第一篇：10級新生入學教育書記講話

尊敬的各位老師、親愛的新同學們

上午好！

秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時節，我們外國語學院迎來了

位新同學。首先，請允許我代表學院黨政領導班子和全體老師向2010級新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！并借此機會，向辛勤培育你們的家長和老師們表示最誠摯的感謝！

對你們來說，高考那段艱辛的歷程已經結束，鄰居或朋友們贊許羨慕的目光已經遠去，新的生活開始了。你們將很快進入到學習、考試、形形色色的學生社團、多姿多彩的大學生活狀態中。那么如何度過大學的美好時光呢？

一、要適應大學三個重要轉變。

1、學習方式的變化

大學學習是一種“自主學習”，學什么、怎么學、學到什么程度基本上是由自己決定的，學校和老師的要求只是輔助性的。這與中學階段系統的、有督導的學習是有很大區別的。中學時同學們的主要精力是放在各門課的知識學習上，有明確的目標和范圍，還有老師和家長的督導。到了大學以后，學習的方式發生了變化，雖然也有老師的督導，但這種督導大大減弱了，同學們的自由度變大了，但同時責任也變大了，原來由別人負責的事情，現在要由自己負責。遺憾的是，很多學生往往意識不到這一點，第一學期就出現不及格現象，這時才大吃一驚。

2、生活環境的變化

在大學，必須要學會生活自理。在中學時，很多事情是被家長包辦代替的，同學們們生活自理的能力實際上是比較差的。上了大學之后首先要學習生活自理，自己照顧好自己。

還有生活習慣的改變和互相適應問題，包括口音、就寢時間、睡眠習慣等。有的同學有可能必須把錄音機開得很響，才能睡得著；有的人有一點動靜，都不能睡覺。這樣，到了一個新的環境里面，住集體宿舍，就必須得學會相互適應，而且需要通過交流和協商找到一種大家都能接受的解決方案。

3、對自己的認識和評價的變化

有一個詞叫做“大學生的平庸化”，就是在上大學之前每個同學都是出類拔萃的、優秀的，但上了大學之后卻發現自己變得很平庸，沒有那么突出了。產生這個問題的重要原因就是進入大學后與別人可比較的方面越來越廣泛，而不僅僅是學習成績，比如還有體育、藝術修養等。進大學前很多人只是朝著不遠處的一盞明燈前進，那盞燈就是大學這個目標。進大學后，從前的燈就變得不明顯了——我下一步要做什么?而且周圍的環境變得清晰了，會發現周圍有許多同學都有閃光點，雖然自己成績比他們強，但在其他很多方面都不如別人。

解決這個問題最根本的辦法就是要真正了解自己。一是必須想方設法彌補趕上的，比如在學習、人際交往上的問題。學習、掌握知識是將來開創事業的必要基礎，人際交往是事業成功重要的輔助手段，這是安身立命的最根本的東西。如果與周圍人有差別，一定要想辦法縮短這類差距，但要允許自己有一個逐漸改善的過程。二是技能方面的，如果這種差距能被趕上，則是錦上添花的事情，如果趕不上也無傷大雅。人來到這個世界上必須面對這樣的現實，在一生中我們能做的事情非常少，能做好的就更少了，所以不要指望自己在所有方面都比別人強。貝多芬不會因為拳擊打不過阿里而感到自卑，因為他的價值不在于拳頭，在于為人類留下了許多美妙的音樂；阿里也不會因創作不出第九交響曲而感到自卑，因為他的價值在于拳頭。大學是全國優秀青年的聚集地，每人都具備許多優點，在某一方面趕不上別人沒有關系，我們應該把有限的精力集中放到某一具體問題上，不應為與自己無關的問題徒傷腦筋。

總之，為適應上大學這一重要的轉變，應注意：第一，要學會學習。第二，要不斷提高生活上的自理能力。第三，要正確的認識、評價自己，在新的環境里要認清自己的實力或潛力，樹立自信心。

二、要學會學習

新同學們完成中學學業，跨入大學學習深造，這說明了同學們已經長大，再也不是父母面前的嬌孩子，且從報到之日起，就意味著自己已開始了獨立的學習、工作生涯，并將逐漸以一個有責任心、對自己的行為負責的形象出現在父母、親屬、師長、同學、朋友面前。

1、要努力做到全面發展

隨著我國高等教育的發展，課程設置強調適應經濟建設和社會的發展，強調文化素質教育，培養學生的創新思維和能力，使學生全面發展；從現代社會對人才的需求趨勢看，人才的概念并不完全等同于專才?青年人視野要廣闊，知識面也要盡量擴大一些, 人要全面發展，不管你是做哪一行哪一個專業，只懂你那個領域的專業，別的什么都不懂，是不行的。要注意全面發展，學文科的要懂一點科學技術知識，學理科的要懂一點文科的知識，不管學什么專業的都要有一些文化藝術方面的愛好和修養，這是現代社會的需要。

