基層不夠好。這幾年你在機關呆久了，與上下級打交道多了，與基層和群眾打交道少了，平時深入基層和企業(yè)也不夠，下去調(diào)研也往往是到一些好的企業(yè)，而對一些困難企業(yè)和小微企業(yè)，調(diào)研不多，關注較少。對XX縣XX村包村點關心程度還有待加強，去年僅去過XX次，只待了比較短的時間，沒能很好地幫村里理思路、謀發(fā)展。

9.對XXX同志意見：開拓創(chuàng)新的意識不夠強。建議在對文化市場管理方面加強探索和研究，深入一線調(diào)查研究，創(chuàng)新工作方法，加大對網(wǎng)吧歌廳等文化娛樂場所監(jiān)管力度，凈化社會環(huán)境。

10.對XXX同志意見：你理論學習不夠自覺,在今年全省黨員干部在線學習的時候，要求副縣級以上領導網(wǎng)上在線學習時長不少于XX課時，而自己由于平時忙于事務性工作，只是粗略的學習了幾課時后，便把剩余任務交給了辦公室的人代為學習。