第一篇：牧場小學發言材料

在城子學區教育工作會議表態發言材料

牧場小學 2013年3月9日

各位領導,各位教師:大家好

根據學區教育工作會議安排,我代表牧場小學作表態發言。回顧2012年,在各級部門支持下及全體教職員工的共同努力下,學校基礎建設和校園美化綠化工作取得了一定成果。在此基礎上同時圍繞教體局2013年工作要點,及學區在2012年年末小學校長工作會議上有關精神,結合我校實際情況下面就我校2013年教育教學工作一些思路和打算作簡要匯報,不妥之處,敬請批評指正。

一、加強政治理論學習，提高教師政治素質。

全面貫徹黨的十八大精神,樹立教體局提出的 “幸福教育”理念,繼續開展“師德大討論活動”和“全員讀書,打造書香校園活動”進一步提高教師修養,樹立正確人生觀和執教觀,從而能更好的為壩上教育發展貢獻力量。

二、加強隊伍建設，強化學校管理。

繼續完善學校各項規章制度，以制度管人，以制度約束人，讓全體教師有章可循。加強班子團隊建設，對班子成員的分管工作進行科學合理的分工，讓班子各司其職，人盡其才，使上級下達的文件、學校的每項工作均有人負責，有人做，能做好。強化教師隊伍建設，在師德修養、業務素質提升、教學水平提高等方面著手，積極營造人人爭當優秀教師，爭當名師的良好氛圍。同時執行中層干部兼課制度。

三、加強學校常規管理，努力提高教育教學質量

由于學校歷史遺留問題,我校師生比遠遠高于別的學校，小班化教學特點突出，上學期又安裝了“班班通”設備,網絡覆蓋了學校各室。因此我校要求全體教師利用好網絡平臺，廣泛開發利用先進教學資源。學校要求新老教師互相結對子，使老教師的教學經驗和新教師的創新精神、新的教學理念達成互補，使教師隊伍更加強大教學路子會更廣。力爭實現各學科成績在學區及全縣取得好成績。同時計劃在5月上旬請學區研訓員到校指導年輕教師及六年級教師。加大學生行為習慣培養力度，安全，紀律，衛生工作要做到精細化，常態化。

四、加強校園文化建設，努力向園林式校園發展

2013年，我校將借助“三項”迎檢工作的契機，加快我校發展步伐，在原有基礎上要加大校園美化綠化工作,請大樹入校園與原有灌木相互映襯, 加上原有草坪使我校逐步向園林式校園發展。在操場東圍墻做以德育為內容的文化墻面,西草坪放置刻字景觀石,同時完善樓層文化建設.用牧場美麗的風景畫對部分廊道裝飾。校本課程“牧場我美麗可愛的家鄉”，繼續對學生進行愛家鄉教育滲透。為深入開展讀書學習活動建一高標準的圖書室,同時在宿舍及班級建圖書角,使讀書活動無處不在。根據我校有專業音體美教師,成立課外小組同時購置一些音體美器材,力求讓“四聲一影”活動及寄宿學校“五式管理”在牧場小學變成現實。

五、加大外聯引資力度，從而解決嚴重不足的經費問題。目前學校經費只能保取暖及運轉,如果保發展只有利用牧場所處地理位置,同時發揮全體教職工能量,爭取引入資金。同時力爭今年更換全部學生桌凳.六、加強學校安全教育工作，創建和諧平安校園。

由于牧場地處旅游風景區,車流量大,施工單位多.因此要求全體教師時刻不忘安全教育工作，強調安全教育要天天講，時時講，做到安全防范在先，措施計劃落實到位，確保校園平平安安，學生學習開開心心，在住宿生的管理，做到嚴格的交接班制度，確保萬無一失。

