第一篇：2011年一牧場小學教研工作總結

2011年一牧場小學教研工作總結

2011年，我校在師教研室的指導下，堅持以科學發展觀為統領，以推進雙語教學模式二為重點，以提升教師隊伍素質、提高雙語教學質量為核心，求真務實，與時俱進，不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平，改革教研模式，推進學校校本教研的發展，提高教學的實施水平，提高素質教育質量。現將主要工作總結如下：

一、繼續推進課程改革，做好教材的培訓工作。

提高新課程培訓針對性。相關學科通過各種方式繼續做好教材、新課標學習培訓工作，特別是一到六年級的新課標人教版語文教材的培訓工作。我們充分利用網絡資源、光碟等形式對教師進行培訓，使教師吃透教材。

二、扎實有效開展教學研究活動，不斷提高教師專業水平。

1.強化常規教研活動專題性。學期初成立了三個教研組，召開教研組長會，商討、制定好計劃，提出了各科研究專題。在教學視導時，各學科教研組長對各組校本教研計劃進行檢查，并督促各教研組按照計劃開展活動。

2.堅持校本教研、校際交流的有機結合。本學期我們一月一次教研活動，每次活動都有專題、有總結、有反思。

三、加強教師的培訓。

1.加強對新教師的培訓

為了讓新進4名特崗教師和1名志愿者更快的適應我校的教育教學工作，學期初教務處施行了幫一帶一活動，以老帶新、以新促老、并提出不同的要求，組織大范圍的聽課評課活動，組織了骨干教師的研究課活動，在相互交流的同時，達到了相互提高的目的。

2.加強少數雙語教師的培訓

根據上級部門的要求，我校在9月份選派古麗老師到北京教育學院參加為期一年的雙語學習。而且我校還對在校的少數民族雙語教師進行了不通形式的培訓，如采取結對子的方式，由一名同學科的漢族教師帶一名少數民族教師，對少數民族雙語教師的備課、上課、批改作業和漢語水平進行指導。

3.積極參加各類培訓

按照師教育局的安排，7月15日至8月2日我校6名教師在華山中學參加了繼續教育。10月22日至10月23日我校1名教師參加了兵團南疆片青少年科技輔導員科學幻想繪畫培訓班。11月21日至12月5日我校1名教師在新疆幼兒師范學校參加了國培計劃幼兒園“轉崗教師”培訓。11月6日至12月28日，我校2名教師參加北京教育學院舉辦的骨干教師培訓。11月10日至12月28日，我校1名教師參加北京培訓項目幼兒園雙語教師培訓。10月27日開始我校7名教師參加教育部組織的“國培計劃――中小學骨干教師培訓項目”的網絡學習。通過這些培訓的開展大大地提高了我校教師的業務能力。

四、狠抓教學過程管理，全面提高雙語教學質量。

1.堅持周一業務學習制度。業務學習由集中學習和分散學習相結合，一學期，集中學習4次，其中看光盤、討論案例2次，理論學習2次；分散學習由備課組長負責在組內開展學習活動，學期末，教務處對各教師的業務學習進行檢查。

2.堅持推門聽課。學校領導堅持推門聽課活動。通過聽課，全面了解教師課堂教學的水平，發現課堂教學中的問題并及時診斷，通過這一活動的開展，有效地提高了教師的課堂教學水平。

3.堅持教學月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：教研組長檢查、教務處督查、校長抽查。檢查結束后，學校召開全體教師會議，對檢查結果進行總結，和教師面對面的總結成績、指出問題，對于存在的問題督促教師整改。

4.堅持集體備課制度。集體備課制度是我校一項重要的、長期的教研制度，本學期內，我校教師扎實開展集體備課4次，備課組長均作了詳細的記錄。

5.堅持期中、期末、單元考試、檢查制度。為了提高教學進度和教學質量的監控力度，我校組織了嚴格的考試制度，要求語、數、外這三門課每個單元要對學生進行檢測，每次檢測結束后，學校要求教師寫好教學分析報告，并召開教學調研反饋會。對教學中存在問題進行深入剖析，提出提高雙語教學的有效措施。

五、存在的問題及努力的方向

1.一些教師的教學過程中還存在“教教材”的現象，且課后反思不夠深刻，存有應付檢查的態度，沒有及時寫成文，總結經驗。下學年，學校將積極引導教師做出深刻的反思，大力鼓勵教師寫好反思。

2.教學教研管理制度還有待進一步完善，爭取讓每一位教師都積極地參與教研，切實提高自身的業務素質。

3.特色教育不夠明顯，還停留在起步階段。我校要努力打造適合本校實際的特色文化教育。

總之，一年來我校的教研工作取得了一定的成績，但是還存在不少問題，我校將在以后的教研活動中轉變觀念，改進工作方法，使教研工作再上一個新的臺階。

一牧場小學 2011年12月18日

第二篇：一牧場小學教育工作總結

一牧場小學2011年學校工作總結

2011教育教學工作已接全面結束。在本里，一牧場小學以“規范辦學、提高質量、促進素質教育”的精神為指導，以新課程理念為導向，以提高學生綜合素質為目的，全體師生發揚團結拼搏、務實重干的創業精神，致力于課堂教學改革和教育質量的提高。

