第一篇:感謝勵(lì)耕計(jì)劃對(duì)我?guī)椭?/a>
感謝勵(lì)耕計(jì)劃對(duì)我?guī)椭?/p>
本人李路生,196
4年5月出生,現(xiàn)年50歲,1985年7月參加工作。從教29年以來(lái),工作勤勤懇懇,任勞任怨,任教期間曾多次獲得學(xué)校的先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師榮譽(yù)。妻子體弱多病,孩子正在讀大學(xué)。
作為勵(lì)耕計(jì)劃的受助人,我很感謝,但更多的是感動(dòng)。我一位普通的教師,在我有病時(shí),在我有困難時(shí),在我無(wú)助時(shí),是這項(xiàng)救助工程幫助了我,讓我有了生的希望。這不僅是錢的問(wèn)題,更重要的這個(gè)救助舉動(dòng),就是一場(chǎng)及時(shí)雨,就像嚴(yán)冬的一把火,讓我的心里溫暖無(wú)比。更重的是,教師的困難也有人解救,教師的心也有人去撫平。在教師生活最困難時(shí),是黨和國(guó)家伸出援助之手慷慨解囊,幫我們排憂解難。我覺(jué)得這項(xiàng)工程應(yīng)該延續(xù)下去,讓更多的需要救助的教師得到援助?!暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”用什么來(lái)回報(bào)呢。那就是工作。困難解決了,心里沒(méi)有負(fù)擔(dān)了,就會(huì)輕松走上工作崗位。懷著感恩之心投入在自己的工作崗位中,加倍的去工作。用心血去愛(ài)學(xué)生,讓學(xué)生感受老師的愛(ài),多為學(xué)生做善事,多為單位做好事,讓愛(ài)在每個(gè)人身邊,把勵(lì)耕計(jì)劃工程的愛(ài)心傳遞下去。多為別人著想,為自己身邊的人,同事,鄰居。親人,朋友做善事,傳遞愛(ài)心。在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,也拉別人一把,讓愛(ài)心在每個(gè)人身邊。做愛(ài)心的傳遞者。要把黨和國(guó)家的這項(xiàng)工程的偉大意義傳遞給每位教師。
第二篇:勵(lì)耕計(jì)劃
“勵(lì)耕計(jì)劃”申請(qǐng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我是安州小學(xué)的一名普通教師,幾年前,家中遭受困難,受到學(xué)校和社會(huì)各界的幫助。如今“勵(lì)耕計(jì)劃”更是讓我感到心里暖暖的,黨和國(guó)家沒(méi)有忘記我們這些在苦苦掙扎的貧苦教師。
2006年6月,丈夫查出患有惡性腦部腫瘤,急需手術(shù),我四處籌錢。在北京的天壇醫(yī)院做了開(kāi)顱手術(shù)。術(shù)后由于不能完全切除病灶需化療并放療。前后下來(lái)三個(gè)月的時(shí)間債臺(tái)高筑。
2008年6月,復(fù)發(fā)再次入院,醫(yī)生建議二次手術(shù),這時(shí)的手術(shù)費(fèi)又翻了一番。幾經(jīng)考慮,因無(wú)處借錢忍痛放棄手術(shù),采取保守治療(藥物加放療),即使這樣也是需要幾萬(wàn)元。出院后,藥物不能停,還要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),僅僅靠我的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更不用說(shuō)債務(wù)了,不得已兒子輟學(xué)回家照看父親。隨著病情的發(fā)展,慢慢的視力下降,右側(cè)身體不能動(dòng),說(shuō)不出話各種癥狀出現(xiàn)了,年幼的兒子成了我的幫手。
2010年丈夫終因病重撒手人寰。給我們母子留下的是空空的房子和四處的債務(wù)。
是黨和國(guó)家記得我們這些人,向我們伸出援助之手我感到無(wú)比的欣慰。為了這些我會(huì)努力工作來(lái)報(bào)答。
申請(qǐng)人
安州小學(xué)王孟尊
2012年10月
第三篇:勵(lì)耕計(jì)劃
“勵(lì)耕計(jì)劃”資助推薦教師
情況說(shuō)明
他從教三十多年,對(duì)待工作一絲不茍、勤勤懇懇,連續(xù)多年擔(dān)任高年級(jí)教學(xué)工作,任勞任怨。他愛(ài)校如家,每天拿起掃帚和學(xué)生一起清潔校園,打掃集體辦公室。他關(guān)愛(ài)學(xué)生,經(jīng)常自己出錢為學(xué)生訂購(gòu)課外讀物,鼓勵(lì)學(xué)生在逆境中奮發(fā)向上,是一位有口皆碑的好老師。曾多次被評(píng)為校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)、縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。
然而,“禍從天降”,2011年12月,他的兒子不慎跌入十幾米深的懸崖,導(dǎo)致頭部和胸部嚴(yán)重受傷,昏迷不醒,經(jīng)過(guò)十幾天的緊急搶救才蘇醒。中途病情幾經(jīng)反復(fù),歷時(shí)一年終見(jiàn)好轉(zhuǎn),在家休養(yǎng)至今,兩年來(lái)花費(fèi)近四十萬(wàn)元,親戚朋友和同事屢伸援助之手。
“禍不單行”今年“五一”前夕,他在上班途中被他人摩托車撞傷右腿致骨折,又花費(fèi)近萬(wàn)元,這對(duì)他來(lái)說(shuō),無(wú)疑是“雪上加霜”。這次“勵(lì)耕計(jì)劃”對(duì)于他這樣生活拮據(jù)、受到意外事件災(zāi)難的教師來(lái)說(shuō),是一縷曙光,可以解燃眉之急,緩解債務(wù)的壓力,生活的壓力,基于實(shí)際困難,特申請(qǐng)“勵(lì)耕計(jì)劃”的資助,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒并考慮。
第四篇:勵(lì)耕計(jì)劃實(shí)施方案
勵(lì)耕計(jì)劃實(shí)施方案