七、加強財務及后勤工作 創建節約型校園

在校園建設及各種辦公支出,我校都本著少花錢多辦事的原則,努力打造節約型校園。

屈指細算迎檢及小學考試工作已不是很長，因此我們牧場小學每位教職工都將憑借求真務實的態度和腳踏實地的工作作風，為全面提高教育教學質量和順利通過三項驗收而努力工作。

謝謝大家！

第二篇：牧場小學2011—2012學年學校工作總結

牧場小學2011—2012學年學校工作總結

一學年來，我校在上級教育部門和霸王教育支部的指導下，按照學習踐行科學發展觀的要求，以學校特色教育，鞏固提升牧場學校的教學質量，美化、凈化校園環境，以德育為先，全面發展為重點，大膽實踐，努力探索，通過全校教職工的共同努力，圓滿地完成了各項任務，現總結如下：

一、基本情況

我校位于風景秀麗的鹿門山北側，有著優美的自然環境，但學校基礎設施陳舊、老化，教師年齡偏大，新學期面臨教師短缺。學校有七個教學班（2個學前班）現任教師19人，全體教師思想先進、愛崗敬業、樂于奉獻、吃苦耐勞、工作積極、服從領導、聽從安排，熱愛學習、努力鉆研。

二、主要成績

1、做到依法治校，依規辦學，嚴格抓好師德師風建設，形成了教師“敬業、勤業、愛生、奉獻”的良好氛圍，樹立教師師德高尚、業務精良的形象標桿。通過每周一教師例會，提高了教師的思想覺悟、更新了觀念，教師們搶著上課，擠時間參加學校的各種公益性勞動；每周工作安排讓學校工作有計劃有目標；放假時班主任和值日教師積極配合，護送領導將包送學生全部護送完才離校。

2、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，如：“課內比教學，課外訪萬家”、“大家唱、大家跳”。

3、學校成立“關愛留守兒童站”，給全校所有留守兒童建立檔案，學校從他們的學習和生活上處處關心和照顧，用真心和真情讓他們學得開心過的充實，讓他們沒有孤獨感。

4、我校大力實行《班級量化管理制度》，處處從小事抓起，做到提前預防，及早發現、及早處理，保證了我校沒有發生安全事故，學生沒有違法犯罪現象，學校的衛生干凈。

5、學校在期中、期末統考中成績優秀，學校全面工作綜合評估總分前列。

6、學校安排各班每天對學生進行“晨檢、午檢”做好記錄，對未來校的學生進行打電話詢問；安排兩個生活教師每天對教室、寢室、廁所進行消毒，并做好記錄；學校經常對學生進行學校衛生及個人衛生和預防各種流行性傳染病進行宣傳和教育，取得了良好的效果。

三、具體做法

（一）加強班主任管理，大力推行《班級量化管理制度》，使班級管理再上一個新的臺階。

深入學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》、《小學生心理健康教育》，牢固樹立“以人為本，德育為先”的觀念，加強班主任建設，明確班主任職責，增強班主任責 任感、使命感，規范班主任制度，強化班主任管理，對各班實行《班級量化管理制度》打分：一天一公布，一周一小結，一月一總結，一月一兌現，讓班主任有明確地管理目標，有明確的確管理方向，在管理中總結經驗，在管理中找出不足，通過管理、交流、總結，我校班主任管理工作摸索了一套切實可行的經驗：①班主任與家長有交換意見記錄；②學生由差生變優記錄；③學生心理反思記錄；④班主任心理感悟記錄；⑤班主任經驗總結記錄；⑥班主任得與失工作小結

正因為有了一套切實可行的班主任和班級管理制度，班主任工作才有了起色，班級管理工作才上了一個新的臺階，班級質量取得了很好的成績。

（二）加強校園文明、綠化、美化、凈化建設

1、校園美化、凈化是校園文明建設的一個窗口，為了實現這一目標，我們首先利用“植樹節”，在全校開展了一次自愿動手種苗植樹活動，同學們爭著把學校沒有綠化的花壇、空地種植了他們心愛的樹、花、草，教育學生要愛護花草樹，現在我校的校園是綠樹成蔭，鳥語花香。

2、校園衛生劃片管理，做到隨時打掃，隨時檢查，執行班級包片，量化管理，班主任督促，分管領導檢查，按照“一日一公布，一天一評比，一周一小結，一月一兌現”。

3、開展文明行為禮儀教育，從文明語言作為切入點，開展校園文明禮貌用語，倡導主動向教師們問好如：上課要 說教師好，見到教師也在說教師好，行走禮讓，形成文明禮貌習慣，養成文明、禮儀風氣，樹立文明、向上的優秀道德品質。