2、學會新的學習方法、大學的環境有別于中學。在中學里，有任課老師、班主任管著；在家里，有父母操心，從學習到生活，一概不用考慮，一心讀書就行。在大學里，遠離父母，除了要學會自己照顧自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好學習。大學老師主要傳授學習方法，引導學生進行分析、歸納、推導，知識的獲取更多的要靠自己去做，學會培養自己獲取知識和信息的能力，既所謂“學會學習”。有人說“大學是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的地方”，在這里，學習的概念不僅僅指課堂里的內容、教科書里的內容，還包括其他方面，如泡圖書館、做實驗、參加豐富多彩的課外活動及各類競賽，參與各種集體和社團活動，聆聽各類講座、講壇，搞社會調查等，更可以和同學、師長廣泛交往，互相切磋，相互交流，古人云“三人行，必有吾師”。學習的內容變得這么寬廣，學習方式是如此有趣，同學們盡可在知識的海洋里暢快遨游。大學里面的學習氣氛是外松內緊的。和中學相比，在大學里很少有人監督你，很少有人主動指導你；這里沒有人給你制訂具體的學習目標，考試一般不公布分數、不排名次??但這里絕不是沒有競爭。每個人都在獨立地面對學業；每個人都該有自己設定的目標；每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比，也暗暗地與別人比。

三、尊重他人，建立融洽的人際關系

融洽的人際關系從“尊重他人開始”。上大學后在這個新的團隊里，實際上是大家的智慧、勇氣、人格、意志、友情的重新組合。在與人的交到中，最重要的是學會尊重人。尊重人既包括尊重自己也包括尊重別人。在一個文化厚實和深沉的社會里，人們懂得尊重自己，由于尊重自己而認真和執著，不茍且，所以有品味；同時也懂得尊重別人，由于尊重別人而善良和寬容，不霸道，所以高雅。只有對“尊重”有了深刻的理解，才能建立和諧的人際關系，并將終身受益。具體講可以從以下幾方面如手：

第一、以責人之心責己、以恕己之心恕人

你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。你若以誠待人，別人也會以誠待你。你若敵視別人，別人也會敵視你。因此，當你想修正別人時，你應該先修正自己。你想別人怎么對你，你就應該怎么對人。你想他人理解你，你就要首先理解他人。

第二、培養真正的友情

如果能做到這一點，很多大學時的朋友就會成為你一輩子的知己，在一起求學和尋求自身發展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默風趣的朋友、激勵你上進的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。

第三、學習團隊精神和溝通能力

學校里面有很多的社團。社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的磨練，在社團中，可以培養團隊合作的能力和領導才能，也可以發揮你的專業特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務者和志愿者。

第四、從周圍的人身上學習

在班級里、社團中，多觀察周圍的同學，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強的同學，看他們是如何與人相處的。在學校里，每一個朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機智、博學、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學習對象。同時那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘，警告你千萬不要做那樣的人和事。

這就是“見賢思齊，見不賢而思自省。”

當然，你也應當慷慨地幫助每一個朋友，試著做他們的良師和模范。

四、坦然面對困難，快樂地學習和生活

人類就是在不斷克服困難中發展的。在我們的日常生活中，有很多事情并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。往往就是因為人對困難的看法不同，而有了截然不同的結果。

有一句名言大家都知道：不是做每一件事都一定成功，但不去做肯定不會成功。如果你無法改變環境，唯一的方法就是改變你自己。這就是面對困難的辦法。人們常說天上不會掉餡餅，我說天上有時也會掉餡餅，只不過這種餡餅只會砸在有準備的人身上。

可以說大學是人生中最后一次有機會系統性地接受教育。應該把它當成一個快樂的過程。

“快樂”就字面的理解是：時間過得快就樂，時間過得不快就不樂。比如一次很好看的電影，一局很好玩的游戲都可能讓你時間過得很快，都可能享受到快樂；聽一次無趣的報告會，雖然只有一兩小時，但是因為難熬而不快樂。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 快樂和興趣是一個人成功的關鍵。如果你對某個學科、領域充滿興趣和激情，你就有可能在其中發揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。這時候，你已經不是為了成功而學習，而是為了“享受”而學習了。“快樂”是一種體驗。現在有這樣一種對快樂的戲說：要一陣子快樂, 做官；要一輩子快樂, 做事；要一家人快樂, 做飯；要一伙人快樂, 做東；要一個人快樂, 做夢。快樂的體驗是隨時間、空間、人物環境而變化的。因此，大家要在培養廣泛興趣的基礎上，不斷尋找快樂的結合點，以快樂的心境完成大學階段的學習。最近有一個“度日如年”成語新解：日子非常好過，每天都象過年一樣。這些都是在詼諧調侃中尋求快樂的體現。

同學們，你們經過高中階段的刻苦學習，邁入大學，意味著人生的重要轉折，意味著將要迎接新的挑戰。面對這個轉折和挑戰，每一個同學都應該確立自己的奮斗目標，在此，我代表學院黨總支、行政給同學們提出幾點希望。