一、學校管理工作進一步科學化、規范化、人文化 首先是健全制度、規范管理。本著“立足實際，遵循科學性，增強實效性，激發積極性”的原則，對原來的教學管理制度進行了系統的修訂、補充和完善。新頒布和修訂了《一牧場小學師德量化方案》、《一牧場小學教學管理量化方案》、《一牧場小學班級管理意見》等制度和實施方案，明確工作任務，落實工作責任，引入競爭機制，激發和調動了工作積極性。

其次是加大對課堂教學改革的引領力度。通過業務會、總結會、考試分析會、聽課座談等多種渠道，轉變教學觀念，把課堂教學活動引領到圍繞“學生學會”的最終目標上去；把“學生是否學會”作為評價一節課成敗的重要依據，這些觀念的提出和貫徹落實，有力地推動了我校“深化課堂改革，打造高效課堂”活動的廣泛開展。

再次是強調團結協作、和諧發展。學校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進人文管理，打造教育教學的和諧氛圍。

二、狠抓教學常規管理的落實工作

首先，明確工作要求。教務處對常規教學各環節都提出了明確的工作要求。明確提出教案書寫、課堂教學、自習輔導、反饋測試、作業批改、早讀進班輔導的具體要求，還有工作計劃和考試總結內容結構的要求，對新教師學習提高的要求，還有對聽課評課標準、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學反思的要求，這些要求使學校活動各環節有章可循，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。

其次，加強反饋檢查。為保證常規教學切實到位，保證各環節的質量，學校以抓檢查為重點，以檢查促落實。一是落實了教師辦公檢查制度。以值日領導分組檢查辦公情況為手段，有力地維護了教師的辦公紀律，保證了辦公時間。二是加強了常規教學檢查。本學期學校共進行了8次教案檢查，8次讀書筆記檢查，19科次作業檢查，4次集體備課檢查，2次聽課記錄檢查，每次檢查都做到了有計劃、有記錄、有總結、有公布。通過這些檢查，學校全面掌握了教師教學和學習情況，使常規教學在不斷發揚成績、改進弊端的狀態下健康發展。

三、強化教資培訓，提高專業素養

1、搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發展指路子，提出目標要求，使他們明確努力的方向；給新教師分配主要學科教學任務，讓他們在教學實踐中得到鍛煉；通過實施“一幫一”結對子活動，以老帶新，相互學習，相互促進，促使青年教師不斷成長提高。

2、充分利用本校教師資源，立足校情，通過學校、教務處、教研組開展師德學習和課堂教研活動，促進任課教師課堂教學效率的提高和教育教學能力的增長。

3、學校加大外出學習投入的力度，盡量為教師外出學習創造機會、提供方便，為教師開闊視野、更新觀念。上共派出教師疆內外參加各類培訓14人次，占教師總數的70%。

5、黨員同志在上級黨委部門的領導下，認真學習和落實爭先創優活動，積極開展自查和互評工作，努力提高思想政治素質和工作創新能力。

五、狠抓習慣養成，強化德育教育。首先細心抓好學校德育常規建設.1、加強德育隊伍建設，堅持做到教學育人、服務育人、管理育人的全員育人模式。

2、充分發揮少先隊組織、班委會的自主管理作用。

3、嚴格考核班級工作制度，包括學生儀表、衛生、“兩操”紀律檢查。

4、學生養成教育緊抓不放。

5、積極做好學校勤工儉學基地建設，在改善學生生活的同時加強了行為、實踐教育。

其次精心抓好學校德育陣地建設。

1、抓好校園文化宣傳陣地的建設。

2、用好每周的“國旗下講話”。

3、充分發揮“才藝展示”活動的教育功能。

4、充分發揮班級主題班會的教育功能。

六、做好安全和穩定工作

1、定期開展安全教育活動，強化安全意識，增強了全體師生的安全防范能力，有效地開展了多次安全疏散演練工作。

2、重點理順了學生食堂、寢室和服務部的各項安全管理工作，強化了學校樓梯、樓欄、電線、房舍的安全隱患排查工作。

3、大力推進人文性管理，倡導文明行為，有效地防止了重大治安事件的發生。

4、與每名學生家長簽訂各類安全責任書4份，有效杜絕各類宗教、交通燈安全事件的發生。

七、搞好學校體育工作，切實提高學生身體素質。

1、少先隊、團支部把個人良好的衛生習慣同文明道德修養的提高結合起來，同培養審美觀和價值觀結合起來，系統性地抓好了衛生工作。

2、學校堅持上好體育課和課外活動，加強學生日常體育鍛煉工作，保證了學生每天鍛煉一小時，我們把“提高學生體質”放到學校的中心工作中去。除過按照要求上好、上足體育課程外學校還要求學生每天早晨進行20分鐘的跑步，中午課間操30分鐘廣播體操及室外活動，下午課間操進行室內眼保健操。另外還每年開展一次冬季長跑活動。