（三）后勤管理

1、提高食堂飯菜質量。

食堂的飯菜關系到教師、學生生活、工作和學習。在后勤這一塊，我校力求儉勤節約、干凈衛生、安全，讓每個教師、學生吃飽吃好，做到飯菜花樣多化、服務周到化。

2、抓好食堂食品安全

?、每學期根據食堂工作人員具體分工簽定《崗位安全責任狀》做到每個崗位責任細化到人，避免出現相互推諉責任，增強了每個食堂工作人員責任感。

?每學期與定點給學校送豬肉、雞肉、魚、油、鹽、調料、米、面、蔬菜、面條等供貨商簽《學校食堂食品安全協議》，并收一定金額的食品保證金，避免出現問題找到責任人，逃避責任。

?、食堂食品安全管理實行日清管理，由食品安全監督員每天從以下幾個方面對食堂進行檢查并做好記錄：①從業人員健康（有無傳染病、化膿性傷口、溢出性傷口）；②食品、物品所有購物索證；③保管室內有無發霉、變質、過期、廢棄的食品、物品；④食堂餐具、廚具消毒情況；⑤一天三餐飯菜留樣情況；⑥食堂衛生從好、良、差三個方面進行評 定；⑦食品添加劑使用情況；⑧有無制作冷菜：葷菜、素菜；⑨有無使用發青、發芽土豆，加工四季豆；⑩剩飯剩菜處理情況

?、每月對食堂工作人員進行食品安全法律法規和食品安全知識教育培訓并做好記錄，如：《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國食安全法實施條例》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《餐具消毒衛生制度》、《小學食品安全衛生制度》、《從業人員健康管理制度》、《食品貯存管理制度》、《食品添加劑管理制度》、《食品留樣制度》

?、組建由學校領導、炊事班長、各班主任組成的“檢查食品安全工作專班”，每月15號定期檢查食品安全，對有問題的食品當及處理，追究責任人責任，并做好記錄存檔，3、后勤帳目管理

后勤購菜由教師編組購買，炊事班長復秤，食堂保管員入庫多層次管理。后勤帳目一月一審計，一月一結算，一月一公開，本著不虧不盈，搞好后勤食堂接受教師、學生的監督，一學年來食堂建設得到了學生、學生家長及教師的一致好評。

（四）加強法制教育，抓好學校安全工作

1、每學期開學，利用“開學第一課”對學生進行①交通安全知識；②防溺水安全知識；③防火安全知識；④防毒 安全知識；⑤防觸電安全知識；⑥防騙安全知識；⑦注意飲食衛生安全；⑧注意防惡劣自然環境安全；⑨注意防不良社會環境安全等安全方面知識教育。

2、我校利用每周一升旗國旗下講話，由陳明副校長經常給學生進行有關法制、安全、衛生、紀律、學習等方面教育。杜絕學生在校吃零食，禁止學生購買“三無”產品，禁止學生在商店購買零食。

3、加強學校領導值周、教師值日和班主任按時簽到制度，?值周領導負責學校一周學校安全，處理當天學校事務安排教師值日崗位，檢查值日教師在崗情況，把好班主任按時簽到關；

?值日教師服從學校值周領導安排崗位，如：課間值日、樓梯值日、大門值日、中午值日、晚上值日、夜間巡邏，準時到崗，不脫崗，不善自離崗，嚴格履行值日職責；

?班主任按時簽到，如：中午簽到、晚上簽到，管理好本班學生

學校經常利用校會、班會、做早操、放假時對學生進行安全教育，強化安全意識，多次對學生進行防溺水安全、防交通安全、防火、防電、防自然災害安全、防騙用有關安全教育，真正做到了“安全天天講”的常態化安全教育模式，6 保證了我校每個學生都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。

（五）抓好教學，保質增長

1、常規教學

?嚴格執行課程計劃，開齊、開足課程，嚴格按課表上課，嚴格控制學生在校作業量，切實減輕學生的學生負擔，不私自亂征訂教輔資料。

?搞好“備、教、復、改、考”