第一，希望你們志存高遠。

成大事者必立大志。相信同學們會有崇尚科學、奮發成才的大志，希望自己成為出色科學家、政治家、企業家等等，但我想這個“大志”最重要的在于，要有報效祖國、服務人民的事業心、責任心和使命感。作為當代大學生，你們對國家和人民應承擔的最大責任就是要去探索、去發現。雖然任何時代都是在探索、發現中前進的，但誰都不能否認，當今人類社會面臨著更多的挑戰，進入了一個新的探索發現的時代。我們的國家要實現構建和諧社會的目標，也正處在關鍵的發展階段，有許多科學的、技術的、社會的問題和矛盾要解決。有些同學在中學時代只把考上大學作為自己最重要的目標，一旦考上好的大學就喪失了目標與動力，碌碌無為，虛度光陰；還有一些同學只把出國鍍金、掙大錢、做高官等作為自己的奮斗目標，把到大學來學習當成實現自己個人目標的敲門磚。其實，大學不僅是學術的殿堂，更是人生修養的大學堂。希望大家志存高遠，胸懷寬廣，永遠把為國家、為民族做出貢獻作為自己的奮斗方向，努力實現遠大的理想和抱負。

第二、希望你們學業精深

相信你們會時時提醒自己，考上大學已成為過去，新的征程才剛剛開始。如何做到學業精深呢？首先要完成從中學到大學的轉變，從中學生到大學生，除了所學知識的拓展外，更重要的是學習方式和思維方式從必然王國向自由王國的飛躍，大學時期的學習方式與中學有著根本的不同。教師一般不再手把手教育學生，而更多地起著啟迪和導引的作用。古希臘哲學家蘇格拉底有句名言“教育不是灌輸頭腦，而是點燃火炬”，你們自主的學習空間將大大增加。希望同學們盡快適應大學學習的節奏變化，從被動學習轉化為主動學習。在大學校園中，不同學科、不同專業相融互補的特點更加明顯。“念哉典學，思睿貫通”，同學們一定要充分利用這個難得的環境，多學、多看、多問、多討論。通過自主化、研究化的學習，形成獨特的知識結構和多元化的思維方式。

大學學習最重要的并不是收集特殊信息或培養專業技能，因為它們會面臨過時而被淘汰，而是要學會認真的傾聽、研讀和批判性的思考，懂得如何學習、如何獲得信息、如何培養技能，從而更快地去發現問題、解決問題。為此，必須對自己所研究的問題抱有極大的興趣與熱忱，讓好奇心自由馳騁；要有持之以恒的堅韌毅力和獨立思考的能力，科學之路無坦途，也沒有捷徑可走，大教育家韓愈有一句名言：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是告訴我們：學業精深源于勤奮，如果懶惰貪玩就會學業荒廢；凡事三思而后行，如果隨波逐流將會墮落毀敗。

希望同學們繼續保持積極奮發的學習勁頭，肯吃苦、不取巧，“行勝于言”充分挖掘各自的潛能，培養和發揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質好，同時又具有良好科學素養和人文精神，并具有創新意識的高素質人才。

第三、希望你們體魄強健

體育不僅鍛造人的強健體魄，而且塑造人朝氣蓬勃的精神氣質。我國著名的體育教育家馬約翰先生曾經講：“運動是健康的源泉，體育是培養健全人格的最好工具”。養成熱愛體育的習慣將使自己終身受益。你們應加強鍛煉，真正成為德智體美全面發展的人才。

同學們，希望你們能夠充分發揚泰山醫學院的“登攀”精神和“勤奮嚴謹、學而不厭”的學風，勤奮學習，勇于實踐，腳踏實地，鍛煉成長，成為“志存高遠、學業精深、體魄強健”的高素質人才。祝你們成功！

第二篇：七年級新生入學教育講話

七年級新生入學教育講話稿

七年級全體同學：

大家下午好！首先祝賀同學們成為范家寨中學的一名學生！進入中學，意味著同學們又邁出了自己迅速成長的一大步，但是要成為一名合格的中學生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折，這就需要同學們在各個方面不斷規范自己的言行、不斷努力。

今天，召開此次會議的目的就是為了讓同學們邁好初中學習生活的第一步，讓同學們盡快適應初中的學習生活。為此，我給同學們就學校對學生的相關要求、規則、制度做一說明和解讀，希望同學們認真聽講，對照自己，尋找差距，規范自己的言行，努力做一名合格的中學生。

一、學生禮儀常規要求

1、參加升國旗儀式，衣著要整潔，行注目禮；唱國歌時，聲音要洪亮、表情要嚴肅、唱詞要準確。

2、著裝得體。不染發，不戴首飾，不穿奇裝異服；男生不留長發、不剃光頭，女生不化妝。夏天，不準穿拖鞋、背心、短褲、短裙進入課堂。

3、行走穩健。在陽臺、樓道、教室、校園行走時，應漫步輕聲，一律靠右行，不追逐打鬧，不勾結搭背。

4、學會使用禮貌用語。進校，第一次見到老師時，要鞠躬問好，上下課起立向老師行注目禮；上課發言，先舉手；進入老師辦公室或居室，要喊“報告”或敲門，經允許后再進入；離校，與老師、同學道別。