3、加強學生的健康教育。提高學生對于健康意義的認識層次，強化學生強身健體的自覺行為。同時，注重學生心理健康的教育和引導工作，促進學生心理品質的健康發展。

八、搞好校園建設和后勤服務工作

1、學校嚴格按照上級的有關規定管理帳目，公開、透明、民主理財。堅決嚴格執行上級的各項“免費”政策。

2、管好校食堂、宿舍、勤工儉學基地。進一步完善了學校社會化后勤服務管理工作。在服務于全體師生的生活同時，合理增加后勤服務管理收入，適當改善了學校的辦學條件。

3、積極籌措資金，完善學校基礎設施建設。今年在上級部門的關心下，完成了民漢合校、塑膠跑道、學校大門的建設；教學樓也在施工過程中。

九、2012年工作思路

1、以47團中學校園文化推進會工作要求為目標，做好德育示范學校硬件建設和軟件資料準備工作，爭取2012年達到驗收標準。

2、積極尋求學校雙語教學改革，切實提高雙語教學質量。從2012年春季開始，學校要求教師在每節新課前為學生提供自學導學稿，切實提高教師課堂教學效率。把課堂教學的主角還給學生，以學評教。

3、積極爭取資金，在校園綠化方面由粗獷型向集約型轉變，使校園文化進一步得到美觀。

4、加強學校后勤勤工儉學基地及蔬菜大棚管理，做好種植、養殖工作，切實提高學生生活質量。

第三篇：一牧場小學2012年學校工作總結

2012年一牧場小學工作總結

2012年，一牧場小學在十四師教育局和牧場黨委的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，認真貫徹落實師教育局工作要點，堅持依法治校，以教育教學工作為中心，牢固樹立“德育立校，質量興校”的思想，以創建德育達標學校工作為抓手，結合學校實際，較好地完成了學校各項工作任務。結合本校實際，我校黨支部把維穩安全、民族宗教、黨風廉政建設等工作納入重要議事日程，認真貫徹落實上級文件精神，做到黨支部和教學工作兩不誤、兩促進，現就2012年學校工作進行總結如下：

學校現有教職工33人，其中，民族12人，黨員10人，其中1名預備黨員，團員10人。12個教學班，2個學前教育，378個學生。

一、具體做法

（一）黨支部工作

1、領導重視 明確責任

一年來學校各項工作在師教育局、場黨委的關心支持下，都能按計劃開展工作，基本上做到兩個文明同步前進。工作做到同安排、同活動，步調一致。如安穩、民族宗教、黨風廉政、黨建、工會、婦聯、團少隊、計劃生育、創先爭優、熱愛偉大祖國、建設美好家園主題活動與干部作風建設年、及德育工作等有機結合，盡量做到上面千條線，下面一根針。

2、健全學習制度、認真組織學習

成立了以支部書記、校長牽頭的各項活動領導小組，學校黨支部堅持每周一上午召開領導班子會議，下午第三節課學習，已養成習慣，圍繞各種會議等精神、科學發展觀、創先爭優提高教學質量、建設平安、和諧校園這條主線，黨支部組織教職工政治理論學習64次，參加1851人，觀看了影視12次，參加人數401人次。出板報17期，其中參賽4期，掛橫幅19次，和田墾區報刊登 6篇，論文2篇，網上文章2兵團關工委簡報8篇，計11篇，上兵團電視臺1篇，營養改善工作，師電視臺13篇，校園稿件53多篇。開展活動18次，其中到224團參加講課交流活動1次，3名參加師雙語演講比賽1次，分別獲二等獎、三等獎、鼓勵獎，校本培訓10次，集體備課4次，聽課368節，觀看安全教育看圖片2次，開展繪畫展出2次，第九套廣播比賽1次，一次廉政文化進校園1次，一次是民族團結1次。

3、黨建工作

建立黨建工作責任機制。年初有黨建工作計劃、年中（終）有總結，發展黨員計劃、扶貧幫困計劃，爭先創優活動方案、各種花名冊齊全，按時交納黨費，15人黨員交黨費1400元。按時開展“三會一課”，召開支委會16次，黨員大會4次，黨課8次,黨小組會10次。

3、加強了學校領導班子的自身建設。

學校黨支部嚴格按照發展黨員“十六字”方針,做到成熟一個，發展一個。尤其是注重在青年教師中發展黨員，5名優秀青年吸納為中共黨員，2名一線教師發展對象，1一名是入黨積極分子，學校達45%的黨員。

(二)創先爭優主題教育與黨建工作融為一體

1、目標明確，措施到位，做到教書育人創先爭優 學校黨支部以“構建牧區高效課堂，提升雙語教育質量，辦人民滿意教育”為主題；創建“五好黨支部，爭當優秀共產黨員”為目標，改革創新教學模式，以導學稿教學新模式為突破口；工作重點：做到教書育人創先爭優，校園文化創先爭優，學生營養餐改善和勤工儉學教育基地創先爭優；以榮獲國家級、兵團級師先進為目的，帶領全體教師立足崗位創先爭優，使黨組織的凝聚力、戰斗力不斷加強，各項工作整體成效顯著。

2、按照“五個好”、“五帶頭”認真踐諾

根據場黨發?2010?7號的通知要求。黨支部召開專題會議，成立領導小組，制定了實施方案和工作計劃，做到規定動作不走樣，自選動作有創新。學校制定“十二五”規劃；辦什么樣的學校，培養什么樣的學生，如何培養進行大討論；黨支部采取集體授課與自學相結合，領導帶頭授課，還請場政工辦領導授課2次，每人撰寫8篇讀書筆記5萬字以上；結合干部作風建設年、寫心得體會9篇1萬字字以上，2年來，師生校園稿件502篇，完成《和田屯墾報》、《兵團關工委簡訊》、《兵團基層教育網》、論文等85篇，今年25篇。創先爭優做到全覆蓋，學校黨支部和20名黨員、干部先后公開承諾、亮諾5次，承諾率100%，黨支部承諾12條，黨員、教師承諾293條，已兌現，評議5次，黨支部和黨員達到滿意標準。師、場領導點評8次。