堅持月檢查制度，本學期共搞了四次月檢查，每次都有檢查公示和總結，并上傳到中心學校，從檢查中我們發現教師為了真正上好一節課所做出的努力，他們從備課到講課，從總結到反思，都抓住了教材的重點，學生的特點，教材具有科學性，方法具有針對性，總結具有思考性，反思具有探索性，無論從學生的年齡特點，還是從學生的基礎情況，都傾注了教師的真情與真心，教師批改期作業及時，準確、耐心，有評語、有鼓勵性語言，單元測試內容面全、仔細，重點、難點突出，教師的每一節課都做到了：教材、學生、教法的諧調統一，從而真正地提高了教師的教學質量。本學期期中考試兩所學校統考19科，我校得了12個第一名，期末考試除四年級全市統考，全鎮統一改卷外，一年級、二年級、三年級、五年級共14科我校全部取得了第一名，由于學校領導示范，措施過硬，才能取得管理與教學雙豐收。

四、開發了豐富多樣的活動

本學年來，我們多次開展了“大家唱、大家跳”活動，并參加了中心學校慶“六一”匯演，在“課內比教學，課外訪萬家”活動中，我校不怕教學設計陳舊，不怕學生居住遙遠，如：羊橋村離我校20多里山路，能夠圓滿地完成任務，同時，我校還利用小黑板對學校發生的好人好事做好公示與記錄，倡導大家“從我作起、從事邊的小事做起”，通過班級唱詠比賽、廣播操比賽，豐富了學生的課余生活，利用黑板報、櫥窗、廣播，開展書香校園活動，學生的優秀作文、繪畫得到了展現，利用學“雷鋒日”，讓每個學生做一件好事。

五、存在不足

?學校的教學環境有待改善；?少數教師學習積極性不高；?學校食堂設備老化、落后，食堂陰暗，地面潮濕；?教師、學生住宿條件急需改善（教師、學生住房沒有隔熱層，又熱又漏雨）；?四年級由于基礎太差，經過教師努力仍然成績上不來；?學校教育信息上報少；?教師的課件少，優質課講的少；?學校領導管理方法有待提高。

一年來，我校在霸王教育支部的正確領導下，通過全體教師的團結協作，學校的面貌一新，教學質量有了很大的提高，學校的信譽有了很大的提升。我相信，在新的學年里，有鎮中心學校的支持，在霸王教育支部正確領導下，全體牧 場教師的團結協作、共同努力下牧場小學教育事業會辦得更好、更出色。

第三篇：一牧場小學教育工作總結

一牧場小學2011年學校工作總結

2011教育教學工作已接全面結束。在本里，一牧場小學以“規范辦學、提高質量、促進素質教育”的精神為指導，以新課程理念為導向，以提高學生綜合素質為目的，全體師生發揚團結拼搏、務實重干的創業精神，致力于課堂教學改革和教育質量的提高。

一、學校管理工作進一步科學化、規范化、人文化 首先是健全制度、規范管理。本著“立足實際，遵循科學性，增強實效性，激發積極性”的原則，對原來的教學管理制度進行了系統的修訂、補充和完善。新頒布和修訂了《一牧場小學師德量化方案》、《一牧場小學教學管理量化方案》、《一牧場小學班級管理意見》等制度和實施方案，明確工作任務，落實工作責任，引入競爭機制，激發和調動了工作積極性。

其次是加大對課堂教學改革的引領力度。通過業務會、總結會、考試分析會、聽課座談等多種渠道，轉變教學觀念，把課堂教學活動引領到圍繞“學生學會”的最終目標上去；把“學生是否學會”作為評價一節課成敗的重要依據，這些觀念的提出和貫徹落實，有力地推動了我校“深化課堂改革，打造高效課堂”活動的廣泛開展。

再次是強調團結協作、和諧發展。學校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進人文管理，打造教育教學的和諧氛圍。