5、接受獎品、禮物或其他物品時，應起立用雙手接過，并鞠躬或點頭致謝。

6、參加集會時，應守時肅靜，聽講時應坐正立直，大會發言應先向老師和聽眾致禮，發言結束要致謝。

7、學會幫助同學，不恃強凌弱，不以大欺小，不拉幫結派，不打架鬧事。

8、住宿生從周日返校后到周五放假 期間不得出入校門，如有急事，必須持有班主任或宿管老師批準的請假條方可暫時離校。

9、自行車出入校門要下車，不得在校園內騎車。

10、學生一律不準攜帶、使用手機或其它通訊工具。

二、教室秩序規則要求：

1、上課預備鈴響后，學生應立即有序進入教室，做好課前準備，當堂課所需學習用具應整齊擺放在桌上，等候老師上課。

2、上課時，老師進入教室后，班長或文體委員立即發令，全體起立，集體向老師問好，老師回禮后聽口令統一就座。下課時，班長或文體委員發令，全體起立，向老師說“再見”。

3、學生向老師發問時，應先舉手，經老師允許方可起立提出問題，回答問題時，要起立、立正，語言要清晰，聲音要洪亮。

4、上課要集中精力專心聽講；上自習保持安靜，不隨意走動，不互換座位，不收發作業。

5、上課、上自習不遲到，不早退，不會客，不擅自出入教室；不逃課，不曠課。確有特殊情況需請假者，經老師批準后方可離開教室。

6、不準在教室或學校其它地方吸煙、喝酒、玩耍；不準在樓道內高聲喧嘩、猜拳行令、吹哨鳴笛、追逐打鬧、相互擁擠等。

7、愛護好教室公共財物，不得擅自將桌凳、照明器材等設施搬出室外；不準將三大球（籃球、足球、排球）帶入教學樓或教室內；禁止在門窗、桌凳及墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼東西。嚴禁摔門、踢門、踩墻、踩桌凳等。

8、加強安全管理，注意節約用電，不觸摸、玩弄插座、開關。除陰天外，白天不準開燈，盡量使用自然光。最后離開教室的同學要關閉電燈和管好窗、鎖好門。

三、衛生打掃具體要求：

（一）教室衛生

1、各班教室必須做到“兩掃”、“ 兩拖地”即（早晨、中午打掃兩次衛生，拖兩次地）

2、教室的門、玻璃、桌凳、電視架、投影設備、燈具、窗臺等要擦干凈。

3、教室文化建設應追求文雅、激勵、知識、教育為一體，反對沒有主題、沒有板塊的文化建設。

4、不將零食帶入教室，不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，做一個主動清理衛生、積極監督衛生的好學生。

5、衛生工具應擺放整齊到位，不在教室堆放垃圾，做好垃圾分類回收。

（二）清潔區衛生：

1、各班值日生每天堅持早、中兩次打掃衛生區，特別要保證每天每節課有專人在自己班級衛生區進行清理、監督環境衛生，發現問題，及時整改，及時舉報。

2、衛生打掃一定要注重細節，不放過任何一個死角。

3、對衛生區內墻壁上亂涂亂畫，張貼物要及時清除，綠化帶內的雜草、雜物、蜘蛛網等及時清理，保證衛生區不留任何一絲垃圾。

4、垃圾桶要清空、擺正，每天至少擦洗一次。

5、衛生打掃短時高效，一定要做到及時、徹底。

（三）宿舍衛生

1、宿舍每天至少安排一名值日生，負責清理室內衛生。具體要求：地面無塵土、雜物，無污漬、痰跡、泡泡糖，無污水；墻壁無涂抹劃痕，污泥水漬；不得在墻壁上張貼、釘掛任何物件；不得在窗臺上堆放任何物件；門窗玻璃及其內外窗臺不得有塵土、污漬；床架、柜子要經常擦洗，保持干凈。

3、被褥要擺放整齊，保證被套、床單、枕巾定期清洗。

4、床上除被褥、枕頭之外，不得堆放任何物件。

5、衣物及日用品存放柜中，柜中物件必須擺放整齊。

6、洗漱用品應按宿管老師統一安排進行擺放；任何人不得在宿舍內系繩掛衣。

四、安全習慣要求

1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。

2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向填寫請假，得到班主任老簽字同意和政教處批準后方可離校。

3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結伴而行。

4、遵守交通規則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右邊行走。往返校，要注意避讓車輛，不追逐攆打。騎車不撒把，不帶人，嚴禁騎飛車。

5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請安排專人檢修。

6、懂法守法，主持正義，見義巧為。對違反社會公德的現象和行為要敢于勸阻。熟悉報警電話，懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。