3、以“比、學、趕、幫”創先爭優

學校改革教學模式和聽課方式，向課堂40分鐘要質量，采取學生先學，教師后教的導學稿新模式授課；領導實行推門聽課，每月聽課4節以上，同時進行賽課比賽，就連接近50歲的老教師、老黨員也踴躍參加不甘落后。

學校開展雙語口語比賽5次，2名學生參加策勒縣雙語比賽，獲最佳優秀獎，獎金8000元，4名參加師雙語比賽，3名學生獲二、三等獎，10名學生參加師科技大賽，3名學生名列前茅。

（三）提高思想認識，努力提高管理水平

1、加強領導班子建設，切實轉變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。一是通過認真學習政策文件，切實增強了領導班子在教育、教學、服務和管理上的表率作用。二是學校領導在干好本職工作的同時，還分管承包年級抓教學工作，進一步密切了干群關系，領導班子的工作能力和行政水平得到了進一步認可。三是領導班子成員每人至少帶一個班的主課，在教學方面起到帶動作用，同時能更有效的發現教學中的問題，便于解決。

2、加強民主建設，促進和諧發展。學校領導切實從學校的發展、教師的利益出發，堅持班子議事制度和民主集中

制原則，積極推行校務公開，學校重大決定、經過集體討論做出決定，充分發揮集體領導作用，避免決策失誤。不斷調整和改進學校管理，做到公開、透明，學校重大決定等方面的情況，自覺接受師生監督。增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力。

（四）落實德育為首，抓實育人工作

1、抓好德育隊伍建設，提高工作實效。一是抓好班主任培訓工作。二是以班主任量化管理為手段，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，有力提升了我校德育工作實效和品位。三是強化了對學生宿舍管理員的管理力度，提高了其育人水平。四是加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。

（五）教育教學工作

積極做好導學稿教學模式的探索。學校領導班子根據實際情況要求全校教師采用“導學稿”教學模式。每位教師在上課前，將教學內容形成有利于學生自學的教學模塊，并以書面形式發到學生手中，學生課前認真預習，在學生完成“導學稿”后教師還要統一批閱，根據學生自學情況，課堂教學中教師再次進行知識梳理和講解、并拓展延伸，以利于學生更好掌握。取得了一定的效果。

（六）強化安全意識，做好安全保障，做好安全預防 一是完善巡邏、值班制度，確保校園人身、財產安全。

學校有步驟地強化了巡邏、值日的責任意識和履責能力，實行了誰值日、誰負責，日通報、周匯總的制度，同時每周向教育局進行信息報送。二是定期召開食堂管理人員會議，定期和不定期對食堂進行食品安全衛生大檢查。三是進行了兩次地震逃生演練和消防知識講座，邀請司法所、法制副校長為學生做法制報告。四是加強了防火、防盜和不安全隱患的檢排，落實了安全巡查日報制。通過上級聯合部門的檢查和自查，消除了包括用電、操場平整、滅火器過期等4處安全隱患。五是召開了家校聯系會1次，在選出家長代表成立家長委員會參與學校各方面管理的同時還與家長簽訂《宗教安全責任書》、《上放學道路交通安全責任書》、制定了《一牧場小學維穩工作實施方案》。六是建立“十學長”維穩安全連隊領導簽字管理機制。

（七）強化服務意識，做好后勤保障供給。

重新修訂了宿舍量化考核方案并認真執行，每天晚上學生就寢前班主任都進寢室檢查學生人數、紀律、衛生，學生宿舍環境有了明顯改善。床單、被褥每兩周清洗一次。

重新修訂了食堂管理制度，有效的改善了學生餐飲質量。尤其是本學期在繼續種好30畝勤工儉學基地的基礎上又新修建了一個養雞場，兩個北京對口援建的塑料大棚也投入使用，給學生提供食品原料保障，增加了學校勤工儉學收入，同時還節約了學生的伙食開支。

4、加大營養改善計劃工作執行力度，強化責任意識。加大食品安全的責任落實到人，提高責任意識，確保學生吃好、吃飽，吃得營養，吃出健康，同時在營養改善計劃工作實施的同時，在醫院的配合下，完成了對學生體檢工作，掌握了學生健康狀況的第一手資料。同時在教育局檢查之后，進一步完善了營養改善計劃工作的各類臺賬，便于監督和檢查。

加快了校園綠化、美化進程。師生通過自己動手完成了校園1500平方米的綠化工作。

（八）計劃生育

學校有72人，育齡婦女33人，已婚育齡婦女25人，結扎5人，上環5人，領證2人。

二、取得效果

全面完善了校園室內外文化和黨支部展板，實現小班教學，由原來的9個班增加到12個班。今年學校榮獲師先進基層黨組織、民族團結進步模范、德育達標學校稱號，榮獲場“五“創先爭優”先進單位稱號。通過學校師生的共同努力，我校學生已經形成良好的道德禮儀，團結互助，積極向上的學風；教師敬業愛崗、積極進取的教風。