二、狠抓教學常規管理的落實工作

首先，明確工作要求。教務處對常規教學各環節都提出了明確的工作要求。明確提出教案書寫、課堂教學、自習輔導、反饋測試、作業批改、早讀進班輔導的具體要求，還有工作計劃和考試總結內容結構的要求，對新教師學習提高的要求，還有對聽課評課標準、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學反思的要求，這些要求使學校活動各環節有章可循，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。

其次，加強反饋檢查。為保證常規教學切實到位，保證各環節的質量，學校以抓檢查為重點，以檢查促落實。一是落實了教師辦公檢查制度。以值日領導分組檢查辦公情況為手段，有力地維護了教師的辦公紀律，保證了辦公時間。二是加強了常規教學檢查。本學期學校共進行了8次教案檢查，8次讀書筆記檢查，19科次作業檢查，4次集體備課檢查，2次聽課記錄檢查，每次檢查都做到了有計劃、有記錄、有總結、有公布。通過這些檢查，學校全面掌握了教師教學和學習情況，使常規教學在不斷發揚成績、改進弊端的狀態下健康發展。

三、強化教資培訓，提高專業素養

1、搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發展指路子，提出目標要求，使他們明確努力的方向；給新教師分配主要學科教學任務，讓他們在教學實踐中得到鍛煉；通過實施“一幫一”結對子活動，以老帶新，相互學習，相互促進，促使青年教師不斷成長提高。

2、充分利用本校教師資源，立足校情，通過學校、教務處、教研組開展師德學習和課堂教研活動，促進任課教師課堂教學效率的提高和教育教學能力的增長。

3、學校加大外出學習投入的力度，盡量為教師外出學習創造機會、提供方便，為教師開闊視野、更新觀念。上共派出教師疆內外參加各類培訓14人次，占教師總數的70%。

5、黨員同志在上級黨委部門的領導下，認真學習和落實爭先創優活動，積極開展自查和互評工作，努力提高思想政治素質和工作創新能力。

五、狠抓習慣養成，強化德育教育。首先細心抓好學校德育常規建設.1、加強德育隊伍建設，堅持做到教學育人、服務育人、管理育人的全員育人模式。

2、充分發揮少先隊組織、班委會的自主管理作用。

3、嚴格考核班級工作制度，包括學生儀表、衛生、“兩操”紀律檢查。

4、學生養成教育緊抓不放。

5、積極做好學校勤工儉學基地建設，在改善學生生活的同時加強了行為、實踐教育。

其次精心抓好學校德育陣地建設。

1、抓好校園文化宣傳陣地的建設。

2、用好每周的“國旗下講話”。

3、充分發揮“才藝展示”活動的教育功能。

4、充分發揮班級主題班會的教育功能。

六、做好安全和穩定工作

1、定期開展安全教育活動，強化安全意識，增強了全體師生的安全防范能力，有效地開展了多次安全疏散演練工作。

2、重點理順了學生食堂、寢室和服務部的各項安全管理工作，強化了學校樓梯、樓欄、電線、房舍的安全隱患排查工作。

3、大力推進人文性管理，倡導文明行為，有效地防止了重大治安事件的發生。

4、與每名學生家長簽訂各類安全責任書4份，有效杜絕各類宗教、交通燈安全事件的發生。

七、搞好學校體育工作，切實提高學生身體素質。

1、少先隊、團支部把個人良好的衛生習慣同文明道德修養的提高結合起來，同培養審美觀和價值觀結合起來，系統性地抓好了衛生工作。

2、學校堅持上好體育課和課外活動，加強學生日常體育鍛煉工作，保證了學生每天鍛煉一小時，我們把“提高學生體質”放到學校的中心工作中去。除過按照要求上好、上足體育課程外學校還要求學生每天早晨進行20分鐘的跑步，中午課間操30分鐘廣播體操及室外活動，下午課間操進行室內眼保健操。另外還每年開展一次冬季長跑活動。

