第一篇：2011年一牧場(chǎng)“勵(lì)耕計(jì)劃”工作總結(jié)

一牧場(chǎng)“勵(lì)耕計(jì)劃”工作總結(jié)

根據(jù)師教發(fā)2011年<52號(hào)>《關(guān)于落實(shí)兵團(tuán)“施勵(lì)耕計(jì)劃”工作的通知》文件精神，一牧場(chǎng)高度重視此項(xiàng)工作，現(xiàn)將一牧場(chǎng)實(shí)施勵(lì)耕計(jì)劃工作總結(jié)如下：

一、黨委重視，成立機(jī)構(gòu)

一牧場(chǎng)黨委高度重視實(shí)施勵(lì)耕計(jì)劃工作，在認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)師文件精神基礎(chǔ)上，為確保一牧場(chǎng)勵(lì)耕計(jì)劃的順利實(shí)施，成立了由分管教育領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，社政科科長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子、校工會(huì)主席、校會(huì)計(jì)、校教師代表為成員的一牧場(chǎng)勵(lì)耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、明確分工責(zé)任到人，確保此項(xiàng)工作順利實(shí)施 一牧場(chǎng)勵(lì)耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，明確分工，責(zé)任到人。制訂了一牧場(chǎng)“勵(lì)耕計(jì)劃”工作實(shí)施方案，由學(xué)校專人負(fù)責(zé)收集每一位申請(qǐng)人資料、登記、整理、機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)提供其他所需資料。

三、工作分步執(zhí)行、確保活動(dòng)程序規(guī)范

一牧場(chǎng)小學(xué)于11月15日晚召開了教職工大會(huì)，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行詳細(xì)宣傳，并按照教育局文件要求讓符合條件的教師于11月16日下午下班之前上報(bào)所需資料。對(duì)于退休職工安排專人進(jìn)行打電話通知。

經(jīng)過申請(qǐng)、符合條件的11名在職教師中有8人提出申請(qǐng)，退休教職工有7人提出申請(qǐng)，按照向優(yōu)秀教師、貧困傾 斜的原則，11月17日上午經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真審查資質(zhì)后，對(duì)于獲得師級(jí)、兵團(tuán)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的享有優(yōu)先原則，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)?jiān)瓌t，對(duì)申請(qǐng)人的資料進(jìn)行逐一審定。并對(duì)審定后享受勵(lì)耕計(jì)劃人員名單上報(bào)了師教育局，征得同意后在全場(chǎng)進(jìn)行了公示，并設(shè)立了舉報(bào)電話。

四、按時(shí)、集中、規(guī)范發(fā)放公益金

經(jīng)過師教育局的審核，確定了一牧場(chǎng)享受“勵(lì)耕計(jì)劃”中央專項(xiàng)彩票公益金名單，在職教師4名，退休教職工5名，共9名享受勵(lì)耕計(jì)劃公益金。按照要求，在十個(gè)工作日內(nèi)，我場(chǎng)為這9名享受者發(fā)放了“勵(lì)耕計(jì)劃”公益金，每人10000元，共90000元，當(dāng)場(chǎng)發(fā)放，當(dāng)場(chǎng)簽字，當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取。發(fā)放儀式由一牧場(chǎng)黨委常委、副政委、紀(jì)委書記、工會(huì)主席吳丹主持，一牧場(chǎng)小學(xué)20余名教職工參加了發(fā)放儀式。一牧場(chǎng)黨委書記政委陳萬平作了熱情洋溢的講話，受資助教師代表，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別發(fā)言，紛紛表示感謝黨和國(guó)家的好政策，表態(tài)今后將更加努力的工作，為一牧場(chǎng)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

五、工作不足

由于時(shí)間緊、任務(wù)中，有一部分退休教師已經(jīng)不在牧場(chǎng)居住，包括烏魯木齊、內(nèi)地等都有，聯(lián)系方式又不齊全，無法短時(shí)間取得聯(lián)系，導(dǎo)致和田地區(qū)外的部分退休教師無法通知到。但在條件允許情況下，包括學(xué)校以及勵(lì)耕計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小 組會(huì)進(jìn)行解釋，將機(jī)會(huì)留在下一次。