三、存在不足和努力方向

1、全體教職工的責任意識、憂患意識、學習意識、質量意識、競爭意識、服務意識、奉獻意識還需要進一步的教育和提高。

2、現代化教學裝備和學校硬件還需要進一步完善。包括學生語音教室、電子白板、圖書、操場綠化等。

今后我校黨支部都要在上級黨委的領導下，加倍努力做好以下幾件工作：

1、堅持理論學習制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質和政治覺悟。

2、開創新時期支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的戰斗力和凝聚力、向心力。

3、在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，4、全面提升雙語教學質量，向疆內初中班升學進軍，為黨的“十八”大勝利召開獻禮。

2012.10.31 8

第四篇：2011年一牧場小學教育工作總結

一牧場小學2011年教育工作總結

一、基本情況

一牧場小學是一所民漢全日制寄宿制學校，隸屬于兵團農十四師一牧場。校園占地面積45000平方米，建筑面積4024平方米，勤工儉學基地30畝。

學校現有9個教學班，其中2個學前班，學生102人；小學班7個，學生277人。在校學生379人，其中民族學生348人，占學生總數的91.8%，住校生249人，占學生總數66%。

學校現有教職工32人，漢族16人，維吾爾族16人。在32名教職工中，包括校領導4人（全部代課），專任教師13人（含1名志愿者），教輔人員1人。代課教師2人，工勤人員12人。目前教職工隊伍中優黨員 名。

二、工作情況

（一）義務教育情況

我校義務（普六）教育階段學生277人，其中民族學生252人，占全場九年義務教育階段學生總數的91%。

1、“兩基”工作

自2004年4月通過“兩基”達標驗收后，幾年來，我校認真貫徹落實國務院《關于基礎教育改革和發展的決定》精神，努力鞏固和提高“兩基”成果。根據師教育局統一部署，扎實開展了“兩基”鞏固提高工作，按照《兵團“兩基”鞏固提高評估標準》，每年10月前進行全面的自查評估，資料歸檔。

（1）加強了對“兩基”鞏固工作的領導，成立了以一牧場黨委副書記、場長肖安家同志為組長，黨委常委、紀委書記、工會主席吳丹同志為副組長，場財政、司法、團委、婦聯、土管、學校校長及資料整理員為成員的“兩基”鞏固提高工作領導小組。（2）制訂了《一牧場“兩基”攻堅實施規劃》，做到“兩基”工作既有長遠計劃，又有短期目標。

（3）建立并落實“雙項”目標責任制（場與連、小學與連）列入干部的目標考核。同時團場與各基層連隊簽訂“兩基”鞏固提高工作責任書，做到“兩基”工作落實到人。

（4）建立了“兩基”考核評估機制，把“兩基”鞏固工作納入工作目標管理綜合考評，適齡兒童入學率保持100%；文盲率0；初中入學率98.5%，初級中等教育完成率92.9%，完全達到國家驗收標準。

2、兩免一補

（1）加強宣傳，為了確保學生的在校鞏固率，利用現有資源，場和學校加大宣傳，場電視臺進行宣傳國家“兩免一補”政策，做到家喻戶曉。

（2）加強收費管理，學校每學期收費工作在師教育局、場紀檢委監督下，嚴格實行一費制收費標準。

（3）兩免一補

自2008年秋季開始，國家實行“兩免一補”政策，免免學雜費、免書本費，每人每學年補助生活費600元。

（二）學校工作及教師隊伍建設情況

一牧場小學在師教育局、場黨委的關懷支持下，在全體教職工的通力協作下，校領導班子精誠團結，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。教職工政治意識、大局意識、責任意識融為一體，大家愛崗敬業，樂于奉獻，甘于清貧才使學校工作井然有序，做到有良好的開端和圓滿結束。

學校現有教職工32人，其中學校領導4人，專任教師13人（含1名青年志愿者），臨時代課教師2名，教輔人員1名（會計）、后勤12人（工勤人員11人，1名總務主任。）教師隊伍中有中級職稱2人，初級職稱11人，未取得職稱 的有5人。老教師占5%，中年教師占25%，青年教師占70%。

（三）德育及素質教育 1．創先爭優活動開展情況

根據兵、師、場精神，我校于2010年5月開展創先爭優活動至今，為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我校高度重視。及時召開班子成員會議，成立了工作領導小組，制定了創先爭優工作計劃和實施方案。此項活動緊緊圍繞中心工作，“創先爭優”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”、“干部作風建設年”、“弘揚兵團精神”、“師德師風建設”、頌歌獻給黨及向先進典型人物學習有機結合起來，把集中學習和自學相結合，每人寫讀書筆記2萬字以上，心得體會1500字，在學習中，盡量處理好工學矛盾，做到教育學習兩不誤，兩促進。學校黨支部和20名黨員干部開展三次承諾，2次是創先爭優承諾，1次是干部作風建設年承諾，合計是63份，承諾率100%，并將承諾的內容進行梳理匯總統計，學校黨支部對校黨支部和個人承諾的內容進行兌現整理反饋，把師、場、學校黨支部三級檢查情況和反饋情況加以整理歸檔。教職工對學校黨支部和黨員干部進行2次民主測評，達到100%滿意。師、場領導檢查、指導創先爭優工作6次。場領導小組上課2次。