3、加強學生的健康教育。提高學生對于健康意義的認識層次，強化學生強身健體的自覺行為。同時，注重學生心理健康的教育和引導工作，促進學生心理品質的健康發展。

八、搞好校園建設和后勤服務工作

1、學校嚴格按照上級的有關規定管理帳目，公開、透明、民主理財。堅決嚴格執行上級的各項“免費”政策。

2、管好校食堂、宿舍、勤工儉學基地。進一步完善了學校社會化后勤服務管理工作。在服務于全體師生的生活同時，合理增加后勤服務管理收入，適當改善了學校的辦學條件。

3、積極籌措資金，完善學校基礎設施建設。今年在上級部門的關心下，完成了民漢合校、塑膠跑道、學校大門的建設；教學樓也在施工過程中。

九、2012年工作思路

1、以47團中學校園文化推進會工作要求為目標，做好德育示范學校硬件建設和軟件資料準備工作，爭取2012年達到驗收標準。

2、積極尋求學校雙語教學改革，切實提高雙語教學質量。從2012年春季開始，學校要求教師在每節新課前為學生提供自學導學稿，切實提高教師課堂教學效率。把課堂教學的主角還給學生，以學評教。

3、積極爭取資金，在校園綠化方面由粗獷型向集約型轉變，使校園文化進一步得到美觀。

4、加強學校后勤勤工儉學基地及蔬菜大棚管理，做好種植、養殖工作，切實提高學生生活質量。

第四篇：經濟牧場小學反邪教心得體會

崇尚科學，反對邪教

朱立玲

單位：庫市經濟牧場小學 郵編：841000 摘要：在科學發展的途中，也有許多節外生出的客觀原因阻礙、威脅著新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石，邪教的產生和發展，嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。所以，我們應該崇尚科學，反對邪教。

關鍵詞：邪教

反對

科學

崇尚

在當今科學飛速發展的新時代，越來越多的高科技開始運用于我們的學習、工作和生活當中。科技，已成為我們走向高質量生活的一座橋梁，一根繩梯。但是，在科學進展的途中，也有許多節外生出的客觀原因阻礙、威脅著新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產生和發展，嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。

邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩定和安逸。其中的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。整個社會的平衡失去協調，秩序無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。

那什么是邪教呢？國家法律命名的清清楚楚：邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立的組織，是一種社會的邪惡力量，他們不僅編造歪理邪說，制造思想混亂，而且構筑“秘密王國”，制造恐怖事件，危害群眾生命財產安全，不僅盤剝信徒錢財，非法牟取暴利，擾亂國家經濟秩序，而且制造敵對政治勢力，伺機亂政奪權，嚴重危害國家安全。

邪教組織有什么特征呢？法律上說：

一、邪教有一套反科學的歪理邪說。人活在世上，不可避免會碰到一些困難、一些疑惑，有些人會感到無助、孤獨、失去方向。這時，邪教就以它的蠱惑性理論趁虛而入。它通常宣稱，只有它，才具有最“科學”的理論和觀念，只有它，擁有使一切問題迎刃而解的方法，只有它才能最終可以控制思想和肉體，可以使精神戰勝物質，獲得超能力以及最終的目標——人的完善，使得一些是非判斷力不強的人昏昏沉沉上了當。

二、邪教有一個無所不能的“救世主”。一般情況下，這個所謂的救世主就是邪教的教主，他們通常自封為大師、先知、教主、偶像、使者、首領等身份。雖然名稱各異，但都無所不知，無所不能，能洞曉過去、現在和未來。而且，教主擁有絕對的權威，信徒們必須不存任何雜念，對他要虔誠信仰，絕對服從。

三、邪教教主往往都是貪得無厭之徒。表面上看他們道貌岸然，實際上對金錢有瘋狂的占有欲。他們網羅教徒的目的之一就是聚斂錢財。而聚財的方法也是五花八門，如街頭活動、開設課程籌集“善”款，通過誘騙或強制手段，使信徒“自動”交出全部或部分私人財產。

四、邪教有著強烈的政治野心和反政府、反社會的特質。

五、邪教以“末世論”蠱惑人心。邪教教主大肆宣揚世界末日，頻頻發出某年某月某日為世界末日的預言，擾亂人心，造成極大恐慌。這時，邪教教主往往以救世主的面目出現，聲稱只有信教才能逃過劫難。