五、宿舍紀律要求

1、全體住宿生必須聽從樓管統一安排管理，若發生不服從或頂撞樓管的行為，依照學校有關規定嚴肅處理。

2、寄宿生各人睡各人的鋪位，不準擅自調鋪或并鋪。

3、按時回宿，不逃宿、不曠宿、不串宿。

4、按時入睡、熄燈，熄燈后立即上床就寢，不走動，不說笑，不吃東西，不聽MP3、MP4等，不打手電筒，不點蠟燭。

5、晚睡前不得在宿舍內洗頭、洗衣。

6、不在宿舍里打牌、下棋，不在宿舍抽煙、喝酒、賭博、打架等，一經發現除搬離宿舍外，學校將給與相應的紀律處分。

7、不得往宿舍外亂扔垃圾，不得隨地大小便。

8、離宿時宿舍門必須及時上鎖，做到人走門鎖，不得留他人住宿，不得將鑰匙隨意給人，嚴禁爬窗撬門，各人的錢財要妥善保管，箱子必須上鎖，不亂拿亂收別人的東西。

9、嚴禁在宿舍內私接燈頭、插座，嚴禁在宿舍里點蠟燭、蚊香，嚴禁在宿舍里使用電爐等電器。

10、愛護宿舍公共設施，如有損壞照價加倍賠償。

總之，“無規矩不成方圓”，通過今天的會議我給大家講清了我校的校規校紀，希望七年級各班主任認真組織學生進行學習，同時也希望同學們能夠嚴格按照我校校規校紀規范自己的言行。勉強成習慣，習慣成自然。希望我們每位同學，從現在做起，從身邊的小事做起，邁好初中學習生活的第一步，用自己的規范行為，真正做一個合格的中學生。

第三篇：09級新生入學教育講話

在09級新生入學教育上的講話

尊敬的各位老師、親愛的新同學們

下午好！

秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時節，我們管理工程系迎來400位新同學。首先，請允許我代表系黨政和全體老師向2009級新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！并借此機會，向辛勤培育你們的家長和老師們表示最誠摯的感謝！

管理工程系是一個師資水平較高，教學條件較好，教學和教科研水平較高，在社會有一定影響的系。今天，400位新同學的到來又為我們學院注入了新鮮的力量。作為你們的師長，我們感到由衷的高興，在此，我想對新同學們提幾點希望：

第一，希望你們志存高遠

成大事者必立大志。相信同學們會有崇尚科學、奮發成才的大志，希望自己成為出色科學家、政治家、企業家等等，但我想這個“大志”最重要的在于，要有報效祖國、服務人民的事業心、責任心和使命感。作為當代大學生，你們對國家和人民應承擔的最大責任就是要去探索、去發現。雖然任何時代都是在探索、發現中前進的，但誰都不能否認，當今人類社會面臨著更多的挑戰，進入了一個新的探索發現的時代。我們的國家要實現構建和諧社會的目標，也正處在關鍵的發展階段，有許多科學的、技術的、社會的問題和矛盾要解決。有些同學在中學時代只把考上大學作為自己最重要的目標，一旦考上好的大學就喪失了目標與動力，碌碌無為，虛度光陰；還有一些同學只把掙大錢、做高官等作為自己的奮斗目標，把到大學來學習當成實現自己個人目標的敲門磚。其實，大學不僅是學術的殿堂，更是人生修養的大學堂。希望大家志存高遠，胸懷寬廣，永遠把為國家、為民族做出貢獻作為自己的奮斗方向，努力實現遠大的理想和抱負。

第二、希望你們學業精深

相信你們會時時提醒自己，考上大學已成為過去，新的征程才剛剛開始。如何做到學業精深呢？首先要完成從中學到大學的轉變，從中學生到大學生，除了所學知識的拓展外，更重要的是學習方式和思維方式從必然王國向自由王國的飛躍，大學時期的學習方式與中學有著根本的不同。教師一般不再手把手教育學生，而更多地起著啟迪和導引的作用。古希臘哲學家蘇格拉底有句名言“教育不是灌輸頭腦，而是點燃火炬”，你們自主的學習空間將大大增加。希望同學們盡快適應大學學習的節奏變化，從被動學習轉化為主動學習。在大學校園中，不同學科、不同專業相融互補的特點更加明顯。“念哉典學，思睿貫通”，同學們一定要充分利用這個難得的環境，多學、多看、多問、多討論。通過自主化、研究化的學習，形成獨特的知識結構和多元化的思維方式。

大學學習最重要的并不是收集特殊信息或培養專業技能，因為它們會面臨過時而被淘汰，而是要學會認真的傾聽、研讀和批判性的思考，懂得如何學習、如何獲得信息、如何培養技能，從而更快地去發現問題、解決問題。為此，必須對自己所研究的問題抱有極大的興趣與熱忱，讓好奇心自由馳騁；要有持之以恒的堅韌毅力和獨立思考的能力，科學之路無坦途，也沒有捷徑可走，大教育家韓愈有一句名言：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是告訴我們：學業精深源于勤奮，如果懶惰貪玩就會學業荒廢；凡事三思而后行，如果隨波逐流將會墮落毀敗。

希望同學們繼續保持積極奮發的學習勁頭，肯吃苦、不取巧，“行勝于言”充分挖掘各自的潛能，培養和發揮自己的興趣、愛好，在漫游知識海洋的樂趣中領略和體會科學、藝術、人文各自具有的無比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質好，同時又具有良好科學素養和人文精神，并具有創新意識的高素質人才。

第三、希望你們體魄強健

體育不僅鍛造人的強健體魄，而且塑造人朝氣蓬勃的精神氣質。我國著名的體育教育家馬約翰先生曾經講：“動是健康的源泉，體育是培養健全人格的最好工具”。養成熱愛體育的習慣將使自己終身受益。你們應加強鍛煉，真正成為德智體美全面發展的人才。

同學們，希望你們發揚西南科技大學“厚德、博學、篤行、創新”的校訓，勤奮學習，勇于實踐，腳踏實地，鍛煉成長，成為“志存高遠、學業精深、體魄強健”的高素質人才。祝你們成功！