2．師德師風工作工作

師德師風工作工作，學校黨支部非常重視，召開專題會議，成立了領導小組，制定學習計劃和實施方案，進行動員。按照文件要求完成規定動作。組織專題學習與自學相結合。學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年保護條例》和其他相關的文件法規。組織教師結合學校教育教學及發展方向討論4次，教師承諾2次，對承諾進行梳理反饋，進行認真查找，拾差補缺。與教師簽定師德師風責任書。

3．德育教育與校園文化（1）德育工作

學校把德育工作放在首位，我校堅持德育為首，以實踐活動為載體，以打造花香校園為抓手，不斷加強學生的道德體驗，培養學生的道德情操。

加強德育管理，樹立人人都是德育工作者，全員育人，服務育人，管理育人，時時事事育人的理念。進一步強化德育工作的管理，狠抓對學生進行思想教育這個環節，進一步提高學生的思想素質。抓學生的養成教育、愛國教育、弘揚民族、兵團精神、加強民族宗教教育等。進一步抓好學生樹形象的教育。從開學初，就嚴格要求了每個學生自覺遵守《中小學生行為規范》和《中小學生守則》及我校制定的《中小學生每日常規》。要求學生嚴格要求自己，努力樹好自己的學生形象。進一步強化了教育，提高了學生的道德行為素質。要求每個中、小學生要以雷鋒、賴寧及全國十佳少年為榜樣，努力做到德、智、體全面發展.進一步強化了心靈塑造，真正懂得做人的基本道德。認真抓好少先隊的工作管理，進一步強化了少先隊的組織建設。強化共青團的組織建設，促使廣大團員在各項工作中起到模范的帶頭作用。與學校黨支部同步開展各項活動，以提升學生的綜合素質。計劃2012年申請德育達標學校，2013年爭取達到德育示范學校。

（2）校園文化：今年秋季，師教育局、場黨委配齊了學校領導班子，領導班子成員結構合理，團結一心，共謀發展。在領導關懷、支持下，校園面貌發生改變，學校操場、大門、教室、宿舍食堂等外圍文化已初步建成，校園文化整體分兩大塊，一塊請人設計制作，另一塊學校師生自己動手制作。下一步就是校園文化立體式縱向發展，挖掘文化的內涵，力爭讓每一面墻都在講話、宣傳、舞蹈、進入童話世界。在陶冶師生情操同時，培養學生對美的追求和向往。

4．積極構建和諧校園（1）落實教育，常抓不懈。面對新的形勢和環境給學校德育帶來的許多新問題，我校積極應對，認真開展了多種形式的教育活動。學生日常行為習慣的養成教育常抓不懈；通過聘請校外法制副校長，舉辦法制講座對學生開展了法制教育；通過每天的班會和每周的國旗下講話對學生進行了思想教育；通過中學生守則、日常行為規范以及安全知識講座對學生進行行為規范和安全教育；通過加強門衛和學生住校、進出校門的監控，加強了對學生的日常管理；通過德育處、班主任晨會、班會教育治理整頓校園內以大欺小、打架斗毆行為等，加強了對學生不良行為的教育和治理。通過強化教育和管理，全年無任何學生重大違法犯罪和安全責任事故發生。

（2）豐富活動，完善載體。一年來，由學校德育和團隊部門牽頭，舉辦了多層次多形式的德育文化活動。一是配合場完成了玉龍之秋文藝匯演活動；二是堅持了每學期一次雙語比賽活動；三是組建了學校音樂課外興趣活動小組；四是組織開展了 “六一”和大型文藝演出，慶祝建黨90周年、國家成立62周年的紅歌比賽活動；五是將要舉辦一牧場小學第一屆校園文化藝術節”活動。

（3）推進文化，提升品味。繼續加強了學校文化建設，不斷提升學校文化品味。一是軟件建設。主要明確了教師奉獻、學習、創新、適應的意涵，構建起了學校文化在內涵和外延上的基本框架。同時大力加強了學校的制度建設和“三風”建設。二是硬件建設。主要是校門、圍墻、宿舍、教室的美化已基本完成，塑膠跑道操場、新的教學大樓在有序施工過程中，學生宿舍樓在醞釀中，學校呈現出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，贏得社會各界和教育同行的普遍關注和認可。

5．安全穩定情況 學校把安全維穩工作放在重要的議事日程上，成立安穩領導小組，分工到人，責任明確，實行誰主管，誰負責和層層追究制。從去年至今我校增設門衛保安3名，3名生活老師，添置消防安全設備。安裝監控攝像頭。首先加強教育，開學、放假及平時的國旗下講話、大課、周會課、綜合課等講安全維穩，民族宗教等，把安全工作當成是第一要務和第一責任，把24小時的值班作為常態性工作。每學期召開1—2次家長會，與每個學生家長簽定安全維穩責任書和接送學生安全責任書3份，與教職工簽定安全維穩，住戶、民族宗教等責任書等責任書21份。同時加強安全工作檢查力度，對全校民族師生進行摸排查，每月向場政法辦書面匯報3次。多年來，學校無上訪和不安全事故發生，無信教師生，和非法宗教書刊等。

（四）職業教育及陽光招生情況

我校在招生方面完全按照國家要求進行招生，招生工作統一由教務處管理。到學前教學年齡的孩子，即年滿4周年的學齡前兒童，每學期開學前教務處要為家長發放入學通知書，并由連隊主要負責人督促檢查，保證每位學齡前兒童都能按時入學，接受學前教育。