一牧場(chǎng)小學(xué) 二0一二年一月十二日 3

第二篇：勵(lì)耕計(jì)劃

“勵(lì)耕計(jì)劃”申請(qǐng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是安州小學(xué)的一名普通教師，幾年前，家中遭受困難，受到學(xué)校和社會(huì)各界的幫助。如今“勵(lì)耕計(jì)劃”更是讓我感到心里暖暖的，黨和國(guó)家沒有忘記我們這些在苦苦掙扎的貧苦教師。

2006年6月，丈夫查出患有惡性腦部腫瘤，急需手術(shù)，我四處籌錢。在北京的天壇醫(yī)院做了開顱手術(shù)。術(shù)后由于不能完全切除病灶需化療并放療。前后下來三個(gè)月的時(shí)間債臺(tái)高筑。

2008年6月，復(fù)發(fā)再次入院，醫(yī)生建議二次手術(shù)，這時(shí)的手術(shù)費(fèi)又翻了一番。幾經(jīng)考慮，因無處借錢忍痛放棄手術(shù)，采取保守治療(藥物加放療)，即使這樣也是需要幾萬元。出院后，藥物不能停，還要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，僅僅靠我的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不用說債務(wù)了，不得已兒子輟學(xué)回家照看父親。隨著病情的發(fā)展，慢慢的視力下降，右側(cè)身體不能動(dòng)，說不出話各種癥狀出現(xiàn)了，年幼的兒子成了我的幫手。

2010年丈夫終因病重撒手人寰。給我們母子留下的是空空的房子和四處的債務(wù)。

是黨和國(guó)家記得我們這些人，向我們伸出援助之手我感到無比的欣慰。為了這些我會(huì)努力工作來報(bào)答。

申請(qǐng)人

安州小學(xué)王孟尊

2012年10月

第三篇：勵(lì)耕計(jì)劃

“勵(lì)耕計(jì)劃”資助推薦教師

情況說明

他從教三十多年，對(duì)待工作一絲不茍、勤勤懇懇，連續(xù)多年擔(dān)任高年級(jí)教學(xué)工作，任勞任怨。他愛校如家，每天拿起掃帚和學(xué)生一起清潔校園，打掃集體辦公室。他關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常自己出錢為學(xué)生訂購(gòu)課外讀物，鼓勵(lì)學(xué)生在逆境中奮發(fā)向上，是一位有口皆碑的好老師。曾多次被評(píng)為校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。

然而，“禍從天降”，2011年12月，他的兒子不慎跌入十幾米深的懸崖，導(dǎo)致頭部和胸部嚴(yán)重受傷，昏迷不醒，經(jīng)過十幾天的緊急搶救才蘇醒。中途病情幾經(jīng)反復(fù)，歷時(shí)一年終見好轉(zhuǎn)，在家休養(yǎng)至今，兩年來花費(fèi)近四十萬元，親戚朋友和同事屢伸援助之手。

“禍不單行”今年“五一”前夕，他在上班途中被他人摩托車撞傷右腿致骨折，又花費(fèi)近萬元，這對(duì)他來說，無疑是“雪上加霜”。這次“勵(lì)耕計(jì)劃”對(duì)于他這樣生活拮據(jù)、受到意外事件災(zāi)難的教師來說，是一縷曙光，可以解燃眉之急，緩解債務(wù)的壓力，生活的壓力，基于實(shí)際困難，特申請(qǐng)“勵(lì)耕計(jì)劃”的資助，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒并考慮。

第四篇：勵(lì)耕計(jì)劃實(shí)施方案

勵(lì)耕計(jì)劃實(shí)施方案

根據(jù)臨泉縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《中央專項(xiàng)彩票公益中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目-勵(lì)耕計(jì)劃通知》及臨泉縣教育局安排，為確保“勵(lì)耕計(jì)劃”在我校的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案:

一、組織機(jī)構(gòu)：

為妥善做好勵(lì)耕計(jì)劃的實(shí)施，我校迅速成立“勵(lì)耕計(jì)劃”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：周琦 副組長(zhǎng)：張大鴻

成員：劉春光

李剛

潘程心

孟慶平

張鈺

二、“勵(lì)耕計(jì)劃”的資助范圍、條件、標(biāo)準(zhǔn)：

1、我鎮(zhèn)在崗在編家庭經(jīng)濟(jì)特別困難一線教師，學(xué)校行政管理和工勤人員不在資助范圍。

2、申請(qǐng)資助教師須具備以下條件： ①熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

②遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度（近三年年終人事和師德考核不合格或有違法違紀(jì)行為的不得申請(qǐng)）；

③忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活簡(jiǎn)樸，誠(chéng)實(shí)守信；

④家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。重點(diǎn)資助因遭受自然災(zāi)害、突發(fā)事故或重大疾病（教師本人或配偶，子女）等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師。

（重大疾病是指醫(yī)治花費(fèi)巨大且在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)嚴(yán)重影響患者及其家庭的正常工作和生活的疾病，一般包括：惡性腫瘤、嚴(yán)重心腦血管疾病、需要進(jìn)行重大器官移植的手術(shù)、有可能造成終身殘疾的傷病、晚期慢性病、深度昏迷、永久性癱瘓、嚴(yán)重腦損傷、嚴(yán)重帕金森病和嚴(yán)重精神病等病癥）。

3、勵(lì)耕計(jì)劃采取個(gè)人自愿申請(qǐng)方式，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬元。

三、勵(lì)耕計(jì)劃申請(qǐng)程序：

1、教師個(gè)人以書面形式提出申請(qǐng)。

2、學(xué)校對(duì)提出申請(qǐng)的教師進(jìn)行資格、條件初審，將初審合格人員在校務(wù)公示欄進(jìn)行初次公示10天，公示無異議后教師填寫 “中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師申請(qǐng)表”，學(xué)校將教師填寫的 “中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師申表”，擬報(bào)文體教育局。

2017年9月27日

第五篇：勵(lì)耕計(jì)劃工作報(bào)告

落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目

工 作 報(bào) 告

九道嶺鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018.10.12

落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目

工 作 報(bào) 告

我校接到上級(jí)關(guān)于落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目的通知后，高度重視，認(rèn)真研究文件，積極落實(shí)。現(xiàn)把此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真研究文件，領(lǐng)會(huì)吃透上級(jí)精神，確保工作程序公平公正公開。讓廣大教師實(shí)實(shí)在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。

二、宣傳到位，10月11召開全體教師大會(huì)，在會(huì)上認(rèn)真解讀上級(jí)下發(fā)的文件，確保全體老師都能領(lǐng)會(huì)文件精神。

三、組織貧困教師積極申報(bào)，會(huì)后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請(qǐng)，并上交了申請(qǐng)書。

四、學(xué)校成立九道嶺小學(xué)落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目評(píng)審小組。組員由兩委班子（張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振）、工會(huì)委員會(huì)成員（李志媛、高升、郭艷、郝秋香）、縣人大代表（劉靜）組成。

五、認(rèn)真評(píng)審，評(píng)審小組10月12日認(rèn)真聽取了四位老師的個(gè)人申請(qǐng)，了解了四位老師的生活情況，通過投票得形式對(duì)四名教師進(jìn)行了評(píng)審。評(píng)審結(jié)果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。

六、認(rèn)真公示，評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生后，在校內(nèi)公示，讓全體教師都知道結(jié)果。

七、認(rèn)真組織教師填表。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師填好上級(jí)下發(fā)的表格及相關(guān)材料。

此項(xiàng)工作，我校做到了工作公平公開，評(píng)選結(jié)果得到全體教師的認(rèn)可，較好的完成了此項(xiàng)工作。