謝謝大家！

第四篇：七年級新生入學教育講話1

七年級新生入學教育講話稿

任寶童

七年級全體同學：

大家下午好！首先我代表學校和老師真誠的祝賀同學們成為安塞縣初級中學的一名學生！進入中學，意味著同學們又邁出了自己迅速成長的一大步，但是要成為一名合格的中學生，并不像小學那么簡單，而是需要同學們在各個方面不斷規范自己的言行、不斷努力。

今天，召開此次會議的目的就是為了讓同學們邁好初中學習生活的第一步，就是為了讓同學們盡快適應初中的學習生活。為此，我給同學們就安塞縣初級中學的相關要求、規則、制度做一詳細說明和解讀，希望同學們認真聽講，對照自己，尋找自己的問題，規范自己的言行，努力做一名合格的中學生。

一、學生禮儀常規要求要做到以下幾點：

1、參加升國旗儀式，衣著要整潔，行注目禮；唱國歌時，聲音要洪亮、表情要嚴肅、唱詞要準確。

2、著裝得體。不染發，不戴首飾，不穿奇裝異服；男生不留長發，女生不化妝。夏天，不準穿拖鞋、背心、短褲、短裙進入課堂。

3、參加集會、聽講時應坐正立直。

4、行走穩健，在樓道、教室行走時，應漫步輕聲；在街道上行走時，應靠右行走；不追逐打鬧，不勾結搭背行走。

5、學會使用禮貌用語。進校，第一次見到老師時，要鞠躬問好，上下課起立向老師行注目禮；上課發言，先舉手；進入老師辦公室或居室，要喊“報告”或敲門，經允許后再進入；離校，與老師、同學道別。

6、接受獎品、禮物或其他物品時，應起立用雙手接過，并鞠躬或點頭致謝。

7、參加集會時，應守時肅靜，大會發言應先向老師和聽眾致禮，發言結束要致謝。

8、學會幫助同學，不恃強凌弱，不以大欺小，不拉幫結派，不打架鬧事。9走讀生統一到安保科辦理出入證件，出入校門必須佩戴出入證；住宿生從周日返校后到周五放假期間不得出入校門，如有急事，必須持有班主任批準的請假條方可暫時離校。

10自行車出入校門要下車，不得在校園內騎車。

二、教室秩序規則具體要求：

1、上課預備鈴響后，學生應立即有序進入教室，做好課前準備，當堂課所需學習用具應整齊擺放在桌上，等候老師上課。

2、上課時，老師進入教室后，班長立即發令，全體起立，集體向老師問好，老師回禮后聽口令統一就座。下課時，班長發令，全體起立，向老師喊“再見”。

3、學生向老師發問時，應先舉手，經老師允許方可起立提出問題，回答問題時，要起立、立正，語言要清晰，聲音要洪亮。

4、上課要集中精力專心聽講；上自習保持安靜，不隨意走動，不互換座位，不收發作業。

5、上課上自習不遲到，不早退，不會客，不擅自出入教室；不逃課，不曠課。確有特殊情況需請假者，經老師批準后方可離開教室。

6、不準在教室吸煙、喝酒、玩耍；不準在樓道內高聲喧嘩、猜拳行令、吹哨鳴笛、追逐打鬧、相互擁擠等。

7、愛護好教室公共財物，不得擅自將桌凳、照明器材等設施搬出室外；不準將三大球帶入教室內；禁止在門窗、桌凳及墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼東西。嚴禁踢門、踩強、踩桌凳等。

8、加強安全管理，注意節約用電。除陰天外，白天不準開燈。最后離開教室的同學要關閉電燈和門窗。

三、衛生打掃具體要求：

（一）教室衛生：

1、各班教室必須做到“三掃”、“三拖地”即（早、中、晚打掃三次衛生，拖三次地）

2、教室的門、玻璃、桌凳、電視架、投影設備、電子眼、電棒、窗臺等要擦干凈。

3、教室文化建設應追求文雅、激勵、知識、教育為一體，反對沒有主題、沒有板塊的文化建設。

4、不將零食帶入教室，不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，做一個主動清理衛生，積極監督衛生的好學生。

5、衛生工具應擺放整齊到位，不在教室堆放垃圾。

（二）清潔區衛生：

1、各班值日生每天堅持早中晚三次打掃衛生區，特別要保證每天每節課有專人在自己班級衛生區進行清理、監督環境衛生，發現問題，及時整改，及時舉報。

2、衛生打掃一定要注重細節，不放過任何一個死角。

3、對衛生區內墻壁上亂涂亂畫，張貼物要及時清理，保證衛生區不留任何一絲垃圾。

4、每天至少擦洗一次垃圾桶。

5、衛生打掃一定要及時、徹底。

（三）宿舍衛生：

1、宿舍每天至少安排一名值日生，負責清理室內衛生。具體要求：地面無塵土、雜物；無污漬、痰跡、泡泡堂；無污水；墻壁無涂抹劃痕；污泥水漬；不得在墻壁上張貼、釘掛任何物價；不得在防護網晾曬任何東西，不得在窗臺上堆放任何物件；門窗玻璃及其內外窗臺不得有塵土、污漬；床架、柜子要經常擦洗，保持干凈。