（五）“雙語”教育及學前教育管理情況 1．“雙語”教育

為迅速提高我場少數民族的文化素質，加快團場經濟、文化、科技等各項事業的發展適應社會發展的各種需要，2003年9月，我場全面實施“雙語”教育（以模式三為主，也就是以漢語為主加設維語的雙語教學），比2004年新疆維吾爾自治區黨委印發的《關于大力推進“雙語”教學工作的決定》提前了1年。

（1）“雙語”教師配置

雙語教育教學班的維語教師，由具有大專文化，經過 雙語培訓的有經驗的教師擔任課程。

（2）雙語教學的管理課程設置

為了我校的雙語教學水平能夠穩步提高，學校成立了“雙語”教學領導小組和教研組，建立“雙語”教學實施方案和相關的管理制度。建立起一套完善的“雙語”教學計劃，首先對少數民族學齡兒童進行學前教育，開辦漢語學前班，讓學前班孩子一邊學漢語，一邊學知識，專門對學生進行聽、說、讀、寫4個方面的訓練；二是從小學一年級開始，便對少數民族學生進行漢語教學，二年級開始加設維語課至六年級，三年級時按要求也開設英語課，直到小學畢業；三是全校“雙語”教學班級，不分民漢學生均學維語，二、三年級維語每周開設3節，四、五、六年級每周 2課，其他科目全用漢語授課。截止目前效果顯著，生源逐年提高。

（3）“雙語”教學的校本教研及效果

學校本著缺什么補什么的原則，加強校本培訓，不光采取走出去，請進來的方式，而且充分利用內部資源，盤活內部智慧，進行了維語、漢語、新課程、“三筆字”、計算機等培訓，今年，尤其加強“雙語”教師的漢語培訓，學習的課本是漢語班的語文課本，做到有專人負責、有授課老師、有考勤、有備課、有作業批改、有朗讀比賽、有考試成績，考試成績還與老師的考核掛鉤，民族教師的漢語水平在不斷提高，學校師生日常交流均用漢語。

2．學前教育管理情況（1）學前教師配置

雙語教育教學班的維語教師，由具有大專文化，經過雙（2）課本及課程開設

學前課本，學校統一到新華書店訂購，同時開設語言課，以增加漢語的詞匯量。語培訓的有經驗的民族教師擔任語文、數學課程兼班主任。

（3）教學管理

一牧場小學學前班自招生以來，領導特別重視，我校從幼兒的身心特點和學習規律出發，制定了學前班教學目標，以“科學保教”為根本，以游戲為基本教學內容，讓孩子在陽光下健康快樂成長；而且不斷的提高教師隊伍素質，提高教師的動手動腦能力，安排豐富多彩的一日活動，添置適合幼兒的電子圖書、連環畫，做到老師“有東西教”，孩子“有東西玩”、“有東西看”；還加強了家校聯系和交流，幫助轉變家長理念，支持和配合幼兒園搞好“科學保教”。學校保教工作堅決摒棄小學化、成人化的做法，讓孩子擁有童真童趣，在快樂中成長；學校還搭建提升幼教水平平臺，成就教師，發展學生，服務家長。近幾年，一牧場小學學前班實行民漢混合編班，學前雙語教學水平穩步提高。學前班教學以漢語口語訓練為主。讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在環境中學。當然教師的教學質量與考核和職稱掛鉤。

（4）安全管理

一牧場小學學前班校舍在一牧場小學校園中，所以統一由一牧場小學管理，學校配齊了學前班的安全設施，制定了上下學家長簽名接送制度，確保證了學生出校后的安全；學校現有保安人員3名，24小時值班，學生宿舍有生活教師專門負責陪宿，保證了學生在校的安全。

（六）體育工作情況

1．成立機構，完善制度，強化管理。

（1）學校成立了以校長為組長，副校長、教務主任為副組長，各班主任為成員的體育衛生工作領導機構，負責制定和規劃學校體育衛生工作，督促和指導體育衛生及相關教師落實和開展學生體育衛生工作，確保學校體育衛生工作責任到人，落到實處，堅持三操，早操、課間操、眼保健操，每周二、四第八節課是陽光體育活動，達到每天鍛煉1小時，我運動、我健康、我快樂的目的。為全面開展學校體育衛生工作提供了保障。

（2）學校制定了各項制度：用制度促健康。出臺了《陽光體育運動制度》、《課外體育活動制度》、《食品衛生安全保障制度》、《體育課教學常規》、《課間操評比制度》等，還將 “體育衛生工作”和《學生體質健康標準》工作納入相關教師的考核之中，進一步規范了各校體育衛生工作。

（3）學校把體育和衛生教育工作納入學校整體工作計劃，由校長領導，教導處和少先隊為學校制定了體育、衛生一系列規章制度，保證學校體育、衛生教育工作的全面落實，有專項的體育、衛生計劃及工作總結。

2．加強體育器材場地管理，為全面開展學校體育衛生教育提供物質保障。

學校體育工作最主要的目的在于增強學生體質，同時還在于使學生學習掌握體育的基本知識和技能，學會科學煅煉身體的方法。

（1）配全配足體育器材，完善體育設施和場館的建設。根據《小學體育器材設施配備目錄》配備體育器材，使運動器材進一步得到充實。學校運動場地平整整潔，設施布局合理，符合教學要求。