我們認識了邪教和邪教組織特征后，我們每個人才能人人有責地反邪教，所有的邪教活動才能煙消云散，不可能在我們的社會有任何立足，危害我們的生命財產安全和國家安全了。實際上，邪教的可怕，不在于他那些聳人聽聞的邪教活動，更在于我們忽略了的精神意志的堅定信仰。邪教更多的是在和精神匱乏的人們玩心理游戲，而我們生活中，思維意識深處那些看不見的“邪教”，就得以滋生，使我們失去更為堅實的精神依靠。所以，邪教并不可怕，可怕的是我們的精神意志和精神信仰的堅定。只要我們以黨中央為核心緊緊團結在黨中央周圍，什么樣的邪教組織都會煙消云散無影無蹤。

作為一名教師，我將加強理論學習，提高科學人文素質，培養科學精神，不僅揭批邪教的反動本質，而且讓學生知道邪教的危害，要讓學生知道邪教的危害，讓學生清楚的認識到邪教組織反科學、反社會的本質和意圖，讓學生自覺拒絕邪教、反對邪教。除此之外，還要站在講正氣、講科學的高度，樹立先進知識分子的形象，樹立正確的人生觀、價值觀以及一切為了學生發展服務的職業價值觀。

作為一名教師，在這個和諧的社會中，就要相信科學才是人類認識和改造世界的最高成果。尊重科學、相信科學、運用科學解決現實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望。科學是戰勝邪教的最強大的武器。

作為一名教師，面對未來就要信心百倍，樹立正確的人生觀和無神論思想，讓科學來揭開邪教背后的虛偽，用知識來揭示人類的愚昧，用行動來實踐社會的文明，用科學知識行動揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，讓人類振奮精神,讓社會欣欣向榮,讓邪教毀于一旦。所以，我們應該崇尚科學，反對邪教。我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”，用已有的科學知識做基礎，學習更多、更廣的新科技，用科學來把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好。

參考文獻：

1.高師寧 新型宗教初探 2006 2.馬克思;恩格斯;列寧;斯大林 論宗教和無神論 1999 3.劉精忠 從宗教的文化淵源看當代邪教 [期刊論文]-南京師范大學學報(社會科學版)2000(02)

第五篇：一牧場小學開學典禮致辭

一牧場小學2008年春季開學典禮致辭

副書記王新安

老師們、同學們：

下午好！

爆竹聲中除舊歲，春暖花開萬物蘇。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2008年春季。今天是新學期的第一天，帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，我們又走到了一起。

回顧過去的一年，在師教育局和場黨委的正確領導下，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績，取得這樣的成績與我們全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此我代表學校向我們各位兢兢業業、踏實工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝！值此開學之際,我想對全體同學提出以下四點要求：

一、自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。

新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。

二、發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

同學們，校園生活是我們幸福童年的縮影，過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，在今天，我們都在一個同樣的起跑線上，如果我每一天都能認真預習，認真聽講，認真復習，我就會在學習上跑在前面，老師們希望你們，每一天都有新的收獲，都有新的進步，今天我認識了十個生字，會寫五個詞語，會算一道應用題，那都是你的收獲，只要能堅持到底，就一定會有很大進步的。只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發展的人。

三、遵守校規校紀，爭做文明學生。

同學們，希望你們能從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，以小學生日常行為規范為準繩，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫；節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衛士。學校將開展豐富多彩的活動，讓你們的校園生活更加充實，希望大家能積極參加，鍛煉自己，也為我們的班級爭光。

四、注意安全、預防不安全的事故發生。

我們小學生是祖國建設事業的接班人，是人類未來的希望，為此，我們小學生要牢固樹立“安全重于泰山”的思想，做好交通、教學安全、用電安全等方面的防范意識，遵守學校的安全制度，服從學校和老師的管理。如違反者將受到嚴厲的懲處。另外，同學們在上學、放學途中，不要在學校內（外）建筑工地上玩耍，以免發生安全事故。

老師們、同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天為伴。又是一個千舟競發、百事待興的新起點，再一次祝愿全體師生在新的一年里健康、快樂，萬事如意！祝學校在新的一年里和諧平安，成績更輝煌！

2008年3月3日