3、被褥要擺放整齊，保證被套床單、枕巾定期清洗。

4、床上除被褥、枕頭之外，不得堆放任何物件。

5、衣物及日用品存放柜中，柜中物件必須擺放整齊。

6、洗漱用品應按樓管統一安排進行擺放；任何人不得在宿舍內系繩掛衣。

四、宿舍紀律要求：

1、全體住宿生必須聽從樓管統一安排管理，若發生不服從或頂撞樓管的行為，依照學校有關規定，嚴肅處理。

2、按時回宿，不逃宿、不曠宿、不串宿。

3、按時入睡、熄燈，熄燈后立即就寢，不得說話，不得隨意走動，不在宿舍吃東西。

4、晚睡前不得在宿舍內洗頭、洗衣。

5、熄燈后不得開燈、點蠟燭。

6、不在宿舍抽煙、喝酒、賭博、打架等，一經發現堅決嚴肅處理。

7、不得往宿舍外亂扔垃圾，不得隨地大小便。

8、不得留他人住宿，不得將鑰匙隨意給人，離宿時鎖好門戶。

9、愛護宿舍公共設施，損壞照價賠償。

總之，“無規矩不成方圓”，通過今天的會議我給大家講清了我校的校規校紀，希望七年級各班主任認真組織學生進行學習，同時也希望同學們能夠嚴格按照我校校規校紀規范自己的言行，從現在做起，從身邊的小事做起，做一個合格中學生。

第五篇：一年級新生入學教育

一年級新生入學教育

小學一年級是寶寶人生旅途的一個重要轉折，也是邁向知識殿堂的第一步。為了使您的孩子盡快適應新的學習生活，我們的老師會盡心的引導，作為家長，也請您主動地配合學校，陪伴并幫助我們的孩子順利完成幼兒園到小學的過渡，愉快地開始小學生活。因此，向家長提出以下幾條建議供您參考：

一、心理能力

1、小學每節課時間為40分鐘，較幼兒園延長，因此，對孩子的注意力要求高。平時家長要注重對孩子集中注意力能力的培養。

2、家長要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一名小學生了，生活、學習不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動。

3、教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具;學會削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，并能按老師的要求制作簡單的玩教具等。

二、學習習慣

1、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以在游戲中學習，現在變成了長達40分鐘的課堂教學和每天必須完成的家庭作業，家長可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來，讓他看看畫書、畫些畫等等，做這些事時培養一心一意不講話，不時常站起來走動，認真做事的習慣。

2、認真傾聽、思考習慣的培養 學會認真傾聽是孩子入學以后能不能專心聽講的重要前提。因此，應該要求孩子認真聽老師講課的內容，認真聽老師提的問題，還要認真傾聽小朋友說的話。家長還應要求孩子在家里就能養成認真傾聽的好習慣。比如，當家長向孩子提要求時，孩子就應放下手中的玩具，眼睛看著家長，在講完后最好讓孩子再復述一下，克服邊玩邊聽、漫不經心的壞毛病。

3、正確的站、坐、行姿勢的培養 家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書、寫字時，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書，不在光線很暗或很強的地方看書，每天看電視的時間不超過一個小時，看書學習一段時間后，要到戶外走走或望望遠方，以保護視力。

4、建議家長為孩子制作一張作業正確率統計表，將表貼在墻上。做完作業家長檢查，全對的，給孩子畫一顆星。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結，并給予適當的獎勵，可以更好地激發孩子學習的興趣。

5、準備一個記事本。記事本是學生專門用來記當天的作業或第二天要帶的物品，也可以作為草稿本用。

三、生活習慣

1、養成講衛生的習慣，孩子上學穿的衣褲、鞋子、襪子等，要干凈整潔。做到勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。

2、飲食習慣的培養。上小學一般沒有課間加餐，應逐漸養成兒童按時進餐，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習慣，養成上課不喝水、不上廁所的習慣。

3、不帶零食、玩具、錢等與學習無關的物品到學校。

4、做到早睡早起，盡量在晚上八點以前睡覺，保證孩子有10個小時的睡眠時間，早餐一定要吃好，不要馬虎應付。

5、書包里的書本、文具一定由孩子自己收拾。每天整理書包，備好第二天需要用的書本、文具。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，會出現手足無措的情況。

6、請告訴您的孩子上學、放學路上要遵守交通規則，學會保護自己。告訴孩子在校活動要適當，休息時間不奔跑不推搡，不做危險游戲，避免傷害事件發生。

四、物質準備

(一)、備齊必需的學習用品

1、文具用品應當簡單實用，不可過分花哨和追求時髦，避免分散孩子上課的學習注意力。也杜絕了孩子養成攀比、虛榮的心理。

2、從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包，又大又重的書包裝上書后會增加分量。

3、挑選大小適宜的筆袋，不建議適用鐵質文具盒，避免孩子課堂上頻繁的開關文具盒影響安靜的學習氛圍。功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子的注意力。

4、鉛筆選用鉛心為HB的木質鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度。不建議使用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，不適宜小學生使用。準備鉛筆的數量為6枝左右，于前一天晚上在家削好，削筆刀或削筆機不帶到學校。