（2）加強學校體育器材、設施和場館的管理。體育器材均登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符。運動器材有專室存放，專人保管，存放規范有序，器材使用有借還和損壞賠償制度。場地、器材定期檢查，按時保養，及時維修。

3．以“健康第一”為指導，切實抓好體育衛生教學工作在教學中，各教師積極實施課改要求，轉變觀念，從小學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣，增強了科研意識，提高教學質量。（1）我校按教育局規定的課程計劃，開齊、開足了體育課程；按照《體育課程標準》和體育課程常規的要求開展體育教學工作，杜絕“放羊式”教學。

（2）常抓不懈，推動“三操一活動”有序開展學校體育工作。學校嚴格規范“三操一活動”的管理。每天堅持開展早操、課間操、眼保健操和課外活動課，具體的工作由體育教師負責，制定好工作計劃，并進行指導監督，落實體育活動的目標管理，做到：有考勤、有評比；教師準時到崗，學生按時到場；教師認真負責，學生積極參與；教師團結協作，勇于奉獻。

（3）學校定期組織課外體育活動，并做到規范化、制度化；每年組織一次運動會，并注重了開展體育活動的安全要求與措施。

（4）學校根據教師和學生的實際情況設立了體育運動興趣小組。課余體育訓練做到了有計劃、有組織地堅持實施，注重采取科學的方法，堅持訓練，促進學生素質的提高。我校組建籃球、乒乓、短繩等多個體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

（七）項目申報及完成情況

1．正在建設當中的學校教學樓，主體結構已經完成，明年五月完工。

2．學校操場塑膠跑道正在建設當中，預計11月底可以完工，但跑到中間的草坪資金還有待于解決。

三、存在的困難及問題

1．學校的編制短缺，尤其是學前雙語編制。目前學前班教學全部是小學老師擔任，從而導致整個學校專任教師十分緊缺。

2．隨著住校學生增加，宿舍嚴重不足，同時還有十余 間宿舍雨季漏雨，學生住宿問題較大。

3．現代化教學設備幾乎沒有，影響了教學質量的提高和學生學習興趣。

四、明年的工作思路

（一）是進一步加強班子自身建設，通過深化學習培訓，落實績效考核，打造更加具有戰斗力和執行力的領導班子。

（二）是進一步推進教師隊伍建設和教育質量提升工程，通過思想教育、業務培訓、強化管理、深化教研、加大獎懲，促進我校教師隊伍的思想和業務素質不斷提高，進而大面積提高教育質量。在教學中，根據目前一牧場學生學習實際情況，打算采取“先學后教”教學、導學模式，提高課堂教學效率。

（三）是進一步深化學校文化建設。要進一步細化方案，使學校文化建設的系統工程一步一個腳印，不斷挖掘文化的內涵和外延，縱深發展，取得實實在在的進展。力爭2012年申報兵團德育示范學校。

（四）是加強學校30畝后勤基地管理，增創增收，搞好勤工儉學，在保證學生生活質量前提下，提高教職工福利待遇。

農十四師一牧場小學

二〇一一年十一月十四日

第五篇：一牧場小學開學典禮致辭

一牧場小學2008年春季開學典禮致辭

副書記王新安

老師們、同學們：

下午好！

爆竹聲中除舊歲，春暖花開萬物蘇。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2008年春季。今天是新學期的第一天，帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，我們又走到了一起。

回顧過去的一年，在師教育局和場黨委的正確領導下，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績，取得這樣的成績與我們全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此我代表學校向我們各位兢兢業業、踏實工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝！值此開學之際,我想對全體同學提出以下四點要求：

一、自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。

新學期的開始，意味著緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來；要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。

二、發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

同學們，校園生活是我們幸福童年的縮影，過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，在今天，我們都在一個同樣的起跑線上，如果我每一天都能認真預習，認真聽講，認真復習，我就會在學習上跑在前面，老師們希望你們，每一天都有新的收獲，都有新的進步，今天我認識了十個生字，會寫五個詞語，會算一道應用題，那都是你的收獲，只要能堅持到底，就一定會有很大進步的。只要我們每一位同學刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發展的人。

三、遵守校規校紀，爭做文明學生。

同學們，希望你們能從今天開始，從自己做起，從身邊的小事做起，以小學生日常行為規范為準繩，當好學校的小主人，做好個人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛護校園環境衛生，不亂扔，不亂畫；節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衛士。學校將開展豐富多彩的活動，讓你們的校園生活更加充實，希望大家能積極參加，鍛煉自己，也為我們的班級爭光。

四、注意安全、預防不安全的事故發生。

我們小學生是祖國建設事業的接班人，是人類未來的希望，為此，我們小學生要牢固樹立“安全重于泰山”的思想，做好交通、教學安全、用電安全等方面的防范意識，遵守學校的安全制度，服從學校和老師的管理。如違反者將受到嚴厲的懲處。另外，同學們在上學、放學途中，不要在學校內（外）建筑工地上玩耍，以免發生安全事故。

老師們、同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天為伴。又是一個千舟競發、百事待興的新起點，再一次祝愿全體師生在新的一年里健康、快樂，萬事如意！祝學校在新的一年里和諧平安，成績更輝煌！

2008年3月3日