第一篇：勵耕計劃Microsoft Word 97 - 2003 Document

勵耕計劃帶給我希望

我叫舒吉祥是黟縣漁亭中心小學的一名小學教師，也是這次勵耕計劃的受惠者，現在我就以一個受惠者的身份來談談我多勵耕計劃的感受。

自1982年師范畢業以來我一直從事小學教學工作，三十多年來，我始終工作在教育教學第一線，兢兢業業，勤勤懇懇，是一位深受學生和家長喜愛的老師。我也沉浸在工作的喜悅中，和妻兒過著安定平靜的生活，周末一家三口回到老家看看父母真是其樂融融。

怎奈天有不測風云，人有旦夕禍福，2002年原本身體比較健康的我忽然經常性的出鼻血，開始我還不怎么在乎，以為只是一般性的出血沒什么關系。在同事的勸說下才到醫院檢查，這下我一家平靜的生活被打破了。原來我得的是鼻腔癌。一家人又為我住院治療忙前忙后操足了心。在親友的資助下，在學校領導和同事的關心和幫助下，我的病得到了有效的治療。雖說經濟上拉下了一些饑荒，妻子也為此得了心臟病和高血壓。但我也慢慢地康復，并又從新走上了講臺。妻子的身體也漸漸好轉可以幫助別人家看看店，多少可以賺點家用，兒子也考上了大學，一家人的生活又恢復了平靜。可是到了去年也就是 2012年9月，鼻子又開始出血，起初還以為是鼻竇炎，到醫院一查老毛病又復發了，這猶如晴天霹靂，一下子又把全家人震暈了。家人又開始為我籌錢，聯系醫院，到合肥做了手術，又進行了放療，病情得到了控制。雖說有了醫保，但除治病外其它的花銷也很大，這對我這個經濟上剛剛有所好轉的家庭來說無疑是雪上加霜。一家人的生活好像跌入了谷底。我更是對生活失去了信心。兒子也失去了往日的生氣。甚至產生了退學的念頭。在親友的勸說下打消了退學的念頭，可也失去了他這個年齡應有的朝氣，變得沉悶寡言。讓我和妻子看了心疼難受，又不能說什么。兒子沒到開學時間便早早的去了學校。

這一次的勵耕計劃的援助是我沒有想到的，可它對我，對我們家來說不僅是雪中送炭，但更像是一陣春風。因為它不僅緩解了我們家經濟上的困難，更主要的是它吹散了籠罩在我們心頭的陰霾。讓我們全家看到了生活的希望，感受到了共產黨和社會主義社會的溫暖與關心。我把受到資助的事告訴了兒子，兒子也激動地說：“現在的社會真好，我一定要好好學習，多學一些本領，將來好回報社會。”現在我們一家人又對未來生活充滿了希望。

從這一次我的經歷來說，它讓我真真實實地感覺到勵耕計劃是一個實實在在能幫助身處困境教師的好計劃，好舉措，一是它確確實實地能夠幫助這些教師解決了生活中的不少問題，讓這些教師感受到黨和政府的關心與溫暖；二是它也讓全社會看到了我們的黨、我們的國家對教師是關心的、是照顧的。這有利于全社會樹立尊師重教的社會風氣，也更使廣大教師自己激發起尊嚴和自豪感。因此我認為勵耕計劃是一個不光對身處逆境教師有實在幫助，對其他教師有鼓舞，更是一個對全社會積聚正能量有催化作用的好計劃。所以勵耕計劃不僅要繼續堅持下去，而且還要推廣、還要形成一種制度。讓我們的國家變成一個到處有陽光、到處有溫暖，人人幸福快樂的美好社會。

現在雖然我的身體已在慢慢恢復，人也回到了學校繼續從事著教學工作，學校的領導和同事對我也很關心照顧。工作和生活也逐漸變得正常。但由于身體的原因在工作中總感到有些力不從心。心里不由得萌生出一些退意，這么沒用，還不如退休了算了。但一想到家庭、一想到社會，我又遲疑了。自己的年齡還算年輕，妻子身體也不好，兒子還在讀書，還需要我的資助。再說還有那么多的人對我的關心和幫助，我就這么退休回去了又算怎么回事。再三思考，還是決定繼續干下去。而且不僅是干下去，還要把它干好。但就我目前這個身體狀況，要想把工作干好幾乎是不可能的。所以我就從增強體質做起，認真遵守醫生的囑咐，配合醫生的治療，進行一些適當的體育鍛煉。在增強體制的同時，我還認真地參加了繼續教育培訓。努力提高自己的教育教學能力，使自己成為一個跟得上時代步伐的好老師。我相信在不久的將來我還會成為一個受家長尊敬，受學生愛戴的好老師。我一定會為這個目標的實現而努力著。

最后，我誠摯地希望勵耕計劃能夠惠及到每一個需要它的教師。并祝愿每一位教師都身體健康，工作順利！

舒吉祥 2013、12、29

第二篇：勵耕計劃

“勵耕計劃”申請

尊敬的各位領導：

我是安州小學的一名普通教師，幾年前，家中遭受困難，受到學校和社會各界的幫助。如今“勵耕計劃”更是讓我感到心里暖暖的，黨和國家沒有忘記我們這些在苦苦掙扎的貧苦教師。

2006年6月，丈夫查出患有惡性腦部腫瘤，急需手術，我四處籌錢。在北京的天壇醫院做了開顱手術。術后由于不能完全切除病灶需化療并放療。前后下來三個月的時間債臺高筑。