5、橡皮挑選質地柔軟適用的，不要過度追求顏色和形狀的美觀。

6、課本一定要包書皮，并且在書皮上寫上自己的姓名，班級。

(二)、準備好上學所需的生活用品

1、準備一個水壺或水杯，要實用，易打開。您可以為孩子自備水。

2、準備入廁的衛生紙，教育孩子養成下課入廁習慣，有困難要敢于請假。

五、其他事項

為了您孩子的人生安全，也便于學校的管理，請您接送孩子時止步于校門口，請不要無理闖入，尋找您孩子的老師時請先到門衛室。也請您遵循學校的作息時間，按時接送您的孩子，并隨時關注學校大門口張貼的通知。

針對家長對孩子的家庭教育提出下面的建議：

1、注意自己的言行舉止。“言傳身教”是中國家庭的優秀傳統，我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表;在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表;設想一下：父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真;父母如果事事馬虎，他們的孩子可能事事馬虎。你遲到，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發脾氣，他肯定愛發脾氣;你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業;你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手;今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。教育孩子需要言傳身教。請家長也要注意自己的言行舉止。

2、注意教育的細節。生活是由很多細節組成。教育孩子要從細節做起。誰關注細節，誰就有很大成功的把握，誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。細節決定教育的成敗。

3、給孩子適當的壓力，切記要“循序漸進”。也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，應該考慮孩子目前的年齡能夠達到什么水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯和說錯，而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。

4、重視孩子的習慣。一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，對習慣不夠重視，培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的“第一步，至關重要”。盡量避免一邊作業，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。會在很大程度上影響近期學習和將來的發展。好習慣，將受益一生，而習慣的培養，則要從小做起。

5、作業方面請家長積極配合做到：

(1)請不要提早教給學生書上的內容，因牽涉到具體學習習慣和方法是不是科學的問題，那樣做可能效果適得其反。現在新教材每一課的內容看起來簡單，全是圖畫，蘊涵的知識不夠清晰，我們會讓孩子在書上對每一課的內容做一個標注，讓家長有一個準確的了解。可以讓孩子看看書上的圖畫，以免第二天被這些圖畫分散注意力，也可以讓他自己學著描述圖畫中的內容，幫助他養成認真觀察的習慣，注意一定要有順序。也可以培養他正確說話的習慣。注意聲音要洪亮、清晰，有條理。我是這樣教孩子說的，“我發現在某某地方有多少個某某物體。”我也布置了作業請孩子回家這樣說給爸爸媽媽聽，希望家長能配合幫助孩子把這個習慣保持下去!

(2)檢查學生是否及時按量完成作業，昨天作業的錯誤有無改正，并簽名。

(3)檢查作業是否認真：字跡端正嗎?格式正確嗎?注意力集中嗎?有沒有經常“左手拿點心右手拿鉛筆”的情況?另外，作業錯了地方有沒有擦干凈，教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!所以，家長一定要幫孩子選好用的橡皮擦，請不要太花，會影響孩子的注意力。

(4)不需要教他解題，學生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。

6、對于孩子的物質準備方面給家長下面的建議：

(1)學習用品的準備。剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準備筆、尺、書包、橡皮等學習用品時，一定要考慮到可能產生影響孩子學習的不利因素。例如，孩子用活動鉛筆，筆芯非常細容易斷，孩子才開始學習寫字，力量各方面都不能很好控制，筆心很容易折斷，筆心一斷，他就會停下來慢慢按筆芯，所以請家長為孩子準備削好的5支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學校，避免不安全隱患。另外，文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上5支鉛筆，一個橡皮就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。并訓練孩子自己整理書包的能力，但家長要提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。另外，請家長給孩子的鉛筆做上記號，當然我相信家長都不在乎那么幾毛錢，但是這樣做的目的是讓孩子學會保管好自己的物品，同時也能避免一些不必要的麻煩。

(2)給孩子包書，用軟的包書皮，不用夾子形式的，上課，孩子會將夾子取下來玩，影響到上課的質量。可選用里面有個夾層的，學生寫完作業后，將本子夾在書里，既可以保持本子整潔不卷曲，又容易拿取。

(3)為孩子安排一個良好的學習環境。有適合孩子高矮的，專門用來作業的桌椅，有的孩子的作業本拿到學校來，全是油漬，可能是由于孩子邊做作業邊吃東西造成的，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業的專門書桌，有的在飯桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要給孩子一個做作業的書桌!選擇合適的燈光照明;不要過于昏暗或刺眼，以保護孩子的視力!不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。據資料顯示，看電視容易引起學 生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力。

(4)為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外知識。一些孩子易懂的童話書等，要培養孩子愛好書的良好習慣。父母也可天天給孩子講故事，以引導孩子自發的看書。另外請家長給孩子購買一本訓練口算的書。現在家長可以訓練孩子安靜地坐一段時間，時間的長度可以從20分鐘慢慢過渡到40分鐘。在這段時間內，可以讓他看看書，畫畫，也可以給他講故事等等，讓孩子習慣傾聽，這對將來提高他的學習能力至關重要。