根據(jù)臨泉縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《中央專項(xiàng)彩票公益中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目-勵(lì)耕計(jì)劃通知》及臨泉縣教育局安排,為確?!皠?lì)耕計(jì)劃”在我校的順利實(shí)施,特制定本實(shí)施方案:
一、組織機(jī)構(gòu):
為妥善做好勵(lì)耕計(jì)劃的實(shí)施,我校迅速成立“勵(lì)耕計(jì)劃”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組長(zhǎng):周琦 副組長(zhǎng):張大鴻
成員:劉春光
李剛
潘程心
孟慶平
張鈺
二、“勵(lì)耕計(jì)劃”的資助范圍、條件、標(biāo)準(zhǔn):
1、我鎮(zhèn)在崗在編家庭經(jīng)濟(jì)特別困難一線教師,學(xué)校行政管理和工勤人員不在資助范圍。
2、申請(qǐng)資助教師須具備以下條件: ①熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);
②遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度(近三年年終人事和師德考核不合格或有違法違紀(jì)行為的不得申請(qǐng));
③忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),生活簡(jiǎn)樸,誠(chéng)實(shí)守信;
④家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。重點(diǎn)資助因遭受自然災(zāi)害、突發(fā)事故或重大疾?。ń處煴救嘶蚺渑?,子女)等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師。
(重大疾病是指醫(yī)治花費(fèi)巨大且在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)嚴(yán)重影響患者及其家庭的正常工作和生活的疾病,一般包括:惡性腫瘤、嚴(yán)重心腦血管疾病、需要進(jìn)行重大器官移植的手術(shù)、有可能造成終身殘疾的傷病、晚期慢性病、深度昏迷、永久性癱瘓、嚴(yán)重腦損傷、嚴(yán)重帕金森病和嚴(yán)重精神病等病癥)。
3、勵(lì)耕計(jì)劃采取個(gè)人自愿申請(qǐng)方式,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬(wàn)元。
三、勵(lì)耕計(jì)劃申請(qǐng)程序:
1、教師個(gè)人以書面形式提出申請(qǐng)。
2、學(xué)校對(duì)提出申請(qǐng)的教師進(jìn)行資格、條件初審,將初審合格人員在校務(wù)公示欄進(jìn)行初次公示10天,公示無(wú)異議后教師填寫 “中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師申請(qǐng)表”,學(xué)校將教師填寫的 “中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師申表”,擬報(bào)文體教育局。
2017年9月27日
第五篇:勵(lì)耕計(jì)劃工作報(bào)告
落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目
工 作 報(bào) 告
九道嶺鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018.10.12
落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目
工 作 報(bào) 告
我校接到上級(jí)關(guān)于落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目的通知后,高度重視,認(rèn)真研究文件,積極落實(shí)?,F(xiàn)把此項(xiàng)工作匯報(bào)如下:
一、認(rèn)真研究文件,領(lǐng)會(huì)吃透上級(jí)精神,確保工作程序公平公正公開(kāi)。讓廣大教師實(shí)實(shí)在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。
二、宣傳到位,10月11召開(kāi)全體教師大會(huì),在會(huì)上認(rèn)真解讀上級(jí)下發(fā)的文件,確保全體老師都能領(lǐng)會(huì)文件精神。
三、組織貧困教師積極申報(bào),會(huì)后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請(qǐng),并上交了申請(qǐng)書。
四、學(xué)校成立九道嶺小學(xué)落實(shí)2018年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目評(píng)審小組。組員由兩委班子(張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振)、工會(huì)委員會(huì)成員(李志媛、高升、郭艷、郝秋香)、縣人大代表(劉靜)組成。
五、認(rèn)真評(píng)審,評(píng)審小組10月12日認(rèn)真聽(tīng)取了四位老師的個(gè)人申請(qǐng),了解了四位老師的生活情況,通過(guò)投票得形式對(duì)四名教師進(jìn)行了評(píng)審。評(píng)審結(jié)果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。
六、認(rèn)真公示,評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生后,在校內(nèi)公示,讓全體教師都知道結(jié)果。
七、認(rèn)真組織教師填表。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師填好上級(jí)下發(fā)的表格及相關(guān)材料。
此項(xiàng)工作,我校做到了工作公平公開(kāi),評(píng)選結(jié)果得到全體教師的認(rèn)可,較好的完成了此項(xiàng)工作。