2008年6月，復發再次入院，醫生建議二次手術，這時的手術費又翻了一番。幾經考慮，因無處借錢忍痛放棄手術，采取保守治療(藥物加放療)，即使這樣也是需要幾萬元。出院后，藥物不能停，還要補充營養，僅僅靠我的工資遠遠不夠，更不用說債務了，不得已兒子輟學回家照看父親。隨著病情的發展，慢慢的視力下降，右側身體不能動，說不出話各種癥狀出現了，年幼的兒子成了我的幫手。

2010年丈夫終因病重撒手人寰。給我們母子留下的是空空的房子和四處的債務。

是黨和國家記得我們這些人，向我們伸出援助之手我感到無比的欣慰。為了這些我會努力工作來報答。

申請人

安州小學王孟尊

2012年10月

第三篇：勵耕計劃

“勵耕計劃”資助推薦教師

情況說明

他從教三十多年，對待工作一絲不茍、勤勤懇懇，連續多年擔任高年級教學工作，任勞任怨。他愛校如家，每天拿起掃帚和學生一起清潔校園，打掃集體辦公室。他關愛學生，經常自己出錢為學生訂購課外讀物，鼓勵學生在逆境中奮發向上，是一位有口皆碑的好老師。曾多次被評為校級、鄉級、縣級優秀教師、優秀教育工作者。

然而，“禍從天降”，2011年12月，他的兒子不慎跌入十幾米深的懸崖，導致頭部和胸部嚴重受傷，昏迷不醒，經過十幾天的緊急搶救才蘇醒。中途病情幾經反復，歷時一年終見好轉，在家休養至今，兩年來花費近四十萬元，親戚朋友和同事屢伸援助之手。

“禍不單行”今年“五一”前夕，他在上班途中被他人摩托車撞傷右腿致骨折，又花費近萬元，這對他來說，無疑是“雪上加霜”。這次“勵耕計劃”對于他這樣生活拮據、受到意外事件災難的教師來說，是一縷曙光，可以解燃眉之急，緩解債務的壓力，生活的壓力，基于實際困難，特申請“勵耕計劃”的資助，希望領導能夠體諒并考慮。

第四篇：勵耕計劃實施方案

勵耕計劃實施方案

根據臨泉縣教育局轉發《中央專項彩票公益中央專項彩票公益金教育助學項目-勵耕計劃通知》及臨泉縣教育局安排，為確保“勵耕計劃”在我校的順利實施，特制定本實施方案:

一、組織機構：

為妥善做好勵耕計劃的實施，我校迅速成立“勵耕計劃”實施工作領導小組，成員如下：

組長：周琦 副組長：張大鴻

成員：劉春光

李剛

潘程心

孟慶平

張鈺

二、“勵耕計劃”的資助范圍、條件、標準：

1、我鎮在崗在編家庭經濟特別困難一線教師，學校行政管理和工勤人員不在資助范圍。

2、申請資助教師須具備以下條件： ①熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導；

②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度（近三年年終人事和師德考核不合格或有違法違紀行為的不得申請）；

③忠誠黨的教育事業，工作認真負責，生活簡樸，誠實守信；

④家庭經濟特別困難。重點資助因遭受自然災害、突發事故或重大疾病（教師本人或配偶，子女）等原因造成家庭經濟特別困難的教師。

（重大疾病是指醫治花費巨大且在較長一段時間內嚴重影響患者及其家庭的正常工作和生活的疾病，一般包括：惡性腫瘤、嚴重心腦血管疾病、需要進行重大器官移植的手術、有可能造成終身殘疾的傷病、晚期慢性病、深度昏迷、永久性癱瘓、嚴重腦損傷、嚴重帕金森病和嚴重精神病等病癥）。

3、勵耕計劃采取個人自愿申請方式，資助標準為每人1萬元。

三、勵耕計劃申請程序：

1、教師個人以書面形式提出申請。

2、學校對提出申請的教師進行資格、條件初審，將初審合格人員在校務公示欄進行初次公示10天，公示無異議后教師填寫 “中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請表”，學校將教師填寫的 “中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申表”，擬報文體教育局。

2017年9月27日

第五篇：勵耕計劃工作報告

落實2018年中央專項彩票公益金教育助學項目

工 作 報 告

九道嶺鎮中心小學 2018.10.12

落實2018年中央專項彩票公益金教育助學項目

工 作 報 告

我校接到上級關于落實2018年中央專項彩票公益金教育助學項目的通知后，高度重視，認真研究文件，積極落實。現把此項工作匯報如下：

一、認真研究文件，領會吃透上級精神，確保工作程序公平公正公開。讓廣大教師實實在在的感受到黨和政府的關懷。

二、宣傳到位，10月11召開全體教師大會，在會上認真解讀上級下發的文件，確保全體老師都能領會文件精神。

三、組織貧困教師積極申報，會后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請，并上交了申請書。

四、學校成立九道嶺小學落實2018年中央專項彩票公益金教育助學項目評審小組。組員由兩委班子（張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振）、工會委員會成員（李志媛、高升、郭艷、郝秋香）、縣人大代表（劉靜）組成。

五、認真評審，評審小組10月12日認真聽取了四位老師的個人申請，了解了四位老師的生活情況，通過投票得形式對四名教師進行了評審。評審結果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。

六、認真公示，評選結果產生后，在校內公示，讓全體教師都知道結果。

七、認真組織教師填表。學校分管領導組織教師填好上級下發的表格及相關材料。

此項工作，我校做到了工作公平公開，評選結果得到全體教師的認可，較好的完成了此項工作。